《除数是整十数的笔算除法》除法PPT课件
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2 （本） 3 （个）‥‥‥_____ 92÷30=_____
3 30 92 ） 90 2
答：可以借给3个班级。
除到被除数的哪位， 就把商写在哪一位上。
<2> 余数跟除数有什么关系？ 3 （个）‥‥‥_____ 2 （本） 92÷30=_____ 3 30） 92 90 2
余数2小于除数30
答：可以借给3个班级。 余数一定小于除数
闯Leabharlann Baidu题
一、口算 40÷20= 2 180 ÷90= 2 720÷90= 8 540÷60= 9
240÷60= 4 320÷40= 8
二、为了方便同学们阅读和查找资料， 学校现在新买了一批工具书，打算分到 我们班级里来。你们看！
学校买回了92本《现代汉语词典》， 准备每班分3本，可以分给几个班呢？ 92÷3=30（个）‥‥‥2（ 本 ）
更正：
7 50 370 ） 350 20 6 80 540 ） 480 60 9 20 190 ） 180 10
最佳读书活动组织者
学校阅览室只有60个座位，四年级一共有 500人，需分几次去阅览室看书？
8 （次）‥‥‥____ 20 （人） 500÷60=_____
8 60 500 ） 480 20
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
30 3） 92 9 2
答：可以分给30个班。
连环画 92本
故事书 140本
平均每班分30本
问题一：92本连环画，平均每班分30 本 可以分给几个班？ 问题二：140本故事书，平均每班分 30本，可以分给几个班？
问题一：92本连环画，平均每班 分30本，可以分给几个班？
（做除法想乘法，利用估算）
方法1：30×（ 3 ）＜92 大约可以分给 （ 3 ）个班级。
（利用除法估算方法）
方法2：92≈（90），92÷30≈（ 3 ） （个），大约可以分给（3）个班级。
如果用笔算，该如何列式计算呢？ 92÷30=____ 30）92
<1>商应该写在哪个位置？
<2> 余数跟除数有什么关系？
<1>商应该写在哪个位置？
除数两位看两位 两位不够看三位
除到哪位商哪位
除数当姐，余数当妹。
最佳图书管理员 括号里最大能填几
20 ×（ 2）﹤49 30 ×（ 3 ）﹤91 60 ×（ 4 ）﹤250 40 ×（ 8 ）﹤330
最佳图书修补员
6 50 370 ） 300 70 60 80 540 ） 480 60 9 20 190 ） 18 10
（被除数的前两位不够除） （要看被除数的前三位） （余数要比除数小）
答：可以分给4个班。
除数是两位数的计算步骤：
1、从被除数的最高位除起。 2、先看被除数的前两位，前两位不够 除（比除数小），就看被除数的前三位。 3、除到哪一位就把商写在哪一位上。 4、每次除后，余下的数都要比除数小。
为了同学们方便记忆，老师 将除数是两位数的计算步骤 编成了歌谣：
问题二：140本故事书，平均每班 分30本，可以分给几个班？ 140÷30=_____（个）
同学们先观察算式，除数还是两位数， 我们先看被除数的前两位，你有什么 发现？ 前两位14比30小，不够除怎么 办？
140÷30= ___ 4 （个）‥‥‥___ 20（本）
30 140 ） 120 20
4
答：需分9次去阅览室看书。
课堂小结
通过这节课的学习你 有哪些收获？
谢谢观看！
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
3 30 92 ） 90 2
答：可以借给3个班级。
除到被除数的哪位， 就把商写在哪一位上。
<2> 余数跟除数有什么关系？ 3 （个）‥‥‥_____ 2 （本） 92÷30=_____ 3 30） 92 90 2
余数2小于除数30
答：可以借给3个班级。 余数一定小于除数
闯Leabharlann Baidu题
一、口算 40÷20= 2 180 ÷90= 2 720÷90= 8 540÷60= 9
240÷60= 4 320÷40= 8
二、为了方便同学们阅读和查找资料， 学校现在新买了一批工具书，打算分到 我们班级里来。你们看！
学校买回了92本《现代汉语词典》， 准备每班分3本，可以分给几个班呢？ 92÷3=30（个）‥‥‥2（ 本 ）
更正：
7 50 370 ） 350 20 6 80 540 ） 480 60 9 20 190 ） 180 10
最佳读书活动组织者
学校阅览室只有60个座位，四年级一共有 500人，需分几次去阅览室看书？
8 （次）‥‥‥____ 20 （人） 500÷60=_____
8 60 500 ） 480 20
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
30 3） 92 9 2
答：可以分给30个班。
连环画 92本
故事书 140本
平均每班分30本
问题一：92本连环画，平均每班分30 本 可以分给几个班？ 问题二：140本故事书，平均每班分 30本，可以分给几个班？
问题一：92本连环画，平均每班 分30本，可以分给几个班？
（做除法想乘法，利用估算）
方法1：30×（ 3 ）＜92 大约可以分给 （ 3 ）个班级。
（利用除法估算方法）
方法2：92≈（90），92÷30≈（ 3 ） （个），大约可以分给（3）个班级。
如果用笔算，该如何列式计算呢？ 92÷30=____ 30）92
<1>商应该写在哪个位置？
<2> 余数跟除数有什么关系？
<1>商应该写在哪个位置？
除数两位看两位 两位不够看三位
除到哪位商哪位
除数当姐，余数当妹。
最佳图书管理员 括号里最大能填几
20 ×（ 2）﹤49 30 ×（ 3 ）﹤91 60 ×（ 4 ）﹤250 40 ×（ 8 ）﹤330
最佳图书修补员
6 50 370 ） 300 70 60 80 540 ） 480 60 9 20 190 ） 18 10
（被除数的前两位不够除） （要看被除数的前三位） （余数要比除数小）
答：可以分给4个班。
除数是两位数的计算步骤：
1、从被除数的最高位除起。 2、先看被除数的前两位，前两位不够 除（比除数小），就看被除数的前三位。 3、除到哪一位就把商写在哪一位上。 4、每次除后，余下的数都要比除数小。
为了同学们方便记忆，老师 将除数是两位数的计算步骤 编成了歌谣：
问题二：140本故事书，平均每班 分30本，可以分给几个班？ 140÷30=_____（个）
同学们先观察算式，除数还是两位数， 我们先看被除数的前两位，你有什么 发现？ 前两位14比30小，不够除怎么 办？
140÷30= ___ 4 （个）‥‥‥___ 20（本）
30 140 ） 120 20
4
答：需分9次去阅览室看书。
课堂小结
通过这节课的学习你 有哪些收获？
谢谢观看！
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不 断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。 ——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得 更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基