(部编版)创新驱动发展 PPT优秀课件1
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《创新永无止境》创新驱动发展PPT课件
李克强总理指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。落实和完善支持企业创新投入的政策措施，支持企业建立高水平研发中心，引导各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持，大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
3.时代需要弘扬创新精神
（1）阅读教材第26-27页“探究与分享”；（2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
提 示：（1）创新的精神力量。（2）我同意这个观点。 理由：科技创新主要是指与科技发展相关的全部 创造性活动 ,它包含着一种特殊的精神气质，凸显了洞察力和独创性的交汇是新观念和新方法的融合。因为关键人物一般具有突出的专业才能 、崇高的价值追求、卓越的领导才能、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力。 科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。
2017年5月5日
C919大飞机成功首飞
世界上少数有大飞机制造能力的国家
2017年5月18日
“可燃冰”试采成功
全球首例
提 示：（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国科技的现状（2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。
九年级道德与法治创新驱动发展优秀课件
创新驱动开展 创新改变生活
学习目标
【知识与技能】 认识到生活处处有创新，创新是一种生活方式。 【过程与方法】 理解创新对个人、社会和国家开展的重要意义。 【情感、态度与价值观】 感受创新带来的变化，树立创新意识和观念。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
《科技创新》纪念邮票 500米口径球面射电望远镜 “墨子号〞量子科学实验卫星
“探索一号〞科考船 渤海粮仓科技示范工程 “神威·太湖之光〞超级计算机
1.生活处处有创新，创新是一种生活方式。
翻到26页，27页有惊喜！
1 000 000 000 000 000
2.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创 新改变我们的思维方式和行为方式，让我们 勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
知识 技术 制度
新思想和方法 促进生产力开展，增加社会财富 促进公平正义,推动社会进步
3.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
互联网+
4.创新让生活更美好。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
18世纪60年代 19世纪上半期
19世纪70年代 19世纪末20世纪初
2使用
电力的广泛应用
原子能、电子计算机、 航天工程、生物技术等 领域取得重大突破
学习目标
【知识与技能】 认识到生活处处有创新，创新是一种生活方式。 【过程与方法】 理解创新对个人、社会和国家开展的重要意义。 【情感、态度与价值观】 感受创新带来的变化，树立创新意识和观念。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
《科技创新》纪念邮票 500米口径球面射电望远镜 “墨子号〞量子科学实验卫星
“探索一号〞科考船 渤海粮仓科技示范工程 “神威·太湖之光〞超级计算机
1.生活处处有创新，创新是一种生活方式。
翻到26页，27页有惊喜！
1 000 000 000 000 000
2.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创 新改变我们的思维方式和行为方式，让我们 勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
知识 技术 制度
新思想和方法 促进生产力开展，增加社会财富 促进公平正义,推动社会进步
3.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
互联网+
4.创新让生活更美好。
感受创新—— 怎样认识创新 创新的作用
创新引擎—— 回忆人类文明史，创新始终贯穿其间。 时代开展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 我国需要改革创新。
18世纪60年代 19世纪上半期
19世纪70年代 19世纪末20世纪初
2使用
电力的广泛应用
原子能、电子计算机、 航天工程、生物技术等 领域取得重大突破
九年级道德与法治第二课 创新驱动发展优秀课件
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
4、创新精神的表现
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
群众创业的内涵：创业不分男女、不分城、不分行 业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家 和人民作出奉献。
群众创业万众创新
• 我的创业工程？
消费动力——创新动力
3.如何做到万众创新？〔社会、个人〕
〔1〕提升企业创新能力 〔2〕弘扬创新精神 〔3〕既尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知 识产权。
1.我国为什么要提高科技创新能力〔建设创新 型国家〕？
〔1〕科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
〔2〕现状 成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚
实根底，在一些重要领域走在世界前列。 差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科
技开展总体水平不高、科技对经济增长奉献率低于兴旺 国家水平等问题。
美国在20世纪60年 代就完成了接近 11000米深海入潜。
中国与世界先进水平的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工
业
飞机制造 汽车工业核心技术
芯片制造技术
差距 10--15年 12年以上
近15年 10年以上 至少10年
核心领域国外企业专利拥有情况
无线电传输 93% 移动通讯 91% 半导体 85% 西药 69% 计算机 60%
2006年
国家中长期教育
改革和开展规划
人教版道德与法治《创新驱动发展》教学课件优质版1(共46张PPT)
实①施要科把教科兴技国 创和 新海人 作才 为和强 我国 国战 一澳略 切工门作的中，心 是继三峡工程、青藏铁路之后，我国又一重
科学论文被引用次数排名世界第二；
大基础设施项目，也是中国桥梁建设史上技术最为复
好题必练 练经典
杂、环保要求最高、建设标准最高的“超级工程”。习近 平总书记指出，“港珠澳大桥的建设创下了多项世界之最 ，非常了不起，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋 斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇 创世界一流的民族志气”。
【点拨】B 本题考查创新的意义及重要性。我国通过一 系列重大技术创新，在高铁发展领域取得了举世瞩目的成就， 高铁技术世界领先，说明了时代发展呼唤创新；当前，全球新 一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家 发展战略的重心；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新 者强，唯创新者胜；②③④的说法均正确且符合题意。创新是 引领发展的第一动力，而不是唯一动力，①是错误的，故选B。
师”可知，要加入该企业，必须具备尖端技术的知识储备，具有创新精
神，所以应该围绕学习专业知识和技能、培养创新意识、提高创新能力 和实践能力等方面作答。
好题必练 练经典
好题必练 练经典
【点拨】我们之所以要加强创新，是因为“创新是民族进步的灵魂”
，“创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感”，“谋未来就要谋创新
(1)港珠澳大桥的建成通车说明了什么？
座世界上总体跨度最长的跨海大桥，东连香港，西接珠 C．②③④
D．①②③④
②我国科技工作者一代又一代的担当和努力(拒绝天价技术指导费的指导，我们历经数年艰难攻关，或北斗的“星路历程”走了25年)，
①我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果。
《创新改变生活》创新驱动发展PPT优秀课件
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• ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月 异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
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• 创新是一种生活方式。 • 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成
果的改进和完善； • 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； • 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； • 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
1.创新对个Βιβλιοθήκη 及生活的影响？• ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情， 让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方 式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
• ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新 提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力的发展、增加 社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
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• ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月 异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
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• 创新是一种生活方式。 • 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成
果的改进和完善； • 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； • 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； • 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
1.创新对个Βιβλιοθήκη 及生活的影响？• ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情， 让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方 式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
• ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新 提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力的发展、增加 社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
部编人教版九年级道德与法治上册《第1单元第2课创新驱动发展【全套】》精品PPT课件
怎样Fra bibliotek设创新型国家？
建设创新型国家，必须落实_科__教__兴__国___ 战略、_人__才__强__国___战略，将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心 转移到依靠__科__技__进__步__和提高__劳__动__者__素__质__ 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
世界最大的射电 望远镜
新课导入
远程操控机器人工作
中国3D打印
未来农场的自动设备
智能家居生活
目标导航
1. 知道我国科技创新发展现状。 2. 理解建设创新型国家的举措。 3. 树立大众创业，万众创新的理念，培
养创新精神。
新课展开
创新强国
科技创新能力已经成为综合国力竞争的 _决__定__性___因素。从整体上看，我国仍然面临 _创__新___能力不强、科技发展_水__平___总体不高、 科技对经济增长_贡__献__率___远低于发达国家水 平等问题。
课堂小结
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 落实科教兴国战略 创新强国 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境
大众创业、万众创新的理念深入人心 万众创新 企业是创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神 创新时代需要尊重和保护知识产权
课堂练习
1. 要坚持走中国特色自主创新道路，以全球 视野谋划和推动创新，提高原始创新、集 成创新和引进消化吸收再创新能力，更加 注重协同创新。其主要依据是（ ）
_创__新__驱__动___是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推进以__科_技__创__新___为核
心的全面创新，让创新成为推动发展的 _第__一__动__力___，是适应和引领我国经济发展 新常态的_现__实__需__要___。
建设创新型国家，必须落实_科__教__兴__国___ 战略、_人__才__强__国___战略，将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心 转移到依靠__科__技__进__步__和提高__劳__动__者__素__质__ 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
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智能家居生活
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1. 知道我国科技创新发展现状。 2. 理解建设创新型国家的举措。 3. 树立大众创业，万众创新的理念，培
养创新精神。
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创新强国
科技创新能力已经成为综合国力竞争的 _决__定__性___因素。从整体上看，我国仍然面临 _创__新___能力不强、科技发展_水__平___总体不高、 科技对经济增长_贡__献__率___远低于发达国家水 平等问题。
课堂小结
科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 落实科教兴国战略 创新强国 教育创新 增强自主创新能力 营造创新的舆论氛围和法治环境
大众创业、万众创新的理念深入人心 万众创新 企业是创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神 创新时代需要尊重和保护知识产权
课堂练习
1. 要坚持走中国特色自主创新道路，以全球 视野谋划和推动创新，提高原始创新、集 成创新和引进消化吸收再创新能力，更加 注重协同创新。其主要依据是（ ）
_创__新__驱__动___是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推进以__科_技__创__新___为核
心的全面创新，让创新成为推动发展的 _第__一__动__力___，是适应和引领我国经济发展 新常态的_现__实__需__要___。
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课堂练习：
3.要进一步推进科教兴国战略，就必须 ( A )
A、加强科技创新和教育创新
B、大力发展经济 C、实施计划生育战略 D、坚持对外开放基本国策
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课堂练习：
4.新华社贵阳9月25日电 国家重大科技基础设施500 米口径球面射电望远镜9月25日落成启用。材料表明
合国力的决定性因素是 （ A ）
A、科技创新能力 B、经济实力 C、人口数量 D、国民素质
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课堂练习：
2、提高科技创新能力，首要的是（ D ）
A、加强经济改革 C、树立人才意识 B、实行对外开放 D、提高教育创新能力
创新永无止境-创新驱动发展ppt优秀 课件
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参考消息网11月16日报道称，半年公布一次的 全球超级电脑500强榜单，14日在美国盐湖城 揭晓最新一期，大陆“神威 太湖之光”以睥睨 群雄的每秒9.3万兆次的浮点运算速度，再度 蝉联冠军；若加上之前“天河二号”的6连冠， 已连续4年盘踞全球超级电脑排行榜的榜首。
取得这些成就的原因是什么？
1.国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发 展战略的实施。 2.科技工作者的艰苦奋斗、勇于创新。 3.国家注重教育的发展和人才的培养。 4.坚持自主创新，走中国特色自主创新道路。
创新永无止境
创新强国
探究一：
图片说明了什么？ 你知道我国科技的现状吗？
畅所欲言：
（1）以上图片说明科技创新能力已成为综合国力 竞争的决定性因素。
（2）目前，我国虽然在尖端技术的掌握和创新方 面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界 前列，但从整体上看，我国还面临科技创新能力 不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长 贡献率低于发达国家水平等问题。
《创新驱动发展》PPT教学课件-部编版道德与法治
是目前全球最大规模的单体航站楼，以其独特的造型设计、精湛的施
工工艺、便捷的交通组织、先进的技术应用，创造了许多世界之最。
D 这表明（
）
A.我国的创新型国家已经建成
B.机场建设成为综合国力竞争的决定性因素
C.我国科技发展总体水平较高
D.我国科技在一些重要领域走在世界前列
6.2019年12月1日，新修订的（药品管理法》施行。总则中明确规定， 国家鼓励研究和创制新药，增加和完善了10多个条款，增加了多项制 度举措。除了生产企业以外，科研机构有能力创新出新的产品，要让 他能够获得产品上市以后的巨大收益。建立上市许可持有人制度的目
阵解星芒尽④,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚⑤ 。 ④诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起
普遍的约束力，公民在法律面前一律平等。 来,总是令人有言不及义的感觉。
2017年课标Ⅱ卷《窗子以外》结合全文，说明文中“窗子”的含意。 B."西风烈,长空雁叫霜晨月",这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。 课时：一课时 《书·召诰》:"三月，惟丙午朏。"孔传:"朏，明也。月三日明生之名。" B.黄庭坚作诗善炼句,"卧龙偃蹇雷不惊"一句,表现了横竹苍劲挺拔、处变不惊,传神逼真,也是黄斌老个人品格的写照。 第二点是观点基于材料的意识，即写作时所论述的观点一定要源于材料（切合作文的“不要脱离材料内容及含义范围”的要求），所以必 须正确、全面地理解材料，得出与材料相关的观点。
）
①中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
九上第二课 创新驱动发展优秀课件
是否感觉中国的科技创新水平已经达到了世界巅峰？
第二框 创新永无止境
活动一：解读资料，回答问题
中美科技创新能力对比
国家
创新能力全 创新企业世界 科技进步贡 对外技术依 高级技工占工人
球排名
前50上榜比例 献率
赖度
比例
中国
18
美国
1
4%
39%
50%
3.5%
70%
70%
5%
40%
中国与世界先进水平的差距
目前，我国有51.2万所学校，1578万名教师，2.65亿在校学生，各级 各类教育规模均居世界首位；
2016年学前三年毛入园率比2012年提高12.9个百分点，达到77.4％， 超过中高收入国家平均水平5个百分点；
九年义务教育巩固率93.4%，比2012年提高1.6%。义务教育高水平普 及，超过高收入国家平均水平；
④要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国 特色自主创新道路。
⑤必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制，搭建有利于创新的活动和融资平台，营造有 利于创新的舆论氛围和法治环境。
活动三：课堂小结
科技创新的重要性
建
为什么
设
我国科技创新存在的问题
创
新
科技领域
差距
冶金技术装备
10--15年
大规模集成电路工业
12年以上
飞机制造
近15年
汽车工业核心技术
10年以上
芯片制造技术
至少10年
1.一个国家的科技水平与 综合国力有什么关系？
2.我国科技创新面临的问 题？
（一）、创新强国
1.一个国家的科技水平与综合国力有什么关系？
相关主题
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• 1、实施可持续发展战略，实现人与自然的和谐
• 2、实施创新驱动发展战略，抢占区域竞争的制高点
• 3、人才的合理流动，实现地区间的协调发展 • 4、保证各种所有经济依法平等使用生产要素
• 思维提升
• 冥想本节所学内容：
• 布置作业：本节练习册
思维激发
日媒：日本尖端科技最强领域被中国超越，人工智能方面尤甚 跨界军事 2018-07-05 10:03:53
废旧物品的创意？ • 自学：4，创新的作用和意义？ • 探究和分享15——16页两题。
二、创新引擎
• 自学1，为什么人类社会需要创新？ • 探究与分享：2,17页思考：你对我国古代科技发明了解多少？你
从中受到哪些启发？ • 自学2，现阶段我国为什么需要创新？ • 探究与分享 • 19页，上面一题，思考从深圳的发展中你得到什么启示？
• 支撑日本成为经济强国的最大因素被认为是不断发展的科技。而 在这方面，日本正面临中国后来居上趋势的压力。 《日本经济 新闻》7月4日报道，日本经济新闻社与全球大型学术出版机构爱 思唯尔（Elsevier）的共同分析显示，在被日本视为“看家本领” 的机器人研究领域，日本的国际地位正在下降。中国对科学技术 积极展开投资，已经在学术论文数量方面超过美国，势力格局发 生了变化。日本研究能力的下降再次浮出水面。 根据对大学和 企业等各机构的分析，日本经济新闻社对2012年至2016年和10 年前的2002年至2006年的数据进行了对比。 从2016年的机器 人相关论文数量来看，中国为6,604篇，超过美国，跃居第1位。 日本为2,254篇，被德国超越，降至第4位。而在2005年被中国 超越之前，日本曾稳居世界第2位，仅次于美国。
第二课第一节：创新改变生活
思维激发
• 1，情景导入
• 每年春运啊，那个人山人海无比的繁忙，一票难求，所以许多人 都只能买到站票，特别是带孩子的旅客非常苦恼，不过有了这款 来自挪威的儿童行李箱就方便多了。打开可以变成床，也可以调 节成不同高度的座位。让行李箱变成儿童床，这一创意产品给予 我们哪些启示？
• （2）企业是社会创新的重要力量。 • （3）时代需要弘扬创新精神。 • （4）创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识
产权。 • （5）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更
多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
思维迁移
B
1.下面漫画说明
.A． 我国是世界上发展最迅速的国家 B． 要提高自主创新能力，实施科教兴国战略
• 2，出示学习目标
学习目标：
• 1，了解创新的表现（重点） • 2，理解创新发展的必要性（重点） • 3，感悟创新的作用和影响，激发创新的热情（难点）
思维导引+碰撞
• 一、感受创新 • 自学：1，创新的表现？ • 讲解，2，如何培养创新？ • 运用你的经验3，阅读课本14页，思考在生活中，你有哪些利用
C． 要多引进先进技术，增强中国创造的力量
D． 当前我国面临着严峻的挑战
• （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自 主创新道路。
• （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创 新的舆论氛围和法治环境。
图片说明了什么？
把经济建设重单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展 创新永无止境
学习目标 1.懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。 2.通过中国与发达国家科技创新情况的对比，明确
我国在取得科技创新巨大成就的同时还存在差 距，明确建设创新型国家的必要性以及相关措 施。 3.通过学习本节内容，了解国家积极推动大众创业、 万众创新，切合时代要求，增强创新意识，弘 扬创新精神，培养创新型人才。
要性)
• （1）一个民族创新能力的提高离不开创 新人才的培养。百年大计，教育为本。
• （2）教育是民族振兴、社会进步的基石， 是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。
• （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的 期盼。
我国为什么要鼓励万众创新？
• （1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是 创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
思维导引之 自主学习
阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1．我国目前的科技发展现状是怎样的？ 2.怎样建设创新型国家？ 3.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性) 4.我国为什么要鼓励万众创新？
思维碰撞
我国首颗X射线空间天文卫星 “慧眼”成功发射
图 片 说 明 我 国 科 技 水 平 中国自主研发的北斗卫星导航系统 如 何 ？
我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 世界上最大的射电望远镜在贵州建成 首飞成功。
【我国科技水平之成就】
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在 一些重要领域走在世界前列。
中美科技创新能力对比
国别
创新能力全 创新企业世界 科技进步 经济增
球排名
前50上榜比例 贡献率 速
中国 18
4%
56.2% 6.7%
思维迁移
• （1）2017年4月26日是第17个世界知识产权日，主题是：“创 新改变生活”。对这一主题认识正确的是（）多选题。1、生活 处处有创新2、创新是一种生活方式。3、创新让生活更美好。4、 我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
• （2)近五年来，广东实施了珠江人才计划，累计引进海外人才3 万7千多人，其中不乏诺奖获得者。这些举措（）
美国 1
70%
80%
1.6%
思考：上述图片和表格说明了什么 道理？
【我国科技水平之不足】
• 从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展
总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家
水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快
建设创新型国家。
怎样建设创新型国家？
• （1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁 荣昌盛。
• 2、实施创新驱动发展战略，抢占区域竞争的制高点
• 3、人才的合理流动，实现地区间的协调发展 • 4、保证各种所有经济依法平等使用生产要素
• 思维提升
• 冥想本节所学内容：
• 布置作业：本节练习册
思维激发
日媒：日本尖端科技最强领域被中国超越，人工智能方面尤甚 跨界军事 2018-07-05 10:03:53
废旧物品的创意？ • 自学：4，创新的作用和意义？ • 探究和分享15——16页两题。
二、创新引擎
• 自学1，为什么人类社会需要创新？ • 探究与分享：2,17页思考：你对我国古代科技发明了解多少？你
从中受到哪些启发？ • 自学2，现阶段我国为什么需要创新？ • 探究与分享 • 19页，上面一题，思考从深圳的发展中你得到什么启示？
• 支撑日本成为经济强国的最大因素被认为是不断发展的科技。而 在这方面，日本正面临中国后来居上趋势的压力。 《日本经济 新闻》7月4日报道，日本经济新闻社与全球大型学术出版机构爱 思唯尔（Elsevier）的共同分析显示，在被日本视为“看家本领” 的机器人研究领域，日本的国际地位正在下降。中国对科学技术 积极展开投资，已经在学术论文数量方面超过美国，势力格局发 生了变化。日本研究能力的下降再次浮出水面。 根据对大学和 企业等各机构的分析，日本经济新闻社对2012年至2016年和10 年前的2002年至2006年的数据进行了对比。 从2016年的机器 人相关论文数量来看，中国为6,604篇，超过美国，跃居第1位。 日本为2,254篇，被德国超越，降至第4位。而在2005年被中国 超越之前，日本曾稳居世界第2位，仅次于美国。
第二课第一节：创新改变生活
思维激发
• 1，情景导入
• 每年春运啊，那个人山人海无比的繁忙，一票难求，所以许多人 都只能买到站票，特别是带孩子的旅客非常苦恼，不过有了这款 来自挪威的儿童行李箱就方便多了。打开可以变成床，也可以调 节成不同高度的座位。让行李箱变成儿童床，这一创意产品给予 我们哪些启示？
• （2）企业是社会创新的重要力量。 • （3）时代需要弘扬创新精神。 • （4）创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识
产权。 • （5）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更
多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
思维迁移
B
1.下面漫画说明
.A． 我国是世界上发展最迅速的国家 B． 要提高自主创新能力，实施科教兴国战略
• 2，出示学习目标
学习目标：
• 1，了解创新的表现（重点） • 2，理解创新发展的必要性（重点） • 3，感悟创新的作用和影响，激发创新的热情（难点）
思维导引+碰撞
• 一、感受创新 • 自学：1，创新的表现？ • 讲解，2，如何培养创新？ • 运用你的经验3，阅读课本14页，思考在生活中，你有哪些利用
C． 要多引进先进技术，增强中国创造的力量
D． 当前我国面临着严峻的挑战
• （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自 主创新道路。
• （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创 新的舆论氛围和法治环境。
图片说明了什么？
把经济建设重单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展 创新永无止境
学习目标 1.懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。 2.通过中国与发达国家科技创新情况的对比，明确
我国在取得科技创新巨大成就的同时还存在差 距，明确建设创新型国家的必要性以及相关措 施。 3.通过学习本节内容，了解国家积极推动大众创业、 万众创新，切合时代要求，增强创新意识，弘 扬创新精神，培养创新型人才。
要性)
• （1）一个民族创新能力的提高离不开创 新人才的培养。百年大计，教育为本。
• （2）教育是民族振兴、社会进步的基石， 是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。
• （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的 期盼。
我国为什么要鼓励万众创新？
• （1）每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是 创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
思维导引之 自主学习
阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1．我国目前的科技发展现状是怎样的？ 2.怎样建设创新型国家？ 3.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性) 4.我国为什么要鼓励万众创新？
思维碰撞
我国首颗X射线空间天文卫星 “慧眼”成功发射
图 片 说 明 我 国 科 技 水 平 中国自主研发的北斗卫星导航系统 如 何 ？
我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 世界上最大的射电望远镜在贵州建成 首飞成功。
【我国科技水平之成就】
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在 一些重要领域走在世界前列。
中美科技创新能力对比
国别
创新能力全 创新企业世界 科技进步 经济增
球排名
前50上榜比例 贡献率 速
中国 18
4%
56.2% 6.7%
思维迁移
• （1）2017年4月26日是第17个世界知识产权日，主题是：“创 新改变生活”。对这一主题认识正确的是（）多选题。1、生活 处处有创新2、创新是一种生活方式。3、创新让生活更美好。4、 我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
• （2)近五年来，广东实施了珠江人才计划，累计引进海外人才3 万7千多人，其中不乏诺奖获得者。这些举措（）
美国 1
70%
80%
1.6%
思考：上述图片和表格说明了什么 道理？
【我国科技水平之不足】
• 从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展
总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家
水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快
建设创新型国家。
怎样建设创新型国家？
• （1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁 荣昌盛。