学校元宵节猜灯谜活动方案

合集下载

元宵节灯谜活动方案4篇

元宵节灯谜活动方案元宵节灯谜活动方案精选4篇（一）活动方案：元宵节灯谜1. 活动准备：- 在会场内挂上一些彩色的灯笼，并在每个灯笼上贴上数字或者字母标记，以便与灯谜题目进行对应。

- 准备一些精心设计的灯谜题目，可以涵盖各个领域的知识和常识，题目难易程度要适中，适合大家猜测。

2. 活动流程：- 为参与活动的人员发放答题卡，并告知参与规则：一人一卡，将卡片中每个数字或者字母与灯笼进行对应。

- 主持人逐个宣布灯谜题目，并给予一定时间供参与者猜测。

- 参与者在规定时间内，写下自己的答案，并将答案与对应的灯笼标记匹配。

- 时间结束后，集中统计答题卡，并公布正确答案。

- 根据答对的题目数量，对参与者进行表彰和奖励。

3. 活动亮点：- 灯谜题目可设置不同类型，如谜语、成语、俚语、名人名言等，增加活动趣味性。

- 可设立一些奖项，如解答最多灯谜的人、解答速度最快的人等。

- 活动期间可以架设一些摄影师或者自助拍照区域，供参与者记录精彩瞬间。

- 可使用电子屏幕或者大屏幕展示每个灯笼的正确答案和解释，增加互动和趣味性。

4. 注意事项：- 参与者可以以个人或者小组形式参加活动，以增加活动的参与度和竞争性。

- 活动过程中，主持人需要随时与参与者进行互动，解答疑惑。

- 活动当天最好提供一些小吃或者茶点，以增加活动的娱乐性和气氛。

这个是元宵节灯谜活动的一个简单方案，可以根据具体情况进行灵活调整和修改。

希望对您有所帮助，祝活动顺利！元宵节灯谜活动方案精选4篇（二）元宵节是中国传统节日之一，也是灯火辉煌的日子。

元宵节灯谜活动是元宵节期间的重要活动之一，它不仅可以增加节日氛围，还可以锻炼智力，寓教于乐。

下面是一个元宵节灯谜活动的策划方案：一、活动目标：1. 增加节日氛围，提升节日的庆祝感；2. 增进亲朋好友之间的交流和互动；3. 开展有趣的文化活动，增加大家对中国传统文化的了解。

二、活动内容：1. 灯谜展览：设立专门的场地展览各种精心制作的灯谜，吸引人们前来猜谜、观看；2. 灯谜大赛：组织灯谜比赛，分为初赛和决赛环节，选拔出最有才华的猜灯谜高手；3. 猜灯谜游戏：设置猜灯谜游戏摊位，邀请游客参与，通过猜灯谜赢取小奖品；4. 制作灯谜活动：在活动现场准备一些灯谜原料和制作工具，让参与者体验制作灯谜的乐趣。

猜灯谜活动策划15篇

猜灯谜活动策划15篇猜灯谜活动策划1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜活动方案-20__级1班-__宁夏路小学20__级1班（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。

3下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4班主任拍照发博客。

五、活动补充1大队部信息总结2信息部拍照猜灯谜活动策划2为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。

具体实施方案如下：一、活动时间：20__年2月19日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：1、管理组（1）整个活动协调由__负责，__协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）__负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕。

（5）全体工作人员统一穿制服、工服。

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组__负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队（1）__负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

学校灯谜活动策划书3篇

学校灯谜活动策划书3篇篇一学校灯谜活动策划书一、活动主题灯谜猜猜猜，欢乐过元宵二、活动目的1. 庆祝元宵佳节，营造欢乐祥和的节日氛围。

2. 丰富学生的课余生活，增强学生对传统文化的了解和兴趣。

3. 通过猜灯谜活动，锻炼学生的思维能力和想象力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动准备1. 提前准备灯谜谜面，谜面内容要涵盖各个领域的知识，包括历史、文化、科学、娱乐等。

2. 准备奖品，可以是学习用品、小礼品等，以激发学生参与的积极性。

3. 活动现场布置，悬挂灯笼、彩带等，营造出浓厚的节日氛围。

4. 安排工作人员负责灯谜的悬挂、谜面的解释和奖品的发放等工作。

七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动的目的和意义，宣布活动开始。

2. 猜灯谜环节（40 分钟）：学生可以自由选择灯谜进行猜谜，猜对灯谜的学生可以到工作人员处核对答案，确认答案正确后可以领取奖品。

3. 互动环节（15 分钟）：主持人可以与学生进行互动，提问一些与灯谜相关的问题，或者进行一些小游戏，增加活动的趣味性。

八、活动预算1. 灯谜制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 活动现场布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 灯谜谜面要难易适中，既要有一定的难度，又要让大多数学生能够参与。

2. 工作人员要维持好现场秩序，避免学生拥挤和推搡。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。

[策划人][策划日期]篇二《学校灯谜活动策划书》一、活动背景灯谜是我国民族文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。

言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展现在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。

此刻又逢新年来临，为增添节日气氛，丰富我校校园文化生活，让我们的师生在欢乐、祥和的氛围中迎接龙年的到来。

二、活动目的1. 庆祝龙年的到来，增添节日气氛。

元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)

元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)元宵节猜谜语活动方案（篇1）一、活动时间：2月2日走班。

二、活动内容：(一)知元宵活动对象：全校各班。

活动地点：各班教室。

活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。

可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗;也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节;或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

(二)捏彩泥活动对象：1-年级(每班2人)活动地点：老房子活动规则：各班参加者利用学校提供的材料(也可自备彩笔等其他工具)，在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品(可提前在家进行构思)，将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。

作品完成后可得到一份纪念品。

(三)猜灯谜活动对象：4-6年级，每班人。

活动准备：1、收集各种灯谜200条。

(大队部)2、准备奖励学生的小礼品。

(大队部、总务处)3、场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子;五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

4、六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

5、六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

活动规则：1、每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

2、志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

3、综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

元宵节猜谜语活动方案（篇2）一、活动时间：2月22日下午3点二、活动地点：中班级部各班教室及走廊大厅三、活动主持：中班各班教师四、活动对象：中班全体幼儿五、活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

元宵节猜灯谜活动方案（通用5篇）

元宵节猜灯谜活动方案为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的元宵节猜灯谜活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

元宵节猜灯谜活动方案1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动人员：活动负责人：工会，少先大队参加人员：学校师生五、活动安排及布置：1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

六、猜灯谜活动说明：在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。

1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。

七、兑奖原则：活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。

猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

九、其他事项：会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1—3年级）教学楼四年级办公室（4—6年级）活动时间：20xx年3月2日下午3点——5点（正月十五）活动规则：1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

元宵节校园猜灯谜活动方案范文（精选3篇）

元宵节校园猜灯谜活动方案范文（精选3篇）元宵节校园猜灯谜范文篇1【活动时间】元宵节前一天【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励【活动目的】1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的.写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。

以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工2.1收集300条，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

按难易程度分成四类。

(负责人：时间节点：)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)2.3准备铁丝，灯穗等，元宵活动奖品设置((负责人：时间节点：)2.4场地布置：元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：元宵活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：)2.6元宵活动营销(负责人：)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、元宵活动期间3.1所有灯笼分组展示。

每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。

(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：3.4总协调：(负责元宵活动前期所有工作到位)4、元宵各老师书面总结一份并分享。

元宵节灯谜活动方案（3篇）

元宵节灯谜活动方案一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校南北大道三、活动时间：正月十五 (周五11:50 ——12:30)四、活动负责人：团总支、少先队五、参加人员：学校师生六、活动安排及布置：1、场地布置：在校南北大道绑上绳子，将灯谜吊在上面2、准备纪念品3、配置节日音乐并拍照留念七、猜灯谜活动说明：在学校南北大道左右两侧各悬挂___条灯谜;猜对灯谜后兑换纪念品。

八、兑奖原则：活动评选出优胜集体___个，最佳猜手___名。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积___分。

猜灯谜者在兑奖处(南北大道工作人员)确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

九、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

5、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

6、猜谜者不能回答已经答过的灯谜元宵节灯谜活动方案（2）一、活动背景和目的元宵节是中国传统节日之一，也是中国传统文化中重要的节气之一。

元宵节有着悠久的历史和丰富的文化内涵，在中国各地都有庆祝活动。

为了弘扬中国传统文化、增强团队凝聚力和员工的归属感，我们计划在公司内部举办元宵节灯谜活动。

通过这一活动，既可以丰富员工的生活，又可以增强员工之间的交流和互动。

二、活动时间和地点活动时间：元宵节当天或周末活动地点：公司会议室或室外广场三、活动内容1. 灯谜撰写和挂展在活动前，我们可以通过内部招募或邀请部门员工参与灯谜的撰写和挂展工作。

员工们可以根据元宵节的文化内涵、公司文化或者行业信息等，撰写出精彩的灯谜内容。

为了丰富活动的氛围，可以设立几个类别，如：（1）中国传统文化类灯谜：与中国传统文化有关的谜语，如古诗词、历史人物等。

2023年元宵节校园猜灯谜活动方案范文（通用18篇）

元宵节校园猜灯谜活动方案2023年元宵节校园猜灯谜活动方案范文（通用18篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的2023年元宵节校园猜灯谜活动方案范文（通用18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2023年元宵节校园猜灯谜活动方案范文（通用18篇）1一、活动目的：20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：20xx年2月23日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的'怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

大学元宵节猜灯谜活动方案范文5篇

大学元宵节猜灯谜活动方案范文5篇大学元宵节猜灯谜活动方案1一、活动时间：(正月十一)---(正月十五)二、活动主题：红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵三、活动方案：活动一：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分)，)送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)活动二：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)3.灯谜会的布置：灯谜10000条4.电视台、气象局广告5.手机短信(全县用户)6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵开门见礼送红包③过年七天乐元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始??正月二十止)11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰活动四、包汤圆?送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆?送温馨活动，意在爱心传递。

2024年关于元宵节猜谜语活动方案(精选7篇)

2024年关于元宵节猜谜语活动方案（精选7篇）关于元宵节猜谜语活动方案1一、活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语二、活动时间：20xx年2月22日三、活动地点：学校篮球场四、活动准备：1、2月22日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：2月22日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;挂好灯笼。

3、2月22日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品3、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

关于元宵节猜谜语活动方案2一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。

元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。

而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。

20xx年的正月十五，是自....文学社和....杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”三、活动时间：20xx年2月19日晚8点四、活动地点：....文学社五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：(1)前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

校园猜灯谜活动策划书3篇

校园猜灯谜活动策划书3篇篇一《校园猜灯谜活动策划书》一、活动名称校园猜灯谜活动二、活动目的通过猜灯谜活动，弘扬传统文化，增加校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动准备1. 收集灯谜：通过网络、书籍等渠道收集各种灯谜，确保灯谜的质量和数量。

2. 制作灯谜卡片：将收集到的灯谜制作成卡片，卡片上标明灯谜的编号、谜面和谜底。

3. 准备奖品：根据活动预算，准备适量的奖品，如文具、书籍、小礼品等。

4. 布置活动现场：在活动现场悬挂灯谜卡片，营造出浓厚的节日氛围。

5. 宣传活动：通过学校广播、海报、班级群等渠道宣传活动，吸引更多的同学参与。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、规则和流程，宣布活动开始。

2. 猜灯谜：同学们自由选择灯谜卡片，猜出谜底后到兑奖处兑奖。

3. 兑奖：兑奖处工作人员核对谜底，发放奖品。

4. 互动环节：设置一些互动游戏，如猜字谜、成语接龙等，增加活动的趣味性。

八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现拥挤和混乱的情况。

2. 灯谜卡片要悬挂牢固，避免掉落伤人。

3. 兑奖处工作人员要认真核对谜底，确保奖品发放的准确性。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

九、活动预算1. 灯谜卡片制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与人数、同学们的反馈等方面对活动效果进行评估。

篇二《校园猜灯谜活动策划书》一、活动主题“欢乐猜灯谜，喜庆迎元宵”二、活动目的1. 庆祝元宵节，弘扬传统文化。

2. 增进学生对灯谜文化的了解和兴趣。

3. 丰富校园文化生活，增强学生之间的交流与合作。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 收集灯谜：通过网络、书籍等渠道收集灯谜，确保灯谜的质量和数量。

校园猜灯谜活动策划书3篇

校园猜灯谜活动策划书3篇篇一校园猜灯谜活动策划书一、活动主题“赏花灯，猜灯谜，欢欢喜喜闹元宵”二、活动目的1. 传承和弘扬中华民族传统文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和意义。

2. 增进学生对校园文化的认识和了解，增强学生的归属感和凝聚力。

3. 丰富学生的课余生活，提供一个展示才华和互动交流的平台。

4. 通过猜灯谜活动，激发学生的思维能力和创造力，提高学生的语文素养。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园内[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及规则1. 布置灯谜区：在活动现场悬挂各种灯笼，每个灯笼下挂有一个灯谜，营造出浓厚的节日氛围。

2. 猜灯谜：学生可以自由选择灯谜进行猜测，猜对灯谜的学生可以获得相应的奖品。

3. 创作灯谜：鼓励学生自己创作灯谜，并将其悬挂在活动现场，与其他同学分享创作的乐趣。

4. 互动环节：设置一些互动游戏，如灯谜接龙、猜谜比赛等，增加活动的趣味性和参与度。

5. 文化讲解：安排专人对元宵节的传统文化进行讲解，让学生更深入地了解元宵节的内涵。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

2. 猜灯谜环节：学生自由猜谜，猜对后到兑奖处领取奖品。

3. 创作灯谜展示：展示学生创作的灯谜，并进行简单介绍。

4. 互动游戏环节：组织学生参与互动游戏，增进彼此之间的交流与合作。

5. 文化讲解环节：由专人对元宵节的传统文化进行讲解。

7. 活动结束：学生有序离开活动现场。

八、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保学生的安全。

2. 灯谜的设置要难易适中，既要有一定的挑战性，又要让大多数学生能够参与。

3. 兑奖处要准备充足的奖品，确保每位猜对灯谜的学生都能得到奖励。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境的整洁。

九、活动预算1. 灯谜制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 文化讲解费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的效果。

学校庆元宵猜灯谜活动方案（通用6篇）

学校庆元宵猜灯谜活动方案学校庆元宵猜灯谜活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的学校庆元宵猜灯谜活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校庆元宵猜灯谜活动方案1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动负责人：工会，少先大队，参加人员：学校师生五、活动安排及布置１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面２、准备各种奖品３、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。

七、兑奖原则：活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。

猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

学校庆元宵猜灯谜活动方案2一、活动目标1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。

2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。

3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。

2024年猜灯谜闹元宵活动策划方案

第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)
第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)
猜灯谜闹元宵活动策划方案2
为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年xx月xx日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：
2024年猜灯谜闹元宵活动策划方案
猜灯谜闹元宵活动策划方案1
一、活动目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动准备：
(一)德育处、少先队
1、收集各种灯谜。(350条)
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。
(三)场地布置：
总务处拍照：陈xx
谜语搜集、奖品：科教处
谜语书写：陈xx、五年级班辅导
活动时间：2月26日下午第一节课。
活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;
5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
九、各项物品、准备：
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

元宵节猜灯谜活动方案15篇

元宵节猜灯谜活动方案15篇元宵节猜灯谜活动方案1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动人员：活动负责人：工会，少先大队参加人员：学校师生五、活动安排及布置：1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。

七、兑奖原则：活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。

猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

九、其他事项：会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1—3年级）教学楼四年级办公室（4—6年级）活动时间：3月2日下午3点——5点（正月十五）活动规则：1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

元宵节猜灯谜活动方案2活动主题：喜乐元宵灯谜会一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。