教师的幸福生活 魏晓丽

教师的幸福生活

砂河四小魏小利

幸福，一个多么令人向往的词汇，是我们终其一生追寻的东西。幸福的感觉是一样的，为何而幸福却是纷繁复杂的。那么教师的幸福在哪里呢？也许这是众多教师困惑在工作之余，不免低头探索的一个问题。其实幸福很简单，我们只有拥有阳光心态，才能做一个幸福的教师。在这个角色中我成长着，也享受着教育带给我的幸福生活。

我的幸福源于：领导的鼓励，同事的合作。

要有一颗平常之心，平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。

记得前年带一年级时，总是以高标准严要求来对待我的学生，总希望自己的学生能够优秀一些再优秀一些，最好人人都能品学兼优，事实上他们却一个个似乎听不进人话，上课乱七八糟的做啥的都有。所以，当越来越多的脱离实际的过高期望和过严要求，遭遇到越来越个性张扬的新时代学生的时候，矛盾便一触即发了。我委屈我悲哀我高呼“我本将心向明月,奈何明月照渠沟”，于是开始对他们感到失望甚至失去耐心。在一次外出学习中时，我提出要专门学习一下如何管理一年级学生，智校长说：“教师要拥有一颗平常心，不急不躁，在尊重学生个性的基础上去教育学生。你不能动不动就哭就委屈，得仔细琢磨研究，别人的只能借鉴不完全适用自己，只要你肯动脑筋照样可以做到。再面对诸如不交作业、上课讲话等情况时，我就会冷静客观地对待学生，理智地分析问题出现的原因并作出恰当合适的决策。是的，现实不一定总是美好的，但我们必须用积极的心态面对客观存在的问题，而不是一味地沮丧和抱怨。

每当与同事为一节高效课堂而精心设计或研讨修改导学案时，我都

会有种兴奋的感觉，因为在这个过程中思维的火花在不断地碰撞，大脑的潜能力在不断的开发，大脑空间领域逐渐广阔，于是脑筋越来越灵活，语言的表达，动手操作能力都日益增强，在写作的过程中，语言显得不再那么枯燥乏味，苍白无力，思路就不会像无源之水，无本之末，于是在精神的世界领域里，教师享受着别人体会不到的成就感，这时的教师应该是幸福的。

我的幸福源于：专家的引领，教育的思考。

要有一颗宽容之心，宽容是最好的教育灵丹。

有位专家曾这样说：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。”是啊，金无足赤，人无完人，我们这些为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，即使这样，我们也不是完美的，那为什么一定要强求学生完美呢？学生之所以是学生，就是因为他们比我们容易犯错误。正因为学生会犯错误，所以才需要教师的存在。其实每个学生都有自己的优点，都有自己的位置和作用，我们不应只拿分数来衡量一个学生的好坏。就像我教的这个班，他们真的一无是处吗？不！恰恰相反，他们都有着自己独特的个性，性格急躁的思维敏捷、不善言表的踏实务正、学习困难的热爱劳动、纪律稍差的又助人为乐……而且多数学生又有自己的兴趣爱好如绘画、朗诵、舞蹈等，也就是说我们不能总是为了教书而教书，为了成绩而教书。如果我也能够怀着一颗宽容之心多发现他们身上的一些闪光点，而不是一味盯着他们所犯的错误不放，我也就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，幸福的生活不就是这样吗？

我的幸福源于：学生的成长，自我的提升。

要有一颗感恩之心，感恩的心是积极心态的核心。

生活中一切的不如意，其实都有积极的一面。清晨，当人们还在酣

睡中，教师已披星戴月走在学校的路上，或骑车，或小跑，当他人以为在享受着所谓的幸福生活时，懒床不起，岂不知，身体在慢慢垮塌，病原体或许在事太多某个部位滋生，而教师在不知不觉中，吸吮着新鲜空气，心情愉悦的锻炼了身体。生命在于运动，日复一日，生物钟有规律的跳动，为健康搏动，何乐而不为？

感恩是一种达观的人生态度，是知足常乐的心态。生活中，值得我们敬重与感激的人或物很多，作为一名教师，如果能怀着感恩之心去看待学生，你会被学生眼中饱含的渴望和纯真所鼓舞；被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦；被节日里的卡片、小礼物所深深感动……你也会发现学生是如此可爱，生活是如此美好。反之，总是埋怨、指责、敌视、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然没有幸福感可言。所以，我常怀一颗感恩的心对待我的学生，我觉得只有时常面带笑容，挺直腰板的教师，才能给学生们力量与信心，一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

有这样一段话让我感动不已：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有快乐。”记得有位恩师也曾这样教导过我：“我们不能选择我们的学生，但是我们可以改变自己的心态。”

在课堂上，因为你的妙语连珠点拨，学生懂得了解题思路，因为你的肢体语言，为学生插上想象的翅膀，大拇指一挥，学生明白了其中之涵义，在童话般的世界里，获得了新知识，突破了重难点，因为你的一举一动教会了学生做人之道理。在小小的舞台上却汇聚着你的才华和教学艺术，你的幽默诙谐，机智风趣，言谈举止，无不在影响着学生的健康发展，这也正是你的幸福所在。

其实不管是平常之心、宽容之心，还是感恩之心，只要将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福！拥有阳光心态，我们的心每天都会开出一朵花，芬芳着自己也芬芳着学生，从现在开始，幸福人生已然上路！