苏教版三年级下册数学课件练习六
苏教版数学三年级下册第四单元《混合运算》全部课件(共6课时)
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
要求一共用去多少元，先要算3本笔记本多少元。 5×3=15（元）
15+20=35（元）
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
5×3=15（元） 15+20=35（元）
5×3+20 = 15 + 20 = 35 （ 元 ）
把两道算式合在一起列成 综合算式，你会算吗?
算式里，先算除法，再
算减法；有括号的要先
算括号里面的。
3
4×（38＋12） ＝4×50 ＝200
160－（95－15） ＝160－80 ＝80
（90－12）÷3
＝78÷3 ＝26
3
810÷（3×3） 200＋560÷7
=810÷9
=200＋80
=90
=280
（70＋60）×4 =130×4
=520
100 - 8×12 = 100- 96 = 4（元）
答：应找回4元。
2.鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克，这只鸵鸟的体重是 多少千克？
36 ×3-15 = 108- 15 = 93（千克）
答：这只鸵鸟的体重93千克。
小学数学 三年级 下册
不含括号的两步混合 运算（2）
说出下面每道算式计算的第一步:
4 （1）买3袋面包和1盒饼干，应付多 少元？
3×3＋9 ＝9＋9 ＝18（元）
答：买3袋面包和1盒饼干，应付18元。
4 （2）买1盒巧克力和5块蛋糕，应付 多少元？
18＋5×5 ＝18＋25 ＝43（元） 答：买1盒巧克力和5块蛋糕应付43元。
4 （3）张洪买4盒巧克力，付出100元 ，应找回多少元？
50-15×2 = 50 - 30 = 20
苏教版三年级下册数学习题课件：六、长方形和正方形的面积 复习
③拼成的长方形和正方形什么相同？什么不同？ 拼成的长方形和正方形面积相同，周长不同。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
(1)
18×10＝180(平方厘米)
(2)
7×7＝49(平方厘米)
考ห้องสมุดไป่ตู้3 解决问题
6．解决问题。 (1)一根铁丝围成的长方形，长是12厘米，宽是8厘米。如
果把它改围成一个正方形，正方形的面积是多少平方 厘米？ (12＋8)×2＝40(厘米) 40÷4＝10(厘米) 10×10＝100(平方厘米)答：正方形的面积是100平方厘 米。
(2)谁家的花园面积大？ 16×12＝192(平方米) 15×15＝225(平方米) 192<225 答：红红家的花园面积大。
(3)李大爷用24米长的篱笆靠墙围了一片菜地(如图)，你能 求出这片菜地的面积吗？ (24－4)÷2＝10(米) 10×4＝40(平方米) 答：这片菜地的面积是40平方米。
考点2 面积的实际应用
2．填空。 (1)一个正方形的边长是9分米，它的周长是( 36)0厘米，
面积是( 81 )平方分米。 (2)用两个边长4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方
形的周长是( 24 )分米，面积是( 3 )平方分米。 2
(3)一块长方形地的面积是600平方米，长是30米，它的宽 是( 20 )米。
(4)小饭馆的地面是长方形，长6米，宽3米，装修时，给地 面铺上了边长为3分米的正方形地砖，每块地砖8元。
①一共用了多少块地砖？
6米＝60分米 3米＝30分米 60÷3＝20(块) 30÷3＝10(块) 答：一共用了200块地砖。
苏教版三年级数学下册第六单元知识整理及练习
一、认识面积
1、面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积.
2、比较面积大小的方法：
（1）观察法；（2）重叠法；（3）数方格.
无论采用哪种方法，在同一题中标准应统一.
二、面积单位
1、面积单位名称：为了准确测量或计算面积的大小，要用统一的面积单位；
常用面积单位有：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）.
一块黑板的面积约是400( ).
一张贺卡的面积约是200( ).
一个操场的面积大约是2500( ).
一本数学书的封面面积大约是6( ).
一张报纸的面积大约是44( ).
一张课桌桌面的面积大约是40( ).
2．600平方厘米( )平方分米4米＝( )厘米
40平方米＝( )平方分米2000分米＝( )米
(2)这个果园一年大约产多少千克苹果？
4．如图，用40米长的篱笆围了一块一面靠墙的长方形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？
5．(变式题)一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水宽度为8米，这辆洒水车行驶6分钟，能洒多少平方米的路面？
6．(变式题)把两个长6厘米，宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长和面积各是多少？
3.用5个面积是1平方厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米.
4.下面的图形都是用边长1厘米的正方形拼成的，分别写出它们的周长和面积.
5.一块长方形菜地的面积是45平方米，如果长是9米，宽是( )米.
6．用2个边长是2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米.
手指甲的面积：1平方厘米
课桌的面积：50平方分米
黑板的面积：3平方米
苏教版三年级下册数学 第三单元 练习课件
840×4＝3360(米) 3360＋840＝4200(米)
(2) 小军家到学校比小明家到学校远多少米？
3360－840＝2520(米)
5. 张大爷家养了240只公鸡，母鸡比公鸡的8倍还多32只。
240×8＝1920(只) 1920＋32＝1952(只) 1952＋240＝2192(只)
二、选择。(每题5分，共15分) 1. 一筐梨重25千克，( ③ )，一筐香蕉比一筐苹果重10千克，一筐香蕉重多少千克？
① 一筐葡萄比一筐梨重13千克 ② 一筐草莓的质量是一筐苹果的2倍 ③ 一筐苹果比一筐梨轻5千克
2. 张阿姨过去4天做了68个玩具，现在每天做18个，( ② )？
① 一共做了多少个玩具 ② 现在比过去每天多做多少个玩具 ③ 现在比过去每天少做多少个玩具
3. 平均每个人每月吃多少千克大米？
198÷6＝33(千克) 33÷3＝11(千克)
4. 某商场的文具柜台正在进行促销活动，一盒“5支装”的钢笔，原价为90元，现 在进行“买1盒送1支”的活动。 (1) 在享受活动优惠时，1支钢笔多少元？
5＋1＝6(支) 90÷6＝15(元)
(2) 在享受活动优惠时，每支钢笔比原来便宜多少元？
24×8＝192(千克) 192＋24＝216(千克)
(2) 羊的体重比鸡多22千克，羊的体重是鸡的多少倍？
24－22＝2(千克) 24÷2＝12
6. 小丽家买了一套桌椅共花去650元，已知桌子比椅子贵420元，桌子和椅子分别 多少元？
650－420＝230(元) 椅子：230÷2＝115(元) 桌子：115＋420＝ 535(元) 解析：这道题里既有两个数量的和，也有两个数量的差，这 是常说的“和差问题”。解答这类题时，可以画图帮助理解，如下图：
苏教版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级下学期数学全册特级教师辅导视频课堂教学实录
苏教版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级下学期数学全册特级教师辅导视频课堂教学实录苏教版小学一年级下册数学全册课堂教学实录特级教师辅导视频公布课优质课录像、观摩课音频精品课例、课堂实录、教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理提供，另外提供各年级学科的新课标人教版小学教案课件试卷反思说课稿评课稿等！第一单元、苏教版小学一年级下册数学减法《十几减9》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册《练习一》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册减法《十几减八、7》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第一单元《练习二》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册减法《十几减六、五、4、3、2》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第一单元《练习三》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册减法《十几减9》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学一年级下册数学减法《十几减9》第2课时公布课教学实录苏教版小学一年级下册数学减法《十几减九》教学实录公布课录像课堂视频苏教版一年级下册数学减法《十几减六、五、4、3、2》教学实录公布课课堂视频第二单元、苏教版一年级数学下册熟悉图形《熟悉长方形、正方形和圆》特级教师辅导视频苏教版一年级数学下册《熟悉三角形和平形四边形》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第二单元《练习四》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级下册数学《熟悉长方形正方形和圆》教学实录公布课录像课堂视频第三单元、苏教版一年级数学下册第三单元认数《熟悉整十数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版一年级数学下册认数《整十数加、减整十数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版一年级数学下册第三单元认数《熟悉几十几》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册《整十数加一名数及相应的减法》特级教师辅导视频苏教版一年级数学下册第三单元认数《数的顺序》特级教师辅导视频名师讲解苏教版一年级数学下册第三单元《比较数的大小》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册《多些、少些、多得多、少得多》特级教师辅导视频苏教版小学一年级数学下册第三单元《练习六》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学一年级下册数学认数《数的顺序》教学实录公布课录像课堂视频苏教版一年级下册数学《整十数加一名数及相应减法》教学实录公布课课堂视频苏教版一年级数学下册认数《整十数加减整十数》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学一年级下册数学《整十数加减整十数》第2课时公布课观摩课教学实录苏教版小学一年级下册数学认数《比较数的大小》教学实录公布课录像课堂视频第四单元、苏教版一年级数学下册《两位数加整十数和一名数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册《求被减数的实际问题》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第四单元《练习七》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册《两位数减整十数、一名数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第四单元《求减数的实际问题》特级教师辅导视频苏教版小学一年级数学下册第四单元《练习八》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学一年级数学下册《两位数加、减两位数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册《求两数相差多少的实际问题》特级教师辅导视频苏教版小学一年级数学下册第四单元《练习九》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册第四单元加法和减法一《单元温习》特级教师辅导视频第五单元、苏教版一年级数学下册《熟悉1元及1元以下的人民币》特级教师辅导视频讲解苏教版一年级数学下册熟悉人民币《熟悉大于1元的人民币》特级教师辅导视频苏教版一年级数学下册第五单元《熟悉人民币》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学一年级下册数学《熟悉人民币》第2课时公布课教学实录苏教版小学一年级下册数学《熟悉人民币》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学一年级数学下册第五单元《熟悉人民币》上课实录优质课录像第六单元、苏教版一年级数学下册《两位数加一名数进位》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级数学下册第六单元《练习十》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册加法和减法二《两位数减一名数退位》特级教师辅导视频苏教版一年级数学下册加法和减法二《练习十一》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学一年级数学下册第六单元《两位数加两位数进位》特级教师辅导视频苏教版小学一年级数学下册第六单元《练习十二》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册加法和减法二《两位数减两位数退位》特级教师辅导视频苏教版一年级数学下册加法和减法二《练习十三》特级教师辅导视频习题答案苏教版一年级数学下册第六单元加法和减法二《单元温习》特级教师辅导视频苏教版一年级下册数学第六单元《两位数加一名数》教学实录公布课课堂视频苏教版小学一年级数学下册《两位数加一名数的进位加法》上课实录优质课录像苏教版小学一年级下册数学《两位数减一名数》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学一年级数学下册第六单元《两位数减一名数》上课实录优质课观摩课苏教版一年级下册数学《两位数减一名数退位减法》教学实录公布课课堂视频苏教版一年级下册数学《两位数加两位数进位加》教学实录公布课课堂视频苏教版一年级数学下册第六单元《两位数减两位数退位减》第1课时课堂实录教学苏教版小学一年级下册数学《两位数减两位数退位减》第2课时公布课教学实录第七单元、苏教版小学一年级数学下册第七单元《统计》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级下册数学《统计》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学一年级数学下册第七单元《统计》上课实录优质课观摩课苏教版小学一年级下册数学《小小商店》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学一年级数学下册第七单元统计《期末温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学一年级下学期数学温习资料下载：苏教版小学一年级数学下册全册PPT、Flash 课件免费下载国标本苏教版小学一年级下册数学单元、期中试卷、期末试卷DOC第二册国标苏教版小学一年级数学下册全册教案下载《第2册》苏教版小学二年级下册数学全册特级教师辅导视频课堂实录公布课优质课教学录像观摩课音频精品课例、课堂实录、教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理提供，另外提供各年级学科的新课标人教版小学教案课件试卷反思说课稿评课稿等！第一单元、苏教版小学二年级数学下册第一单元《练习一》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学二年级下册数学《有余数的除法》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册第一单元《有余数的除法》上课实录优质课观摩课第二单元、苏教版二年级数学下册第二单元认数《期熟悉整百数》特级教师辅导视频苏教版二年级数学下册认数《熟悉几百几十》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第二单元《熟悉几百几十几》特级教师辅导视频苏教版小学二年级数学下册第二单元《练习二》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第二单元认数《比较数的大小》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册第二单元认数《单元温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学《比较大小、近似数》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册第二单元《比较数的大小》上课实录优质课观摩课苏教版小学二年级下册数学《比较数的大小》课堂实录教学公布课示范课视频苏教版小学二年级数学下册第二单元《比较数的大小》专家评课视频点评第三单元、苏教版二年级数学下册第三单元《熟悉分米和毫米》特级教师辅导视频讲解苏教版小学二年级数学下册分米和毫米《简单的单位换算》特级教师辅导视频苏教版小学二年级下册数学《熟悉分米和毫米》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册《分米和毫米的熟悉》课堂教学实录优质课观摩课第四单元、苏教版二年级数学下册第四单元加法《不进位加》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第四单元加法《进位加》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册第四单元加法《连加》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第四单元《加法估算》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第四单元《练习三》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学二年级下册数学《不进位加》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册第四单元《进位加》课堂实录优质课观摩课示范课苏教版二年级数学下册第四单元《不进位加法》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学二年级下册数学《不进位加法》第2课时公布课教学实录苏教版小学二年级数学下册《不进位加法》第3课时教学视频录像上课实录第五单元、苏教版二年级数学下册第五单元《熟悉方向》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册第五单元《熟悉线路图》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册第五单元《期中测试》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学《熟悉方向》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册第五单元《熟悉方向》课堂实录优质课观摩课示范课苏教版二年级数学下册第五单元《熟悉方向》课堂实录教学录像第六单元、苏教版二年级数学下册第六单元减法《不退位减》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学第六单元《退位减》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第六单元《练习四》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第六单元《加、减法的实际问题》特级教师辅导视频苏教版小学二年级数学下册第六单元《练习五》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第六单元减法《隔位减》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第六单元《练习六》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第六单元减法《单元温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级下册数学《不退位减两位数减两位数》教学实录公布课课堂视频苏教版小学二年级数学下册第六单元《不退位减》课堂实录优质课观摩课示范课苏教版小学二年级下册数学《退位减》教学实录公布课录像课堂视频第七单元、苏教版小学二年级数学下册第七单元《熟悉角》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级下册数学第七单元《熟悉直角》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学《熟悉角》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级数学下册第七单元《熟悉角》课堂实录优质课观摩课苏教版二年级下册数学第七单元《熟悉角》示范课优秀案例课堂教学苏教版二年级下册数学第七单元《熟悉直角》教学实录公布课录像课堂视频第八单元、苏教版二年级数学下册第八单元乘法《不进位乘》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册乘法《乘加、乘减实际问题》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第八单元《练习七》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第八单元乘法《进位乘》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册第八单元乘法《持续进位乘》特级教师辅导视频苏教版小学二年级数学下册第八单元《练习八》特级教师辅导视频习题答案苏教版二年级数学下册第八单元乘法《单元温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学《持续进位乘》教学实录公布课录像课堂视频第九单元、苏教版二年级数学下册第九单元《统计》特级教师辅导视频名师讲解苏教版二年级数学下册第九单元统计《期末温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级数学下册总温习《期末测试》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级下册数学《统计》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学二年级下学期数学温习资料下载：国标本苏教版小学二年级下册数学单元、期中试卷、期末试卷DOC第四册苏教版国标本小学二年级数学下册全册PPT、Flash课件免费下载苏教版小学二年级下册数学全册教学设计《第4册》苏教版小学三年级数学下册全套特级教师辅导视频课堂实录公布课观摩课家教录像音频精品课例、课堂实录、教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理提供，另外提供各年级学科的新课标人教版小学教案课件试卷反思说课稿评课稿等！第一单元、苏教版小学三年级下册数学除法《三位数除以一名数》特级教师辅导视频苏教版小学三年级数学下册第一单元《练习一》特级教师辅导视频习题答案苏教版三年级下册数学《商中间、末尾有0的除法》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学除法《用连除计算解决的实际问题》特级教师辅导视频苏教版小学三年级数学下册第一单元《练习二》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学三年级下册数学《三位数除以一名数》教学实录公布课堂视频录像苏教版三年级数学下册第一单元《三位数除以一名数》课堂实录优质课观摩课苏教版三年级下册数学第一单元《三位数除以一名数》示范课优秀课堂教学苏教版三年级下册数学《商中间、末尾有0的除法》教学实录公布课录像视频苏教版小学三年级数学下册《商中间、末尾有0的除法》课堂实录优质课观摩课第二单元、苏教版三年级下册数学第二单元《年、月、日》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级下册数学《年、月、日》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学三年级数学下册第二单元《年、月、日》课堂实录优质课观摩课苏教版三年级下册数学第二单元《年、月、日》示范课优秀案例课堂教学第三单元、苏教版三年级下册数学第三单元《平移和旋转》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级数学下册第三单元《平移和旋转》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学三年级下册数学《平移和旋转》第2课时公布课教学实录苏教版小学三年级下册数学《平移和旋转》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学第三单元《平移和旋转》示范课优秀案例课堂教学苏教版小学三年级数学下册第三单元《平移和旋转》课堂实录优质课观摩课第四单元、苏教版三年级下册数学第四单元《乘法口算和笔算》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第四单元《练习三》特级教师辅导视频习题答案苏教版三年级下册数学《乘法估算和持续进位的笔算》特级教师辅导视频讲解苏教版小学三年级数学下册第四单元《练习四》特级教师辅导视频习题答案苏教版三年级下册数学乘法《乘数末尾有0的乘法》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第四单元《练习五》特级教师辅导视频习题答案第五单元、苏教版三年级下册数学第五单元《观看物体》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级下册数学《观看物体》教学实录公布课录像课堂视频苏教版小学三年级数学下册第五单元《观看物体》课堂实录优质课观摩课苏教版三年级下册数学第五单元《观看物体》示范课优秀案例课堂教学第六单元、苏教版三年级下册数学第六单元《熟悉千米和吨》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第六单元《练习六》特级教师辅导视频习题答案第七单元、苏教版三年级下册数学第七单元《轴对称图形》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级下册数学《轴对称图形》教学实录公布课录像课堂视频第八单元、苏教版三年级下册数学熟悉分数《熟悉几分之一》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学第八单元《熟悉几分之几》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学第八单元《解决实际问题》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第八单元《练习七》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学三年级下册数学《熟悉几分之一》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学第八单元《熟悉几分之一》示范课优秀案例课堂教学苏教版小学三年级数学下册熟悉分数《熟悉几分之一》课堂实录优质课观摩课苏教版三年级下册数学熟悉分数《熟悉几分之几》教学实录观摩课课堂视频第九单元、苏教版三年级下册数学长方形和正方形的面积《面积的意义》特级教师辅导视频苏教版三年级下册数学第九单元《面积单位》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学第九单元《面积和面积单位》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学长方形和正方形的面积《面积计算》特级教师辅导视频苏教版三年级下册数学第九单元《面积的计算》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级下册数学《面积单位间的进率》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第九单元《练习八》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学三年级下册数学《面积的意义》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学第九单元《面积的意义》示范课优秀案例观摩课教学苏教版小学三年级下册数学《面积单位》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学第九单元《面积单位》示范课优秀案例课堂教学苏教版小学三年级数学下册第九单元《面积单位》课堂实录优质课观摩课苏教版三年级数学下册第九单元《面积单位》第1课时课堂实录教学录像苏教版小学三年级下册数学《面积单位》第2课时公布课教学实录苏教版小学三年级数学下册《面积单位》第3课时教学视频录像上课实录苏教版小学三年级下册数学《面积计算》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学《长方形和正方形面积的计算》教学实录观摩课视频第十单元、苏教版三年级下册数学第十单元统计《平均数》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学三年级数学下册第十单元《练习九》特级教师辅导视频习题答案国标苏教版小学三年级数学下册第十单元统计名师讲解录像教学苏教版小学三年级下册数学《统计》教学实录公布课录像课堂视频观摩课苏教版三年级下册数学第十单元《统计与可能性》示范课优秀案例课堂教学第十一单元、苏教版三年级下册数学熟悉小数《小数的意义和读写》特级教师辅导视频讲解苏教版小学三年级下册数学第十一单元《比较小数的大小》特级教师辅导视频苏教版三年级下册数学第11单元《简单的小数加、减法》特级教师辅导视频苏教版小学三年级数学下册第十一单元《练习十》特级教师辅导视频习题答案苏教版小学三年级数学下册《小数的意义和读写法》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学熟悉小数《小数的性质和大小比较》特级教师辅导视频苏教版小学三年级下册数学《熟悉小数》课堂教学实录公布课观摩课视频苏教版小学三年级下册数学《小数的大小比较》教学实录公布课录像课堂视频苏教版三年级下册数学第十一单元《小数的大小比较》示范课案例课堂教学苏教版三年级数学下册熟悉小数《小数的大小比较》课堂实录优质课观摩课第十二单元总温习、苏教版三年级下册数学《温习除法和乘法有关的实际问题》特级教师辅导视频苏教版三年级下册数学《轴对称图形、统计、平移和旋转》特级教师辅导视频苏教版小学三年级下册数学学期末《整理和温习》特级教师辅导视频名师讲解苏教版三年级下册数学《观看物体、长方形和正方形的面积》特级教师辅导视频苏教版小学三年级下学期数学温习资料下载：苏教版国标本小学三年级数学下册全册PPT、Flash课件免费下载苏教版小学三年级下册数学单元试卷、期中试卷、期末试卷第六册苏教版小学三年级数学下册全册教案《第6册》苏教版小学四年级下册数学全数特级教师辅导视频合集课堂实录公布课示范课上课实录、课堂实录教学视频教师优质课研讨课视频录像、观摩课音频精品课例名师教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理，提供各年级国标本苏教版小学数学教案课后练习题答案PPT课件试卷教学设计导学案教学反思说课稿听课评课稿！第一单元、苏教版小学四年级数学下册第一单元《乘法》特级教师辅导视频名师讲解苏教版四年级下册《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算》特级教师辅导视频。
【数学】苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形面积》巩固练习
苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形面积》巩固练习一、填空：1、一扇门大约高2( )，面积大约是2( )。
一个游泳池里的水大约深180( )。
游泳池底的面积大约是180( )。
一个果园的面积是7500( )，绕这个果园走了一圈，一共走了350( )。
一块正方形桌布边长是12( )，面积是144( )。
我们一个指甲盖的面积约1( )；语文课本封面的面积约是3( )。
2、用( )个1平方厘米的正方形可以拼成1平方分米的大正方形。
1平方米的正方形里有( )个1平方分米的正方形。
3、一个正方形的周长是12厘米，这个正方形的边长是( )，面积是( )。
4、一个长方形长是8分米，面积是48平方分米，它的周长是( )。
5、一个长方形长15米，宽比长短5米，长方形的周长是( ) 米，面积是( )平方米。
6、小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。
沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )，周长是（）。
7、把1个边长都6厘米的正方形剪成两个一样的长方形, 这个长方形的周长是(), 面积是()。
8、用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（），面积是（）。
9、一个长方形的长是6分米，宽是4分米，从这个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )，剩下部分的周长是( )。
10、5平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米1平方米○90平方分米4平方分米○4000平方厘米100平方厘米○10平方分米200平方厘米○2平方分米二、判断：1、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
( )2、数学课本封面的面积大约是3分米。
( )3、小明沿着操场四周跑了两圈，跑了500平方米。
（）4、用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是正方形面积的2倍。
( )5、用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是正方形周长的2倍。
苏教版三年级数学下册第六单元知识点总结及练习
第六单元长方形、正方形的面积考点一长方形、正方形周长的计算及其推导式（复习）考点练习1、填空题。
（1）至少需要（）个大小相同的正方形能拼出一个大正方形。
（2）正方形的周长是32分米，面积是（）平方分米.2、判断题。
（1）一个长方形长40米，宽30米，它的周长是70米。
（）（2）12分米长的铁丝围成的正方形面积是4平方分米。
( )3、解决实际问题。
（1）一个长方形，长26厘米，是宽的2倍。
这个长方形的周长是多少？（2）要用一根长2米的铁丝来折一个长30厘米，宽2分米的长方形框架后，这跟铁丝还剩多少厘米？剩下的铁丝够折一个边长是20厘米的正方形框架吗？（3）一根铁丝正好被围成了一个边长是34厘米的正方形。
将这跟铁丝重新围成一个长5分米的长方形，请你算出这个长方形的宽是多少厘米吗？（4）用6个边长是2cm的小正方形摆一个长方形，有几种摆法？请画出你摆放的长方形，并算出它们的周长。
（5）一个长方形和一个正方形的周长相等,已知正方形的周长是40分米,如果长方形的长是12分米,这个长方形的面积是多少平方分米?4、在下列方格纸中画出2个周长为14厘米的长方形，并标出长和宽。
（每个小方格的边长为1厘米）考点二比较两个物体或平面图形认识面积及其大小的方法（1）观察法。
（2）重叠法。
（3）同一物体度量法。
（4）数方格法。
考点练习1、下面三个图形的面积分别是多少?(每个方格的面积是1平方厘米)（1）（2）（3）2、王君瑶小朋友和她同桌比谁的手掌大，可以用（）法。
A.观察法B.重叠法C.数方格法3、实践题：晓晓和涵涵都说自己的书桌面大。
你知道她们应该怎样比较自己的书桌桌面的大小？请说出你的办法。
考点三常用的面积单位考点练习1、判断题。
（1）黑板的面积是4米。
（）（2）边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
( )2、填上适合的单位符号。
①书桌面的长约是1（）；②教室的面积约为60（）；③数学课本的宽约为15（）；④一张邮票的面积约为6（）；⑤操场的面积约为2800（）；⑥一座灯塔高约为20（）；⑦小明的身高约为134（）；⑧喜羊羊绕操场跑了1000（）；⑨一张欢乐谷门票为170（）；⑩一枚1分的硬币约重1（）。
三年级数学下册课件六长方形和正方形的面积面积单位间的换算苏教版
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
教材复习P75 思考题
青湾村有一个正方形养鱼池，在养鱼池的四角都 栽有一棵树。现在要扩大养鱼池，扩大后养鱼 池的形状仍然是正方形，面积是原来的2倍。不 移动这4棵树，能做到吗？ 【示范解答】
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
【示范解答】 5×4=20(平方米) 20平方米=2000平方分米 答：它的面积是20平方米，是2000平方分米。 5×5=25(平方分米) 25×90=2250(平方分米) 2250平方分米＞2000平方分米 答：够用。
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
【起跑线】 1.填空。 (1)常用的面积单位有( 平方米 )、( 平方分米 )和( 平方厘米 )。 (2)边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面积最大 的是边长为( 1米 )的正方形。 (3)测量房间地面的大小要用( 平方米 )单位。
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
2 0 2 0 版三年 级数学 下册课 件-六长 方形和 正方形 的面积 6.4面 积单位 间的换 算苏教 版 ( 共 20张PP T)
苏教版三年级数学下册 第六单元长方形和正方形的面积拔高练习
苏教版三年级下册第六单元长方形和正方形的面积拔高练习第1课时面积的含义1.物体表面的大小叫作物体表面的( )，黑板面与课桌面相比，( )的面积小一些。
2.估一估，填一填。
图①是由( )个小正方形拼成的，图②是由( )个小正方形拼成的。
如果小正方形的面积相等，那么图①的面积比图②的面积( )(填“大”或“小”)。
3.判断。
(1)长方形的面积都比正方形的面积大。
（）(2)如果两张纸不能完全重叠，那么它们的面积一定不相等。
（）(3)甲长方形是由6个小正方形拼成的，乙长方形也是由6个小正方形拼成的，所以甲、乙两个长方形的面积一样大。
（）4.选择。
(1)下面的图形中，( )的面积最大，( )的面积和( )的面积相等，( )的面积最小。
(每个小正方形都相同)(2)比较图形A、B的面积，下面的说法正确的是( )。
A.图形A的面积大B.图形B的面积大C.一样大D.无法比较(3)★如下图，从一个长方形纸上剪下个小正方形(涂色部分)，剩下的图形和原图形相比，( )。
A.周长和面积都不变B.周长变小，面积不变C.周长不变，面积变小D.周长和面积都变小5.在下面的方格中画出3个不同的图形，使它们的面积都等于9个小方格的面积。
6.如图，有两个正方形，小正方形在大正方形里。
你能比较出小正方形的面积与涂色部分面积的大小吗?第2课时面积单位1.填空。
(1)常用的面积单位有( ）、（）、（）。
(2)一张边长为12分米的正方形纸板，最多可以剪成( )个边长为4分米的小正方形。
(3)用36个面积为1平方分米的正方形纸片拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是( )平方分米。
2.在( )里填合适的单位。
(1)教室里黑板的面积大约是4( )。
(2)一本书封面的面积大约是3( )。
(3)一块橡皮一个面的面积约是3( )。
(4)一幢楼房高18( )，占地400( ）。
3.选择。
(1)一块手帕的面积约为4( )。
A.平方分米B.平方米C.平方厘米(2)课桌面的面积约为49( )。
苏教版小学数学三年级下册第7单元《6.练习十》说课稿(完善稿)
苏教版小学数学三年级下册第7单元《6.练习十》说课稿（完善稿）一. 教材分析苏教版小学数学三年级下册第7单元《6.练习十》的内容主要是进行两位数乘两位数的计算练习。
这部分内容是在学生已经掌握了两位数乘一位数的基础上进行拓展的，目的是让学生能够熟练地进行两位数乘两位数的计算，并能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
在教材中，通过多个不同形式的练习题目，让学生在不同的情境下进行两位数乘两位数的计算，从而加深学生对这一知识点的理解和掌握。
同时，教材还引导学生运用所学的知识解决实际生活中的问题，让学生感受到数学的实用性和趣味性。
二. 学情分析在进入本节课的学习之前，学生已经掌握了两位数乘一位数的基本计算方法，对于如何进行乘法运算已经有了一定的理解和掌握。
然而，由于两位数乘两位数的计算涉及到更多的数位和进位问题，因此学生在进行计算时可能会遇到一些困难。
此外，学生的学习兴趣和学习积极性也是影响学习效果的重要因素。
因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的实际情况，通过合适的方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握两位数乘两位数的计算方法，并能够熟练地进行计算。
2.过程与方法目标：通过练习，让学生能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，提高学生学习的积极性。
四. 说教学重难点1.教学重点：两位数乘两位数的计算方法。
2.教学难点：两位数乘两位数时的进位问题。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用以下方法与手段：1.情境教学法：通过设置不同的情境，让学生在实际情境中运用所学的知识，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.任务驱动法：通过布置具体的任务，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和掌握两位数乘两位数的计算方法。
3.引导发现法：教师引导学生发现两位数乘两位数的计算规律，帮助学生理解和掌握计算方法。
4.利用多媒体辅助教学：通过多媒体课件的演示，让学生更直观地理解两位数乘两位数的计算过程，降低学习的难度。
三年级下册数学教案-6.5 练习六丨苏教版
三年级下册数学教案-6.5 练习六丨苏教版教学目标1. 知识与技能- 理解和掌握长度的测量方法。
- 能够使用尺子准确测量物体的长度。
- 能够解决与长度测量相关的问题。
2. 过程与方法- 通过实践活动，培养学生的动手操作能力和观察能力。
- 通过小组合作，培养学生的团队协作能力。
3. 情感态度与价值观- 培养学生对数学的兴趣和好奇心。
- 培养学生认真、细心的学习态度。
教学重点- 长度测量方法的掌握。
- 长度测量问题的解决。
教学难点- 准确、快速地测量物体长度。
- 解决实际问题中的长度测量问题。
教学准备- 尺子- 测量对象（如铅笔、书本等）教学过程一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上一节课学习的长度测量知识。
2. 提问：我们学习了哪些长度测量的方法？测量时需要注意什么？二、自主学习（10分钟）1. 让学生自主阅读教材，了解练习六的内容。
2. 提问：练习六中有哪些测量问题？如何解决这些问题？三、小组合作（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个测量问题进行讨论。
2. 小组成员共同完成测量任务，并记录测量结果。
3. 各小组汇报测量结果，教师点评并给予指导。
四、实践操作（10分钟）1. 学生自主选择一个测量对象，使用尺子进行测量。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作。
3. 学生记录测量结果，并与同学分享。
五、总结提升（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 提问：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？课后作业1. 完成练习六中的测量问题。
2. 收集生活中的测量问题，并与同学分享。
教学反思本节课通过学生自主学习、小组合作和实践操作，使学生掌握了长度测量方法，并能够解决实际问题。
在教学过程中，教师应注重培养学生的动手操作能力和观察能力，鼓励学生积极参与，提高学生的数学素养。
同时，教师还应关注学生的个体差异，给予有针对性的指导，使每个学生都能在数学学习中取得进步。
在以上教案中，需要重点关注的细节是“实践操作”环节。
苏教版数学三年级下册教案第六单元
第六单元千米和吨单元教学目标：1、使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米，能进行长度单位间的换算。
2、借助生活中的具体物体，使学生感知和了解吨的含义，初步建立某些物体1吨重的观念；知道1吨＝1000千克，并能进行质量单位间的简单换算。
3、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心；学会查找资料，学会与人合作交流，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
总课时：5课时认识千米教学内容：P44~46教学目标：1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。
能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。
2、在课前课后的实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
教学过程：一、互动对话——生成“千米”的概念1、问：我们已经认识了哪些常用的长度单位？用你喜欢的方式表示1厘米、1分米、1米。
2、填空：给下面的物体填上合适的长度单位橡皮长4（）学校跑道一圈长250（）贵阳到北京的铁路长（）问：为什么贵阳到北京的铁路长度要用千米做单位？3、说明：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用“千米”做单位。
介绍千米的符号学习千米的读法。
4、举例：你在哪些地方见过或听说过千米？（出示图片），你知道每幅图的含义吗？二、实践体验——建构“1千米”的概念1、初步体验千米和米之间的进率⑴猜测：千米在生活中的应用比较广泛，那么1千米究竟有多长呢？猜一猜。
⑵观察：请大家仔细观察测量公路长度的过程，吧你看到的记下来。
⑶问：通过观看你知道了什么？（1千米＝1000米，1千米里面有10个100米）⑷小结：1千米＝1000米，指导学生读出这个算式时要注意前面的数和后面的单位之间需停顿一下。
新苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形面积》巩固练习
苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形面积》巩固练习一、填空：1、一扇门大约高2( )，面积大约是2( )。
一个游泳池里的水大约深180( )。
游泳池底的面积大约是180( )。
一个果园的面积是7500( )，绕这个果园走了一圈，一共走了350( )。
一块正方形桌布边长是12( )，面积是144( )。
我们一个指甲盖的面积约1( )；语文课本封面的面积约是3( )。
2、用( )个1平方厘米的正方形可以拼成1平方分米的大正方形。
1平方米的正方形里有( )个1平方分米的正方形。
3、一个正方形的周长是12厘米，这个正方形的边长是( )，面积是( )。
4、一个长方形长是8分米，面积是48平方分米，它的周长是( )。
5、一个长方形长15米，宽比长短5米，长方形的周长是( ) 米，面积是( )平方米。
6、小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。
沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )，周长是（）。
7、把1个边长都6厘米的正方形剪成两个一样的长方形, 这个长方形的周长是(), 面积是()。
8、用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（），面积是（）。
9、一个长方形的长是6分米，宽是4分米，从这个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )，剩下部分的周长是( )。
10、5平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米1平方米○90平方分米4平方分米○4000平方厘米100平方厘米○10平方分米200平方厘米○2平方分米二、判断：1、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
( )2、数学课本封面的面积大约是3分米。
( )3、小明沿着操场四周跑了两圈，跑了500平方米。
（）4、用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是正方形面积的2倍。
( )5、用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是正方形周长的2倍。
苏教版三年级数学下册第六单元知识点总结及练习
第六单元长方形、正方形的面积考点一长方形、正方形周长的计算及其推导式（复习）考点练习1、填空题。
（1）至少需要（）个大小相同的正方形能拼出一个大正方形。
（2）正方形的周长是32分米，面积是（）平方分米.2、判断题。
（1）一个长方形长40米，宽30米，它的周长是70米。
（）（2）12分米长的铁丝围成的正方形面积是4平方分米。
( )3、解决实际问题。
（1）一个长方形，长26厘米，是宽的2倍。
这个长方形的周长是多少？（2）要用一根长2米的铁丝来折一个长30厘米，宽2分米的长方形框架后，这跟铁丝还剩多少厘米？剩下的铁丝够折一个边长是20厘米的正方形框架吗？（3）一根铁丝正好被围成了一个边长是34厘米的正方形。
将这跟铁丝重新围成一个长5分米的长方形，请你算出这个长方形的宽是多少厘米吗？（4）用6个边长是2cm的小正方形摆一个长方形，有几种摆法？请画出你摆放的长方形，并算出它们的周长。
（5）一个长方形和一个正方形的周长相等,已知正方形的周长是40分米,如果长方形的长是12分米,这个长方形的面积是多少平方分米?4、在下列方格纸中画出2个周长为14厘米的长方形，并标出长和宽。
（每个小方格的边长为1厘米）考点二比较两个物体或平面图形认识面积及其大小的方法（1）观察法。
（2）重叠法。
（3）同一物体度量法。
（4）数方格法。
考点练习1、下面三个图形的面积分别是多少?(每个方格的面积是1平方厘米)（1）（2）（3）2、王君瑶小朋友和她同桌比谁的手掌大，可以用（）法。
A.观察法B.重叠法C.数方格法3、实践题：晓晓和涵涵都说自己的书桌面大。
你知道她们应该怎样比较自己的书桌桌面的大小？请说出你的办法。
考点三常用的面积单位考点练习1、判断题。
（1）黑板的面积是4米。
（）（2）边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
( )2、填上适合的单位符号。
①书桌面的长约是1（）；②教室的面积约为60（）；③数学课本的宽约为15（）；④一张邮票的面积约为6（）；⑤操场的面积约为2800（）；⑥一座灯塔高约为20（）；⑦小明的身高约为134（）；⑧喜羊羊绕操场跑了1000（）；⑨一张欢乐谷门票为170（）；⑩一枚1分的硬币约重1（）。
三年级下册数学素材资料课件 课时作业本 苏教版 (6)
4. 学校买来一些书，借给三年级13个班后还剩108本，剩下的书再添多少本就可以
使每个班再分得25本？(5分)
13×25＝325(本) 325－108＝217(本)
5. 一本600页的故事书，小明每天看24页，3个星期能看完吗？如果不能，那么还剩
多少页没看？(5分)
24×7＝168(页) 168×3＝504(页) 600－504＝96(页)
第3课时 练 习 四(1)
1. 将需要补充的条件和对应的算式连一连。 篮球有12个，_____________，排球和篮球一共有多少个？
2. 为了庆祝元旦，张老师买了一些气球来装饰教室，红气球买了32个，绿气球比 红气球少买了9个。红气球和绿气球一共买了多少个？
32－9＝23(个) 32＋23＝55(个)
第4课时 练 习 四(2)
1. 看图列式计算。
(1)
(2)
69－9＝60(个) 1＋3＝4 60÷4＝15(个)
122＋49＝171(吨) 171＋122＝293(吨)
2. 张老师带领28名同学观看演出，共用去362元，每名学生的票价为12元，张老师 的票价是多少元？
28×12＝336(元) 362－336＝26(元)
3. 平均每个人每月吃多少千克大米？
198÷6＝33(千克) 33÷3＝11(千克)
4. 某商场的文具柜台正在进行促销活动，一盒“5支装”的钢笔，原价为90元，现 在进行“买1盒送1支”的活动。 (1) 在享受活动优惠时，1支钢笔多少元？
5＋1＝6(支) 90÷6＝15(元)
(2) 在享受活动优惠时，每支钢笔比原来便宜多少元？
① 一共做了多少个玩具 ② 现在比过去每天多做多少个玩具 ③ 现在比过去每天少做多少个玩具
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这个月一共应上课21天，休息10天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。
12
3456
7
8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
每次用长方形框出三个数（如上图），说说这 三个数之间的关系，算出它们的和。
这三个数是连续的三个数。 16+17+18=48
返回
年、月、日 练习六
同步练习
每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。
12
3456
7
8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
竖着用长方形框出三个数，可以怎样框，再想想框出的 数之间有什么关系，可以怎样快速求出它们的和。
14 15 16 21 22 23 28 29 30
3456 10 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27 31
10月1日国庆节 这个月一共应上课18天，休息13天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今3
7 8 9 10
一 11 12 13 14 15 16 17
29 30 31
7月1日建军节 这个月一共应休息31天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
八 56
12 13 19 20 26 27
12 789 14 15 16 21 22 23 28 29 30
34 10 11 17 18 24 25 31
这个月一共应休息31天。
返回
年、月、日 练习六
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
三 45
12
3
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
3月8日妇女节、3月12日植树节 这个月一共应上课22天，休息9天。
返回
年、月、日 练习六
返回
年、月、日 练习六
同步练习
巩固练习
他们的生日各是几月几日？
12月29日 我的生日是1年 的倒数第三天
我的生日是6月 的最后一天
6月30日
我的生日在教 师节前两天
9月8日
7月1日
我的生日与建
军节是同一天
返回
年、月、日 练习六
同步练习
你知道爸爸妈妈的生日分别是哪一天 吗？在你自己的年历上圈出来。
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
九2
9
16
23
30
3456 10 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27
1 78 14 15 21 22 28 29
9月10日教师节 这个月一共应上课20天，休息10天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
12
十 789
12 789 14 15 16 21 22 23 28 29 30
345 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31
5月1日劳动节 这个月一共应上课19天，休息12天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
六 345
67
12 89
10 11 12 13 14 15 16
28 29 30 31
1月1日元旦
这个月一共应上课23天，休息8天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
二 45
12
3
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28
2月14日情人节 这个月一共应上课20天，休息8天。
这三个数越来越大，而且相互之间相差7。 可以用中间的数乘3快速求和： 17×3=51
返回
年、月、日 练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.年有平年和闰年，平年365天、闰年366天， 1年有12个月。
2.月分大月，小月和2月，大月有31天，小月 有30天，平年2月28天，闰年2月29天。
返回
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
6月1日儿童节 这个月一共应上课21天，休息9天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
12
3456
7
七 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
认苏识教1版00以数内学的数三面年积级的含下义册
5 年、月、日
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
年、月、日 练习六
复习旧知
年分为平年和闰年，平年365天、闰年366天 一年有12个月，分为大月、小月和2月 大月每月31天（7个）：一、三、五、七、八、十、十二 小月每月30天（4个）：四、六、九、十一 二月：平年28天；闰年29天
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
这个月一共应上课22天，休息8天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
十2 二9
16
23
30
3456 10 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27 31
1 78 14 15 21 22 28 29
同利步练用习下表制作今年某月的月历。
123
456
7
四 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4月5日清明节 这个月一共应上课21天，休息9天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
五6
13 20 27
年、月、日 练习六
课后作业
补充习题： 对应练习
返回
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
（1）在表中圈出节日、纪念日。 （2）这个月一共应上课多少天，休息多少天。
返回
年、月、日 练习六
同步练习
利用下表制作今年某月的月历。
12
345
6
一 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27