我国共有五十六个民族
《五十六个民族五十六朵花》教案
《五十六个民族五十六朵花》教案教学目标1．知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。
2．初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。
3．尊重和理解不同地区人们的生活方式和礼仪习俗。
教学重点知道我国是一个统一的多民族国家，受到民族大团结的教育。
教学难点感受祖国社会主义大家庭的温暖。
教学方法情境探究法、直观教学法。
课前准备多媒体课件课时安排1课时教学过程1. 导课师：同学们喜欢听歌吗？今天老师给大家带来一首非常好听的歌曲，希望会唱的一起唱，会跳的一起跳，还不好？师：同学们听了这首歌曲，你知道了什么呢？学生各抒己见，发表看法。
师：是呀！正如歌中所唱：“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家”，我们这个共同的家大不大？今天我们跟着这欢快的乐曲一起来学习五十六个民族五十六朵花。
（板书课题）1. 新授2. 中华民族大家庭3. 了解中华民族的组成和民族的分布师：同学们，在祖国960万平方千米的辽阔土地上，生活着哪些民族呢？师：请同学们在“中国主要民族分布示意图”上找一找，看看这些民族分布在我国的哪些地区，它们的分布有什么特点。
（1）生小组合作。
（2）同学们通过找民族的活动后，你知道了什么呢？（生畅所欲言）师：我们伟大的祖国是一个统一的多民族大家庭，共有56个民族。
其中汉族人口最多，占全国总人口的93%，其它民族人口数较少，被称为少数民族。
师：从民族分布图上找找那几个民族聚居在一起？（藏族维吾尔族蒙古族壮族）师小结：少数民族分布在祖国的西北、西南及东北地区，民族团结关系到祖国的安全与发展，搞好民族关系至关重要，我们要与少数民族友好往来，尊重少数民族。
（2）了解“五大民族自治区”。
师：为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。
现在，全国已建立了五个自治区。
你能从政区图上找出来吗？生看政区图，指出相应位置，教师介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区。
56个少数民族有哪些
56个少数民族有哪些？2008-05-30 20:13[ b]中华大家庭——五十六个民族1 、阿昌族：分布在云南，人口2.7万余人，主要从事农业，手工业也很发达，尤其以善于打制长刀而闻名于世。
有自己的语言。
——采茶2 、白族：分布在云南、贵族、四川等地，人口159万余人，关于经营农业，有自己的语言。
——盐渍杜鹃花，三道茶，大理三塔3 、保安族：分布在云南、青海等地，人口1.2万余人，主要从事农业、手工业，以打刀为主“保安刀”十分著名，有自己的语言。
——羊皮袄、保安刀4 、布朗族：分布在云南，人口8.2万余，主要从事农业，有自己的语言。
——弹唱5 、布依族：分布在贵族、云南等地，人口254万余人，主要从事农业，享有“水稻民族”之称。
有自己的语言和文字。
——石板屋、绣花、雕刻面具6 、朝鲜族：主要分布在黑龙江、吉林、辽宁，人口192万余人，主要从事农业，以善种水稻闻名，有自己的语言。
——跳板、长鼓舞7 、达斡族：分布在内蒙古、黑龙江、新疆等地，人口12万余人，主要从事农业，兼营畜牧业，有自己的语言。
——剪纸，打曲棍球8 、傣族：分布在云南，人口102万余人，主要从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言文字。
——孔雀舞、夹箩饭，泼水节9 、德昂族：分布在云南，人口1.5万余人，主要从事农业，以善于种茶闻名，有自己的语言。
——象脚鼓舞10、侗族：主要分布在贵州、湖南、文本等地，人口251万余人，主要从事农业，兼营林业，鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗乡的主要标志，有自己的语言和文字。
——浸泡芦笙，拦路迎宾11、东乡族：主要分布甘肃、宁夏、新疆等地，人口37万余人，主要从事农业，善种瓜果。
有自己的语言。
12、独龙族：分布在云南，人口0.5万余人，他们保持着“路不拾遗，夜不闭户“的良好社会首先风尚。
绝少发生盗窃现象。
有自己的语言。
——织独龙毯，烤烙饼13、鄂伦春族：分布在内蒙古、黑龙江等地，人口中0.6万余人，主要从事狩猎和农业。
我国五十六个民族名称一览表
我国五十六个民族名称一览表序民族名称汉语拼音1 阿昌族 Achangzu2 白族 Baizu3 保安族 Bao'anzu4 布朗族 Bulangzu5 布依族 Buyizu6 朝鲜族 Chaoxianzu7 达斡尔族 Dawo'erzu8 傣族 Daizu9 德昂族 De'angzu10 东乡族 Dongxiangzu11 侗族 Dongzu12 独龙族 Dulongzu13 鄂伦春族 Elunchunzu14 俄罗斯族 Eluosizu15 鄂温克族 Ewenkezu16 高山族 Gaoshanzu17 仡佬族 Gelaozu18 汉族 Hanzu19 哈尼族 Hanizu20 哈萨克族 Hasakezu21 赫哲族 Hezhezu22 回族 Huizu 23基诺族 Jinuozu24 景颇族 Jingpozu25 京族 Jingzu26 柯尔克孜族 Ke'erkezizu27 拉祜族 Lahuzu28 珞巴族 Luobazu30 黎族 Lizu31 满族 Manzu32 毛南族 Maonanzu33 门巴族 Menbazu34 蒙古族 Mengguzu35 苗族 Miaozu36 仫佬族 Mulaozu37 纳西族 Naxizu38 怒族 Nuzu39 普米族 Pumizu40 羌族 Qiangzu41 撒拉族 Salazu42 畲族 Shezu43 水族 Shuizu45 塔塔尔族 Tata'erzu46 土家族 Tujiazu47 土族 Tuzu48 佤族 Wazu49 维吾尔族 Weiwu'erzu50 乌孜别克族 Wuzibiekezu51 锡伯族 Xibozu52 瑶族 Yaozu53 彝族 Yizu54 裕固族 Yuguzu55 藏族 Zangzu56 壮族 Zhuangzu。
我国五十六个民族(带拼音)资料
中zh ōn ɡ华hu á大d à家ji ā庭t ín ɡ——五w ǔ十sh í六li ù个ɡè民m ín 族z ú1 、阿ā昌ch ān ɡ族z ú：分f ēn 布b ù在z ài 云y ún 南n án ，人r én 口k ǒu 2.7万w àn 余y ú人r én ，主zh ǔ要y ào 从c ón ɡ事sh ì农n ón ɡ业y è，手sh ǒu 工ɡōn ɡ业y è也y ě很h ěn 发f ā达d á，尤y óu 其q í以y ǐ善sh àn 于y ú打d ǎ制zh ì长zh ǎn ɡ刀d āo 而ér 闻w én 名m ín ɡ于y ú世sh ì。
——采c ǎi 茶ch á。
2、景j ǐn ɡ颇p ō族z ú：分f ēn 布b ù在z ài 云y ún 南n án 省sh ěn ɡ，人r én 口k ǒu 11万w àn 余y ú人r én ，主zh ǔ要y ào 从c ón ɡ事sh ì农n ón ɡ业y è，种zh òn ɡ植zh í水shu ǐ稻d ào 、玉y ù米m ǐ、旱h àn 谷ɡǔ等d ěn ɡ作zu ò物w ù，——目m ù脑n ǎo 纵z òn ɡ歌ɡē，跳ti ào 孔k ǒn ɡ雀qu è舞w ǔ。
我国五十六个民族及排序
我国五十六个民族及排序
我国五十六个民族及排序
1/汉族；2/蒙古族；3/回族；4/藏族；5/维吾尔族；
6/苗族；7/彝族；8/壮族；9/布衣族；10/朝鲜族；
11/满族；12/侗族；13/瑶族；14/白族；15/土家族；
16/哈尼族；17/哈萨克族；18/傣族；19/黎族；20/傈傈族；21/佤族；22/畲族；23/高山族；24/拉枯族；25/水族；26/东乡族；27/纳西族；28/景颇族；29/柯尔克孜族；30/土族；
31/达斡尔族；32/仫佬族；33/羌族；34/布朗族；35/撒拉族；
36/毛南族；37/仡佬族；38/锡伯族；39/阿昌族；40/普米族；
41/塔吉克族；42/怒族；43/乌兹别克族；44/俄罗斯族；45/鄂温克族；
46/德昂族；47/保安族；48/裕固族；49/京族；50/塔塔尔族；
51/独龙族；52/鄂伦春族；53/赫哲族；54/门巴族；55/珞巴族；
56/基诺族。
56个民族简介及服饰特点
五十六个民族简介1、阿昌族：分布在云南，人口2.7万余人，主要从事农业，手工业也很发达，尤其以善于打制长刀而闻名于世。
有自己的语言。
——采茶2、白族：分布在云南、贵族、四川等地，人口159万余人，关于经营农业，有自己的语言。
——盐渍杜鹃花，三道茶，大理三塔3、保安族：分布在云南、青海等地，人口1.2万余人，主要从事农业、手工业，以打刀为主“保安刀”十分著名，有自己的语言。
——羊皮袄、保安刀4、布朗族：分布在云南，人口8.2万余，主要从事农业，有自己的语言。
——弹唱5、布依族：分布在贵族、云南等地，人口254万余人，主要从事农业，享有“水稻民族”之称。
有自己的语言和文字。
——石板屋、绣花、雕刻面具6、朝鲜族：主要分布在黑龙江、吉林、辽宁，人口192万余人，主要从事农业，以善种水稻闻名，有自己的语言。
——跳板、长鼓舞7、达斡族：分布在内蒙古、黑龙江、新疆等地，人口12万余人，主要从事农业，兼营畜牧业，有自己的语言。
——剪纸，打曲棍球8、傣族：分布在云南，人口102万余人，主要从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言文字。
——孔雀舞、夹箩饭，泼水节种茶闻名，有自己的语言。
——象脚鼓舞10、侗族：主要分布在贵州、湖南、文本等地，人口251万余人，主要从事农业，兼营林业，鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗乡的主要标志，有自己的语言和文字。
——浸泡芦笙，拦路迎宾11、东乡族：主要分布甘肃、宁夏、新疆等地，人口37万余人，主要从事农业，善种瓜果。
有自己的语言。
12、独龙族：分布在云南，人口0.5万余人，他们保持着“路不拾遗，夜不闭户“的良好社会首先风尚。
绝少发生盗窃现象。
有自己的语言。
——织独龙毯，烤烙饼13、鄂伦春族：分布在内蒙古、黑龙江等地，人口中0.6万余人，主要从事狩猎和农业。
有自己的语言。
——制作毛皮服饰，篝火节14、俄罗斯族：分布在内蒙古、黑龙江等地，人口中1.3万余人，从事各种修理业、运输业和手工业，有自己的语言和文字。
人教版小学品德与社会五年级上册《第四单元 我们都是中华儿女 1 五十六个民族五十六朵花》教学设计_59
《五十六个民族五十六朵花》教学设计教学目标1.知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。
2.通过学习，激发学生热爱五十六个民族及民族团结的情感。
教学重点：知道我国是一个统一的多民族国家，受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。
教学难点：激发学生热爱五十六个民族及民族团结的情感。
教学时间：一课时。
活动内容：教材P70-71。
活动准备：1.教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。
2.准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。
活动过程：一、听歌曲，激发感情1.师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面让我们一起欣赏一首歌曲。
（播放音乐《五十六个民族五十六朵花》）。
2.解说点题：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。
今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！（板书课题：五十六个民族，五十六朵花）二、了解中华民族的组成和民族的分布活动一：了解中华民族的组成和民族的分布。
1.（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些信息？2.同桌交流学习，做好记录。
3.点名汇报成果，进行班级交流，相机总结：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。
其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。
（板书汉族：92% 少数民族：8%）活动二：民族知识大比拼1.师：同学们，老师这里有一份学生信息卡片，内容包括姓名、性别、出生年月、民族，看一看，你会填吗？谁想试一试？勇敢的孩子们，老师相信你一定行！（点名学生填并及时评价）2.同学们，老师发现刚才这些同学在填写卡片时，都有一个共同的地方，认真听的同学也一定发现了！谁来说一说？（点名学生回答并及时评价）3.老师发现我们班多数同学是少数民族，老师也是少数民族。
同学们，那你知道在祖国960万平方千米的土地上生活着哪些少数民族吗？（同桌交流，然后点名学生汇报展示并及时评价表扬鼓励。
中国的人口民族知识梳理 -回复
中国的人口民族知识梳理-回复中国是世界上人口最多的国家之一，拥有众多的民族。
本文将以“中国的人口民族知识梳理”为主题，一步一步回答相关问题。
一、中国人口概况中国是世界上人口最多的国家之一，截至2021年，中国大陆人口超过14亿人。
中国的人口是由不同的民族组成的，主要分布在东部沿海和中部地区。
中国是一个多民族的国家，拥有56个民族。
二、中国的主要民族1. 汉族汉族是中国的主体民族，也是世界上人口最多的民族。
汉族人口占中国总人口的近91。
汉族主要分布在中国大陆的各个省份，特别是中原地区。
2. 少数民族中国还有55个少数民族，分布在中国各地的不同省份和自治区。
其中，蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族和朝鲜族是人口最多的少数民族。
三、中国的民族政策为了保护和促进少数民族的发展，中国实行了积极的民族政策。
中国的民族政策主要包括以下几个方面：1. 平等保障中国宪法明确规定，所有的少数民族都享有平等的权利和机会，受到法律的保护。
国家鼓励各个民族之间的平等交流和合作。
2. 区域自治中国实行地方自治制度，为少数民族地区设立了自治区、自治州和自治县。
这些地方有权管理和发展本地区的经济、教育、文化和卫生事务。
3. 文化传承中国政府鼓励少数民族保持和发展自己的语言、文字、宗教、传统文化等。
同时，国家还投资资金、建设学校和文化中心，促进少数民族的文化传承和发展。
4. 少数民族代表中国全国人民代表大会（人大）设立了少数民族代表名额，保证少数民族在国家政治中的参与和代表权益。
四、少数民族的文化特点中国的少数民族拥有丰富多彩的文化，每个民族都有自己独特的传统、习俗和节日。
1. 语言文字少数民族拥有各自的语言和文字，有些民族还使用象形文字、藏文、蒙古文等。
2. 艺术文化少数民族以其丰富多样的艺术文化而闻名。
如蒙古族的长调、彝族的鼓舞和苗族的花鼓舞等。
每个民族都有自己的传统音乐、舞蹈、戏剧和绘画等。
3. 服饰习俗不同的民族有各自不同的服饰风格和习俗。
五十六个民族有哪些
五十六个民族有哪些
56个民族分别是汉族、满族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、朝鲜族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族，统称为中华民族。
中国五十六个民族人口及分布图
中国五十六个民族人口及分布图中国位于亚洲东部，太平洋西岸。
陆地面积960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。
海域分布有大小岛屿7600个，其中台湾岛最大，面积35798平方千米。
我国同14国接壤，与8国海上相邻。
省级行政区划为5个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区，首都北京。
我国的少数民族我国现有少数民族共55个，人口约1.08亿，人口最多的是壮族，有1500万，人口在100万以上的有壮族、满族、回族、苗族、维吾儿族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑶族、朝鲜族、白族、哈尼族、哈萨克族、黎族、傣族等18个民族，人口最少的是珞巴族，只有2000人。
此外，我国还有75万多人的民族成份尚未最后确定。
人口最少的少数民族：在云南25个少数民族中，独龙族人口最少，1990年人口统计有5100人。
90％以上的独龙族人居住在怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县的独龙河两岸，约有10％左右的独龙人散居在贡山县北部的怒江西岸。
中华民族的传统文化中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和谐持中等思想，对当前的素质教育有借鉴意义。
1．自强不息的奋斗精神为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。
《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。
正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。
自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。
正如孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
" 孟子道："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫"。
这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。
2．忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。
56个民族简介及服饰特点
五十六个民族简介1、阿昌族：分布在云南，人口2.7万余人，主要从事农业，手工业也很发达，尤其以善于打制长刀而闻名于世。
有自己的语言。
——采茶2、白族：分布在云南、贵族、四川等地，人口159万余人，关于经营农业，有自己的语言。
——盐渍杜鹃花，三道茶，大理三塔3、保安族：分布在云南、青海等地，人口1.2万余人，主要从事农业、手工业，以打刀为主“保安刀”十分著名，有自己的语言。
——羊皮袄、保安刀4、布朗族：分布在云南，人口8.2万余，主要从事农业，有自己的语言。
——弹唱5、布依族：分布在贵族、云南等地，人口254万余人，主要从事农业，享有“水稻民族”之称。
有自己的语言和文字。
——石板屋、绣花、雕刻面具6、朝鲜族：主要分布在黑龙江、吉林、辽宁，人口192万余人，主要从事农业，以善种水稻闻名，有自己的语言。
——跳板、长鼓舞7、达斡族：分布在内蒙古、黑龙江、新疆等地，人口12万余人，主要从事农业，兼营畜牧业，有自己的语言。
——剪纸，打曲棍球8、傣族：分布在云南，人口102万余人，主要从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言文字。
——孔雀舞、夹箩饭，泼水节种茶闻名，有自己的语言。
——象脚鼓舞10、侗族：主要分布在贵州、湖南、文本等地，人口251万余人，主要从事农业，兼营林业，鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗乡的主要标志，有自己的语言和文字。
——浸泡芦笙，拦路迎宾11、东乡族：主要分布甘肃、宁夏、新疆等地，人口37万余人，主要从事农业，善种瓜果。
有自己的语言。
12、独龙族：分布在云南，人口0.5万余人，他们保持着“路不拾遗，夜不闭户“的良好社会首先风尚。
绝少发生盗窃现象。
有自己的语言。
——织独龙毯，烤烙饼13、鄂伦春族：分布在内蒙古、黑龙江等地，人口中0.6万余人，主要从事狩猎和农业。
有自己的语言。
——制作毛皮服饰，篝火节14、俄罗斯族：分布在内蒙古、黑龙江等地，人口中1.3万余人，从事各种修理业、运输业和手工业，有自己的语言和文字。
人教版小学品德与社会五年级上册《第四单元 我们都是中华儿女 1 五十六个民族五十六朵花》教学设计_70
五十六个民族五十六朵花》教学设计一、教学目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。
2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。
3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。
二、教学重点难点知道我国是一个统一的多民族国家，受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。
六、课堂教学支持1、课前准备：1、教师准备MTV《爱我中华》、我国少数民族地区分布图、民族团结照片和体现民族团结的小故事。
2、学生简单了解我国的少数民族，并搜集民族团结方面的资料（图片、文字、音像等）2、制作课件三、教学过程（一）创设情境，导入新课。
1、师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面让我们一起欣赏一首歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。
（MTV《爱我中华》）师生一起边拍手边跟着唱（一段）。
2、师：看得出来，欢快的乐曲深深地感染和打动了每一个人，孩子们，大声说出歌曲的名字吧！（学生大声说：爱我中华）3、师：是的，这是一首脍炙人口的好歌，“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族大家庭。
这节课就让我们一起走进中华民族大家庭（板书：五十六个民族五十六朵花）（二）活动一：我知道的民族1、师：同学们，老师想考考你们，你们知道我是哪个民族吗？（生猜）同学们真聪明，在我们班有大部分都是汉族，可是还有几个同学和我们不是一个民族，你们想知道他们是哪个民族的吗?让我们用掌声请他们到前边来。
（学生介绍自己的民族）2、师：同学们，你知道在祖国960万平方千米的土地上生活着哪些少数民族吗？（让学生说说自己知道的民族，对说的较多的及时表扬鼓励。
）3、师：同学们，在我们的民族大家庭中，一共生活着56族兄弟姐妹，为了保障各民族的权利，国家制定出台了一项民族政策，你知道是什么政策吗？（民族区域自治），那么，什么是民族区域自治？（找学生说一说，教师补充强调）4、师：自治区、自治州、自治县都是民族自治机关，我国共设立了5大自治区，你知道哪些自治区？（找学生说五大自治区）5、在地图上找找我国的五大民族自治区，并请学生到前面指出来。
人教版小学品德与社会五年级上册《第四单元 我们都是中华儿女 1 五十六个民族五十六朵花》教学设计_44
五十六个民族五十六朵花教学目标：1.知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。
2.初步了解不同民族的历史文化，生活习惯和风土人情。
3.尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗、增进民族团结．活动准备：1.教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。
2.准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。
活动过程：一、听歌曲，激发爱国感情1.同学们，老师这里有一首好听的歌曲，大家想不想听。
2.播放《五十六个民族五十六朵花》。
3.解说点题：五十六个民族五十六朵花五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的国家大家庭。
今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！(板书课题：五十六个民族五十六朵花)二、了解中华民族的组成和民族的分布1.（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些信息？2.小组交流学习，看看我国民族分布有什么规律，并做好记录。
3.小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师相机总结（民族的组成、民族的分布）：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。
其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称人数较少的这些民族为少数民族。
4.出示55个少数民族的名称进行了解。
（学生快速浏览）5.抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”三、了解“五大民族自治区”。
1.为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。
现在，全国已建立了五个自治区。
你能从分布图上找出来吗？2.学生看民族分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3.我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。
此外，还建有1300多个民族乡。
四、板书设计板书课题：五十六个民族五十六朵花1、我国是一个统一的多民族国家民族的组成民族的分布2、各民族的地位3、五大民族自治区4、如数家珍话民族五、小检测1.我国是一个统一的多民族的国家，共有( )个民族，其中少数民族有()个．2.我国以汉族为主体的各民族()小聚居的分布特点．3.各民族不分()，地位一律()．各族人民都是国家的()．4.我国五大民族自治区是：内蒙古自治区，宁夏()自治区，新疆维吾尔自治区，广西()自治区，西藏自治区．5.我国人口最多的少数民族是()，人数最少的民族( )，我国分布最广的少数民族是( )，居住地域最大的少数民族是()，少数民族分布最多的省份是()四、齐唱歌曲，总结课堂1.同学们，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。
56个民族是一家作文
56个民族是一家作文
56个民族是一家作文600字新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，是我们共同的家园。
五十六个民族亲如兄弟，各民族在一起和睦相处，相互团结。
汉族离不开少数民族，离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，只有这样，中华民族才能得以生存和发展，我们也才能在世界这个大家庭中占有一席之地。
我喜欢看《开学第一课》里的五十六个民族是一家、保护环境等很多节目。
我知道了我国共有56个民族：汉族、回族、满族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族等等都是我们的兄弟姐妹。
我们应该好好学习去保护环境和尊重少数民族的风俗习惯等有关于这些方面的知识！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我国共有五十六个民族，大部分是汉族。
其它少数民族有：阿昌族、白族、保安族、布朗族、布依族、朝鲜族、达斡尔族、傣族、德昂族、侗族、东乡族、独龙族、鄂伦春族、俄罗斯族、鄂温克族、高山族、仡佬族、哈尼族、哈萨克族、赫哲族、回族、基诺族、京族、景颇族、柯尔克孜族、拉祜族、黎族、傈僳族、珞巴族、满族、毛南族、门巴族、蒙古族、苗族、仫佬族、纳西族、怒族、普米族、羌族、撒拉族、畲族、水族、塔吉克族、塔塔尔族、土族、土家族、佤族、维吾尔族、乌兹别克族、锡伯族、瑶族、彝族、裕固族、藏族、壮族。
少数民族的地理分布
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
——加里宁
☆爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
——高尔基
☆不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。
——契诃夫
☆不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
------奥斯特洛夫斯基
☆成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
1949 年9 月27 日，在中华人民共和国开国前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：在国歌未正式制定以前，以田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为代国歌。
1978 年，经第五届全国人大第一次会议通过，正式将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌。
国庆节的来历
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。
这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。
其实，人们头脑中的这一印象并不准确。
因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。
实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。
当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。
时间是1949年9月21日。
这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么，10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。
”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。
”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日。