亲爱的汉修先阅读
《亲爱的汉修先生》阅读指导教学设计
《亲爱的汉修先生》阅读指导课教学设计内容简介：这本书完全可以换一个名字——《大作家和小读者的对话》。
鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业——给自己喜欢的一位作家写信。
鲍雷伊为了完成作业很不情愿地给作家汉修写了一封信。
鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，请教提高写作技巧的方法。
汉修先生在给鲍雷伊回信的同时，也向他提了好几个问题。
从此一发不可收拾——鲍雷伊喜欢上了写信。
不但向作家请教写作的方法，还向作家吐露自己的烦恼。
鲍雷伊有些什么烦恼呢？当然有了而且还不少。
例如他的爸爸妈妈离婚了，他和妈妈生活在一起，可他非常想念爸爸，希望爸爸能来看望他。
鲍雷伊在一个新的学校上学，有的同学会欺负他。
最令他苦恼的是，总有人偷他的午餐。
于是，鲍雷伊把这些烦恼，都写信告诉了汉修先生。
汉修先生也回信，鼓励鲍雷伊。
慢慢地，鲍雷伊不但写作和阅读能力提高很快，而且一些烦恼的情绪也没有了。
虽然爸爸和妈妈最后都没有和好，但鲍雷伊感觉自己长大了，能够独立面对很多事情了。
第一课时阅读推荐课教学目标：1、了解《亲爱的汉修先生》一书作者及其基本内容。
2、通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。
理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。
3、培养良好的读书习惯，激发阅读兴趣。
4、通过读书交流，培养卓越口才。
教学准备：《亲爱的汉修先生》实体书教学过程：一、导入新课：同学们，你们喜欢写日记、写作文吗？我想在座的大多数同学，都曾经为写不出作文而苦恼过。
你们想改变这种现状吗？我小的时候和你们一样，也不喜欢写日记、写作文，但有一天，我读了一本书后，我的态度改变了，喜欢上了写日记，喜欢上了写作文，虽然没能成为一个作家，但如愿以偿地成为了一名语文老师。
你们想不想知道老师读的是哪本书呢？二、导读新书：读封面这就是老师当年读过的那本书——《亲爱的汉修先生》。
只要我们用心地读读这本书，相信会改变你对写作的态度，同时你也会有很大的收获。
(完整版)亲爱的汉修先生
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。
在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
本书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
目录第一章亲爱的汉修先生（一）第二章鲍雷伊的日记（一）第三章亲爱的汉修先生(二)第四章鲍雷伊的日记（二）第五章亲爱的汉修先生(三)第六章鲍雷伊的日记（三）第七章亲爱的汉修先生（四)第八章鲍雷伊的日记（四)不知不觉中，我们就要升入四年级了，四年级对作文的要求更加严格。
于是，有些同学就开始苦读作文书，虽然，有一定效果，但写出来的作文仍会有些死板.《亲爱的汉修先生》这本书的新颖之处就在于，它不像普通的作文书，仅仅只是印上几篇好作文，而是以书信往来的形式,含蓄地告诉大家写作的方法。
一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！书中概括了写作的秘诀就是：多读书、多观察、多听、多想和多写。
这本书告诉了我们要多读书：在小主人公鲍雷伊读完《狗儿快乐秘诀》后，作家汉修先生又向他推荐了《麋鹿吐司面包》.因为，读书不仅可以增加词汇量，还可以学习书中优美的句子和幽默的写法.做什么事都要循序渐进,从一点一滴开始.所以，汉修先生在信中问鲍雷伊的十个问题都是很高明的，都讲究从“简单”开始。
那十个问题就是让鲍雷伊以简单的形式做一个复杂的、全面的自我介绍。
鲍雷伊回答完汉修先生那十个“讨厌”的问题后,开始觉得写信并不太讨厌了。
所以，做什么事都不能急,因为，“心急吃不了热豆腐”，写作一定要从基础练起。
鲍雷伊刚开始写作的时候，不知道该怎样去写。
汉修先生建议鲍雷伊在写作时可以假装自己是在给某个人写信。
汉修先生阅读题答案
一、填空1、《亲爱的汉修先生》这本书获（纽伯瑞儿童文学金奖）奖，作者是（美）国的（贝茉莉·克莱瑞）。
文章的主人公是（鲍雷伊）。
2、汉修先生写了好几部书，请写出其中二部的名称（狗儿快乐秘诀）、（乞丐熊）。
3、爸爸和妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈住在（海林镇）。
小说中除了写这二个人物外还有（凯蒂阿姨）（法兰德林先生）（培瑞）。
“我”最喜欢的人物是（法兰德林先生），因为他（和蔼可亲）。
4、汉修先生的本名叫（艾岛旦），他家住在（怀俄明州）5、鲍雷伊的“土匪”是一只（狗），它一直跟（爸爸）在一起。
6、鲍雷伊写一篇关于（狗儿快乐秘诀）的读书心得，并在新的学校里朗读给大家听。
后来，雷伊有了好朋友叫（培瑞），雷伊还请他到自己家玩。
7、雷伊的（卡车上的一天）文章获得了（荣誉入围奖）奖，获得的奖励是和（贝乔）女士一起吃饭。
8、鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫（乔凯利）。
9、鲍雷伊打电话给爸爸时知道的坏消息是（“土匪”丢了）。
10、鲍雷伊的小发明是（午餐防盗报警器）。
11、鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？（没有）。
12、鲍雷伊参加小作家征文比赛区得荣誉入围奖的文章是（卡车上的一天）。
13、鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫（贝乔）。
14、鲍雷伊的爸爸名字是（比尔），妈妈名字叫（邦妮）。
15、在鲍雷伊的日记中，他一直在向“假”汉修先生倾诉一个令他烦恼的事情，是什么事？（一直没有收到爸爸寄来的圣诞礼物）16、从汉修先生那里你学到了哪些读书、写作方法？（要养成多读书、多写日记的习惯）二、选择题1、老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了（C）个问题。
A 5 B 8 C 102、鲍雷伊（B）有在交报告前收到汉修先生的信A 有B没有3、鲍雷伊回答汉修先生的问题是因为（A） A 没电视看，无聊。
B想汉修先生。
C爸爸妈妈逼的。
4、鲍雷伊在圣诞节前收到了爸爸的（A）礼物。
A羽绒夹克B 羽毛球C一本汉修先生的书5、加州州旗的颜色是（B）色的。
(完整word版)《亲爱的汉修先生》导读
《亲爱的汉修先生》导读唐家愉家庭内容简介这本书并不是讲汉修先生的故事, 真正的主人公是一个叫鲍雷伊的小学生。
他爸爸是长年累月在外奔波的卡车司机, 妈妈是餐厅的服务员, 家庭经济比较困窘。
他在小学二年级时读了一本课外读物, 他很喜欢那本书的作者汉修先生, 便写信同他联系。
到了六年级, 为了老师布置的作业, 他跟汉修先生联系得更加密切了。
在信中, 雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信往来, 雷伊不但学会了应该如何面对生活, 理解了父母无法共处的原因, 体会到了父母对他的关爱, 而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖, 同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
问题提示一、你有自己喜欢的作家吗？鲍雷伊的梦想是当作家, 那么, 汉修先生给鲍雷伊的建议是什么？假设你想和一位作家成为笔友, 请你介绍一下你自己, 并且回答大作家想知道关于你的各种问题。
1）你是谁？2）你长什么样子？3）你的家庭是什么样子？4）你住在哪里？5）你有宠物吗？6）你喜欢上学吗？7）谁是你的朋友？8）你最喜欢的老师是谁？9）你有什么烦恼？10）有什么愿望？还有更多想让作家了解你的吗？二. 鲍雷伊在日记中讲了他在新学校遇到的麻烦事情是什么？他为何不向老师求助？他自己想了些什么办法来解决问题？你认为法兰德林先生给他出的招会管用吗？你在学校是否也碰到过让你心烦或者沮丧的事？那就不妨学学鲍雷伊, 来个一吐为快吧！三、读完前两章节, 你多少了解鲍雷伊的家庭状况。
当图书管理员向他介绍汉修先生新作时, 鲍雷伊为何会感慨别人对他的关注？当他读完《乞丐熊》后, 是什么触动了他内心对小熊未来命运的担心？并且, 还联想到了整天辛苦工作的妈妈和长年在外开卡车的爸爸。
你是否也了解自己爸爸妈妈的工作, 是否去关心过他们的生活呢？四、看完这章, 你心痛鲍雷伊的各种境遇吗？午餐被偷, 爸爸让他非常失望,小狗“土匪”又走丢了。
秋《亲爱的汉修先生》阅读练习及答案
阅读《亲爱的汉修先生》作者简介:贝芙莉·克莱瑞一九一六年出生于美国的俄勒冈州。
她的母亲是个爱书人，曾经做过小学教师，后来自己开设了一家图书馆。
可以说克莱瑞是在书籍的陪伴下长大的。
后来，她对文学产生了浓厚的兴趣，并且在文学创作上逐步走向成功。
《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写得最好的一本。
该书曾荣获一九八四年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。
在波特兰，建有一座贝芙莉·克莱瑞雕塑园，里面摆放着她作品中的人物雕像。
她的作品不仅被译成多种文学出版，而且被拍成电影，走向银幕。
主要内容：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。
在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔～篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈逼迫，雷伊开始不情愿地回答汉修先生的问题。
可是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心，甚至接受他的建议，开始写日记。
日记仍然假装要寄给汉修先生的信，谈的全是雷伊身边发生的事，例如爸妈的离婚、小狗“土匪”、午餐被偷、青少年作品集……雷伊虽然只是个小学生，但是他的笔调很有趣，尤其是描写在午餐盒上装警铃，想逮住那个偷午餐的贪吃贼时，令人忍不住想知道结局如何。
还有，书的最后，爸爸开着大卡车带着小狗“土匪”，来看雷伊和妈妈，他希望大家能再住在一起，他们可以那样吗本书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案#填空题1．鲍雷伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗.2.鲍雷伊的老师是（马汀娜小姐），他知道汉修先生的本名叫（“艾岛旦”），没有孩子，是因为先生不想养（像山羊一样的动物），喜欢的动物是（是一种紫色怪兽）。
亲爱的汉修先生读书心得体会5篇
亲爱的汉修先生读书心得体会5篇《亲爱的汉修先生》这本书主要写了一个普普通通的小男孩——鲍雷伊的写作成长经历亲爱的汉修先生读后感1我向大家推荐一本好书《亲爱的汉修先生》。
这本书虽然辞藻算不上华丽，但主人公鲍雷伊的喜怒哀乐，却深深打动了我的心。
书中让我喜欢的情节有许多，比如鲍雷伊和爸爸一起开着卡车去送货，一路上他爸爸灵活变换挡速，在曲折的弯路上巧妙地驾驶着又长又重的货柜车，可好玩了。
但最让我难忘的，还是鲍雷伊的家庭生活。
父母的离异，让鲍雷伊很伤心，很孤独。
他希望父母可以重新在一起，却没有实现。
其实，他的父母有没有想过孩子的感受呢?我从那细腻质朴的文字中，读懂了鲍雷伊最想要的东西——一个完整的家庭：爸、妈、我、还有他们家的狗。
多么平凡的愿望啊，却那么难以实现。
读了这本书，我不禁想：假如鲍雷伊的爸爸妈妈没有离婚，那鲍雷伊的生活该是多么美好。
一本好书文字不需要多么的华美，只要有真情实感，就可以打动别人!亲爱的汉修先生读后感2读完这本《亲爱的汉修先生》，我轻轻地把书合上，情不自禁地想着书中的鲍雷伊是多么的孝顺。
他非常希望让自己的爸爸开着大卡车，带着“土匪”来家里，大家快活地生活在一起。
鲍雷伊在小学二年级的时候，读了一本课外书，很喜欢书的作者汉修先生，他经常给汉修先生写信，在汉修先生的鼓励和帮助下，鲍雷伊的作文还得了奖。
鲍雷伊的妈妈也让我很感动，“不管事情有多糟，人生还可以走下去”，让我知道了不管遇到天大的困难，都要勇敢面对。
鲍雷伊还善于观察，弄各种小东西。
一天，他发现自己带的午餐不见了，他怀疑是被别人拿了，心里很不痛快。
回到家，琢磨着，做了个报警装置。
一打开盒子，警报就会响起。
午餐时，大家都围了过来，纷纷夸奖鲍雷伊呢!看完了这本书，我想：我要经常阅读和写作，把阅读和写作视为一种快乐!亲爱的汉修先生读后感3今年寒假，老师让我们阅读由贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书。
这本书荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
《亲爱的汉修先生》
为什么没留下‚土匪‛？
你想对鲍雷伊说什么？
他说自己的名字叫 ‚艾岛旦‛，写了很多小 朋友爱看的书，虽然工作 很忙，却给一个写信给他 的小男孩回信。
汉修先生
学校的校工，为人公正，有趣，还负责学校的 升旗。 法兰德林先生
一只小狗，喜欢坐车，现正陪着跑长途 的爸爸。 “土匪”
一位单身母亲，在‚凯蒂餐饮服务中心‛打工， 想成为一名有执照的专业护士。 妈妈邦尼
看书本65-67页，二月七 日的日记，对比，说说 写的怎么样？
过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时， 那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成 数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个 不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓 飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉 得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到 雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕 色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事： 灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。
可是一想到爸爸要独自开车跑那么长的 路，我就很难过。他整个白天都会很孤独， 除了在驾驶室里的卧铺上睡几个小时和想念 着妈妈的时候以外，大半个夜晚也会很寂寞。 ‚爸，等一下!”我大叫着冲向他，‚爸， 你带上‘土匪’，你比我更需要它。‛爸爸 犹豫了一下。我说：‚求求你带它走。我没 有使它快乐的秘诀。‛
没有人注意到我把手上的午餐袋又放了回去。
我一直没查出来那个小偷是谁，现在我仔 细想想，觉得很庆幸。如果那天他在教室打开 我的午餐盒而触动警铃的话，他就有麻烦了， 而且是大麻烦。也许他妈妈总是给他很难吃的 午餐－－果酱涂在吃起来像卫生纸的白面包上。 也许他自己准备午餐，但家里根本没什么东西 可带…… 我并不认为偷午餐是对的。我只是觉得， 很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟 他在同一所学校上课。
亲爱的汉修先生读书笔记
亲爱的汉修先生读书笔记5篇亲爱的汉修先生读后感1记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。
这个暑假，在老师的推荐下，我又细细品味这本书，它给我留下了深刻印象。
这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。
在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：一是文章的主人公鲍雷伊。
雷伊是个安静内向的人，他并不是超常生，也没有特殊才艺，是个普通平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。
他从起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我发现我自己也是这种人。
我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公平的。
这是雷伊给我的启示。
二是作家汉修先生。
汉修先生不仅是一位作家，也可以说是一位高明的教育家。
他给雷伊出的十个问题，都是与他生活紧密相关的：1.你是谁?2.你长什么样子?3.你的家庭是什么样子?4.你住在哪里?5.你有宠物吗?6.你喜欢上学吗?7.谁是你的朋友?8.你最喜欢的老师是谁?9.你有什么烦恼?10.你有什么愿望?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达，这是他觉得写信并不讨厌的根本原因。
还有，当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。
这个办法效果很好。
三是雷伊的妈妈。
《亲爱的汉修先生》阅读练习及答案(1)
阅读题目：一、选择题1.医生给皮皮鲁治病，发现他的“胆”特别大，像个（ ）。
A桃子B馒头2.皮皮鲁的双胞胎妹妹是（ ）。
A奇奇B鲁西西3.皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（）。
A地球之钟B降落伞4.“瓜皮帽”叔叔说自己有（）。
A胃下垂B舌头下垂5.第一届奇特的运动会是（）。
A拔头发比赛B嗑瓜子比赛6.奇奇市长最爱听（）歌。
A狗叫B驴叫7.逮捕皮皮鲁的原因是（）。
A犯了法B唱歌太难听8.士兵的枪里面装的是（）。
A子弹B死苍蝇9.皮皮鲁用（）给“没没够”治病。
A盐2辣椒面10.奇奇市长要抓20个女孩子，他是想（）。
A揪女孩子的头发B和她们一起玩11.谁的胆子最大（ ） 答案：A P 2A 皮皮鲁B 鲁西西C 爸爸12.皮皮鲁（ ）愿意安上一只势利眼。
答案：B P16A 是B 不C 不知道13.皮皮鲁坐上了什么？（ ） 答案：B P 3A 鞭炮B 二踢脚C 竹竿14.皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。
（ ）答案：B P 21A 是B 否C 不知道15.奇奇市长是凭什么当上市长的。
（ ） 答案：B P 36A 真才实学B 拍马屁C 不知道16.没没够的鼻子是被（ ）咬断的。
答案：AP 37A 盗盗B 奇奇市长C 多来米法索拉西多部长17.小卧车是（ ）的 答案：C P 46A 淘淘B 皮皮鲁C 瓜皮帽叔叔18.鲁西西的熊猫叫（ ）名字。
答案：C P 48A 星星B 小花C 鲍尔19.鲁西西的熊猫在车上遇到了（ ） 答案：A P 66A 小老鼠B 鲁西西C 爸爸20.收养鲍尔的农民是（ ） 答案：A P 74A 王生B 葛师傅C 明明21.鲍尔钻进船舱，里边躺着一个男孩，他是（ ）。
答案：C P 83A鲁西西 B 皮皮鲁 C 替他打抱不平的孩子22.在公园里（ ）偷走了鲍尔。
答案：C P 92A 红红B 小凯C 穿黄大衣的人23.在列车上鲍尔遇到了（ ） 答案：B P103A 汉修先生B 大旗C 皮皮鲁24.（ ）把女孩子从后门放跑了。
《亲爱的汉修先生》
(美国)贝芙莉•克莱瑞
•
《
亲爱的汉修先生》主要内容
是一个叫雷伊的孩子，在小学二年级的时候读了 一本《狗儿快乐秘诀》的课外书，结果就喜欢上 了作者汉修先生，之后开始和汉修先生书信来往。 到了六年级的时候，为了老师的布置作业，雷伊 就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的 秘密：父母离异，自己转学，内心的孤独。汉修 先生叫雷伊坚持写日记，还教他怎样写日记，就 这样雷伊成了写作高手。 故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子，他和汉 修先生的书信写的也很普通，可就这样的书信让 我们走进了雷伊的内心世界，了解雷伊的生活情 况，汉修先生教雷伊怎么作文，提出了十个问题， 这些问题组合起来就是一篇作文。
作者简介
贝芙莉•克莱瑞
作者：(美国)贝芙莉· 克莱瑞，1916年出生于美国的俄 勒冈州。贝芙莉自小就受到做图书馆管理员的母亲的熏陶， 喜爱看书。她从很小的时候就立志要写一些关于她童年的 趣事以及她身边的小朋友的图书。贝芙莉曾在华盛顿大学 致力于研究儿童图书的图书馆管理工作，并在日后成为了 一名图书馆的管理员。 贝芙莉写书时的灵感大多来自她 日常的生活体验以及周遭的环境。她的书为她赢得了许多 著名的奖项，其中《亲爱的汉修先生》就获得了1984年 纽伯瑞儿童文学奖金奖，并使她赢得了1983年美国文学 最杰出贡献奖；她的“雷梦拉”系列则分别获得了1978 年、1982年纽伯瑞儿童文学奖银奖。贝芙莉的作品先后 被译成多种文字，广为流传。后来，她的“雷梦拉”系列 被改编为电视剧，深受孩子们的喜爱。
• 第六章 鲍雷伊的日记（三）
• 第七章 亲爱的汉修先生（四）
第八章 鲍雷伊的日记（四）
目录
第一章 亲爱的汉修先生（一） 第二章 鲍雷伊的日记（一） 第三章 亲爱的汉修先生（二） 第四章 鲍雷伊的日记（二） 第五章 亲爱的汉修先生（三） 第六章 鲍雷伊的日记（三） 第七章 亲爱的汉修先生（四） 第八章 鲍雷伊的日记（四
亲爱的汉修先生阅读
亲爱的汉修先生《亲爱的汉修先生》，讲的是一位名叫鲍雷伊的小男孩与一位名叫汉修先生的作家的对话。
鲍雷伊是一个可怜的孩子，在他小时候，父母就离婚了，他跟着妈妈住在一个很旧的小屋子里。
在他上小学二年级的时候，读了一本课外书，他很喜欢这本书的作者汉修先生，于是就给这位汉修先生写信联系，汉修先生也耐心地帮助他，开导他。
虽然期间鲍雷伊也有点讨厌汉修先生，但最后也明白了汉修先生都是在为他好。
通过汉修先生的书信，鲍雷伊不但学会了如何面对生活还了解了父母无法共处的原因。
并且通过汉修先生的指导，鲍雷伊的作文也写得更好了。
一直到六年级，因为老师布置的一项作业把鲍雷伊和汉修先生的关系拉的更加密切了。
这一篇描写他和爸爸去坐卡车出游的文章让他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也增加了鲍雷伊长大后要成为一名作家的决心。
练习题一、选择题1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（ A ）。
A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ B ）这本书。
A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》3、汉修先生是一位（ C ）。
A、画家B、音乐家C、作家4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ A ）”。
A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ B ）。
A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ C ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ A ）个问题。
A、10B、9C、88、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（多看书、多观察、多听、多想和多写）。
9、鲍雷伊是个（ B ）的男生。
A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（ A ）和鲍雷伊两个人。
A、妈妈B、爸爸C、土匪11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（ B ）里。
《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案
《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案姓名分数时间：45分钟。
每题2.5分，共40题单选题，总分：100分。
1.乔伊的爸爸说，狗在城市里很无聊，所以乔伊得想出（C）种使狗快乐的方法，才能养狗。
A.五种B.六种C.七种D.八种2.汉修先生在明信片中建议鲍雷伊养成（C ）的习惯。
A.多运动B.多练字C.写日记D.早睡早起3.爸爸送给鲍雷伊的圣诞节礼物是什么？（D）A.足球B.运动鞋C.遥控汽车D.羽绒夹克4.鲍雷伊的爸爸是（C）的。
A.开饭馆B.开汽车C.开大卡车D.开出租车5.以下对书中提到的凯蒂阿姨描述正确的是（A）A.善良、热情B.小气、冷漠C.迷信、封建D.好吃、懒惰6.汉修先生是一位（C）。
A.画家B.音乐家C.作家D.老师7.《亲爱的汉修先生》中，主人翁叫什么名字？（B）A.乔伊B.鲍雷伊C.法兰德林D.汉修8.在年度小作家征文比赛中，鲍雷伊的作品《卡车上的一天》取得了什么成绩？（A）A.荣誉入围奖B.第一名C.第二名D.第三名9.五年级的时候，鲍雷伊写了一篇关于《狗儿快乐秘决》的读书心得报告，得了什么成绩？（D）A.乙上B.乙C.甲D.甲下10.妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（C）。
A.贝克镇B.俄亥俄州C.海林镇D.丹佛市11.五年级的时候，汉修先生建议鲍雷伊读什么书？（B）A.《狗儿快乐秘决》B.《麋鹿吐司面包》C.《一千零一夜》D.《安徒生童话》12.妮莉小姐告诉鲍雷伊，他可以去和名作家乔女士共进午餐，因为（B）。
A.得第二名的写诗的那个女孩，主动放弃了与乔女士共进午餐。
B.得第二名的那首诗不是原创的作品，那个女孩被取消了资格。
C.写怪兽的那个男孩，被取消了资格。
D.乔女士主动增加了一个与她共进午餐资格的名额。
13.对作者来说，太硬的麋鹿肉用于什么？（C）A.拿去分给穷人。
B.拿去当菜吃。
C.拿去喂“土匪”。
D.拿去喂狗。
14.在安琪拉贝乔的印像中，汉修先生是一个怎样的人？（C）A.是个高傲的人。
高中亲爱的汉修先生读书心得(精选5篇)
高中亲爱的汉修先生读书心得(精选5篇)高中亲爱的汉修先生读书心得精选篇1这段时间我读了一本《亲爱的汉修先生》，这本书曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。
我觉得非常有意思。
里面讲鲍雷伊在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》，从而认识了这本书的作者“汉修先生”。
就开始写信和汉修先生联系。
到了六年级为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生的联系变得更加密切了。
在信中鲍雷伊说出了他父母离婚的实情，自己转学的不适应和自己的孤独。
通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊学会了如何面对生活，理解了父母离婚的实情。
也提高了自己的写作水平。
鲍雷伊刚开始写信的时候，它写信的水平和我一样，写得很一般，句子不通顺，而且还有错别字。
汉修先生回信建议鲍雷伊看了一本《麋鹿吐司面包》，还建议鲍雷伊用给人写信的方式写日记。
为了锻炼他的口头表达能力，汉修先生在通信中要求他回答十个问题。
鲍雷伊很恼火，不想回答。
他妈妈硬逼着他回答，加上她的妈妈说看多了电视会让脑袋变笨，而不去修坏掉的电视机。
那天正好放假，在家没事做，他只好无奈地开始回答问题。
渐渐他从汉修先生提出的十个问题中领悟到了写作文的技巧。
不知不觉中也就喜欢上了写日记，他的日记本也很快就写满了，写作能力也明显提高了。
后来鲍雷伊写的一篇描写他和爸爸坐卡车出游的*使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。
而这一切的进步，作家汉修先生是功不可没的。
看了这本书以后，我很快就想到了一个我一直很喜欢的作家，他是《鸡皮疙瘩》的作家“R。
L。
斯坦”。
以后我也要用汉修先生提出的方法给他写信，但是他是美国人，我的信又不能寄给他，就算寄给他了，他不懂中本，我也不懂英文。
所以我只能写在日记本上，以后我也要当一名作家。
高中亲爱的汉修先生读书心得精选篇2寒假里，我阅读了美国作家贝芙莉?克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》一书。
这本书让我明白了很多道理。
这本书讲述了一位名叫鲍雷伊的小学生，他在二年级时阅读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》，他非常喜欢这本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
亲爱的汉修先生
关于爸爸
“当然啊，爸，我很想念你。"我对 他说。是真话，但不像几个月前那么真。
文章结尾
我觉得悲伤，同时也感到很欣慰。
目录 第一章亲爱的汉修先生(一) 第二章鲍雷伊的日记(一) 第三章亲爱的汉修先生(二) 第四章鲍雷伊的日记（二） 第五章亲爱的汉修先生(三) 第六章鲍雷伊的日记(三) 第七章亲爱的汉修先生(四) 第八章鲍雷伊的日记(四)
“过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开 始移动，缓缓地张 开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一 棵树上颤动个不停。然后，它们开始 在阳光下的树叶间缓缓飘浮。 满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我 静静地站在 那里望着他们，直到雾气渐渐升起,所有的蝴蝶又回到树上变成棕 色的 小树叶这让我想起妈妈讲的一个故事:灰姑娘在舞会借书后又 变回了原样。” 她还说首先应该做的第一步，就是我把屁股放在椅子上好好儿回 答您的问 题。我今天用了太多胶带缠住我的午餐袋,结果费了好大 力气才把午餐拿出来。我在跳蚤市场上买了一本二手的《狗儿快 乐秘诀》，希望您不会介意。
汉修先生给了鲍雷伊许多写作的建议你能找到 这些习作的法宝吗？
1. “我在这个烂学校里没有半个朋友。”我不知道自己 为什么这么说，大概是我 觉得非说些什么不可。 2. “谁想跟整天摆张臭脸的人做朋友？”法兰德林先生 说，“好，就算你有困 难，又怎么样？每个人都有啊！ 如果你花点时间去想想别人，你就明白了。” 3. “把自己变成一个乱踢午餐的坏家伙，一点帮助也没 有。”法兰德林先生说， “你要从正面去想。”
《亲爱的汉修先生》读书笔记400字7篇
《亲爱的汉修先生》读书笔记400字7篇故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的也很普通,可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界,了解雷伊的生活情况,汉修先生教雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文.这里给大家分享一些关于亲爱的汉修先生读后感,希望对大家有所帮助.亲爱的汉修先生读后感1暑假里,我阅读了一本书——《亲爱的汉修先生》.我觉得阅读一本优秀的文学书籍可以打造完美的心灵,培养高尚情操,也可以与书中主人公一起去体味不同的人生.书中讲了主人公鲍雷伊非常喜欢一位作家——汉修先生,并且经常阅读汉修先生写的作品.当他读六年级的时候,老师让他们对自己喜爱的作家写一封信,所以鲍雷伊就与汉修先生进行了书信来往,汉修先生又教鲍雷伊写作,并对他说:〝从小就要开始养成写日记这个习惯.〞鲍雷伊按照汉修先生的建议,买了一个笔记本,它是黄色的,上面有一圈一圈的穿孔塑料环.就这样,鲍雷伊的写作进步很大,受到了老师的表扬.我认为写作这方面汉修先生说的很对,因为每天写日记可以帮助自己养成一个积累词句的好习惯,可以把自己开心的事和不开心的事写在上面,就像自己的朋友一样不管有什么事都可以跟它分享.但是我觉得还可以通过看课外书来帮助写作,只要你多看看课外书,阅读可以让你扩大眼界,增长知识,可以帮助你解答疑惑,更可以提高你的写作水平.自己写作的时候就会有灵感,自然而然的就写得很精彩.因为你在看书时会看到许多的好词好句就刻在脑子里,等到要用的时候就可以用上,或者你平时看一点百问百答在生活中都会有很大的帮助.从《亲爱的汉修先生》这本书教会了我很多,从鲍雷伊的生活琐事上,让我更珍惜了自己的好生活.亲爱的汉修先生读后感2前一段时间我读了一本书,叫《亲爱的汉修先生》,这本书是由美国作家贝芙莉·克莱瑞先生写的,它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖.书中的内容给我留下了深刻的印象.故事的内容是:有一个叫鲍雷伊的男孩,他上二年级的时候,老师给他们读了作家博德·汉修先生写的一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他很喜欢这本书,所以他主动给博德·汉修先生写信,和汉修先生通过书信联系起来.后来汉修先生建议他要养成每天写日记的好习惯,所以他开始写日记了.他每天都把自己以及身边发生的事情写在日记本里,遇到困难就给汉修先生写信诉说,寻求帮助,因此他的作文水平渐渐提高了.书中说到:鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚了,因此他失去了很多父爱,爸爸经常不守信用,屡次伤了鲍雷伊的心,但是,小鲍雷伊并不是自暴自弃,敌视自己的父母,而是试图从父母的角度理解他们,从而自己的内心也变得释然了.书中还说:鲍雷伊的午餐经常被偷,因此他发明了防盗警报器,把它安在午餐盒里,虽然没抓到小偷,但他还是说:〝我很庆幸我不知道那个小偷是谁,因为我还得跟他(她)在同一所学校上课.〞这足以看出小鲍雷伊在生活中逐渐成长,变得会宽容别人了.我们没有和作家通过书信联系起来的机会,但是我们可以靠写日记来提高作文的水平,如果每天都写日记,相信不久的将来我们也会变成一位像汉修先生一样的大作家,即使不能,我们也会从中得到成长.我们要在生活中学会勤动手动脑,学会站在别人的角度上看待问题,学会宽容别人,努力做一个对社会有用的人.亲爱的汉修先生读后感3这本书主要说了:鲍雷伊在上小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系.到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了.在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的实情.自己转学后的不适应以及他内心的孤独.通过和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和他爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心.鲍雷伊安静.内向.并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作,讨厌写额外作业,但他渴望父母,渴望被人注意,渴望朋友.鲍雷伊对于父母的离异由不理解到理解;对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容.着一步一步地成长和转变,作者都写得细腻.真实.感人.亲爱的汉修先生读后感4如果你的父母离异了你会怎么想?如果你一直讨厌写作,那么通过什么方法又能让你爱上写作呢?如果别人伤害了你,你对待他的方法有多少种呢?通过阅读《亲爱的汉修先生》你都能获得一些启示.这本书的主人公是一个普通不能再普通的男孩子——鲍雷伊,他的妈妈生下他后就一直努力工作,他的爸爸是一个四处奔波的卡车司机,后来还离开了他和他的妈妈.全书就是以鲍雷伊写信和日记的形式展开,讲述了他的生活和成长经历.鲍雷伊开始不喜欢写作,写日记和信只能写上两句,还有错别字.后来慢慢地写长了日记,却还是全是废话.最后他变得会写日记和信,并爱上了写作.通过勤加练习,他获得了年度刊物入围奖.这个转变的过程中,汉修先生是最大的功臣,是他不断鼓励和肯定鲍雷伊,让他喜欢上了写.每当看到鲍雷伊的写作有进步,我在心里就为他高兴.鲍雷伊也是一个能够说出自己心中感受的孩子.他不怕汉修先生批评他,大胆地说出了自己对汉修先生的看法.他更是一个懂事的孩子.父母的离异给他留下了很大的心灵阴影,但是他不自暴自弃,敌视自己的父母,而是试图以父母的角度去理解他们.对于丢午餐事件,由起初的怨恨,到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容和原谅.这一步步的变化,让我看到了他的成长,作者对于他的内心变化写得很细腻感人.读到这些时,我觉得他很坚强,也懂得从别人的角度去思考问题.现在,这本国际大奖小说被我擦干净,放在了书柜,但它依然在时刻提醒着我要写好作文,爱上写作;时刻指引着我要孝顺父母.理解父母;时刻教导着我要更加以己推人.宽容爱人.亲爱的汉修先生读后感5《亲爱的汉修先生》这本书虽说是一本胜过所有的作文书,但我更喜欢他的幽默感.例如在第一章中,鲍雷伊在信中对汗修先生说他不会写日记,汗修先生就叫他写日记时就当假装是给他写信,鲍雷伊就在每次开头总是写〝亲爱的‘假’汗修先生〞,实在是让我觉得作者的幽默细胞太好了.还有一章我很喜欢:鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚后的一个圣诞节,他爷爷没有给他寄圣诞礼物,但他想起了以前一个圣诞节爸爸回到家里,说他在高速公路上看到了一只鞋子,他们就为这只鞋子编了一首歌,其中妈妈编的最好玩:有一个孤独的旅人真倒霉,掉了一只鞋子哎哟喂!他搭一辆便车向前冲,一路驶进天使的帐篷.这章虽说我也感到很好笑,但我更喜欢鲍雷伊这种自得其乐.积极向上的精神.我真佩服这本书的作者,他让我在快乐的阅读中感受到幽默,学到了知识.我非常喜欢这本书.亲爱的汉修先生读后感6《纽约时报》有评论说:〝极佳的故事,非常深刻;很有立体感,技巧出色.〞到底是怎样的一本书呢?这个暑假里,我潜心阅读了美国作家贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》,发现果然名不虚传.主人公鲍雷伊跟我一样,也是一个小学生,他经常与喜欢的一位作者——汉修先生写信.在信中,鲍雷伊倾诉了父母离异的痛苦.自己转学后的孤独.渐渐地,鲍雷伊学会了面对生活,理解了父母的难处,还写就了一手好文章.在鲍雷伊的身上,我体验到了成长的滋味——成长不一定全是甜蜜幸福的,必定伴随着苦难.艰辛等许多的滋味.当我们感受甜蜜和快乐时,不要被幸福冲昏了头脑;当我们承受苦难与艰辛时,不要自暴自弃,要坦然面对.鲍雷伊转学来到一个新环境,孤立无援,内心是多么痛苦啊,这时候他还要面对父母离异的窘境,换作一般的孩子,肯定会不知所措的.可他并不是这样,他用日记和写信的方式排解了自己的痛苦,最终走出了生活的泥潭,迎来了绚烂的曙光.这个暑假我也遭遇了一件不幸的事情——最疼爱我的奶奶被检查出患了早期肺癌,全家人都沉浸在痛苦之中,忧愁弥漫着整个家庭.虽然我的内心也痛苦万分,但我想:我不开心,会让奶奶更不开心,这样不利于她的病情,还会雪上加霜.于是我学着鲍雷伊的样子,把自己的想法写在了日记里,把自己的烦恼锁在了心里.我像往常一样,开开心心地陪奶奶散步,帮奶奶捶背.我还化悲痛为力量,参加奥数培训时,更加专心,更加刻苦,取得了巨大的进步.当我把这个好消息告诉奶奶时,奶奶苍白的脸上终于绽开了笑脸.我的勇气也感染了奶奶,使她坦然地面对病情,接受了手术.成长的滋味就是这样,有喜有悲,有苦有甜,只有从容面对悲苦难的人,才能成为生活的强者.亲爱的汉修先生读后感7现在我读二年级了,妈妈叫我每天写作文,我常常不知道该写什么,因此真的感觉好烦.好枯燥.正在这时,妈妈向我推荐了由贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》,我满怀期待地读起这本书来,希望它能把我从枯燥救出来.《亲爱的汉修先生》这本书主要写了一个普普通通的小男孩——鲍雷伊的写作成长经历:先第一次写信只有简简单单的一句话,而且还有错别字.后来,文章越写越长,从感觉没事好写,到不太讨厌写信,再到喜欢上写作,真是太神奇了.尽管他在写信时,语言很通俗,像聊天讲话一样,但展示出了鲍雷伊的真实想法.到最后,他写了一篇题目是《卡车上的一天》的文章,居然还获得年度小作家征文比赛荣誉入围奖.读完这本书,给我留下了淡淡的忧伤.鲍雷伊的爸爸和妈妈最终没有在一起,让我感觉很遗憾.妈妈既要工作,又要管这个家,很辛苦.对鲍雷伊来说,父亲的关爱是那么少,只是停留在小时候的记忆中,点点记忆在他印象中是那么深刻.那么难忘.我感觉有点心酸,多么希望他能像我一样有一个完整而又温馨的家,有个无忧无虑的童年.读完这本书,更让我觉得凡事贵在坚持.书中的鲍雷伊几年如一日,天天坚持写,终于有所收获.我想,俗话说得好:〝世上无难事,只怕有心人.〞其实写文章并不这么可怕,只要天天坚持,写出周围发生的真实事件,写出自己真实的感受就行了.我也要学会坚持!《亲爱的汉修先生》读书笔记400字。
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《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案
1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？。
2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名字？。
3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？。
4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字？。
5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？。
6.“贡多拉”是什么意思？。
7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”？。
8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？。
9.加州的州旗是什么颜色的？上面有什么图案？。
10.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议？。
11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？。
12.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么？。
13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？。
14.鲍雷伊的小发明是什么？。
15.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？。
16.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字？。
17.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字？。
18.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字？。
【参考答案】
1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？
答：鲍雷伊。
2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名字？
答：黑色，“土匪”。
3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？
答：乔一的爸爸。
4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字？
答：《麋鹿吐司面包》。
5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？
答：开大卡车的。
6.“贡多拉”是什么意思？
答：在意大利是指一种平底小船，在美国是指一种货柜。
7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”？
答：因为它的脖子上没有项圈，却系了一条红丝巾。
8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？
答：不是，是校工。
9.加州的州旗是什么颜色的？上面有什么图案？
答：白色，上面的图案是一只棕熊。
10.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议？
答：养成写日记的习惯。
11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？
答：羽绒夹克。
12.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么？
答：乔凯利。
13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？
答：“土匪”丢了。
14.鲍雷伊的小发明是什么？
答：午餐防盗报警器。
15.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？
答：不知道。
16.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字？答：《卡车上的一天》。
17.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字？
答：《贝乔女士》。
18.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字？
答：比尔和凯利。
《亲爱的汉修先生》阅读学习单——话成长（1）2011年10月18日班级姓名
《亲爱的汉修先生》阅读学习单之成长（2）
今天让我们继续阅读《亲爱的汉修先生》的第三章，请仔细阅读后思考：
1.你从哪些地方看出鲍雷伊越来越会读书了，请找出故事中的依据，看谁的读书能力最强！
2.请你像鲍雷伊一样，也来介绍介绍你最近读的一本书的内容，谈一谈你读书后的思考吧！
《亲爱的汉修先生》阅读学习单之情感（3）
2011年月日班级姓名
《亲爱的汉修先生》阅读学习单之感悟表达（4）
《亲爱的汉修先生》阅读学习单之学以致用（5）
同学们：
这段时间,我们一直在和宁夏、深圳的同学共同阅读《亲爱的汉修先生》这本书，在感受这本书带给我们快乐和收获的同时，你是否对千里之外的同学有很多的话要说，想不想把自己介绍给他们，谈谈你的爱好，你的家庭，你的烦恼，你的朋友，你的进步……你是否对他们的生活、学习、成长感兴趣，在信的结尾处可以问几个你最想知道的关于他们的问题，这是一次你重新认识自己的机会，也是一次与远方的朋友交流的好时机，千万不要错过，也许就是因为这封信，你们成为永远的朋友！还等什么？赶紧动笔吧！让我们期待你近期来最有才的一篇文章！
同学们：
昨天，我们向远方的同伴介绍了自己，每一个同学的作品老师都认真阅读了，相信你的朋友们也一定会阅读欣赏。
今天，我们要把发生在我们班级的有趣的事，幸福的事，难忘的事，快乐的事……介绍给他们。
四年来，为了我们班，多少老师、家长、同学付出了辛苦的劳动，多少次的朝夕相处，多少次的欢笑泪水，你一定还有许许多多的事情印刻在脑海中。
那就赶紧动笔吧，如果以前的事情记不清了，那就写写最近发生在班级中的喜事吧！让我们共同期待你的另一篇佳作的速度出炉!
同学们：
现在，我们已经向宁夏、深圳的同学介绍了我们自己，还交流了我们班级的那些事儿，相信我们已经成为彼此的汉修先生。
今天，让我们向远方的朋友隆重介绍你最好的朋友，可以写一写他（她）的样子、爱好、性格、习惯、理想等方面，写出他（她）与众不同的特点，可以写一写你们在一起相处的美好的、快乐的、幸福的时刻，也可以写写你希望和怎样的同学交朋友，还可以写写你最近的心事。
要求：不仅要让别人看到他（她），而且要让别人感受到他（她），通过几件事情写清楚其中的一个特点会给人留下更深刻的印象。