学校心理咨询室工作计划表范本
2024年学校心理咨询室工作计划范例(3篇)
2024年学校心理咨询室工作计划范例一、引言学校心理咨询室是为学生提供心理咨询和支持的重要机构。
它的目标是促进学生的心理健康和个人成长，提供专业的支持和指导。
为了实现这一目标，本文将制定2024年学校心理咨询室的工作计划，以确保有效地满足学生的心理需求。
二、目标和任务1.提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰和问题。
2.组织针对不同层次、不同类型的学生的心理教育活动，提高学生的心理素质。
3.与学校其他部门密切合作，共同关注学生心理健康，建立健康的心理环境。
三、工作计划1.招募合格的心理咨询师为了提供专业的心理咨询服务，我们将招募一支合格的心理咨询师队伍。
这些咨询师需要具备专业的背景和经验，熟悉各类心理问题的处理方法，并且能够有效地与学生沟通和建立信任关系。
2.建立心理咨询预约系统为了方便学生预约心理咨询服务，我们将建立一个方便灵活的预约系统。
学生可以通过线上或线下渠道预约心理咨询，选择合适的时间和地点进行咨询。
我们将努力保证预约的高效和及时性，确保学生能够及时得到支持和指导。
3.开展个案咨询和小组咨询活动个案咨询是一个针对个体的心理咨询过程，旨在帮助学生解决个人的心理困扰。
我们将为学生提供免费的个案咨询服务，确保学生能够得到专业的支持和指导。
此外，我们还将开展小组咨询活动，以提供更多形式的支持和倾听，帮助学生建立互助和支持的关系。
4.组织心理教育活动为了提高学生的心理素质和解决问题的能力，我们将组织一系列针对不同层次、不同类型学生的心理教育活动。
这些活动可以是心理讲座、心理工作坊、心理测试等形式，通过专业的培训和指导，帮助学生了解自己的心理需求，并提供相应的解决方案和支持。
5.建立跨部门合作机制学校心理咨询室不仅仅是一个独立的机构，它还应与学校的其他部门密切合作，共同关注学生心理健康。
我们将建立跨部门的合作机制，与班主任、辅导员、医务室等密切配合，共同关注学生的心理需求，并及时采取行动，提供相应的支持和指导。
2024年心理咨询室工作计划范例（五篇）
2024年心理咨询室工作计划范例一、指导原则：严格遵循____1+1行动计划的指导精神，依据小学教育特质和小学生心理发展规律，充分发挥1+1的优势，持续深入地开展多元化的心理健康教育活动和指导。
旨在帮助学生初步理解心理健康知识，促进他们人格的全面发展。
二、具体目标：1. 强化学生心理辅导，有效进行学生心理咨询工作，充分利用沙盘游戏进行个体和团体辅导。
2. 加强心理咨询室的常规建设，充分发挥其功能，进一步在全校范围内进行宣传、推广、普及和教育工作。
3. 不断优化教师的教学策略，以提升教育教学水平。
4. 认真组织各班级的心理健康教育课程活动。
5. 举办家长辅导学校的心理健康知识讲座。
6. 利用班队会议进一步加强学生心理健康教育。
7. 争取获得绵竹市心理健康教育示范学校称号。
三、心理健康教育工作计划：（一）实施途径：1. 学生层面：（1）课程设置：每周一次的班级心理健康活动课，涵盖如下主题：一年级：建立学生角色意识，适应学校环境和生活。
二年级：培养自立意识，激发学习兴趣。
三年级：养成良好学习习惯，规划学习时间。
四年级：提升交往礼仪技巧，学习合作，培养感恩意识，调节情绪。
五年级：培养注意力，增强自信心，认识自我优缺点，掌握考试技巧。
六年级：培养应对挫折的能力，理解竞争，提升沟通技巧，增进亲子关系。
（2）举办心理讲座，如“快乐心灵”和针对六年级的青春期心理健康教育。
2. 教师层面：（1）举办心理健康教育研讨会。
（2）为教师提供情绪管理与压力缓解的团体培训，教师可自愿参加，每周一次，持续五至六周。
（3）开展心理健康教育示范课，鼓励教师间的学习交流。
（4）开放咨询室，为教师提供身心放松的场所。
3. 家长层面：通过家长学校和家长会，传授心理健康知识和亲子教育方法。
（二）心理咨询室工作规划：1. 进一步优化咨询室设计，完善相关规章制度。
2. 设定咨询室开放时间：每周一至五中午12:30-13:20，下午16:30-17:30，对全校师生开放。
学期心理咨询室工作计划范本(6篇)
学期心理咨询室工作计划范本1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。
2、心理咨询室开放时间：周一到周五中午12：30-1：20，下午16：30-17：30。
心理咨询室面向全校师生开放。
（三）建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度1、建立心理档案制度，拟订心理档案守则和借阅规定。
配合心灵守望计划，做好学生的心理测试。
2、收集个案记载和分析。
3、收集学生日记或优秀作品。
（四）做好心联小屋和网站以及市心理健康教育示范学校评比各项工作。
学期心理咨询室工作计划范本（二）一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以面向全体老师和学生，改善教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展，提高学生的心理素质为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。
二、现状分析根据上学期所做的心理健康问卷调查结果，我校一半以上的学生都有不同程度的心理问题，从上学期学生咨询的情况来看，我校学生的心理问题主要在早恋、网络依赖、人际关系障碍、学业压力、不良情绪（焦虑、抑郁）和亲子沟通障碍等方面。
三、工作目标在上学期工作的基础上，本学期心理咨询室的工作重点为：1、继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作，通过多渠道增加师生的心理保健知识，提高师生的心理健康意识，并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。
2、针对不同年级学生的心理特点，面向全体师生和家长，有针对性地开展心理健康讲座和团体辅导活动，提高全体学生的心理素质，提高全体教师心理健康水平，提高全体家长与学生的沟通技巧和教育水平。
3、加强与团委、学生会已经各年级组、班主任的联系，使学生的心理健康教育工作渗透到学校的德育工作和班级日常管理工作中。
4、加强个体咨询工作，对那些有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
最新整理学校心理咨询室工作计划表范本
学校心理咨询室工作计划表范本导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。
表格是工作计划的工具。
通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
搜集的《学校心理咨询室工作计划表范本》，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作计划频道。
学校心理咨询室工作计划表范本(一)当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4、采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导宗旨留下你的烦恼，带走我的微笑。
四、辅导形式个别辅导、团体辅导、家庭辅导。
五、辅导计划（一）常规工作：1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。
2、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。
可通过板报、广播、讲座等，让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。
3、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。
4、学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。
（二）开放时间：每周一至周五上午10:30-12:00及周二下午17：30-18:30（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）学校心理咨询室工作计划表范本(二)一、指导思想学校心理健康教育是当前中小学素质教育的一项重要基础工作，是现代学校教育的一个重要组成部分。
心理健康教育工作计划表格
心理健康教育工作计划表格
1. 目标：提高员工和学生的心理健康意识和知识水平，减少心理健康问题的发生和影响。
2. 时间安排：
- 每周一次心理健康教育课程，持续3个月
- 每月举办一次心理健康讲座或工作坊
- 定期组织心理健康知识测试，以及心理健康问题的讨论活动
3. 内容安排：
- 心理健康基础知识普及
- 压力管理和情绪调节
- 心理健康问题的早期识别和干预方法
- 资源介绍：心理咨询服务和支持机构
4. 资源准备：
- 筹备心理健康教育资料和课件
- 与心理健康专家和机构联系，邀请他们参与讲座和工作坊 - 准备心理健康知识测试和参与活动的奖品
5. 实施方式：
- 制定课程计划和讲座主题
- 宣传活动，邀请员工和学生参与
- 进行心理健康教育课程和讲座
- 组织心理健康知识测试和讨论活动
- 收集反馈意见，不断改进和调整教育内容和方式
6. 评估方法：
- 统计参与人数和反馈意见
- 分析心理健康知识测试结果
- 跟踪员工和学生的心理健康状况变化
7. 风险和对策：
- 可能出现心理健康问题被激发的情况，需要及时介入和应对
- 对员工和学生的隐私和敏感信息保护要求严格遵守
8. 改进计划：
- 根据评估结果，及时调整和改进心理健康教育内容和方式 - 不断了解和学习心理健康知识和方法，提高教育效果。
心理咨询室工作计划范本(4篇)
心理咨询室工作计划范本(____~____)学年度第一学期一、指导思想以“让每一个学生成功”的思想为指导，结合学校教科研主课题《团体生活中小学生个性和谐发展的策略研究》，开展学校心理咨询活动。
通过咨询，促进学生形成良好的心理品质，开发学生心理潜能，培养学生交流能力；使他们乐于交流，善于交流，形成和谐的师生关系、生生关系，培养学生和谐个性，健全、塑造学生人格。
二、主要工作1、每月召开心理健康教师会议，交流工作情况。
2、结合社会热点，校园事件，适时开展团体辅导，3、创造条件，组织心理辅导教师参加各级各类培训、轮训、报告、讲座等。
5、组织学生参观了解学校心理咨询室，并交流心得体会。
6、整理心理阅览室书籍，增加藏书量和增订有关心理杂志，每天中午向学生开放。
7、通过黑板报、橱窗、广播等宣传途径加强心理健康教育知识的宣传。
8、继续安排号“阳光小天使”的相关工作。
9、心理咨询室每周2、周4中午12∶30-13∶10准时开放，值班教师(心理咨询员)认真接待每一位来访学生，做好《学生个别心理辅导记录》，以及“学生来访日志”。
(负责人：各值班教师)10、每月一次“心理讲座”，就学生中普遍存在的心理问题展开讨论。
____月份：陈龙____月份：陶珊____月份：史丽斯____月份：沙金11、认真组织班主任上好心育晨会。
心理咨询室工作计划范本（二）心理咨询室工作计划一、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生常识。
本学期，心理咨询室将通过设计一系列心理主题黑板报与校园广播站合作进行常规宣传工作，继续加大心理辅导室在全校范围内的影响。
发动更多的学生去主动____自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作。
考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。
学生会心理部门工作计划表
学生会心理部门工作计划表名称：学生会心理部门工作计划表日期：部门：学生会心理部门负责人：（填写姓名）目标：本工作计划的目标是为学生会心理部门制定一个详细的工作计划，以便更好地开展心理辅导和服务，满足学生的心理需求，提高学生的心理健康水平。
任务：1. 确定学生需求：通过开展问卷调查、座谈会等方式，了解学生的心理需求和问题。
分析调查结果，制定相应的工作方案。
2. 心理教育活动：组织开展一系列心理教育活动，包括心理健康讲座、心理测试、心理训练等。
制定活动内容，确定活动时间和地点，邀请专业心理辅导师和心理专家进行指导。
3. 心理辅导服务：建立心理辅导服务机制，提供个体咨询和团体辅导等服务。
制定辅导服务流程，组织培训心理辅导师，提供专业的心理咨询和辅导。
4. 宣传推广：制定宣传推广方案，利用校园媒体、社交媒体等渠道宣传心理教育和辅导服务。
设计宣传海报、宣传册等宣传材料。
5. 与其他部门合作：与其他学生会部门合作，共同开展心理健康活动和项目。
加强与学生事务中心、辅导中心等相关部门的合作，提高心理服务的质量和效果。
6. 统计工作进展：定期统计和分析心理服务的工作进展，了解心理服务的效果和学生的反馈意见。
根据统计结果，及时调整和改进工作计划。
时间安排：（填写具体的时间和日期，如每周二下午2点-4点）责任人：（填写负责每项任务的具体人员）预算：(填写心理教育活动和辅导服务的预算)评估：本工作计划将定期评估，不定期召开会议，评估工作计划的完成情况和效果，及时进行调整和改进。
备注：（填写其他需要说明的事项）以上是一个简单的学生会心理部门工作计划表样本，具体的内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。
学校心理咨询室工作计划
学校心理咨询室工作计划
一、引言
二、目标和目标群体
1.目标：
-增加学校师生对心理健康的认识和重视，创造健康的学习和工作环境。
2.目标群体：
-教师：通过提供心理健康培训和辅导，帮助教师更好地了解和应对学生的心理需求。
-家长：通过举办家长教育活动，帮助家长更好地照顾学生的心理健康。
三、工作内容
-主题包括压力管理、人际关系、自我认知等，通过小组讨论、角色扮演和互动游戏等方式促进学生的心理成长。
3.心理健康培训和辅导：
-为教师组织心理健康培训，并提供心理辅导，帮助他们更好地了解和应对学生的心理需求。
-培训内容包括情绪管理、行为问题的处理、学业压力的缓解等。
4.家长教育活动：
-定期邀请家长参加心理健康教育活动，通过讲座、座谈会等形式传授心理知识，帮助家长更好地照顾学生的心理健康。
5.心理健康促进活动：
-定期开展心理健康宣传活动，如心理健康周、主题演讲、书展等。
四、工作流程
五、评估和改进
六、预算和资源需求
1.预算：
-心理健康培训和辅导的经费：XXX元/年。
-家长教育活动的经费：XXX元/年。
-心理健康促进活动的经费：XXX元/年。
2.资源需求：
-心理资料和参考书籍：XXX元/年。
七、结论。
小学心理咨询室工作计划范本（五篇）
小学心理咨询室工作计划范本一、指导思想根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》及市教育局下发的有关开展中小学心理健康教育文件精神，结合我校心理健康教育工作实际，进一步推进我校心理健康教育实效，深化和普及学校心理健康教育，创造性开展心理咨询工作，帮助学生健康快乐成长。
做好心理健康教育的辐射工作，促进我校心理健康教育事业稳步有序发展，提高广大教师运用心理学原理改善教育教学方法的水平和能力，完善学校、教师、学生和家长心理健康教育联动机制。
二、工作目标及措施(一)面向全体学生开展心理健康教育。
分别针对低、中、高不同年级阶段学生的心理状况开展心理健康教育辅导。
教育辅导重点分别是：低年级，学会交往辅导、团队合作训练、学会学习辅导；中年级，时间管理训练、心理挫折应对辅导、异性交往辅导；高年级，情绪调适辅导、应试技巧辅导等。
帮助学生更快更好适应学校生活的目标和要求，增强学生的抗压能力，培养健康的心理，健全的人格。
(二)加强心理健康预防，拓展心理辅导途径。
继续开放“阳光心理咨询室”，发动更多经验丰富的教师参加，促进辅导室工作的日常化、常规化、成熟化，以诚待生，开展个别辅导。
学生心理健康教育重在预防，鼓励班主任参与，积极关注学生心理发展动态，以防为主，防治结合，及时进行心理干预，引导学生培养良好心理，轻松学习，促进和谐校园建设。
(三)加强培训，强化心理健康教育意识。
教师在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的同时，也是心理健康教育的施行者，是形成心育环境的关键所在。
教师的言行也在潜移默化地影响着学生的人格发展，进而影响教育教学工作的实效。
因此，本学期我们将整合校内外专业资源，通过开设讲座，继续教育等形式从学生心理特点、教师心理自护等方面，加强教师培训。
增强教师心理健康素养，提升教师心理健康教育意识，将心理健康教育融入常规教育，全面提升学生心理素质，充分开发学生潜能，健全学生人格。
(四)加强沟通交流，及时满足各班辅导需求。
学校心理咨询工作计划范例
学校心理咨询工作计划范例一、目标与愿景学校心理咨询工作的目标是提高学生的心理素质，促进学生的心理健康，营造积极向上的校园氛围。
愿景是成为学生信赖的心理支持平台，为学生的全面发展保驾护航。
二、服务对象与内容服务对象为全体在校学生，包括新生、老生、留学生等不同群体。
主要提供以下服务：心理咨询、心理测评、心理疏导、团体辅导、危机干预等。
三、工作计划与安排定期开展心理健康讲座，提高学生心理健康意识；设立心理健康热线，方便学生寻求帮助；定期开展心理测评活动，了解学生心理状况；为新生提供入学心理适应指导；建立心理档案，记录学生心理变化轨迹；开展团体辅导活动，促进学生之间的交流与合作；对危机个案进行干预，及时提供心理支持。
四、团队建设与培训建立专业化的心理咨询团队，具备相关资质认证；定期组织团队成员参加培训与交流活动，提高专业水平；建立团队工作坊，加强团队凝聚力与协作能力；建立有效的激励机制，鼓励团队成员积极投入工作。
五、沟通与协作加强与学生家长的沟通，共同关注学生心理健康；与学校其他部门建立良好的协作关系，共同推进学生心理健康工作；与校外心理机构保持联系，寻求资源共享与合作机会；定期召开工作会议，总结经验，解决问题，部署下一步工作计划。
六、宣传与推广利用校园媒体、社交平台等渠道宣传心理健康知识；在学生活动中融入心理元素，如心理情景剧、心理健康主题日等；与学生社团合作，共同举办心理健康教育活动；建立心理资讯平台，发布心理健康动态、讲座信息等。
七、数据收集与分析定期收集学生心理测评数据，进行统计分析；对危机干预个案进行跟踪记录与分析，总结经验教训；对学生参与心理健康教育活动的情况进行数据收集与分析，优化活动设计；对团队工作绩效进行数据收集与分析，优化团队管理。
八、资源整合与利用整合校内外心理资源，为学生提供多元化的心理支持与服务；利用信息化手段提高工作效率，如在线咨询、心理测评系统等；建立志愿者队伍，鼓励师生积极参与心理健康教育工作；寻求社会各界支持与合作，共同推动学校心理健康事业发展。
学校心理咨询工作计划格式版(三篇)
学校心理咨询工作计划格式版一、指导思想根据教育的特点和中心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，指导、帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标1、搞好心理健康教育咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
3、充分利用团队、班会活动加强对学生的心理健康教育。
(每学期每位辅导员最少开设一节以心理健康为内容的主题班队会)三、主要工作(一)加强教师队伍建设，提高自身素质1、组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
2、继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：(1)学生自愿前往咨询(2)老师推荐(3)辅导老师访谈2、设立“心灵信箱”，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、每月开设一期专题讲座，对全校学生进行心理辅导知识讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。
4、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会课进行心理健康教育。
(三)加强心理健康教育学生骨干队伍的建设各班选派一名同学担任心理委员，学校将对各班的学生心理委员定期进行培训活动，充分发挥心理委员的能力和作用。
学校心理咨询工作计划格式版（二）____年心理咨询工作在学院党委高度重视下，心理咨询室全体工作人员，面对新形势，努力工作，迎接挑战，主动出击，扎扎实实地为学生服务。
2024年学校心理咨询室工作计划范本（3篇）
2024年学校心理咨询室工作计划范本引言：心理健康在学生的成长和发展中扮演着重要的角色。
作为学校心理咨询室，我们致力于为学生提供全方位的心理咨询服务，促进他们的心理健康，提升他们的学业成绩和生活品质。
本工作计划将详细阐述2023年学校心理咨询室的工作目标、工作重点和具体措施，旨在为学校心理咨询工作的开展提供有力的指导和支持。
一、工作目标1. 提升学生心理健康水平：通过开展心理健康教育、心理咨询和心理辅导等活动，增强学生的情绪管理能力、应对压力能力、人际沟通能力等，提升学生整体心理健康水平。
2. 提供全方位的心理咨询服务：建立健全的心理咨询体系，为学生提供专业、个性化的心理咨询服务，解决他们在学校和生活中遇到的心理问题。
3. 建立和谐的校园心理环境：加强与教师、家长和社会资源的合作，共同营造关爱、支持和尊重的校园心理环境，为学生的成长提供良好的心理支持。
二、工作重点1. 心理健康教育通过开展心理健康教育活动，提升学生的心理健康意识和自我保护能力。
具体措施包括：（1）组织心理健康教育讲座和主题班会，宣传心理健康知识和技巧。
（2）开展心理健康日、心理健康周等宣传活动，提高学生对心理健康的重视程度。
（3）制作和发放心理健康宣传资料，激发学生对心理健康的兴趣和关注。
2. 心理咨询和心理辅导为学生提供专业、个性化的心理咨询和心理辅导服务，帮助他们解决学业、人际关系和情绪等方面的问题。
具体措施包括：（1）建立心理咨询预约制度，确保学生能够及时获得心理咨询服务。
（2）开展个案心理咨询和团体心理辅导，满足学生个性化和集体化需求。
（3）加强心理咨询师队伍建设，提升心理咨询师的专业素养和服务能力。
3. 心理支持与危机干预加强学生的心理支持和危机干预工作，建立健全的学生心理健康管理机制。
具体措施包括：（1）建立学生心理健康档案和风险预警机制，及时发现和干预心理问题。
（2）制定应急心理干预方案，有效处理学生遇到的紧急情况和突发事件。
学校心理咨询室工作时间表范本
学校心理咨询室工作时间表范本自己整理的学校心理咨询室工作时间表范本相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！学校心理咨询室工作安排模式(一)现在，人们越来越重视中小学生的心理健康。
由于年龄小，他们有时无法解决自己在学习和生活中的问题，长远来看会导致心理障碍。
这个时候，老师确实需要及时的指导和帮助。
我们学校的心理咨询室是为解决学生心理问题服务的。
为了进一步普及心理咨询，更好地为学校实施全面素质教育服务，特制定以下工作计划：一、指导思想在学校的工作计划和德育计划的指导下，通过各种形式对不同年龄的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，帮助和鼓励学生发展到更高的心理健康水平，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标1、通过各种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理咨询，普及心理咨询。
2.密切联系班主任，更好地补充德育工作。
3、认真做好疏导和跟踪工作，力争案件有所突破。
4.采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导的目的抛开你的烦恼，带走我的微笑。
第四，咨询的形式个人咨询，团体咨询，家庭咨询。
动词（verb的缩写）咨询计划(a)日常工作：1、综合运用多种形式的辅导，个别辅导和团体辅导，从点到面。
2.利用各种宣传手段普及心理保健常识。
通过板报、广播、讲座等。
学生可以了解日常心理自我护理，增强心理健康意识。
3.建立学生心理档案，更好更全面地记录学生情况，保密安全。
4.学生特殊情况反馈制度，与班主任建立双向反馈，必要时与学生家长、老师取得联系，保证辅导的综合效果。
(2)开放时间：每周一至周五上午10:30-12:00，周二下午17: 30-18336030(其他时间咨询由学生另行预约)学校心理咨询室工作安排模式(二)一、指导思想学校心理健康教育是中小学素质教育的重要基础工作，是现代学校教育的重要组成部分。
基于“成长重于成绩，成人重于人才”的理念，着眼于“增强教师心理教育意识，提高心理教育能力；帮助学生提高心理素质，培养健全的人格。
学校心理年度工作计划表
学校心理年度工作计划表一、引言学校心理工作是学校教育工作的重要组成部分，承担着保护学生心理健康和促进学生全面发展的重要任务。
面对当代学生心理健康问题日益突出的现实，为保障学生全面的健康成长，本文细致制定了学校心理年度工作计划表，旨在提高学校心理工作的质量和水平。
二、学校心理年度工作目标1. 提高学生心理健康水平。
通过心理教育的开展，帮助学生增强自我管理能力、应对困难的能力和抗挫折能力，提高学生的心理适应能力。
2. 增强学生心理防护意识。
通过多种渠道宣传讲解心理健康知识，提高学生对心理健康的关注和重视，培养学生积极的心理防护意识。
3. 加强心理辅导工作。
建立健全的心理咨询服务体系，为学生提供及时有效的咨询、辅导和支持，帮助他们解决心理困扰，促进其健康成长。
4. 增进家校合作。
积极开展家长教育活动，提升家长对学生心理健康的关注和帮助，建立良好的家校合作关系，共同促进学生心理健康发展。
三、学校心理年度工作计划1. 心理教育活动1.1 开展开学心理教育活动。
在新学年开学前后，为新生和老生分别开展心理适应和心理压力管理的讲座和培训，引导学生了解自己的心理需求和学习技巧。
1.2 设立心理健康教育课程。
开设心理健康教育课程，循序渐进地培养学生心理健康的认识和能力，增强学生心理健康的自我管理和自我调节能力。
1.3 开展心理素质教育活动。
通过拓展课程、心理工作坊等多种形式，组织学生参与心理素质教育活动，培养学生的自信心、合作精神和创新思维。
2. 心理健康知识普及2.1 组织心理健康知识竞赛。
举办心理健康知识竞赛，通过竞赛形式，普及和加强学生对心理健康知识的了解，增强对心理健康的关注和防护能力。
2.2 发放心理健康宣传资料。
定期向学生发放心理健康宣传资料，内容包括心理健康知识、心理健康问题的预警和应对方法等，提高学生对心理健康的认识和重视。
3. 心理咨询与辅导3.1 建立健全的心理咨询体系。
配备专业的心理咨询师，组建心理咨询小组，为学生提供定期、个别和集体的心理咨询服务。
2024年学校心理咨询室工作计划范本（5篇）
2024年学校心理咨询室工作计划范本一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。
”的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。
二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
（二）、开设心理辅导讲座。
本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。
（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。
但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。
（四）心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。
同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
（五）加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。
准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求：1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
（中午时间：12：30-14：00;下午时间：16：50-17：30）2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。
开放时间：中午-12：30-14：00;下午-16：50-17：30。
2024年学校心理咨询室工作计划范本（2）一、引言心理健康问题在学生中日益普遍，对学生的学习和成长产生了不良影响。
2024年学校心理咨询室工作计划模版（3篇）
2024年学校心理咨询室工作计划模版1. 引言1.1 工作计划的目的心理咨询室是为学生提供心理帮助和支持的重要机构。
本工作计划旨在规划和组织心理咨询室的工作，以确保学校学生的心理健康和福祉得到妥善关注和帮助。
1.2 工作计划的内容本工作计划将包括心理咨询室的目标和使命、工作范围、工作流程、人员配置、工作目标和评估等方面的内容，以确保心理咨询室的工作得以高效展开和持续发展。
2. 目标和使命2.1 目标- 提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理问题和困扰；- 推动学校心理健康教育，提升学生的心理素养和自我管理能力；- 建立积极向上的学生心理文化，促进学生全面发展。
2.2 使命- 以学生为中心，关注和关怀学生的心理健康和需求；- 提供专业的心理咨询和指导服务，帮助学生解决心理问题；- 推动学校心理健康教育和宣传，提升学生的心理素养。
3. 工作范围3.1 心理咨询服务- 提供个体心理咨询服务，帮助学生解决个人心理问题和困扰；- 提供团体心理咨询服务，组织和引导学生参加心理咨询小组，分享和交流心理经验和问题；- 提供学校事件和突发事件的心理咨询服务，为学生提供心理援助和支持；- 协助相关部门进行学生心理评估，提供专业的心理测量和分析报告。
3.2 心理健康教育- 开展心理健康教育课程和讲座，提高学生对心理健康的认知和重视程度；- 组织心理健康宣传活动，宣传心理健康知识和技能，鼓励学生积极参与；- 设计和提供心理健康教育资源，包括书籍、宣传册、宣传海报等。
3.3 心理咨询室管理- 设计和实施心理咨询室的工作流程和规范，确保工作的顺利开展；- 管理心理咨询室的人员和资源，合理配置和利用；- 定期组织和参与心理咨询室的培训和学习，提升专业水平。
4. 工作流程4.1 咨询服务预约- 学生可以通过线上或线下方式预约心理咨询服务，填写预约表格或直接联系心理咨询室；- 心理咨询室根据学生的需求和优先级进行预约安排，确保服务和资源的合理利用。
心理教师日常工作计划表
心理教师日常工作计划表星期一上午8:00-9:00：检查学生心理档案，了解学生最近的学习情况和心理状态9:00-10:00：为学生预约心理咨询时间，安排咨询时间表10:00-12:00：开展学生心理健康教育讲座，主题为压力管理和情绪调节下午14:00-16:00：与学校教师团队开会，讨论学生心理健康问题及解决方案16:00-17:00：为学生提供心理咨询服务，针对学生个别问题进行深入探讨星期二上午8:00-9:00：准备心理健康教育课程材料9:00-10:00：为学生策划心理健康宣传活动，准备相关宣传材料10:00-12:00：为学生开展心理健康宣传活动，主题为焦虑和抑郁预防下午14:00-16:00：与学生进行心理测试，了解学生的心理健康状况16:00-17:00：针对测试结果对学生进行个别咨询，提出解决方案星期三上午8:00-9:00：整理学生的心理咨询记录，做好保密工作9:00-10:00：为学生制定心理调适计划，提出具体的解决办法10:00-12:00：开展学生心理疏导活动，让学生放松心情，释放压力下午14:00-16:00：参与学生心理健康问题的专题讨论，为学校提出调研报告16:00-17:00：与学校领导商讨学生心理健康问题的解决方案星期四上午8:00-9:00：为学生准备心理测试工具，做好测试前的准备工作9:00-10:00：进行学生心理测试工作，保证测试过程的顺利进行10:00-12:00：整理测试结果，分析得出学生的心理健康状况下午14:00-16:00：为学生进行心理咨询，针对测试结果对学生进行深入解读16:00-17:00：为学生提供心理调适技能的训练，如冥想和放松练习星期五上午8:00-9:00：与心理学家进行学术交流，学习最新的心理健康知识9:00-10:00：为学生策划心理健康专题讲座，准备相关讲座材料10:00-12:00：开展学生心理健康专题讲座，主题为关系问题和人际交往技巧下午14:00-16:00：为学生开展心理健康问卷调查，了解学生对心理健康的认识16:00-17:00：为学生进行心理健康知识的普及和宣传，提高学生的心理健康意识星期六上午9:00-12:00：整理本周的心理工作记录，总结学生心理健康情况下午14:00-17:00：参加学校心理健康培训课程，不断提升自己的专业能力和知识水平星期天全天休息，恢复体力和精神状态，为下周的工作做好准备。
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学校心理咨询室工作计划表范本
【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。
表格是工作计划的工具。
通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
八文网搜集的《学校心理咨询室工作计划表范本》，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作计划频道。
学校心理咨询室工作计划表范本(一)
当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标
1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4、采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导宗旨
留下你的烦恼，带走我的微笑。
四、辅导形式
个别辅导、团体辅导、家庭辅导。
五、辅导计划
（一）常规工作：
1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。
2、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。
可通过板报、广播、讲座等，让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。
3、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。
4、学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。
（二）开放时间：
每周一至周五上午10:30-12:00及周二下午17：30-18:30（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）
学校心理咨询室工作计划表范本(二)
一、指导思想
学校心理健康教育是当前中小学素质教育的一项重要基础工作，是现代学校教育的一个重要组成部分。
本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，围绕“增强教师心理教育意识，提升心理教育能力；帮助学生提高心理素质，发展健全人格”这一中心。
学校应牢固树立以学生的成长和发展为中心，教书育人并重的思想，切实促进学生身心和谐健康发展。
二、工作目标
1、坚持以人为本。
根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导。
遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体要求
1、深化理论学习研讨
（1）加强心理健康教育教师的业务学习培训工作。
心理教师除参加区业务研讨活动和围绕“团体心理辅导和个别心理辅导”的主题外，还应积极参加各种其它形式多样的学习活动，使自己成为能带动本校开展心理健康教育的行家里手。
（2）学校将对教师进行的“心育”理论学习辅导，纳入学校业务学习范畴加以管理。
2、合力探索实践提高
（1）本年度继续深入以“学生在生活、学习和人际关系中所存在的普遍问题”为内容，各班主任在学习有关心理健康教育理论的基础上，把心理健康教育和班会、队会结合起来，二、四、六年级各选一个班级上好团体心理健康辅导公开课，帮助学生排忧解难，增强学生自我教育能力。
（2）开展个别心理辅导的困惑调查及对策探究，选材要尽量使心理学内容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助解释，将身边的现象用心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理知识，并在方法上努力做到既实用又便于操作。
（3）学校将创设积极的校园心理环境，继续规范“心理信箱、心灵广播、心理热线”等心理健康教育日常工作。
同时，每学期为学生开展一次以上的心理健康知识讲座或心育常识普及活动。
做到使心理知识有宣传阵地；心理困惑和心理问题有疏通渠道；心理经验有分享空间，努力让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。
四、具体措施与办法
1、继续上好心理健康课，宣传心理健康教育知识，组织丰富多彩的活动让学生在课堂上体验感受。
2、加强心理教师的业务学习，日常业务学习具体采取“个案解析、备课研究”等形式，完成学习和实践任务。
3、举行“青年教师心理健康表演课”活动。
4、学校将创设积极的校园心理环境，继续规范心理健康教育日常工作。
5、指导家庭进行心理健康教育
小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的。