适合春季的幼儿园活动策划方案五篇
幼儿园春季教学计划（精选5篇）
幼儿园春季教学计划（精选5篇）幼儿园春季教学计划要怎么写，很多人第一次写教学计划没有什么经验，那么在这里小编给大家整理幼儿园春季教学计划（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：幼儿园春季教学计划一、班级教学计划1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
2、结构教学与主题教学相结合来进行。
继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。
根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别提供依据。
二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：举行“月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。
六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动交流；教师经验论文交流。
七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务。
三、卫生保健工作1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。
幼儿园春季幼儿教育教学计划（精选5篇）
幼儿园春季幼儿教育教学计划幼儿园春季幼儿教育教学计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编帮大家整理的幼儿园春季幼儿教育教学计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园春季幼儿教育教学计划1现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。
幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。
我园为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。
一、指导思想：根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况：（一）、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。
以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。
（二）积极开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动。
（三）、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。
我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。
二、工作目标及任务：1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。
坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。
2024年幼儿园春季教学工作计划(五篇)
2024年幼儿园春季教学工作计划1、制订幼儿园安全工作管理体系幼儿园将继续建立健全由园长为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组。
开学初，将利用群众会议，重申幼儿园的安全工作制度。
宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作职责状。
明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。
2、措施保障到位，确保幼儿安全幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行的宣传，个性是加强交通安全宣传。
本学期我们将制定值日教师安排表，明确职责，保证幼儿的安全。
保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。
各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护潜力，防患于未然。
开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。
确保教学活动的正常开展。
3、加强饮食卫生安全管理认真____“健康第一，预防为主”的方针。
定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。
严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。
组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、加强对公共场所消防安全管理定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否贴合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
5、加强园内安全检查和自我排查我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。
及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。
2024年幼儿园春季教学工作计划（二）一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》《____岁儿童学习与发展指南》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
幼儿园春天活动方案5篇
幼儿园春天活动方案5篇幼儿园春天活动方案精选篇1一、活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
二、活动准备：1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
三、活动地点：__公园。
四、活动时间：__月__日。
五、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
六、活动过程：1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
3、游戏活动：（1）钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
（2）抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
（3）跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
5、10:45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。
6、11:30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。
幼儿园春天活动方案精选篇2活动目标：1.感受歌曲活泼欢快的情绪，正确拍打节奏，记忆歌词，学唱歌曲。
2.激发幼儿对音乐的兴趣，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调3.体验通过自己的探索学会唱歌的快乐活动准备：图片活动过程：引入现在我问小朋友一个问题现在是什么季节？来，你说，（让三个小朋友回答）――春天那你们都说是不是春天？――是那你们都说是春天？那你们喜欢春天吗？――喜欢你们都很喜欢春天，王老师也很喜欢春天那现在有一首好听的乐曲给小朋友听，请小朋友一边听一边仔细的回忆一下，想一想在春天里你看到了什么景色？歌曲的名字叫《歌唱春天》2.播放音乐哪个小朋友说说你在春天里看到了什么景色？（让多个小朋友回答）――在春天里，鲜花开放了――在春天里，映山红开了――等等3.边做动作边让小朋友思考好，小朋友们说了那么多，我把你们刚才说的这些都编成了动作，你们1边看一边来猜猜看，我做的这些动作可能是什么意思？仔细来猜一猜，播放音乐刚才老师做了那么多动作，你们猜猜看是什么意思？―――花儿开了―――有鸟儿――――等等4.根据小朋友说的，展示图片刚才我们听了《歌唱春天》这首曲子，也看了老师跳的舞，接下来，你们听我唱这首歌，听完之后，请你们说说你听到了什么？来小朋友们，这么长一首歌，你听到了什么，谁来说说？――――唱出一个春天来展示图片――――地上红花开了展示图片――――等等让小朋友把整首歌曲填充完整。
幼儿园关于春天的教案5篇
【导语】春天到了，幼⼉园也开学了，⼩朋友们都唱着春天的歌曲来到幼⼉园，以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.幼⼉园关于春天的教案 教案⽬标： 1、能⽤连贯的、清晰的语⾔讲述⼈们在春天⾥的活动，讨论⾃⼰乐意参加的活动。
2、知道春天的⾃然特征，春天是⼈们都很忙碌的季节。
教案准备： 1、春天景⾊及⼈们在春天⼯作的图⽚或录象。
2、与幼⼉园的⼯作⼈员联系，为访问⼯作做好准备。
教案过程： 1、引起幼⼉想了解春天⼈们在⼲什么的兴趣。
⑴、谈话：现在是什么季节？春天是怎样的？ ⑵、说说春天⼈们都在⼲什么？ 2、幼⼉结伴在园中观察园内****（包括动植物的变化），并访问园内⼯作⼈员的⼯作。
例如访问保健⽼师，知道保健⽼师为⼩朋友准备好每天吃的⼤蒜，是为了预防⼩朋友⽣病等。
3、讨论春天⾥其他⼈在⼲什么？ ⑴、幼⼉⾃由讨论：春天⾥其他⼈在⼲什么？ 例如：农民伯伯在⽥地⾥播种；园林⾥的叔叔在修剪树枝；清洁员⽤洒⽔车洒⽔、在运垃圾；服装设计师设计出春天⾥⼈们的新款服饰。
⑵、幼⼉观看图⽚或录象，知道：春天⾥⼈们都在忙碌着，为的是使花草树⽊、农作物长得更好，让我们每个⼈变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。
2.幼⼉园关于春天的教案 活动⽬标： 1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说“春天，发芽”等词语。
2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱⼤⾃然的感情。
3、体验春天给⼈们带来的快乐。
4、通过观察，了解春天的⼀些显著特征。
5、观察春天的花与鸟，激发幼⼉对动、植物的兴趣。
活动重难点： 柳树发芽了，表⽰春天来了。
活动准备： 1、《春天》的磁带，录⾳机。
2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。
活动过程： ⼀、引⼊ 师：⼩朋友们知道想再试什么季节吗？你是怎么知道的？ ⼆、认识春天 1、⽼师播放《春天》的课件，引导幼⼉仔细观看课件。
2、⽼师提问：刚才你们看到了什么？柳树有什么变化？ 3、⽼师出⽰课件中的放⼤的柳树嫩⽛图⽚，引导幼⼉仔细观察，告诉幼⼉，春天到了，柳树发芽，并指给幼⼉看。
2024年春季幼儿园园务工作计划5篇
2024年春季幼儿园园务工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以面向全体、注重个体差异、促进幼儿全面发展为核心，优化一日生活的各个环节，努力构建和谐快乐的校园文化氛围，促进幼儿身心和谐发展。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，加强常规教育。
2. 积极开展主题活动，结合主题内容创设主题墙。
3. 积极做好家访工作，多与家长沟通，了解幼儿在家的情况，因材施教。
4. 做好节日教育工作，庆祝“五一”、“六一”等节日。
5. 加强安全工作，消除安全隐患。
三、具体措施1. 常规教育：（1）在一日生活中，我们应引导幼儿学习自我保护的方法，如：过马路要注意安全，当心车辆；上下楼梯不要拥挤，注意安全。
在平时的生活中，我们应教育幼儿不要乱扔玩具，不要将异物塞入耳、鼻、口中。
还要让幼儿明白一些生活中的小常识，如：玩大型玩具时不要拥挤、推人；在教室不要乱跑、不打闹；洗手时要注意节约用水等等。
（2）在教育活动中，我们应引导幼儿将学到的知识运用到日常生活中去，以促进幼儿的全面发展。
例如：我们可以利用晨间谈话或随机教育的方式，引导幼儿了解一些安全知识。
如：当遇到陌生人时应该怎么办？引导幼儿逐步掌握一些基本的自我保护方法。
2. 主题活动：（1）本学期我们将结合节日开展一系列的主题活动。
如：“五一”劳动节，我们将引导幼儿了解劳动的意义，了解劳动人民的重要性。
在“六一”儿童节时，我们将组织丰富多彩的活动形式，让每个幼儿都能感受到节日的快乐。
（2）在主题活动开展的过程中，我们应注重环境的创设。
环境的创设应体现主题性、美观性、安全性。
我们应根据幼儿的年龄特点和发展水平，创设符合他们兴趣和需求的环境。
例如：在“我爱我家”的主题活动中，我们可以为幼儿提供一些有关家庭的照片、图片等资料，引导幼儿了解家庭成员之间的关系和家庭生活。
同时，我们还可以为幼儿提供一些绘画材料，让他们通过绘画来表现自己的家庭生活。
3. 家访工作：（1）在学期初，我们将对幼儿的家庭情况进行初步了解，以便更好地开展家访工作。
2023春季幼儿园教学工作计划五篇
2023春季幼儿园教学工作计划五篇2022春季幼儿园教学工作打算有哪些?当今的教育飞速开展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，一起来看看2022春季幼儿园教学工作打算五篇，欢送查阅!↓↓↓点击获得更多“春季幼儿园教学工作打算”相关内容↓↓↓●●幼儿园新学期教学工作打算5篇●●●●幼儿园教学工作打算【六篇】●●●●幼儿园老师教学工作打算5篇●●●●幼儿园老师个人教学工作打算●●2022春季幼儿园教学工作打算1古语有云：“一年之计在于春，一天之计在于晨”，伴随着____年春天的降临，我们又迎来了新的一学期。
当我再次见到这些得意的孩子们时，发觉他们都长大了，这就意味着他们须要更加强健的体魄，须要吸取更多的学问养份。
为了能让班级中的每一位孩子在我的陪伴下，安康、欢乐而以充溢地度过这学期，特将本学期的工作做了如下打算：一、保育工作是一切工作的中心和根底。
因为小班孩子年龄较小，虽然已经过了一学期的学习和熬炼，但是他们的独立实力还是相对较弱，所以保育工作仍旧是全部工作的重中之重。
平安责任大于天，首先，要保证孩子在幼儿园内平安地度过每一天，在自己带班的时候保证每一个孩子都在自己的视线范围之内，做到眼快、手快、嘴快，出现平安隐患刚好制止幼儿的行为;经常向幼儿灌输自我爱护及平安意识，随机向幼儿进展平安教育，做到平安教育生活化;发觉班级教室内的平安隐患刚好上报;加强自身的平安责任心是做好幼儿平安工作的根底;其次，照看好孩子在幼儿园一日的饮食起居生活。
本着：“假如我是孩子，假如是我的孩子”的园训理念，尽自己最大的努力，细心呵护好班上的每一个孩子。
从吃饭、喝水、入厕、午休、离园等生活中的每一个环节细心视察每一个孩子的一举一动，了解他们的需求，如发觉孩子有异样现象，刚好上报保健室，必要时在第一时间与家长取得联系;春季是各种流行传染疾病的高发季节，为了给孩子缔造一个干净舒适的环境，防止病菌的入侵，保证孩子的出勤率，我会踊跃协作保健医生做好疾病防控工作，坚持每天早上对室内门窗及桌椅的84消毒工作，保证室内的空气流通，谨慎做好晨检、午检及随检工作;幼儿餐具及用具的消毒;刚好依据天气状况灼情为幼儿增减衣服;在值班时，谨慎做好午休的巡察工作，为幼儿盖好被褥，并刚好做好记录，协作班主任教师对未入园的孩子做好电访工作，刚好驾驭状况。
幼儿园春季工作计划(5篇)
幼儿园春季工作计划(5篇)幼儿园春季工作计划(5篇)幼儿园春季工作计划是幼儿园在未来春季学期工作的的保护伞。
计划的过程中必须对将来作一些初步的预测。
以下是小编整理的幼儿园春季工作计划，欢迎大家借鉴与参考！幼儿园春季工作计划精选篇1一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，围绕《园务工作计划》，本着一切为了孩子的办园宗旨，立足幼儿园发展实际，在内涵上求发展，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，进一步开创幼儿园教育教学工作的新局面。
二、工作目标：1、细化常规管理。
坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。
2、美化班级环境。
加强班级环境创设和班级常态管理研究，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，继续开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。
3、强化队伍素质。
完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、沙龙研讨、征文活动、会课比赛、考核评比等方式，促进教师专业发展。
三、工作措施：（一）以内涵为主体，着力构建和谐的管理文化1、抓好制度文化建设。
首先，完善管理机制。
本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。
其次，实施精细管理。
幼儿园各部门要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在精字上动脑筋，在细字上做文章，在实字上下功夫，使精细化管理逐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。
第三，细化考核评比。
幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价办法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；加强中层干部目标管理考核、级部组长目标管理考核、骨干教师绩能考核等，使对教师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平时表现，充分调动教师工作的热情。
幼儿园春天主题活动策划方案（全文5篇）
幼儿园春天主题活动策划方案（全文5篇）第一篇：幼儿园春天主题活动策划方案春风吹拂中扬起手中的线，奔跑着放风筝……春天带给孩子们数不尽的欢乐以及同伴间共同生活留下的美好回忆。
以下是小编精心收集整理的幼儿园春天主题活动策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园春天主题活动策划方案1活动目的：1.激发幼儿热爱花卉的情感。
2.要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。
3.通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。
活动准备：1.利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。
2.各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物;范例一份。
教学流程：活动一：科学——春天的花卉(一)教师启发谈话。
师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相交流：你找到了春天的什么花?它是什么形状、什么颜色的?有香味吗?(二)互相交流自己找到的春天的花。
1.让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。
2.教师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓励能力强的幼儿用上好听的词(如：散发淡淡的清香等)。
(三)个别讲述。
1.请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花?它是什么颜色、什么形状的?闻起来有什么感觉?2.重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。
(四)请幼儿给自己的画上彩，并剪下活动二：手工——花开了(一)出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。
(二)组织幼儿研究怎样制作美丽的花。
1.请幼儿认真观察，这朵花用什么做的?数数看一共用了多少个圆形组成的?2.你想用什么方法剪圆形纸?3.教师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。
(三)交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。
幼儿园春天主题活动策划方案（精选5篇）
幼儿园春天主题活动策划方案(精选5篇)春天是美好的季节。
根据幼儿的年龄特点，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。
幼儿园春天主题活动策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园春天主题活动策划方案，希望能帮到各位。
幼儿园春天主题活动策划方案（精选篇1）活动目标：1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。
2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
活动准备：1、场地布置(花仙子的花园)2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。
活动过程：观察环境，引出主题—观察尝试，操作发现—自我创造、描述构思—情感激发一、观察环境，感知花的美1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗?2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样?二、观察、品尝、发现、感知花的用途1.出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗?2.幼儿观察、品尝花的礼物(1).提问：你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?(2).教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。
3.逐个提问：这是什么?可以用来做什么?4.小结花的用途提问：花还可以做什么?(1).做药(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的装饰品。
(5).清香空气(6).可以美容……三、创造花的艺术品1.观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。
我的头箍是用什么做的?2.提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。
等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。
3.幼儿绘画：花的礼物4.幼儿描述自己的创造。
四、情感激发你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?幼儿园春天主题活动策划方案（精选篇2）活动设计思路：春天悄悄得走进了我们的校园。
幼儿园春季工作活动策划方案五篇
幼儿园春季工作活动策划方案五篇幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园春季工作活动方案五篇，仅供大家参考。
幼儿园春季工作活动方案1一、指导思想以教育局平安工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面平安工作，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，乐观制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。
结合本幼儿园实际特制定本工作方案。
二、具体目标1、进一步完善平安制定，健全平安工作责任制，使之认真落实。
2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。
3、强化平安教育，提高防范技能。
开展平安教育活动和平安预案演练，使幼儿交通规章，生疏水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。
4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。
5、杜绝一切平安事故和责任事故发生。
三、具体措施(一)、加强教育增加素养1、加强幼儿园平安教育，增加幼儿的自护自救的力量。
平安教育工作应更有针对性和实效性。
幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的平安隐患进行一次专项检查。
并有针对性的进行平安教育。
增加幼儿平安防护的力量。
万一发生平安事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护自己。
2、要教育老师做好幼儿在园的监护工作。
通过对幼儿进行平安教育，增加幼儿的平安意识和自我爱护力量。
(二)、抓住重点确保平安1、、规范教育教学行为，消退平安隐患。
规范幼儿园和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生平安事故。
2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。
幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产平安，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。
主动协调、乐观争取相关部门的重视和支持。
有关春天的幼儿园主题活动策划（精选24篇）
有关春天的幼儿园主题活动策划（精选24篇）有关春天的幼儿园主题活动策划篇1活动目标：1、通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美，萌发热爱春天的情感。
2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，能根据春天里事物的特征仿编诗句。
3、通过绘画、交流等丰富有关春天的经验，提高倾听和补充他人讲述的能力。
活动准备：1、将诗歌内容制作成PPT、小草、草莓、迎春花等教学课件。
2、"春天"、"春天在哪里"音乐。
活动过程：一、导入。
播放"春天"音乐，和幼儿一起做肢体律动，调动幼儿的积极性和兴趣。
二、幼儿欣赏理解诗，感受散文诗的色彩美。
1、打开(PPT2、PPT3)以提问引起幼儿思考。
师：画面上，你看到了什么?(黑乎乎的树洞)在这黑乎乎的地方，来了一个小客人，他也要和小朋友一起做游戏，小朋友想知道他是谁吗?(幼儿猜测)2、欣赏散文。
(一边演示PPT4一边朗诵)原来小熊在树洞里睡了一个冬天，美美的睡了一觉，忽然，叽叽叽，喳喳喳，一个小动物飞来了，猜猜是谁?(小燕子)小燕子回来了，小燕子的叫声把小熊惊醒了?小熊在想：我睡了一个的冬天，现在春天来了，听说外面可漂亮了，我还不知道春天到底是什么颜色的呢?师：这个时候，小草、草莓、迎春花都争着抢着来告诉小熊春天的颜色，小朋友们想不想听?我们一起来听听它们是怎么告诉小熊的。
3、引导幼儿欣赏PPT5，学习句式。
(1)小草告诉小熊春天是什么颜色的?他是怎么说的?(结合图片集体练习句式。
)(2)草莓告诉小熊春天是什么颜色的?他是怎么说的?(结合图片集体练习句式)(3)迎春花告诉小熊春天是什么颜色的?他是怎么说的?(结合图片集体练习句式)4、引导幼儿结合图片完整讲述。
三、集体仿编诗句。
1、教师引导幼儿讲述，探索交流春天的变化和颜色。
师：小熊听了它们告诉小熊春天的颜色，心里特别开心，可是小熊说了，哎?春天有那么多漂亮的颜色，除了小草、草莓、迎春花，还有些什么呢?小朋友们知道吗?你们发现春天有什么变化吗?(幼儿自由讲述)2、教师引导幼儿根据事物颜色仿编诗句(PPT6-13出示柳树、桃花、梨花、油菜花、小蝌蚪、蝴蝶等，仿编诗句：_说：春天是_的)师：老师把春天漂亮的景色，都拍成了照片，我们一起来看看都有些什么?3、引导幼儿将创编诗句串联起来完整朗读，引导幼儿大胆讲述。
幼儿园春天主题活动方案（5篇）
幼儿园春天主题活动方案(5篇)幼儿园春天主题活动方案1活动目标：1.理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。
2.能积极参与活动，会用清楚的语言表达自己的想法。
活动准备：幼儿画册。
活动过程：一、导入。
1.一起唱《快乐拍手歌》，感受快乐!师：我们小朋友这么快乐，还应该把快乐的心情传递给朋友们，森林的小动物们却一点儿也不快乐，我们来听听怎么了。
二、分段讲述故事，理解快乐的含义。
教师讲述故事第一段并提问。
(播放PPT)提问：1.老鼠、乌龟、狐狸为什么不快乐?2.怎么样帮助它们快乐起来?老师讲述第二段故事并提问。
(播放PPT)。
提问：1.小动物想到了什么办法?2.图上有哪些小动物?它们在做什么事情?出示操作材料，提出要求：每个房间住一种小动物，你们帮小动物们找到它最喜欢，最适合的房间。
提问：为什么这样分?哪一组分的最合理?继续讲述故事，引导幼儿帮助鸭妈妈解决困难。
提问：鸭妈妈的.房子被洪水冲走了，怎么办呢?三、完整讲述故事，引导幼儿给公寓起名字。
师：我们一起来帮小动物给这个新房子取个好听的名字吧?小结：小动物们用自己的特长，靠自己的劳动一起盖了新房子，还帮助了鸭妈妈，大家一起住在造好的房子里。
小动物们很快乐!小朋友帮助了小动物们也很快乐，让我们一起唱着快乐的歌回教室吧!幼儿园春天主题活动方案2活动目标：1.欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。
2.感受歌曲欢快的旋律。
活动准备：歌曲录音活动过程：1.欣赏歌曲《春天来了》。
（1）教师包房歌曲，让幼儿听倾听。
（2）通过看图片再次欣赏。
2.讨论。
（1）歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的`歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?（2）教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。
3.初步学唱歌曲。
（1）幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。
幼儿园春季主题活动方案模版（五篇）
幼儿园春季主题活动方案模版一、活动目的：1、旨在让儿童亲近自然，拓展视野，欣赏春季的美景，感受人与自然的和谐共处。
2、通过组织幼儿、家长及教师的互动游戏，增进快乐体验，加强师生间、亲子间的情感联系，同时提升孩子们的团队合作意识。
3、为孩子提供展示自我个性的平台，培养活泼开朗的性格，促进其社交能力的发展。
二、活动筹备：1、活动方案将在周一以书面形式告知所有家长，确保活动内容的透明度。
2、周三放学时接受现场报名，鼓励所有儿童参与。
3、活动的策划与后勤工作将由家委会成员全权负责。
三、活动详情：1、活动时间：周六上午2、活动地点：__新城公园3、集合时间与地点：08:30在__幼儿园门口集中，随后拼车前往4、活动策划：__班家委会5、活动主持：刘__的母亲，协助人员为__班家委会成员6、参与人员：__班全体儿童及家长（邀请幼儿园领导参加）四、物品准备：1、请家长为孩子准备适宜运动的服装，备好替换衣物及防晒用品，如遮阳帽等。
2、备好防蚊用品，如跌打油、创口贴等以防意外，家委会也会适当提供，家长也可自备。
3、自带饮用水、食物、水果及餐巾纸、湿纸巾、垃圾袋等必需品。
4、鼓励携带宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等户外用品。
5、准备幼儿家长的联系电话通讯录。
6、如有家长携带专业相机，将有助于记录活动精彩瞬间。
五、活动流程：1、安全教育：提前多次对儿童进行安全指导，要求他们遵守老师和家长的指示，不擅自离队，远离河边，如有不适立即报告。
2、春季景色探索：分发印有“君兰幼儿园”标志的小红旗，由老师带领孩子们进行游园活动。
3、亲子游戏：包括破冰游戏、找孩子游戏、老狼老狼几点钟、彩虹伞游戏等。
4、趣味摄影：鼓励家长担任摄影师，记录下游戏过程中的欢乐时刻，包括亲子搞怪照、游戏精彩瞬间、趣味造型照等。
单人照片将上传至Q群，趣味集体照将冲洗后分发给每位参与的小朋友。
5、集体休息时间，分享食物，孩子们可自愿表演节目。
6、活动结束前清理场地，整理幼儿物品，准备返程。
幼儿园春季主题活动方案范本（五篇）
幼儿园春季主题活动方案范本1. 能够感知春季的主要自然特征，体验春季的美学价值。
2. 旨在激发幼儿对体育活动的兴趣，鼓励他们积极参与。
3. 培养对植物的尊重，避免无理采摘和踩踏。
4. 激发幼儿的认知兴趣，建立积极的学习态度和渴望。
5. 学习目标包括理解春季的景象，如花朵盛开，柳树发新芽，小草转绿，气温升高，儿童的衣物减少。
6. 通过参与木偶剧，提升幼儿对戏剧的兴趣，通过讨论和朗诵活动，促进口语表达能力的提升。
7. 巩固1和2的知识，学习并理解3。
8. 能够愉快地唱歌，掌握歌曲的起始，尝试为歌词创作动作，保持情绪积极。
9. 学习撕贴艺术的技巧，如涂抹浆糊、粘贴和清洁双手；通过玩泥，制作简单的形状，练习大面积涂色。
10. 在午睡时能独立脱鞋、解扣。
11. 在倾听他人说话时，懂得保持眼神接触；学习并运用适当的礼貌用语。
12. 能够通过70厘米高的“山洞”进行钻爬；学习跳跃时保持身体平衡的技巧。
13. 语言活动包括欣赏《三只蝴蝶》的故事，进行《春天的电话》的讨论，学习儿歌《春天到》、《春天来啦》、《金钩钩》和《花儿好看我不摘》。
14. 音乐活动包括学习歌曲《春天》、《小鱼游游》和《青蛙》，进行《爸爸妈妈都来看》、《摘果子》、《洗手帕》、《锄地》和《蜜蜂做工》的律动。
15. 数学活动包括复习1和2，学习数字3，进行《排套盒》和《配对》的游戏。
16. 美术活动包括粘贴《柳条》、手指点画《小蝌蚪》、涂色《美丽的花》、手印画《小鱼游游—添画泡泡》和印章画《蔬菜印画》，以及手工制作《做沙锤》。
17. 社会活动包括户外观察柳树、金鱼和小蝌蚪，认识蝴蝶花，种植蔬菜，以及春游。
18. 体育活动包括游戏如捉迷藏和捉蝴蝶。
19. 环境布置包括饲养小蝌蚪，种植植物，以及创建反映春天主题的环境墙。
20. 家长参与：鼓励家长与幼儿进行户外活动，引导他们观察春季中植物和花朵的变化，感受春天的美丽。
幼儿园春季主题活动方案范本（二）一、活动目标：1. 旨在激发幼儿对体育活动的兴趣，强化各年龄段幼儿动作的协调性与灵活性，进而提升其身体素质。
春季幼儿园教学计划
春季幼儿园教学计划春季幼儿园教学计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是店铺整理的春季幼儿园教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
春季幼儿园教学计划篇1一班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
幼儿园春天活动方案（精选5篇）
幼儿园春天活动方案（精选5篇）幼儿园春天篇1活动名称：春在哪里活动目标：1.能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。
2.了解春天的特征。
3.学习简单的诗歌创编。
活动准备：图片、磁带活动过程：1.欣赏诗歌《春在哪里》。
出示图片，幼儿欣赏录音。
现在是什么季节?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么说的?为什么这么说?教师引导幼儿再次欣赏图片，并鼓励幼儿说一说春天的特征。
2.创编诗歌《春在哪里》。
你见过的春天是什么样的?你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗?教师示范创编。
如：迎春花说：“春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香!”引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。
3.画一画：春天时的我。
春天其实也在我们身上。
想一想，和冬天相比，春天给你带来了什么新变化?(如衣着等方面)让幼儿画出春天里自己的样子。
诗歌：《春在哪里》翠柳说：“春天在我的衣服上，瞧吧，绿叶飘荡!”牡丹说：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艳丽芬芳!”燕子说：“春天在我的翅膀上，瞧吧，万里飞翔!”风筝说：“春天在我的线儿上，瞧吧，迎风直上!”湖水说：“春天在我的浪花上，瞧吧，哗哗歌唱!”春在哪里，太阳公公开了腔：“春在大地上!”幼儿园春天活动方案篇2活动目标：1.能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。
2.感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。
活动过程：一.情景导入1.提问：现在是什么季节?2.春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦。
(播放出示一首歌和一些照片)3.歌曲里面唱了些什么?二.引导幼儿观察春天的美景1.师：春姑娘变成了许多小精灵，藏在了这些图片中，请我们小朋友用你们的大眼睛找一找，把这些春天里的小精灵都找出来。
2.教师示范找一个小精灵3.幼儿自由的寻找，老师做一些讲解。
4.小结：春天有……，真是太美了，看，有两个小朋友在春天里做游戏，真开心。
他们说："春天真是太美了，我们要拥抱美丽的春天。
"你们觉得春天美吗?那让我们也来拥抱春天吧。
幼儿园春天主题活动方案
幼儿园春天主题活动方案幼儿园春天主题活动方案(精选5篇)天悄悄走进了我们的校园。
虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。
当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，幼儿园春天主题活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园春天主题活动方案，希望能帮到各位。
幼儿园春天主题活动方案（精选篇1）游戏种类：表演游戏。
材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程：教师旁白：春风吹来了。
(风上场)"春风"说：i‘m wind.(回头，招手)sping is coming.(春姑娘上场) "春姑娘"说：i’m sping.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步)树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。
"树"说："i‘m tree. i’m green!""小草"说："i‘m grass. i’m green,too."教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。
"一朵花儿"说："i‘m red flower."另一朵花儿说："i’m yellow flower."另一朵花儿说：“i‘m white flower."教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。
(小鸟上场)"小鸟"说："i’m a bird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)i like spring.""小草"、"小花"和"树"一齐喊："bird，bind."(小鸟飞到它们跟前) "树"说："let‘s go to play.""草"、"花儿"、"鸟儿"齐说："let’s go to play."幼儿园春天主题活动方案（精选篇2）目标：1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。
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适合春季的幼儿园活动策划方案五篇#春季幼儿园活动方案1#一、活动目的：1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：20--年9月1日三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置大门口横幅为：幼儿园欢迎小朋友!现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾(7)小熊一个，鼓一个(8) 马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份(9)区域班级牌子各一个六、活动流程(一)开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞(三)园长发言(四)师生同乐1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演2、亲子活动⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。
主持人介绍游戏玩法。
教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。
没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。
幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。
现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语工作人员安排——策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作初晨的一缕阳光——园长开学寄语尊敬的家长、亲爱的小朋友：你们好!当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。
新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。
借此机会，幼儿园对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。
快乐的暑假结束了，相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。
你们呢?也想念老师吗?老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。
原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。
在新学期里，一定要多学本领，快快进步!新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。
这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。
但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。
这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
在新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。
相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有的人生开端!最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!#春季幼儿园活动方案2#活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：20--年3月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。
参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：(一)开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好!过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20--年开学典礼，迎接充满希望的新学年。
在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??(二)园长致辞下面请我们的园长-老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望!可爱的小朋友们好!假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。
在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20--年开学典礼，迎接充满希望的新学年。
你们开心吗?首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，谢谢大家!!谢谢-老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!(三)下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。
接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼到此结束!#春季幼儿园活动方案3#一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：2021年3月-日上/下午-点三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备：(1)场地的布置：横幅“--幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)。
(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带。
(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。
(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。
六、人员安排：总体策划人：园长教师主持人：老师大合唱调动人：副园长道具音响：主任现场秩序管理：保安及各班级2位教师园安全工作：门卫保安七、活动流程：(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)升国旗仪式(四)园长发言(五)教师发言(--教师)(六)幼儿发言(学前班)(七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演1、学前班：团体操2、大班：诗歌朗诵3、蒙氏大班组：大合唱(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。
#春季幼儿园活动方案4#教育目标1、观察春季明显特征，参加种植、饲养活动。
2、培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。
3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。
4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。
问题板块幼儿：1、天气变了，什么动物醒来了?2、为什么有的树先长叶?有的先开花?3、为什么说小燕子能报春?4、鸟为什么能飞呀?5、谁污染了环境?6、生活中的白色污染。
7、地球我们可爱的家。
主题壁板主题墙：我爱春天内容：老师和幼儿一起去踏青，在草地上放风筝等的情景。
(其中，草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。
)认识墙：小蝌蚪找妈妈。
内容：青蛙、蝌蚪等春季景色。
区域游戏相关内容图书区：《十万个为什么?》图书及光盘，《蓝猫淘气三千问》光盘。
图书《认识春天》。
科学区：1、各类植物种子及果实图片。
“根的生长及向地性”实验。
2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。
美工区：增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。
建筑区：添加“春天的公园”辅助材料。
家园合作1、家长和孩子一起种植。
2、家长配合，带孩子外出游玩，找春天。
3、远足春游。
4、家长帮助丰富自然角。
5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。
6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。
资源利用1、幼儿园种植的多种树木、花草。
2、有栽培经验的家长参与活动。
3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。
#春季幼儿园活动方案5#活动设计背景春天是许多人都爱好的季节，春天没有冬天的严寒，没有夏天的酷暑，在阳光明媚的春天选择春游是多么的美好，虽说春天的脚步静悄悄，可是也躲不过孩子们敏锐的眼睛。
当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题。
从环境创设以春天为主题之外，我们将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。
活动目标1、通过看看、听听、画画、讲讲，感受春天的美丽。
2、大胆表现自己对春天的感受。
教学重点、难点重点: 感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美难点：在绘画春天的色彩搭配上。
活动准备音乐、不同色系的油画棒、卡纸、春游场地活动过程一、引出主题。
提问：你们知道现在是什么季节吗?春天是什么颜色的?二、活动《春游》。
本次活动我们将通过春游的活动形式让孩子自己感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美，于是，我们设计并开展了以看、听、画的形式来感受春天：1、春天的秘密启发幼儿发现春天里的变化，我眼中的春天鼓励幼儿将自己的发现用语言表达出来。
提问：你看到的春天是什么样的颜色?春天和冬天有什么不一样?和夏天有什么不一样?2、在观看春天的同时我们会让孩子边走边欣赏有关春天的歌曲。
提问：歌曲里的春天有哪些颜色?你觉得春天应该是什么颜色的?3、春天的画笔幼儿绘画。
教师提示：请家长带孩子自选一个角落，让孩子用自带的不同色系的油画棒，把自己所看到的春天画下来。
三、欣赏作品。