《写出人物的个性》ppt16优秀作文

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写出人物的凸显个性 PPT课件

我又见到了你
古典的画展中心播放着淡淡的旋律，我在一幅画面前久久地驻足。画中窗前的老人凝望着远方，眼睛浑浊了，目光却系着什么情愫，一直伸出窗外，延伸到很远很远的地方。银发、皱纹是她的装束，每一缕每一根都是她显得慈祥。画框一角写着两个字：守望。我望着画中的老人，想起家中的老人，心里蓦地隐隐作痛。于是我便去看外婆了。很久没去，看得出外婆很开心，笑起来，皱纹如水波一般在她嘴边一圈一圈地漾开来，漾成了幸福的光晕。吃完午饭不久我瞌睡一上来，便在沙发上昏昏地倒下睡了。梦中有个老人轻轻地为我盖上被子，又蹑手蹑脚地走远了。一觉醒来，见外婆正坐在窗前，打开《圣经》，看见那书签便痴痴地笑了。那书签是她自己做的，是我满月时的一张相片，她仔细地按我的轮廓剪下，在背后贴上红丝带，小心地夹入《圣经》。她说这样她能每天都看到我了。哥哥知道后不肯了，也非要把自己的照片做成书签送给外婆。于是外婆的《圣经》里夹着两张孙子孙女的照片，每翻一处，便要对着照片笑。我还看见外婆此时又拿起哥哥的照片，看了很久，嘴里念叨着什么，似与国外的哥哥对话。不知在这诺大房间外婆度过多少这样的日子，只有那两张薄薄的相片相伴，她就可以笑得如此满足。

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

记叙文写出人物的个性PPT精品文档16页

• 2.肖像描写不求面面俱到，只需选取最能体现人物个性特点和情感的部分进行描写）
肖像描写作用不止于画出外部面貌，而是为了以形传神，通过任务的外部特征揭示人物性格特点（表现人物身份、性格和生活际遇）
练一练：肖像描写，写出人物特征
看右图，描写小孩的肖像，要求细笔勾勒，抓住特征。
写好语言，以声动人
作文评讲
展现独一无二的鲜活生命
——如何写出人物的个性
什么是人物的个性特征？
个性特征指一个人的思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。就是指人物的性格、思想、身份、职业、年龄、文化修养以及独特的言行方式。
写好肖像，以形传神
肖像描写：对人物外在特征(外貌、神态)描写。
别人都说我长得像爸爸，我也这么认为。仔细看看，我们两个太相像了，用妈妈的话说简直像一个模子里刻出来的。同样不大的眼睛，同样红红的嘴巴。爸爸一米七五的个头，本来挺高的，但因为偏胖，使他显得比实际身高矮了许多。但是，在我的心里，他是世界上最帅的人！
器。
拿着不舒服，又用砂纸帮
他拿抹布擦机器上的灰尘时，极慢极慢，像是抚摸着孩子的头。戴上老花镜，比照我的钥匙，用铅笔在上面画上印迹，随机开动了机器。
金属与金属碰撞摩擦，互不相让，然机器更胜一筹。
我打磨，豆大的汗珠顺着他那沟壑纵横的脸流了下来，滴到竹竿上，渗了进去。完后又用那双粗糙而有力的手抚了几口，确保
写好心理，倾诉心声
梦境幻觉式
这•样我的端绿起色茶中杯，，我亲似抿听一见口山，风清、浅山的泉绿，色泡好绿像的沏前进生了前一世片就阳这光么。被唤醒了，写意之感犹甚。看着淡然自若地卖茶翁，我似寻觅了许久未曾拥有的感觉与美好。道过谢后，我心安离去。
那以后我似萌发出对茶特有的情愫，总是让“白围巾” 替我泡一杯香茗，在静谧午后享受岁月静好的和谐感—以为安详的老人，一位心平气和的年轻人，一杯氤香绿茶，挺好。

作文讲评：写出人物个性ppt

他是神秘的。他的袖口有永远抖不掉的粉笔灰，嘴里有永远吐不完的圆和角。如果你在校园里碰见他，他手里总捏着大三角板和大圆规；如果你在街上碰见他，你会看见他提的篮子是圆圆的，头上戴的帽子是圆圆的，衣服上的衣兜是方形，矩形……真是几何的化身呀！有一天，我嘴里禁不住冒出一句：“王几何！” ——我真后悔。心儿咚咚狂跳着，被一种深深的负疚和崇敬久久地笼罩着……
二、对话描写（语言描写）
对话，是通过两个人或几个人的交谈，来刻划人物、发展情节、表现主题的方法。作为一种叙述描写手段，它主要是用来刻划人物，如表现人物的性格特征、揭示人物的内心活动、反映人物之间复杂而微妙的关系、摹拟人物的神态、语态等等；其次，还可以用来交待事件线索，发展故事情节。
运用对话描写人物应当注意：
鲁迅的《故乡》开头写道：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着儿个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。【评析】这幅死气沉沉、凄凄惨惨的景色，正是作者当时心情的写照。作者悲凉的心绪以及由此面展开的对国家对民族前途的忧虑的情怀，全从景色中渲染、烘托出来。
三、人物类型化，个性不够突出
春夏秋冬，四季轮回，你已经历了四十几载春秋，可是，那么多艰难的岁月，只有您一个人默默承受，而那么多的艰难确是为了我们，不是为了您自己。我总感觉自己像个掠夺者，搜刮您的健康、经历、年轻的岁月，而我却什么也没有回报给您……我总是把您和其他的父亲相比较，您比其他的父亲承受了更多，经历了更多，付出了更多，您这样的父亲在我看来的确不同于其他的父亲，您独一无二、与众不同，是天下最好的。
歌已不在话下，我不得不佩服她。 “小不点”也是一个十足的捣蛋鬼，只要有她的地方就免不了硝烟弥漫。我经常让她搞得惨状连连。就说前几天吧，我下晚自习回到家，又急忙打开书包写作业，因为有一道很难的数学题还没有做出来，大概过了半小时，我好像有点思路了，刚要动笔，发现笔找不到了，幸亏家里有好多笔，就随便找了一只，刚坐下来便发现刚才那支笔竟然舒适地卧在写字台上，真是奇怪了。又过了一会儿，我发现写错了，习惯性地伸出手去摸橡皮，谁知橡皮竟然也没有了，我记得清清楚楚的，几秒钟前它还在视线之内，难道……？

《写出人物的个性》ppt16[优秀作文]

分析: 这篇短文通篇用独白组成，无肖像描写，无动
作描写，可是两个人物的形象都十分鲜明，寓含了丰富的内容和人生的哲理。如：时间跨度半个多世纪；历经人间沧桑后对父亲评价在新的高度的"重复"；语言的委婉与武断；心理上的幼稚与成熟；年少气盛，不可一世与尊重现实，实事求是；时代的气息，两代人的异同……仔细推敲，认真体会，语言描写在刻画人物思想性格方面具有多么大的威力。 4、语言描写训练（3分钟）写出孙悟空、唐僧的语言（俺老孙、阿弥陀佛，善哉善哉）
再见
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想�

写人要凸显个性作文PPT

多情善感柔弱娴静
• 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
记忆中的闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
总结二：语言描写闻其言而知其人—个性
语言描写一定要抓典型化的语言，符合人物的性格、身份、年龄、心理状态等。梁任公
启超没有什么学问，可是也有一点喽！
（谦逊自负）
•
北京奥运会我国运动健儿取得了辉煌的成绩，同学们也许还记得一面面五星红旗升起的情景吧，下面还是让我们通过模拟采访重温那段激情的时刻吧！ • 学生模拟问：当一面面五星红旗升起时，你有何感受？（符合人物身份的练习） • 一位获奖运动员：一位中学生：
他（她）是谁？
有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
• 有这样一个人，一双小耗子眉配一双小耗子眼，三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那身穿偏了的苏格兰裙子。
------你猜他是谁？小沈阳！
她是2009快乐女声中的另类的选手。准确地说她是一位“不会唱歌”（多数人、包括专家们的看法），却能够从全国十五万选手中脱颖而出，成功晋级全国十强。她用那独一无二的绵羊音唱腔延续着自己的歌唱事业。一向个性冷酷的她自嘲除非去做手术，否则没办法改变绵羊音。她就是：
总结一
人物外貌要体现出人物个性，刻画人物应抓住：
1.个性化的表情、神色（比喻、拟人） 2.习惯性的衣着打扮 3.经历留下的印记（对比）

【优秀课件】高中语文新课标人教版必修一5.3《写出人物的个性》(可编辑PPT课件)

3、从人物自我观察的角度写
“（吴荪甫和赵伯韬决战前做了一个恶梦，醒来后）无意在大衣镜前走过的时候一回头，吴荪甫又看见自己的脸上摆明了是一副败相。”（茅盾《子夜》）从来不肯认输的吴荪甫，此时已是个内心充满了失败主义情绪和以前判若两人的人了。
4、描写人物在不同场合下的不同特点契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变
具体描写人物的连贯动作
《水浒传》中有一个脍炙人口的故事“武松
打虎”：“武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。……”这里写虎亦即写人，虎越厉害，越显武松勇猛。打折哨棒直叫人惊出汗来，直到武松赤手空拳打死老虎，才叫人松下一口所来，看见武松的勇猛无比。
侧面烘托写人物
《三国演义》写关羽斩华雄时，避开刀光
剑影，先写华雄败孙坚、斩祖茂、便涉、潘凤，及关羽出战时，写关内诸侯的听闻、惊恐等，而关羽提着华雄归来时“其酒尚温”的细节，使关羽顶天立地起来。又如《陌上桑》写较敷之美，不写其容貌仪态，却写从使君达官到下里巴人，从老者到少者，人见人惊，人见人爱。他们的行为使罗敷在人们的想象中有多美便有多美…… 学着这些方法，你也试试吧。
“他足足躺了半个小时，为这个打算而苦恼，后来觉得喝了茶再干也还不迟，可以照样在床上喝茶，况且躺着思索也并不碍事。他就这么办了。喝了茶，他坐起身子，差一点就要下床，他向拖鞋望了几眼，甚至从床上伸下一只脚去，中是立刻又把脚缩了回来……”令人发笑的懒汉形象就这样定格似的展现在我们面前。
7、简笔勾勒
“突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。”（鲁迅《药》）。几笔勾勒出一个混混样的刽子手形象，尤其以玄色醒目，满身杀气。

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分析: 这篇短文通篇用独白组成，无肖像描写，无动
作描写，可是两个人物的形象都十分鲜明，寓含了丰富的内容和人生的哲理。如：时间跨度半个多世纪；历经人间沧桑后对父亲评价在新的高度的"重复"；语言的委婉与武断；心理上的幼稚与成熟；年少气盛，不可一世与尊重现实，实事求是；时代的气息，两代人的异同……仔细推敲，认真体会，语言描写在刻画人物思想性格方面具有多么大的威力。 4、语言描写训练（3分钟）写出孙悟空、唐僧的语言（俺老孙、阿弥陀佛，善哉善哉）
四、记述人物二三事
是将人物生平行事的某些片段集合在一起，
实质上是从不同的侧面来表现人物某个突出的或重要的个性特征。从几个侧面写，个性特征自然更加清晰。"二三事"不是定数，多几件也无妨，但要有详有略，详写也不宜过多。写这种文章应注意以下几点。
1、避免千篇一律的假大空。例子： A、小学生——放学回家，见一孩子掉落水中，我连衣服都没来得及脱，就奋不顾身跳下水救人。孩子的父母赶来给我道谢，我说：这是我应该做的。 B、高考作文《坚韧——我追求的品格》有很多考生写自己的父母病故，或自己大病一场，总之，那一年我国遭受了比SARCE更厉害的灾害。 C、言情小说的模式——灰姑娘遇到白马王子 D、武侠小说模式——家庭变故、出逃、拜师、学艺、寻宝、推为盟主、复仇（往往仇人就是所爱人的父亲）
情节都基本雷同，所以有“男看金庸，女看琼瑶，不男不女看三"的笑话。
因此，选用的事例要恰当，能够准确而生动地概括人物在各个方面的性格特征。选材恰当与否关系到文章全局，一定要反复斟酌，要深入理解人物个性的内涵，切实把握所选材料之间的内在联系，要少而精，一以当十，而后决定取舍。
2、要有真实生动的细节。细节描写是具体表现事物特征的唯一手段。缺乏细节描写的作品，会失去生命力。一个人做了些什么以及怎么做的，都表现在他的言谈举止、神情心态之中，必须着力写好这方面的细节，读者才能确切地感知他的个性；
写肖像，首先要学会画眼睛。眼睛是心灵的
窗户，人物的眼光、眼神能表现出内心复杂的思想感情。鲁迅《祝福》就十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，通过眼睛的刻画，表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。
3、说——猜测班级同学。所说的人物
必须是本班同学。（外貌特征与外貌缺陷、绰号有别）说——展示玩具小狗狗，要求学生说出小狗的外貌特征。 4、写——写出孙悟空、唐僧的外貌特征（50字左右）
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写与语言描写入手。抓特征，一定要抓好肖像描写与语言描写。
肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。肖像描写必须形象
具体，生动逼真，以形传神。
二、肖像描写——天底下没有一片叶子是相同的
1、小学生写人物都是千篇一律的外貌千人千面，人的外表是很少有雷同的。但要真正做到却很不容易。
为什么前一个一猜就中，后一个猜不出？关键就在于前者介绍了人物的外貌，写出特征，后者则不然。
导语总结：
引出“个性特征”“肖像描写”的概个念性特征
，指的是一个人的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。这些特征都是在特定的社会环境和生活经历中形成的。由于人们的生活经历和所处的社会环境各不相同，因而个性的差异是普遍存在的。
写出人物的个性
铜梁一中高2007级黎建军
问题导入 1、有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆
身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你道他（她）又是谁？
2、有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？
“小孩子都是红扑扑的小脸蛋” “小姑娘都是乌溜溜的大眼睛” “老师都是有白头发” 这一类的大众化脸谱写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特
2、作家笔下人物猜测：
A、杨二嫂——凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 B、别里科夫——即使在晴朗的日子，也穿上雨鞋，带者着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。
三、语言描写——言为心声。
准确而逼真地写出人物的语言，能生动地
表现人物的思想性格。语言描写要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。 1、不同年龄的语言妈眯，你好好可爱喔，耶。 2、不同身份的语言领导有领导的语言，教师有教师的语言，学生有学生的语言，工人有工人的语言，农民有农民的语言，每个人有每个人的性格，众人一个腔一个调，用词人云亦云，绝不可能把人物写活。
3、典型的语言
祥林嫂——我真傻，真得。
别里科夫——千万别闹出乱子。示例:
《儿子眼中的父亲》七岁："爸爸真了不起，什么都懂！" 十四岁："好像有时候说得也不对……" 二十岁："爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。" 二十五岁："'老头子'一无所知。毫无疑问，陈腐不堪。" 三十五岁："如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是百万富翁了……" 四十五岁："我不知道是否该和'老头'商量商量，或许他能帮我出出主意……" 五十五岁："真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！六十岁："可怜的爸爸！你简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！"