第六节缆车资料.

第六节 缆车
学科：机器人 学段：工程搭建 相关原理：能量
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教学目标：
一：了解缆车及其应用 二：了解缆车的工作原理 三：自己动手制作缆车
四：比赛谁的缆车滑的又远又快，总结又远又快的 原因
知识链接
一：能量
物质运动的一种度量。对应于物质的各种运动形式， 能量有各种形式，彼此可以相互转化，但是总量不变。
二：能量守恒
二：学生自主搭建
（一）搭建缆车框架 1：使用3个U型7孔长条连接2个9孔长条
2：连接2个9孔平板
3：安装电机
4：使用U型7孔长条连接2个15孔长条
（二）组装齿轮
1安装14 cm轴及轴上平齿轮（大）和滑轮（中）
2安装第二个14cm 轴及轴上小齿轮和链条齿轮（小）
3组装与电机咬合的链条齿轮（小）
（三）连接悬挂部分和框架
谢谢观赏
（二）缆车的工作原理和用处
工作原理是用一条无极的钢丝绳套在索道两端的驱动轮和迂回 轮上，通过张紧装置使之保持一定的张力。。吊厢进站后，脱 挂式抱索器通过脱开器将吊厢与运载索脱开，，随后开门机构 将吊厢门打开，乘客在指定的位置下车。推车装置将吊厢迂回 至索道另一侧，待乘客上车后，关门机构将车门自动关闭，然 后吊厢通过加速装置加速至与运载索等速，设在站口的挂结器 将抱索器挂到运载索上。吊厢经一系列的安全检测后出站。
能量必须遵守能量守恒定律。根据这个定律，能量只 能从一种形式变为另一种形式而无法凭空产生或者是 消灭 三：生活实例
人体在生命活动过程中，一切生命活动都需要能量人 体在生命活动过程中，一切生命活动都需要能量；风
所需部件清单
一教学过程
一：导入，激发兴趣 （一）介绍缆车（视频或者图片） 缆车（cable car）是由驱动机带动钢丝绳，牵引车厢沿着铺设在 地表并有一定坡度的轨道上缆车运行，用以提升或下放人员和 货物的运输机械。它多用作工矿区、城市或风景游览区的交通 工具。 其利用钢绳牵引，实现人员或货物输送目的之设备的统 称或一般称谓。