假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容概括
假如给我三天光明主要内容概括《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》主要内容1、前半部分主要讲述海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，以消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了很多字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。
2、后半部分主要介绍了海伦的求学生涯。
在求学的过程中，遇到了很多的困难，同时她也结识了许多的朋友。
海伦在学习中不屈不挠的精神，加上莎莉文老师的教育和帮助，最终以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
《假如给我三天光明》读后感马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。
事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。
病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。
被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。
海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。
假如给我三天光明内容简述【3篇】
假如给我三天光明内容简述【精选3篇】假如给我三天光明内容简述【精选3篇】一今日，我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经受的《假如给我三天光明》这本书。
这本书是说一个黑暗而无声的世界，磨练出了一个自强不息的女孩。
她克困苦，读完了高校。
她的唯一幻想仅仅是拥有三天的光明。
这对于一个每天都能够观察日升日落，拥有光明的人来说，这并不算什么。
所以，给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界，他可能一无所获，他们实际上仅仅留意令人惊异的和壮丽的事物。
然而，即使他们观看最壮美的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
但是，这三天对于海伦·凯勒来说，这是布满惊喜和难以忘记的三天。
只能靠用手去触摸，专心灵去感受的世界，突然间呈现在他的眼前，她的心情该是多么的感动啊！她看这个世界是专心去看的，把自己所能看到的一切都有记在心中，而不是一眼扫过。
一个失去光明的人，他的渴望就是重见光明，扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了，对于一个盲人而言，只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界，把他们深深地记在心中。
她就满足足了。
黑暗给了她的是对光明的渴望，同时也赐予了她面对这个世界的士气。
她将会无比珍惜这些对她而言的美妙的时间。
我们与海伦·凯勒比起来，现在的生活不知好了多少倍：学习上我们有老师的教育，生活上有父母的照看，还有健康的身体，而海伦的生活中没有阳光，她却可以顽强地走出逆境，制造奇迹。
为什么我们就不能向她一样呢？现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难，就灰心丧气，畏首畏尾，见到困难就畏缩不前。
《真心英雄》中的一句歌词：“不经受风雨，哪能见彩虹”，就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。
我要向海伦学习，珍惜时间，努力学习；向她那样专心去看事物，专心去感受事物，奋勉向上，自强不息。
海伦在书中曾经这样说过：“作为一个盲人，我要给视力正常的人一个忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你将要失明一样；尽情地利用你的眼睛去捕获和拥抱你目光的每一样东西；最终，一个漂亮的新世界将会在你面前绽开。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
假如给我三天光明主要内容（一）《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明主要内容（二）20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。
这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。
里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。
总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。
然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。
假如给我三天光明主要内容（三）《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。
假如给我三天光明主要内容完整版
《假如给我三天光明主要内容》假如给我三天光明主要资料（一）：《假如给我三天光明》资料说海伦凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。
并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。
假如给我三天光明主要资料（二）：《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦凯勒的本自传性作品，被誉为世界文学史上无与伦比的杰作。
资料简介：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被美国《时代周刊》评选为20世纪的美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。
海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》是海伦。
凯勒女士的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时刻看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要资料（三）：《假如给我三天光明》是作者海伦。
凯勒的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时刻看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要资料（四）：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
假如给我三天光明概述
假如给我三天光明概述假如给我三天光明概述寄语：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
即使生活对我们如此不公，我们也能微笑面对。
今天小编分享给读者的是假如给我三天光明概述，欢迎阅读！假如给我三天光明概述（一）=================《假如给我三天光明》这部自传体的主要内容写了海伦21岁以前的生活经历。
海伦是一个因一岁半发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩儿。
但生活的不幸没有使她消沉。
通过刻苦的学习，她后来变成了一个通晓五种语言而且知识渊博的学者，那是因为她付出了比常人还多的努力，这是多么不可思议的奇迹呀！而且她既看不见，也听不见，但她却能做出与正常人一样，甚至许多正常人还做不到的事，这需要多么伟大的毅力啊！海伦之所以写这本书，就是要让大家珍惜光明。
就像她在书的结尾所说的那样：“如果我有三天能用眼睛看见世界的话，第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变的有价值得人们，我要将我所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在我的心上。
第二天，我要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观。
我还要通过参观博物馆，戏院或电影院了解人类和自然的历史面目。
第三天，也就是最后一天。
今天我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
假如给我三天光明概述（二）=================小说主要写了小海伦因生病变成聋盲人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
《假如给我三天光明》主要内容
《假如给我三天光明》主要内容《假如给我三天光明》讲述的是一位叫做海伦的聋、哑、盲女孩成长的经历。
整本书分为五章，第一章“张开心灵的眼睛”简要介绍了海伦在家庭教师到来前所度过的一段时光。
第二章“信心与希望”主要讲了读柏金斯盲人学校到哈佛大学的一段历程。
第三章“走出黑暗与寂静”介绍海伦毕业后的生活状况以及学习说话的过程。
第四章“春风化雨——莎莉文老师的故事”讲述了海伦老师的背景及照顾海伦的艰辛。
第五章“假如给我三天光明”则与题目对照，讲述如果给海伦三天光明，她会怎样做。
1880年6月27日，海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，19个月后感冒高烧不退，导致胃、脑充血，在救治后失去了听、视觉，变成了聋哑人。
6岁时前往巴尔的摩治疗眼睛，在齐夏姆医生的建议下前往华盛顿，结识了贝尔博士，在贝尔博士的建议下，写信寄往柏金斯盲人学校，寻求家庭教师。
1887年3月3日教师莎莉文进入海伦的生活，开始改变她的人生，利用唇读法和在手上拼写单词教导海伦。
1888年，海伦前往波士顿就读柏金斯学校。
1890年3月26日在霍勒斯学校校长萨拉•富勒指导下学习发声。
1892年重复创作出《霜王》，侵犯版权，受到严厉惩处，一生难忘。
1893年3月参加世界博览会，10月学习固定正规课程。
1894年出席夏达奎市举行的“美国聋人语言教学促进会”，进入莱特——赫马森聋人学校学习数学、自然、地理、德语和法语。
1896年进入剑桥女子中学，1898年退学，在教师基斯指导下准备哈佛大学入学考试。
1899年6月底参加哈佛大学德克利夫女子学院入学考试顺利通过，1901年入学。
1904年与海佛大学毕业，。
1905—1911和莎莉文老师及其丈夫梅西居于连衫别墅，过着快乐的作家生活，期间曾出任过马萨诸塞州盲人教育委员。
1910—1913重新学习说话，由怀特指导。
1916年四处做反战演讲。
1920年进入波多大厦的杂耍剧院参加客串演出，1924年退出演艺圈。
《假如给我三天光明》故事梗概
《假如给我三天光明》故事梗概《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
这本书主要讲述了作者海伦·凯勒变成盲聋人后的生活，以及她在莎莉文老师的帮助下，如何凭借坚强的意志和不懈的努力，学会阅读、写作，最终成为一位杰出的女性。
海伦·凯勒在一岁多的时候，因为一场重病失去了视力和听力，从此生活在一个黑暗无声的世界里。
对于大多数人来说，这样的打击足以让人崩溃，但海伦·凯勒却展现出了非凡的勇气和毅力。
在她的成长过程中，莎莉文老师的出现成为了她生命中的一道光。
莎莉文老师用极大的耐心和爱心，通过各种独特的方法来教导海伦·凯勒。
她先让海伦·凯勒通过触摸来感受物体，然后在她的手掌上拼写单词，让她逐渐理解语言的含义。
这个过程充满了艰辛和挑战，但海伦·凯勒从未放弃。
随着时间的推移，海伦·凯勒学会了阅读和写作。
她开始阅读大量的书籍，不断汲取知识，拓宽自己的视野。
她对知识的渴望如同海绵吸水一般，永无止境。
书中，海伦·凯勒还描述了她对大自然的热爱。
她虽然无法亲眼看到美丽的风景，但通过触摸和感受，她能够想象出大自然的美妙。
她感受着微风的轻抚，触摸着花朵的柔软，倾听着鸟儿的歌唱（尽管她听不到声音，但她心中有着对声音的想象和向往）。
在学习和探索的过程中，海伦·凯勒也遇到了很多困难和挫折。
比如，她有时会因为学习的压力而感到沮丧，因为无法像正常人一样交流而感到孤独。
但她总是能够克服这些负面情绪，重新振作起来，继续前行。
海伦·凯勒在书中还表达了对生活的热爱和对未来的憧憬。
她希望能够拥有更多的时间去感受这个世界，去帮助更多像她一样的人。
她深知自己的经历是独特而宝贵的，希望能够通过自己的努力，让更多的人了解到残疾人士的生活，从而给予他们更多的关爱和支持。
假如给海伦·凯勒三天光明，她会这样安排。
第一天，她要去看看那些给予她帮助和关爱的人们，尤其是莎莉文老师。
假如给我三天光明的主要内容50
假如给我三天光明一、第一天在第一天的早晨，当我醒来之时，我仿佛感受到了一股不同寻常的能量。
我起床后发现，我的视野变得异常清晰，仿佛是一切都变得透明起来。
我打开窗户，阳光明媚的射进房间，我第一次感受到了阳光的温暖，那种温暖透过我的皮肤，直抵心灵。
于是，我决定利用这一天光明，去看看这个世界的美好。
我走出家门，走在街道上，每一个人的脸庞都是那么充满生机和活力。
我注视着一朵盛开的花朵，感受到了生命的美好。
在这一天里，我学会了珍惜眼前的每一个瞬间，因为这些平凡的瞬间才是构成生活的真正精彩。
二、第二天第二天的早晨，我醒来后发现，我的心情异常愉悦。
仿佛是阳光穿透了我的躯体，温暖了我的心房。
我披着一层金色的光晕，走在大街小巷，人们看到我都露出了微笑。
我开始珍惜这份光明带来的美好氛围，我开始注意到周围人们的眼神充满希望和憧憬。
于是，我决定在这一天里，去帮助那些需要帮助的人们。
我走进了一家敬老院，陪着老人们聊天、听他们的故事。
我感受到了无私奉献的快乐，感受到了帮助他人所带来的满足感。
我发现，这个世界需要我们每个人的关爱和付出。
三、第三天第三天的早晨，当太阳升起时，我感受到了一种前所未有的自信和力量。
我发现，这三天光明不仅仅是视觉上的变化，更是心灵的力量。
我开始审视自己的内心，放下了各种烦恼和束缚，变得坚定和勇敢。
在这一天里，我决定跳出自己的舒适圈，挑战自己的极限。
我参加了一场马拉松比赛，那种穿越终点线的成就感让我久久难忘。
我发现，只要拥有勇气和坚持，我们可以战胜一切困难和挑战。
结语回想起这三天光明，我发现光明不仅仅是指日月星辰的光芒，更是指来自内心的力量和希望。
只要心怀光明，我们就能够发现生活中的美好，发现自己内心深处的坚强。
让我们抱着光明的心态，勇敢前行，迎接生活的挑战，迎接未来的阳光。
愿我们都能拥有三天光明，让这份光芒永远照耀我们的心灵。
《假如给我三天光明》概述
《假如给我三天光明》概述一、作品简介假如给我三天光明是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
海伦·凯勒在一岁多时，因一场重病失去了视力和听力，从此生活在无声、无光的世界里。
但她凭借着顽强的毅力，在老师安妮·莎莉文的帮助下，学会了阅读、书写和说话，并最终考入了哈佛大学，成为一名杰出的作家、教育家等。
这本书主要讲述了如果她能够拥有三天光明，她想要做的事情以及对光明、对世界的渴望与热爱。
二、主要内容概括1. 第一天•海伦·凯勒希望看到那些给予她关爱和帮助的人。
她首先想要看到的是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太的脸。
莎莉文老师对她意义非凡，是莎莉文老师开启了她认识世界的大门，通过触摸老师的脸，她能感受到老师的慈爱和智慧。
•她还想看看她的亲人们，那些在她黑暗世界里给予温暖的家人。
她想要仔细端详他们的面容，记住他们的模样，因为在之前她只能通过触摸来感受他们的轮廓。
她也想看看家中的物品，那些她曾经只能通过触摸来感知形状的东西，如今想看看它们真实的色彩和完整的样子。
2. 第二天•海伦·凯勒想要目睹大自然的壮丽景色。
她渴望看到日出，那象征着新的开始和希望的景象。
她想象着太阳从地平线上升起，将光芒洒向大地的瞬间，那是她在黑暗中无数次幻想过的美景。
•她还想去博物馆，看看那些伟大的艺术作品。
尽管她不能看到色彩，但她可以通过触摸雕塑的轮廓来感受艺术家的创造力。
她对希腊的帕特农神庙等著名建筑的雕塑充满了向往，想要感受它们所蕴含的历史和文化价值。
3. 第三天•在这一天，她想体验一下普通人的日常生活。
她想去纽约这样的大城市，看看街道上熙熙攘攘的人群，观察人们的生活百态。
她想要去剧院看一场戏，感受演员们的表演和舞台的魅力，尽管她听不到声音，但她可以通过演员的动作和表情来理解剧情。
•她也想看看夜晚的城市，那灯光璀璨的景象。
对于一个长期生活在黑暗中的人来说，灯光象征着光明和希望，她想要感受灯光下城市的活力。
假如给我三天光明主要内容简介
海伦·凯勒的名作《假如给我三天光明》是全世界公认的优秀文学作品，深受广大读者喜爱，主人公的人生经历和在其身上展现出的不屈的精神，鼓舞了全世界的人。
那么《假如给我三天光明》到底讲述了一个怎样的故事，一起来看看吧！《假如给我三天光明》主要内容海伦.凯勒患有盲、聋、哑三种生理缺陷，她克服了语言障碍，学会了说话，她用十一年的时间考上了大学，打破了心理的束缚，克服了自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。
她的老师带海伦.凯勒去亲近大海，刚换好泳衣，作者就冲了进去，一个海浪把作者卷进了海里，最后，她再也不敢独自下海了，海伦.凯勒在莎莉文老师的帮助下学会了划船，有了自己的导盲犬，她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。
《假如给我三天光明》读书笔记摘抄1.乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
2.也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。
3.知识教人学会爱，给人以光明和智慧。
4.每当我不高兴的时候，我一定会躲进花丛，把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中，他们的清香能安慰我，一会儿，我的坏情绪就不见了。
5.我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。
将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。
6.读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。
7.我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你一定也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。
8.有时我会想，也许最好的生活方式便是将每一天当做自己的末日。
用这样的态度去生活，生命的价值方可以得以彰显。
我们本应纯良知恩、满怀激情地过好每一天，然而一日循着一日，一月接着一月，一年更似一年，这些品质往往被时间冲淡。
9.我常想，假如上帝给我三天光明，我最想看什么呢？或者我将怎样享受这份幸福呢？当我这样想的时候，也请你顺便怎样想象一下吧，请想想这个问题，假定你也只有三天光明，那么你会怎样使用你的眼睛呢？你最想让你的目光停留在什么地方？10.在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容导语:假如给我三天光明主要内容（一）《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明主要内容（二）20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。
这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。
里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。
总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。
然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。
假如给我三天光明主要内容（三）《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。
假如给我三天光明主要内容(总结15篇)
假如给我三天光明主要内容(总结15篇)假如给我三天光明主要内容(总结15篇)假如给我三天光明主要内容（一）：《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不一样的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
假如给我三天光明主要内容（二）：海伦.凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有所以而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。
并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。
假如给我三天光明主要内容（三）：《假如给我三天光明》是海伦.凯勒女士的自传。
她仅仅拥有18月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变的有价值的人，第二天想看光的变换莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自我能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事----包括去看看帮忙过自我的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要内容（四）：《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的自传体小说，海伦.凯勒原先是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、以往接近失明、当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自我惊人的毅力，在莎莉文教师的教育和帮忙下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明主要内容（五）：《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦.凯勒的散文代表作。
该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不一样的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
【语文知识点】假如给我三天光明主要内容概括
【语文知识点】假如给我三天光明主要内容概括《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。
海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。
虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。
她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。
在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。
但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。
海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
寒假里，我读了《假如给我三天光明》，感触很深。
马克吐温说：19世纪两个了不起的任人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。
她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。
我为这本书所着迷，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。
假如给我三天光明作者是谁主要内容是什么
假如给我三天光明作者是谁
假如给我三天光明是一部探讨生命意义、命运和人性的中篇小说，作者是莫泊桑。
故事讲述了主人公——一个生活在贫穷和困苦中的女人，在命运的捉弄下，在身患绝症的情况下，被赋予了三天光明的机会。
在这三天中，她重新审视自己的生活，并思考关于人生和幸福的深刻问题。
小说通过主人公的内心独白和思考，揭示了人在面对困境时的坚强和勇气，以及对生活的热爱和珍惜。
主人公在三天光明中，体验到了生命的珍贵和美好，她拥有了一种释然和接受。
最终，她选择将自己的光明分享给了身边的人，传递着关爱和温暖。
这部作品引人深思，让人反思生活的真谛和意义。
通过主人公的经历，我们看到了生命的脆弱和宝贵，以及对幸福的追求和感悟。
作品通过独特的叙述方式和深刻的内涵，给人以启迪和感悟，让人们重新审视自己的生活态度和人生观念。
假如给我三天光明是一部温暖心灵的作品，通过对生命和幸福的思考，引导人们珍惜当下，珍惜生活中的每一个美好瞬间。
这部作品不仅是一部小说，更是一面镜子，照亮了我们内心深处的梦想和渴望，唤起了对生活的热爱和激情。
莫泊桑以其深邃的思想和细腻的描写，将这个富有人性关怀的故事娓娓道来，让读者思考生命的真谛和意义。
假如给我三天光明作者是谁，不仅是一个问题，更是一个关于生命和人性的探索，一个关于生活和人生的感悟，一个关于幸福和梦想的启示。
【语文知识点】假如给我三天光明主要内容和人物形象
【语文知识点】假如给我三天光明主要内容和人物形象《假如给我三天光明》半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
接下来分享《假如给我三天光明》主要内容及人物形象分析。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、以前接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮忙下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
海轮·凯勒：海伦虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以抄微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。
像海伦这样身残志坚，作出了一个健全的人所没有的巨大成就，这样的例子在我们袭人类还有很多。
从他们身上，我们悟出了生命的真谛：奉献、创造和奋斗。
莎莉文：莎莉文的性格和蔼可亲，有责任心善良，她不嫌弃身体有缺陷的小孩子，她很善良，也很宽容，她容忍海伦对她发脾气，她还懂得为人着想，乐于助人、了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，善于启发引导，热爱教育对象。
《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。
在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。
正由于文章是作者至性真情的流露，使读者感受到了情感的真实。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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假如给我三天光明主要内容
最近，我读了海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》，这本书主要讲述了身残志坚的盲、聋、哑海伦从刚开始对生活的失望，后来在父母的寻求下找到莎莉文老师，她成为了海伦新生活的引导者。
最终海伦通过自己的不懈努力进入了哈佛大学，还以最优异的成绩毕业，成为19世纪美国杰出的盲聋女作家、教育家、慈善家。
海伦在二岁时突然高烧不退，患上急性胃充血和脑充血，这场高烧也无情地剥夺了她的视力和听力……读到这里时，我的内心久久不能平静，这么小就变成了看不到美好世界，也听不到声音都聋哑人。
而我们太幸运了，现在所拥有的美好一切—健康的身体，良好的学习环境，优秀的老师……我们一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等到失去了才懂得珍惜。
要向海伦那样不放弃、奋发学习，以顽强的毅力克服困难。
海伦•凯勒虽是一位残疾人，但在遇到困难和磨难时，是那么勇敢和乐观。
我们身为健康的人，为什么不能向海伦那样坚强、乐观地去面对，去克服困难呢人生中会出现各种各样的困难和挫折，不要害怕，更不要迷茫，想想书中主人公的遭遇，正是因为挫折的出现才会让我们在成功后享受那样无比的喜悦，海伦•凯勒是我学习的榜样，我会时刻想起她，像她那样勇敢、坚强、乐观。