山东省高考英语二轮复习 专题整合突破五 动词和动词短语

2013年高考第二轮复习英语山东版

五、动词和动词短语

真题试做

1．(2011山东高考，25)They are broadening the bridge to ______ the flow of traffic.

A．put off B．speed up

C．turn on D．work out

2．(2010山东高考，27)Sam ______ some knowledge of the computer just by watching others working on it.

A．brought up B．looked up

C．picked up D．set up

3．(2010山东高考，31)Your house is always so neat—how do you ______ it with three children?

A．manage B．serve

C．adapt D．construct

4．(2009山东高考，26) —Do you have enough to ______all your daily expenses?

—Oh yes，enough and to spare.

A．cover B．spend

C．fill D．offer

5．(2009山东高考，31) Amy joined a painting group but didn't seem to ______，so she left.

A．show off B．go up

C．fit in D．come over

考向分析

1．考查常见动词和动词短语的词义辨析。强调语言的情景化，把动词和动词短语的区别放在鲜活的语境中进行考查，突出在具体语境中进行意义选择的测试。

2．考查常见动词的搭配。特别是同一动词和不同的副词或介词构成的短语的辨析，或者不同的动词和同一副词或介词构成的短语的辨析。如take/make/turn/come/hold/bring/ keep/leave/hand等一些高频动词与out/off/up/over/about/down/on/in等副词搭配构成的短语含义。

3．考查常见动词及其短语的新义，也就是我们所说的“熟词生义”；动词的一词多义也是考查的重点。要在具体的语境中灵活地使用。

热点例析

考点一：动词词义辨析

这类试题的四个选项往往结构相同，词形或意义相近。要做好这类试题，必须从各个动词的语义差别、用法特点等方面入手，然后结合题意选用合适的动词。

【典例分析】 (2012江西高考，30)We were all agreed that the cottage would ______ a perfect holiday home for the family.

A．make B．turn

C．take D．have

答案为A项。句意：我们一致认为，那所小农舍将会成为一家人度假的完美居所。make 在此意为“成为”。

(2012浙江高考，12)According to scientists，our mental abilities begin to ______ from the age of 27 after reaching the highest level at 22.

A．differ B．shrink

C．fail D．decline

答案为D项。句意：据科学家们说，我们大脑的能力在22岁达到最高水平后，从27岁

开始下降。differ意为“不同，有异”；shrink意为“变小，减少，收缩”；fail意为“(健康、体力、视力等)衰退，减弱”；decline意为“下降，衰退，减退”。根据句意分析，“达到最高点后”应该是“下降”，所以选D项。

考点二：常见动词的固定搭配

有些动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法，还有些动词后跟宾语补足语时，与不定式或某些介词有固定的搭配。要做好这类试题，关键是通过分析句子结构，弄清题意，然后根据结构和句意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。

【典例分析】 (2011辽宁高考，24)You are old enough to ______ your own living.

A．win B．gain

C．take D．earn

答案为D项。earn one's living意为“谋生”，为固定搭配。句意：你长大了，可以自谋生路了。

考点三：连系动词的用法

连系动词没有进行时和被动语态，后面常接形容词、名词、分词或不定式等作表语。这类动词常见的有：appear，become，feel，look，sound，seem，taste，prove，remain，stay，smell，grow，turn，go，come，fall，stand，lie，exist等。要做好这类试题，首先要弄清题意，然后分析句子结构，判断出该动词是否用作连系动词，最后确定所要填入的答案。

【典例分析】 (2010四川高考，6)Some people eat with their eyes.They prefer to order what ______ nice.

A．looks B．smells

C．feels D．tastes

答案为A项。四个选项均为连系动词。look意为“看起来”；smell意为“闻起来”；feel意为“摸起来”；taste意为“尝起来”。根据前一句“用眼睛……”可知，应选A项。

考点四：同一动词和不同的副词或介词构成的短语的辨析

这类试题的四个选项都是由同一个动词加不同的副词或介词构成。从历年高考试题来看，那些搭配能力强、语义丰富的常用动词短语是命题的重点对象。要做好这类试题，一定要在理解语境的基础上，从语义逻辑、固定搭配、前后关系等角度去确定答案。

【典例分析】 (2012课标全国高考，27)Mary is really good at taking notes in class.She can______almost every word her teacher says.

A．put out B．put down

C．put away D．put together

答案为B项。put out意为“长出，熄灭，扑灭，出版”；put down意为“把……放下，镇压，平息，写下，记下”；put away意为“把……收起来放好”；put together意为“把……放在一起，组合”。根据句意判断应选B项，表示“她几乎能记下老师说的每一个字”。

考点五：不同的动词和同一副词或介词构成的短语的辨析

这类试题的四个选项是由不同的动词加相同的介词或副词构成。要做好这类试题，首先还是要弄清题意，然后选出符合题意和句子结构需要的动词短语。

【典例分析】 (2012四川高考，20)It's surprising that your brother______Russian so quickly—he hasn't lived there very long.

A．picked up B．looked up

C．put up D．made up

答案为A项。pick up在此意为“无意中获得或学到”。句意：你哥哥学俄语如此之快让人感到惊讶——他在那里生活了没有多长时间。look up意为“仰望，尊敬”；put up意为“建造，搭起”；make up意为“组成，构成，弥补”。

(2012湖北高考，24)I'm so glad you've come here to______ this matter in person.

A．lead to B．see to

C．turn to D．refer to

答案为B项。句意：我很高兴你亲自来这里处理这个事件。lead to意为“导致，通往”；see to意为“处理，料理”；turn to意为“转向，求助”；refer to意为“提及，查阅，参考”。

考点六：不同动词构成的动词短语的辨析