读书经验交流发言稿
读书经验交流发言稿(精选5篇)
读书经验交流发言稿(精选5篇)教育家说,书是智慧的钥匙。
史学家说,书是人类进步的阶梯。
政治家说,书是时代的生命。
文学家说,书是人类的营养品。
学生说,书是不开口的老师。
那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多。
书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。
因此,我们教师更要常读书。
-常与书籍对话,与书中人物交谈,与作者进行思维的撞击。
只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你,区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
阅读,使我们和孩子们的人生更加丰厚。
激发孩子阅读的兴趣,指导孩子科学的阅读,是我们每一位教师的责任。
语文需要阅读,数学需要阅读,英语需要阅读,科学,思品,社会,美术,音乐,体育都要阅读。
只是有的读文字,有的读图形,有的读肢体,有的读网音符。
人在一生中要读的书很多很多,不仅要读有字的书,还要读无字的书。
我们只有学会阅读才会理解。
阅读水平的高低将决定理解的对与错,深与浅。
阅读可以开启我们的心智,阅读可以展开我们联想的翅膀,遨游古今,畅游中外。
在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。
最是书香能致远。
书,是前人智慧的结晶。
书,让人学会思考。
思考过去的得与失,对与错,功与过。
思考未来,思考未来的计划与举措。
思考现在,思考现在该做什么,不该做什么。
作为新时期的教育者,我们理当静下信来读书,潜下心来研究。
从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养,以饱满的精神投入生活和工作中去。
以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣,从而成就学生的成长,书写自己的人生。
最后,我想把"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径,学教无涯乐作舟"送给大家。
与君共勉。
2023年读书分享会发言稿(9篇)
2023年读书分享会发言稿(9篇)读书分享会发言稿1尊敬的各位、老师:大家好!著名作家林语堂曾经说过:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。
”一本好书可以让人们不断地发现自己,检查自己,提升自己,读过《一个都不能落》,让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解,今天我演讲的题目是:我只是一名浇花匠。
西方有这样一句谚语:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。
有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景。
如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解,教师是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义。
《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠!日常教学中,我们所面对的学生层次不一,有学优生也有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾。
手心手背都是肉啊,教学中我们不会放弃任何一个学生,也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。
我的教育目的并不是让学生千一律的.学会同一个知识,应用同一个方法解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学了,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。
读书交流活动发言稿(通用5篇)
读书交流活动发言稿读书交流活动发言稿(通用5篇)在学习、工作生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
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读书交流活动发言稿1尊敬的各位领导、老师:你们好!通过阅读《只为做一个良师》这本书,让我受益良多。
这本书主要以记录孙明霞老师和学生之间的点滴故事,传达了孙老师的一些教育理念以及教学经验,这些内容对我们这些新入职的老师进一步了解“教师”这一职业具有重要意义。
下面就全文中我印象最深的部分,谈谈我的感受。
文中有这样的表述:“不必羡慕别人,更不要把自己的成长依附在别人身上,不能完全依赖他人,要知道,播种在自己心田上的种子,只能依靠自己去浇灌、呵护。
假如没有专业成长的自觉,不能主动学习,身边有再多的优秀教师也无济于事。
向别人学习,不能被动地等待别人告诉你,而是你主动求教。
”在阅读时,看到这段话,顿时就联想到我们当前的处境,它为我们前行的路上指明了方向。
我们刚步入教师这一行业,无论是教育理念还是教学经验上,都还有很多的不足之处,需要加强各方面的学习。
尤其是学校为我们提供了“师徒结对”这么好的平台,我们一定要勤学多问,用好手头的有效资源。
此外,应该注意的是,个人的成长进步最终还是要靠自己,不能事事依赖别人,外界的帮助只能起到一个辅助作用,所以,从现在开始就要树立一个主动学习的意识,不仅要多向优秀教师学习经验,还要善于利用一些专业书籍和网络资源,加强自身知识和业务方面的学习,经常反思、总结,只有这样,才能获得长足的进步,与时俱进。
除了“主动学习”之外,孙明霞老师提出的很多教学理念和教学方法都能结合学生实际,寓教于乐,真正做到了“以学生为本”,例如“六个学会”、“开学第一课怎么上”等等,都非常具有借鉴意义。
通过阅读全文,我们可以知道,孙老师不仅业务素质很高,而且品德高尚,堪称教育者的典范。
读书分享会发言稿(通用6篇)
读书分享会发言稿读书分享会发言稿(通用6篇)在当下社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的读书分享会发言稿(通用6篇),欢迎大家分享。
读书分享会发言稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自20级知行文科试验班的。
今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言,与大家分享在大学生活中,我对于阅读的思考和体会。
经历了一个学年的阅读过程,我渐渐发现,读书的旅程,总会经历这样三个阶段:以心头的疑问和好奇为开始,以开放的思考和交流为过程,以宽阔的视野和心态为收获。
在知行书院的睿德读书会,在这段即将开启的阅读之旅中,我们每一个人,都将与经典一同成长。
读书的源起,总要追溯回我们心中对于这个世界,对于自身生活的种种疑问。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,只一个“问”字,便成为我们潜入书海,追寻活水的最初动力。
我们带着自己生活中遇到的问题,带着观察身边社会生活的问题,乃至带着这个时代、这个国家的问题,开启一段阅读的旅程,叩开古代贤者与现代智者的大门。
在中国经典的研读中,我们追问着儒家与道家的矛盾与融合,阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想,寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发;在西方经典的阅读中,我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡,品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学,寻找海洋文明在历史起点上的原初表达;在贝卡利亚的法律世界里,我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来,寻找“心中饱含正义,目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义;在亚当斯密的经济蓝图中,我们追问着分工、财富与道德的关系,寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。
在这些问题的背后,是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪,对于自我和外在环境的好奇与探求之心。
所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案,但我们又深知,读书的意义并不在于那一个确定的答案,而在于在这追问的过程之中,我们能遇见多少不同的经典的阐述,能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知,能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。
读书分享会发言稿范文(精选7篇)
读书分享会发言稿范文(精选7篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《读书分享会发言稿范文(精选7篇)》,希望能够帮到你!读书分享会发言稿篇1各位老师:大家好!今天,我们聚在一起,进行这次读书交流活动,其目的是要大家畅所欲言,谈谈自己读书的经验和感悟,同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。
下面,我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来,跟各位老师做真诚的交流。
我们学校有许多喜欢读书的老师,尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等,他们博学多才的品质,深深地影响着我。
他们读书是为了兴趣,主动读自己喜欢的书。
在上学的时候,刚刚参加工作的时候,我也曾经是一个喜欢读书的人,优美的诗歌、散文,各类小说,也深深地吸引着我。
但随着年龄和教龄的增长,在繁琐的工作面前,读书的兴趣渐渐地淡去了,今天的自己总是感觉是在压力下读书。
以前,我们经常说要想给学生一滴水,教师必须要有一杯水,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水。
但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源,学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿,教师要在教学中充分发挥自己的主导作用,仅满足于一杯水、一桶水,不求知识的拓展和加深是完全不够的。
“问渠那得清如许?为有源头活水来”,我们要做“活水”,要做源源不断的“长流水”。
所以,我认为即使读书的兴趣散去,我们也应该在压力下读书,因为我们选择了教师这个职业。
我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。
我购买的书籍,我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。
近期我购买的书籍主要有:《教师语言的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。
分别放在家里、办公室里、学校宿舍里,利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。
关于读书交流会发言稿(通用20篇)
关于读书交流会发言稿(通用20篇)关于读书交流会篇1既然今天是读书交流,那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。
一:为什么读?(读书的益处)一个爱读书的民族,必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人,也必定是一个文化素质较高的人。
作为一名教师,读书对于我们成长的意义显而易见。
首先,读书可以开拓我们的知识视野,可以提高我们的写作水平,并且在今天,随着课堂改革的不断推进,我们已逐渐认识到读书的好处。
身为教师,我们的教育对象是活生生的人。
因此,我们需要教育的“活水”,而“活水”就在书海之间。
由此可见,读书对于我们教师而言,是最基本的素养。
修炼读书,能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒,充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。
也许有人说:“我要备课、上课、批改作业,不可能读书。
”特级教师高万祥说得好:“书籍是学校的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课。
”至少可以这样说:读书与备课,上课同等重要。
读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。
一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私。
读书能让人保持平淡的心境。
有人把读书比做精神的呼吸,工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。
当你对一本书,一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣时,你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。
还记得,很早以前读余光中的《我的四个假想敌》,文中有这样一句话:“同一个人,过街时,讨厌汽车;开车时,却讨厌行人。
”就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境,至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。
在刘墉的《知新而温故》一文中这样说:“今天不是昨天,昨天也不能代表今天。
我们常说‘温故而知新’,其实也当‘知新而温故’。
关于读书交流会发言稿(35篇)
关于读书交流会发言稿(35篇)关于读书交流会发言稿(精选35篇)关于读书交流会发言稿篇1大家下午好!先哲说:“师者,所以传道授业解惑也”。
读过《教师人文读本》,我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。
当母亲把孩子送到学校,远离自己的怀抱和视线,她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间,都能得到真诚的关爱。
我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望,期望孩子在学校受到良好的教育,每一个新的生命,都如同一张白纸,读书、识字,当他们求知若渴地注视着这个世界时,老师应给他们营造更多快乐的氛围,让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。
教师应该具有良好的教育素养,而且还要有足够的教师魅力。
教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识,这样才能抓住教育的本质和教学的内涵。
第一、精通本学科。
学习是一辈子的事,教材总有挖掘不完的课题,而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐,同时也会感觉教材不是在重复。
第二、激情。
教师应该是个有情趣的人,要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。
第三、严格要求。
要努力成为是一名在学问上严厉的教师,我一直坚信严师出高徒的道理,通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习惯,以使他们今后受用终生。
第四、设计课堂。
高效的教学要具有条理性,如果表达不清楚,即使你是该学科的权成人士也没有用。
当然教学可以采取一些变化的形式,如有可能,不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生,从而对他们的学习过程产生积极影响。
第五、责任心。
优秀教师对教学质量的追求是永无止境的,这需要一个教师的责任心来实现它。
回顾自己的教师经历和参与新课改的路程,我由衷的感到,教育原来可以这样富有激情和富有诗意。
教师作为一种特殊的职业,它首先意味着一个精神世界,甚至可以说,教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素。
一个缺少精神追求的人,他的知识再丰富,他的能力再强,他仍然不能成为一个真正意义上的教师。
关于阅读分享发言稿范文(通用15篇)
关于阅读分享发言稿范文(通用15篇)关于阅读分享发言稿范文(通用15篇)在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
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阅读分享发言稿篇1尊敬的各位领导,老师们:大家好!今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好,好读书,读好书”有感。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。
热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光。
读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。
真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。
读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
读书经验分享会发言稿(通用5篇)
读书经验分享会发言稿读书经验分享会发言稿(通用5篇)在不断进步的社会中,越来越多人会去使用发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的读书经验分享会发言稿(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
读书经验分享会发言稿1各位领导、老师们:下午好!坐在这里,诚惶诚恐,虽然我曾经在班里跟孩子们吹:你们老师我,要去报告厅“讲话啦”。
天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。
但是,直到我坐在这里,仍然有些“飘飘然不知所以然”。
由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大,自己之渺小”的感觉。
因为,读书于我,仅是爱好。
随着读书的增多,那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。
一件自然的事情,却要拿出来晾晒,我就不自信起来。
陶继新老师的关于读书的报告,让我听得入迷,深感“于我心有戚戚焉”,虽然我没有那么深刻,但是我根据自己的理解,也体会到了自己读书上的进步,所以纠结几天,自我定义不再“高大上”,决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得,算是向大家做一个读书的汇报吧。
我自觉是一个爱读书的人,在这个日益重视阅读的社会,也算是个“跟上潮流”。
凡是有空闲的时光比如教学之余,闲暇饭后,比如陪闺女上兴趣班,比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。
手里捧本书,包里装本书是我的习惯。
虽然有时候大家都在玩手机,闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”,这时我一般会选择个尽量僻静的角落。
对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后,回到自己的房间,温柔的台灯下,捧起早已经等着我的书的时候。
安静的夜晚,柔和的灯光,读自己最爱的书,感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。
现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。
记得我刚好回到这里的时候,没有电脑,初接班,事情也不是很多,我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》,那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。
读书分享会发言稿(精选28篇)
读书分享会发言稿(精选28篇)读书分享会发言稿(精选28篇)在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的读书分享会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书分享会发言稿篇1同学们,老师们:大家好!今天我的发言的主题是“论物尽其用”,每个物体都是有价值的,但价值的大小不在于物体本身,而取决于用它的人,今天不谈“物尽其用”的大道理,只谈如何物尽其用。
那就从如何用好这一棵树开始谈起吧。
有人说树是个好东西,我可以砍了变现,留着等升值,我还可以拿它来造房子造家具,一棵树的多个部位我都用上了,这就是物尽其用。
但恕我直言,这样的用法是“肤浅”的,因为你只用了它的外在而没去用它的内在,看见树就是木头家具,看到石头就是墙屋,这不是物尽其用。
外在用了“肤浅”,那我用内在不就“高深”了吗?有人又会说,我看到树,看到的是它美丽的配色,看的是它优美的曲线,看的是人与自然和谐共生,看的是威武坚挺,是“欲与天公试比高”。
但我不太认同,的确我很喜欢物品的文学价值,它的诗意,可是如此“高深”过了头,只见内在却不去管其用处。
如果世界上大多是这种人,那我恐怕会饿死在路边上。
我较为认同的是学者们的做法。
这是一棵树,学者可以分析它的组成结构,从而得到知识规律,这是树上的苹果,它落了下来,变成了一个定律,进而推导出来了无数的公式。
这是外在上的物尽其用。
古人说飞流直下三千尺,我问为何不是上九重天?古人说一行白鹭上青天,我问为何是一行白鹭却不是两行白鹭?为何这天是青天却不是黄天?为什么它能上天?看,这就是对内在的物尽其用。
学者既能用其内在,又能用其外在,可这就是物尽其用了么?不对,用其外不如木商,用其内不如画家,简而言之,用得不够。
这是个多元的世界,这个世界上总有木商,总有画家,总有学者。
当我是个木商,我会请画家为我设计木工品的花纹;当我是个画家,我会请学者把这树放到家里来好好观赏;当我是个学者,我会请木商把我设计的发明雕刻出来。
读书分享会发言稿12篇
读书分享会发言稿12篇读书分享会发言稿1女:尊敬的各位老师男:亲爱的同学们合:大家下午好!女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。
无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。
站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:书带给我们的不仅仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。
女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层好处。
此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在那里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男:接下来,我宣布:合:xxx学校读书交流会此刻开始。
男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。
女:这样严格的纪律,学生们必须很难忍受吧?男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。
女:那么接下来就有请初二二班的xx为我们带来他对这本书的理解吧。
女:原先我们自以为的理由,但是只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男:是啊,应对困难时,我们要做的就应使用钢铁般的意志去应对,而不是逃避,那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下方有请初二九班xxx同学谈谈他读《小故事大智慧》的'感悟。
男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。
接下来,有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。
女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下方就有请初二十班的xx来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
读书经验交流会发言稿(9篇)
读书经验交流会发言稿(9篇):读书文学读书经验交流会发言稿第一篇:尊敬的领导亲爱的同学们:大家好!很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。
首先我想说,我们为什么要读书呢?周恩来说,为中华崛起而读书。
伏尔泰说,读书使人心眼明亮。
莎士比亚也说过,书籍是全世界的营养品。
前人的名言警句大概都可以罗列成一大本书。
看到贴吧上有个段子说,一个急功近利的人,可以不用读书,当然也无法取得长远的成功。
而一个不太读书的人取得一些成功后,在他闲暇之余也会尽可能多读书。
连马云也专门发表过这样的演讲:读书和成功关系不大,但成功之后更要多读书。
想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃:体胖还需多跑步,人丑就该多读书。
更有甚者云:吾日三省吾身,白否?富否?美否?否,滚去读书!亲,你今天读书吗?当然这里的书,不仅仅是教科书。
不过,现在书店里面、网络上面的书实在太多,我们的银子又少,况且时间有限,谁又愿意让那些甘蔗渣一样的垃圾书去浪费我们仅剩一根尾巴的青春?在这里我想给大家分享几个建议。
第一:去读聪明人写的’书。
第二:读认真人写的书。
第三:用心去读一本书。
所谓龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
聪明的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力,和丰富的阅历还有独特的视角的。
会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂,就像一缕圣洁之光醍醐灌顶,给你升华。
如:孔子的《论语》认真的人往往思维缜密,论证扎实。
所写的文字都是字斟句酌,给我们一种大地般的踏实和信任。
他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗,获益匪浅。
所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。
但是,若说分享。
今天最想给大家推荐的是这本书。
呃,首先我想问一个问题,你们孤独吗?有人说我们90后是一个三角形,棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。
那什么是孤独?书里说,有一种孤独是与志同道合的人定下目标,没皮没脸地往前冲,等到离光明不远的时候,你扭头一看,却发现志同道合的人已经不见。
有一种孤独是我知道你爱我,我也知道我爱你,但我无法用准确的语言让你明白我内心的感受,即使我说,你也不能理解。
读书交流会发言稿15篇
读书交流会发言稿15篇读书交流会发言稿1各位同学大家好:我认真的地看了大家的读书交流,我非常振奋,也非常惊喜。
下面我谈三点感受:第一,为什么我们要读书?朱永新先生说,一个人的读书史就是他的心灵发展史,特别是在年轻的时候。
我们需要读书来使我们的心灵变得丰盈、变得细腻,变得丰富,对这个世界拥有与别人不一样的独特的感受,这就是我们读书的意义之一吧。
我曾经看过明朝三兄弟也是三大家称作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。
他们有一天晚上得到一本书,什么书呢?叫《徐渭文集》,就是徐文长的一__集,他们,嗯,三个人什么反应呢?我印象极深,六个字:喜复叫,叫复跳。
为什么他们看到徐文长的文集有如此大的感触激动与兴奋呢?因为他们从书中引起了自己强烈的共鸣,寻觅到了自己。
也就是在世界上无论多么遥远的时代,多么遥远的空间,有这么一个人,或者说有这么一群人、这样一类人这么活着,以这样的方式活着。
我们找到了同类,找到了自己,找到了与自己心灵共鸣的人,读书更深层次的意义就是发现自己寻觅精神的满足和快乐。
三袁看徐文长文集的感受,是任何金钱权势地位买不到的,我希望大家在阅读中也能寻觅到这样的书!。
第二杨绛《我们仨》这本书,几位同学都给我们展示了书的封面,给我们什么感受啊?朴素!没有花里胡哨的包装,书的风格,我用三个词来概括。
第一个是干净,不拖泥带水,文字很干净,找不到赘余的字词;第二个是明净,就是杨绛先生写这本书的心态,我们可以感受到她的淡定从容,无事不可对人言的云水襟怀;第三个就是纯净,她对丈夫的爱,对女儿的爱纯真、纯一、纯净、真诚得惊人。
所以字里行间中我们读出了真与善,读出了亲情的力量。
看了三位同学的展示,我有三句评价,一人一句。
第一位是小冯同学,他真正的读懂了“他们仨”的情怀;第二位小刘同学,他从这本书中读出了自己,读懂了自己,他讲自己在家里面性情有些焦躁,跟父母有矛盾,看了《我们仨》,他自己有了一份反省,这就是读出了自己。
书成了一面镜子,映照了他的好与不好,父母的好与不好,让我非常感动,书有灵魂了!第三位同学是读明白了《我们仨》这本书中传递的温暖力量。
读书经验交流会发言稿范文(5篇)
读书经验交流会发言稿范文(5篇)读书阅历沟通会发言稿篇1在滚滚红尘中,能够坐下来喝一杯好茶,读一本好书,在平淡中品尝生活的乐趣,保持一份淡泊的心境。
我是七十年月诞生的,读中学时,喜爱看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》,琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。
今日,诗歌是论斤来卖的,但上世纪80年月诗人还是很火的。
汪国真,是一位很出名气的诗人,至今还记得他的一些在今日来看很浅显的诗句,比方《喜爱生命》。
文学理论有这样一句名言,形象大于思维,就是说,读者能感受到也没有感受到的东东。
我想,只要是看过这部作品的人,肯定喜爱,从中找到自己生活得剪影,而且肯定有自己的收获。
有个外国作家爱默生讲过这样一句话:“信任你自己的思想,信任但凡对你的心灵来说是真实的,对全部其他人也是真实的”。
很观赏这句话。
给了我很大的鼓舞。
在这里,我谈三点读书体会,盼望对您有所启发。
一、读书要杂书的杂表现在:政治经济法律文化自然地理等。
语文教师,要读历史。
有句话怎么讲的,文史不分家。
我曾经给xx级学生出题,考了明朝的历史。
有学生说这是“最无语的语文”。
xx级上学期学的大局部都是明朝的文学。
对于1644年我们要熟识。
公元1644年,有三个皇帝。
大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年,也是灭亡的一年。
这一年发生的事,打算了中国的历史的走向。
要了解这段历史,可以看《甲申三百年祭》,郭沫若1944年写的,很好,我看了n遍。
我以为,史学和哲学对于语文教师,鸟之双翼车之两轮,缺一不行。
我刚刚提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。
“一切简洁而宏大的精神都是相通的,在那道路的终点,他们殊途而同归。
”——《各自的朝圣路》。
现在,大学里曾流传一句话:“男生不行不读王小波,女生不行不读周国平”,周国平的作品以其文采和哲思赢得了很多读者的青睐,从他的文字中我们收获才智和超然。
二、读书要品品就是鉴赏。
百家讲坛大家喜爱看,易中天教授品《三国》很火。
经验交流读书经验交流发言稿范文
读书经验交流发言稿范文通过交流读书的方法经验,可以从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养,以饱满的精神投入生活和工作中去,以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣,从而成就学生的成长,书写自己的人生。
下面是整理读书经验交流发言稿范文的范文,欢迎阅读!读书经验交流发言稿范文篇一尊敬的各位领导,老师们:大家好今天我要与大家交流的是:作家冰心语读书好,好读书,读好书有感古人云:读书破万卷,下笔如有神。
的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过:一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。
作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。
热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能久远。
读书能使人收获知识和智慧,因为书中自有黄金屋,书中自有,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的颜如玉.时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说:缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
这浓浓的滋味就是书味,读书之味。
真个是:博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。
人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。
读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
读书交流会发言稿(15篇)
读书交流会发言稿(15篇)读书交流会发言稿1各位领导、老师们:大家好!今天在这里跟大家进行读书汇报交流,我想这是一件非常有意义的事,我们在座的每一位老师,从无知走向丰富,从学习的校园走进了教学的校园。
我们深深的知道读书的重要性。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书能够丰富一个人的知识,提高一个人的境界,做为人民教师的我们,传道受业是我们的基本职责,有一名话说得好“没有金钢钻,揽不了瓷器活”,所以教师更应该与诗书为伴,与笔墨为友,只有不断地从书中汲取营养,才能更好地在教书育人的岗位上换来芬芳满园的佳境。
从我个人来说,尽管认识程度很高,但更多时候我是属于“眼高手低”之流,扪心自问时常常为少读书而感到困惑,为读书少而羞愧不如。
古人云:“开卷有益”,一点不假。
“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说,今天单把我的一点读书体会与各位老师交流,以求共勉。
大家都知道,由于职业所限,我们老师每天都很忙,三尺讲台才是我们每天必须面对的舞台,静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的'短暂时光,因此我的个人读书习惯也是在晚上,每每夕阳西下,夜幕降临之时便是我畅游书海、遨游知识海洋的最充实的时光,可惜的是这种时光对我来说过于短暂,以至于现在知识储备甚少,不能与博学多识沾边。
我这个人在书的选择上比较随意,比较喜欢散文,诗歌,像徐志摩的张爱玲的,喜欢网络里流行的现代小说等,而我今天首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。
三年前一次偶然的机会,我和读者相识了,初次相见时,我对他平凡的外表并没在意,随意翻看着。
发现刊物还不错,于是就开始定阅。
在不知不觉中,友谊开始了。
现在新一期的读者读完了,总盼着下一期出版的日子。
读者已经走过了二十多年的风雨历程,被誉为“中国人自己的心灵读本”他发掘了人性中的真善美,体现了人文关怀。
读者每月有900万的发行量,全年发刊量居全国第一,全亚洲排名第一。
我喜欢读者中的二句话,因为他最真实的体现出了读者。
读书交流会演讲稿15篇
读书交流会演讲稿15篇读书交流会演讲稿1各位老师、各位同学:你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。
书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我们无知的领域不断缩小,读书可以让我们更加丰富起来,成熟起来。
俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。
”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去,回到从前。
读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来。
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的'情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为父亲和母亲都是书迷,一天到晚都在看书写作。
而且我家的书比较多,父母亲单位图书馆更有数不清的好书,只要我想读都能读得到。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度,但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不释卷的读着,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。
书中有许多乐趣,我们读着也感到快乐。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!演讲人:__x__月__日读书交流会演讲稿2同学们,老师们:大家早上好。
今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉,我们如同成势的水流,不希望有岸的存在。
读书学术交流会发言稿3分钟
读书学术交流会发言稿3分钟在当今社会生活中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是本文精心收集整理的关于读书学术交流会发言稿3分钟,下面本文就和大家分享,来欣赏一下吧。
读书学术交流会发言稿3分钟1尊敬的各位领导,老师们:大家好今天我要与大家交流的是:作家冰(心语)“读书好,好读书,读好书”有感。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
作为(教育)工,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。
热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量(种植)的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
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朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
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真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。
读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
读书交流座谈会发言稿三篇
读书交流座谈会发言稿范文随着社会的发展,人们的休闲娱乐方式越来越多,有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢上网,尤其是现在的年轻人更是手机不离手,随时随地在上网,能静下心来读书的人越来越少了。
我不是一个会读书的人,仅限于是一个随心、随性、随心情读书的人。
在《读卡耐基人性的弱点有感》中提到过,我不是一个视书如命、无书不食的人。
只是闲暇时喜欢翻阅一些内容健康、开拓视野的书。
生活中的我,床头时常放着一两本书,临睡前,晨起时,想看书时随手捡起。
看书也分心情,不同的心情,看不同的书;不同的书,不同的心情,也有不同的感触。
心情烦躁时,翻阅几页小散文,气就顺了;开心时,偶尔朗诵几句诗,便是表达一种喜悦。
迷茫的时候就看励志篇,让自己重拾面对生活的勇气,工作的自信。
喜欢看书时凝神静气、身心沉静的那种感觉。
读书不仅让我增长了见识,也让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实。
养心莫如静心,静心莫如读书。
我相信开卷有益,读书一定使人进步。
在当今行业竞争激烈的时代,适时给自己一份宁静,好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心惬意的事。
今天有幸参加了总部举办的读书交流座谈会,在去的路上我猜测这将是怎样的一个座谈会,也许很无聊令人发困,只需简单地竖起耳朵听听领导讲话;也许群工部会有什么创意,因为群工部的活动例来是花尽心思的大手笔没有让我失望,令我欣喜的是,读书交流座谈会不是领导冗长的讲话,而是同事们一个个争相踊跃发言,推荐及分享自己读书的感受,座谈会的氛围异常生动、活跃。
大家分享的读书种类繁多,有散文、有纪实、有励志、有历史、有生活。
有许多我不知道的冰心说:读书好,好读书,读好书。
我的感触是,一本好书,能引领一个人的一生;一本好书,能助人做出一个正确的决定;一本好书,能让我们成为一个思想高尚的人。
希望喜欢读书,想读书的朋友们,让我们把读书变成一种习惯,一起分享读书的快乐。
文集首发座谈会的经典发言稿范文今天的发言,我想说六个字——感恩、借鉴、坚持,也算是我20多年来的真实感受。
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书籍是人类进步的阶梯”读书能丰富人生、陶冶情操、激发意志、催人奋进。
可以说一个喜欢读书的人必定是一个富有内涵的人。
我班开展了一系列的读书活动。
这些活动的开展极大地推动了小学生课外阅读,也激发了学生阅读的兴趣。
各种活动的开展也推动了阅读的开展。
丰富学生阅读,陶冶学生情操,在阅读中积累,在积累中感悟,在感悟中收获。
特别是有些学校借读书工程开展的契机,将此活动推广开来,形成了独具特色的阅读,让学生从一开始就在其浓厚的文化氛围中喜欢上读书。
应该注意以下几点:
一、指导学生有计划地合理地进行课外阅读
(1)由课内向课外延伸。
古人云:“世间洞明皆学问,人情练达即文章”。
确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。
在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,
(2)在平时的课外阅读教学安排时,还可以结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生通过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。
帮助学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
(3)、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。
常言道:“得法于课内,得
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