新能源汽车实训任务单

新能源汽车实训实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和环保意识的不断提高，新能源汽车产业得到了国家的大力支持。

为了更好地适应产业发展需求，提高自身专业技能，我于20xx年xx月至20xx年xx月在某新能源汽车公司进行了为期一个月的实训实习。

二、实习目的1. 了解新能源汽车的基本原理和构造，掌握新能源汽车相关技术。

2. 熟悉新能源汽车的生产流程，提高实际操作能力。

3. 培养团队协作精神和沟通能力，提高综合素质。

三、实习内容1. 新能源汽车基础知识学习在实习期间，我系统地学习了新能源汽车的基本原理、构造、分类及发展趋势。

了解了新能源汽车的动力电池、电机、电控等关键部件的工作原理，掌握了新能源汽车的充电、维护和保养方法。

2. 生产流程参观与学习我参观了新能源汽车公司的生产线，了解了从原材料采购、零部件加工、整车装配到出厂检验的整个生产流程。

通过实际操作，掌握了新能源汽车的生产工艺和流程。

3. 实际操作训练在实习期间，我参与了新能源汽车的装配、调试和检验等实际操作。

在师傅的指导下，我学会了如何正确装配电池、电机和电控系统，掌握了新能源汽车的调试和检验方法。

4. 技术交流与讨论在实习期间，我与公司技术人员进行了多次技术交流与讨论，了解了新能源汽车行业的发展动态和技术前沿。

通过这些交流，我拓宽了知识面，提高了自己的技术水平。

四、实习收获1. 理论与实践相结合，提高了自己的专业技能。

2. 熟悉了新能源汽车的生产流程，为今后的工作打下了基础。

3. 培养了团队协作精神和沟通能力，提高了综合素质。

4. 拓宽了知识面，了解了新能源汽车行业的发展趋势和技术前沿。

五、实习体会1. 新能源汽车产业是国家战略性新兴产业，具有广阔的发展前景。

2. 在新能源汽车行业，技术更新换代速度快，需要不断学习新知识、新技能。

3. 团队协作和沟通能力在新能源汽车行业中至关重要。

4. 实习期间，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。

六、总结通过这次新能源汽车实训实习，我对新能源汽车产业有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。

任务工单1-1-2 新能源汽车维护检测工具使用

任务工单1-1-2 新能源汽车维护检测工具使用任务工单1-1-2 新能源汽车维护检测工具使用学院：姓名：小组成员：专业：学号：组长姓名：一、任务描述：新能源汽车的高压系统检测需要使用专用工具，例如绝缘测试仪、电流钳和红外测温仪等。

为了读取和清除电控单元的故障码以及读取数据流（例如动力电池单体电压和温度等数据），需要使用专用的新能源车型故障诊断仪。

作为研究新能源汽车方向的学生，你需要学会使用这些专用检测工具和仪器。

二、知识要点：1）故障诊断仪是一种便携式设备，用于快速读取车辆中的故障，并通过液晶显示屏显示故障信息。

2）故障诊断仪除了具有故障码的读取和清除功能外，还可以进行数据流读取、传感器测试等功能。

3）高压用电设备和高压线路的老化或受潮湿环境的影响等因素会导致电气设备和底盘之间的绝缘性能下降，负极引线通过绝缘层和底盘构成回路，从而使底盘带电，危及乘客的人身安全。

4）高性能数字绝缘测试仪是一种先进的绝缘测试仪。

在进行绝缘测试时，仪表利用内部升压电路将电池低压电升压为高压电，测试人员在测试绝缘电阻时，不得直接解除电气设备，同时身体其他部位也不得与被测对象接触。

5）数字电流钳可以在不断电的情况下测量电气线路的电流，专用于检测直流电流。

由于工作部位呈钳状，因此被称为数字电流钳。

6）数字电流钳工作部分主要由一只钳口和穿心式电流传感器组成。

7）示波器可以将看不见的电信号转变为可见的波形，检测人员可以通过观察波形的振幅、频率、相位、波形形状等要素判断电路的状态。

8）高性能数字绝缘测试仪的使用方法如下：首先，将测试仪与被测对象连接；然后，打开测试仪的电源，并按照仪器说明书进行操作；最后，观察测试结果并进行分析。

简述数字电流钳的使用方法：数字电流钳是一种用于测量电流的工具，其使用方法如下：1.打开数字电流钳并将其放置在要测量的电路上。

2.调整数字电流钳的测量范围和精度，确保其能够准确地测量电流值。

3.确保数字电流钳的夹头完全闭合，并且夹头与电路的接触良好。

电动汽车维护保养实训工单答案

项目一电动汽车维护保养准备）安装车内三件套，并将车辆停放在合适工位。

）检查驻车制动器及档位位置。

）在维修工位周围布置警戒带。

）放置危险警示牌。

）检查绝缘防护设备完好情况。

）测量绝缘垫的绝缘阻值，判断其是否符合要求。

10）铺设翼子板防护垫。

柱式举升机剪式举升机动力电池举升机（判断）汽车举升机操作简单使用方便,最大的特点是安全不存在安全隐患。

（×）（单选）关于举升机的安全操作规程，下列说法中错误的是（B）。

使用前应清除举升机附近妨碍作业的器具及杂物）钳形电流表又叫电流钳，是利用电流互感器原理制成的，分为指针式和数字式两种。

）关于钳流表的使用，请在下图中标出“正确”或“错误”（判断）钳形电流表使用时应按紧扳手，直至数据测量完毕。

（×）绝缘万用表可以测量电压、电流、电阻、电容、导通和绝缘电阻等。

（判断）为了避免触电、人身伤害，或损坏仪表，在测量电阻、导通性、二极管或电容之前，要断开电路电源并将所有高压电容器放电。

（√））绝缘测试只能在不通电的电路上进行。

）请将下列绝缘检测过程排序：①④②③。

14）故障诊断仪的作用是什么？汽车故障诊断仪是我们在日常汽车维修中，经常使用的一种智能型的故障分析仪。

通过将故障诊断仪与汽车相连接就可以分析汽车的各种零件以及汽车各部分的性能，判断汽车的故障源。

15）请查阅资料，补充下面关于BDS②打开计算机，将诊断仪USB接口与电脑连接，打开北汽新能源③起动车辆，选择“快速测试”，记录测试结果。

）穿戴高压安全防护设备。

①准备高压安全防护穿戴设备。

绝缘手套护目镜安全帽）使用绝缘万用表测量蓄电池电压，并记录数据。

）当需要对车辆底盘进行作业时，请使用举升机举升车辆。

项目二电动汽车新车检查交付整体检查时，应检查车辆各个部位的漆面是否完好。

（判断）当检查前机舱时，由于洗涤液和冷却液可以后续再加入，所以不必检查。

（判断）对于北汽新能源纯电动汽车来说，备胎不属于必备随车物品，检查时应视情况而新车交车条件。

新能源汽车实训报告通用

新能源汽车实训报告通用一、实训背景二、实训目的1.熟悉新能源汽车的原理和结构；2.掌握新能源汽车的维修和保养技能；3.增强学生的动手实践能力；4.培养学生的团队合作精神。

三、实训内容1.理论学习通过教师的讲解和学生自主学习，了解新能源汽车的原理和结构，包括电池、电动机、控制系统等核心部件的原理和工作原理。

2.实践操作学生分成若干个小组，每个小组负责一辆新能源汽车的维修和保养。

实践操作包括车辆故障诊断、维修操作、电池更换等。

3.团队合作学生需要与小组成员紧密合作，共同完成维修和保养任务。

通过分工合作、协商决策等活动，培养学生的团队合作能力。

四、实训过程本次实训共分为三个阶段：1.第一阶段为理论学习，包括新能源汽车的原理和结构学习。

通过教师讲解和学生自主学习，学生对新能源汽车有了初步的了解。

2.第二阶段为实践操作，每个小组选择一辆新能源汽车进行维修和保养。

学生需要根据车辆的故障情况进行诊断，并对其进行修理。

同时，学生还需要对车辆的电池进行更换和充电等操作。

3.第三阶段为总结和分享，学生需要对实训过程中的问题和经验进行总结，并与其他小组分享。

同时，学生还需要进行实训报告的撰写，对实训内容和收获进行总结。

五、实训收获通过本次实训，学生掌握了新能源汽车的原理和结构，提高了维修和保养技能。

同时，学生还增强了动手实践和团队合作能力，培养了解决问题的能力。

六、实训展望该实训活动为学生提供了一个了解和熟悉新能源汽车的机会，但由于时间有限，学生的实践操作和实际应用还不够充分。

因此，今后可以增加实训的时间，提供更多的实践机会，进一步提高学生的应用能力。

综上所述，本次新能源汽车实训通过理论学习和实践操作，使学生更加了解和掌握新能源汽车的维修和保养技能，提高了他们的动手实践和团队合作能力。

随着新能源汽车的快速发展，本次实训对学生未来的就业和发展也具有积极的推动作用。

机工社新能源汽车维护与故障诊断(配实训工单)教学课件3-1精选全文

纯电动汽车动力电池及管理系统故障诊断与排除
3）动力电池外部绝缘电阻检测
① 确认高压回路切断
a. 操作点火开关使电源模式切换至 OFF 状态。
b. 断开蓄电池负极电缆。
c. 拆卸维修开关。
d. 断开动力电池高压母线线束插接器 EP41。
e. 等待 5min。
f. 用万用表检测 EP41 端子 1 与端子 2 之间的电压。
2）如果诊断仪器不能与 BMS 通信，无法进行故障诊断，需要使用万用表对电源、搭铁和通信相关的线路进行测量来排除故障。
纯电动汽车动力电池及管理系统故障诊断与排除
（5）动力电池故障诊断与排除方法
动力电池系统故障一般可分为动力电池外部引起的故障和动力电池内部故障两大类，在具体诊断维修过程中一般应先排除外部故障，再确定内部故障。
② 检测动力电池外部负载高压回路绝缘阻值
a. 操作点火开关使电源模式切换至 OFF 状态。 b. 断开蓄电池负极电缆。
动力电池高压母线线束插接器 EP41 端子视图
c. 拆卸维修开关。
d. 拆卸动力电池高压线线束插接器 EP41。
e. 将绝缘检测仪的档位调至 1 000V。
f. 用绝缘测试仪测量动力电池高压线线束插接器 EP41 的 1号端子与车身搭铁之间的电阻。
（2）BMS 搭铁线路检测
1）操作点火开关使电源模式切换至 OFF 状态。 2）断开 BMS 线束插接器 CA49。 3）用万用表测量 BMS 线束插接器 CA49 的 2 号端子和车身可靠搭铁之间的电阻。 4）确认测量值是否符合标准。
BMS 线束插接器 CA49Fra bibliotek基本技能
• 动力电池高压母线电流检测
1）操作点火开关使电源模式切换至 OFF 状态。 2）在动力电池母线正极或负极线缆上套入钳形电流表。 3）使用诊断仪进行诊断，操作点火开关使电源模式切换至 ON 状态，读取 VCU 数据流 ,观察动力电池电流数据。 4）同时对比观察各状态下的钳形电流表流读数与 VCU 数据流中的“电池电流”读数。 1）操作点火开关使车辆进入 REDAY 状态。 2）操作点火开关使车辆进入 REDAY 状态，打开空调制冷到最低温度。 3）操作点火开关使车辆进入 REDAY 状态，打开空调加热到最高温度。 4）操作点火开关使车辆进入 REDAY 状态，挂入 D 位。 5）操作点火开关使车辆进入 REDAY 状态，挂入 R 位。 6）使用慢充充电枪对车辆进行充电，当仪表显示正在充电状态时。钳形电流表流读数与 VCU 数据流中“电池电流”读数应基本一致。

新能源汽车维护与保养实训工单及考核评分标准+郑耀军

电动汽车车辆作业前场地准备实训工单班级：姓名：日期:维修保养工具使用实训工单班级：姓名：日期:新车检查（PDI）实训工单班级：姓名：日期:高压部件绝缘检查实训工单班级：姓名：日期:充电系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车动力电池系统维护保养实训工单班级：姓名：日期:冷却系统的基本检查实训工单班级：姓名：日期:冷却液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动汽车底盘基本检查实训工单班级：姓名：日期:减速器油的更换实训工单班级：姓名：日期:电控制动系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:制动液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动助力转向系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车身电器的维护保养实训工单班级：姓名：日期:风窗玻璃清洗系统的维护保养实训工单班级：姓名：日期:空调系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:空调制冷剂加注实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车辆作业前场地准备班级：姓名：分数:维修保养工具使用班级：姓名：分数:新车检查（PDI）班级：姓名：分数:高压部件绝缘检查班级：姓名：分数:充电系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车动力电池系统维护保养班级：姓名：分数:冷却系统的基本检查班级：姓名：分数:冷却液的更换班级：姓名：分数:电动汽车底盘基本检查班级：姓名：分数:减速器油的更换班级：姓名：分数:电控制动系统基本检查班级：姓名：分数:制动液的更换班级：姓名：分数:电动助力转向系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车车身电器的维护保养班级：姓名：分数:风窗玻璃清洗系统的维护保养班级：姓名：分数:空调系统基本检查班级：姓名：分数:空调制冷剂加注班级：姓名：分数:。

新能源汽车维护与保养教案及工单

项目一电动汽车维护保养准备实训一电动汽车车辆作业前场地准备1）维修作业前现场环境检查。

2）安装车内三件套，并将车辆停放在合适工位。

3）检查驻车制动器及档位位置。

通风良好、光线充足、地面平整宽敞 □√是□否配备常用维护工具、气路、电路完整安全 □√是□否车辆操作区域地面铺设绝缘垫□√是□否三件套名称方向盘套、脚垫、座椅套安装顺序一般顺序为方向盘套，座椅套，最后脚垫铺设三件套的原因防止维修技师在进入车辆检查时弄脏车辆内饰，引起不必要的纠纷。

同时，这也是一种服务质量的体现。

1）检查驻车制动器的位置驻车制动器位置□落下 □√提起 2）检查档位位置档位位置□R档 □√N档 □D档□E档注意事项：当学生在检查驻车制动器和档位时，务必要求其动作要轻，以免损坏制动器及变速杆。

注意不要让学生随意操作转向盘、喇叭、车灯、刮水器、空调和收音机等车内电器按钮。

4）安放车轮挡块，固定车辆位置。

5）在维修工位周围布置警戒带。

操作对象警戒带6）放置危险警示牌。

7）检查绝缘防护设备完好情况。

车轮挡块安放位置□左前轮 □右前轮 □左后轮□右后轮挡块数量 □1 □2□3□√4 安放挡块的原因避免在维护保养时车辆向前或向后移动，引发危险。

警示牌放置位置□前机舱盖 □√车顶 □地面放置警示牌的作用电动汽车上存在高压电，在维修保养时需要专业人员进行操作，为了确保其他人员人身安全，需在明显位置放置警示牌。

说明：在实际维修企业中，会设定专门的电动汽车维修工位，有警示标志。

绝缘手套□√良好□漏气绝缘靴 □√良好□破裂安全头盔□√良好□破裂护目镜 □√良好□破裂检查项目用具的外观和密封性合格标志绝缘防护电压1000 V9）测量绝缘垫的绝缘阻值，判断其是否符合要求。

10）铺设翼子板防护垫。

实训二维护保养工具使用1）汽车举升机是用于汽车维修过程中举升汽车的设备，请写出下列不同类型举升机的名称。

柱式举升机剪式举升机动力电池举升机2）（判断）汽车举升机操作简单,使用方便,最大的特点是安全,不存在安全隐患。

机工社新能源汽车维护与故障诊断(配实训工单)教学课件3-3

（2）高压系统漏电故障诊断方法
高压漏电的故障诊断与排除步骤如下。对于吉利帝豪纯电动汽车，由于漏电传感器内置于动力电池，其绝缘监控采样点在动力电池正极和负极输出高压回路上，位于主正和主负继电器输出高压回路之前，可以监控高压继电器闭合前和闭合后的整车高压回路绝缘状况，所以对于高压电路与车身存在漏电故障，可以分为以下两种情况。
帝豪纯电动汽车整车控制器 VCU 互锁故障的故障码
纯电动汽车整车动力控制系统故障诊断与排除
2）故障检测
以 VCU 互锁故障为例，具体检测步骤如下。
① 操作起动开关使电源模式切换至 OFF 状态，断开低压蓄电池。 ② 等待 5min 后断开维修开关。（无维修开关车型，断开动力电池输出母线插接器） ③ 检查互锁回路相关部件插接器是否松动。如果松动没有安装到位，则重新安装到位。 ④ 断开 VCU 插接器，使用万用表电阻档在 VCU 高压互锁信号输出和输入端子处测量互锁回路是否正常导通。如不正常，则进一步分段检测查找确定线路的开路位置，检修更换相关线束或高压部件。 ⑤ 使用万用表电阻档测量互锁回路线路是否对车身搭铁短路。如线路对车身搭铁短路，则进一步分段检测查找确定线路对车身搭铁短路故障点，检修并更换相关的线束或高压部件。 ⑥ 接上 VCU 插接器，接上低压蓄电池，点火开关转至 ON 位，使用万用表电压档测量互锁信号电压是否正常（正常平均电压约为 5V）或使用示波器测量互锁信号波形。如果所测的互锁信号异常，则进一步检查互锁线路是否对电源或其他信号线路短路。 ⑦ 通过以上检测，如果确定高压互锁回路正常（无断路、短路），则更换 VCU。
VCU 高压互锁监控功能以 VCU 为监控模块，VCU 通过“HVIL OUT”端子输出高压互锁信号（脉冲信号），PTC 加热器、电动压缩机和电机控制器形成的互锁回路传输互锁信号，最后回到 VCU 的“HVIL IN” 端子，VCU 通过“HVIL IN”端子监控到正常的互锁信号以判断 VCU 高压互锁回路正常，如果回路中任何相关的插接器（高压或低压）或电机控制器开盖检测装置没有正确安装到位，则将导致互锁回路开路，报 VCU 互锁故障，控制 BMS 断电，从而起到高压保护作用。

新能源汽车职业技能实训考核项目

职业技能实训考核项目
院系：汽车工程学院
学制：五年
负责人：
实训中心制
新能源汽车技术（中职）专业实训项目考核计划标准（实行）
目录
实训项目一:纯电动汽车故障诊断与排除………………10页任务1:车辆充电异常的故障诊断与排除……………1页
任务2:电池状态信息显示异常的诊断排除…………2页
任务3:动力电池异常断开的诊断与排除……………1页
任务4:母线电压，电流显示异常故障诊断…………2页
任务5:电机过热故障的诊断与排除…………………1页
任务6:电机异响故障的诊断与排除…………………1页
任务7:电机控制系统的诊断与排除…………………1页
任务8:绝缘故障的诊断与排除………………………1页
第二学期
实训项目一: 纯电动汽车故障诊断与排除。

新能源汽车实训实验方案

新能源汽车实训试验方案名目第1章系统介绍及示意图 (1)1.1平台概述 (1)1.2产品外观 (1)1.3系统示意图 (2)1.4功能特点： (2)第2章教学试验与实训 (3)2.1试验项目概要 (3)第3章MotorTest软件介绍 (4)3.1配置操作说明 (4)3.1.2电机信息配置操作 (5) 3.1.3PA数据采集配置操作 (5)3.2测试操作说明 (6)3.2.1自动测试操作说明 (6)3.2.2手动测试操作说明 (7)3.2.3耐久测试操作说明 (8)3.2.4Pid测试操作说明 (8)3.3数据查看操作说明 (9)3.4报表导出操作说明 (10)3.5路况模拟操作界面说明 (11)第1章系统介绍及示意图1.1 平台概述随着汽车工业的高速进展，能源短缺和环境污染问题也日益严峻，新能源汽车由于能够实现超低排放甚至零排放的要求，得到了各个国家政府和企业的高度重视，并被视为调整交通能源使用结构和改善城市大气环境质量的有效途径之一。

而电动汽车作为新能源汽车的代表，由于其技术相对简洁，只要有电力供应的地方都能够充电，从而受到广阔汽车厂商和用户的广泛关注。

电力驱动及掌握系统是电动汽车的核心，主要包括了：驱动电机，驱动器、动力电池。

动力电池、驱动电机及掌握器的性能对整个电动汽车的性能起到至关重要的作用，如下图所示：图1.1新能源汽车的基本结构本新能源汽车教学平台系统采纳了与实际电动汽车电力驱动及掌握系统类似的组成部分，能够直观、真实地模拟电动汽车的实际组成结构和运行工况，并能够对整个系统进行测试分析，能够满意在新能源汽车领域教学和科研中的需求。

1.2 产品外观图1.2新能源汽车教学平台注：以上外观图为产品估计外观，交货产品会依据实际状况稍有改动，最终以实物为准。

1.3 系统示意图图1.3新能源汽车教学平台系统示意图1.4 功能特点：●完整的驱动模拟系统：包括驱动电机，电机驱动器以及负载，集成了高性能的扭矩和转速传感器；●基于CAN-bus的驱动掌握系统，能够完成对驱动系统的掌握和监测；●基于CANopen网络的驱动掌握系统●可以集成基于CAN-bus总线的BMS系统；●集成高性能的电机与驱动器分析仪，可以对整个驱动系统的评估测试，满意新能源汽车教学平台在驱动系统教学和科研中的需要；1)驱动系统效率测试2)变频系统性能测试3)动力系统性能测试4)驱动运行工况测试●CAN总线通讯分析：平台集成了国际领先的CAN总线分析单元，可对电动汽车核心通讯网络CAN-BUS从协议层到应用层等多层次、全方位的测试分析；●供应有丰富的教学和开发资料，便于教学和科研应用。

新能源汽车实训实训指导书

《新能源汽车实训》指导书一、实训项目管理信息二、实训目标本实训是在汽车构造、认识新能源汽车、新能源汽车电池及管理系统检修等课程的基础上进行的。

通过本次实训使学生能够掌握学习专业知识和培养学生的职业行动能力，学会读懂汽车电路图以及了解各电器之间的联系，为之后从事汽车维修奠定基础。

掌握新能源汽车常用检测工具的认识与使用；掌握动力电池的检测与维修；掌握动力电池的日常维护与更换。

同时具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、新能源创新意识、客户意识和法律意识。

三、实训内容根据实训的具体项目任务确定。

按照工作任务或工作项目需要组成的工作小组或项目小组形式，各项实训具体学时安排如下表：表2-1 各项实训具体学时安排四、实训过程（一）实训准备先进行理论教学，对前学期所学的新能源汽车概述知识回顾。

同时进行实训安全纪律教育和实训分组及实训项目安排。

（二）实训流程项目一锂离子动力电池组的日常维护1．实训目的及要求1）通过实训，掌握锂离子动力电池组的日常维护及注意要点。

2．实训时间：6学时3. 设备与器材1）新能源汽车2）常用专用绝缘工具3）绝缘手套和防护设备4）锂离子动力电池组4．预习内容1）电池组的外观检查有哪些内容。

2）电池组漏电检测。

3）电池着火时，应用干沙或氮气灭火器灭火。

5．实训步骤、方法与注意事项1）检查电池组的外观。

电池组盖与电极柱应清洁，不应有灰尘、金属屑等污物存在，若有，则应用压缩空气进行清理；电池组外壳不应有裂纹、鼓胀、变形、极柱松动等异常情况；电池盖与托盘应保持密封，电池与车身结合处应贴合紧密。

2）电池连接状况检查。

电池极柱接头连线应牢固可靠，不应有腐蚀现象；单体电池的各连接点及电池组导电带、电压、温度采集端子等节点的接触应可靠，不应有松动、脱落、生锈或变形现象；充电插头与插座接触应良好。

3）电池组漏电检测。

为减小电动汽车电气设备的工作电流，锂离子电池组的工作电压一般采用直流300 V以上的电压规范，故汽车锂离子动力电池组有着很高的绝缘性要求。

新能源汽车电气技术课程实训工作任务和具体的操作步骤

作为一名教授新能源汽车电气技术课程多年的教师，我认为以下是新能源汽车电气技术课程的实训工作任务和具体的操作步骤：1.新能源汽车电气系统安装与维修：组织学生进行新能源汽车电气系统安装与维修实训，让他们了解新能源汽车电气系统的组成、工作原理和故障排除方法，提高他们的电气系统安装和维修能力。

具体操作步骤包括了解电气系统组成、安装和维修工具，进行实际安装和维修，并进行实时点评和总结。

2.新能源汽车电池管理实训：组织学生进行新能源汽车电池管理实训，让他们了解电池的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的电池管理能力。

具体操作步骤包括了解电池组成、电池组装和电池管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。

3.新能源汽车充电系统实训：组织学生进行新能源汽车充电系统实训，让他们了解新能源汽车充电系统的类型、工作原理和充电站的建设与管理，提高他们的充电系统安装和维护能力。

具体操作步骤包括了解充电系统组成、充电站建设和维护工具，进行实际安装和维护，并进行实时点评和总结。

4.新能源汽车驱动系统实训：组织学生进行新能源汽车驱动系统实训，让他们了解驱动系统的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的驱动系统管理能力。

具体操作步骤包括了解驱动系统组成、驱动系统组装和驱动系统管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。

5.新能源汽车智能控制实训：组织学生进行新能源汽车智能控制实训，让他们了解智能控制的原理、类型、组装和管理方法，提高他们的智能控制系统管理能力。

具体操作步骤包括了解智能控制系统组成、智能控制系统组装和智能控制系统管理工具，进行实际组装和管理，并进行实时点评和总结。

总之，新能源汽车电气技术课程的实训任务应该贴近实际、具有操作性和实用性，能够让学生在实践中掌握实际操作技能和电气技术知识，提高学生的实践能力和综合素质。

作为一名教授新能源汽车电气技术课程多年的教师，我认为以下是新能源汽车电气技术课程的实训工作任务和具体的操作步骤：1.新能源汽车电气系统安装与维修实训：组织学生进行新能源汽车电气系统安装与维修实训，让他们了解新能源汽车电气系统的组成、工作原理和故障排除方法，提高他们的电气系统安装和维修能力。

新能源汽车概论项目实训工单

新能源汽车概论项目实训工单项目实训工单1实训参考题目新能源汽车地认知由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体实训题目,包括实训车型,具体实训项目,实训内容等。

实训项目可以涉及新能源汽车地定义与分类,常见标识,基本参数,技术体系与关键技术,发展趋势与发展规划等,根据分组情况可以分配不同地实训内容。

实训实际题目学生姓名班级学号组长姓名同组同学实训地点学时日期实训目的（1）能够依据实训实际题目与要求,独立完成实训前地各种准备。

（2）能够判别新能源汽车类型,并说出原因。

（3）能够根据实训规范,结合车辆手册,制订项目实训方案。

（4）能够网上查找新能源汽车;（5）能够结合车辆手册与所学知识,对实训车辆地基础知识进行分析讲解。

一,接受实训任务小张同学在某汽车4S 店实习,即将实习结束,要进行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占70%,理论占30%。

实训考核是小张同学模仿销售员,完成实训任务。

某汽车4S 店接受了一位顾客地预约,据顾客反映,目前新能源汽车非常火爆,欲购买一辆,但对新能源汽车知识与市场情况不了解,希望销售员给予详细讲解。

汽车4S 店委派实习生小张等同学,提前做好准备,负责接待顾客,并进行新能源汽车基础知识地全面介绍,并促成销售成功,同时做好各项记录。

二,实训任务准备（以下内容由实训学生填写）（1）实训设备选择:□实训车辆□实训专用实验台□网上车辆。

（2）实训目的是否完全理解:□完全理解 □不完全理解。

（3）实训任务是否完全理解:□完全理解 □不完全理解。

（4）实训车辆拟实训项目:。

（5）实训车辆资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。

（6）网上新能源汽车资料是否准备:□准备 □没准备（原因: ）。

（7）新能源汽车地基础知识是否熟悉:□熟悉□不熟悉。

（8）本次实训所需要地PPT 准备情况:□准备 □没准备（原因: ）。

（9）本次实训所需要地辅助设备准备情况:□齐全 □不齐全（原因: ）。

项目一纯电动混合动力汽车概述任务工单

项目一纯电动、混合动力汽车概述任务工单1纯电动汽车类型、运行模式与结构特征识别学生姓名班级| 学号实训场地工作时间日期本工作任务共有2项：项目1纯电动汽车类型与结构识别。

项目2：纯电动汽车维修开关拆卸与安装。

请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。

二!准备工作安全须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。

1.安全要求及注意事项请认真阅读以下内容，(I)实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，首先应先检查车轮的安全顶块是否放好，驻车制动是否启用，排档杆是否放在P档(A/T),车前没有人在操作；(2)禁止触碰任何带安全警示标示的部件；(3)实训期间禁止嬉戏打闹。

异常记录：___________________________________________________________________________2.场地检查检查工作场地是否清洁及存在安全隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。

异常记录：___________________________________________________________________________3.车辆、台架、总成、部件、充电桩检查(需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录)□纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件口充电桩其他：异常记录：___________________________________________________________________________4.设备及工具检查(需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录)个人防护装备：口常规实训工装口绝缘手套口绝缘安全帽□绝缘鞋口护目镜其他：车辆防护装备：口翼子板布□前格栅布口地板垫口座椅套口转向盘套其他：设备及拆装工具：口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具口绝缘拆装工具口故障诊断仪口示波器□数字万用表□绝缘测试仪口钳形电流表口红外测温仪其他：异常记录：___________________________________________________________________________5.其他材料检查(需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录)材料：口抹布□绝缘胶布□发动机机油口齿轮油口冷却液其他：异常记录：___________________________________________________________________________二J操作流程根据工作任务，小组进行讨论，确定工作计划(流程/工序)，并记录。

新能源汽车维护与保养实训工单及考核评分标准+郑耀军

电动汽车车辆作业前场地准备实训工单班级：姓名：日期:维修保养工具使用实训工单班级：姓名：日期:新车检查（PDI）实训工单班级：姓名：日期:高压部件绝缘检查实训工单班级：姓名：日期:充电系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车动力电池系统维护保养实训工单班级：姓名：日期:冷却系统的基本检查实训工单班级：姓名：日期:冷却液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动汽车底盘基本检查实训工单班级：姓名：日期:减速器油的更换实训工单班级：姓名：日期:电控制动系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:制动液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动助力转向系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车身电器的维护保养实训工单班级：姓名：日期:风窗玻璃清洗系统的维护保养实训工单班级：姓名：日期:空调系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:空调制冷剂加注实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车辆作业前场地准备班级：姓名：分数:维修保养工具使用班级：姓名：分数:新车检查（PDI）班级：姓名：分数:高压部件绝缘检查班级：姓名：分数:充电系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车动力电池系统维护保养班级：姓名：分数:冷却系统的基本检查班级：姓名：分数:冷却液的更换班级：姓名：分数:电动汽车底盘基本检查班级：姓名：分数:减速器油的更换班级：姓名：分数:电控制动系统基本检查班级：姓名：分数:制动液的更换班级：姓名：分数:电动助力转向系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车车身电器的维护保养班级：姓名：分数:风窗玻璃清洗系统的维护保养班级：姓名：分数:空调系统基本检查班级：姓名：分数:空调制冷剂加注班级：姓名：分数:。

电动汽车实训指导书

实训一电动汽车动力系统结构认知指导教师参考学时4学时实训目标1.能识别动力总成结构部件并绘制动力系统结构框图2.能说出动力总成部件装配位置及方法示意图3.能介绍动力系统功能并绘制动力系统功能模式简图一、接受工作任务成绩：企业工作任务新能源汽车维修服务站新接收了一辆待维修车辆,车辆型号为北汽EV200，据车主反映，车辆存在驱动力不足现象，技师刘强首先委派学徒工王磊对驱动电机系统涉及的高压部件进行检查，要求王磊对部件损坏、系统泄漏和线束连接松动等情况进行记录。

二、信息收集成绩：1）驱动电机系统由驱动电动机（DM）、驱动电机控制器（MCU）构成，通过高低压线束、冷却管路，与整车其它系统作电气和散热连接。

2）请观察实车，补充完整动力系统结构连接示意图。

动力系统结构连接示意图3）电机控制器响应并反馈VCU的各种指令，实时调整驱动电机输出，以实现整车的怠速、前行、倒车、停车、能量回收以及驻坡等功能。

电机控制器另一个重要功能是通信和保护，实时进行状态和故障检测，保护驱动电机系统和整车安全可靠运行。

4）驱动电机系统中，采集信息的传感器有旋转变压器：用以检测电机转子位置，控制器解码后可以获知电机转速。

温度传感器：用以检测电机的绕组温度，控制器可以保护电机避免过热。

5）C33DB驱动电机采用 A 。

A.永磁同步电机B.开关磁阻电机.C.无刷直流电机D.交流异步电机6）驱动电机上方的固定螺栓共有6个，与压缩机连接的螺栓共有3个，与真空管连接的螺栓共有3个。

拆卸电机下支架时，需要拆卸的螺栓共有4个。

7）请以北汽新能源EV160为例，补充动力系统不同功能模式下的模式图。

EV160驱动电机系统驱动模式EV160驱动电机系统发电模式8）电动汽车驱动系统布置的原则是：符合车辆动力学对汽车重心位置的要求，并尽可能降低车辆质心高度。

9）电动汽车驱动系统布置形式目前主要有四种，即传统的驱动方式、电动机-驱动桥组合式驱动方式、电动机-驱动桥整体式驱动方式、轮毂电动机分散驱动方式。

新能源汽车维护与保养教案及工单

项目一电动汽车维护保养准备实训一电动汽车车辆作业前场地准备1）维修作业前现场环境检查。

2）安装车内三件套，并将车辆停放在合适工位。

3）检查驻车制动器及档位位置。

通风良好、光线充足、地面平整宽敞 □√是□否配备常用维护工具、气路、电路完整安全 □√是□否车辆操作区域地面铺设绝缘垫□√是□否三件套名称方向盘套、脚垫、座椅套安装顺序一般顺序为方向盘套，座椅套，最后脚垫铺设三件套的原因防止维修技师在进入车辆检查时弄脏车辆内饰，引起不必要的纠纷。

同时，这也是一种服务质量的体现。

1）检查驻车制动器的位置驻车制动器位置□落下 □√提起 2）检查档位位置档位位置□R档 □√N档 □D档□E档注意事项：当学生在检查驻车制动器和档位时，务必要求其动作要轻，以免损坏制动器及变速杆。

注意不要让学生随意操作转向盘、喇叭、车灯、刮水器、空调和收音机等车内电器按钮。

4）安放车轮挡块，固定车辆位置。

5）在维修工位周围布置警戒带。

操作对象警戒带6）放置危险警示牌。

7）检查绝缘防护设备完好情况。

车轮挡块安放位置□左前轮 □右前轮 □左后轮□右后轮挡块数量 □1 □2□3□√4 安放挡块的原因避免在维护保养时车辆向前或向后移动，引发危险。

警示牌放置位置□前机舱盖 □√车顶 □地面放置警示牌的作用电动汽车上存在高压电，在维修保养时需要专业人员进行操作，为了确保其他人员人身安全，需在明显位置放置警示牌。

说明：在实际维修企业中，会设定专门的电动汽车维修工位，有警示标志。

绝缘手套□√良好□漏气绝缘靴 □√良好□破裂安全头盔□√良好□破裂护目镜 □√良好□破裂检查项目用具的外观和密封性合格标志绝缘防护电压1000 V9）测量绝缘垫的绝缘阻值，判断其是否符合要求。

10）铺设翼子板防护垫。

实训二维护保养工具使用1）汽车举升机是用于汽车维修过程中举升汽车的设备，请写出下列不同类型举升机的名称。

柱式举升机剪式举升机动力电池举升机2）（判断）汽车举升机操作简单,使用方便,最大的特点是安全,不存在安全隐患。