林黛玉进贾府人物分析
林黛玉进贾府人物形象分析
林黛玉进贾府人物形象分析林黛玉进贾府人物形象分析林黛玉，中国古典名著《红楼梦》的女主角。
金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世，荣府幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海之独生女，母亲贾敏是贾代善和贾母四个女儿里最小的女儿。
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林黛玉进贾府人物形象分析篇1《林黛玉进贾府》是高中语文人教版必修三的一篇节选课文，它让我们对《红楼梦》中的几位重要人物有了一个初步的认识：王熙凤泼辣、狡黠，精明干练又光彩照人；林黛玉柔弱、敏感，处事谨慎又神采怜人；贾宝玉率真、多情，随意洒脱又处处惊人；文中对王熙凤的形象塑造重在服饰的渲染，对林黛玉则重其心理与神态的刻画，而对于贾宝玉可谓是出神入化，曲尽其妙。
描其服饰，绘其神态；述其狂语，叙其行动；褒其怪异，赞其张狂。
让读者在贾府众多面目中不得不对他多一眼关注，多一份思考，也多一份欣赏。
贾宝玉无疑是这一节选部分的中心人物。
对初到贾府的黛玉来说，这位未曾谋面的表哥早已熟知于心，她常听生前的母亲说这位表哥憨玩异常，极恶读书，又常在内帏厮混。
当她去拜见二舅舅时，与王夫人有几处对话。
王夫人对她的嘱咐中，其他姐妹仅寥寥数语：“你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。
”而对宝玉，这个让他疼爱（因为是她的儿子）又头疼的宝贝疙瘩却让她始终挂在嘴边，一言其“孽根祸胎”，再称其“混世魔王”，又进而数落其异常行为：“你不知道原故：他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。
若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。
若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。
所以嘱咐你别睬他。
他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休言他。
”可怜天下父母心，如此一个玩世不恭的儿子却成为她与黛玉交谈的中心，就连贾府的家长或权威人物贾政也不过聊聊一语而过，可见其特殊地位。
林黛玉进贾府人物形象分析总结
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红红楼梦人物分析一、林黛玉：林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。
过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。
例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。
再如，在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。
可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
在贾母房中吃饭时，更是如此。
贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。
比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答：“只刚念了《四书》。
”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。
其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写：1.众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。
《林黛玉进贾府》人物分析
《林黛玉进贾府》人物分析《林黛玉进贾府》人物分析人物分析可以从人物的语言、行为、表情以及人物所处的时代背景来分析。
下面是店铺给大家带来的《林黛玉进贾府》人物分析，希望能帮到大家！《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回。
作者曹雪芹出身于十分显赫的贵族世家，后因政变而家道中落，曹雪芹的一生恰恰经历了这个衰落的过程，从侯服玉食的贵公子，落魄成为贫苦的寒士。
这种天堂地狱的变化，使曹雪芹对当时社会的黑暗怀有不满与批判的态度，从而创作了举世之作《红楼梦》。
小说《红楼梦》中纯熟的叙事语言和人物语言，惟妙惟肖的环境描写及人物刻画都相当精彩，不仅是第三回《林黛玉进贾府》被选用为中国高中必选课文，而且整部小说的汉语运用也是最佳典范。
《林黛玉进贾府》是介绍《红楼梦》整部小说的典型环境描写，通过描写林黛玉第一次踏进贾府时的情景，以黛玉的见闻第一次对贾府做了直接叙述，全书的序幕部分。
作者通过黛玉之眼抛出了贾家的重要人物以及贾府气派的环境，同时也是主人公林黛玉与贾宝玉第一次见面的描写，可谓是《红楼梦》整部小说得以展开的精妙之笔。
作者以林黛玉进贾府大院的游踪为线索，让读者了解了《红楼梦》中人物活动的典型环境特征，同时也逐渐推出了贾府中几个主要的人物。
在林黛玉与贾府双方见面的过程中，作者通过双方对彼此的观察巧妙地展现了小说中三个主要人物形象。
对于这些主要人物的出场方式匠心独运，对于人物形象刻画的手法浓墨重彩，各有千秋，十分精彩。
作者将每一个人物最本质的外形特征描写得淋漓尽致，并且同时体现了人物的内在精神。
本文对《林黛玉进贾府》中的主要人物形象进行分析，以便对文中主要人物的性格有更深一层次的了解。
一、机变逢迎——王熙凤作者采用了别具一格的手法来描写王熙凤的出场，并且对这一人物的肖像描写相当成功，是《林黛玉进贾府》一文中最精妙之处。
曹雪芹对王熙凤的肖像描写采用了工笔式的重彩细绘，同时也是整部小说中最为精妙的一笔。
出场曹雪芹先写王熙凤的声音，以声音出场的方式独具匠心，爽朗的笑声体现了王熙凤直爽的性格。
林黛玉进贾府人物分析
林黛玉进贾府人物分析林黛玉是中国古代小说《红楼梦》中的女主角之一，是贾府里的贵族女子。
以下是关于林黛玉的人物分析。
林黛玉的外貌和性格是她最突出的特点之一、她有一双明亮的大眼睛和一张苍白的面孔，被描述为美丽而娇嫩的女子。
她有一头乌黑亮丽的长发，时常梳着特别的发式来凸显她的个性。
她的衣着也颇为特别，经常穿着淡雅的衣裳，梳着独特的发饰，给人一种神秘而非凡的感觉。
林黛玉的性格复杂而矛盾。
她以聪明和敏感而闻名，有着强烈的情感和独特的思考方式。
她对美的追求非常强烈，并且天生对世俗的权力和利益不感兴趣。
她对诗词和音乐有着特别的天赋，能够通过自己的才华表达她的情感和思想。
然而，她的敏感和多疑使她经常陷入情绪波动和自卑的状态。
林黛玉的家庭背景也对她的性格产生了影响。
她生在贵族家庭，但母亲早逝，父母双亡后，她被送到贾府受贾母抚养。
然而，她的父亲罪恶深重，贾母对她也不是全然喜爱，这使得她在家庭中感到孤独和失落。
她对自己的身世和出身感到自卑，并对自己的命运和未来持悲观态度。
她担心自己会被人忽视或者遭受欺负，因此经常表现出自卑和自我封闭的态度。
林黛玉的爱情经历也对她的性格产生了深远的影响。
她爱上了贾宝玉，但这段爱情并没有得到圆满的结果。
贾宝玉虽然对她有好感，但他的身份地位和家庭背景使得这段爱情很难实现。
林黛玉一直对贾宝玉抱有希望，但同时也深知这段爱情的困难和无望，这使她处于一种痛苦和混乱的状态。
她经常表现出情绪波动和自省，对自己的爱情产生矛盾的情感。
总结起来，林黛玉是《红楼梦》中一位复杂而矛盾的角色。
她的美貌和聪明才智使她与众不同，而她的生活经历和家庭背景也使她经常陷入自卑和痛苦之中。
然而，在她的性格中也有一种浪漫和超脱，使她成为小说中最为令人动容和神秘的人物之一、林黛玉的形象给人留下了深刻的印象，成为中国文学中最具代表性和独特的女性形象之一。
林黛玉进贾府 人物形象分析
红 楼 梦
作者从哪几方面描写林黛玉？
外 行 语 心 貌 为 言 理
作者借不同人物的眼光，极有层次地刻画林 黛玉的相貌举止、神态气度，使林黛玉的形象 渐次清晰地呈现出来。 ①众人看黛玉： 黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗,身体面 庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他 有不足之症。 点评：初步勾画。写出黛 玉的病弱体质和高雅举止， 为人物性格的发展埋下伏笔。
和贾母见面
和三姐妹见面 和王熙凤见面 听贾赦贾政的带话 对位子的思忖
知书达礼
有教养
小结：
对黛玉语言动作的描写处处表 言谈举止 现她“寄人篱下”的心境，“上无 语言描写 亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”， 婉言谢绝大舅母的留饭 非同一般，只好依傍外祖母，有很强的自尊心 两次关于读书的回答 心思细腻 也有很强的自卑感，因此，“ 体弱多病 多愁善感
知书达礼
有强烈的自尊心 又有很大的自卑感
贾宝玉--叛逆 在黛玉眼中，他是一个眉清目 秀、英俊多情的年轻公子。他具 有反对封建束缚，要求自由平等 的思想。他蔑视世俗，卓然独立 的种种表现，正反映了他对封建 礼教和封建道德的反抗。
本文对宝玉的描写，主要有三个重点：
②王熙凤看黛玉： 天下真有这样标致的人物,我今儿才算
见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女 儿,竟是个嫡亲的孙女。
点评：描写推进。突 出了黛玉标致的外貌和 不凡气质。
③贾宝玉看黛玉： 细看形容,与众各别:闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子 胜三分。心里就算是旧相识,今日只作远别重逢。
厌弃功名，追求自由
独立不羁，个性解放
小结
表现主要 传统技法 细节描写 心理描写 人物性格 侧面描写、充分铺垫 的方法 人物出场
(完整版)林黛玉进贾府中的人物形象的分析
第三课时一、分析人物性格一、林黛玉:林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。
过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”。
例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。
再如，在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。
可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
在贾母房中吃饭时，更是如此。
贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。
比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。
”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。
其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写:1.众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。
2.宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。
表现黛玉的共同点:美貌多情,体弱多病。
《林黛玉进贾府》人物形象浅析
《林黛玉进贾府》人物形象浅析作者：周潭仁来源：《广东教学报·教育综合》2019年第98期《林黛玉进贾府》（人教版高中语文必修3）节选自《红楼梦》第三回，详细描述了林黛玉初进贾府的所见所闻，为故事做了草蛇灰线的铺垫。
人物依次出场为：林黛玉、贾母、王熙凤和贾宝玉。
一、体弱多愁、容貌清丽、多才敏感的林黛玉林黛玉是金陵十二衩雙首之一，贾母幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海的独生女，六七岁时丧母，十岁时因为林如海身体不好，公务繁重，无暇顾及，加上贾母思念贾敏，爱屋及乌，心疼黛玉，故派人接到贾府抚养。
贾敏生前说过：“外祖母家与别家不同”。
所以林黛玉带着敬畏之情走进贾府，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。
”在贾府生活都是小心谨慎。
“步步留心”是林黛玉在贾府的行为准则，从初到大观园至哭死在潇湘馆，都没有违反过这个信条。
在此期间，林黛玉作为旁观者，非常清楚贾府的诸多弊端，但始终没有公开说，只私下和几个要好的稍微说说而已。
她对探春主持家政就大加赞赏，认为只有改革，贾府才能延续繁华。
林黛玉给人的第一印象是“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”。
林黛玉体弱多愁，容貌清丽，举止不凡，谈吐不俗，是一个美丽而且有教养的女子。
当贾母问林黛玉吃什么药时，她把三岁时癞头和尚对父母说的那段话复述给大家听，这也可见林黛玉心地很直，也说明她把贾府当自己家，认为贾府的人就是自己家人。
林黛玉年纪虽小，但很懂人情世故，关键时刻该说什么话，该怎么做，把捏得很准。
当邢夫人苦留她吃饭时，他说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。
望舅母容谅。
”到了王夫人住处，众嬷嬷让林黛玉炕上坐，“黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。
”“黛玉心中料定这是贾政之位……王夫人再三携他上炕，他方挨王夫人坐了。
”“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅子上坐了……黛玉方告了坐，坐了。
林黛玉进贾府(第三课时分析人物形象)PPT课件
林黛玉的形象反映了当时社会的价值观、道德观 和家庭伦理观念，通过她的经历和遭遇，展现了 封建社会的种种弊端。
推动情节发展
林黛玉的人物形象在小说中起到了关键的作用， 她的命运与贾府的兴衰紧密相连，对情节的发展 起到了重要的推动作用。
对后世文学的影响
塑造女性形象
01
林黛玉的形象对后世文学产生了深远的影响，成为女性形象的
• 善于交际：王熙凤在贾府中广结人缘，善于处理人际关系。
王熙凤的性格与命运
权力斗争
王熙凤在贾府中的权力斗争是其命运的重要组成 部分。
婚姻不幸
王熙凤的婚姻不幸反映了当时社会的婚姻观念。
悲惨结局
王熙凤最终因病去世，反映了其命运的悲惨。
04
人物塑造手法
小说中的描写手法
肖像描写
通过细腻的笔触描绘人物的外貌特征和气质，如林黛玉的“两弯 似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”。
人物形象的象征意义
林黛玉
象征纯洁、才情和悲剧命运，她的悲惨结局反映了封建社会的无 情压迫。
贾宝玉
象征反叛、追求自由和个性解放，他不满封建礼教束缚，追求真 爱。
王熙凤
象征精明能干、善于权谋，她是贾府的实际掌权者之一。
05
人物形象的意义与影响
对红楼梦整部小说的意义
1 2 3
塑造典型人物
林黛玉是《红楼梦》中的重要人物，她的形象塑 造为整部小说增色不少，丰富了故事情节和人物 性格。
关注家庭教育
林黛玉的经历启示我们要关注家庭教育，培养孩子健康的人格和良 好的品质。
追求真实情感
林黛玉对爱情的执着追求启示我们要勇敢地追求真实情感，不受世俗 束缚和压力影响。
THANKS
感谢观看
《林黛玉进贾府》之人物分析
林黛玉和贾宝玉在思想、性格、审美等方面有着相似之处，彼此理解、 互相倾诉，是彼此的知己。
03
命运共同体
林黛玉和贾宝玉的命运紧密相连，他们的悲欢离合、生死相依，深刻反
映了《红楼梦》中人物关系的复杂性。
王熙凤与贾母的关系
孙媳与祖母
王熙凤是贾母的孙媳妇，对贾母尊敬有加，时常陪伴在贾 母身边，照顾贾母的生活起居。
王熙凤
精明能干
王熙凤管理家务，处理各 项事务，都表现出极高的 能力和才干。
机智过人
王熙凤善于察言观色，处 事圆滑，常常能够巧妙地 化解各种矛盾。
心机深沉
王熙凤工于心计，善于谋 略，常常为了达到目的而 不择手段。
贾母
权威地位
保守思想
贾母是贾府的最高权威，她的决定和 意志对整个家族有着深远的影响。
贾母深受封建礼教影响，对家族传统 和规矩极为重视和维护。
追求自由
贾宝玉渴望自由自在地生活，他不愿意被家族和社会所限制，常常 表现出放荡不羁的一面。
王熙凤的性格特点
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机智过人
王熙凤是一个机智过人的人，她善于察言观色， 能够迅速地判断出别人的想法和意图，从而做出 相应的反应。
精明能干
王熙凤是贾府中的重要人物之一，她精明能干， 善于处理各种复杂的人际关系和事务，是贾母眼 中的得力助手。
高的文学造诣。
自尊心强
林黛玉有着强烈的自尊心，她不 愿意接受别人的轻视和侮辱，对 于贾府中的一些人和事常常表现
出不满和反感。
贾宝玉的性格特点
叛逆不羁
贾宝玉在性格上具有叛逆不羁的特点，他不愿意接受封建礼教的 束缚，对于家族和社会有着自己的独立思考和见解。
善良多情
贾宝玉是一个善良多情的人，他关心他人，尤其是女性，对于林黛 玉等女性角色有着深厚的感情和关爱。
《林黛玉进贾府》情节梳理人物分析
【小档案】
贾宝玉
昵称：混世魔王
相貌：最是极好
性格：
自我简介：我是贾府的“老大”，
我是“混世魔王”“不通 世务，怕读文章”，我的 名言是“男人泥做的，女 人水做的”。
分析王熙凤的形象
课文的5、6两个自然段集中刻 画了王熙凤的形象,分为五层：一 是人物出场,二是肖像描写,三是贾 母的戏谑之言,四是见林黛玉,五是 回王夫人的话，分析这五层内容表 现了王熙凤怎样的性格特点
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹, 又号芹圃、芹溪，生于1715年, 卒于1763年，康熙皇帝时,曹雪 芹家是非常显赫的贵族世家，其 先祖原是汉人,但很早就入了满 洲旗籍，从他曾祖父曹玺开始, 祖父曹寅、伯父曹颙、父亲曹頫 三代世袭江宁织造官职，雍正皇 帝即位之后,曹雪芹的父亲因与 皇家派别斗争有牵连,被罢官抄 家,曹家从此败落了，
贾 史 王 薛
第五回是全书的总纲，通过贾宝玉梦游太虚 幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地 将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出 来，
贾宝玉 梦游太 虚幻境
画册 判词 歌词
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金 林黛玉薛宝钗
陵 贾元春贾迎春
十 二
贾探春贾惜春
钗 史湘云 李纨
作用：除了说明王熙凤的性格泼辣以外,更说明她是 深得贾母宠爱的特殊人物，
前呼后拥 1、写出场 未见其人
先闻其声
身分地位特殊 性格泼辣
王熙凤形象
2、分析王熙凤肖像描写的特点及作用，
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子： 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗；项上 戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫 瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五 彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙，一双丹凤 三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春 威不露,丹唇未起笑先闻，
《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析
威——位高权重的厉害角色
笑——善于逢迎周旋的公关能手
A
8
凤王 熙
贾母戏说
——侧面烘托
贾母笑道：“他是我们这里有 名的一个泼皮破落户儿”“你管 叫他‘凤辣子’就是了”。
别人会这么说吗？对表现 王熙凤起什么作用？
“老祖宗”能够用这样戏谑的语 言与之谈笑的人实在不多，除了 说明她性格泼辣之外，更说明她 深得贾母宠爱，在贾府有特殊地 位。
出场特点是什么？
“未见其人，先闻其声”。
作用是什么？
脂砚斋读到这里，情不自禁地喝彩道：
“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘
走了，后文焉得不活跳纸上！” 先
A
声夺人
4
黛玉想法
——侧面烘托
凤王 熙
黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”
敛声屏气，恭肃严整
放诞无理
对比
察颜观色、机变逢迎
（得宠原因A ）
10
见黛玉
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一 回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天的气派，竟不像老祖宗的外孙女， 竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头 心头一时不忘……”
•这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现 了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效， 请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。
王 熙 凤
A
1
王熙凤判词：
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。 一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
画的是“一片冰山，上面一只雌凤”。 喻贾家的势力不过是座冰山，太阳一出就 要消融。雌风(王熙凤)立在冰山上，极危 险。
“凡鸟”合起来是“鳳”字，点其名， 又比其才能杰出。这里反用“凡鸟”说 “凤”。
林黛玉进贾府(人物分析
贾 宝 玉
贾宝玉人物分析 A
出场前(侧面描写):
一、王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸 胎”、“混世魔王”，还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时 有天无日，一时又疯疯傻傻”. 贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根且喜怒无常 二、林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽 劣异常，极恶读书，最喜在内端厮混”。
人物动作
这熙凤携着黛玉的手，上下细 细打量一回，仍送至贾母身边坐 下，因笑道…… 说着，便用帕拭 泪…… （贾母说熙凤“招”他） 这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又 忙携黛玉的手，问长问短。 —— 动 作 描 写 正是呢！我一见了 妹妹，一心都在他身 上了，又是喜欢，又 是伤心，竟忘记了老 祖宗。该打，该打！ ——语言描写 连连检讨自己
意”的心态。
小结: 黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”， 只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自 卑感。因此，“步步留心，时时在意”，这是寄人篱 下心态的反映。
林黛玉性格总结
美貌多情, 体弱多病
聪明识礼，谨慎多虑
细心机敏，自尊自卑
有寄人篱下之感
（美貌）多情 林黛玉 （体弱）多病 “三多” （言行）多心
贾宝玉人物分析 C
《西江月》词 :
第一首词着重在概括贾宝玉的性格特点。“不通 世务”“怕读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵 的 性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这 里。“不通世务”是说他在结交仕人、应酬官府、遵 守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要 求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的 儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫 无兴趣。这样一个“愚顽”的“蠢物”，自然被封建 统治阶级视为大逆不道的人，说他“行为偏僻性乖 张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。
《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析
• 极力铺陈王熙凤集珍 珠宝玉一身的妆饰，暗 示她的贪婪与俗气，侧
面反映了她内心的空虚。 与其说是褒赞，勿宁说
是贬谪。
A
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分析： “这个人打扮与姑娘们不同……丹唇未启 笑先闻”的描写，对表现王熙凤还起什么作用？
方法提示： 把握关键词
例如：与姑娘们不同、彩绣辉 煌、威不露、笑先闻
要点提示：
除“对比”中得到的，还可看到：
奉承，见风驶舵没
有多少文化知识，
但年轻貌美、 背景
显赫， 做事心狠手
辣的封建大家族掌
权少奶奶形象.
A
16
人物形象
林 黛 玉
林黛玉是在母亲去世 后来到外婆家的，虽然 贾母十分疼爱，她却总 有寄人篱下之感，所以， 始终是步步留心，时时 在意，不肯轻易多说一 句话，多行一步路，唯 恐被人耻笑了去。
细心、多虑、自尊是她 的性格特点。
言谈举止不俗，身体面庞怯弱不胜 王熙凤观察： 天下真有这样标致的人物，这通身的气派 贾宝玉观察:
（肖像 描写）
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目， 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇 喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。”
性格：体弱多病 举止不俗
通过对黛玉的关心来讨好贾母，且关心面面俱到 （从林母到林本人，兼及随行人员）。 通过对婆子们的问话显示其能耐，发号施令。
A
13
4、回王夫人
凤王 熙
王夫人因又说道：“该随手拿出两 个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上 想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙 凤道：“这倒是我先料着了，知道妹 妹不过这两日到的，我已预备下了， 等太太回去过了目好送来。”王夫人 一笑，点头不语。
林黛玉进贾府王熙凤人物形象分析
林黛玉进贾府王熙凤人物形象分析《红楼梦》中的林黛玉是一个伟大的文学形象，她作为贾家的一个女儿，不仅有着深厚的文化底蕴，还具备了非凡的才智和艺术天赋。
她与贾府的其他人物形成了鲜明的对比，她的人物形象是极其丰满的，下面我们来一起探讨一下林黛玉进入贾府后的人物形象。
首先，林黛玉是一个聪明伶俐的少女。
这一点从她在贾府初入时所表现出来的才智就可以看出来。
她进入贾府后，通过自己的努力，成为了众人关注的焦点。
她不仅能谈诗论画、琴棋书画，还可以和兄弟们唱和，给大家带来欢乐和快乐。
在王熙凤试探她的时候，林黛玉的反应也表现出她是一个聪明伶俐的人，而不是一个轻率的少女。
她的才华和聪明使得她成为贾府人人仰慕的对象。
其次，林黛玉是一个敏感脆弱的少女。
虽然林黛玉传统上被认为是“娇弱的脆花”，但她并不是一个柔弱的人物。
相反，她充满了活力和灵气。
她非常敏感，对于家中的事情、家庭成员的情感变化都能够敏锐地察觉到。
她对父母的丧失、妹妹的远嫁和贾母的失望都非常敏感，并且受到了很大的创伤。
她的判断和反应也是情感驱动的。
林黛玉这种敏感脆弱的性格的表现给读者留下了深刻的印象。
第三，林黛玉是一个与世无争的人物。
尽管林黛玉是一个寡欲的人，她并不是一个消极的人物。
相反，她总是试图创造自己的空间，寻找自己的价值和真正的存在意义。
她对世事的了解并不多，但她在贾宝玉的指导下，在家庭的圆桌会议上也会发表意见，表达自己的观点。
她是独立和自信的，也是纯洁和高洁的。
这种对内心和灵魂的探索和寻求，使得林黛玉在读者心目中成为一个值得尊敬和敬畏的人物。
第四，林黛玉是一个独立的人物。
尽管林黛玉进入贾府后终日笼罩在家族的纷争之中，但是她并没有因此放弃自己的独立性。
在王熙凤的银靴事件中，林黛玉坚定维护自己，不愿意屈服于任何欲望和压力。
她的独立性不仅表现在精神上，还表现在行动上。
她坚持自己信奉的东西，并在生活中尝试创造自己的独立空间，在贾府中创作自己的诗词和画作，体现了她坚持自己独立性的精神。
《林黛玉进贾府》情节梳理、人物分析
【小档案】
昵称：凤辣子
相貌：丹凤三角眼、柳叶吊梢
眉……
性格： ？
自我简介：我是贾琏的妻子，
年龄不大，年轻貌美， 不太识字，但我掌握 着贾府的钱财大权。
【小档案】
林黛玉
昵称： 林妹妹
相貌：娇花照水、 弱柳扶风……
性格： ？
自我简介：我生性脆弱，多病爱
哭，因为父亡，寄居在外 婆家，虽然外婆十分疼爱， 我还是有寄人篱下的感觉。
【小档案】
贾宝玉
昵称：混世魔王
相貌：最是极好
性格：？
自我简介：我是贾府的“老大”，
我是“混世魔王”“不通 世务，怕读文章”，我的 名言是“男人泥做的，女 人水做的”。
分析王熙凤的形象
课文的5、6两个自然段集中刻 画了王熙凤的形象，分为五层：一 是人物出场，二是肖像描写，三是 贾母的戏谑之言，四是见林黛玉， 五是回王夫人的话。分析这五层内 容表现了王熙凤怎样的性格特点？
林黛玉进贾府 之 人物形象鉴赏
-
课文以林黛玉进贾府这一事件为中心 在迎客声中让众多人物登场亮相
主要人物
王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉
实写、详写
次要人物
邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春
略写、实写、集体写
贾政、贾赦
虚写、略写
我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉
•
合 作 探 究
-
王熙凤
荣禧堂
房
贾母 房
院贾
政
廊抄 手 游
抄厢
穿
手房
游
南大厅
堂廊
穿堂
廊厢 院贾
厢庑 赦 房游
北
厢 庑 游 廊
西角门
荣国府
《林黛玉进贾府》人物形象分析
《林黛玉进贾府》人物形象分析福建仙游一中林加发摘要高中教材中的《林黛玉进贾府》一文，表现了王熙凤、贾宝玉、林黛玉等三个主要人物。
本文分别从时代背景、人物关系、人物描写、判词解读等几个方面对其形象性格作细致分析。
关键词王熙凤贾宝玉林黛玉人物形象正文《林黛玉进贾府》（人教版高中新课标必修③第一单元第1课），选自《红楼梦》第三回。
它以林黛玉进贾府的行踪为线索，对贾府的环境和主要人物作了细致的描绘。
文中的环境描写突出了贾府的气派。
本节主要来探讨文中的人物描写。
文中提到的人物繁多，但写得最详细的是王熙凤、贾宝玉、林黛玉三人。
我尝试从以下几方面来分析他们的形象特征。
一、在时代背景中了解人物性格王熙凤贾府的实际掌权者、破坏者故事的背景发生在封建社会的末期，描写了一个封建大家庭由盛转衰的过程。
这个封建大家庭制度严明、等级森严，表面上仍十分牢固，甚至还很繁荣。
但生活上铺张浪费、穷奢极欲，导致其很快走向衰亡。
贾赦、贾珍、贾琏等难辞其咎，但王熙凤才是最大的推手。
王熙凤是贾府的实际掌权者，她既是贾府的维护者，又是贾府的破坏者。
她紧抓权利不放，维护贾府的既有制度和表面繁荣；同时又中饱私囊，当贾府的蠹虫，是这座大厦倒下的最可怕内鬼。
《红楼梦》中探春说道：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵' ，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”，便是最好的注脚。
贾宝玉、林黛玉追求自由、平等，封建社会的叛逆者故事的背景发生在封建社会的末期，同时还描写了宝黛爱情。
这个时期，资本主义开始萌芽，青年人追求自由、平等的思想开始产生，在贾宝玉、林黛玉身上表现的尤为明显。
他们渴望：自由恋爱（爱情理想），不参加科举考试（事业理想），平等对待丫环、消除等级区分（人际理想）等。
但封建家长制最终扼杀了他们的理想。
其实封建家长制曾是宝黛爱情的“温床”，但最终成了“王母”。
在贾府这个封建大家庭里，贾宝玉能认识到的年龄相仿的异性只有堂姐妹、表姐妹以及丫环们。
林黛玉进贾府林黛玉形象分析
写法鉴赏
▪ 一、正面描写，借助外貌、语言、动作和心理描写 刻画人物。
▪ 二、恰当运用侧面描写。 ▪ 三、抓住细节表现人物。
课堂检测
1、对凤姐的肖像描写可分为服饰和容貌两个方面， 都反映了凤姐的一些特征，下列分析不正确的一项 是：（ C ） A 由此可以看出凤姐的贪婪和俗气。 B 含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，反 映她的欺诈、狡黠的本性。 C 这种服饰和容貌正是她要维持在贾府中的地 位和 威望所必不可少的。 D 在美丽的外表下，掩盖着内心世界的空虚。
与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双 似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭 一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静 时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心 较比干多一窍,病如西子胜三分。
贾宝玉眼中的林黛玉
弱不禁风多愁善感 聪慧灵秀飘逸脱俗 无与伦比的姿容神韵和风采
读赏析——林黛玉外貌 众人眼里的黛玉：众人关心的是黛玉的身体,注 意点是体质的病弱和不足
▪ ①⑥\②④⑦\③⑤， 答----------------------------
以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个 人怎样的特点？
①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画， 面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ②①一贾双宝丹玉凤：三潇角洒眼英，俊两、弯善柳良叶多吊情梢眉，身量苗条，体格风 骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ②王熙凤：刁钻美丽、精明能干 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱 柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。
肖像 言行 心理
▪ 三：通过文中描写把握林黛玉的人物形象。
3、从课文中找出描写黛玉外貌的句子,分析黛玉的外貌特征。
➢众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身 体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态 度,便知他有不足之症。 ➢“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见 了！况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外 孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天 天口头心头一时不忘。” ➢与众个别：‘两弯似蹙非蹙 烟眉,一 双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一 身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如娇 花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍,病如西子胜三分
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教学目的：
1.理解对各类人物的出场的描写；
2.鉴赏贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物形象；
3.鉴赏本文独具个性的人物语言。
4.理解本文中环境描写的特点和作用。
能力目标：1、掌握人物分析的方法。
2、培养学生分析人物个性能力和语言表达的能力
思想教育目标：借鉴人物的为人处事。
教学重点分析林黛玉和王熙凤的性格特点。
教学难点王熙凤语言所包含的深刻含义
教具多媒体课件
教学方法谈话法、讨论法
学习指导人物形象分析
时间分配教师活动学生活动设计意图
一、教学导入导语设计
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，古人云，开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。
今天，我们就继续学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》这篇文章。
上一节课，我们已经了解了《林黛玉进贾府》的概貌，也落实了重要的字词，通
过黛玉闻的耳目睹和内心感受，介绍了贾府的一批批重要人物，那么这一节课我们就主
要来剖析一下节选的这一节课描写最精彩的人物王熙凤，林黛玉的性格
二，课堂活动设计：
（一）林黛玉
1．找出描写林黛玉外貌的句子。
提示：作者用不同人物的眼光，很有层次地刻画林黛玉的音容笑貌、神态风度，使林黛
玉的形象越来越清晰地呈现在读者面前。
方法：把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、宝玉眼里的黛玉，三处描写放在一起，
加以比较。
①众人眼里的黛玉：“众人见黛玉年貌虽小，……便知他有不足之症。
”教师点评：只作初步勾画。
众人关心的是黛玉的身体，注意点是体质的病弱和不足。
②王熙凤眼里的黛玉：“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，……怨不得老祖
宗天天口头心头一时不忘。
”
教师点评：描写进了一层，突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。
凤姐见多识广，见过世
面，“‘真有这样标致人物’，出自凤口，黛玉丰姿可知，宜作史笔看”(脂砚斋批语)。
王熙凤的话说得那么中听，得体，不仅投合贾母的心意，说得老太太十分受用，而且点明了黛玉的风流态度和言谈举止的不俗。
宝玉眼里的黛玉：“厮见毕归坐，细看形容，与众各别：……病如西子胜三分。
”教师点评：经过两处铺垫，第三处借宝玉之眼浓墨重彩地描写黛玉。
五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点，工笔细描，细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，绘
出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。
这一形象只有宝玉的眼睛能看出来，其他任何人都是无法发现的。
小结：三处描写多角度、有层次地层现林黛玉的音容笑貌、神态风度，写意和工笔两种手法交替使用，既有朦胧的美感，又有清晰的美感。
2．思考：黛玉进贾府，为什么要“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行
一步路”?
引导学生找出黛玉进贾府后语言动作的描写，并练习点评。
归纳：①贾母一见黛玉，疼爱得了不得，“一把搂入怀中大哭”，并不计较礼节，可是待众人慢慢解劝住了，黛玉还是补行了拜见的礼节。
见了迎春姐妹三个，也“忙起身迎上来见礼”。
②听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”，只是不说，见了面还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。
外祖母说：“你只叫他‘凤辣子’就是了。
”她知道外祖母可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪笑见礼，以‘嫂’呼之”。
③贾赦没出来见面，只是让人回话，因为回的是大舅舅的话，黛玉忙站起来，一一听了，恭肃如此。
大舅母苦留她吃饭，黛玉笑着推辞：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还
要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领？，未为不可。
望舅母容谅。
”作者给黛玉安排的辞令，丝丝人扣，不正面否定长辈的话，而是先表感激之情，再说原因，让长辈自行取
消前议。
④连一个位子，黛玉也处处小心，无论在王夫人处，还是在贾母后院吃饭，黛玉都十分推让。
⑤“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，饭后漱口，跟着漱口，吃茶，跟着吃茶。
⑥黛玉回答贾母：“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书；贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”当宝玉问她可曾读书时，黛玉只说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌，马上留意改口。
黛玉的言谈举止，表明其教养非同一般。
小结：对黛玉语言和动作的描写，处处表现她“步步留心，时时在意”，谨小慎微的态度，表现她“寄人篱下”的心境。
黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。
她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。
因此，“步步留心，时时在意”。
①进贾府前的心理描写：（1段）
“这林黛玉常听得母亲说过……惟恐被人耻笑了他去。
”
这些描写体现了林黛玉有很好的教养，待人处事注意分寸。
②婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写：（7段）
“舅母爱惜赐饭……望舅母容谅。
”
这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明他待人处事是处处留心的。
这还表现在她的两次有关读书问题的得体的回答上：
当贾母问她读何书时，她照实回答了，但当她问姐妹们读何书时，贾母却说只不过认得几个字。
她觉得刚才自己失了口，后来当宝玉再问她时，她就改口说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”这又体现了她为人的小心谨慎，谦恭得体。
③还有两次让座的描写，表现力也很强。
在王夫人处让坐的动作描写：（10段）
“王夫人却坐在西边下首……他方挨着王夫人坐了。
”
可见林黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
在贾母处让坐的动作描写：（12段）
“贾母正面榻上独坐……黛玉方告了座，坐了。
”
林黛玉的细心与在意表现的淋漓尽致。
④另外还有对林黛玉的两处外貌描写：
一是第四段众人见林黛玉时的描写；二是第十四段宝玉见林黛玉时的外貌描写。
两处描写虽
然出自不同人物的观察，但却反映了她的共同特点：美貌多情，体弱多病。
尤其怕“哭”与“泪”，这不但照应了第一回中的“木石前盟”，又为以后的清洁发展埋下了付线。
小结林黛玉的形象：美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小
心谨慎的少女形象。
（展示林黛玉肖像画）
（二）王熙凤
提示：王熙凤的出场安排在黛玉已和贾府诸女眷都见过面、都在场的情境里，便于多方面地表现她的性格。
方法：学生归纳王熙凤出场描写并练习点评。
归纳：
1．出场描写，“未写其形，先使闻声”。
她一出场，立即引起黛玉的特殊感觉，再用他
人的恭肃严整加以反衬，张张狂狂的形象显得格外鲜明突出，也显出在老祖宗面前的特殊地位。
2．肖像描写，写出了一个贵族少妇的形象。
写服饰，先概括通体的形象，再作铺张的
描写，从头饰、裙饰和服装三方面，极力铺陈集珠宝于一身的妆扮，显示她的华贵、得势，
也暗示她的贪婪、俗气。
写容貌，细致入微，出神入化。
三角眼，吊梢眉，美丽的容貌隐藏
着刁钻和狡黠，敏感的黛玉已觉察到她虽春风满面，讨人喜欢，可隐含着可怕的威势，极有心机，极善做作。
3．在贾母面前夸黛玉，乃传神之笔。
她说话新鲜、得体、动人，字字句句都讨贾母欢
心。
问这问那，关怀备至，显示出她在府上的权势。
小结：凤姐一出场，满屋子全是她一个
人在说话，别人都成了陪衬。
她夸黛玉标致，叹黛玉命苦，对黛玉关怀备至，一切都忖度着
贾母的心思行事，一切为了讨得贾母的欢心。
她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地位都表现出来了。
1.（提问）人物出场有什么特点？从中看出王熙凤怎样的性格？
（指名回答）
明确：泼辣热情
学生速读5、6段分析概括从人物出场看王熙凤在贾府的地位和性格特点
2.深入分析肖像描写
分析肖像描写所反映的人物性格
明确：年轻、貌美、刁钻、奸诈
3.王熙凤见了林黛玉做了什么？说了什么？
提示：通过情绪变化的词语进行分析
朗读交流回答
细细品味其语言内涵和言外之意
4.回王夫人的话，表现了王熙凤什么特点？
明确：精明能干、巧于逢迎
交流回答
6.她的美与林黛玉有什么不同？
讨论回答分析王熙凤性格形成的原因
小结：从接人待物、为人处事的角度分析人物性格
概括分析
比较两个人物的不同特点
借鉴人物的为人处事
三，布置作业
课下自己分析
贾宝玉的性格四，。
板书设计
林黛玉进贾府
曹雪芹
多愁善感泼辣热情举止有礼年轻貌美林黛玉
应对有度王熙凤
刁钻奸诈虑事周全世故圆滑谨慎自尊精明能干细心机敏
巧于逢迎。