科学四下《摩擦力的秘密》PPT课件

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实验名称：研究如何送减小摩擦力 实验材料：铅笔盒、圆杆铅笔6支、测力计、线绳、玻璃板一块 实验过程： 1、在桌面上，用测力计牵引铅笔盒移动60厘米，记下所需力的大小为 牛顿。 2、将6根圆杆铅笔均匀垫在铅笔盒下，用测力计再次拉动60厘米，记下所需力 的大小为 牛顿，比第一次移动用力小，说明滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小 摩擦力。 3、将玻璃板垫在铅笔盒下，用测力计再将拉动60厘米，记下所需力的大小为 牛顿，比第一次移动的用力小，说明玻璃面比桌面光滑，使接触光滑可以减 小摩擦力。 实验结论：利用滚动摩擦代替滑动摩擦、使接触面光滑可以减小摩擦力。
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在日常生活中，我们要
→增大有益摩擦 →减小有害摩擦
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温馨提示：
1、正确使用弹簧秤；
2、匀速拉动，运动中读数；
3、小组明确分工（谁拉、谁读、 谁记录、谁汇报）； 4、注意安全和卫生。
实验二
1,5
1.4
Leabharlann Baidu
0.4
小
实验三
0.2
0.1
0.3
小
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滑动变滚动 减小摩擦力
在自行车链条 上加润滑油是为 了减少链条衔接 处的摩擦力，
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加 深 胎 纹 增 大 摩 擦 力
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物体穿过液体或 空气时，也会产生摩 擦力，这种摩擦力叫 阻力。
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摩擦力在哪？是“功”还是“过”？
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摩擦力在哪？是“功”还是“过”？
科学课堂教学
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一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
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那些是摩擦力的功？
摩擦力的“功”：例如汽车在路上 运动需要一定的摩擦力，手拿物体 时靠指纹增大摩擦力，用毛巾包着 瓶盖拧盖及用砂纸磨铁钉都离不开 摩擦力。
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哪些是摩擦力的“过”？
摩擦力的“过”： 如划龙舟时遇到水的阻力很费力， 生锈的锁很难打开， 机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。
一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
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一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
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一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
在肥皂液中取玉镯是 为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力，
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车轮上加防 滑链是为了 增大摩擦力，
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轴承是用钢珠的滚动 摩擦来减小摩擦力，
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潜艇设计成流线型是为了 减小水的阻力，即与水的摩擦力。
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减小固体间摩擦力的实验——实验报告单
实验 名称 实验 材料 铺着 砂纸面 实验一 木板 光滑面 在木板上 加润滑剂 在木板上 加上圆杆 的铅笔 测量摩擦力的大小(N) 实验结果 实验结论
一组
二组
三组
2.5 1.5
2.9 1.9
2.5 1.5
大 小
接触面粗糙 摩擦力大 接触面光滑 摩擦力小 加润滑剂 减小摩擦力
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想一想：
“六一”快到了，学校组织我 们四年级进行拔河比赛，你想为咱 们的队员挑一双怎样的鞋？
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