幼儿园功能室管理规定
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度一、总则幼儿园多功能室是幼儿园实施素质教育、开展各类活动的重要场所。
为了确保多功能室的正常使用和管理，充分发挥其功能，提高使用效率，特制定本管理制度。
二、多功能室的基本情况多功能室位于幼儿园_____楼，面积为_____平方米，内部配备了音响设备、投影仪、电子白板、桌椅等设施，可用于开展教学活动、会议、文艺表演、亲子活动等多种用途。
三、使用规定1、多功能室的使用需提前申请教师应提前_____天填写《多功能室使用申请表》，注明使用时间、用途、参与人数等信息，提交给幼儿园管理部门审批。
审批通过后，教师应在使用前一天再次确认使用时间和相关准备工作。
2、按照申请用途使用使用者必须按照申请时所注明的用途使用多功能室，不得擅自改变其用途。
3、使用时间限制每次使用时间原则上不超过_____小时，如有特殊情况需延长使用时间，应提前向管理部门申请并获得批准。
为保证其他班级和活动的正常进行，使用时间应严格遵守规定，不得超时。
4、人员限制按照多功能室的最大容纳人数安排活动参与人员，不得超员。
如有特殊情况需要增加人数，应提前向管理部门申请并获得批准。
四、设备管理1、设备登记与检查多功能室内的设备应进行详细登记，包括设备名称、型号、数量、购买时间等信息。
每次使用前，使用者应检查设备是否完好，如有异常应及时报告管理人员。
2、设备操作规范使用者应熟悉各种设备的操作方法，按照操作说明书正确操作。
对于不熟悉的设备，应在管理人员的指导下进行操作，不得随意摆弄。
3、设备维护与保养管理人员应定期对设备进行维护和保养，确保设备处于良好的运行状态。
如设备出现故障，应及时联系专业维修人员进行维修，不得私自拆卸和修理。
4、设备借用如需将多功能室内的设备借用到其他场所使用，应填写《设备借用申请表》，经批准后方可借用。
借用的设备应按时归还，如有损坏或丢失，应照价赔偿。
五、卫生与安全管理1、卫生管理使用完毕后，使用者应负责清理场地，将桌椅摆放整齐，关闭电器设备，保持室内整洁。
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度引言概述：幼儿园功能室规章制度是为了保障幼儿园内各个功能室的正常运行和幼儿的安全而制定的一系列规定。
本文将从四个方面详细阐述幼儿园功能室规章制度的内容。
一、安全管理1.1 安全设施：幼儿园各个功能室应配备相应的安全设施，如防火设施、疏散通道、安全门等，确保幼儿在使用功能室时的安全。
1.2 安全培训：幼儿园应定期组织教师进行安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力，以保障幼儿在功能室内的安全。
1.3 安全巡查：幼儿园应定期进行功能室的安全巡查，检查设施的完好性和安全性，并及时修复和处理存在的安全隐患。
二、使用管理2.1 使用规定：幼儿园应制定各个功能室的使用规定，明确幼儿和教师在使用功能室时的行为规范和注意事项，确保功能室的正常使用。
2.2 预约制度：对于一些热门的功能室，幼儿园可以采取预约制度，避免出现资源浪费和使用冲突的情况。
2.3 使用时间限制：针对一些功能室，如图书室、音乐室等，幼儿园可以设置使用时间限制，确保每个班级都有充足的时间使用。
三、设备管理3.1 设备维护：幼儿园应定期对功能室内的设备进行维护和保养，确保设备的正常运行和使用寿命。
3.2 设备更新：随着科技的不断发展，幼儿园应及时更新功能室内的设备，提供更好的学习和活动环境。
3.3 设备清单：幼儿园应建立功能室设备的清单，定期检查设备的数量和完好度，及时补充和更换设备。
四、卫生管理4.1 定期清洁：幼儿园应定期组织清洁人员对功能室进行清洁，保持室内的卫生和整洁。
4.2 垃圾分类：幼儿园应设置垃圾分类桶，并对幼儿进行垃圾分类教育，培养幼儿的环保意识。
4.3 病毒防控：在特殊时期，如疫情期间，幼儿园应采取相应的病毒防控措施，如定期消毒、测体温等，确保幼儿的健康安全。
结论：幼儿园功能室规章制度的制定和执行，对于保障幼儿的安全和提供良好的学习环境具有重要意义。
通过安全管理、使用管理、设备管理和卫生管理等方面的规定，可以有效地管理和维护幼儿园的功能室，为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习和成长空间。
幼儿园多功能室管理规定 2024
幼儿园多功能室管理规定 2024一、总则1.目的与意义幼儿园多功能室是供幼儿进行多种活动的场所，如音乐、舞蹈、绘画、手工制作等，以培养幼儿的创造力、团队合作精神和动手能力。
为了确保多功能室的安全、高效使用，特制定本管理规定。
2.适用范围本规定适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其监护人，以及其他因教学活动或园区活动需使用多功能室的人员。
3.管理原则多功能室的管理应遵循安全、卫生、有效利用的原则。
所有人员应共同维护多功能室的秩序，确保场地设备完好，环境整洁，符合幼儿园的教育宗旨和育人目标。
二、使用规范1.使用时间多功能室的使用时间为周一至周五上午8:00至下午5:00。
特殊情况如校外活动、家长开放日等，可根据需要提前预约并报园长批准。
2.预约与申请o各班级或教师如需使用多功能室，应提前至少两天向管理人员提出书面申请，并注明使用时间、活动内容及所需设备。
o管理人员应在接到申请后的一个工作日内予以答复，并在多功能室使用登记表上做好记录。
3.使用前准备o使用多功能室前，教师应提前15分钟到达场地，检查设备是否完好，并根据活动需要进行场地布置。
o如发现设备损坏或缺失，应立即报告管理人员，以便及时处理。
4.使用要求o使用多功能室时，教师应全程监督幼儿，确保其安全。
o活动结束后，教师应指导幼儿将使用过的器材归位，并清理场地，保持多功能室的整洁。
o严禁幼儿在无教师监督的情况下单独进入多功能室。
5.设备操作o多功能室内的所有设备须由经过培训的教职人员操作，严禁幼儿擅自操作。
o使用音响设备、投影仪等电器设备时，应严格按照操作规程进行，使用后应关闭电源。
o对于易损设备，如电子钢琴、电子绘画板等，使用时应格外小心，避免损坏。
三、安全管理1.安全检查o多功能室的管理人员应定期对室内设备、电器线路、应急照明设施等进行安全检查，发现问题及时处理。
o每学期开学前及学期中应进行一次全面的安全评估，确保多功能室符合幼儿园安全标准。
2.紧急情况处理o多功能室内应配备应急药箱，内容包括创可贴、碘酒、纱布等常用药品。
幼儿园各功能室的管理制度
幼儿园各功能室的管理制度为了规范幼儿园各功能室的管理，提高教育质量，保障幼儿的安全和健康成长，制定以下管理制度。
一、多媒体室1.多媒体室的使用仅限于教育教学活动和幼儿园组织的培训课程，不得用于其他用途。
2.多媒体设备的操作必须由专业人员进行，幼儿离开时必须关闭设备。
3.幼儿在多媒体室内应保持室内整洁，不得乱扔纸屑等杂物。
4.多媒体设备出现故障时，应及时报修。
二、阅览室1.阅览室内的书籍应分类整理，并定期进行清理和更新。
2.幼儿进入阅览室应保持安静，不得拿起书籍翻阅后随意乱放。
3.阅览室内不得吃零食和饮料。
4.阅览室内不得私自带走书籍，如需借阅应按照幼儿园图书借阅制度办理。
三、音乐室1.音乐室内的乐器需由专业人员进行管理和维护，幼儿不得私自接触。
2.使用音乐室时应保持安静，不得大声喧哗。
3.幼儿学习音乐时，应遵守老师的教导，不得随意敲打乐器。
四、美术室1.美术室内的颜料和画笔等必须经过老师的指导和监督后方可使用。
2.幼儿在美术室内应自觉保持卫生，遵守美术室的使用规定。
3.幼儿制作的作品应注意安全和卫生，不得乱涂乱画。
4.美术室内涉及异性幼儿配合活动时，应有老师进行指导。
五、游戏室1.游戏室内的玩具应分类整理，定期进行清洁和消毒。
2.幼儿进入游戏室前应脱鞋，保持室内的整洁和卫生。
3.幼儿在游戏室内应保持安全，不得粗暴使用玩具。
4.有老师的陪同下，幼儿可以共同使用游戏室的玩具。
六、活动室1.活动室内的活动器材应分类整理，避免混乱。
2.幼儿进入活动室前应脱鞋，保持室内的整洁和卫生。
3.室内活动时，幼儿需按照老师的指导进行，不得随意脱离活动内容。
4.活动室内如使用大型游戏器材，应有专业人员进行安全组装和检查。
以上是幼儿园各功能室的管理制度，每个室内都应有责任人负责具体的管理工作，并且将制度公告在室内，以便幼儿和家长了解和遵守。
同时，幼儿园应定期进行检查和评估，及时发现问题并加以整改。
只有做好各功能室的管理工作，才能为幼儿提供一个安全、健康和有益的学习环境。
幼儿园功能室管理规章制度
幼儿园功能室管理规章制度第一章总则第一条为了保障幼儿园功能室的安全与规范运行，维护幼儿的身心健康，制定本规章制度。
第二条功能室是供幼儿活动和教学使用的场所，包括图书馆、美术室、音乐室、体育室等。
第三条幼儿园功能室的管理原则是：规范管理、公平参与、安全可控、开放共享。
第二章功能室的使用管理第四条功能室的使用时间由幼儿园统一安排，教职员工按照教学计划提前预约。
第五条幼儿园要合理安排功能室的使用，确保每个班级都能适当使用功能室的机会。
第六条每个功能室必须指定专门的管理人员，负责维持室内秩序，管理设施设备，保障室内环境的卫生和安全。
第七条功能室管理人员要经过专门培训，了解功能室的特点和安全管理知识。
第八条功能室使用前，必须对室内设施设备进行检查，如有损坏或缺陷应及时通知维修人员进行及时修复。
第三章功能室的安全管理第九条功能室必须保证通风良好，室内空气清新。
第十条功能室内的电器设备必须符合安全标准，并定期进行检测，防止发生电器故障引发安全事故。
第十二条功能室内的墙面、地面、天花板等装修材料必须符合防火标准，以防火灾发生。
第十三条功能室管理人员必须保持室内整洁，定期进行卫生清洁和消毒工作。
第十四条功能室内应设立显著的应急疏散标志，组织幼儿定期进行应急疏散演练。
第四章功能室的使用守则第十五条幼儿在进入功能室前，必须进行集体活动准备，不得随意进入和使用功能室。
第十六条幼儿进入功能室必须有教职员工的陪同，不能独自进入。
第十七条幼儿进入功能室后，必须按照教职员工的指导进行活动，并遵守功能室管理制度。
第十八条幼儿使用功能室时，不得随意调动设施设备，不得非法占用或损坏室内物品。
第十九条幼儿进入功能室应注意安全，不得奔跑或打闹，避免发生意外伤害。
第五章违规处理第二十条对于违反功能室管理规定的行为，幼儿园将采取相应的处理措施。
第二十一条对于幼儿违规行为，幼儿园将依照幼儿园纪律处理办法进行相应处分。
第二十二条对于教职员工违规行为，将采取相应纪律处分，包括扣减绩效工资、警告甚至解聘。
幼儿园功能室安全管理制度(5篇)
幼儿园功能室安全管理制度1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。
2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。
3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。
4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。
5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。
6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。
幼儿园功能室安全管理制度（2）一、总则为确保幼儿园功能室的安全，保障幼儿的身心健康，制定本安全管理制度。
本制度适用于幼儿园内所有功能室，包括但不限于游戏室、音乐室、绘画室、图书室等。
二、责任部门1. 幼儿园安全办负责制定和监督实施本制度。
2. 功能室负责人负责组织实施本制度，确保功能室的安全管理。
三、功能室安全设施1. 每个功能室应配备应急照明灯、消防设备、急救箱等紧急处理设施。
2. 所有功能室的电线、插座等电力设施应符合国家标准，定期检查和维护。
3. 功能室内的家具、器材应符合安全标准，并定期检查和更换。
四、功能室安全管理人员1. 功能室负责人应具备相关安全管理知识和技能，并定期接受安全培训。
2. 功能室负责人要定期组织功能室安全演练，提高应急处理能力。
3. 功能室负责人要及时处理功能室内的安全隐患，并向幼儿园安全办报告。
五、功能室安全管理制度1. 功能室负责人应明确功能室的使用规则和禁止行为，保证幼儿的安全与健康。
2. 功能室负责人负责巡视功能室，定期检查功能室的安全隐患，如发现问题应及时处理或上报。
3. 功能室负责人要配备专人看守每个功能室，确保幼儿在使用功能室时的安全。
4. 功能室使用前，功能室负责人要检查功能室内的设施设备是否完好，如发现异常要及时修复或更换。
5. 功能室负责人要制定功能室的日常维护计划，定期对功能室进行清洁和维护，保障幼儿的卫生和安全。
幼儿园功能室管理制度
幼儿园功能室管理制度一、总则幼儿园是孩子们学习、生活、游戏的重要场所，功能室是提供孩子们各种活动和体验的重要空间。
为了保证幼儿园功能室的良好使用和管理，特制定本管理制度。
二、功能室分类幼儿园功能室主要包括游戏室、图书室、美术室、音乐室、科学实验室等。
每个功能室都有其特定的用途和管理要求。
三、功能室使用管理1. 功能室使用时间每个功能室都有特定的使用时间，一般为上午和下午各一个时段。
功能室使用时间由幼儿园统一安排，教师需提前预约才能使用。
2. 功能室使用规定（1）教师在使用功能室时，必须提前做好准备工作，确保功能室内的教学器材和教具完好无损。
（2）教师使用功能室时要保持室内整洁，使用完毕后要及时清理并将器材归位。
（3）在使用功能室时，教师要保持室内安静，以免打扰其他教室的教学秩序。
3. 功能室使用监督（1）每个功能室都需要有一名专门的管理员负责监督室内教具的使用和管理。
（2）管理员要定期检查室内的器材和教具，发现有损坏或者缺失的要及时报告并更换。
四、功能室安全管理1. 功能室安全（1）每个功能室都需要配备相应的安全设施，如防火设施、急救箱等，确保在紧急情况下能够及时处理。
（2）功能室使用过程中，孩子们必须遵守安全规定，不能擅自操作危险器材或者进行危险行为。
2. 功能室安全检查（1）定期对每个功能室进行安全检查，发现问题及时整改。
（2）在使用功能室前，教师要对功能室进行初步的安全检查，确保室内安全无隐患。
五、功能室卫生管理1. 功能室卫生规范（1）功能室的地面、墙面、窗户等要定期进行清洁。
（2）室内通风要保持良好，保持空气清新。
（3）功能室内要定期消毒，防止病菌滋生。
2. 功能室卫生管理（1）每周对功能室进行一次深度清洁，保持室内整洁干净。
（2）定期更换功能室内的布置和摆放，保持室内新颖。
六、功能室器材管理1. 功能室器材清单每个功能室都要制定器材清单，并定期检查器材的完好和数量。
2. 功能室器材维护（1）每个功能室要有专门的老师负责器材的维护和更新。
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度一、总则幼儿园多功能室是幼儿园实施素质教育的重要场所，为了确保多功能室的正常使用和管理，充分发挥其在教育教学中的作用，特制定本管理制度。
二、多功能室的使用范围1、用于幼儿园的教学活动，如音乐、舞蹈、美术、科学实验等课程。
2、开展园内的各种会议、培训和讲座。
3、组织幼儿的文艺表演、作品展示等活动。
三、多功能室的使用申请1、教师使用多功能室需提前向园领导提出申请，填写《多功能室使用申请表》，注明使用时间、使用目的和使用人数等信息。
2、申请表需提前X天提交，以便管理人员进行安排和准备。
3、如有特殊情况需要临时使用多功能室，需经园领导批准后方可使用。
四、多功能室的使用规定1、使用者应爱护室内的设备和设施，不得随意损坏或丢失。
2、进入多功能室应保持安静，不得大声喧哗和追逐打闹。
3、按照规定的人数使用多功能室，不得超员。
4、使用者应遵守操作规程，正确使用室内的电器设备和教学仪器。
5、不得在多功能室内乱涂乱画、乱扔垃圾，保持室内环境整洁。
五、多功能室设备管理1、多功能室的设备由专人负责管理，定期进行检查和维护。
2、管理人员应熟悉设备的性能和操作方法，能够及时处理设备故障。
3、对新购置的设备要及时进行登记和编号，建立设备档案。
4、设备的出借需办理相关手续，使用者应按时归还，如有损坏应照价赔偿。
六、多功能室的安全管理1、加强对多功能室的安全检查，及时发现和排除安全隐患。
2、严禁在室内使用明火，不得私拉乱接电线。
3、配备必要的消防器材，并定期进行检查和维护。
4、离开多功能室时，使用者应关闭所有电器设备、门窗，确保安全。
七、多功能室的卫生管理1、每次使用后，使用者应负责清理室内卫生，将桌椅摆放整齐。
2、定期对多功能室进行全面清洁，包括地面、墙壁、窗户等。
3、保持室内通风良好，防止潮湿和异味。
八、监督与违规处理1、园领导和管理人员有权对多功能室的使用情况进行监督检查。
2、对于违反多功能室管理制度的行为，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理。
幼儿园功能室使用规程 幼儿园功能室
使用规程随着社会经济的快速发展，幼儿教育也迎来了空前的发展机遇。
幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养孩子们良好的品德和习惯，提供健康成长的环境和机会的重要使命。
为了更好地满足孩子们的教育需求，幼儿园必须配备各种功能室以支持全面的教育教学工作。
为了保障教学的有序进行，也有必要对幼儿园功能室的使用规程进行明确规定。
一、教室使用规范：1. 教室的开放时间为上午8:00至下午5:00，晚间可根据特殊教学需要进行开放，但必须提前向园长请示并得到批准。
2. 教室内的家具、教具等教学设备必须按照使用规范进行合理摆放，保持整洁和安全。
3. 每次使用教室后，教师需要对教室进行必要的整理和清扫，确保下一个使用者可以正常进行教学活动。
二、音乐室使用规范：1. 音乐室用于音乐教学和音乐活动，需提前向园长或音乐教师进行申请并得到批准。
2. 使用音乐室时，需保持室内安静，不得在音乐室进行大声喧哗和其他影响教学活动的行为。
3. 在使用音乐室后，需对乐器和音响设备进行妥善保管，及时关闭音响等设备。
三、美术室使用规范：1. 美术室用于美术教学和美术活动，需提前向园长或美术教师进行申请并得到批准。
2. 使用美术室时，需注意文明礼貌，爱护室内的美术工具和材料。
3. 在使用美术室后，需将用过的美术用品进行整理归位，保持室内的整洁和美观。
四、图书室使用规范：1. 图书室用于阅读和借阅图书，需要有老师的陪同和指导。
2. 在图书室内，学生应保持安静，禁止在图书室内大声喧哗或进行其他影响他人阅读的行为。
3. 图书室的书籍和资料需爱护并保持整齐，禁止损坏或弄乱图书室的秩序。
五、操场使用规范：1. 操场用于体育活动和户外游戏，需有老师的安排和监督。
2. 在操场上进行活动时，需爱护操场设施，不得随意涂鸦或破坏操场上的器材和设备。
3. 在使用操场时，需注意安全，遵守操场上的秩序，及时参与老师的指导和组织活动。
六、多功能室使用规范：1. 多功能室用于举行各种活动和会议，需提前向园长进行申请并得到批准。
幼儿园功能室管理制度
幼儿园功能室管理制度1. 前言幼儿园的功能室是培育幼儿全面进展的紧要场所，包括图书馆、音乐室、游戏室、美术室、试验室等。
在功能室的建设及管理中，必需建立科学的管理制度，制造适合的管理环境，以保障功能室的安全和使用效果，使幼儿得到有效的学习和教育。
2. 功能室管理职责2.1 功能室管理员的职责功能室管理员是负责功能室管理的专职人员，其职责包括：•依据幼儿园工作计划订立功能室使用计划，并提交园所领导审批；•引导和监督功能室使用，保证功能室设备正常运转和使用安全；•负责功能室的设备、材料等的清点、存储、维护和报废；•定期对幼儿园功能室进行检查、维护和修理保养和消毒处理。
2.2 功能室使用人员的职责幼儿园的教职员和幼儿是功能室的重要使用人员。
他们应当遵守以下使用规定：•敬重功能室器械和设备，正确使用功能室，禁止任意移动、损坏或者私自带走器械；•敬重他人的学习、思考和休息时间，发出噪音或做出影响他人的行为是不允许的；•功能室使用完毕后，要将器材、设备、材料等复位整理，保持功能室的乾净和美观；•禁止在功能室内吃东西，或者将食品留在功能室内，以避开影响其他使用人员的健康。
3. 功能室管理规定3.1 使用登记制度幼儿园应当实行功能室使用登记制度，对每次的使用进行记录，以便于管理人员监督与管理。
功能室使用登记应包括以下内容：使用人员，使用时间，使用地点，使用目的，使用内容和完成情况等。
3.2 器械设备归还制度使用人员在使用功能室、器材和设备时必需妥当保管，当使用完毕时必需清点，归还管理员，确保器械设备的完好。
功能室管理员应依据规定，适时对功能室器材和设备进行检查，发觉有损坏或故障部位就要适时通知维护和修理部门加以修理或述换。
3.3 安全用电制度使用功能室的人员须严格遵守电力安全管理制度，确保安全用电。
使用时应先查看电器设备的名称、功率和电压，选择正确的电源插座进行插拔，并拔下插头。
使用完毕后，应适时关闭电源开关和电路开关，不必要时拔下插头。
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度一、管理目标幼儿园多功能室是为了提供良好的学习和发展环境，促进幼儿全面发展而建立的。
本管理制度的目标是保证多功能室的有序管理和有效利用，确保幼儿园教育目标的实现。
二、管理责任1. 幼儿园多功能室的管理责任由校长负责，实行总体领导。
2. 每个班级园长及相应的教职工对本班级的多功能室进行日常管理和使用监督。
三、使用权限1. 多功能室的使用权限仅限于幼儿园的幼儿、教职工和相关管理人员。
2. 家长需要提前向园长或班主任提出申请，获得批准后方可使用多功能室。
四、使用时间1. 多功能室的使用时间为幼儿园开放的工作日，具体时间为上午8:00至11:30，下午14:00至16:30。
2. 多功能室也可以在特殊情况下，经园长批准后进行夜间或周末使用。
五、使用规定1. 在使用多功能室前，必须向负责人员进行申请并登记。
2. 多功能室内的设备、材料和用品必须妥善保管，任何人不得私自乱动或带出多功能室。
3. 幼儿园教职工及管理人员在使用多功能室时，需保持房间的整洁和安全。
4. 幼儿园多功能室不得供外来人员进行商业或其他非法活动使用。
5. 使用完毕后，必须及时清理并将设备和用品归放原处。
六、安全管理1. 幼儿园多功能室必须保证安全，并经常检查设备和用品的运行情况。
2. 多功能室内应设立明显的出口，并保持畅通，以确保紧急情况下的安全疏散。
3. 多功能室内必须配备消防设施，并定期进行维护和检查。
4. 幼儿园教职工在使用多功能室时，必须注意幼儿的人身安全，并禁止他们进行危险行为。
5. 发现安全隐患或异常情况时，应及时向园长或管理人员报告，并采取相应的处理措施。
七、违规处理1. 对于违反多功能室管理制度的行为，首次警告，停止使用多功能室一周。
2. 对于严重违规情况，情节严重的，可以禁止其在一段时间内使用多功能室的权利。
3. 应对重复违规情况和严重违规的人员进行专项调查，并采取相应的纪律处罚措施。
八、制度宣传1. 幼儿园应定期对多功能室管理制度进行宣传教育，使全体幼儿园教职工、家长和幼儿充分了解相关制度。
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度幼儿园多功能室是幼儿园开展各种活动和教学的重要场所，为了充分发挥其作用，提高使用效率，保障活动的顺利进行和设备的完好无损，特制定以下管理制度：一、多功能室的使用管理1、多功能室的使用需提前申请，填写《多功能室使用申请表》，注明使用时间、用途、使用人数等信息，经园领导批准后方可使用。
2、按照申请的时间和用途使用多功能室，不得擅自更改。
如有特殊情况需要变更，应提前通知管理人员并重新办理申请手续。
3、多功能室的使用以幼儿园的教学、教研、培训、会议、文艺演出等活动为主，原则上不对外出租或借用。
如有特殊情况需外借，需经园领导批准，并签订相关协议，明确责任和义务。
二、多功能室的设备管理1、多功能室内的设备由专人负责管理，定期进行检查、维护和保养，确保设备的正常运行。
2、使用者在使用设备前，应先了解设备的操作方法和注意事项，如有不懂之处，应向管理人员咨询。
3、严禁私自拆卸、挪用多功能室内的设备，如因操作不当或故意损坏设备，需照价赔偿。
4、使用完毕后，使用者应关闭设备电源，整理好设备和相关物品，保持室内整洁。
三、多功能室的安全管理1、多功能室配备相应的消防器材，定期进行检查和维护，确保消防器材的完好有效。
2、严禁在多功能室内吸烟、使用明火或乱扔垃圾，保持室内环境的清洁和安全。
3、使用者应遵守安全规定，不得在室内追逐打闹、攀爬高处或进行危险行为。
4、管理人员应定期对多功能室的安全进行检查，发现安全隐患及时排除。
四、多功能室的卫生管理1、使用者在使用多功能室前后，应负责打扫室内卫生，包括地面、桌椅、设备等的清洁。
2、严禁在多功能室内乱涂乱画、张贴广告或损坏墙面、地面等设施。
3、定期对多功能室进行全面的清洁和消毒，保持室内环境的卫生和舒适。
五、多功能室的人员管理1、进入多功能室的人员应遵守室内的各项规章制度，听从管理人员的安排。
2、管理人员应热情服务，积极协助使用者解决问题，提高服务质量。
3、对于违反多功能室管理制度的人员，管理人员有权进行劝阻和制止，情节严重的应报告园领导进行处理。
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度一、总则为了充分发挥幼儿园多功能室的作用，保障其正常、安全、有效地运行，更好地为幼儿园的教育教学和幼儿的发展服务，特制定本管理制度。
二、多功能室的使用范围1、幼儿园的集体教学活动，如音乐、舞蹈、美术等课程的教学。
2、园内的各类会议、讲座、培训等活动。
3、幼儿的兴趣小组活动和社团活动。
4、园内组织的文艺演出、亲子活动等。
三、多功能室的使用申请1、教师使用多功能室需提前填写《多功能室使用申请表》，注明使用时间、使用目的、参与人员等信息，并提交给相关负责人审批。
2、审批通过后，申请表交由多功能室管理人员留存备案。
四、多功能室的使用时间安排1、多功能室的使用时间应根据幼儿园的整体教学安排和活动计划进行合理分配，以避免冲突。
2、原则上，周一至周五的教学时间内优先满足教学活动的需求，课余时间和周末可用于园内其他活动。
3、每次使用多功能室的时间应在申请表中明确规定，使用完毕后应按时交还。
五、多功能室的设备管理1、多功能室内配备了各种教学设备和器材，如投影仪、音响设备、钢琴、舞蹈把杆等，由专人负责管理和维护。
2、管理人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
发现设备故障应及时报修，并做好维修记录。
3、使用人员在使用设备前应熟悉设备的操作方法，按照操作规程正确使用设备。
如因操作不当造成设备损坏，应承担相应的责任。
4、使用完毕后，使用人员应关闭设备电源，整理好设备和器材，归还原位。
六、多功能室的环境管理1、保持多功能室的整洁和卫生，每次使用完毕后，使用人员应组织幼儿或参与人员清理场地，将垃圾带出多功能室。
2、严禁在多功能室内乱涂乱画、张贴广告等，如有需要，应经过相关负责人的批准。
3、注意多功能室的通风和采光，合理控制室内温度和湿度，为使用人员提供舒适的环境。
七、多功能室的安全管理1、加强多功能室的安全防范意识，定期检查门窗、水电等设施，确保安全。
2、严禁在多功能室内吸烟、使用明火或存放易燃易爆物品。
幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）
幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园多功能厅管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园多功能厅管理制度11、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。
2、室内定期清扫，保持整洁。
3、活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。
负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报，凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者，都要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严肃处理。
4、严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、活动前后要检查室内环境，确保安全。
班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。
负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。
6、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
工作人员应都会使用消防器材。
8、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的`物体。
幼儿园多功能厅管理制度21、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。
2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。
3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。
4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。
5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。
6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的.指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。
幼儿园多功能厅管理制度31、功能室由专人负责，定时开放。
幼儿园多功能室使用规则模版
幼儿园多功能室使用规则模版一、室内环境与设施1.多功能室是供幼儿园内各类活动使用的场所，室内环境应保持整洁、安全、舒适，以提供一个有利于幼儿学习和发展的场所。
2.多功能室内设施包括但不限于桌椅、瑜伽垫、瑜伽球、跳绳、游戏器具、音响等，均需保持完好并按照规定归还和存放。
3.在使用多功能室前，需提前申请，经批准后方可使用，使用结束后要及时整理、清理，并保持室内设施完整。
二、多功能室使用规定1.多功能室的使用范围包括但不限于幼儿游戏、音乐舞蹈、语言表达、美术创作、亲子活动等，具体活动内容需提前报备。
2.使用多功能室时，需事先制定活动计划，并确保活动内容符合教育教学要求和幼儿的年龄特点。
3.活动开始前，需对幼儿进行安全教育，明确禁止行为，并确保幼儿掌握适当的行为规范。
4.室内活动时，要确保幼儿的人身安全，禁止乱闹、大声喧哗、随意奔跑等行为，保持环境安静有序。
5.使用多功能室时，需严格控制人数，确保环境不过于拥挤，在人数超过规定范围时，需提前申请，经批准后方可增加人数。
6.多功能室内不得进行有损公共道德、危险或违反幼儿园规定的活动，禁止使用影响他人正常活动的设备和器材。
7.使用多功能室时应注意节约用电，避免造成资源浪费，使用完毕后要及时关闭灯光、空调等设备。
8.使用多功能室的音响设备时，需注意音量控制，保持在适当的范围内，避免影响他人。
三、多功能室管理1.多功能室使用由专人负责，负责人需具备相应的教育背景和管理能力，确保活动的有序进行。
2.多功能室使用情况要做好记录，包括使用时间、使用人数、活动内容等，以备查档。
3.多功能室设施的损坏情况要及时报告维修人员进行处理，并确保设施在最短的时间内恢复正常。
4.多功能室定期进行清洁和维护，确保设施的整洁和安全。
5.使用多功能室的老师或者指导人员要随时注意幼儿的安全状况，发现问题及时处理并报告相关负责人。
6.多功能室的使用时间和使用人员，优先考虑教学需要和活动安排，不得妨碍教学工作的正常进行。
幼儿园多功能室使用规则
幼儿园多功能室使用规则第一条：室内设施保护1.1 多功能室内的设备和设施是供幼儿园师生使用的，必须爱护设施，不得随意损坏设施和设备。
1.2 禁止在多功能室内进行危险性较大的活动，如跳跃、攀爬等，以免意外伤害发生。
1.3 室内设施保持整洁和清洁，离开时要及时清理使用过的物品，保持室内环境的干净和卫生。
第二条：使用时段的安排2.1 幼儿园多功能室根据教学和活动需要，设定固定的使用时间段，幼儿园师生可以在规定的使用时间段内使用多功能室。
2.2 使用多功能室前，需要提前预定，并经过教务处或者活动策划部门的审批。
2.3 如遇特殊情况，可以提前申请特殊使用时间段。
但是必须提前一周以上进行申请，并得到幼儿园负责人的批准。
第三条：使用权限3.1 幼儿园师生有使用多功能室的权限，但必须遵守相关的使用规定和安全注意事项，并由幼儿园指定的人员进行监督和管理。
3.2 幼儿园多功能室的使用权限仅限于幼儿园师生和相关管理人员，禁止外来人员进入多功能室进行其他活动。
3.3 临时使用多功能室的外来人员必须在进入之前向幼儿园相关负责人进行申请，并得到批准后方可使用。
第四条：安全注意事项4.1 使用多功能室前，需确认室内设施和设备是否正常，如发现设施或设备损坏或有安全隐患应及时报告相关负责人。
4.2 使用多功能室时，应注意不要堆放杂物或者物品，保持室内通道的畅通。
4.3 使用多功能室时需关注室内温度，适当调整室内空调或者供暖设施，保证舒适度。
4.4 使用多功能室期间，有必要采取安全防护措施，如电源使用要注意防水、防火等。
第五条：设备使用规定5.1 座椅和桌子要摆放整齐，保持正确的布局，使用时不得随意移动或者拆卸。
5.2 使用多功能室的音响设备和投影仪等设备时，需要按照操作指南进行正确使用，使用完毕后及时关闭。
5.3 使用多功能室的灯光设备时，要注意合理使用，避免长时间使用导致设备负荷过重或者灯泡烧坏。
第六条：违规处理6.1 如发现有人违反使用规定和安全注意事项，干扰其他人正常使用多功能室，将视情节严重程度，给予相应的警告或者纪律处分。
幼儿园功能室管理规定
幼儿园功能室管理规定一、通用规定1.功能室的使用目的：为幼儿提供多样化的学习和发展体验，增强他们的兴趣和能力。
2.功能室的建设与装修应符合幼儿的安全、卫生、美观等原则。
3.功能室的使用范围：仅限幼儿园师生及相关职工使用，不得外借或私自使用。
二、功能室预约与借用1.功能室预约原则：提前预约，先到先得。
保障各班级公平使用功能室的机会。
2.功能室预约方式：班级需向功能室管理员提出书面申请，注明使用日期、时间和使用目的。
3.功能室借用权限：只有获得批准的班级和相关教职工才能使用功能室。
三、功能室使用规则1.功能室使用时间：根据课程安排，每周规定功能室使用时间，并提前向教职工公布。
2.功能室使用人数：每个功能室有固定的最大容纳人数限制，严禁超员使用。
3.功能室使用安全：使用功能室期间需保持安静，不得拆卸或损坏设备，确保幼儿的人身安全。
4.功能室内禁止吃零食和饮料，不得携带宠物进入功能室。
四、功能室用具和设备管理1.功能室物品保管：各功能室配备专门的物品保管箱，负责人应做好记录和管理，保证物品的完好无损。
2.功能室设备维护：使用完毕后，应及时清理干净，摆放整齐，并做好设备维护工作。
3.功能室设备损坏处理：如有设备损坏或故障，需及时向园务部门报告，以便维修或更换。
4.功能室用具更新：根据需要和经费情况，定期更新和更换功能室用具。
五、功能室安全管理1.消防安全：功能室内应配备灭火器，并保持消防通道的畅通，定期进行安全检查。
2.电器安全：各功能室的电器设备应经过专业人员检查并定期维护，确保安全使用。
3.使用手册：各功能室设有使用手册，详细说明使用方法和注意事项，用户应遵守相关规定。
4.安全演练：定期进行安全演练，提高幼儿园师生应对突发事件的应急能力。
六、功能室管理责任1.功能室管理员：负责功能室的预约、使用和维护保养，确保功能室的正常运行。
2.功能室审核人员：负责审核申请，按照规定进行预约和借用功能室。
3.功能室使用人员：保证功能室的安全、卫生和设备的正常使用，不得进行违规行为。
幼儿园多功能室使用规则
幼儿园多功能室使用规则一、目的和宗旨多功能室是为了提供一个适合幼儿园各项活动的空间，促进幼儿的全面发展和学习能力的提高。
本室规则是为了维持多功能室的良好秩序和安全，保证幼儿的健康成长。
二、使用范围多功能室主要用于幼儿园各类活动，包括但不限于教学、游戏、体育、艺术等。
三、使用时间1.多功能室的正常开放时间为早上8点至下午4点。
2.如有特殊情况，可以申请延长使用时间，需提前向园务部门申请并得到同意。
四、使用人员1.多功能室的使用权仅限于在幼儿园就读的幼儿和教职工使用，禁止外来人员进入多功能室。
2.幼儿必须在有教师陪同的情况下使用多功能室，教师要对幼儿的安全负责。
五、使用须知1.进入多功能室前，幼儿和教职工要进行身心放松，进行适当的热身活动。
2.进入多功能室要准备好所需用具和材料，并做好分类，保持室内整洁。
3.进入多功能室时，不得携带食品和饮料。
4.在多功能室内，禁止吸烟、饮酒和乱扔垃圾。
5.多功能室内禁止打闹、扔物品、大声喧哗等危险行为。
6.如需使用多功能室内的设备和器材，应事先经过培训，并按照规定的使用方式进行操作。
7.使用多功能室的教育玩具和设备时，要注意使用方法，不得随意拆装或破坏。
六、安全措施1.多功能室内必须配备急救箱，如有突发事故发生，必须及时进行急救并报告园务部门。
2.使用多功能室内的设备和器材时，要确保使用安全，避免幼儿受伤。
3.如多功能室内出现安全隐患或设备故障，应及时向园务部门报告，并立即停止使用。
4.在多功能室内禁止使用危险物品，如刀具、打火机等。
5.在多功能室内禁止使用易燃、易爆物品。
七、违规处理1.如发现有人违反多功能室使用规则，应当及时劝阻，并向园务部门报告。
2.对于严重违规行为，园务部门有权采取相应的纪律处罚措施，如停用多功能室权益、禁止进入多功能室等。
3.对于故意破坏多功能室设备和器材的行为，应承担相应的责任，并赔偿损失。
八、附则1.多功能室使用规则需定期检查和修订，以适应实际需要。
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度一、室内安全管理规定1. 功能室使用时间1.1 功能室使用时间为每天早上8点至下午5点。
1.2 功能室使用时间可根据实际需要进行调整，但需提前向园务办公室申请并获得批准。
2. 功能室使用对象2.1 功能室仅供幼儿园师生使用，不对外开放。
2.2 功能室使用时需有专门的教师或工作人员监督，确保幼儿的安全。
3. 功能室使用前准备3.1 功能室使用前，需进行安全检查，确保室内设备完好、无隐患。
3.2 功能室使用前，需将室内物品整理妥当，确保幼儿的安全。
4. 功能室使用时的安全措施4.1 功能室使用时，需保持门窗通风，确保室内空气流通。
4.2 功能室内禁止吸烟、饮食和带宠物进入。
4.3 功能室内禁止堆放杂物，确保通道畅通，避免幼儿发生意外。
4.4 功能室内的电器设备使用时，需确保插头接地良好，避免电器故障引发火灾。
4.5 功能室内的玩具和器材使用时，需确保无尖锐边角，避免幼儿受伤。
4.6 功能室内的家具布置需稳固，避免幼儿翻倒或碰撞造成伤害。
5. 紧急情况处理5.1 功能室内如发生火灾、地震等紧急情况，需立即按照应急预案进行疏散。
5.2 功能室内如发生幼儿受伤情况，需立即进行急救并通知家长。
二、室外活动场地管理规定1. 室外活动场地使用时间1.1 室外活动场地使用时间为每天早上8点至下午5点。
1.2 室外活动场地使用时间可根据实际需要进行调整，但需提前向园务办公室申请并获得批准。
2. 室外活动场地使用对象2.1 室外活动场地仅供幼儿园师生使用，不对外开放。
2.2 室外活动场地使用时需有专门的教师或工作人员监督，确保幼儿的安全。
3. 室外活动场地使用前准备3.1 室外活动场地使用前，需进行安全检查，确保场地平整、无隐患。
3.2 室外活动场地使用前，需清理场地上的杂物，确保幼儿的安全。
4. 室外活动场地使用时的安全措施4.1 室外活动场地使用时，需保持场地整洁，避免幼儿跌倒或滑倒。
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幼儿园功能室管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度
1、美术室由专人（李维老师）负责管理。
2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。
幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。
3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。
4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。
6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。
图书阅览室管理制度
1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。
3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。
4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。
5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。
6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。
看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。
7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。
科学室管理制度
1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。
2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。
严格执行计划，认真做好活动记录。
3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。
6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
生活访管理制度
1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。
4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。
5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用，如违者造成损失，照价赔偿。
7、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。
舞蹈室管理制度
1、舞蹈室实行封闭教学，不得开放门窗，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。
2、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。
不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地面。
3、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。
4、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。
5、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。
6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。
7、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。
8、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。
9、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。
10、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。
11、每次教学活动结束后，必须拖洗地板。
12、教师爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。
13、坚持科学训练，防止幼儿在训练中受伤。
15、正确使用空调，开机时，先插上插头再打开电源；关机时，先关闭电源再拔下插头。
设置温度不得低于26度，防止幼儿感冒。
16、离开舞蹈室前，必须打扫好室内卫生，关闭电器，拔下空调插头，锁好门窗。