新生破冰活动策划书学生破冰游戏策划书
破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)
破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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破冰活动策划书最新8篇
破冰活动策划书最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一破冰小游戏策划书一、活动主题齐心协力，破冰起航二、活动目的1. 帮助新成员更好地融入团队，增进彼此之间的了解和信任。
2. 打破团队成员之间的隔阂，营造轻松、愉快的团队氛围。
3. 培养团队成员的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人向大家问好，并介绍活动的目的和流程。
2. 团队建设（20 分钟）：所有成员围成一个圆圈，按照主持人的指示进行一系列的动作，如：握手、拍肩、交叉握手等。
通过这个游戏，让大家熟悉彼此的名字和面孔。
3. 破冰游戏 1：名字接龙（20 分钟）：所有人围成一个圆圈，从某个成员开始自我介绍，说出自己的名字和一个爱好。
然后下一个成员需要先重复前一个成员的名字，再说出自己的名字和一个新的爱好。
以此类推，直到所有人都介绍完自己。
通过这个游戏，让大家更快地记住彼此的名字和爱好。
4. 破冰游戏 2：你划我猜（30 分钟）：将所有人分成若干个小组，每组轮流进行游戏。
每组的第一名成员看一个词语或短语，然后通过动作比划给第二名成员看，第二名成员再比划给第三名成员看，以此类推，一名成员需要说出猜测的词语或短语。
猜对最多词语的小组获胜。
通过这个游戏，培养团队成员之间的默契和沟通能力。
5. 团队合作游戏：拼图比赛（40 分钟）：将所有人分成若干个小组，每个小组会得到一张拼图，但只有一小部分是完整的。
每个小组成员需要在规定的时间内，通过合作将拼图完成。
通过这个游戏，培养团队成员的协作能力和解决问题的能力。
7. 合影留念（5 分钟）：所有成员一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1. 提前预订活动场地，并确保场地能够容纳所有参与人员。
2. 准备好活动所需的道具，如拼图、纸笔等。
3. 准备一些小礼品，作为活动的奖励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏，促进团队成员之间的相互了解、沟通与信任，迅速打破初次相识时的陌生与拘谨氛围，为后续团队合作与发展奠定良好基础。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 收集适合破冰的小游戏，确保游戏趣味性和参与度。
2. 准备活动所需道具，如彩笔、纸张、小奖品等。
3. 提前布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
4. 安排好活动主持人，确保活动流程的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人简要介绍活动目的、流程和注意事项，激发大家的参与热情。
2. 游戏一：名字接龙（15 分钟）所有成员围成一圈，依次介绍自己的名字，下一位成员需接上一位成员名字的一个字来介绍自己，循环进行，看谁能快速且准确地记住大家的名字。
3. 游戏二：猜猜我是谁（20 分钟）将成员分成若干小组，每个小组选出一名代表蒙上眼睛，其他成员在不发出声音的情况下通过各种动作或表情让代表猜出自己是谁。
猜对多的小组获胜，给予小奖品奖励。
4. 游戏三：团队拼图（20 分钟）分发拼图材料，小组合作完成拼图任务，在规定时间内完成且拼图最完整的小组获胜。
通过这个游戏培养团队协作能力。
八、活动预算道具费用：[具体金额]奖品费用：[具体金额]总计：[具体总金额]九、注意事项1. 确保活动场地安全，无危险因素。
2. 提醒成员遵守活动规则，尊重他人。
3. 主持人要灵活掌控活动节奏，及时调整氛围。
4. 活动结束后，清理好场地，归还道具。
篇二《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏，帮助参与者迅速打破陌生与隔阂，增进彼此之间的了解与信任，营造轻松愉快的活动氛围，为后续的团队合作与交流奠定良好基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 游戏道具准备：包括但不限于各种小礼品、纸条、绳子、气球、拼图等。
学生会破冰策划活动策划书3篇
学生会破冰策划活动策划书3篇篇一《学生会破冰策划活动策划书》一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员学生会全体成员六、活动内容1. 开场致辞由学生会主席或指导老师致辞，介绍活动的目的和意义，欢迎新成员的加入。
2. 团队建设（1）分组：将所有成员分成若干小组，每组人数均匀。
（2）自我介绍：小组成员之间进行自我介绍，增进彼此的了解。
（3）团队任务：每个小组完成一项团队任务，如搭建高塔、拼图比赛等，培养团队合作精神。
3. 互动游戏（1）接力比赛：每组派出若干成员，进行接力比赛，增强团队协作能力。
（2）猜谜语：准备一些有趣的谜语，让成员们在规定时间内猜出答案，增加活动的趣味性。
（3）知识竞赛：设置一些与学生会相关的知识问题，进行小组竞赛，提高成员对学生会的了解。
4. 自由交流成员们可以自由交流，分享自己的兴趣爱好、学习经验等，进一步加深彼此的了解。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
2. 准备活动所需的道具和奖品，如气球、绳子、谜语卡片等。
3. 安排好活动的工作人员，如主持人、摄影师等。
4. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保成员的安全，设置相关安全措施。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二学生会破冰策划活动策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 加强学生会成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
2. 帮助新成员更好地融入学生会大家庭，增强归属感。
3. 通过互动游戏和团队活动，培养成员之间的信任和默契。
三、活动对象学生会全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）前期准备1. 策划团队组建：成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
破冰活动班会主题策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，同学们从不同的地方汇聚到一起，形成了一个新的班级集体。
为了增进同学们之间的了解，消除彼此的陌生感，培养团队协作精神，提高班级凝聚力，我们特此策划一场别开生面的破冰活动班会。
二、活动目标1. 帮助同学们尽快熟悉彼此，消除陌生感；2. 增强班级凝聚力，培养团队协作精神；3. 激发同学们的潜能，提高班级整体素质；4. 营造一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。
三、活动主题“心连心，共筑梦想——破冰之旅”四、活动时间XX年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00五、活动地点学校操场及室内活动室六、活动对象XX年级XX班全体同学七、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍破冰活动的意义和目的；- 活动主持人介绍活动流程及注意事项。
2. 热身游戏（30分钟）- “击鼓传花”：通过音乐节奏，让同学们进行传花游戏，活跃气氛；- “你画我猜”：分组进行，一组人通过画画表达词语，另一组人猜词，增进彼此了解。
3. 个人介绍（30分钟）- 每位同学进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等，让同学们对彼此有更深入的了解；- 主持人引导同学们提问，进一步增进互动。
4. 团队合作游戏（60分钟）- “信任背摔”：培养同学们的信任感和团队协作精神；- “穿越电网”：通过团队合作，完成穿越电网的任务，锻炼团队协作能力；- “拔河比赛”：增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感。
5. 互动环节（30分钟）- “我的优点”：每位同学分享自己的优点，让同学们认识到彼此的闪光点；- “心愿墙”：同学们写下自己的心愿，互相鼓励，共同进步。
6. 结束语（15分钟）- 主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与；- 班主任对同学们的表现给予肯定，并提出期望。
七、活动准备1. 准备活动场地，布置氛围；2. 准备活动道具，如音乐设备、游戏道具等；3. 准备奖品，以激励同学们积极参与；4. 提前通知同学们活动时间、地点及注意事项；5. 安排班委和志愿者协助班主任组织活动。
大一新生破冰活动策划书（通用6篇）
大一新生破冰活动策划书（通用6篇）大一新生破冰活动策划书（通用6篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。
那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的大一新生破冰活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大一新生破冰活动策划书篇1一、活动背景在冲破了沉重的书本重压和高考的历练后，大一新生们，将带着兴奋和喜悦的心情步入新的学习和生活中去积极探索规划自己的人生。
而这也正是山建花粉俱乐部吸收新能量准备争取更好的发展前景的时刻。
崭新的笑脸，蓬勃的朝气，追逐梦想的勇气，更加新奇的思想，青春的气息充溢在建大的校园里。
二、活动目的一方面在学校进行大范围的俱乐部影响力的扩张，让同学们了解并深刻的记住山建花粉俱乐部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸纳新成员扩充俱乐部的实力同时也是为俱乐部后期不断蓬勃发展奠定力量基础。
帮助入学新生之间的相互认识，尽快适应大学生活，融入新的班集体中，提高每个班级学生的团队意识，责任感和感恩之情，改善新生们的人际交往，而且通过开展团体活动来进行班级建设，这对增强班级凝聚力，形成良好的班风以及学生个体的心理健康成长具有重要意义。
同时使新生能够正确认识自己，对待周围，树立自信，进而明确自己的人生目标，合理规划好自己的大学生活。
家来自不同的地方，不同的学院，为了同一个目标聚集在一起，一起经历磨练，一起快乐做活动，一起绘出并实现自己的梦想，让自己的大学更加丰富。
这不仅利于俱乐部的发展，也更是符合华为尊重青春，不断向年轻的一辈创新学习理念，强壮一代中国人。
三、活动主题破冰之旅花粉同行四、活动时间20xx年9月8日五、活动地点新体育场（新生军训区）六、活动规模山东建筑大学20xx新生七、活动内容1、前期宣传：线上在QQ群、QQ空间、校园贴吧、超级课程表、微博等进行广泛的宣传活动，为活动预热；线下俱乐部成员穿俱乐部衣服派发宣传单页，保证亮眼度。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题新生破冰，携手共进二、活动目的三、活动主体全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或室内活动场地六、活动安排（一）开场致辞由主持人进行开场致辞，欢迎新生们的到来，介绍活动的目的和大致流程。
（二）团队组建1. 将新生随机分成若干小组，每组人数适中。
2. 各小组进行自我介绍，包括姓名、专业等，增进彼此了解。
3. 小组内共同商议确定队名、口号和队旗设计。
（三）游戏环节1. “接力拼图”游戏：每组获得一幅拼图，通过接力的方式完成拼图，培养团队协作能力。
2. “你划我猜”游戏：小组内一人比划，其他人猜测词语，锻炼沟通和理解能力。
3. “绑腿竞走”游戏：小组队员腿绑在一起，共同前进，增强团队凝聚力。
（四）分享与交流1. 每个小组分享在游戏过程中的感受和收获。
2. 邀请新生们自由发言，谈谈对大学生活的期待和困惑。
（五）结束环节2. 发放小礼品，作为对新生们积极参与的鼓励。
七、活动准备1. 准备足够的游戏道具，如拼图、卡片等。
2. 提前布置好活动场地，确保安全和舒适。
3. 安排好主持人和工作人员，明确各自职责。
八、注意事项1. 确保活动过程中的安全，提醒新生注意自身行为。
2. 工作人员要积极引导，营造轻松愉快的氛围。
3. 合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《新生破冰之旅策划书》一、活动背景对于刚进入大学的新生来说，彼此之间还比较陌生，需要一个契机来打破陌生感，增进了解和友谊。
二、活动目的1. 帮助新生快速融入集体，增强团队合作意识。
3. 让新生更好地适应大学生活，感受校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 自我介绍环节让每位新生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等，让大家有初步的认识。
2. 小组游戏环节（1）拼图竞赛：将一幅拼图分成若干块，平均分给各个小组，看哪个小组最先完成拼图。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 加强新生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 帮助新生适应新环境，缓解学习和生活压力，增强自信心和归属感。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程1. 暖场环节主持人开场，介绍活动目的和流程。
进行一个简单的破冰游戏，例如“名字接龙”，让大家互相认识。
2. 团队建设将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
每个小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和团队造型，并进行展示。
进行团队合作游戏，例如“不倒森林”、“齐眉棍”等，培养团队合作精神。
3. 主题活动进行主题活动，如“寻找有缘人”、“解开千千结”等，让学生在活动中进一步加深彼此的了解。
分享活动感受，每个小组派代表发言，分享在活动中的收获和感受。
请学生代表发言，分享自己在活动中的收获和感受。
颁发小礼品，对表现优秀的小组进行奖励。
5. 合影留念全体成员合影留念，记录美好瞬间。
主持人宣布活动结束，期待下一次的相聚。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的道具和物资。
3. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时进行引导和调整。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的归属感和团队意识。
3. 展示学校文化和特色，让新生了解学校的历史、传统和发展方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，欢迎新生加入学校大家庭，并对他们未来的学习和生活提出期望。
学生代表发言，分享自己的大学生活经验和感受，鼓励新生积极参与活动。
新生破冰活动策划书_学生破冰游戏策划书
新生破冰活动策划书_学生破冰游戏策划书“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。
这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。
下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。
新生破冰活动策划书范文1一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:002、活动地点：正大广场3、活动对象：全体社员4、人员安排：主持人两名，协助者2名以上。
负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2.)游戏游戏1：贴膏药时间：15-20分钟目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。
大冒险真心话大家可以献言献计~游戏2：接歌部门间大作战!!!时间：10-20分钟目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。
主持人说出一个主题。
大家来说有关于这个词的歌并唱出来。
迎新破冰活动策划书3篇
迎新破冰活动策划书3篇篇一迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
2. 促进新生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解新生的紧张情绪，让他们在轻松愉快的氛围中熟悉校园环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让新生们在游戏中互相认识、协作，打破彼此之间的陌生感。
2. 主题晚会举办主题晚会，让新生们展示自己的才艺，同时也可以准备一些互动环节，增加活动的趣味性。
3. 文化交流组织新生们进行文化交流，分享自己家乡的特色文化、风俗习惯等，增进彼此之间的了解。
4. 导师分享邀请导师或高年级学生分享大学生活的经验和心得，解答新生们的疑问，帮助他们更好地适应大学生活。
5. 自由交流提供自由交流的时间，让新生们可以与其他同学深入交流，进一步增进彼此之间的友谊。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题晚会：新生们展示才艺，穿插互动环节。
4. 文化交流：分组讨论家乡文化，代表发言分享。
5. 导师分享：导师分享大学生活经验。
6. 自由交流：新生们自由交流，互相认识。
八、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，提前通知到位。
2. 准备活动所需的道具和设备，如音响、投影仪等。
3. 邀请导师和高年级学生参与活动，提前沟通好分享内容。
4. 组织志愿者进行活动现场的布置和管理。
5. 准备活动奖品和纪念品，激励新生们积极参与。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保新生们的人身安全。
2. 活动过程中要关注新生们的情绪和反应，及时调整活动内容和节奏。
3. 鼓励新生们积极参与活动，但不要强迫或过度竞争。
篇二迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
破冰游戏的策划书3篇
破冰游戏的策划书3篇篇一《破冰游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的1. 帮助参与者快速熟悉彼此，打破陌生感和紧张氛围。
2. 增强团队成员之间的沟通与协作能力。
3. 营造轻松愉快的活动氛围，为后续活动奠定良好基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人数]六、活动准备1. 场地布置：选择一个宽敞、明亮且能容纳参与人员的场地，进行简单的装饰，如悬挂气球、彩带等，营造欢快氛围。
2. 游戏道具：准备足够数量的游戏所需道具，如纸条、眼罩、绳子、拼图等。
3. 奖品准备：设置一些小奖品，用于奖励在游戏中表现优秀的参与者。
4. 人员分组：根据参与人数进行合理分组，每组人数尽量相等。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人简要介绍活动目的、流程和注意事项，激发参与者的兴趣和积极性。
2. 团队组建（15 分钟）（1）给每组参与者发放一张白纸和一支笔，让他们在规定时间内共同完成团队名称、口号和队徽的设计。
（2）各小组展示团队成果，分享团队名称和口号的含义。
3. 游戏一：名字接龙（20 分钟）（1）所有参与者围成一个圆圈，从第一个人开始依次介绍自己的名字，下一个人要重复前面所有人的名字并加上自己的名字，以此类推，直到所有人都介绍完自己。
（2）如果有人出错或卡顿，就需要接受小惩罚，如表演一个小节目。
4. 游戏二：蒙眼拼图（20 分钟）（1）将参与者分成若干组，每组发放一幅拼图。
（2）每组选出一名代表蒙上眼睛，其他成员在旁边指挥，共同完成拼图任务。
（3）用时最短且拼图完成度最高的小组获胜。
5. 游戏三：心有灵犀（20 分钟）（1）每组选出两名成员，一人比划一人猜，比划的人可以用语言、动作等方式描述给出的词语，但不能说出词语中的任何一个字。
（2）猜词过程中，其他组的成员不得提示，猜对的词语数量多的小组获胜。
（1）主持人请每组代表分享在游戏中的感受和收获。
7. 颁奖环节（10 分钟）根据游戏表现，颁发奖品给表现优秀的小组和个人。
破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一《破冰小游戏策划书》一、活动主题“打破冰层，融入团队”二、活动目的1. 帮助团队成员相互认识和了解，建立初步的联系和信任。
2. 活跃团队气氛，缓解紧张情绪，增强团队凝聚力。
3. 培养团队合作精神和沟通能力，提高团队协作效率。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[参与活动的人员]六、活动准备1. 确定活动场地，提前进行场地布置。
2. 准备活动所需的道具，如气球、绳子、眼罩等。
3. 安排活动主持人，确保活动的顺利进行。
4. 通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程。
欢迎参与人员，鼓励大家积极参与。
2. 自我介绍（15 分钟）参与人员围成一圈，依次进行自我介绍。
介绍内容包括姓名、职业、兴趣爱好等。
3. 游戏环节（40 分钟）游戏一：气球大战规则：将参与人员分成两组，每组站成一列。
每组的第一个人拿着一个气球，听到主持人的口令后，将气球传递给下一个人，依次传递，一个人将气球吹破。
哪一组先吹破气球，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员相互配合，增强团队合作精神。
游戏二：盲人方阵规则：将参与人员分成两组，每组蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个正方形。
哪一组先完成任务，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员学会沟通和协作，提高团队协作效率。
游戏三：接力拼图规则：将参与人员分成两组，每组将一幅拼图分成若干块，然后依次传递给下一个人，一个人将拼图完成。
哪一组先完成任务，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员学会分工合作，提高团队协作效率。
参与人员分享在游戏中的感受和体会。
5. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束。
参与人员合影留念。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 场地费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地安全，避免发生意外事故。
2. 活动中要鼓励参与人员积极参与，尊重他人，不得出现歧视、侮辱等行为。
破冰游戏的策划书3篇
破冰游戏的策划书3篇篇一《破冰游戏的策划书》一、活动主题打破僵局，增进交流二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、游戏内容1. “大风吹”游戏规则：参与者围坐成一圈，其中一人站在圆圈中间。
中间的人喊“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说出一个特征，如“吹戴眼镜的人”，那么所有戴眼镜的人就必须起身换位，中间的人也趁机抢占一个位置，没有抢到位置的人成为下一轮站在中间的人。
作用：快速活跃气氛，让参与者初步认识彼此的一些特征。
2. “名字串串烧”游戏规则：参与者围成一圈，第一个人说出自己的名字，第二个人要说“我是[第一个人名字]旁边的[自己名字]”，第三个人要说“我是[第一个人名字]旁边的[第二个人名字]旁边的[自己名字]”，以此类推，一个人要完整说出前面所有人的名字。
作用：帮助参与者记住彼此的名字，加深印象。
3. “你划我猜”游戏规则：分组进行，每组两人，一人比划一人猜。
比划的人可以用语言和动作描述词语，但不能说出词语中的任何一个字，猜对最多的组获胜。
作用：培养参与者之间的默契和沟通能力。
七、活动流程1. 开场介绍，说明活动目的和规则。
2. 进行“大风吹”游戏，玩 3-4 轮。
3. 进行“名字串串烧”游戏。
4. 进行“你划我猜”游戏，可根据时间安排多轮。
八、物资准备1. 准备写有各种特征的卡片若干。
2. 准备用于记录名字的纸笔。
3. 准备一些词语卡片用于“你划我猜”游戏。
九、注意事项1. 确保游戏规则清晰易懂，主持人要做好解释和引导工作。
2. 注意控制游戏时间，避免过长或过短。
3. 鼓励参与者积极参与，尊重每个人的表现和感受。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《破冰游戏的策划书》一、活动主题打破隔阂，增进了解二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 准备足够的游戏道具，如气球、绳子、卡片等。
寝室破冰活动策划书3篇
寝室破冰活动策划书3篇篇一寝室破冰活动策划书一、活动背景新学期伊始，为了增进寝室成员之间的相互了解，加强沟通与交流，提高寝室凝聚力，营造和谐融洽的寝室氛围，我们决定举办一场寝室破冰活动。
二、活动主题“缘聚一舍，破冰起航”三、活动目的1. 打破寝室成员之间的陌生感，增进彼此之间的了解。
2. 培养寝室成员的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
3. 丰富寝室文化生活，营造积极向上的寝室氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 自我介绍：所有成员围成一圈，依次进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
2. 分组游戏：将所有成员分成若干小组，进行一些团队合作游戏，如“无敌风火轮”、“齐眉棍”等。
3. 寝室文化展示：每个寝室准备一个节目，展示寝室文化，如寝室合影、寝室故事、寝室歌曲等。
4. 交流互动：组织成员自由交流，分享自己的大学生活经历、学习心得等。
八、活动准备1. 提前通知所有成员参加活动，并要求每个寝室准备一个节目。
2. 准备活动所需的道具和奖品。
3. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
4. 对活动场地进行布置和装饰。
九、活动预算活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境卫生。
策划人：[姓名][日期]篇二寝室破冰活动策划书一、活动主题“打开心扉，畅游寝室”二、活动目的为了增进寝室成员之间的友谊，加强彼此之间的沟通和交流，营造一个和谐、温馨的寝室氛围，我们决定举办此次寝室破冰活动。
三、活动对象[具体学院][具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动内容1. 自我介绍：在活动开始前，让每个同学准备一张纸条，在纸条上写下自己的名字和一个有趣的事实或特点，然后将纸条放入一个盒子中。
破冰小活动策划书3篇
破冰小活动策划书3篇篇一破冰小活动策划书一、活动主题打破坚冰，拉近距离二、活动目的1. 帮助参与者更好地融入团队，消除彼此之间的陌生感和隔阂。
2. 增强团队成员之间的沟通和交流，提高团队合作能力。
3. 营造轻松、愉快的活动氛围，让参与者在游戏中放松心情，释放压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者并调动大家的积极性。
2. 团队建设（1）分组：将参与者分成若干小组，每组人数均匀。
（2）起队名：各小组讨论并确定自己的队名，要求简洁、有创意。
（3）队训：每组设计一句队训，展示团队的精神风貌。
3. 破冰游戏（1）大风吹参与者围坐成一圈，主持人说“大风吹”，大家问“吹什么”，主持人说“吹所有戴帽子的人”，则所有戴帽子的人需要互换位置，没有抢到位置的人则需要表演一个节目。
（2）松鼠与大树三人一组，两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。
主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
（3）贴牌参与者们每两人一组，一人拿一张牌，另一人拿一张尾数牌，拿尾数牌的人要想方设法在不让对方察觉的情况下看到对方的牌。
（1）每个小组派出代表分享在游戏中的感受和体会。
5. 结束活动主持人宣布活动结束，邀请参与者一起合影留念。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要积极引导参与者参与游戏，营造轻松愉快的氛围。
4. 提前准备好所需的道具和设备。
5. 注意活动时间的控制，确保活动按计划进行。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 道具费用：[道具金额]3. 食品和饮料费用：[食物金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[预算总额]九、其他事项1. 活动组织者要提前到达场地进行布置和准备工作。
学生会破冰策划活动策划书3篇
学生会破冰策划活动策划书3篇篇一学生会破冰策划活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手前行”二、活动目的1. 加强学生会内部成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
2. 帮助新成员更好地融入学生会大家庭，熟悉学生会的工作和文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员学生会全体成员六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河、团队拼图等，让大家在游戏中增强团队合作意识，提高团队协作能力。
2. 自我介绍与交流安排自我介绍环节，让每位成员有机会向大家展示自己。
可以设置一些轻松有趣的话题，让大家更好地了解彼此，促进交流与沟通。
3. 主题讨论组织一个主题讨论，让大家围绕某个话题展开讨论。
可以是关于学生会工作、校园生活、兴趣爱好等，鼓励成员们分享自己的观点和想法，增进彼此之间的了解。
4. 互动表演邀请一些有才艺的成员或外请表演嘉宾进行互动表演，如唱歌、舞蹈、小品等，为活动增添欢乐氛围。
5. 自由交流在活动的阶段，安排自由交流时间，让成员们可以自由组合，与感兴趣的人交流，进一步加深彼此之间的了解。
七、活动准备1. 确定活动参与人员，提前通知并邀请他们参加。
2. 准备活动所需的道具和设备，如游戏道具、音响设备、装饰物品等。
3. 安排活动场地，确保场地的布置和装饰符合活动主题。
4. 提前安排好活动的主持人和工作人员，确保活动的顺利进行。
5. 准备一些小礼品或奖品，用于活动中的奖励和互动环节。
八、活动注意事项1. 活动过程中要确保成员们的安全，设置安全警示标识，对游戏环节进行合理安排和指导。
2. 鼓励成员们积极参与活动，但不要强迫或过度参与，尊重每个人的意愿和兴趣。
3. 活动主持人要注意控制活动节奏和氛围，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 道具和设备租赁费用：[X]元2. 装饰物品和小礼品费用：[X]元3. 食品和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册或视频，分享给成员们留念。
校园破冰行动策划书模板3篇
校园破冰行动策划书模板3篇篇一校园破冰行动策划书一、活动主题“打破冰层，连接你我”二、活动目的通过各种团队合作游戏和互动环节，帮助新生快速融入校园生活，结识新朋友，增强团队合作意识和沟通能力。
三、活动对象[具体年级或班级]全体新生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定活动参与人员名单，并进行分组。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、眼罩等。
3. 安排活动场地，确保场地安全和舒适。
4. 招募志愿者协助活动的组织和开展。
5. 提前宣传活动，吸引更多同学参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的和流程，欢迎新生参与。
2. 团队建设（1）分组：将新生分成若干小组，每组人数适中。
（2）自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的姓名、专业和兴趣爱好。
（3）团队任务：各小组选出队长，设计队名和队旗，展示团队风采。
3. 破冰游戏（1）气球大战：每个小组围成一个圈，将气球传递给旁边的人，同时要避免气球落地。
气球在哪个小组落地，该小组就需要接受惩罚。
（2）接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每个小组轮流派出一名成员，跑到指定地点取回一块拼图，然后返回小组，将拼图交给下一名成员。
哪个小组最先完成拼图，就获得胜利。
（3）盲人方阵：每个小组选出一名成员蒙上眼睛，其他成员用绳子围成一个正方形，然后让蒙上眼睛的成员在正方形内摸索，找到自己的位置。
这个游戏可以帮助新生增强团队合作和沟通能力。
4. 互动环节（1）才艺表演：邀请新生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）分享与交流：让新生分享自己在活动中的感受和收获，促进彼此之间的交流和了解。
5. 结束仪式八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保新生的安全，设置安全警示标识，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好现场管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
大学破冰会活动策划书3篇
大学破冰会活动策划书3篇篇一《大学破冰会活动策划书》一、活动主题打破隔阂，增进交流二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，融入新的环境。
2. 增进同学们之间的了解和友谊，增强团队凝聚力。
3. 提供一个交流和互动的平台，让同学们展示自我，提升自信。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或组织]六、活动内容1. 自我介绍让同学们依次进行自我介绍，互相了解基本信息。
2. 团队建设（1）分组：将同学们分成若干小组，每组 5-8 人。
（2）团队游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让同学们在游戏中增强团队合作意识。
3. 主题讨论设定一个主题，如大学生活的期望、兴趣爱好等，组织同学们进行讨论，鼓励大家分享自己的观点和经验。
4. 互动游戏安排一些互动游戏，如猜谜语、击鼓传花等，让同学们更好地融入活动，增加乐趣。
5. 自由交流同学们可以自由交流，互相交流学习经验、生活趣事等，进一步加深彼此的了解。
七、活动准备1. 提前确定活动时间和地点，并通知参与人员。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、纸笔等。
3. 安排好活动的主持人和工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 提前布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与，但不要强迫或过度逼迫任何人。
3. 活动工作人员要积极引导同学们交流，确保活动的氛围活跃。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 食品和饮料费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
3. 关注同学们在活动后的反馈，了解他们对活动的评价和建议，以便改进和完善活动。
篇二《大学破冰会活动策划书》一、活动主题打破隔阂，增进交流二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，融入新的环境。
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新生破冰活动策划书_学生破冰游戏策划书“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。
这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。
下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。
新生破冰活动策划书范文1一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:002、活动地点：正大广场3、活动对象：全体社员4、人员安排：主持人两名，协助者2名以上。
负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2.)游戏游戏1：贴膏药时间：15-20分钟目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。
大冒险真心话大家可以献言献计~游戏2：接歌部门间大作战时间：10-20分钟目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。
主持人说出一个主题。
大家来说有关于这个词的歌并唱出来。
一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~惩罚：表情大考验输了的组，排一队，青蛙跳输了的组派人，才艺表演~再次分组大家喜欢的水果~游戏3：喜怒哀乐时间：15-20分钟目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契材料：字条规则：①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。
准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈游戏4：解手链时间：10-20分钟目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
注意：快而不犯规，注意监督。
时间允许可以玩两遍。
第二遍可以增加难度，分成两个大组。
惩罚3.)总结交流大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西1.喜怒哀乐时所用的字条。
新生破冰活动策划书范文2【活动时间地点】时间：地点：【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协【前期准备】1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响2、主持人解说词3、游戏道具4.其他【活动具体流程】一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔，奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.。
需要裁判数名，现场自愿报名新生破冰活动策划书范文3目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。
当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望XXX 陪我过游戏四：喜怒哀乐目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。
2.“传表情”的组员一行直排向前望，不可以回头望。
3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。
准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。
*注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
表情有：手舞足蹈暴跳如雷风情万种悲喜交集游戏五：千斤顶目的意义：1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感2、学习团队合作，体会同心协力的力量规则：1、分两大组进行2、刚开始2人一组操作，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面5、人数最多的组为胜*注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。
此游戏一定要注意安全游戏六：你评我，我评你目的意义：帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。
规则：1、在每个人的身后面贴一张便利贴，卡片上印上{对我的印象｝2、每个人贴好后，进行互相评价签名写下对他人的印象3、10分钟之后收集起来，随即抽取读出来。
交流环节让大家说说游戏之后的感想，有何收获之类的。
注意事项每人带张凳子，带支笔注意现场秩序和安全整个活动需时1个半小时至2小时之间看过新生破冰活动策划书的人还看了：。