高考江苏卷小说资料PPT教学课件

【答案】①要花轿早有打算 ②改装花轿心灵手 巧 ③出租花轿善于经营，贤惠体贴
2020/10/16

4．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全 文探究作者这样安排的理由。(6分)
问题分析：
• 主次人物关系：侯银匠与侯菊谁是主要人物？写侯菊对表 现侯银匠有什么作用？能表现出人物的什么性格和相互关 系？
• 小说中哪里写了牛？牛的表现如何？ • 小说描写的环境是怎样的？这和牛有什么关系？ • 写牛，对哪些人物形象的刻画有作用？有什么作用？
【答案】牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖： (1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶； (2)与“我”“战战
兢兢”互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。
小说中次要人物的作用：（1）衬托（正衬、反衬）主 要人物；（2）照应环境；（3）作为线索；（4）表现主题； （5）便于观察和描写，有利于展开情节……
202（0/104/16）环境（自然环境、社会环境8 ）表现作用角度。
2010年高考江苏卷《溜索》
整体把握：
小说写了怎样的故事？全文情节是怎样安 排的？
小说 中“我”、牛、队员、领队都有哪些 表现？这些表现能说明什么问题？
重点研究主要人物（领队）的形象。 小说的主题是什么？
2020/10/16
• 正面侧面描写：正面重点描写谁？侧面（间接）表现另一 人怎样的性格特点和生活境况？
• 明写（实写）与暗写（虚写）：明写（实写）谁？暗写 （虚写）了另一人怎样的性格特点和生活境况？
这三个角度实质上是统一的——人物形象及表现手法。
• 情节发展作用：这样安排对小说的情节发展（行文构思） 有什么好处？
• 表现主题作用：这样安排对小说的主题表现有什么作用？
研究答案：分析人物形象类的题目，怎样规范答题？
行为表现+形象概括（或反过来）
2020/10/16
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4．本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和 作者的情感取向。(6分)
②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租 花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
2020/10/16
4
2．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的 情感？(4分)
问题分析：
• 心里有点甜，又有点苦。这一句关键词是什么？ 表现了人物怎样的心理？
• 及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!” 他为什么会这样？表现了人物怎样的心理？
2020/10/16
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3．文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领 队形象。(6分)
问题分析：
• 小说中的领队有哪些表现？注意细节。
• 这些表现能表现人物怎样的性格（身份地位、内在精神、 心理特质等。）
【答案】(1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他
在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹； (2)敲一敲溜索， “吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下； (3)瞟一眼， 问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契； (4)一声唿哨、 最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。
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题目研究
1．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特 色。(5分) 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾 上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下
问题分看析。：
• 写景的“表现特色”一般都从哪些角度分析？（回顾散文 《麦天》的相似题目）
江苏高考小说阅读题
2020/10/16
1
小说阅读注意要点
• 1.故事情节（写了哪些人哪些事？开端、 发展、高潮、结局是如何安排的？）
• 2. 人物形象（主要人物有怎样的性格？次 要人物有什么作用？尤其要注意人物的心 理分析）
• 3.环境描写（时代背景与社会环境如何？ 景物环境特点如何？是怎样描写的？有什 么作用？）
• 4.主题分析（小说要表现怎样的核心主题？ 还可能寓有哪些主题？要注意多角度分 析。）
2020/10/16
2
2008年高考江苏卷《侯银匠》
整体把握：
小说全文情节是怎样安排的？ 小说写了侯银匠的哪些事？表现他了怎样
的心理？写了侯菊的哪些事？表现了她怎 样的性格？ 小说的主题是什么？
2020/10/16
• （1）选取事物的角度（观察景物的视角）；（2）各种表现 手法；（3）语言特点；（4）表达效果（艺术效果、情感）
【答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、
内心感受多方面描写，使人如临其境。
2020/10/16
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2．本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有 什么作用？(6分)
问题分析：
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题目研究
1．小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)， 对全文情节展开有什么作用？请具体说明。 (4分)
问题分析：
• 小说第二段写了什么内容？注意：这段内容涉及 两个人物（侯银匠、侯菊）
• 这个内容与后文什么内容有关？
【答案】①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首 饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
2020/10/16
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4．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全 文探究作者这样安排的理由。(6分)
【答案】 ①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承 了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。 ②小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事， 更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。 ③小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段 ，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。 ④小说的主旨是表现侯银匠，作者实写侯菊，暗写侯银匠， 以有形写无形，更有情趣。 ⑤小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景 ，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深 长。 小说创作意图：（1）人物形象及表现手法角度。（2）表现 主题角度。（3）情节（行文）发展及线索安排角度。
【答案】①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家 (女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿 出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。
②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。
2020/10/16
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3．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系， 请简要分析。(6分)
问题分析：
• 小说中关于花轿的情节有几处？ • 每一处关于花轿的故事表现了侯菊怎样的性格？