《送别》PPT课件
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小学音乐歌曲 《送别》 课件PPT
—— 李 叔同《送别》
送别
1=C
4 4
稍慢 深情地
..
5 35 1 6 1 5
5 12 3 21 2
（美）奥德维曲
.李叔同填词
0 5 3 5 1. 7
长 亭. 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天； . .
61 5
5 2 3 4. .7 1
0 61 1
晚风 拂 .柳
7 67 1
笛 声. 残 ， 夕 阳 山 外 山。 .
.
渐慢
5 3 5 1. 7 6 1 5
5 2 3 4. 7. 1
0
晚风 拂 柳 笛 声 残， 夕阳 山 外 山 。
《送别》
节拍 速度 力度 情绪
四四拍子 中速稍慢
中弱
忧伤 惆怅 深情
1、请同学们下来自己搜集其它对我们有帮助的 影视作品。下节课和同学们一起欣赏。
2、熟练的唱会《送别》、并能很好的把握歌曲 的情感。
现在我们的在学校唱的歌曲叫做“校园歌曲”，有
《澎湖湾》《童年》等，那么在上世纪我们的前辈在学 校唱什么呢？
学堂乐歌是以旧曲添新 词为主，用中国的民歌 小调的曲调和欧美歌曲 的曲调填进创作的新词
李叔同 祖籍浙江 省平湖县，1880年生 于天津，是中国学堂 乐歌的杰出代表， 1918年8月披剃出家， 法号弘一。学堂乐歌 代表作品：《送别》、 《西湖》、《春景》 等。
影片透过一个小女 孩纯真的眼光，展示了20 年代旧北京的社会和当时 那种愁云惨雾的生活。
主人公6岁的小英子 住在城南一条小胡同里。 影片围绕小英子和她身边 的故事展开。是一部表现 童年往事的影片。
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。
送别
1=C
4 4
稍慢 深情地
..
5 35 1 6 1 5
5 12 3 21 2
（美）奥德维曲
.李叔同填词
0 5 3 5 1. 7
长 亭. 外， 古 道 边， 芳 草 碧 连 天； . .
61 5
5 2 3 4. .7 1
0 61 1
晚风 拂 .柳
7 67 1
笛 声. 残 ， 夕 阳 山 外 山。 .
.
渐慢
5 3 5 1. 7 6 1 5
5 2 3 4. 7. 1
0
晚风 拂 柳 笛 声 残， 夕阳 山 外 山 。
《送别》
节拍 速度 力度 情绪
四四拍子 中速稍慢
中弱
忧伤 惆怅 深情
1、请同学们下来自己搜集其它对我们有帮助的 影视作品。下节课和同学们一起欣赏。
2、熟练的唱会《送别》、并能很好的把握歌曲 的情感。
现在我们的在学校唱的歌曲叫做“校园歌曲”，有
《澎湖湾》《童年》等，那么在上世纪我们的前辈在学 校唱什么呢？
学堂乐歌是以旧曲添新 词为主，用中国的民歌 小调的曲调和欧美歌曲 的曲调填进创作的新词
李叔同 祖籍浙江 省平湖县，1880年生 于天津，是中国学堂 乐歌的杰出代表， 1918年8月披剃出家， 法号弘一。学堂乐歌 代表作品：《送别》、 《西湖》、《春景》 等。
影片透过一个小女 孩纯真的眼光，展示了20 年代旧北京的社会和当时 那种愁云惨雾的生活。
主人公6岁的小英子 住在城南一条小胡同里。 影片围绕小英子和她身边 的故事展开。是一部表现 童年往事的影片。
长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。
送别课件
歌名是什么？歌曲给你怎样的感受？
（忧伤、惆怅、离别、深情）
简介歌曲
《送别》这首歌曲是２０世纪初我国的一首
学堂乐歌，主要表达了作者对友人分别时的 离愁情绪，对友人依依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理想
的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上新词， 编成新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经 典诗词来填词，典型的代表作就有我们接下 来要学唱的歌曲《送别》。
作者简介
李叔同：又名弘一法师，中国著名 艺术教育家 、戏剧活动家、书法家，
中国话剧的开扩者之一，也是中国 第一个传播西方音乐的先驱者。
Fine
D.C.音乐知识扩展 NhomakorabeaD.C.反复记号—从头反复 Fine结束记号
总结
这节课，我们一起学习了这首清新、淡雅而
又充满忧伤的歌曲，在这里，老师想要说， 虽然只是很短的四十分钟，但老师真诚的希 望我们同学们能够珍惜现在的师生情、同学 情，互帮互助，珍惜与你相处的每一个人， 今天的课到这儿就结束了，谢谢同学们的聆 听与配合，让我们一起唱着《送别》说再见 吧。
（忧伤、惆怅、离别、深情）
简介歌曲
《送别》这首歌曲是２０世纪初我国的一首
学堂乐歌，主要表达了作者对友人分别时的 离愁情绪，对友人依依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理想
的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上新词， 编成新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经 典诗词来填词，典型的代表作就有我们接下 来要学唱的歌曲《送别》。
作者简介
李叔同：又名弘一法师，中国著名 艺术教育家 、戏剧活动家、书法家，
中国话剧的开扩者之一，也是中国 第一个传播西方音乐的先驱者。
Fine
D.C.音乐知识扩展 NhomakorabeaD.C.反复记号—从头反复 Fine结束记号
总结
这节课，我们一起学习了这首清新、淡雅而
又充满忧伤的歌曲，在这里，老师想要说， 虽然只是很短的四十分钟，但老师真诚的希 望我们同学们能够珍惜现在的师生情、同学 情，互帮互助，珍惜与你相处的每一个人， 今天的课到这儿就结束了，谢谢同学们的聆 听与配合，让我们一起唱着《送别》说再见 吧。
《送别》课件PPT
海是一片凄凉；许幻园站在门外说：“叔同
兄，我家破产了，我要去京城了，咱们后会 有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也 没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影， 在雪里站了整整一个小时。随后，李叔同返 身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴， 他便含泪写下：长亭外，古道边，芳草碧连 天……问君此去几时来，来时莫徘徊的传世 佳作。
• 宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚 姻自主男女平等。一度成为社会风口浪尖改 革潮中的一份子,二次革命失败、袁世凯称帝 、这些层出不穷的社会变幻，导致许幻园家 中的百万资财和家业荡然无存，许幻园赶京 找袁世凯讨回公道，离别时，李叔同在百感
交集中写于此歌送别许幻园，以表不舍之情
。
《送别》
• 长亭外，古道边，芳草碧连天 至天际） （长亭古道，送别故人，青草碧绿仿佛能够延伸
送别背后的故事
• “天涯五友”，即 许幻园和李叔同、张小楼、蔡小香、袁 希濂。李叔同从天津来到上海求学，年少才盛，很快加 入了以切磋诗词文章为目地的文艺团体"城南文社"，城 南文社的活动地点在许幻园的城南草堂，李叔同加入文 社后立即显示出了出众的才气，第一次参与就获得了第 一名。城南草堂的主人许幻园家中富有，为人也慷慨，
言行，那么社会风气就会越来越好。
•
•
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
（晚风吹拂着柳枝轻动，斜阳依依，山水叠嶂） 天之涯，地之角，知交半零落 千山，能留在身边的能有几人呢？）
（生命中些知己朋友啊，早已经天涯海角，万水
•
人生难得是欢聚，唯有别离多
谁都无法改变的事情）
（人生总是欢聚的时候少，离别的时候多，这是
长亭外,古道边,芳草碧连天
问君此去几时还,来时莫徘徊的口碑。（博爱之心）• 李叔同多才多艺，诗文、词曲、话剧、绘画、书法 、篆刻无所不能。绘画上擅长木炭素描、油画、水 彩画、中国画、广告、木刻等。他是中国油画、广 告画和木刻的先驱之一。他的绘画创作主要在出家 以前；其后多作书法。由于战乱，作品大多散失。
音乐《送别》优质课PPT课件
送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
.
8
.
9
.
10
小结：在我们的生活中将 会遇到很多的离别，离别 是悲伤的，让我们珍惜现 在的相聚，珍惜彼此之间 的友谊，让我们的友谊地 久天长！
再见！
让我们在《友谊地久天长》 的歌声中下课吧！
.
11
在我们的生活中将会遇到很多的离别离别是悲伤的让我们珍惜现在的相聚珍惜彼此之间的友谊让我们的友谊地久天长
第二课时
.
1
.
2
.
3
复习指导
1、本首歌曲是几 拍子的歌曲？
2、如何打拍子？ 3、歌曲的速度怎
么样？
4、我能读唱歌谱。 5、我能有感情的演
唱歌曲？
.
7
除了这首《送别》外，你们知道的还有哪些关于离别惆怅的歌曲 或者诗歌文章呢？
苏少版音乐六上《送别》课件3课件PPT
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，他一生从事 多方面的艺术活动，除音乐、戏剧外，绘画、书法、篆刻、诗词均 所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、《春景》、 《忆儿时》 、《春游》、《留别》、《早秋》等。
《送别》
节拍 速度 力度 情绪
四四拍子 中速稍慢 中弱 忧伤 惆怅 深情
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
1906年李叔同，发起成立了中国第一个 话剧团体 “春柳社”，同年，又创办了中国最 早的音乐刊物《音乐小杂志》，并担任了 《太平洋报》的文艺编辑。
《城南旧事》是1982年女作家林海音改编的同名 电影，《送别》因在影片中作为主题曲而广为人知。 我将播放电影片段，学生会看到在电影那行云流水般 的叙述中，《送别》的旋律随着淡淡哀伤的情节的发 展数度响起，深深地刻印在人们的心上，此时学生会 感受到歌曲在影片中的隐约、哀婉之美。
那么在上世纪 我们的前辈在 学校唱什么呢？
送别
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余
欢
知天 夕 晚 芳 长
交之 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 风 草 亭
半涯 山 扶 碧 外
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子 心境或感受的创作。
城南旧事介绍
唱一唱
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、《春景》、 《忆儿时》 、《春游》、《留别》、《早秋》等。
《送别》
节拍 速度 力度 情绪
四四拍子 中速稍慢 中弱 忧伤 惆怅 深情
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
1906年李叔同，发起成立了中国第一个 话剧团体 “春柳社”，同年，又创办了中国最 早的音乐刊物《音乐小杂志》，并担任了 《太平洋报》的文艺编辑。
《城南旧事》是1982年女作家林海音改编的同名 电影，《送别》因在影片中作为主题曲而广为人知。 我将播放电影片段，学生会看到在电影那行云流水般 的叙述中，《送别》的旋律随着淡淡哀伤的情节的发 展数度响起，深深地刻印在人们的心上，此时学生会 感受到歌曲在影片中的隐约、哀婉之美。
那么在上世纪 我们的前辈在 学校唱什么呢？
送别
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余
欢
知天 夕 晚 芳 长
交之 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 风 草 亭
半涯 山 扶 碧 外
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子 心境或感受的创作。
城南旧事介绍
唱一唱
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
《送别》PPT 图文
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。
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城南旧事介绍
《城南旧事》是1982年女作家林海音改编 的同名电影，《送别》因在影片中作为主题曲 而广为人知。我将播放电影片段，学生会看到 在电影那行云流水般的叙述中，《送别》的旋 律随着淡淡哀伤的情节的发展数度响起，深深 地刻印在人们的心上，此时学生会感受到歌曲 在影片中的隐约、哀婉之美。
我幸，今生在最美的时光遇见了 你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为有缘，你我同住同修，同见 同知， 相互依 靠，相 互取暖 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
人教版音乐七下《送别》ppt课件
歌词
• 长亭外，古道边， 芳草碧连天，晚风拂柳 笛声残，夕阳山外山。
• 天之涯，地之角，知交半零落，一瓢 浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
• 长亭外，古道边， 芳草碧连天，问君 此去几时来，来时莫徘徊。
• 天之涯，地之角，知交半零落，人生 难得是欢聚，惟威尔顿童声合唱团《送别》
歌曲学唱《送别》
任咏
歌曲出处
• 《送别》曲调取自约翰·P·奥德威John Pond Ordway(1824-1880)作曲的美国歌曲 《梦见家和母亲》。《梦见家和母亲》是 首“艺人歌曲”，这种歌曲19世纪后期盛 行于美国，由涂黑了脸扮演黑人的白人演 员领唱，音乐也仿照黑人歌曲的格调创作 而成。奥德威是“奥德威艺人团”的领导 人，曾写过不少艺人歌曲。
新歌学唱
• 让我们学唱该曲
认识李叔同
• 李叔同是我国现代歌史的启蒙先驱。接受 了欧洲音乐文化的李叔同，把一些欧洲歌 曲的现成曲调拿来，由他自己填写了新词。 这些歌曾在全国范围内广为传播。曲调带 着强烈的外来色彩，歌词带着浓重的旧体 诗词的韵调，这便是最初的，也是宣告一 个新的时代已经到来的歌。李叔同用这样 的歌完成了启蒙者的历史任务。
王维《送别》古诗词PPT
四 诗人故事
资助韩干
韩干年少时家中贫困，在酒馆当佣工，常去王维家送酒或收酒钱。有一天， 韩干在王维门外地上用手指画人画马，被王维看见，王维见韩干有此志趣， 于是每年都资助韩干2万钱去学习绘画，持续了十多年。而韩干也在王维 的资助下，奋发图强发，逐渐画技精熟，被传为画马神手。
四 诗人故事
看画识曲
王维曾到位于京城长安招国坊里的庾敬空 宅中，看见室内墙壁上有一幅画——《奏 乐图》。看到这幅画后，王维便笑了。同 去的人感到疑惑，便问其缘由。王维便回 道：“这幅画画的是演奏《霓裳羽衣曲》 第三叠第一拍。”有好求真的人听了这件 事情后，特意请来乐工检验，乐工说一点 差错也没有。
一 作者生平
初入仕途
由王维进士及第时所作的《赋得清如玉壶冰》诗题下注可知，王维在十七 岁时前往京兆府应试，中第一名解元。而后，王维跟随岐王、宁王等人游 宴，并与其他人广为交游。期间，王维创作了《从岐王过杨氏别业应教》 等宫体诗，显示出了盛唐的情致。开元九年（721年），王维进士及第， 担任太乐丞，但很快就因为手下的人私下舞黄狮子一案，被贬到山东济州， 成了看粮仓的九品小官——司仓参军，并且一待就是四年多。
二 诗词内容
创作背景
王维在山中送别友人后，作这首小诗以表达自己期盼能与友人来年再聚。 因资料缺乏，此诗创作时间在何年、送别对象为何人，均难以确证。 《送别》是一首五言绝句。此诗描写送别友人，表达了对友人的依依不舍 之情，其题材普遍，构思却独具匠心，极有特色。它最显著的特点在于并 非就“送别”二字做文章，而着墨于送别后的行动与思绪，并表达了诗人 期盼来年春草再绿时能与友人团聚的情怀。全诗语言朴素自然，感情深厚 真挚，意中有意，味外有味，匠心独运，耐人咀嚼。
一 作者生平
晚年经历
《送别》音乐课件
请同学们自由地有感情地朗读 一下歌词
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂 柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊 酒尽余欢，今宵别梦寒。
聆听音乐歌曲《送别》
问题：1.歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感?
速度:中速(舒缓从容地) 情感:表达了依依不舍的
诚挚情感
请同学们随老师轻声跟唱第一部分，注意用 声音表现出歌曲表达的情感。
今 宵 别 梦 寒
一 斛 浊 酒 尽 余
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声
长 芳亭 草外 碧古 连道 天边
欢
残
Hale Waihona Puke 小学音乐五年级送别
授课教师： 学校：
（音乐导入）
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.这是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子 心境或感受的音乐作品。
请随伴奏完整演唱歌曲，并分组进行演 唱。
请大家勇敢积极发言哟
课堂小结
•
本堂课学习了学堂乐歌这一特殊的音
乐历史产物，认识了学校音乐教育的奠基
者—李叔同，并且欣赏、学唱了他的代表
作品《送别》。我希望同学们在学完这首
歌曲以后更加珍惜待在父母身边的时光，
孝敬父母。
李叔同自幼博学多才，擅文学、长戏剧、精绘画、工书 法，是中国传统艺术的集大成者，是第一个向中国传播西方 音乐的先驱者。在多个领域，开中华灿烂文化之先河。在音 乐方面，他编写出版了我国第一本音乐期刊《音乐小杂志》， 创作了我过第一首三部合唱歌曲《春游》，他填词的送别是 在我国流传最久的一首学堂乐歌；组织了我国第一个话剧团 体“春柳社”，演出了我国第一部翻译话剧《茶花女》
《送别》课件 音乐课
长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒再次欣赏李叔同18801942又名弘一法师
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
授课教师：何露
1. 我们先听一首歌曲，请同
学们认真听，听完回答三个 问题
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子心境 或感受的创作。如《童年》、《澎湖湾》等。
那么在上世纪 我们的前辈在 学校唱什么呢？
今 宵 别 梦 寒
《送别》
节拍 四四拍子
速度
力度
中速稍慢
中弱
情绪
忧伤 惆怅 深情
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
送别
（流行版）
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
再次欣赏
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。 1906年李叔同，发起成立了中国第一个 话剧团体 “春柳社”，同年，又创办了中国最 早的音乐刊物《音乐小杂志》，并担任了 《太平洋报》的文艺编辑。 李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，他一生从事 多方面的
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
授课教师：何露
1. 我们先听一首歌曲，请同
学们认真听，听完回答三个 问题
1. 刚才我们听到的歌曲是？
《童年》
2.是一首什么歌曲？
校园歌曲
3.什么是校园歌曲？
流行于校园，体现校园生活和学子心境 或感受的创作。如《童年》、《澎湖湾》等。
那么在上世纪 我们的前辈在 学校唱什么呢？
今 宵 别 梦 寒
《送别》
节拍 四四拍子
速度
力度
中速稍慢
中弱
情绪
忧伤 惆怅 深情
5 3 5 ⅰ－ ∣6 ⅰ 5－ ∣ 5 3 5 ⅰ. 7 ∣ 6 ⅰ 5－ ∣
送别
（流行版）
一 壶 浊 酒 尽 余 欢
知 交 半 零 落
天 之 涯 地 之 角
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 草 碧 连 天
长 亭 外 古 道 边
再次欣赏
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。 1906年李叔同，发起成立了中国第一个 话剧团体 “春柳社”，同年，又创办了中国最 早的音乐刊物《音乐小杂志》，并担任了 《太平洋报》的文艺编辑。 李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，他一生从事 多方面的
《送别》音乐课件ppt
影响
这首歌曲对中国的音乐文化产生 了深远的影响，成为了中国近现 代音乐史上的经典之作。
02
《送别》歌曲分析
Hale Waihona Puke 歌曲的主题与情感主题
歌曲《送别》以离别为主题，描述了人们在不同场景下依依惜别的情感。
情感
歌曲通过抒发对离别的感慨和怀念，表达了对友谊、亲情和爱情的珍视与追求 。
歌曲的曲式与结构
曲式
歌曲采用常见的三段式结构，由引子 、主歌和尾声组成。
情感表达
通过细腻而深情的语言，表达了离别的 痛苦与思念的煎熬，使听众能够深刻感 受到离别的情感冲击。
VS
艺术特色
运用了丰富的意象和象征手法，将情感融 入自然景色之中，营造出一种感伤的艺术 氛围，使歌词具有很强的感染力和表现力 。
04
《送别》歌曲演唱技巧
演唱技巧概述
掌握基础发声技巧是演唱《送别》的 先决条件，要求声音自然、流畅，不 夸张、不做作。
歌曲的欣赏角度与方法
歌词理解
理解歌词中的含义和情感，体会 歌曲所表达的离别之情。
旋律与和声
分析歌曲的旋律和和声，了解歌曲 的音乐结构和韵律。
演奏技巧
观察演奏者的技巧和表现力，感受 他们如何通过音乐表达情感。
演奏技巧的应用与表现力提升
音色控制
通过控制吉他的音色，表现出《 送别》的深沉和柔情。
情感表达
意境
通过对自然景色的描绘，表达了离别的悲伤与思念之情，营造出一种感伤的氛围。
歌词中的意象与象征
意象
长亭外、古道边、芳草碧连天、晚风拂柳笛声残、夕阳山外山等自然景色元素。
象征
长亭、古道、芳草、晚风、夕阳等意象，象征着离别的悲伤与思念之情，表达了人生离别的无奈和无 尽的哀思。
这首歌曲对中国的音乐文化产生 了深远的影响，成为了中国近现 代音乐史上的经典之作。
02
《送别》歌曲分析
Hale Waihona Puke 歌曲的主题与情感主题
歌曲《送别》以离别为主题，描述了人们在不同场景下依依惜别的情感。
情感
歌曲通过抒发对离别的感慨和怀念，表达了对友谊、亲情和爱情的珍视与追求 。
歌曲的曲式与结构
曲式
歌曲采用常见的三段式结构，由引子 、主歌和尾声组成。
情感表达
通过细腻而深情的语言，表达了离别的 痛苦与思念的煎熬，使听众能够深刻感 受到离别的情感冲击。
VS
艺术特色
运用了丰富的意象和象征手法，将情感融 入自然景色之中，营造出一种感伤的艺术 氛围，使歌词具有很强的感染力和表现力 。
04
《送别》歌曲演唱技巧
演唱技巧概述
掌握基础发声技巧是演唱《送别》的 先决条件，要求声音自然、流畅，不 夸张、不做作。
歌曲的欣赏角度与方法
歌词理解
理解歌词中的含义和情感，体会 歌曲所表达的离别之情。
旋律与和声
分析歌曲的旋律和和声，了解歌曲 的音乐结构和韵律。
演奏技巧
观察演奏者的技巧和表现力，感受 他们如何通过音乐表达情感。
演奏技巧的应用与表现力提升
音色控制
通过控制吉他的音色，表现出《 送别》的深沉和柔情。
情感表达
意境
通过对自然景色的描绘，表达了离别的悲伤与思念之情，营造出一种感伤的氛围。
歌词中的意象与象征
意象
长亭外、古道边、芳草碧连天、晚风拂柳笛声残、夕阳山外山等自然景色元素。
象征
长亭、古道、芳草、晚风、夕阳等意象，象征着离别的悲伤与思念之情，表达了人生离别的无奈和无 尽的哀思。
《送别》音乐课件ppt
歌名是什么？ 歌曲给你怎样的感受？
精品
送
别羽 主 讲 人 ： 吴
精品
作
者
简
介
李叔同（1880—1942），又名李息霜、李岸、李良，谱名文涛，幼名成
蹊，学名广侯，字息霜，别号漱筒。李叔同是著名音乐家、美术教育家、
书法家、戏剧活动家，
。他从日本留学归国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人。 后被人尊称为弘一法师。1913年受聘为浙江两级师范学校（后改为浙江省立 第一师范学校）音乐、图画教师。1915年起又兼任南京高等师范学校音乐、
图画教师。
。
精品
送别这首歌曲是20世纪初我国的一首
，也是电影
，主要表
达了作者对友人分别时的离愁情绪，对友人依
依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理 想的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上词，编成 新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经典诗词 来填词，典型的代表作就由我们接下来要学唱 的歌曲《送别》。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
精品
总结
今天我们一起欣赏了这首清新、淡雅、 优美的《送别》。在这里老师真诚地希望 同学珍惜我们现在的师生情、同学情，在 学习和生活中少一点冲动与矛盾，多一点 宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校 园、和谐社会，做出自己的努力。也让我 们将来的离别不遗憾。
今天的音乐课就要结束了，谢谢大家。
精品
见再
精品
精品
精品
精品
节拍： 速度： 力度： 调号：
精品
精品
送
别羽 主 讲 人 ： 吴
精品
作
者
简
介
李叔同（1880—1942），又名李息霜、李岸、李良，谱名文涛，幼名成
蹊，学名广侯，字息霜，别号漱筒。李叔同是著名音乐家、美术教育家、
书法家、戏剧活动家，
。他从日本留学归国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人。 后被人尊称为弘一法师。1913年受聘为浙江两级师范学校（后改为浙江省立 第一师范学校）音乐、图画教师。1915年起又兼任南京高等师范学校音乐、
图画教师。
。
精品
送别这首歌曲是20世纪初我国的一首
，也是电影
，主要表
达了作者对友人分别时的离愁情绪，对友人依
依不舍的情感。
学堂乐歌：清末年初，一些有抱负、有理 想的知识分子，积极倡导在学校中开设音乐课， 借用当时比较流行的曲调，为其填上词，编成 新歌，常见的学堂乐歌大多采用中国经典诗词 来填词，典型的代表作就由我们接下来要学唱 的歌曲《送别》。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
精品
总结
今天我们一起欣赏了这首清新、淡雅、 优美的《送别》。在这里老师真诚地希望 同学珍惜我们现在的师生情、同学情，在 学习和生活中少一点冲动与矛盾，多一点 宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校 园、和谐社会，做出自己的努力。也让我 们将来的离别不遗憾。
今天的音乐课就要结束了，谢谢大家。
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精品
精品
精品
精品
节拍： 速度： 力度： 调号：
精品
送别ppt优秀课件
多平台与跨媒体传播
总结词
随着移动互联网的普及和发展，送别ppt将 更加注重多平台与跨媒体传播，以满足不同 用户在不同场景下的使用需求。
详细描述
送别ppt将支持多种平台和设备，如PC、手 机、平板等，并提供适配不同屏幕尺寸和分 辨率的课件版本。同时，送别ppt还将支持 多种媒体格式和传播渠道，如在线播放、下 载观看、社交媒体分享等，以扩大课件的传 播范围和影响力。此外，送别ppt还将提供 多语言选择和国常包含许多情感元素，如照片、 视频、感人的文字等，能够引起观众的情 感共鸣。
纪念性
多媒体性
送别PPT不仅是对告别对象的告别，更是一 种纪念和回忆的方式，能够长久保存和分 享。
送别PPT通常包含多种媒体形式，如文字、 图片、音频、视频等，能够全方位地展示 告别对象的风采和故事。
02
送别ppt的设计与制作
选择与送别主题相符的配 色方案，如温暖、柔和的 色调，营造温馨、感人的 氛围。
图片选择
选用与送别主题相关的图 片，如合影、风景等，增 强视觉效果。
字体选择
选用清晰易读的字体，确 保观众在观看时不会因为 字体模糊而影响观看体验 。
交互设计
动画效果
适当使用动画效果，如渐变、淡入淡 出等，增加课件的生动性和趣味性。
详细描述
动画型PPT通过添加动画效果，使PPT 中的元素能够动起来，增强视觉效果 和观众的参与感。这种类型的PPT适 合用于演示具有动态效果的内容，如 流程图、时间线、数据可视化等。
视频型
总结词
视频型PPT通过插入视频素材，使内容更加丰富多样，具有更强的表现力。
详细描述
视频型PPT通过插入视频素材，能够展示更为丰富的内容，如人物访谈、现场演示、产品介绍等。这种类型的 PPT适合用于展示具有视频素材的内容，如企业宣传片、产品介绍等。
送别 王维-唐诗课件ppt-唐诗鉴赏
唐诗系列
送别 王维
— 唐诗鉴赏 —
原文
送别 王维 下马饮君酒，问君何所之？ 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。
注释
1 饮君酒：劝君饮酒。 2 南山：即终南山，主峰位于陕西西安市 南。 3 陲：靠边界的地方。
注音
译文
我下马劝君再饮一杯酒，问你此去何方， 你说抑郁不得志，打算去终南山旁隐居。 我理解君的高蹈之意，也无须过多询问。 我想那山中的白云会使你心中的郁闷消散， 内心变得恬淡平和。
赏析
钱钟书说，爱情也罢，婚姻也罢，皆如围城，城外的 人想冲进去，城内的人想冲出来。看来，当官也是如 此。诗人开元中进士魁首，仕途得意，何以对友人不 得意而归隐产生羡慕之意？是安慰友人？非也。摩诘 性本高洁。Βιβλιοθήκη 唐诗系列送别 王维
— 唐诗鉴赏 —
送别 王维
— 唐诗鉴赏 —
原文
送别 王维 下马饮君酒，问君何所之？ 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。
注释
1 饮君酒：劝君饮酒。 2 南山：即终南山，主峰位于陕西西安市 南。 3 陲：靠边界的地方。
注音
译文
我下马劝君再饮一杯酒，问你此去何方， 你说抑郁不得志，打算去终南山旁隐居。 我理解君的高蹈之意，也无须过多询问。 我想那山中的白云会使你心中的郁闷消散， 内心变得恬淡平和。
赏析
钱钟书说，爱情也罢，婚姻也罢，皆如围城，城外的 人想冲进去，城内的人想冲出来。看来，当官也是如 此。诗人开元中进士魁首，仕途得意，何以对友人不 得意而归隐产生羡慕之意？是安慰友人？非也。摩诘 性本高洁。Βιβλιοθήκη 唐诗系列送别 王维
— 唐诗鉴赏 —
送别课件ppt
在送别时，应注意拥抱的时机和场合 ，避免过于亲密或尴尬的场面。同时 ，应根据对方的文化背景和习惯，采 取适当的拥抱方式。
鞠躬告别
鞠躬告别是一种传统的送别方式，表达了敬意和感激之情。在鞠躬时，应保持身 体挺直，低头致敬，幅度适中。
在送别时，应根据对方的身份、地位、年龄等因素，采取不同的鞠躬方式，以示 尊重和谦逊。同时，应注意鞠躬的时机和场合，避免过于夸张或失礼的举动。
感谢您的观看
THANKS
送别课件
目录
CONTENTS
• 送别主题介绍 • 送别诗歌欣赏 • 送别散文欣赏 • 送别电影和电视剧片段欣赏 • 送别音乐欣赏 • 送别礼仪和习俗 • 送别的意义和影响
01 送别主题介绍
送别的含义和重要性
送别的含义
送别是人们之间的一种情感表达 方式，通常在亲友离开时举行， 以表达对离别之人的不舍和祝福 。
03 送别散文欣赏
《背影》
总结词：情感深沉
详细描述：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他 到浦口火车站的情形，作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。全文把父亲对儿子的爱，表达得深 刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。
《再别康桥》
总结词：情感真挚
详细描述：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的 诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感 情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻 盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘 了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致 入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼 前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐 志摩诗作中的绝唱。
鞠躬告别
鞠躬告别是一种传统的送别方式，表达了敬意和感激之情。在鞠躬时，应保持身 体挺直，低头致敬，幅度适中。
在送别时，应根据对方的身份、地位、年龄等因素，采取不同的鞠躬方式，以示 尊重和谦逊。同时，应注意鞠躬的时机和场合，避免过于夸张或失礼的举动。
感谢您的观看
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送别课件
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• 送别主题介绍 • 送别诗歌欣赏 • 送别散文欣赏 • 送别电影和电视剧片段欣赏 • 送别音乐欣赏 • 送别礼仪和习俗 • 送别的意义和影响
01 送别主题介绍
送别的含义和重要性
送别的含义
送别是人们之间的一种情感表达 方式，通常在亲友离开时举行， 以表达对离别之人的不舍和祝福 。
03 送别散文欣赏
《背影》
总结词：情感深沉
详细描述：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他 到浦口火车站的情形，作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。全文把父亲对儿子的爱，表达得深 刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。
《再别康桥》
总结词：情感真挚
详细描述：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的 诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感 情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻 盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘 了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致 入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼 前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐 志摩诗作中的绝唱。
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《城南旧事》是1982年女作家林海音改编 的同名电影，《送别》因在影片中作为主题曲 而广为人知。我将播放电影片段，学生会看到 在电影那行云流水般的叙述中，《送别》的旋 律随着淡淡哀伤的情节的发展数度响起，深深 地刻印在人们的心上，此时学生会感受到歌曲 在影片中的隐约、哀婉之美。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。
• 2、今天的音乐课就要结束了，谢谢大家！ 让我们唱着《送别》所再见吧！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼唐送代孟浩李然白之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼，
故人烟花西三辞月黄下鹤扬楼州。， 烟花三月下扬州。 孤帆孤帆远远影影碧碧空空尽尽，， 唯见长江天际流。
唯见长江天际流。
下课小结 byebye
• 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、 淡雅、优美的《送别》。在这里老师真诚 地希望同学们珍惜我们现在的师生情、同 学情，在学习和生活中少一点冲动与矛盾， 多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、 和谐校园、和谐社会，做出自己的努力， 也让我们将来的离别不留遗憾。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、等。
歌曲介绍
1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首 著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂 乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负 的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极 倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的 青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词， 编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国 国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具 有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词 体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解 这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些 特点感到困惑和不解。
走近《三国》
《三国演义》是中国章 回体小说的开山之作，也是 明清长篇历史小说中流传最 广、影响最大、成就最高的 一部。全书120回，集中地 描绘了三国时代各封建统治 集团之间的军事、政治、外 交方面的种种斗争。
《水浒传》也称 《水浒》、《忠义水浒 传》。它是明代长篇小 说，是我国文学史上第 一部描写农民起义全过 程的长篇小说。它的主 要倾向是“官逼民反”， 局限在于只反贪官，不 反皇帝。
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余
欢
知天 夕 晚 芳 长
交之 阳 风 草 亭
半涯 山 扶 碧 外
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
梅
PPT模板：/moban/ PPT背景 /beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题
歌曲的节拍、速度 力度、调号
hu
四四拍子 中速稍慢 中弱mp
D调
《送别》
一起在来听听这首歌曲， 这首歌曲的特点和情绪。
hu
：忧伤、惆怅、深情。
特点： 歌曲旋律平缓悠长，
凄美柔婉，节奏比较简单，表达 李叔同对“金兰之”交友人分别 时的离愁别绪，对友人依依不舍 的思想情感。
hu
hu
城南旧事介绍
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李叔同（1880-1942）
又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津， 1918年在杭州虎跑寺出家， 1942年10月逝 世于福建泉州开元寺。
李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。
• 2、今天的音乐课就要结束了，谢谢大家！ 让我们唱着《送别》所再见吧！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼唐送代孟浩李然白之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼，
故人烟花西三辞月黄下鹤扬楼州。， 烟花三月下扬州。 孤帆孤帆远远影影碧碧空空尽尽，， 唯见长江天际流。
唯见长江天际流。
下课小结 byebye
• 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、 淡雅、优美的《送别》。在这里老师真诚 地希望同学们珍惜我们现在的师生情、同 学情，在学习和生活中少一点冲动与矛盾， 多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、 和谐校园、和谐社会，做出自己的努力， 也让我们将来的离别不留遗憾。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、等。
歌曲介绍
1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首 著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂 乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负 的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极 倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的 青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词， 编成新的歌曲。此外，“学堂乐歌”还常常采用中国 国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》，就具 有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词 体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解 这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些 特点感到困惑和不解。
走近《三国》
《三国演义》是中国章 回体小说的开山之作，也是 明清长篇历史小说中流传最 广、影响最大、成就最高的 一部。全书120回，集中地 描绘了三国时代各封建统治 集团之间的军事、政治、外 交方面的种种斗争。
《水浒传》也称 《水浒》、《忠义水浒 传》。它是明代长篇小 说，是我国文学史上第 一部描写农民起义全过 程的长篇小说。它的主 要倾向是“官逼民反”， 局限在于只反贪官，不 反皇帝。
今 宵 别 梦 寒
一 壶 浊 酒 尽 余
欢
知天 夕 晚 芳 长
交之 阳 风 草 亭
半涯 山 扶 碧 外
零地 外 柳 连 古
落之 山 笛 天 道
角
声
边
残
梅
PPT模板：/moban/ PPT背景 /beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题
歌曲的节拍、速度 力度、调号
hu
四四拍子 中速稍慢 中弱mp
D调
《送别》
一起在来听听这首歌曲， 这首歌曲的特点和情绪。
hu
：忧伤、惆怅、深情。
特点： 歌曲旋律平缓悠长，
凄美柔婉，节奏比较简单，表达 李叔同对“金兰之”交友人分别 时的离愁别绪，对友人依依不舍 的思想情感。
hu
hu
城南旧事介绍