托班教案第十八周
幼儿园班级周计划第18周
英语
活动
1. Greeting: How is the weather?
Answer: It’s…
2. Word: sunny, windy, rainy, snowy, cloudy
3. Chant: How is the weather?
How is the weather? It is windy. no, no!
美工区：提供恐龙简笔画、蜡笔、纸粘土、皱纹纸等材料，让幼儿自主选择材料进行装饰创作。
语言区：提供话筒、房子皮影戏盒、超级飞侠手偶、超级飞侠绘本等材料，让幼儿进行简单的故事讲述等活动。
教
学
活
动
主题活动：《超级飞侠过新年》
活动一：过新年
活动二：长大真快乐
领域活动：
科学领域：比较两组物体（数学）
艺术领域：放烟花（创意美术）
小班周计划第18周
体育
活动
体育游戏：追着球球跑、爬爬乐、快乐跳一跳、小鱼游啊游、滚球等。
自选活动：蹦蹦床、拍皮球、玩球、滑滑梯、风车、轮胎等。
早操活动：幼儿知道听指令在游戏环节中根据角色进行猫捉老鼠的扮演。
生活
活动
1.洗手时，懂得先卷起袖子再开水洗手。
2.阅读时懂得保持安静，小声讨论，不打扰别人。
区
音乐游戏：咚咚锵
周末活动：营养丰富的蔬菜（安全教育）
环境
创设
结合《新年到》的主题，展示幼儿布置新年的作品。
家长
工作
1.建议家长利用周末时间帮助幼儿复习自我介绍。
2.为了让幼儿坚持参与晨间活动，请家长八点半之前送幼儿入园。
How is the weather? It is snowy. No, no.
幼儿园小班班级周计划第18周
音乐游戏：打电话
周末活动：饮食安全（食品安全教育）
环境
创设
利用美劳DIY手工“小恐龙”增设班级环境。
家长
工作
1.请在书包内为宝宝们多准备衣物和汗巾，以便随时更换。
2.帮助宝宝养成早睡早起的好习惯。
III.Chant:
<Who is this> <An Ox Goes“Moo!”> <What is orange?>
<Can you wash your hands?><No, Thank You!>〈Wings〉
游
戏
角色游戏：婚庆礼仪公司、果蔬乐园、照相馆、甜品屋
表演游戏：逛超市、笨耗子、毛毛虫变蝴蝶、三只熊
角色区：提供售票员、检票员、客人、椅子、纸币、汽车地标线等材料，供幼儿角色分配当司机、售票员或检票员。
建构区：提供易拉罐瓶、雪花片、大小积木、卡片、纸盒、纸皮、插塑、等材料，供幼儿合作拼搭岗亭、楼房或汽车。
教
学
活
动
领域活动：
语言活动：鸭蛋哥哥健康活动：不乱扔垃圾
社会活动：亲亲大树艺术活动：小
语言区：提供图书、绘本、指偶、手偶、故事图片，幼儿可以自由讲述、续编创编故事或表演。
操作区：1.提供袜子、托盘等材料可让幼儿练习折袜子；2.提供珠子、绳子、穿板、托盘等材料，供幼儿玩穿线；3.提供彩色纸、糖果纸，供幼儿包糖果或制作。
美工区：提供油画棒、水彩笔、双面胶、勾线笔、固体胶、剪刀、褶皱纸等材料，供幼儿进行美术创作。
小班周计划
教师：第18周
体育
活动
体育游戏：大懒猫和小老鼠、踩石过小溪、小蝌蚪找妈妈、小鸡吃虫、小马跳沟
幼儿园班级逐日计划教案第十八周
主题活动二:主题活动二：《送小动物回家》
活动目标：
1.初步认识红、黄、绿三种颜色，并会根据颜色归类。
2.在教师的提醒下，会将小玩具送回同色的房子。
3.感受参与游戏的快乐。
活动准备：
1.布置场景森林、三种颜色的小房子。
2.准备三种相应颜色的小动物。（红公鸡、大黄狗、绿青蛙）
3.体验故事情节带来的惊喜，并对周围生活中的绿色感兴趣。
活动准备：
1.《胖胖猪找纽扣》教学大书，幼儿用书。
2.教学CD。
活动指导：
一、观看故事第一页插图上的胖胖猪，引起幼儿阅读的兴趣。
（一）师：看看，胖胖猪怎么了？它在找什么？What are you looking for?
（二）胖胖猪找到了吗？我们一起去书里看一看。Let’s have a look.
安全教育：提醒幼儿和同伴一起玩。
主题活动：《五彩旋》
活动目标：
1.在教师的语言提示下，较准确地辨认颜色。
2.学习根据颜色标记走、跑到相应的颜色位置，增强视动协调性。
3.感受和颜色游戏的快乐。
活动准备：
在地面画好一个五色大圆圈。
活动指导：
一、教师引导幼儿观察五色大圆圈的颜色。
（一）教师：今天请来了一个色彩大宝宝来和我们一起做游戏，我们去看看它是谁？
（四）猜猜绿青蛙喜欢什么颜色的房子？为什么？
（五）它们都回家了，可是森林里还有其他的小动物也要回去了，它们找不到自己的家了，这可怎么办啊？
六、游戏《找朋友》，请幼儿将小动物分别送回家。
（一）师：那请宝贝们，帮帮它们，送它们回到自己家吧。
（二）提要求：
1.每位宝贝找一个小动物做朋友，然后在老师旁边找个位置站好。
幼儿园班级逐日计划教案第18周
个别指导：指导陈悠然小朋友练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬。
安全教育：在游戏时要一个一个排队以免幼儿碰撞。
表演游戏
详见表演游戏计划
逐日活动计划表
周三 第18周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：障碍跑、平衡木、滚桶、沙池、母鸡下蛋等。
个别指导：观察王则润小朋友在障碍跑时能否手眼协调地进行动作。
逐日活动计划表
周一 第18周
上午
主班:
体育游戏：
自选活动：滑滑梯、拉小车、平衡木、皮球等。
个别指导：指导李禾睿等小朋友滑滑梯。
安全教育：提醒幼儿在玩滑滑梯时不往滑梯处往上爬。
大主题：《终极救援》
小主题：《救援行动》
活动名称：《小吃真多呀》（语言）
活动目标
1.知道家乡有许多丰富的特色小吃，认识几种常见的小吃。
下午
主班：
活动名称：出发，救援！（健康）
活动目标
1.知道在他人发生危险时，懂得如何用正确的方式保护他人。
2.能在间隔20厘米的空隙中持物行走。
3.乐于参与游戏,大胆表现自己,萌发关爱小动物的情感。
活动准备
场地设计报纸轮胎拱形门呼啦圈小动物活动。
活动过程
一、热身活动。
师：我们今天要做一件非常厉害的事情,在做这件事情之前,我们得好好活动我们的身体,我起来吧!幼儿坐在报纸上,活动身体的四肢、腰腹、膝盖、手脚腕
师:说一说:这是什么?在哪吃过这种小吃?
（二）交流。
师：我们的家乡还有很多好吃的小吃，爸爸妈妈都带你们去吃过，还拍了照片。现在请大家拿出照片和好朋友一起看一看吧!
小结：让我们一起来看看小朋友们带来的照片吧！
小班第18周教案
小班第18周教案一、教学内容1. 分数的概念及读写方法（第5.1节）2. 分数的基本性质（第5.2节）3. 同分母分数的加减法（第5.3节）二、教学目标1. 让学生掌握分数的定义，能正确读写分数。
2. 使学生理解分数的基本性质，并能够运用分数进行简单的计算。
3. 培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：同分母分数加减法的计算方法。
教学重点：分数的定义、分数的读写方法、分数的基本性质。
四、教具与学具准备1. 教具：分数卡片、实物模型、多媒体课件。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用分数卡片，展示一个苹果被分成若干等份，引导学生思考如何表示其中的一份或几份。
2. 新课导入（15分钟）（1）讲解分数的定义，引导学生正确读写分数。
（2）通过实物模型，让学生直观地理解分数的基本性质。
（3）讲解同分母分数加减法的计算方法。
3. 例题讲解（15分钟）选择具有代表性的例题，逐步讲解解题过程，强调同分母分数加减法的运算规律。
4. 随堂练习（10分钟）让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 分数的初步认识2. 主要内容：（1）分数的定义及读写方法（2）分数的基本性质（3）同分母分数加减法3. 例题及解答步骤七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）$\frac{1}{2}$读作“一半”，$\frac{3}{4}$读作“四分之三”，$\frac{5}{6}$读作“六分之五”。
（2）$\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=\frac{5}{5}=1$；$\frac{4}{7}\frac{1}{7}=\frac{3}{7}$。
（3）$\frac{3}{8}$。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现部分学生对分数的定义及读写方法掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强巩固。
2. 拓展延伸：引导学生思考异分母分数的加减法运算规律，为下一节课的教学内容做好铺垫。
幼儿园小班班级逐日计划教案第18周
班级活动计划2022年6月13日周一第18周2022年6月14日周二第18周2022年6月15日周三第18周2022年6月16日周四第18周3.活动中知道找空地方爬，不与同伴发生碰撞活动准备1.事先请每名幼儿准备一个双肩背包当作乌龟的龟壳。
2.操场前方五米处放置各种包装好的香皂(香皂数以班级实到人数为准)活动过程1.教师引导幼儿背好背包，带领幼儿来到活动场地，介绍小乌龟买肥皂的游戏情节规则。
教师:今天，小乌龟要洗澡，可是没有香皂了，他要去买香皂。
小乌龟要手膝着地爬着去买香皂，买到香皂后再爬回来。
2.教师请1~2名幼儿示范游戏玩法与规则。
教师:谁愿意先帮妈妈去买香皂?2.教师引导幼儿排成一横排，模仿小乌龟练习手膝着地向指定方向爬。
(1)教师引导幼儿练习手膝着地向前爬。
(2)教师引导幼儿进行乌龟爬的竞赛，训练幼儿快速地爬。
4.教师引导幼儿尝试自己打开肥皂包装盒，并学用语句“我买的是颜色的肥皂”响亮地进行介绍。
教师:(1)你们知道自己买的是什么颜色的香皂吗?自己打开盒子看看!(2)教师引导幼儿学说语句“我买的是颜色的香皂!”5.教师引导幼儿玩洗澡游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:小乌龟，我们用香皂洗洗澡，看看哪里需要擦肥皂吧!活动反思：我对本次活动进行总结，这堂课表扬和鼓励在活动中让幼儿更加积极。
让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，保持幼儿对健康活动的兴趣。
但教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。
下午主班：2022年6月17日周五第18周。
第18周幼儿园小班班级逐日计划教案
逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表（三）取红色橡皮泥，搓成圆球；（四）然后，将这个圆球搓成圆锥体；（五）再将这个圆锥体搓扁一些；（六）再取一个橘黄色的橡皮泥，将其搓成一个大的圆球；（七）按上眼睛和嘴巴；（八）然后再按上眼珠，用尺子压出嘴巴；（九）搓个小的圆球，这是恐龙的腿。
三、教师小结以上就是带给大家的精彩橡皮泥手工制作，根据上面的图文提示，孩子们自己也可以试着做一做，看看自己能否做出最棒的手工制作。
下午主班：体育游戏：《大懒猫和小老鼠》活动目标：1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。
2.提高身体灵活性和协调性，在游戏中体验快乐。
活动准备：1.场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。
2.老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物（积木）若干。
活动过程：一、情景导入，引趣。
（一）小老鼠们，今天天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧！（二）边念儿歌，边做动作1.“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”——走走走。
2.“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。
3.“小老鼠吱吱吱，快快乐乐”——跳跳跳。
二、老鼠找食物，激趣（一）小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。
（二）教师介绍游戏玩法与规则第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是谁？师：刚才我们是怎么去找东西的呀？（请一幼儿学学同伴的样子）（三）教师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音；找到好吃的要快速跑回家；要一边找一边看大懒猫有没有醒来。
（四）再次游戏，教师评价。
三、老鼠过山洞，促趣（一）设置障碍，讲解游戏规则懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了一个办法。
在懒猫家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一碰到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓我们的。
我们要轻轻走，穿过绳子，不碰到铃铛，捡起食物快速跑回家。
（二）先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。
（三）教师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能碰到绳子。
幼儿园班级逐日计划教案第18周
逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表主班：体育游戏：自选活动：平衡木、滚桶、鹅卵石、沙包、蹦蹦床等。
个别指导：李宸熠小朋友练习走平衡木。
安全教育：幼儿能一个接着一个走，不推不挤。
主题活动三：《学会排队等待》活动目标：1.结合生活实际，理解等待的意义。
2.通过交流讨论，探讨等待的多种方式。
3.逐步养成安静有序等待的好习惯。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.发展幼儿的观察比较能力。
活动准备：卡通小闹钟、时钟音乐、等待标志、情境图，视频活动过程：一、导入活动，引发兴趣师：叮铃铃……是谁在唱歌？（小闹钟）师：小闹钟第一次来做客，我们都是小主人，来，带着小闹钟一起前进吧！（师幼跟着音乐有节奏地模仿钟摆动作。
）二、运用多种方式，了解一日活动中的等待（1）借助图片，理解上课中的等待。
师：现在是几点钟？这个时间，我们在干什么？（出示上课的画面）上课的时候该注意些什么？幼：认真听讲；要举手回答问题；老师讲课不插嘴……师：老师讲话、同伴发言时该注意些什么？幼：要认真听。
师：这样做有什么好处？幼：能学到很多知识和本领、能听到别人的回答。
师：为什么不能你说一句我说一句大家一起回答呢？幼：听不清楚；太吵了。
小结：倾听是一种礼貌，学会倾听更是等待的一种方式。
别人讲话时，小朋友要养成安静倾听的好习惯。
你们听：小朋友，守秩序。
老师讲话认真听，同伴发言我安静，会等待，会倾听，才能学到真本领。
（2）组织讨论，体验午间时的等待。
①餐前等待师：看，现在指针停在什么地方？（11点）午餐前，我们做了哪些事？幼：玩手指游戏、上厕所，洗手等。
师：小便、洗手时人很多，我们该怎么办？（等一等、排队）教师利用肢体模拟情境：我是一个水龙头，你们怎样来洗手？逐日活动计划表周四第18周。
幼儿园小班第十八周备课
第十八周（2024.6.24——2024.6.28）周一下午活动设计带班教师：一、班级区域活动（一）活动内容益智区、美工区、语言区、建构区、娃娃家重点指导区域：语言区（二）观察目标1.观察幼儿在阅读图书时，是否能仔细认真的看图画画面。
2.观察幼儿是否愿意主动与同伴交流自己的阅读过的图书内容。
（三）活动材料原有材料：有关水的百科图书、幼儿玩水照片、有关水的儿歌、师幼共同收集的关于水的形态照片、坐垫新增材料：《小水滴旅行记》、《调皮的水》、《调皮的水》等科学图画书。
（四）指导要点1.引导幼儿一页一页有序翻阅，逐步养成良好的阅读习惯。
2.指导幼儿用语言进行表达和交流，提高沟通能力。
3.提醒幼儿在语言区保持安静，不影响他人阅读。
二、体育活动《水枪大作战》活动目标：1.积极参与射击、躲避、奔跑等游戏，动作协调、灵活。
2.乐于和同伴一起玩打水仗的游戏，体验玩水的快乐。
活动材料：物质准备：雨衣、水枪人手一份；CS视频。
经验准备：幼儿事先观看过CS的视频。
活动过程：（一）观战CS。
1.师幼共同回忆CS视频。
教师：视频中，你看到了什么？他们是如何保护自己的？教师小结：在战斗中，我们不仅要射击他人，还要通过快速奔跑来躲避，找到合适的地方躲起来保护自己。
2.分组与同伴共同搭建躲避的场所。
教师：怎样来搭建躲避的地方？（幼儿自由讨论。
）教师小结：搭建藏身的地方时，高度要以挡住身体沟宜。
（二）水枪大战。
1.听教师讲解游戏规则。
教师：请你们分成红蓝两个阵营，利用躲进、奔跑的方式保护自己，并大胆向对方阵营的人2.幼儿自由分成两个阵营，穿好雨衣后进行游戏。
（三）放松一刻。
1.分享快乐故事。
2.整理放松。
教师：小战士们自己搭建战壕藏身、躲过敌人的攻击，通过自己的努力顺利地完成了任务。
我们是聪明勇敢的小战士，让我们欢呼庆祝一下吧。
教师：小战士们整理好装备，回去休息一下吧。
三、每日一问（一）教师提问小朋友们，现在天气越来越热了，我们在户外玩耍的时候要注意什么呢？（二）幼儿回应幼儿1：不要在太阳强的地方做剧烈运动，身体会不舒服。
幼儿园小班周计划第18周
Ⅳ. Song:We wish you a merry Christmas.
游
戏
角色游戏：医院、小吃店、商店等
表演游戏：小西瓜籽长大了、小河马的牙、拔萝卜、小熊的早晨等
建构游戏：马路上
音乐游戏：祝福烟花
周末活动：被噎住了怎么办（安全教育）
环境
创设பைடு நூலகம்
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《精美的包装纸》
家长
工作
1.请家长为宝宝穿上合适的衣物，并准备一些备换的衣物、汗巾。
2.请家长来园之前为幼儿垫好汗巾，避免衣物湿透而着凉。
察等。
教
学
活
动
主题活动：吉祥的问候
主题活动一：《学做小客人》
主题活动二：《敲门》
主题活动三：《纸花开》
领域活动
科学领域：《祝福卡片》（图形分类）
艺术领域：《精美的包装纸》（印画）
英语
活动
I. Greetings:Are you happy?Answer:Yes!(I am)
Ⅱ. Words:Review words:SantaClaus, Christmas tree,New words:ball，balloon, hat, storybook
的游戏等；2.提供小熊一家、衣服、裤子、鞋子、袜子等卡片，幼儿可以进
行分类、小排序等；3.提供走珠磁铁等材料，幼儿可以进行小组比赛、个人
比赛等。
角色区：提供桌子、椅子、点餐台、收银台、电话、可乐杯、轻粘土、包装盒、包装
纸、剪刀、餐盘等材料，幼儿可以进行在肯德基扮演、游戏等。
美工区：提供瓶子、油画棒、绘画纸、吸管、褶皱纸、颜料、拓印工具、手工纸、报纸等材料，幼儿可以进行自由制作鸡块、汉堡等。
2024年小班第18周教案
2024年小班第18周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿教材《快乐成长》的第五章“生活中的数字”和第六章“可爱的动物”，详细内容包括：第五章第一节“认识数字110”，第二节“数字与数量的对应”；第六章第一节“认识常见的动物”，第二节“动物的特征”。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字110，并能进行简单的数数活动。
2. 培养幼儿观察、描述动物特征的能力，提高他们对动物的兴趣。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：数字与数量的对应关系，动物特征的理解。
教学重点：数字110的认识，常见动物的认知。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、动物卡片、磁性白板、磁性数字和动物、挂图等。
学具：幼儿用书、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的饲养角，观察并描述看到的动物。
邀请幼儿分享他们认识的动物和数字。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示数字卡片，引导幼儿认识数字110，并进行数数活动。
教师展示动物卡片，引导幼儿观察、描述动物的特征。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿分组进行数字连线游戏，将数字与相应的数量连接起来。
幼儿分组讨论，分享他们所认识的动物特征。
4. 小组活动（10分钟）教师组织幼儿分组，每组选择一个数字和一种动物，用磁性数字和动物在磁性白板上展示。
各小组进行展示，其他幼儿观察并评价。
教师邀请幼儿分享本节课的收获和感受。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 数字110的卡片，贴在磁性白板上。
2. 常见动物的卡片，贴在磁性白板上。
3. 数字与数量的对应关系表格。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的动物，并写出它的特征。
2. 答案：幼儿完成画作，并简单描述动物的特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在数字和动物认知方面的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园小班逐日计划教案第18周
4．音乐结束后，未被撕掉皱纹纸的幼儿获胜。
逐日活动计划表
周五第18周
上午
主班：
体育游戏：自选活动——飞饼、钻山洞、滑滑梯、皮球、蹦蹦床等。
个别指导：提醒陈可为小朋友玩飞饼时，能用脚夹住飞饼跳。
安全教育：在游戏时要一个一个排队以免幼儿碰撞。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《小白兔蹦蹦跳》
个别指导：指导连奕铭小朋友能较学会小白兔蹦蹦跳的动作，提高动作的灵活性。
安全教育：提醒幼儿在游戏过程中听指令进行游戏。
角色游戏
详见角色游戏计划
逐日活动计划表
周四第18周
上午
主班：
体育游戏：自选活动——平衡木、钻山洞、滑滑梯、皮球等。
个别指导：提醒陈宣妍小朋友练习平衡木时，能动作协调地进行。
安全教育：提醒幼儿一个接着一个走，不推不挤。
主题活动二：《敲门》（诗歌）
活动目标：
1．感受陵门拜访的欢乐氛围，体验与人交往的乐趣
2理解诗歌内容，能跟着教师一起朗读诗歌。
3．尝试用自己的语言大胆表达对敲门声的期待。
4．认读重点字词：朋友、敲门
活动准备：
1．经验准备
有敲门的经验。
2．材料准备
教师用材料课件“敲门”、教具“门”中的字卡。
下午
主班：
体育游戏
游戏名称：《送糖果》
个别指导：指导陈伊澜练习双脚并拢向前跳的动作。
安全教育：提醒幼儿在跳的过程中注意和前面的幼儿保持距离。
表演游戏
详见表演游戏计划
逐日活动计划表
周三第18周
上午
主班
体育游戏：自选活动——平衡木、滚桶、钻山洞、滑滑梯、蹦蹦床等。
第十八周教案
第十八周教案教案标题：第十八周教案教学目标：1. 通过本周的教学，学生将能够掌握并运用所学的知识和技能。
2. 培养学生的合作能力和解决问题的能力。
3. 激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
教学内容：1. 主题：介绍动物的特征和习性2. 学科：生物学3. 教学重点：了解不同动物的特征和习性，培养学生的观察和分类能力。
4. 教学难点：运用所学的知识，通过观察和实践，对不同动物进行分类。
教学准备：1. 教材：生物学教科书、课外阅读材料、图片或视频资源。
2. 教具：幻灯片或投影仪、实验器材（如显微镜、标本等）。
3. 学具：学生教材、练习册。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 利用图片或视频资源，引起学生对动物的兴趣，并提出问题，激发学生思考。
- 引导学生回顾上一周所学的内容，了解他们对动物的了解和认识。
2. 知识讲解（15分钟）：- 通过幻灯片或投影仪展示不同动物的图片，让学生观察并描述它们的特征。
- 讲解不同动物的习性和适应环境的方式，引导学生思考动物的适应性。
3. 实践活动（25分钟）：- 将学生分成小组，每组选择一个动物进行观察和研究。
- 提供实验器材和标本，让学生观察动物的特征，并记录下来。
- 引导学生通过观察和实践，对所选动物进行分类。
4. 总结归纳（10分钟）：- 学生展示他们的观察结果和分类方法，进行讨论和交流。
- 教师对学生的观察和分类结果进行点评和总结，巩固学生的学习成果。
5. 作业布置（5分钟）：- 布置相关的练习册作业，巩固学生对本周所学知识的理解和应用能力。
- 鼓励学生自主学习，提供相关的阅读材料供学生深入了解动物的特征和习性。
教学延伸：1. 对于学习较好的学生，可以引导他们进行更深入的研究，比如了解动物的进化和生态环境对动物适应性的影响。
2. 对于学习较差的学生，可以提供更多的实例和练习，帮助他们理解和掌握所学的知识。
教学评估：1. 教师观察学生在实践活动中的表现，评价他们的观察和分类能力。
小班第18周教案
小班第18周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿教材《快乐成长》第18章《美丽的颜色世界》。
详细内容包括：通过实践操作，引导幼儿认识和区分红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色；运用不同颜色进行创意画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色，并能够用简单的语言描述。
2. 培养幼儿对色彩的观察、欣赏和表现能力，激发幼儿对绘画的兴趣。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握颜色的命名和区分。
教学重点：培养幼儿对色彩的观察、欣赏和表现能力。
四、教具与学具准备教具：彩色笔、画纸、调色板、颜料、画笔、展示板。
学具：幼儿用彩色笔、画纸、调色板、颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师准备一个颜色丰富的玩具，引导幼儿观察并说出玩具上的颜色，让幼儿自由讨论，激发他们对颜色的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示，介绍红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本颜色，让幼儿认识和区分这些颜色，并用简单的语言描述。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一幅简单的颜色画为例，讲解如何运用基本颜色进行绘画，引导幼儿观察、思考并模仿。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行创意画活动，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 成果展示（5分钟）每组选出代表展示自己的作品，其他幼儿进行评价，教师给予鼓励和指导。
教师带领幼儿回顾本周所学内容，巩固颜色知识，引导幼儿关注生活中的色彩，激发他们的观察力。
六、板书设计1. 《美丽的颜色世界》2. 内容：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色颜色创意画步骤颜色观察与描述七、作业设计1. 作业题目：用基本颜色画一幅自己喜欢的画。
2. 答案：根据幼儿的个人喜好和创造力，完成一幅创意画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，分析教学效果，针对幼儿的个体差异进行因材施教。
幼儿园第第十八周工作计划
一、工作目标1. 通过本周的教学活动，让幼儿掌握基本的数学概念和技能。
2. 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
3. 增强幼儿的团队协作能力和沟通能力。
4. 提高幼儿的审美情趣和创造力。
二、具体安排1. 周一至周三：（1）数学活动：《认识数字1-5》活动目标：让幼儿认识数字1-5，并能进行简单的数字组合。
活动内容：教师通过图片、实物等引导幼儿认识数字1-5，并进行数字组合游戏。
（2）生活活动：《整理书包》活动目标：培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力。
活动内容：教师教授幼儿如何整理书包，包括摆放书本、文具等。
2. 周四至周五：（1）美术活动：《彩绘石头》活动目标：激发幼儿的创造力，提高审美情趣。
活动内容：教师引导幼儿用彩笔在石头上绘制图案，发挥想象力，创作出独一无二的石头画。
（2）体育活动：《接力跑》活动目标：增强幼儿的团队协作能力和沟通能力。
活动内容：组织幼儿进行接力跑比赛，培养团队精神。
3. 周六：（1）音乐活动：《快乐的节日》活动目标：培养幼儿的音乐素养，提高节奏感。
活动内容：教师教授幼儿演唱《快乐的节日》，引导幼儿感受音乐带来的快乐。
（2）社会活动：《环保小卫士》活动目标：提高幼儿的环保意识，培养爱护环境的习惯。
活动内容：教师讲解环保知识，组织幼儿进行环保实践活动，如捡拾垃圾、节约用水等。
三、注意事项1. 教师在活动中要注意观察幼儿的反应，及时调整教学内容和方法。
2. 鼓励幼儿积极参与活动，发挥他们的主观能动性。
3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
4. 注重安全，确保幼儿在活动中的安全。
四、总结通过本周的教学活动，我们希望幼儿能够在各方面得到提高。
同时，也希望家长能够关注幼儿的成长，与幼儿园携手共进，为幼儿创造一个良好的成长环境。
让我们共同努力，为幼儿的未来奠定坚实的基础。
幼儿园班级逐日计划教案第18周
亮点：孩子们对于生肖都很感兴趣。课前先让孩子知道自己的属相，了解家中成员的属相，这样即增长孩子们的认知，又增加了孩子与家长的互动，所以在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的非常好。这也培养了孩子与家人之间的情感。
不足：孩子们粘贴、组装的技巧有待加强，利用废旧纸盒、纸芯筒等拼接出来的动物很容易就掉下来了。
三、幼儿许愿。
教师：你想实现你的愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！（幼儿到许愿墙前许愿。）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）
四、趣味练习：我的愿望教师：我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你与身边的好朋友交流一下自己的愿望。
策略：教师可以举例说明，像：我喜欢警察这个职业，因为警察可以帮助我们抓坏人、保护我们的安全，幼儿只要能简单的用完整的一句话表达出来即可。
区域游戏：
具体重点指导区域——建构区
重点指导：能根据自己已有的经验和同伴一起搭建出作品。
个别指导：张杰俊熙小朋友在建构区时，可以和小朋友合作拼搭完整的作品。
安全指导：在搭建中注意材料的取放，轻拿轻放。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《抱团》
个别指导：会正确听指令数人数抱在一起。
安全教育：在游戏的过程中注意避免摔倒。
角色游戏：
详见角色游戏计划。
逐日活动计划表
周三第18周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：沙包、按摩垫、平衡木、滚桶、鹅卵石等。
个别指导：杨梓曜小朋友探索沙包的不同玩法。
安全教育：丢沙包的时候注意保持身体平衡。
三、动手拼接，制作我的生肖动物。
（一）幼儿自主选择材料，先在桌面上摆好自己的生肖动物形象，再选择双面胶、白乳胶、透明胶等材料把它们连接起来，注意将接缝处粘牢、粘紧。
幼儿园小班班级逐日活动教案第18周
下午
主班：
一、体育游戏
游戏名称：《运水大作战》
游戏目标：
探索用什么材料给谁搬家更快。
游戏过程：
5.小脸盆两个、不同大小的杯子、海绵、布、纸。
2.用不同的工具给水搬家，比较用那种工具给水搬家更快。
二、角色游戏
详情见6月份角色游戏第2次。
班级活动计划
2022年6月16日 周四 第18周
上午
三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。
讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？
四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。
下午
主班：
一、体育游戏
游戏名称：《包饺子》
游戏目标：
穿大鞋行走，提高身体平衡性。
游戏过程：
1.幼儿脱下自己的鞋并穿上大鞋，从起点走向终点。
3．第三层次：愿意学唱歌曲，尝试记住歌词。
活动准备：
幼儿已玩过摇铃；幼儿园场景图片、玩具小人若干；歌曲音频和播放设备。
活动过程：
一、观看幼儿园的场景图片，引出活动内容
1．观察图片并讨论。出示幼儿园场景的图片，引发幼儿讨论：“这是什么地方？你们喜欢它吗？”
2．引出歌曲内容。提出学唱歌曲的建议：“有一首好听的歌曲叫《我爱我的幼儿园》，让我们一起来学一学。”
三、学唱歌曲：我爱我的幼儿
1．看图跟唱歌曲2一3遍。引导幼儿看图跟唱歌曲，鼓励他们边唱边用动作表现歌词。
2．完整地演唱歌曲。鼓励幼儿跟随钢琴伴奏演唱歌曲，可用夸张的体态语、眼神、预令等方式提示幼儿“开始唱”
3．尝试用自然的声音演唱歌曲。幼儿跟随伴奏完整演唱歌曲2一3遍。
四、仿编部分歌词，感受幼儿园学习生活的快乐
幼儿园十八周工作计划
一、概述为了更好地开展幼儿园教育教学工作，提高幼儿综合素质，本计划针对十八周的教学活动进行安排，旨在让幼儿在快乐中学习，全面发展。
二、工作目标1. 提高幼儿的语言表达能力、观察力、动手能力及创造力。
2. 培养幼儿的团队协作精神、自律意识及良好生活习惯。
3. 关注幼儿心理健康，培养幼儿自信、勇敢、乐观的性格。
三、具体安排第一周：主题活动——“快乐的幼儿园”1. 教学内容：认识幼儿园、了解同伴、学习简单的礼仪。
2. 活动安排：组织幼儿参观幼儿园，开展自我介绍、相互认识的活动，培养幼儿的社交能力。
第二周：主题活动——“快乐的游戏”1. 教学内容：学习游戏规则、培养合作精神。
2. 活动安排：组织幼儿开展各种游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿在游戏中学会合作。
第三周：主题活动——“我爱大自然”1. 教学内容：认识植物、动物，了解自然环境。
2. 活动安排：组织幼儿户外活动，观察植物、动物，培养幼儿对大自然的热爱。
第四周：主题活动——“丰富多彩的节日”1. 教学内容：了解不同节日的习俗，培养幼儿的爱国主义情怀。
2. 活动安排：组织幼儿参加各类节日庆祝活动，如国庆节、中秋节等。
第五周：主题活动——“我们的家庭”1. 教学内容：了解家庭关系，培养幼儿的亲情观念。
2. 活动安排：组织幼儿分享家庭故事，增进幼儿间的友谊。
第六周：主题活动——“交通安全我知道”1. 教学内容：学习交通安全知识，提高幼儿的自我保护意识。
2. 活动安排：邀请交警叔叔为幼儿讲解交通安全知识，组织幼儿进行交通安全游戏。
第七周：主题活动——“神奇的动物世界”1. 教学内容：了解各种动物的特点，培养幼儿的爱心。
2. 活动安排：组织幼儿观看动物纪录片，进行动物手工制作。
第八周：主题活动——“健康饮食”1. 教学内容：了解健康饮食的重要性，培养幼儿良好的饮食习惯。
2. 活动安排：组织幼儿参加健康饮食主题活动，如烹饪小能手比赛等。
第九周：主题活动——“我爱祖国”1. 教学内容：了解我国的历史文化，培养幼儿的爱国情怀。
幼儿园班级逐日计划教案第18周
（一）播放课件“诗歌角”，幼儿完整欣赏诗歌
（二）阅读诗歌，引导幼儿感受雪的可爱和有趣，并随机出示教具中的字卡“踩”“摔”带领幼儿认读。
教师：踩在雪身上，会发出什么声音？（咯吱咯吱的笑声）为什么“我”会摔在地上？（它生气了）你觉得雪可爱、有趣吗，为什么？
（三）再次阅读诗歌，引导幼儿感知诗歌中的拟人手法。
（二）播放课件“玩游戏”，请1～2名幼儿上前完成相应的互动游戏操作完成后，请所有幼儿完成《数学》第40页的活动。
四、结束活动
请幼儿回家后找一找哪些地方含有椭圆形。
《图形大发现》活动反思
在自我探索的过程中，孩子们的求知欲也是相当的强烈，对于椭圆形的基本特征也都有了明显的了解，在认识圆形的基础上认识椭圆形，幼儿能对它们进行比较，采用看一看、折一折、摸一摸、滚一滚、说一说的方法。大部分幼儿能正确区分圆形和椭圆形，知道它们的区别所在，也能说出椭圆形的两条中心折痕不一样长，一条长一条短。
逐日活动计划表
周一 第18周
上午
主班
体育游戏：
自选活动：拍球、钻山洞、滑滑梯、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指林星辰、崔庆森小朋友弯腰拍球。
安全教育：提醒幼儿用正确的方式拍球。
小主题：《南北大不同》
主题活动一：《怕痒的雪》（诗歌）
活动目标：
1.感受雪的可爱和有趣，喜欢雪。
2.理解诗歌内容，感知诗歌中的拟人手法。
四、总结分享
教师和幼儿共同总结经验。
区域游戏：
重点指导：培养幼儿良好的阅读习惯，维护幼儿良好的学习心态，让每个幼儿都能在语言阅读角中找到自己的兴趣所在，专心阅读。
个别指导：提醒苏恬和李宇涵小朋友在阅读时，能保持安静，不影响别人。
安全指导：在阅读时注意正确的翻书手势，看书姿势，不将书本弄破弄坏，不争抢图书。
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第十八周（12、31—1、6）
本周工作重点：
品德教育：不乱扔垃圾
健康教育：饭前饭后要洗手
安全教育：不推桌子、椅子
常规教育：午睡盖好被子
本周工作安排
星期一（上午）
【晨检】师生问早；一摸二看三查四问；登记幼儿用药情况。
【早餐】排队洗手，安静进餐。
【第一节】晨检谈话
活动目标：知道晨检的好处；消除宝宝对保健医生的恐惧心理
活动准备：与保健医生做好沟通，准备一些小糖果
活动过程：
1、保健医生给每位宝宝发一颗糖果，以消除宝宝对保健医生的恐惧心理，并告
诉宝宝每次吃完糖果都要漱口
2、带领宝宝参观医务室，请保健医生介绍医务室中的物品和功用
【第二节】瓶宝宝的帽子
活动目标：幼儿尝试观察、对比大中小，并练习拧的动作
活动准备：大中小的瓶子每人一组
活动过程：
1、瓶盖与瓶子分开放，首先观察瓶子大小，和瓶盖大小
2、判断瓶盖应该盖在哪个瓶子上
3、尝试将瓶盖拧到瓶子上，教师注意辅导孩子拧的动作【间操】幼儿跟音乐做操。
【户外】跑步
活动目标：增强幼儿体质
活动准备：宽阔场地
活动过程：
1、热身
2、慢跑
3、加速跑
4、放松休息
【午餐】排队洗手，安静进餐。
【午睡】散步就寝。
星期二（下午）
【午检】整理幼儿仪表，组织幼儿喝水、如厕。
【活动】意愿橡皮泥
活动目标：幼儿可按照自己的意愿玩橡皮泥
活动准备：橡皮泥
活动过程：
1、发橡皮泥，交待要求
2、幼儿自由制作，教师巡回指导
3、作品展评
【晚餐】排队洗手，安静进餐。
【离园】师生再见，家长签字，与个别家长交谈。
星期三（上午）
【第一节】小矮人走路
活动目标：尝试蹲着走路
活动准备：活动场地
活动过程：
1、引入游戏情景，激发宝宝的活动兴趣
2、蹲下来模仿小矮人走路，请宝宝观察，并引导宝宝在后面跟着走
3、根据宝宝的活动量适当调整游戏的时间和次数、可带领宝宝一起做放松的活
动
【第二节】织毛衣
活动目标：伴随儿歌模仿编织的动作；认识衣物
活动准备：事先准备一段节奏轻快的背景音乐
活动过程：
1、结合宝宝日常带到班级的衣物，鼓励宝宝说一说这些衣物的名称，引导宝宝
感知帽子、围巾、裤子和袜子分别穿在身体的不同部位
2、播放背景音乐，伴随音乐边念儿歌边示范织毛衣的动作，用两手的食指依次
在头顶、脖子、胸前、腿和脚等身体的不同部位处交叉运动，并带动宝宝一起做
3、根据宝宝兴趣和表现充分2-3次，适时让宝宝休息、调整。
【户外】妙妙桶
活动目标：感受玩妙妙桶的乐趣，探索多种玩法
活动准备：妙妙桶
活动过程：
1、利用妙妙桶热身
2、幼儿自由玩耍，教师参与其中
3、放松休息
星期四（下午）
【活动】游戏：我是一个大苹果
活动目标：感受儿歌韵律，知道吃东西前要洗手；尝试表演
活动准备：苹果一个
活动过程：
1、情景导入：我是一个好吃的大苹果，你喜欢我吗？
2、讨论：吃东西前应该怎么样？
3、学习儿歌
4、加动作表演
星期五（上午）【第一节】儿歌：橘子小船
活动目标：感受儿歌韵律，感受橘子小船的有趣活动准备：橘子做的小船一个、橘子每人一个活动过程：
1、出示橘子小船，幼儿观察
2、学习儿歌
3、幼儿尝试自己做橘子小船
4、复习儿歌
【第二节】复习儿歌、律动
活动目标：熟练演唱、表演所有儿歌、律动
活动准备：音乐
活动过程：
1、复习儿歌、律动、
2、表演擂台赛
【户外】大型玩具
活动目标：发展幼儿各项身体机能
活动准备：大型玩具
活动过程：幼儿自由玩耍，教师巡回关注。
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