初中语文实习日记

竭诚为您提供优质文档/双击可除初中语文实习日记篇一：实习日记实习日记时间：星期二晴今天，我就要开始我的实习生活了，心里多少有些期待。

早晨7：30，我就随着上班的教师们来到了学校，当我走进校园时，发现操场上竟没有一个学生，原来学生们早早的就坐在教室里，上早自习呢。

找到教务处，教务李主任在，当我刚和主任说明情况，这时，进来一位体型魁梧的老师，李主任说：“白老师来得正好，小王就在你班实习吧，你辅导他的班主任工作，王小红辅导他的教学”。

随着白老师来到四楼的办公室，知道了我的辅导老师是个女教师，长得清秀，有种古典美，我的实习班级是三年四班。

办公室里的教师，大多在备课，也有两位老师在笑谈趣事吧，表情很和蔼。

这时，进来一位小老师，居然叫白老师爷爷，白老师也笑呵呵的回应着，其实白老师年龄也不是很大啊，只是头发少了一些吧，，，呵呵，他们同事之间的关系真的挺融洽，我开始有点喜欢这个集体了。

时间：星期三晴7：00分，我上班了，好早啊。

跟着白老师来到班级，学生们早已经整整齐齐的坐在座位上了，第一次见到学生们，心里还有点紧张，学生们看到我，眼神里有好奇、有审视、有些期待，还有些蠢蠢欲动。

可我在他们依然天真的脸上，却也看到的了一些疲惫，，，咳，毕业班，要考试了，看到他们，我就想起我那暗无天日的那些日子，真的很理解他们。

坐在教室的后面，我和学生一起上了一节早自习，主要是复习一下前一天的课程，背诵词句，这个学校教学设备不错，有整套的多媒体教学设备和实物投影，上课时，声情并貌，教学效果很好。

接下来的一天，拿着王老师给我的教材，还有教师有书，开始备课了，为我的第一节做好充分的准备，这也是我人生的第一。

第一次上课，信心满满，也有点忐忑不安，想来想去，最后决定还是再多听几节课，汲取一下前辈的教学经验吧。

时间：星期四晴今天一大早，王老师就搬来一大摞作文，让我帮她批改。

也好，正好熟悉一下学生，恰好这次的作文题是《我》。

王泽的作文中有这样的一段：“我上课时注意力不集中，总是不知不觉的，‘注意力’就象长了翅膀一样，就飞了。

学习成绩上不去，55555我好苦恼。

”看到他这样写，我想，有机会和他谈谈，也许能帮助他呢。

李洋：“我是一个要强的孩子，也许是受了妈妈的影响，她总是说，你看人家xx又考了双百，你看xx又学了钢琴。

所以我感到很累，我现在，把我们班的班长做为目标，每天我都学到很晚，上次我的考试‘踩’了他，我很高兴，，，”，咳，这个孩子，真是很累啊，学习占了他全部的时间，失去了少年该有的乐趣。

李响：“我是一个固执的人，为了一道题，会刨根部底，有一次上课，也没注意到是不是影响了全班同学，就和老师争论不休，老师都不高兴了。

”以后有机会，我要告诉她，执着不是缺点，但要注意事件和场合。

批改着作文，感受着学生不同的性格，感觉自已无形中，和学生拉近了距离。

在批学生作文时，我发现了一些问题：有些同学写作文时在记流水账，没有什么真情实感。

泛泛而谈，素材不丰满，文笔一般。

学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等；第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多，说明有的学生基础较差。

所以如果学生多阅读，在阅读之余还要学会摘录，这样，他们的文章会充实起来，有话可讲，不重复拖沓，文不对题。

批了一天的作文，感觉腰有些酸乏，眼睛也有点涩涩的，做老师真的很辛苦。

今天是周四，下午第六节下课，照例是开会时间，和其它的老师一起，来到五楼会议室，发现今天会议的内容是青年教师演讲。

看着这和我同龄，刚走向工作岗位的教师，在台上讲着他们教学中的欢喜苦乐，虽然每个人都有自己的不同经历，但是，我感到他们为自己的事业而骄傲，为自己的成长而自豪。

时间：星期五晴可以写第一次听课语文方面的知识，我不懂。

（⊕︵⊕）教学过程：1、课前发小卷，小卷内容：复习、学前导读、本节重点、难点、课堂练习、课后练习、中考连接。

2、小先生带领全班同学复习上节内容，并预习本节课内容。

3、课堂中要有师生互动，小组研究，每个小组答对时，有加分，最后要凭本节最佳小组。

（注意在课堂中，老师多次用鼓励懂语言）时间：星期一晴时间过得真快，已经上班一周啦。

今天是周一，有朝会，早早就来到学校，天很冷，学生已经整整齐齐的排好队了，听着国歌，看着国旗徐徐升起，朝阳中的孩子们特别可爱，他们对国旗行注目礼，我忽然感到，学生是我们祖国未来的希望，也感到了我的责任重大，我要踏踏实实地实习，以后好好工作，为袓国奉献我一份力量。

主任来了，告诉我，白老师家里有事，请假，让我代一天班主任！也没有思想准备啊，怎么做好班主任呢？也不能和主任说，我不行吧，没办法。

“上”！在教室外的走廊里，学着白老师的样子，瞪了瞪眼睛，拉了拉脸，尽量让自己看起来严肃点，成熟点。

走进教室，因为后面没有了严肃的白老大（白老大就是学生口中的白老师），学生们立刻象蔫掉的花又沾了水一样，精神起来。

交头结耳，看样子，他们是在对我评头品足呢。

“白老师今天请假，我今天是代班主任，同学们要好好听课，尊守纪律。

”我红着脸还没说几句话，下面的同学就嗡嗡的讨论起来，几个女同学还捂着嘴笑，一个胆大的男同学说：“老师，他们想问你，在大学有没有女朋友？”啊！！！！现在的学生，真是反了，什么都敢说啊，，，正当我不知所措的时候，上课了，第一节是数学课，教学老师来，学生们才平息下来，我学着白老师的样子，走到班级的后面，坐下来，和学生一起上课。

第二课下课，大课间，学生们拉着我去踢键子，他们很阳光，很可爱，不知不觉，我和他溶为一体。

后来，又和学生跑步，绕着操场跑了三圈，大汗淋漓，看来我得加强锻炼了。

这一天，我很累，但是我很快乐。

接下来，可以写第一次上课，第一次做主题班会第一次和学生们谈心，谈理性学生有矛盾了，老师怎样去解决因为有的老师不会做课件，也可以写怎样帮老师做课件我就写这些吧，白老师说了，人家孩子是学文的，写这点东西，那还不是小事一桩啊。

还说，我这文笔，不能上台面，，，，，呵呵，只是参考，有什么需要，再打电话。

别客气啊。

篇二：中学教学实习日记23篇实习日记9.14今天是实习第二天，听到同学有写实习日记，才猛然想到确实应该记下点什么。

昨天已然过去，今天也将近结束，回头看看过去的36个小时，充满了紧张感。

毕竟是第一次实习，作为一个老师，不是一个学生，其实也不能说不是学生了，实习也是学习的一个过程。

虽然每天都要骑着卡拉掐（自行车）飞奔五十分钟到学校，还要屁颠屁颠地赶去备课室或者是教室，不得不承认，这是相当累人的。

但是辛苦是必须的！轻松的实习就没意义了，虽然我知道这份辛苦哩有种没事找事给自己添麻烦的意思，但是无妨，权当锻炼。

走在校园里，被穿着校服的只比我小上四五岁的孩子们说：老师好。

心里有种说不出的滋味，好像并不是兴奋，反而会有一丝丝的失落，好像这一声问好，就把我的学生时代给斩断了一般，有点不舍。

昨天跟班上的学生的接触比较少，见了个面，自我介绍了下，听着他们的掌声我强压着紧张溜出了教室，虽然我没敢问，但是我知道我那时候脸色一定是红透了。

再一次到班，是在下午的自习课的时候，到底是附中的学生，自习课也不马虎，确实有个别同学在无所事事闲聊，不过制止了一次之后，想想附中的孩子们学习压力，又不忍继续制止了，或许他们的解压，正是通过这段稍微自由的时间里来完成的吧。

印象最深的，就是我从教室后面溜到讲台上，我也不确定是什么原因，总之教室安静了下来，静的有点点死寂的味道，静的我都开始怀疑我是不是被这群孩子们认作是骇人的魔怪了，环视教室，真的太静了，只好又溜回后面，心里就直打鼓，以后绝对不站前面了。

因为，让学生惧怕你，这不是一件好事。

我听过这样的话，并牢牢记住了。

今天本来想要去好好认识下同学们，结果午休的时候，进到教室，看见写满了题目的黑板和一些在午睡一些在做作业的孩子们，我哑然了，不过这再一次验证了我昨天傍晚的想法，他们的学习压力，真的很大。

一个小时，我跟搭档坐在教室后面，什么话都不敢过去搭，或许我们都一样含蓄吧，又或许，学生们也一样含蓄吧。

已经听过一次课了，今天听起来就不那么吃力了，老师讲的，我也基本抓的上，心里小小的窃喜下，但是随后被老师抓着教案一阵痛批，我的小小的窃喜也粉身碎骨了，这时候才后悔呀，为什么当初学写教案的时候不再认真点呢？后悔药没得买，我深知如此。

所以一个下午，我的心情都变得压抑极了。

写到这里，看看表，已然8点了，还有要重新写的教案没有完成，心中又是一阵波澜，实习，果然是应该辛苦的。

实习日记9.15本来今天是没打算写日记的，因为教案又要重新写，着实无奈了一把。

今天也没有跟预想的一样和学生们加深认识，稍稍的遗憾下。

不过还是算了，现在当务之急是把教案过关了，所以今天也没有什么心情来写日记了。

留一句话自勉吧：勤能补拙.......实习日记9.16值得庆贺的一天，写了三遍的教案终于磨过关了，也总算是松了口气，但是转念一想，明天就要试讲，貌似还是咱们实习队第一只螃蟹，心里又不免落慌了一把。

除了赶紧去厕所找镜子，我实在想不出更好的办法了。

和学生们的交流愈发的少了，因为每每想上去搭话的时候，从他们嘴巴里奔出来再钻进我耳朵的，总是些抛物线，化学式，能量守恒之流的词汇，我立刻感觉世界变得巨大而我变得渺小，哪怕是面对我的学生......我都有种巨大的落差感。

不过我的搭档看起来跟孩子们合的很快，特别是女生，我也试图跟男生搭上话，但是看起来他们确实跟我很有距离感，第一次觉得原来搭话是这么的困难。

小鬼头们虽然没有很高的学习语文的热情，这从他们的作文不难看出。

但是，今天我发现如果他们用心去写还是能写好的，而且，有几个原来让我觉得会有点麻烦的学生，在作文上表现的相当不错，心里小小的快慰下.......上帝保佑我们.......好歹让我改了几篇舒心的作文......去教室的时候，总是看见他们抱着理科的作业在死啃，不知道为何，好像小鬼头们都觉得语文跟理科没啥缘分似的，难道现在理科高考的语文只考他们写自己名字和拼音？希望不是吧，不然，我就越发觉得我们呆错了地方了。

明天要试讲了，该是时候去找镜子了。

如果能早点让老师在正式教案上签上名字，然后再顺利通过大后天的正式讲课，那估计睡觉都会笑出声了......唉.......实习日记9.17今天看着老师在我的教案上签上字后，我兴奋了一整天。

小鬼们一如既往的忽视着语文的存在，更让我失望的是，今天听到他们亲口说出他们是理科生所以对于语文并不是太在意这样的话，不仅仅是失望了，甚至有点点的愤怒。

他们把语文当成了什么呢？不知道他们到底是怎么考虑高考的，或许他们是想要在理科上多拿点分吧......我只能这么想.......明天是久违的休息，似乎我已经习惯10点半睡觉5点半起来的作息了，真想明天醒来的时候能看见时针已经走过7点。