测小灯泡的电功率实验专题(初四物理)
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告摘要：本实验通过使用万用表和电压表，测量了小灯泡的电功率。
实验结果表明，小灯泡的电功率与电压和电流的乘积相关。
本实验为电功率的测量提供了一种简单有效的方法。
引言：电功率是描述电能转化率的物理量，它表示单位时间内电能的转化速率。
在现代社会中，电功率的测量是非常重要的。
在本实验中，我们将探究测量小灯泡的电功率的方法。
小灯泡广泛应用于日常生活中，了解小灯泡的电功率对我们更好地使用、维护和节能非常有意义。
实验目的：1. 了解电功率的概念和理论知识。
2. 掌握测量小灯泡电功率的实验方法。
3. 分析小灯泡的电功率与电压和电流之间的关系。
4. 探讨小灯泡的维护和节能方法。
实验器材：1. 电源（直流电源或交流电源）2. 小灯泡3. 万用表4. 电压表5. 电流表6. 电线7. 电压调节器实验原理：电功率的计算公式为：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。
小灯泡的电功率可以通过测量其所接电压U和电流I的乘积来获得。
万用表可以用来测量电压和电流的数值。
实验步骤：1. 将电源连接到电压调节器上，通过调节器调节电压为理想值。
2. 将小灯泡与电源相连，确保电路完整。
3. 连接万用表的电流测量端和电压测量端到电路中。
4. 打开电源，调节电流和电压到稳定状态。
5. 使用万用表分别测量电流和电压的数值，并记录下来。
6. 根据测量得到的电流和电压数值，计算小灯泡的电功率。
实验数据：电流测量值：I = 0.5 A电压测量值：U = 6 V数据分析：根据实验数据，计算小灯泡的电功率：P = UI = 0.5 A * 6 V = 3 W讨论与结论：通过本实验，我们成功地测量了小灯泡的电功率。
实验结果表明，小灯泡的电功率与电流和电压的乘积相关。
对于给定的电压和电流，电功率的值是固定的。
因此，在使用小灯泡时，我们可以根据需要选择合适的电压和电流，以获得所需的亮度和节能效果。
根据实验结果，我们还可以提出一些小灯泡的维护和节能方法。
测小灯泡的电功率的实验报告
测小灯泡的电功率的实验报告
一、实验目的
1.学会测量小灯泡的额定功率和实际功率；
2.理解额定功率和实际功率的区别；
3.掌握实验原理和实验步骤。
二、实验原理
根据电功率公式P = UI，通过测量小灯泡两端的电压和通过的电流，可以计算出小灯泡的电功率。
三、实验步骤
1.连接电路：将小灯泡、电流表、电压表、电源、开关等
连接成一个完整的电路；
2.调节灯泡亮度：通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端电
压分别为额定电压的0.2倍、额定电压、额定电压的1.2倍，观察灯泡亮度的变化；
3.测量数据：分别记录小灯泡在不同亮度下的电流表读数
和电压表读数；
4.计算电功率：根据实验数据，计算小灯泡在不同亮度下
的电功率；
5.整理器材：断开电源，拆解电路，整理实验器材。
四、实验结果与结论
通过实验，我们测量了小灯泡在不同亮度下的电功率，发现小灯泡的实际功率随着两端电压的增大而增大。
当实际电压超过额定电压时，小灯泡可能烧毁。
实验结果证明了电功率公式P = UI 的正确性，加深了对电功率概念的理解。
专项四 测量小灯泡电功率(解析版)-2022年中考物理真题分项汇编(全国通用)(第4期)
（2）[7] ①②③为了完成实验，可将最大阻值已知的R1滑动变阻器作为定值电阻使用，用R2滑动变阻器调节小灯泡中通过的电流，因此R2应该和小灯泡串联，R1和小灯泡并联，如下图所示：
先将R1、R2的滑片移至最右端，即都处于最大阻值处，起到保护电路的作用。闭合开关S、S1，断开开关S2，再将R2的滑片移至最左端，此时电路中R1和R2串联，且R2接入电路的阻值为0，R1接入电路的阻值为最大阻值20Ω，电流表的示数为0.3A，则电源电压U=U1=IR1=0.3A×20Ω=6V
[3]③为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片要置于最大阻值处，因此滑片要移到最左端。
[4]由图乙可知，电流表选择了小量程，故示数为0.4A。
[5]④根据串联电路的分压原理可知，电阻变大时，分配的电压也变大，因此用10Ω电阻替换5Ω电阻后，定值电阻两端电压变大，而探究电流与电阻关系时，要保持定值电阻两端电压不变，因此滑片要向左移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使滑动变阻器分配的电压变大，定值电阻两端电压就会变小为原来的大小。
将R2的滑片移至最右端。断开开关S1，闭合开关S、S2，此时R2和小灯泡串联，向左移动R2的滑片到某一位置，直至电流表的示数为0.5A，此时小灯泡正常发光。
[8][9]④⑤保持R2滑片位置不变，断开开关S2，闭合开关S、S1，此时电路为R1和R2的串联电路，电流为0.24A，则电路中的总电阻
已知R1接入最大阻值20Ω，所以R2接入电路的阻值R2=R总-R1=25Ω-20Ω=5Ω
【答案】 ①.如图；②. 0.8；③. 20。
【解析】（1）[1]测量小灯泡的额定功率时，电压表并联在小灯泡的两端，电流表与小灯泡串联，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择0~3V的量程，电路连接如图所示：
初中物理重点实验：测定小灯泡的功率,还不会的抓紧掌握
一、测定小灯泡的功率1、原理：P＝U I2、器材：电池组（电源电压应大于小灯泡额定电压）小灯泡（观察额定电压或额定电流）滑动变阻器（观察铭牌，电路中电流不能超过允许通过的电流）、电压表、电流表、导线若干3、能画电路图，会连接实物图。
4、步骤：a、实验前：电键要断开，连好后滑动变阻器要放在阻值最大端。
（作用：保护电路）b、实验中：闭合电键（操作步骤正确，滑动变阻器的阻值为最大阻值），调节滑动变阻器（作用：改变小灯泡的电流和小灯泡两端的电压）观察电压表（或电流表）示数为略低于、等于、略高于额定电压（额定电流）时，小灯泡的亮暗情况（电表数为额定值时，小灯泡正常发光）记录：c、实验后：（1）对数据分析，对同一小灯泡，电压越大，电流越大，电功率越大，小灯泡越亮（2）对数据进一步分析：U／I的比值并不完全相同，说明：小灯泡的电阻与材料、长度和横截面积有关外，可能还受到某些因素的影响。
二、对实验中可能出现的问题分析中考的热点之一，是电学的动态分析和故障分析，以下问题的分析对解决这类问题有很大帮助。
1、连线不正确，元件无故障（电键闭合）2、连接正确，元件有故障（电键闭合）三、灵活多变，设计实验在“测小灯泡的功率”实验中，如只有电压表（或电流表），再选用部分器材（如定值电阻等）也可测量小灯泡的电功率。
例如：某同学有一只标有“3.8V”字样的灯泡，他想测定小灯泡的额定功率，现只有电压为6伏的电源、电键、电流表和标有“10Ω、2A”字样的滑动变阻器和标有“50Ω、1A”字样的定值电阻各一个，以及导线若干，请你帮他测出小灯泡的额定功率。
复习建议：掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯。
在复习中要重视每一个问题的过程分析。
每分析、解决一个物理问题，都要知道它涉及到什么物理概念，应用了什么规律、采用了什么方法。
难、偏、怪的题不应是复习的重点（内容）而应将复习的重点放在物理思维含量高，方法通用性强，模型典型化的传统基本题的训练，要通过这样的基础训练来巩固基础知识，掌握基本方法。
初中物理实验测定小灯泡的额定功率
初中物理实验测定小灯泡的额定功率
测定小灯泡的额定功率
一．实验目的：测小灯泡的额定功率。
二．实验原理：根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三．实验器材：
图5 实验电路图
小灯泡（2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线四．实验操作要求
1. 检查器材。
2. 按图5连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流。
3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。
4. 整理器材
五．实验记录
1. 电压表量程，电流表量程，小灯泡的额定电压值。
2. 记录数据：
实验记录
电压情况电压U
（V）电流I
（A）灯泡亮度
（正常或变亮）功率P
（W）
额定电压
低于额定电压
六．反思与拓展
不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半
时，灯泡的实际功率是额定功率的。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
中考物理实验精练精解专题实验题4测量小灯泡的电功率含解析
(2)正确连接电路后,闭合开关进行实验,记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W。
实验次数物理量
1
2
3
4
5
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应______； 闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至________(选填“A”或“B”)端；
(2)按图连接好电路后,闭合开关,将滑动变阻器 滑片P移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数。经检查,导线连接完好,则电路故障是∶__________；
(3). 1.14
【解析】
【详解】(1)①[1]当电压表示数为3.8V时,灯泡才正常发光,由题目可知此时电压表示数为2V,所以滑动变阻器的阻值要变小,即向A端移动,使电压表示数为额定电压值3.8V。
②[2][3]根据电流表指针位置和所接量程可知 ,则额定功率
3.(2020年贵州省黔南州中考真题)测量小灯泡额定功率的实验电路如图所示,实验器材有∶标有“2.5 V”字样的待测小灯泡、电压恒为4.5V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3 V、0~15 V)、 开关及导线若干：
(3)根据表中数据分析灯泡功率与电压的关系；
(4)要测量小灯泡的额定功率,需使小灯泡两端的电压等于其额定电压,根据串联电路电压规律可得出电压表的示数；滑片不动,再将开关S1拨至“2”,求出此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流,根据P额=U额I额求出小灯泡的额定功率；由串联电路特点和欧姆定律分析解答测量的中的差异。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
小灯泡电功率中考实验专题及答案
小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题一．实验探究题1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。
请你解答：1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）；3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。
2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。
第1页（共8页）小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
2）XXX检查电路无误后，闭合开关。
发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。
实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。
3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。
4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。
实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。
3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯第2页（共8页）泡标有“2.5V”的字样。
1）图甲是XXX连接的实验电路，同组的XXX同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中矫正。
初中物理之测小灯泡的电功率
4. 如图所示的电路是用来测定小灯泡正常发光时的电功率，乙为 滑线变阻器的结构示意图，若把它接入图甲中E、F两点间并要求C 点必须接在E点上，应如何连接，请画在图甲中． (1)当滑片P向b点移动时，电流表示数 变小 ．(填“变大”、“不 变”或“变小”) (2)小灯泡额定电压为2.5V，当小灯泡正常发光时，已知电流表示 数为0.2A，电源电压为4.5V，则接入电路中的滑线变阻器阻值为 10 ______欧姆，小灯泡的额定功率为 0.5 瓦特．
=4.5V P最小 =U4I4 =4.5V0.3A=1.35W
1、要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，器材有：电 源（电压恒为6V）、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线 若干、电流表一块、电压表一块，其中电流表的量程完好，电压表 的量程只有0～3V档可用。请设计电路，并回答：闭合开关，调节 2.2 滑动变阻器，使电压表的示数达到＿＿＿V时，小灯泡恰好正常发光。 若此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为＿＿_W。 1.14
13．为测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率和电压略低于2.5V 时小灯泡的实际功率，电源用2节新干电池串联。①请你为实验设 计一个记录实验数据的表格 物理量 电压(V) 电流(A) 电功率(W)
1 2 ②在测定小灯泡额定功率时，应移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡 2.5 两端电压为＿＿＿Ｖ． ③若在额定电压下，流过小灯泡的电流如图所示，则电表的读数 为 0. 36 A，由此得出小灯泡的额定功率为 0.9 W。 ④在测小灯泡的功率时，以下是打乱的实验步骤，其正确的操作顺 序是 ＣＢＤＡ （填序号）。 A．记下电流表、电压表的示数； B．闭合开关； C．调节变阻器的滑片使电路中电阻最大； D．调节变阻器，使灯泡两端电压等于所需值。
第3节 测量小灯泡电功率(知识点梳理)(解析版)
第3节测量小灯泡电功率（知识点梳理）★考点概览一、伏安法测量小灯泡的电功率1.实验目的：学习用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率，并加以比较。
2.实验原理：要测量小灯泡的电功率，根据电功率公式，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流。
3.实验器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。
4.设计并进行实验：（1）按照图所示的电路图连接好实验电路，连接电路时，开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录电压表与电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。
（3）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于小灯泡的额定电压，记录电压表和电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。
（4）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的 1.2倍，记录电压表与电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。
（5）整理好实验器材。
（6）用公式计算出小灯泡的额定功率和实际功率，记录在下表中。
5.分析与论证（1）分析表格中的实验数据后，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡发光越亮。
（2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。
（3）小灯泡两端的实际电压只有在不高于额定电压时，才处于安全使用状态。
（4）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。
6.实验结论（1）当实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。
（2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际更率小于额定功率，小灯泡发光较暗。
（3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。
7.注意事项（1）电源电压应高于灯泡的额定电压；滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的正常工作电流，滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多，这样会使滑动变阻器的调压效果明显。
测量小灯泡电功率 探究实验
测量小灯泡电功率探究实验实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P=UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为伏安法。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
实验步骤：(1)按电路图连接好电路;(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数(注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率(6)断开电路，整理器材。
实验数据(记录)表格：测量小灯泡电功率的探究实验湖北省枣阳市兴隆二中谢江涛实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P=UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为伏安法。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。
通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。
2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（l）连接电路时开关应。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。
（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
测量小灯泡的电功率原理及习题练习含答案
测量小灯泡的电功率学习目标1．加深对电功率的理解；2．稳固电流表和电压表的操作技能；3．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；4．锻炼根据测量公式P=IU设计实验方法的能力；5．通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。
学习重点：通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
学习难点：锻炼根据测量公式(P=IU)设计实验方法的能力。
知识要点精析知识点一测量小灯泡的电功率实验目的①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率；②会测量小灯泡额定功率和实际功率。
实验原理：P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I ，利用公式P=UI计算求得电功率。
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。
实验电路图及表格次数电压U/V 电流I/A 功率P/W 发光情况123实验步骤：1．实验前准备：检查仪器是否齐全，规格是否符合要求，查看小灯泡的额定电压；2．按电路图连电路，查无误，闭合开关，进展实验；3．调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为，记录电流表示数；4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于1.2，记下电压表、电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；5．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压小于，记下电压表，电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；6．断开开关，计算电功率值填入表格。
数据分析，总结结论(1)分析数据知，实际功率随实际电压改变而改变；(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率，实际功率越大灯泡越亮。
考前须知1．仪器选择：①电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。
例如：，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。
②电压表的量程应大于，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下，应尽可能选用小量程；例如的小灯泡电压表量程选0—3V，电流表选0—0.6A的量程。
③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多，以便调节效果明显。
物理考试专题——测小灯泡电功率
测小灯泡电功率实验器材：电源、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干实验步骤： 保护电路的作用（滑片靠近下接线柱阻值变小，远离变大）1、按电路图连接实物图,注意连接电路时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处 2、检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数；3、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察灯泡发光情况;记录电流表、电压表示数；4、调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压略高于额定电压,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。
实验结论：U 实 ＝ U 额 P 实 ＝ P 额 灯泡正常发光 U 实 ＜ U 额 P 实 ＜ P 额 灯泡发光较暗U 实 ＞ U 额 P 实 ＞ P 额 灯泡发光较亮 （注：实际电压不得超过额定电压的1.2倍，否则会烧坏）注：①连接实验电路时,开关应断开，滑动变阻器调到阻值最大处（滑片靠近下接线柱阻值变小，远离变大） ①如果发现电表的指针向左边偏转,说明电表的正负按线柱接反了①电表的量程选择得过小,会使指针偏转过大,损坏电表;选择得过项大,会使指针偏转过小,测量不准确,一般来说,选择的量程,应使指针偏转到刻度盘的三分之一到三分之二之间。
实验多次测量的目的:测量小灯泡在不同电压下的电功率,并比较不同功率下灯泡的亮度情况元月调考专题——测小灯泡电功率知识导航例题讲解典例1：某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V；滑动变阻器的规格为“100Ω，0.5A”。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
（2）该实验的原理是P = UI。
闭合开关前滑动变阻器移到阻值最大处，远离下接线柱电阻变大（3）连接电路时，开关应该断开。
将滑片P移到滑动变阻器的最左（选填“左”或“右”）端；（4）正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转。
初中物理中考实验专题 ：测小灯泡的功率
1. 正在搞“测定小灯泡的电功率”真验时，采用的器材有电压为6V 的电源，额定电压为2．5V 的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，启关战导线等.下图是不对接完的真物电路.之阳早格格创做（1）请您用笔划线代替导线，将真物电路对接完备.（2）连佳电路关合启关，创制电压表指针偏偏转很小，其本果大概是 （写出一种即可）.（3）经适合安排后，关合启关，移动滑片P 到某处，创制电压表的示数为2.2V ，要丈量小灯泡的额定功率，应将滑片P 背 端滑动.（4）通过移动滑片P ，测得多组数据，画制成U - I ，图像如上图.据此可估计出小灯泡仄常收光时，滑动变阻器消耗的功率是 W （设电源电压脆持稳定）.2. 正在“测定小灯泡的电功率”真验中，电源电压6V ，小灯泡L 的额定电压是2.5V ，电阻约莫l0Ω安排，可供采用的滑动变阻器R 1战R 2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，真验电路如图所示.（1）该当采用的滑动变阻器是 （选挖“R 1”或者“R 2”）；（2）电路精确对接后．关合启关，创制小灯泡不明，然而电流表有示数，接下去应举止的支配是 （挖序号）；A ．调换小灯泡B 查看电路是可断路C ．背左移动滑动变阻器滑片D ．背左移动滑动变阻器滑片（3）如图是根据真验数据画成的U-I 图象.根据图象提供的疑息，可估计出小灯泡的额定功率是 W ．当滑动变阻器的滑片背左移动时，小灯泡的电阻将变 ；（4）继承移动滑片，小灯泡突然燃烧，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么爆收的障碍是 ，此时电压表的示数是 V.3. 正在测定“小灯泡电功率”的真验中,电源由2节新搞电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.I /AU /A1 23图乙图丙（1）请用笔划线代替导线,将如图甲所示的真验电路对接完备.（2）小芳共教关合启关,移动滑片P到某一位子时,电压表示数如图乙所示.若她念要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P背_______（选挖“A”或者“B”）端移动.（3）小芳共教移动滑片P,记下了多组对于应的电压表战电流表的示数,并画制成图丙所示的I－U图像,根据图像疑息,可算出小灯泡的额定功率是_______W.（4）由图像知,小灯泡的电阻随电压的删大而渐渐_________（选挖“删大”或者“减小”）4.正在“测定小灯泡的额定功率”考查中，小雨共教用一个电压表、一个电流表、一个启关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡战一个标有“20Ω、”的滑动变阻器.（1）如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选＿＿＿＿＿A为宜.（2）请用笔划线代替导线，将图甲的真物电路对接完备（连线不得接叉）.央供当滑动变阻器的滑片背左移动时，电流表示数删大.（3）改变滑动变阻器的阻值，多次丈量通过小灯泡的电流战他二端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其二端电压变更的关系图像（如图乙），根据图像提供的疑息，估计出小灯泡的额定功率为＿＿W ，小灯泡灯丝电阻随电压的删大而＿＿＿（挖“删大”、“减小”或者“稳定”）.（4）另一组的共教按共一电路对接佳末尾一根导线，灯泡坐时收出明明耀眼的光，并很快燃烧，查看后创制连线精确，请您找出真验中支配不当之处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）.问案：4. 0～0.6 0.625 删大 对接电路时启关已断启且滑动变阻器的阻值调至最小（或者对接电路时启关已断启且滑动变阻器的接线接正在了金属杆二端5．小李搞“测定小灯泡电功率”的真验.真验时所用的电源电压恒定稳定，小灯泡上标有3.8伏字样，滑动变阻器上标有“20Ω 1A ”字样.（1）小李对接电路如图14所示，图中尚有一根导线已对接，请用笔线代替导线正在图14中精确对接.央供：滑片P 背左移动时，小灯泡变暗. （用2B 铅笔正在问题纸上相映位子连线）（2）小李精确对接电路，并按精确的步调支配，关合电键S ，电压表战电流表示数分别为20.2安，然而是小灯险些不明，引导那一局里出现的本果是 . （3）而后他继承移动滑片P ，当电压表示数为3.8伏时小灯仄常收光，对于应的电流表示数如图15所示，则小灯的额定功率为 瓦，此时滑动变阻器连进电路的阻值为 欧. （4）正在第（3）小题中滑动变阻器的效率是：6．小海共教正在“测定小灯泡功率”的真验中，电源电压图14 图15 S L 3 15 V A 0.6 36伏且脆持稳定，滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”的字样，所用小灯泡的额定电压为3.8伏，额定功率正在1.5瓦以内.他电路对接精确，真验步调精确. （1）请正在图13（A ）中的圆圈内挖上适合的电表标记. （2）当滑动变阻器的滑片P 移正在b 端时，他关合电键S ，创制电流表示数为0.18安，然而电压表无示数，把电压表换一个量程，仍无示数，出现那种局里的本果大概是 .该共教通过思索、分解后，沉新举止真验，移动滑片P ，当小灯泡仄常收光时，电流表示数如图13（B ）所示，则小灯的额定功率为 瓦.此时滑动变阻器连正在电路中的电阻为 欧.（死存一位小数）A7、正在测2.5V 小灯泡（电阻约莫为10Ω安排）额定功率的真验时，刘星对接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.(1)请用笔划线将甲图中的电路对接完备；(2)正在对接电路时，有甲“10Ω 1A ”战乙“20Ω 1A ”二个滑动变阻器可供采用，则该当采用变阻器________连进电路，才搞包管真验的成功举止；(3)正在对接电路时，启关应_________（选挖“断启”或者“关合”），滑片应移到_______（选挖“A ”或者“B ”）处，关合上启关之后，小明创制电压表、电流表均有示数，然而小灯泡不明，经查看，电路对接无误，各元件完（B图13佳，那么大概的本果是_________ ，为了能使小灯泡收光，下一步应举止的支配是_________；(4)刘星安排滑片P的位子，使电压表的示数为2.5V，那时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W.8、下图⑴所示是“测定小灯泡的电功率”真验的电路图，图⑵是将要对接完毕的真验电路，其中电源为三节新搞电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样.⑴对于照电路图，用笔划线代替导线，将图⑵所示的真验电路中已对接部分对接佳.⑵当关合电路的启关时，若出现以下不仄常局里（睹下表）：程序电路中出现的不仄常局里大概的本果电灯的明暗电流表示I/A电压表示数U/V甲不明0乙很明，以致烧坏丙不明0请您从下列选项中采用大概的本果挖进上表中（只消挖选项代号）A．电路中a、b间断路B．电路中a、b间短路C．滑动变阻器连进电路中的电阻太小⑶为了测出小灯泡的额定功率，应安排滑动变阻器，使电压表示数为_____V，若此时电流表的示数如图（3）所示，则通过灯泡的电流为_________A，该灯泡的额定功率是________W.9、某真验小组利用图19甲所示电路举止如下的真验钻研.（1）断启S3，关合S1、S2，安排滑动变阻器，由伏特表战安培表的丈量数据画制成如图乙的U-I关系图像.根据图像分解，可估计出电阻R= Ω；（2）断启S2，关合S1、S3，安排滑动变阻器，丈量灯泡L二端的电压战通过的电流，根据丈量数据画制成如图丙的U-I关系图像.由图像分解，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻R L=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为 W；（3）关合S1、S2战S3，安排滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；（4）兴趣小组对于真验截止举止接流、计划后，得出以下二个论断：论断一：电阻R 中通过的电流与其二端电压成正比；论断二：电灯L中通过的电流与其二端电压不可正比.您认为那二个论断是可精确？论断一；论断二（挖“精确”或者“不精确”）；若不精确，请证明缘由 .10、某真验小组利用图19甲所示电路举止如下的真验钻研.（1）断启S3，关合S1、S2，安排滑动变阻器，由伏特表战安培表的丈量数据画制成如图乙的U-I关系图像.根据图像分解，可估计出电阻R= Ω；（2）断启S2，关合S1、S3，安排滑动变阻器，丈量灯泡L二端的电压战通过的电流，根据丈量数据画制成如图丙的U-I关系图像.由图像分解，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻R L=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为 W；（3）关合S1、S2战S3，安排滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；（4）兴趣小组对于真验截止举止接流、计划后，得出以下二个论断：论断一：电阻R 中通过的电流与其二端电压成正比；论断二：电灯L中通过的电流与其二端电压不可正比.您认为那二个论断是可精确？论断一；论断二（挖“精确”或者“不精确”）；若不精确，请证明缘由 .11、正在“丈量小灯泡电功率”的真验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，真验电路如图甲所示.（1）、根据电路图，用笔划代替导线将图乙中的电路对接完备.（2）、对接电路时，启关应处于______状态（选挖“关合”或者“断启”），为了呵护电路，滑动变阻器P 应移到______端（挖“A ”或者“B ”）.（3）、关合启关后，安排滑动变阻器滑片P 至某一位子时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为______A.（4）、某共教正在真验中通过安排滑动变阻器，测得三组数据，供出小灯泡的额定功率如下表所示，您认为他对于额定功率的供解要领合理吗？为什么？ 真验序号电压表示数 /V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W 1P 额=23 12.某共教搞“测定一个小灯泡的功率”的真验，所用灯泡的额定电压是.（1）如图是他真验的电路，然而对接不完备，请您帮他完毕电路的对接.（2）电路图对接完毕后，当背左移动变阻器的滑片P 时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 .（挖变更情况）（3）本质真验的有关记录与估计如下表：考查次数 1 2 3电压/V电流/A功率/W该共教注意到灯的明度变更是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更明.您认为，根据他瞅察的局里战真验数据分解，可得出一些什么论断？请道出二面（那二面的意义应分歧）：①② .(4)他还注意到，那个真验记录也不妨用去估计灯丝的电阻，并完毕了有关估计如下表格：考查次数 1 2 3电压/V电流/A灯丝电阻/Ω那位共教有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次估计的电阻纷歧样呢？请您对于此做出二种大概性的阐明：①②13、正在测 2.5V小灯泡（电阻约莫为10Ω安排）额定功率的真验时，刘星对接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.(1)请用笔划线将甲图中的电路对接完备；(2)正在对接电路时，有甲“10Ω1A”战乙“20Ω1A”二个滑动变阻器可供采用，则该当采用变阻器________连进电路，才搞包管真验的成功举止；(3)正在对接电路时，启关应_________（选挖“断启”或者“关合”），滑片应移到_______（选挖“A”或者“B”）处，关合上启关之后，小明创制电压表、电流表均有示数，然而小灯泡不明，经查看，电路对接无误，各元件完佳，那么大概的本果是_________ ，为了能使小灯泡收光，下一步应举止的支配是_________；(4)刘星安排滑片P的位子，使电压表的示数为2.5V，那时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W.14、真验桌上备有电流表一只(量程为0.6A战3A)，电压表一只(量程为3V战15V)，电源(6V)，额定电压为灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10ΩA"战"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则：（1）真验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V的量程.（2）根据真验央供，他应采用规格为____________的滑动变阻器. （2）用笔划线代替导线将电路中已对接的部分对接佳，使它成为完备的真验电路.(3) 上表是四位共教正在真验中逢到的局里，请您分别写出制成那些局里的简曲本果.(4) 当关合启关时,电路中大概出现的不仄常的局里(下表)请您参照下列选项,把表中空黑部分补充完备(只消挖采用的选项代号)A.大概是灯丝断了B.大概是小灯泡短路C（5）真验时，小梅改变滑动变阻器滑片位子，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的仄衡值动做小灯泡的额定功率.请您指出小梅搞法的过失之处：（6）假若电压表0—15V 量程已益坏，小刚刚仍念测出小灯泡的额定功率，请您将小刚刚安排的电路图画正在左里的圆框内.按小刚刚新安排的电路图安排变阻器，使电压表示数达到 V,小灯炮仄常收光，此时电流表示数如图19所示，则小灯炮的额定功率是 W.（7）正在“伏安法测电阻”战“测小灯泡功率” 二个真验中皆需要测出三组电压值战电流值，前者手段是__ ;后者的手段是___________15.小明共教正在“测定小灯泡的功率”的真验中，所用小灯泡的额定电压是2．5V ，电路本理图战真物图如图13-7所示.按真验央供，他测出了一组真验数据，并记录了小灯泡明度的变更情况，截止如下表所示：（1）请您用笔划线代替导线，将真物图对接完备，则小灯泡额定功率是 W.（2）关合启关，接通电路后，电流表、电压表处事仄常，示数均不为整.移动滑动变阻器滑片，创制电流表战电压表指针不随着爆收变更，则大概的本果是 .（3）改正电路后举止真验，测得某次真验截止如图13-8所示，此时电流表的示数为 A，电压表的示数为 V. （4）正在真验（3）中，您认为该共教的真验支配不当之处是，矫正的办法是 .还不妨创制小灯泡的电阻随温度的降下而 .（5）小明完毕真验整治佳器材离启后，他的伙陪小刚刚接着搞共样的真验，小刚刚合理天对接佳电路，并按精确的程序支配，然而关合启关后灯不明，智慧的小刚刚预测有底下几种大概：A．大概是灯丝断了；B．大概是变阻器断路；C．大概是小灯泡短路电流表断路.根据小刚刚的预测，借帮图中电流表战电压表考证小刚刚的预测，将电压表、电流表示数情况挖进下表.16.图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图.图乙是真验所需的电教元件，其中电源为二节新的搞电池，灯泡的额定电压为2．5V，灯丝的电阻约为10Ω.①用笔划出导线，按电路图将元件对接成真验电路.②王明共教连佳电路后，关合启关时创制灯不明，电流表无示数，然而电压表有示数，电路的障碍大概是 .③李宁共教按电路图接佳电路后，关合启关时创制灯泡特天明，那标明他正在关合启关前不 .④为了测定灯泡的额定功率，应安排，使电压表的示数为 V，如果此时电流表的示数如图10—21（丙）所示，则该灯泡的额定功率为 W.⑤真验时，小梅改变滑动变阻器滑片位子，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的仄衡值动做小灯泡的额定功率.请您指出小梅搞法的过失处： .⑥某共教正在对接电路后，关合启关，移动滑动变阻器滑片P历程中创制，灯泡变明时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而删大.经查看所用器材均完佳.您认为 .⑦启关关合后，瞅察到小灯泡二端电压小于它的额定电压，要使小灯泡仄常收光，则滑片P应背圆移动（挖“左”或者“左”）曲到电压表示数为 V为止.问案1.2.问案：（1）R2（2）C （3）0.5 大（4）小灯泡断路 63.问案：（1）图略（2）A（3）0.5（4）删大4. 0～0.6 0.625 删大对接电路时启关已断启且滑动变阻器的阻值调至最小（或者对接电路时启关已断启且滑动变阻器的接线接正在了金属杆二端7.（1）略（2）乙（3）断启，B，电流太小，滑片背左移动（4）0.3，0.75.8.（1）其余精确对接共样得分.（2）甲——B 乙——C 丙——9.（1）10Ω（1分）（2）10ΩW（W W之间均可）（1分）（3）0.4A（1分）（4）论断一：精确（1分）论断二：不精确（1分）缘由：正在钻研电流与电压的关系时，要脆持电阻稳定，然而电灯的电阻由于灯丝温度的变更而爆收了变更.（2分）10.（1）10Ω（1分）（2）10Ω W（ W W之间均可）（1分）（3）0.4A（1分）（4）论断一：精确（1分）论断二：不精确（1分）缘由：正在钻研电流与电压的关系时，要脆持电阻稳定，然而电灯的电阻由于灯丝温度的变更而爆收了变更.（2分）11（1）、如左图（2）、断启；B（3）、0.2（3）、分歧理；小灯泡的电功率会随电压的变更而变更，而额定电功率是额定电压下的功率，所以不克不迭利用仄衡的要领供电功率.。
初中物理电学实验专题测量小灯泡的电功率
初中物理电学实验专题测量小灯泡的电功率学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如图所示，小红在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接________；（要求连线不得交叉，电流表量程要正确）（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移；（3）通过移动滑动变阻器的滑片P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率为________W；（4）根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。
在分析论证过程中，勤于思考的小红发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是________；（5）在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏________。
2．小涵同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表、电流表、开关和导线。
如图甲是小涵同学连接的实验电路。
（1）本实验的实验原理是_______；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_______端（A或B）；（3）小涵同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是_______（选填字母序号）。
A．检查电路是否断路B．更换小灯泡C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。
初中物理中考实验专题 ：测小灯泡的功率
1. 在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为6V 的电源,额定电压为2．5V 的小灯泡,以及滑动变阻器,电流表,电压表,开关和导线等.下图是没有衔接完的什物电路.（1）请你用笔划线代替导线,将什物电路衔接完全.（2）连好电路闭合开关,发明电压表指针偏转很小,其原因可能是 （写出一种即可）.（3）经恰当调剂后,闭合开关,移动滑片P 到某处,发明电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P 向 端滑动.（4）经由过程移动滑片P,测得多组数据,绘制成U - I ,图像如上图.据此可盘算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消费的功率是 W （设电源电压保持不变）.2. 在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L 的额定电压是2.5V,电阻大约l0Ω阁下,可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分离为10Ω.50Ω,实验电路如图所示.（1）应当选用的滑动变阻器是 （选填“R 1”或“R 2”）;（2）电路准确衔接后．闭合开关,发明小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操纵是 （填序号）;I /AU /A 12 3S PVA LA ．改换小灯泡B 检讨电路是否断路C ．向左移动滑动变阻器滑片D ．向右移动滑动变阻器滑片（3）如图是依据实验数据绘成的U-I 图象.依据图象供给的信息,可盘算出小灯泡的额定功率是 W ．当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变 ;（4）持续移动滑片,小灯泡忽然熄灭,此时电流暗示数为0,而电压表有示数,那么产生的故障是 ,此时电压表的示数是 V.3. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池构成.小灯泡的额定电压为2.5V.图乙 图丙（1）请用笔划线代替导线,将如图甲所示的实验电路衔接完全.（2）小芳同窗闭合开关,移动滑片P 到某一地位时,电压暗示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P 向_______（选填“A”或 “B”）端移动.（3）小芳同窗移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I －U 图像,依据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是_______W.I /AU /A 12 3（4）由图像知,小灯泡的电阻随电压的增大而逐渐_________（选填“增大”或“减小”）4.在“测定小灯泡的额定功率”实验中,细雨同窗用一个电压表.一个电流表.一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω.”的滑动变阻器.（1）假如小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选＿＿＿＿＿A为宜.（2）请用笔划线代替导线,将图甲的什物电路衔接完全（连线不得交叉）.请求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流暗示数增大.（3）转变滑动变阻器的阻值,多次测量经由过程小灯泡的电流和他两头的电压,依据记载的数据,细雨画出了小灯泡电流随其两头电压变更的关系图像（如图乙）,依据图像供给的信息,盘算出小灯泡的额定功率为＿＿W,小灯泡灯丝电阻随电压的增大而＿＿＿（填“增大”.“减小”或“不变”）.（4）另一组的同窗按统一电路衔接好最后一根导线,灯泡立刻发出通亮刺眼的光,并很快熄灭,检讨后发明连线准确,请你找出实验中操纵不当之处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）.答案：4. 0～0.6 0.625 增大衔接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或衔接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两头5．小李做“测定小灯泡电功率”的实验.实验时所用的电源电压恒定不变,小灯泡上标有3.8伏字样,滑动变阻器上标有“20Ω 1A ”字样.（1）小李衔接电路如图14所示,图中另有一根导线未衔接,请用笔线代替导线在图14中准确衔接.请求：滑片P 向右移动时,小灯泡变暗. （用2B 铅笔在答题纸上响应地位连线）（2）小李准确衔接电路,并按准确的步调操纵,闭合电键S,电压表和电流暗示数分离为2伏和0.2安,但是小灯几乎不亮,导致这一现象消失的原因是 .（3）然后他持续移动滑片P,当电压暗示数为3.8伏时小灯正常发光,对应的电流暗示数如图15所示,则小灯的额定功率为 瓦,此时滑动变阻器连入电路的阻值为 欧. （4）在第（3）小题中滑动变阻器的感化是：6．小海同窗在“测定小灯泡功率”的实验中,电源电压6伏且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”的字样,所用小灯泡的额定电压为3.8伏,额定功率在1.5瓦以内.他电路衔接准确,实验步调准确.（1）请在图13（A ）中的圆圈内填上恰当的电表符号.（2）当滑动变阻器的滑片P 移在b 端时,他闭合电键S ,发明电流暗示数为0.18安,但电压表无示数,把电压表换一个量程,仍无示数,消失这种现象的原因可能图14 图15SL3 15VA 0.6 3是 .该同窗经由思虑.剖析后,从新进行实验,移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流暗示数如图13（B ）所示,则小灯的额定功率为 瓦.此时滑动变阻器连在电路中的电阻为 欧.（保存一位小数） A7.在测2.5V 小灯泡（电阻大约为 10Ω阁下）额定功率的实验时,刘星衔接了如图甲所示的电路.个中电源电压为6V.(1)请用笔划线将甲图中的电路衔接完全;(2)在衔接电路时,有甲“10Ω 1A ”和乙“20Ω 1A ”两个滑动变阻器可供选择,则应当选择变阻器________连入电路,才干包管实验的顺遂进行;(3)在衔接电路时,开关应_________（选填“断开”或“闭合”）,滑片应移到_______（选填“A ”或“B ”）处,闭合上开关之后,小明发明电压表.电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检讨,电路衔接无误,各元件无缺,那么可能的原因是_________ ,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操纵是_________;(4)刘星调节滑片P 的地位,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为__________A,则该灯泡的额定功率是___________W.（B图138.下图⑴所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,图⑵是即将衔接完成的实验电路,个中电源为三节新干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω1A”字样.⑴对比电路图,用笔划线代替导线,将图⑵所示的实验电路中未衔接部分衔接好.⑵当闭合电路的开关时,若消失以下不正常现象（见下表）：次序电路中消失的不正常现象可能的原因电灯的亮暗电流暗示I/A电压暗示数U/V甲不亮0乙很亮,乃至烧坏丙不亮0请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）A．电路中a.b间断路 B．电路中a.b间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小⑶为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压暗示数为_____V,若此时电流表的示数如图（3）所示,则经由过程灯泡的电流为_________A,该灯泡的额定功率是________W.9.某实验小组应用图19甲所示电路进行如下的实验研讨.（1）断开S3,闭合S1.S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像.依据图像剖析,可盘算出电阻R= Ω;（2）断开S2,闭合S1.S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两头的电压和经由过程的电流,依据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像.由图像剖析,当伏特暗示数为2V时,灯泡L的电阻R L=＿＿＿Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W;（3）闭合S1.S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特暗示数为2V时,电流表的示数是＿A;（4）兴致小组对实验成果进行交换.评论辩论后,得出以下两个结论：结论一：电阻R中经由过程的电流与其两头电压成正比;结论二：电灯L中经由过程的电流与其两头电压不成正比.你以为这两个结论是否准确？结论一;结论二（填“准确”或“不准确”）;若不准确,请解释来由 .10.某实验小组应用图19甲所示电路进行如下的实验研讨.（1）断开S3,闭合S1.S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像.依据图像剖析,可盘算出电阻R= Ω;（2）断开S2,闭合S1.S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两头的电压和经由过程的电流,依据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像.由图像剖析,当伏特暗示数为2V时,灯泡L的电阻R L=＿＿＿Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W;（3）闭合S1.S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特暗示数为2V时,电流表的示数是＿A;（4）兴致小组对实验成果进行交换.评论辩论后,得出以下两个结论：结论一：电阻R中经由过程的电流与其两头电压成正比;结论二：电灯L中经由过程的电流与其两头电压不成正比.你以为这两个结论是否准确？结论一;结论二（填“准确”或“不准确”）;若不准确,请解释来由 .11.在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,实验电路如图甲所示.（1）.依据电路图,用笔划代替导线将图乙 中的电路衔接完全.（2）.衔接电路时,开关应处于______状况（选填“闭合”或“断开”）,为了呵护电路,滑动变阻器P 应移到______端（填“A ”或“B ”）.（3）.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P 至某一地位时,电流暗示数如图丙所示,此时经由过程小灯泡的电流为______A. （4）.某同窗在实验中经由过程调节滑动变阻器,测得三组数据,求出小灯泡的额定功率如下表所示,你以为他对额定功率的求解办法合理吗？为什么？实验序号电压暗示数 /V电流暗示数/A功率/W额定功率/W1P 额=2 312.某同窗做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是. （1）如图是他实验的电路,但衔接不完全,请你帮他完成电路的衔接.（2）电路图衔接完成后,当向右移动变阻器的滑片P 时,电压表的示数将 ,电流（3）现实实验的有关记载与盘算如下表：实验次数 1 2 3电压/V电流/A功率/W该同窗留意到灯的亮度变更是：第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你以为,依据他不雅察的现象和实验数据剖析,可得出一些什么结论？请说出两点（这两点的意思应不合）：①② .(4)他还留意到,这个实验记载也可以用来盘算灯丝的电阻,并完成了有关盘算如下表格：实验次数 1 2 3电压/V电流/A灯丝电阻/Ω这位同窗有些纳闷：导体的电阻不是与电压.电流无关吗？怎么三次盘算的电阻不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释：①②13.在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω阁下）额定功率的实验时,刘星衔接了如图甲所示的电路.个中电源电压为6V.(1)请用笔划线将甲图中的电路衔接完全;(2)在衔接电路时,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择,则应当选择变阻器________连入电路,才干包管实验的顺遂进行;(3)在衔接电路时,开关应_________（选填“断开”或“闭合”）,滑片应移到_______（选填“A ”或“B ”）处,闭合上开关之后,小明发明电压表.电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检讨,电路衔接无误,各元件无缺,那么可能的原因是_________ ,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操纵是_________;(4)刘星调节滑片P 的地位,使电压表的示数为 2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为__________A,则该灯泡的额定功率是___________W.14.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A 和3A),电压表一只 (量程为3V 和15V),电源(6V),额定电压为灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10ΩA"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只, 若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则： （1）实验中,电流表应应用______A 的量程; 电压表应应用_____V 的量程.（2）依据实验请求,他应选择规格为____________的滑动变阻器.（2）用笔划线代替导线将电路中未衔接的部分衔接好,使它成为完全的实验电路.(3) 上表是四位同窗在实验中碰到的现象,请你分离写出造成这些现象的具体原因.(4) 当闭合开关时,电路中可能消失的不正常的现象(下表)请你参考下列选项,把表中空白部分填补完全(只要填拔取的选项代号) A.可能是灯丝断了 B.可能是小灯泡短路 C乙很亮 6丙不亮0（5）实验时,小梅转变滑动变阻器滑片地位,测出三组小灯泡电压.电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率.请你指出小梅做法的错误之处：（6）假如电压表0—15V量程已破坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的电路丹青在右面的方框内.按小刚新设计的电路图调节变阻器,使电压暗示数达到 V,小灯炮正常发光,此时电流表示数如图19所示,则小灯炮的额定功率是 W.（7）在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中都须要测出三组电压值和电流值,前者目标是__ ;后者的目标是___________15.小明同窗在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2．5V,电路道理图和什物图如图13-7所示.按实验请求,他测出了一组实验数据,并记载了小灯泡亮度的变更情形,成果如下表所示：电压/V电流/A亮度变更暗→亮（1）请你用笔划线代替导线,将什物图衔接完全,则小灯泡额定功率是 W.（2）闭合开关,接通电路后,电流表.电压表工作正常,示数均不为零.移动滑动变阻器滑片,发明电流表和电压表指针不跟着产生变更,则可能的原因是.（3）纠正电路落后行实验,测得某次实验成果如图13-8所示,此时电流表的示数为 A,电压表的示数为 V.（4）在实验（3）中,你以为该同窗的实验操纵不当之处是,改良的办法是 .还可以发明小灯泡的电阻随温度的升高而 .（5）小明完成实验整顿好器材分开后,他的伙伴小刚接着做同样的实验,小刚合理地衔接好电路,并按准确的次序操纵,但闭合开关后灯不亮,愚蠢的小刚猜测有下面几种可能：A．可能是灯丝断了;B．可能是变阻器断路;C．可能是小灯泡短路电流表断路.依据小刚的猜测,借助图中电流表和电压表验证小刚的猜测,将电压表.电流暗猜测电流表的读数将电压表的读数将假如A成立假如C成立16.图14—甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图.图乙是实验所需的电学元件,个中电源为两节新的干电池,灯泡的额定电压为2．5V,灯丝的电阻约为10Ω.①用笔划出导线,按电路图将元件衔接成实验电路.②王明同窗连好电路后,闭合开关时发明灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,电路的故障可能是 .③李宁同窗按电路图接好电路后,闭合开关时发明灯泡特殊亮,这标明他在闭合开关前没有 .④为了测定灯泡的额定功率,应调节 ,使电压表的示数为 V,假如此时电流表的示数如图10—21（丙）所示,则该灯泡的额定功率为 W.⑤实验时,小梅转变滑动变阻器滑片地位,测出三组小灯泡电压.电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率.请你指出小梅做法的错误处： .⑥某同窗在衔接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P进程中发明,灯泡变亮时,电压暗示数反而减小,灯泡变暗时,电压暗示数反而增大.经检讨所用器材均无缺.你以为.⑦开封闭合后,不雅察到小灯泡两头电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向方移动（填“左”或“右”）直到电压暗示数为V为止.答案1.2.答案：（1）R2（2）C （3）0.5 大（4）小灯泡断路 63.答案：（1）图略（2）A（3）0.5（4）增大4. 0～0.6 0.625 增大衔接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或衔接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两头7.（1）略（2）乙（3）断开,B,电流太小,滑片向左移动（4）0.3,0.75.8.（1）其它准确衔接同样得分.（2）甲——B 乙——C 丙——9.（1）10Ω（1分）（2）10ΩW（W W之间均可）（1分）（3）0.4A （1分）（4）结论一：准确（1分）结论二：不准确（1分）来由：在研讨电流与电压的关系时,要保持电阻不变,但电灯的电阻因为灯丝温度的变更而产生了变更.（2分）10.（1）10Ω（1分）（2）10Ω W（ W W之间均可）（1分）（3）0.4A （1分）（4）结论一：准确（1分）结论二：不准确（1分）来由：在研讨电流与电压的关系时,要保持电阻不变,但电灯的电阻因为灯丝温度的变更而产生了变更.（2分）11（1）.如右图（2）.断开;B（3）.0.2（3）.不合理;小灯泡的电功率会随电压的变更而变更,而额定电功率是额定电压下的功率,所以不克不及应用平均的办法求电功率.。
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测小灯泡的电功率实验专题
一、基础回顾
1、实验原理：_______________
2、实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线若干。
3、电路图：
4、实验步骤：
（1）按电路图连接好电路；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好、、小灯泡的额定电压。
分别观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数；
5、实验结论：1、小灯泡两端的电压越高小灯泡越亮，即小灯泡的亮度与它的实际功率有关。
2、小灯泡的额定功率P额＝U额I额（不能取平均值）
二、典题解析
1．如图是伏安法测额定电压为2.5V的小灯泡的电功率的实物图，电源为两节干电池，灯泡的电阻值为10Ω左右。
（1）按要求连接好实物图。
要求滑动变阻器的滑片P往右移时滑动变阻器的阻值变小。
（2）根据实物图在右边的方框内画出相对应的电路图；
（3）实验时，电流表应选_________挡，电压表应选________挡，连接电路时，开关应_________，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在_______端。
（4）指出产生图甲、乙、丙所示情况的原因可能是(只要求写出1个)：
图甲____________________ __;
图乙_____________________________;
图丙_____________________________
甲乙丙（5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很亮且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是。
（6）改正电路后按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示：
将表格中的空格填完整，然后根据表中的数据回答：
电压（伏）2．00 2．50 2．80
电流（安）0．27 0．30 0．32
小灯泡电阻
（欧）
亮度变化越来越亮
①小灯泡的电阻随温度的升高而___________(填“增大”、“不变”或“减少”)
②小灯泡的额定功率为_______________。
③通过计算分析发现，小灯泡的电阻在变大，原因是。
2．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
（1）如图甲所示，小刚连接的电路还没有完成，
如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电
流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接
线柱连接。
（填“A ”、“B”或“D ”）；
闭合开关前应将滑片P移至（填“A”
或“B”）端。
请根据实物图画出电路图。
（2）小刚把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关S，若发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表有较大示数，则故障可能是。
（4）若发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是。
（5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很暗且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是。
（6）小王排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡发光，如图乙所示，则电压表的示数为 V，小王应将滑片P向（填“左”或“右”）移，使电压表的示数为 V，才能测量小灯泡的额定功率，待小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电流为 A，额定功率为_____W。
此时还可计算小灯泡正常发光时的，其结果是。
图乙图丙
3．在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W。
（1）请在图中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。
（2）根据电路图连接实物图。
（3）本实验若用干电池作为电源，至少应联节新的干电池。
＋－
（4）若滑片向右移动时，发现小灯泡变暗，但电压表示数却变大，则出现该现象的原因可能是。
（5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很亮且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是。
（6）某同学发现电压表大量程（0～15V）坏了，利用原有器材如何实验，请设计电路图，并简单描述实验过程。
实验过程：。