(现代文阅读题)《钓不到鱼,就去够苹果》阅读附答案
(现代文阅读题)《钓不到鱼,就去够苹果》阅读附答案
《钓不到鱼，就去够苹果》阅读附答案现代文阅读题阅读文章钓不到鱼，就去够苹果那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。
我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里, 不能自拔。
我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。
为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。
我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到（省、市、区、县），看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。
我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。
钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。
但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。
看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。
就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试?我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。
费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。
我捧着它，兴奋地向父亲跑去。
没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B但首先是,你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。
”父亲的话，让我顿开茅塞。
是啊，活着，人生就会有种种不容易, 正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。
那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。
偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。
但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。
一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。
我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。
我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。
这才是我的儿子。
”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。
那天, 我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。
霞光满天，我们收拾好行囊准备回城, 这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。
部编版语文小学五年级上第一单元现代文阅读专题训练含答案-
部编版语文小学五年级上第一单元现代文阅读专题训练含答案-部编版语文小学五年级上第一单元现代文阅读专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读读课文片段，完成练习。
它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
1．下列与这段话运用手法不相同的选项是（）A．（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了。
C．白天，它（小珍珠鸟）这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
2．上述片段与所选句子都运用了_____的写作手法，这种写法的好处是____________________。
课内阅读父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
3．我会划去文中括号内不正确的读音和字。
4．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（_____），却具有（_____）。
2021三年级语文上学期阅读理解专项综合知识西师大版
2021三年级语文上学期阅读理解专项综合知识西师大版一、阅读短文，回答问题。
翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
钓竿被他压得有点弯曲。
我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
2．在下面说法错误的是（）A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
2019年高考语文一轮复习 每日一题(第23周)每周一测(含解析)
2019年高考语文一轮复习每日一题（第23周）每周一测（含解析）1．阅读下面的文字，完成后面的题目。
局长的鱼局长今年57岁了。
按照惯例，要不了一年，就将退居二线。
身体看似硬朗的局长，开始有意无意为行将退休的日子做准备。
只有办公室副主任小黄知道，局长除了特别好吃鱼，还有个癖好——钓鱼。
年中，市委组织部一纸调令，将单位的经济科科长调走了。
局党组将经济科科长位置空缺的消息放出，在单位宣布：严格按照组织规定，符合晋升条件者均可报名，一律竞争上岗。
干了五年办公室副主任的小黄，大学读的是区域经济专业，有心去竞逐这个位置，却发现符合条件的同事多达六人。
在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天，这次竞岗选拔，非过五关斩六将不行啊！报名后的小黄，想到局长的癖好，灵机一动，专门请了一天假，跑去邻市一家上档次的钓鱼商城，花5000元买了套高级钓具。
一个周末，小黄带着新买的钓具，叩开了局长家的门，说是顺路给局长带了套装备。
局长有心拒绝，想了想，还是没说出来。
小黄趁热打铁，说局长，要不我陪您现在就去试下？局长心痒痒，说也好，就拿着新钓具，拉了小黄去了河边。
有了上好的装备，结果自然非同一般，局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。
当晚，局长兴奋得亲自下厨，将河鲤分不同味道烹之，与小黄在家中食鱼对饮。
几杯酒下肚，脸红耳热的局长扶着小黄肩膀，说了很多往事。
局长说，知道我为什么喜欢吃鱼吗？小黄说，不知道。
局长说，因为我是渔民的儿子，父辈们风里浪里辛苦打鱼谋生，我生在船上，以鱼果腹，不爱吃鱼爱吃什么？小黄看看局长黝黑的脸庞，似懂非懂。
局长说，知道我为什么喜欢钓鱼吗？小黄说，不知道。
局长说，父辈们不赶海下水时，除了靠岸停歇结网补漏外，别无其他娱乐，我则拿根竹竿在船上钓鱼玩，我不爱钓鱼爱什么？小黄看看局长粗壮的胳膊，点了点头。
但此时此刻，小黄迫切想打听的，是关于竞争上岗的事，但欲言又止。
局长说，人生有些东西犹如捕鱼，是你的就是你的，不是你的光想也没用，努力了就好；大家心里都装着盏灯，像鱼鳔那么大的灯，真的很亮很亮呢！局长说完，用手比画着鱼的样子。
2020年中考语文文学类阅读《苹果》练习及答案
苹果文/杨立英那年夏天，娘从外面带回家几个苹果。
我冲进家门的时候，娘正把最后一个苹果放进吊在房梁的竹篮里。
娘以为我没有看到，于是在我进门后，她若无其事地从竹篮边快速地走开了。
那是一个简单实用且功能强大的装置！绳子从房梁上垂下，另一端拴上钩子，竹篮挂在钩子上，里面放着干粮或其他吃食，竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我无论如何也够不到的位置，当然，这样的装置除了防小孩子外，还可以防猫防老鼠。
我还无法抵挡住一个苹果的诱惑。
娘出去后，我在屋里转了几圈，阳光从窗棂斑驳地透射进来，一个清晰的路径在我头脑里呈现，那是通往竹篮最快捷的路径。
晚饭过后，一家人在天井里纳凉，而我却毫无兴致，我的魂被竹篮里的苹果勾走了。
一人回屋睡觉不是我的习惯，为了让我的计划天衣无缝，我又必须设计一些理由，这是需要勇气的。
我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来，然后装模作样地打了声长长的哈欠。
娘说：“困了就回屋去睡！”借着月色，我爬上炕钻进了蚊帐。
躺下后，我的眼睛直勾勾地盯着竹篮，很长的时间。
最终，我还是鼓起勇气悄悄地下炕，爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，伸长身子从竹篮里摸起一个苹果。
那一刻，我感觉心脏怦怦乱跳，腿有些打颤发软，幸好一股苹果的清香弥散出来，抚慰了我的不安。
我匆匆地回到炕上，把自己和苹果裹进了被单儿。
我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去，梦里，我望见了我家的柳树上长满了苹果，我攀上柳树，抚摸着一个个又红又大的苹果，感觉一下变得特别富有！“都给我起来！谁偷拿了篮子里的苹果？今晚不交出来，就先把她的手剁了！”娘的呵斥声把我震醒。
娘不是个性情温和的女人，但这样大的火气却是第一次。
我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。
这时，爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至，打破了黑沉沉的宁静。
记不清从何时起，爷爷就这样整夜整夜地咳嗽。
娘暂时放弃了对我们的“审问”，从竹篮里抓起两个苹果匆匆往外走。
第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册
2022-2023学年九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1．选出有错别字的一组（）A．荤菜颓唐涨红聚集B．荐头伤痕格局惋惜C．伤疤阔绰附和破绽D．棉袄矜持失踪书藉2．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
3．下列句中加点词运用不当的是（）A．刘静的文章大胆针砭时弊，振聋发聩．．．．，受到人们一致好评。
B．新中国的航天事业是白手起家．．．．的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得辉煌成绩。
C．“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱．．．．。
D．那位教授说话的语调抑扬顿挫．．．．，很有节奏。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过阅读文学名著，使我们常常能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
B．广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。
C．为防止溺水事故不再发生，教育局要求各校加强管理，制定严密的防范措施。
D．各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程，可以增强同学们自我防护的意识。
二、综合性学习2022年九月开学后，学校组织了以“点亮梦想，执着追求”为主题的语文活动。
【活动一：即兴演讲——争做追梦青年】小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲：梦想是一道星光，照耀着我们前进的方向；梦想是一泓清泉，润泽着我们拼搏的心灵：梦想是一座高山，激励着我们不懈攀登；梦想是一树繁花，吸引着我们追逐美好。
青年朋友要实现梦想，需要坚忍．．的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言：广大青．．的追求，还要有宽阔．．的付出与执着年既是追梦者，也是圆梦人。
追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
广大青年应该在奋斗中瓦！5．下列说法正确的一项是（）A．文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。
朱成玉《钓不到鱼,就去够苹果》阅读练习及答案
29、有人说文章的标题《钓不到鱼，就去够苹果》很好。
请你分析这个标题好在哪里？（2分）
30.读了本文，你最大的收获是什么？（2分）
参考答案：
（三）阅读（20分）
24.（2分）书写正确、规范、工整即可。
意对即可
25（3分）“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。
(起因、经过、结果各1分)
26.（3分）运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。
27.（4分）语言、神态、动作描写，表现了父亲因为“我”走出困境而满意欣慰的心情。
（描写方法写对2个即可得分）
28.（4分）父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人（结合原文2分略，人物形象2分）。
29．（2分）文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事；扼要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。
（一点1分，两点2分，意思对即可）
30.（2分）示例：生活不是风平浪静的，我们不能悲观消极，而应该用积极的心态对待生活，这样，才能迎来美好生活。
2019-2020年辽宁人教版八年级(上)月考测试语文试题含答案
2019——2020学年度上学期月考测试八年级语文试题考试时间：150分钟试卷满分：150分一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.选出下列词语中加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）A、翘．首（qiáo）篡．改（cuàn）推崇．（chóng）惟妙惟肖．（xiāo）B、悄．然（qiāo）嶙峋．（xún）车辙．（zhé）屏．息敛声（bĭng）C、桅．杆（wéi）斟．酌（zhēn）遒．劲（qiú）一丝不苟．（gŏu）D、镌．刻（juàn）雕镂．（lòu）模．样（mú）惨绝人寰．（huán）2. 选出下列句子中没有错别字的一项是：（）（2分）A、高树与低树俯仰生资，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
B、为了这一着，面对技术封锁，多少人殚经竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……C、铭记历史、愐怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
D、画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。
3. 选出下列句子中加点词语运用有误的一项（）（2分）A、中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝．．．．。
B、凤城大道两旁的黄色雏菊花盛放，摩肩接踵．．．．的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。
C、良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化．．．．的影响。
D、在凤城小记者团成立12周年纪念活动中，凤城日报社总编辑做了抑扬顿挫．．．．、充满激情的发言。
4.选出对下列各个病句修改有误的一项是：（）（2分）A、丹东教育信息化发展的步伐从未停滞，它的每一步跨越都将推动教育观念的前进。
修改：将“停滞”改为“停止”。
B、我市慈善组织开展丰富多彩的公益活动，营造了人人参与、人人关心慈善的社会氛围。
《钓鱼的启示》阅读答案（5篇模版）
《钓鱼的启示》阅读答案（5篇模版）第一篇：《钓鱼的启示》阅读答案这是我看到老班长为了战士们的身体自己一个人在吃树皮草根时说的话，表现了我很难过复杂的心情。
后面的省略号省去了我激动时说不出话或说话时吞吞吐吐的难过的、复杂的感情，这句话表现了老班长舍己为人、关心战士的品质，也表现了我对老班长的尊敬和爱戴的感情。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！解：鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
第二篇：《钓鱼的启示》课后练习答案课后练习答案1、想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做? “我”从没钓到过这么大的鲈鱼，放回去也许再也钓不到这么大这么漂亮的鱼了。
而且当时出了“我”和父亲，没有别人会知道这件事。
2、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。
得意——（不理解）——（委屈、难过）——（依依不舍、沮丧）3、课文中有一些含义深刻的句子，请找出来并结合上下文和生活实际说说自己的理解。
（1）转眼间三十四年过去了。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
重点理解：当年那件让孩子“沮丧”的事与后来他“成为著名的建筑设计师”之间有什么联系。
“因为他从小受到了把大鲈鱼放回湖中这样严格的教育，获得了道德实践的勇气和力量，在面临到的抉择时，有足够的力量战胜自我——这是他后来成为著名设计师的重要原因，也是对父亲严格教育的最好回报。
”（2）但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
这句话的理解需联系实际。
诱惑人的“鱼”即吸引人的、让人动心的事物，诸如:金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
考试时遇到难题，不经意间看到同桌的答案，是作弊还是放弃？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警，是冲过去还是灯……与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”在我们生活中的确会经常碰到。
最新冀教版三年级语文上册短文阅读训练及答案
最新冀教版三年级语文上册短文阅读训练及答案一、阅读短文，回答问题。
翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
钓竿被他压得有点弯曲。
我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
2．在下面说法错误的是（）A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。
看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùn sù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。
记叙文例题详解
记叙文（小说）常见题型解题指津及例题解析一、标题。
（一）、选文的标题有什么含义？答：1、表面含义（文中基本能直接找到）2、深层含义（能够揭示文章的主旨）例：1、如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义？（3分）（七上双休作业1）答：儿子到楼下林奶奶家去取被风吹落的衣服的同时，也给林奶奶孤独寂寞的晚年生活带来了快乐和期盼。
在林奶奶看来，儿子的到来是最好的礼物，表现了林奶奶思念儿孙，渴望亲情的强烈愿望。
2、你能理解文题“心田上是百合花”的含义吗？（七上双休作业6）答：①本义：百合花的精神感动了人。
②人们只要有一种坚定、执着的信念就一定能达成自己的梦想。
3、文章标题“太阳语”含义深刻，请你联系全文内容，说说标题有哪些含义？（七上双休作业8）答：①“毛毛”用镜子反射阳光和“我”说话。
②“毛毛”对“我”的真诚问候像太阳一样温暖。
4、从全文看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻的含义？（七上双休作业11）答：既暗示了生活的艰辛（炙烤），有象征亲情的温暖、社会的关爱。
5、通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（七下双休作业2）答：①身份低微。
②收入微薄。
③生活在社会底层，不被人重视。
6、联系全文说说“北京时间不到点”的含义。
（七下双休作业3）答：①为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错说北京时间不到十点。
②"北京时间不到点"是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。
7、结合本文和生活实际，谈谈你对文题“钓不到鱼，就去够苹果”的理解。
（七下双休作业9）答：①某方面的事情你做不成功，你可以从其他方面牡蛎，只要有信心，有顽强的精神，你同样会成功。
②文中的我考不上大学可以选择重读一年，定好目标，朝着这个目标不断地努力，最终会获得成功。
8、文章题目“幸福花开”有什么含义？（七下期中）答：①指蔷薇花灿烂又幸福地开放。
②指别人的最终让他重新充满力量，让他年轻的心重新怀有梦想。
苏教版三年级语文下册短文阅读专项练习及答案
苏教版三年级语文下册短文阅读专项练习及答案一、阅读短文，回答问题。
翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
钓竿被他压得有点弯曲。
我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
2．在下面说法错误的是（）A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？________________________________________________二、课外阅读。
花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
圆点是有定数的，不能瞎点。
小圆作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶，是害虫。
我说，吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？1．北京人把瓢虫叫作_________。
2．有的瓢虫吃蚜虫，是______；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是______。
3．片段中画线的句子，表达了作者怎样的愿望？________________________________________________________4．你还知道哪些益虫？________________________________________________________三、课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训现代文阅读(二)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训现代文阅读（二）-（含答案）小升初分类特训：现代文阅读（二）-小学语文六年级下册部编版阅读短文，完成下面练习。
熟能生巧很久很久以前，有个射箭能手。
一次，他练习射箭时，箭箭都命中了靶心，他得意极了。
一个卖油翁看见他得意的样子□就说□不要骄傲□这没什么稀奇射箭能手听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一枚小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺油，高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一点儿也不沾在铜钱上。
”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。
卖油翁又说：“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。
”后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。
1．在第2自然段中的“□”里加上合适的标点符号。
2．从画“”的部分找出描写卖油翁动作的词，用“○”圈出来3．“熟能生巧”这个成语是什么意思？用“”在文中画出来。
4．读了这个故事，你受到了什么启发？______________课外阅读。
失落了的山村①你失落了吗，那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村？②一位老爷爷千里迢迢来寻找你，在这绵延不绝的群山中，在苍翠欲滴的旷野里。
③他头顶着白云沿着新开的公路，迈着（稳健稳重稳步）的脚步，一定要走着来看你。
④老爷爷已经记不清你的名字了。
他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘，他从塘里挑过水，倒进老百姓的水缸；他还记得，在村后石壁上，他们刻下红军长征的标语。
⑤老爷爷不坐车子，也不要人带路，他要（亲自独自悄悄）去找你。
他说：“看我是否忘记过去……”⑥前边，山麓的坝子里是新村，那里有着新式的农民住宅、新式的农业机械、崭新的汽车。
村前有一口水塘，水塘很大，水很清，绿树环绕。
塘中建有彩色凉亭，上面写的“农民公园”四字，跃入了老爷爷的眼帘。
⑦怎不见50年前的景象？小山村，你真的失落了吗？老爷爷不相信，他一定要找到你！⑧他终于发现石壁上的标语，刚用漆描过，显得那么鲜艳夺目。
五年级语文现代文阅读练习试题集
五年级语文现代文阅读练习试题答案及解析1.耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼愈健’。
一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
’慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”1．联系上下文理解词语。
毅然：________________________________________韧性：________________________________________2．请在文中找出朋友无法接受现实的句子，画上横线。
3．作者去看望朋友时为什么穿了一件长袖衫?__________________________________________________________4．说说你对文章标题含义的理解。
《老人与海》高考文学类文本阅读练习及答案(五)
《老人与海》高考文学类文本阅读练习及答案（五）四、本大题共5小题，共16分。
阅读下面的作品，完成下面小题。
（一）钓线慢慢地、稳稳地不断上升，接着，小船前方的海面鼓了起来，大鱼露出了水面。
它不停地向上冒，海水从它的两侧直泻而下。
在阳光的照射下，大鱼亮闪闪的，头部和后背呈深紫色，两侧的条纹在阳光里显得宽宽的，带着淡紫色。
它那剑状的嘴足有棒球棒那么长，由粗而细，活像一把轻剑。
它整个儿钻出了水面，随后又钻入水中，动作像潜水员一样流畅，老人看见它那大镰刀般的尾巴没入海水，钓线开始向船外飞蹿。
“它比我的小船还长两英尺哪。
”老人说。
钓线向外出溜得很快，但也很平稳，这表明大鱼并没有惊慌。
老人设法用双手拉住钓线，用的力气刚好不会让钓线绷断。
他知道如果不能稳稳当当地让大鱼慢下来，它就会把钓线全都拖走，并且拉断。
这是条大鱼，我一定得制服它，他想。
我决不能让它感觉到自己的力量有多大，如果它奋力逃跑会有多大能耐。
我要是它，就会使出全身的力气逃脱，直到把钓线扯断。
不过，谢天谢地，它们没有我们这些要置它们于死地的人聪明，尽管它们更高贵，也更能干。
老人见过很多大鱼。
他见过不少重量超过一千磅的，还逮住过两条这么大的鱼，不过从来都不是单枪匹马。
而现在，他独自一人，看不见陆地的影子，和一条他所见过的最大的鱼牢牢拴在一起，这鱼比他见到或听说过的任何一条鱼都大，而且他的左手还紧缩着，像拳曲的鹰爪。
不过，它总会松开的，他想。
它总会复原，给右手帮帮忙的。
这三样东西如同兄弟一般：那条鱼和我的两只手。
这手一定得松开。
真没用，竟然抽筋了。
鱼又慢了下来，以它惯常的速度向前游。
我真搞不懂它刚才为什么跳起来，老人想。
它那么一跳，简直就是为了让我瞧瞧它的个头儿有多大。
不管怎么说，我现在明白了。
真希望我能让它看看我是怎样一个人。
不过那样的话它就会发现这只抽筋的手了。
就让它以为我比真正的自己更有男子气概吧，我能做到的。
但愿我是这条鱼，他想，用自己拥有的一切，所要对抗的仅仅是我的意志和智慧。
最新苏教版三年级语文上册理解阅读训练及答案
最新苏教版三年级语文上册理解阅读训练及答案一、课外阅读。
船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1．在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——（_______）长久——（________）后退——（________）2．䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。
3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（________）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（________）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（________）二、阅读短文，回答问题。
西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异。
有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
五年级(部编语文)五年级上册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)
（部编语文）五年级上册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)一、五年级语文阅读理解训练1．儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。
他们在自己的水城一声不响的钓鱼。
父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。
儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。
突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一条王鮭，个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道，一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。
鮭鱼猛地向下游蹿去，显然在尽全力向深水区靠拢。
五分钟过去了，十分钟过去了，……孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。
冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。
王鮭离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。
突然，孩子不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。
他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。
保罗抓起渔网向男孩走去。
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。
这时候鮭鱼突然改变方向，径直蹿人那片灌木丛里。
我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。
然而，说时迟那时快，男孩往新一扑，紧追着鮭鱼钻进了茂密的灌木丛。
我们都呆住了。
男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。
保罗涉水到达对岸，示意我们生蛙被逮住了。
他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的生鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《钓不到鱼，就去够苹果》阅读附答
案
现代文阅读题
阅读文章
钓不到鱼，就去够苹果
那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。
我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。
我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。
为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。
我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到____(省、市、区、县)，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。
我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。
钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。
但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。
看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。
就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？
我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。
费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。
我捧着它，兴奋地向父亲跑去。
“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。
”
父亲的话，让我顿开茅塞。
是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。
那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。
偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。
但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。
一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。
我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。
我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。
“这才是我的儿子。
”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。
那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。
霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。
我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”
父亲挠挠头，不好意思起来。
“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。
这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。
你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。
”
我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。
那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”
“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。
” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。
在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！
小题1:阅读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。
小题2:品味文中两句话，按要求答题
（1）赏析下面句子的表达效果。
那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。
（2）理解下面句子中加点的词。
一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。
小题3:“父亲的话，让我茅塞顿开。
”仔细揣摩父亲的话，从下面两句中选择一句，说说父亲的言外之意
A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？
B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。
”
选择__________句__________父亲的言外之意是
小题4:父亲其实不会钓鱼，他让我陪去他钓鱼的目的是什么？结合全文内容，说说父亲是一个怎样的人。
小题5:有人说文章的标题《钓不到鱼，就去够苹果》很好。
请你分析这个标题好在哪里？
参考答案：
小题1:“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振时，父亲在一次钓鱼中与我的谈话，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。
小题2:（1）运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的支持，表达力我对父亲的感激之情。
（2）短暂缺席指人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力。
仰望一个人内心的坚强、勇气、自信
小题3:A、一个人不能总生活在失败的阴影不能自拔，要学会从失败中勇敢的走出来
B、做人要自信，人只有拥有了自信，才能获得成功
小题4:父亲让我陪去他钓鱼的目的是为了帮助我走出高考落榜的阴霾，让我在失败中收获经验，重拾生活的勇气；父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人。
小题5:文章的标题生动形象；扼要概括了文章的内容；能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事。
小题1:试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：我；事件：因受高考落榜的打击而萎靡不振时，父亲在一次钓鱼
中与我的谈话；结果：使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。
小题2:试题分析：（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的支持，同时表达了我对父亲的感激之情。
（2）“一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅”，这句话应用了一个非常形象的比喻句，短暂缺席指的是人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力。
“仰望”的含义指的是一个人内心的坚强、勇气、自信。
小题3:试题分析：A、“蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试”这句话的含义是，在生活中，总会遇到困难和挫折，但是，我们不能一直被苦难所困扰，而应该换个角度或环境或心态来面对。
B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。
”站直了、挺起腰身，就是说要有自信，要相信自己，充满自信，这样离成功就会更近。
小题4:试题分析：“那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。
我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。
我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。
为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼”，从这段话可以看出，父亲让我陪去他钓鱼的目的是为了帮助我走出高考落榜的阴霾，让我在失败中收获经验，重拾生活的勇气；由此可见，父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人。
小题5:试题分析：“钓不到鱼，就去够苹果”这个标题生动形象，在引起读者的阅读兴趣的同时，也扼要地概括了文章的内容。