高等教育学_单选题=

【单选题】从教育层次来看，高等教育的基础是( )

A.研究生教育

B.中等教育

C.初等教育

D.学前教育

【答案】 B

【单选题】可提供高等教育的两类院校是( )

A.大学和企业培训机构

B.大学和自考机构

C.大学和其他各类高等院校

D.大学和科研院所

【答案】 C

【单选题】高等教育的培养目标是( )

A.研究型人才

B.高级专门人才

C.学者

D.技术人才

【答案】 B

【单选题】为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有( )

A.第三级教育和中学后教育

B.中学后教育和成人教育

C.大学教育和社区教育

D.成人教育和继续教育

【答案】 A

【单选题】雅典的第一个永久性高等教育机构是( )

A.柏拉图的学园

B.希波克拉底医学校

C.君士坦丁堡大学

D.吕克昂

【答案】 A

【单选题】真正的大学(university)起源于( )

A.古代印度

B.古代中国

C.古希腊

D.中世纪的西欧

【答案】 D

【单选题】university的本义是( )

A.职业训练机构

B.师生行会

C.牧师养成所

D.科研机构

【答案】 B

【单选题】中世纪大学的重要特征是( )

A.宗教性和国际性

B.高等教育大众化

C.以服务社会为主要职能

D.以发展科研为主要职能

【答案】 A

【单选题】国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )

A.古罗马

B.古希腊

C.现代国家兴起之后

D.中世纪

【答案】 C

【单选题】若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )

A.精英与大众之间的高等教育发展水平

B.精英高等教育发展水平

C.普及高等教育发展水平

D.大众高等教育发展水平

【答案】 C

【单选题】1968年法国爆发的"五月风暴"体现了当代高等教育的发展趋势是( )

A.终身化

B.法治化

C.民主化

D.国际化

【答案】 C

【单选题】高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是( )

A.终身化

B.法治化

C.民主化

D.国际化

【答案】 D

【单选题】老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是( )

A.终身化

B.法治化

C.民主化

D.国际化

【答案】 A

【单选题】我国实施"2011工程"的主要目标是( )

A.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展

B.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

C.促进高等教育的多样化

D.尽快实现高等教育普及化

【答案】 A

【单选题】我国第一所新式高等学堂是( )

A.京师同文馆

B.北京大学

C.天津大学

D.清华大学

【答案】 A

【单选题】北京大学的前身是( )

A.中西学堂

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.京师同文馆

【答案】 B

【单选题】我国近现代大学诞生于( )

A.中日甲午战争之后

B.鸦片战争时期

C.1949年之后的新中国

D.民国时期

【答案】 A

【单选题】中世纪的一些主要大学出现于( )

A.意大利和德国

B.意大利、法国和英国

C.意大利和希腊

D.英国和美国

【答案】 B

【单选题】大学的学术自由传统可追溯到( )

A.中世纪大学

B.牛津大学

C.剑桥大学

D.哈佛大学

【答案】 A

【单选题】中国封建社会官立大学开端的标志是( )

A.“太学”的出现

B.“右学”的出现

C.“书院”的出现

D.“鸿都门学”的出现

【答案】 A

【单选题】终身教育应体现于( )

A.大学教育中

B.大学教育和成人教育中

C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

D.基础教育中

【答案】 C

【单选题】我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于( )

A.单一的学术研究机构

B.真正的大学

C.杰出的古代学术中心和教育机构

D.单一的教学机构

【答案】 C

【单选题】不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是( )

A.自由讲学

B.教学与研究相结合

C.自由听讲

D.教师强调讲授法

【答案】 D

【单选题】南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是( )

A.《壬子癸丑学制》

B.《大学规程》

C.《修正大学令》

D.《大学组织法》

【答案】 A

【单选题】对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )

A.日本和印度

B.意大利和法国

C.英国和法国

D.日本、德国、美国和前苏联