三上数学 第二章 万以内的加法和减法(一) 单元强化训练(解析版)人教版
小学数学人教版三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(答案解析)
解析： B 【解析】【解答】解：312+290≈310+290=600，所以 312 与 290 的和大约是 600。 故答案为：B。 【分析】计算万以内数的加法估算时，可以先把每个加数看成接近它的整十、整百等的 数，然后进行计算即可。
3．A
解析： A 【解析】【解答】解：2 吨=2000 千克，2000-800=1200 千克，所以还剩 1200 千克。 故答案为：A。 【分析】1 吨=1000 千克；还剩的千克数=运进水果的千克数-卖出的千克数，据此代入数 据作答即可。
18．（1）300（2）600【解析】【解答】（1）402-97≈400-100=300（枝）； （2）397+203≈400+200=600（本）故答案为：（1）300（2）600【分析】把一 个数看做整百
解析： （1）300 （2）600 【解析】【解答】（1）402-97≈400-100=300（枝）；（2）397+203≈400+200=600（本） 故答案为：（1）300（2）600 【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于 5 时，向百位进 一，十位和个位都写作 0，十位上的数小于 5 时，舍去这个数字，十位和个位都写作 0。
4．B
解析： B 【解析】【解答】解： “295-108” 的差大约是 200。 故答案为：B。 【分析】估算时把 295 看做 300，把 108 看做 100，用整百数减整百数方法解答即可。
5．D
解析： D 【解析】【解答】按接近最多的书本数放：27+33+34=94（本） 故答案为：D 【分析】题意可知，三个格子里，最少的一格放 27 本，最多的一格放 34 本，那么第三格
人教版三年级上册小学数学第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试题(包含答案解析)
人教版三年级上册小学数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根．上午和下午一共卖出了（）根．A. 510 B. 610 C. 5202．水果店运进2吨水果，卖出800千克，还剩（）千克。
A. 1200B. 1000C. 800D. 6003．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 44．一个加数不变，另一个加数增加200，和是（）。
A. 增加200B. 不变C. 增加4005．在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A. 增加100B. 减少100C. 不变6．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西( )。
A. 够B. 不够C. 不能确定D. 可能不够7．甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。
乙书架原有图书（）。
A. 80本B. 90本C. 100本8．300+900=（）A. 1200B. 1400C. 1600D. 1800 9．1400-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 10．302与494的和大约是( )。
A. 700B. 800C. 90011．708×51≈（）A. 700×50B. 710×50C. 700×51D. 708×50 12．50元可以买下面( )两种物品。
A. ①和②B. ②和③C. ①和③二、填空题13．估算204+398，大约是________。
14．被减数是82,减数是22,差是________。
15．一辆自行车,现价500元,比原价降低了280元,原价是________元。
16．猜一猜。
________比49大15。
________是32和29的和。
17．口算．（1）75＋25=________（2）49＋51=________（3）36－26=________（4）670＋230=________18．求出下列两个数的和是多少，差是多少？390550680403090和________________________差________________________19．口算100+300=________，想：1个百加________个百等于________个百。
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(含答案解析)
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元检测（含答案解析）一、选择题1．一只空杯重200克，装满水后重800克，倒出半杯水后重（）。
A. 300克B. 400克C. 500克2．□7－4□的差最多可能是几十多？A. 三十多B. 四十多C. 五十多3．泉泉有450元零花钱，林林有370元零花钱，他们一共有（）元零花钱。
A. 720B. 820C. 804．“295-108”的差大约是（）。
A. 100B. 200C. 3005．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 46．在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A. 增加100B. 减少100C. 不变7．下面四个都是“两位数加两位数”算式，这四个算式都有一个数字看不清了，估计得数比80大的是（）。
A. 51+2☆B. 49+2☆C. 75+1☆D. 60+1☆8．300+900=（）A. 1200B. 1400C. 1600D. 1800 9．1500-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 10．586+234，下面说法正确的是（）A. 它们的和比900大一些B. 它们的和比800小一些C. 586不到600，234比300小些，它们的和肯定在800和900之间D. 上面的说法都不对11．笔算加、减法时，都要从（）算起．A. 个位B. 十位C. 百位12．50元可以买下面( )两种物品。
A. ①和②B. ②和③C. ①和③二、填空题13．在一个算式中，被减数是390，减数是240，差是________。
14．在803-304中，803接近________，304接近________，803-304的结果大约是________。
15．“47+36”得数的十位上是________,“88-36”得数的十位上是________。
16．计算800+200时，想：________个百加________个百得________个百，也就是________。
小学数学三年级上册人教版第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测题(答案解析)
小学数学三年级上册人教版第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元检测题（答案解析）一、选择题1．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 42．张平家藏书800本，王红家比张平家少得多。
王红家藏书可能是（）本。
A. 900B. 750C. 3603．一张书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元，如果两种都买，大约带（）元钱就足够了。
A. 600元B. 650元C. 550元4．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（）。
A. 197×7B. 309+216C. 900-214D. 235×25．一条围巾80元，一件上衣299元，估计一下这件上衣比这条围巾贵（）元。
A. 100B. 200C. 300D. 4006．下面的结果刚好是250的是（）A. 1500-500B. 2500-2250C. 150+1507．1400-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 8．1500-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 9．586+234，下面说法正确的是（）A. 它们的和比900大一些B. 它们的和比800小一些C. 586不到600，234比300小些，它们的和肯定在800和900之间D. 上面的说法都不对10．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。
A. 1000元B. 3000元C. 1200元11．哪两个数相加最接近500？（）A. 220＋290B. 220＋160C. 220＋25612．小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（）米。
A. 200B. 400C. 4000D. 2000二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
33+24________54 90-71________20540+100________230+450 980-780________110+9014．在一个算式中，被减数是390，减数是240，差是________。
人教版数学三年级上册 第2单元《万以内的加法和减法(一)》真题单元测试1(基础卷)(含解析)
人教版数学三年级上册第2单元《万以内的加法和减法（一）》真题单元测试1（基础卷）（含解析）一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）（2019三上·海沧期中）下面计算结果大于400的算式是（）。
A．328+145B．700－389C．156+211D．956－5562．（2分）6300＋900=（）A．7200B．720C．11500D．73003．（2分）妈妈大约带多少元钱去缴费就够了？（）A．200元B．400C．300元算一算，上面的三项开支一共多少钱．4．（2分）708×51≈（）A．700×50B．710×50C．700×51D．708×505．（2分）（2019三上·江干期末）估一估，a、b、c三个数的和可能是（）。
A．610B．980C．1070D．1200二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）（2023一上·南谯期末）计算两位数的加减法，个位不够减，从十位退1作10，再减。
（）7．（2分）830-270=660。
（）8．（2分）（2020三上·嘉陵期末）两位数减两位数，差还是两位数。
（）9．（2分）（2020三上·富裕期末）650加320其实就是65个十加32个十。
（）10．（2分）120+▲>120。
（）三、填空题(共8题；共24分)11．（4分）180－130=360－210=490－340=980－830=12．（2分）一个小皮球重45克，一个大皮球重54克，一个大皮球和一个小皮球总重为. 13．（2分）170＋420=14．（2分）口算720－400=15．（2分）740－560=16．（8分）在横线上填上“>"“<”或“="。
280+300280+30 6400-4008000-2000750+6060+750 90+70150400+601500-300 1800-600300+700800+100300+600 1000-400200+30017．（2分）（2019三上·成武期中）一台吸尘器525元，一台微波炉438元，妈妈买这两样商品大约需要准备元．18．（2分）估算一下，哪种树苗多？四、解答题(共4题；共22分)19．（4分）学校礼堂有463个座位，三年级来了226人，四年级来了229人，请你估算一下，两个年级的同学一起来听讲座，能不能坐下？20．（6分）学校买来600米绳子，第一次用去了200米，第二次比第一次多用了200米，这根绳子用完了吗？21．（6分）（2018三下·云南期末）12与最大两位数的和是多少?22．（6分）小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱？五、综合题(共3题；共23分)23．（6分）口算．（1）（2分）150-70=80+30=（2）（2分）180-100=900-400=（3）（2分）1000-500=40+500=24．（7分）找规律，填数。
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(答案解析)
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元检测（答案解析）一、选择题1．360比70多（）。
A. 390B. 430C. 2902．估算498+201-396的结果是（）。
A. 500B. 300C. 4003．泉泉有450元零花钱，林林有370元零花钱，他们一共有（）元零花钱。
A. 720B. 820C. 804．在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A. 增加100B. 减少100C. 不变5．小军把他的书放在书架的三个格子里，最少的一格放27本，最多的一格放34本，那么书架上的书总数大约是( )本．A. 180B. 150C. 120D. 906．一张书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元，如果两种都买，大约带（）元钱就足够了。
A. 600元B. 650元C. 550元7．300+900=（）A. 1200B. 1400C. 1600D. 1800 8．1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 9．600+900=（）A. 1500B. 1400C. 1600D. 1800 10．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。
A. 1000元B. 3000元C. 1200元11．3个十加上35个十得（）A. 38B. 380C. 65012．708×51≈（）A. 700×50B. 710×50C. 700×51D. 708×50二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
33+24________54 90-71________20540+100________230+450 980-780________110+9014．买一个足球需要196元，一个篮球需要203元，一共大约需要________元。
人教版数学三年级上册 第2单元《万以内的加法和减法(一)》单元测试(含答案)
第2单元测试卷（万以内的加法和减法（一））班级:________学号：________姓名：________得分：________一、填空。
（第1题6分，其余每空1分，共29分）1． (1)计算68+27=?时， (2)计算78-15=?时，想：( )+( )=( ) 想：( )-( )=( ) ( )+( )=( ) ( )-( )=( )( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 2．如果算式5□+□3=72，那么第二个加数十位上的数是( )。
3．360是由( )个百和( )个十组成的。
4．估算203+169≈？时，可以想( )+( )=( )，所以203+169≈( )。
5．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
74-16○35+32 340+80○430+80 770-520○400-140 6．按得数大小把下列算式排一排。
38+40 100-32 340+120 51+14 77+21 710-380 （）>（）>（）>（）>（）>（）7．袋鼠妈妈的体重是79千克，如果在它的育儿袋中装进一只体重是 13千克的小袋鼠，它们的体重和是( )千克。
8. 下面的图形各代表哪个数字？△8－35＝1□△＝（）□＝（）9．小马虎把一个加数个位上的8看成5，十位上的4看成6，计算出和是84，正确的和是( )。
10.你能把下表填完整吗？二、判断（对的打√，错的打×）。
（4分）1．估算，436+298的结果比928-231的结果小。
（）2．算式46+27的和与算式47+26的和相等。
（）3．计算56-□7时，如果得数大于20，那么减数的十位只能填1。
（）4．在计算370+260时，7加6算出的是13个一。
（）三、选择（把正确答案的序号填入括号内）。
（4分）1.一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，200元购买这三件吗？（）A．不够 B．不多不少，刚刚够 C．够，而且有剩钱2．如果甲数是10～40之间的任意一个数，乙数是20～30之间的任意一个数，那么甲乙两数之和一定在( )之间。
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试卷(含答案解析)
小学数学三年级上册新人教版第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．邮局、书店和学校在人民大道的一旁，邮局距学校250米，书店距学校350米．邮局距书店（）A. 600米或100米B. 600米C. 100米2．李奶奶家去年收了660千克苹果，今年收了840千克苹果。
今年比去年多收了（）千克。
A. 80B. 280C. 1803．估算498+201-396的结果是（）。
A. 500B. 300C. 4004．泉泉有450元零花钱，林林有370元零花钱，他们一共有（）元零花钱。
A. 720B. 820C. 805．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 46．在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A. 增加100B. 减少100C. 不变7．李莉家离学校500米，王强家离学校800米，李莉家和王强家相距（）米。
A. 3000B. 1300C. 300或13008．1400-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 9．1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 10．1500-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 11．笔算加、减法时，都要从（）算起．A. 个位B. 十位C. 百位12．3个十加上35个十得（）A. 38B. 380C. 650二、填空题13．计算64+38＝________时，可以先算________加________等于________，再算________加________等于________．14．在横线上填上“+“”-“”ד或”÷“。
80________130=210 5________9=45 740________30=71072________8=9 250________180=430 320________50=27080________15=95 860________400=460 96________49=4715．在横线上填上“>”“<”或“=”。
人教版小学数学三年级上册第2章万以内的加法和减法(一)单元测试卷(解析版)
人教版小学数学三年级上册第2章万以内的加法和减法（一）单元测试卷（解析版）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）已知〇+△＝□，下面哪个算式是正确的？（）A．□+△＝〇B．□﹣△＝〇C．△﹣〇＝□2．（2分）如果一个数减去270得58，则这个数是（）A．212B．318C．3283．（2分）一个数减去329，差是488，这个数是（）A．159B．707C．717D．8174．（2分）在减法里，被减数+减数+差＝100，那么被减数等于（）A．100B．50C．33…3D．05．（2分）两数相减，差比被减数少3.5，那算式中的减数是（）A．0B．3.5C．76．（2分）被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）A．90B．130C．50D．407．（2分）已知○+△＝□，下列算式正确的是（）A．○+□＝△B．△+□＝○C．□﹣△＝○8．（2分）（）是加法的逆运算．A．乘法B．减法C．除法9．（2分）不可以用来验算278+342＝620的是（）A．620﹣278B．620﹣342C．342﹣27810．（2分）一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A．200B．280C．480二．填空题（共10小题，满分17分）11．（1分）在一道除法算式中，如果：除数是5，余数最大是．12．（2分）估算719÷8时，可以把719看作算，结果约是．13．（2分）笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向进．14．（3分）计算7+7，想：个7加上个7，等于．15．（2分）根据减法各部分之间的关系，减数＝，被减数＝16．（1分）如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是．17．（2分）根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是和．18．（1分）被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是．19．（2分）350﹣＝220480+＝600．20．（1分）根据275﹣136＝139，写出两道算式：．三．判断题（共6小题，满分12分，每小题2分）21．（2分）已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．（判断对错）22．（2分）如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是362．（判断对错）23．（2分）根据：■﹣▲＝●，可得：■+●＝▲．（判断对错）24．（2分）根据430+290＝720，可以直接写出720﹣430＝290．（判断对错）25．（2分）被减数等于减数，差一定是0．．（判断对错）26．（2分）按照减法各部分间的关系，减数＝被减数+差．（判断对错）四．计算题（共1小题，满分25分，每小题25分）27．（25分）利用加减法关系求□中的数，并写出计算过程（等号要对齐）．例：32+□＝411□＝411﹣332□＝97□+207＝710□﹣966＝157□+799＝1000五．解答题（共5小题，满分26分）28．（5分）小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955．原来两数相加的正确答案是多少？29．（6分）填一填：这道加法实际应得．31．（5分）被减数、减数、差三个数的和是56，减数是7，被减数和差是多少？32．（5分）在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？2019年09月03日宫老师小学数学的小学数学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．【分析】〇+△＝□是一道加法算式，〇和△是加数，□是和，用和减去一个加数等于另一个加数即可解答．【解答】解：因为〇+△＝□是一道加法算式，根据一个加数＝和﹣另一个加数可得：〇＝□﹣△或者是△＝□﹣〇．故选：B．【点评】此题考查加、减法的关系，用到的关系式为：一个加数＝和﹣另一个加数．2．【分析】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，据此解答即可．【解答】解：270+58＝328答：这个数是328．故选：C．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差．3．【分析】一个数减去329，差是488，根据减法的意义可知，这个数是488+329．【解答】解：488+329＝817．故选：D．【点评】加法与减法互为逆运算，差+减数＝被减数．4．【分析】由于在减法算式里，差+减数＝被减数，所以被减数、减数与差的和是100，也就是2个被减数的和是100，100除以2即可求得被减数的数值．【解答】解：因为被减数+减数+差＝100，而被减数＝差+减数所以被减数×2＝100所以被减数＝100÷2＝50答：被减数等于50．故选：B．【点评】此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差+减数＝被减数．5．【分析】根据“被减数﹣减数＝差”可得：减数＝被减数﹣差，即差比被减数少的就是减数，所以差比被减数少3.5，那么算式中的减数是3.5．【解答】解：根据分析可得：差比被减数少的3.5就相当于减数，因此算式中的减数是3.5；故选：B．【点评】本题解答的依据是减法各部分之间的关系．6．【分析】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2，减数是50，依此可求差的值．【解答】解：180÷2﹣50＝90﹣50＝40．答：差是40．故选：D．【点评】由被减数+减数+差＝180，得出减数+差＝90是解决此题的关键，然后根据题里的关系解答．7．【分析】○+△＝□，可知：○是加数，△是加数，□是和，根据加法算式中的各部分的关系，写出可以变化出的算式，在选项中选出即可．【解答】解：○+△＝□，可得以下算式：△+○＝□，□﹣○＝△，□﹣△＝○；只有选项C符合要求．故选：C．【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系：加数+加数＝和，和﹣一个加数＝另一个加数．8．【分析】减法和加法互为逆运算．【解答】解：减法是加法的逆运算．故选：B．【点评】四则运算中：加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算．9．【分析】根据加数＝和﹣另一个加数进行验算．【解答】解：可以用来验算278+342＝620的是620﹣278，620﹣342，不可以用来验算278+342＝620的，342﹣278．故选：C．【点评】本题考查了加法和减法的关系：加数＝和﹣加数．10．【分析】设差是x，那么根据“减数+差＝被减数”，所以被减数就是80+x，根据它们的和是560列出方程解答即可．【解答】解：设差是x，那么被减数是x+80，由题意得：（x+80）+80+x＝5602x＝400x＝200答：差是200．故选：A．【点评】本题利用减法算式中各部分的关系“减数+差＝被减数”求解．二．填空题（共10小题，满分17分）11．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：5﹣1＝4；故答案为：4．【点评】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，是解答此题的关键．12．【分析】本题考查的估算的知识，根据“四舍五入”的原则，要把719看做720，再根据乘法口诀计算出719÷8的商即可．【解答】解：把719看做720，因为720÷8＝90所以719÷8≈90．故答案为：720；90．【点评】解答本题的关键是灵活运用估算的知识解决问题．13．【分析】根据题意，计算整数加法，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一，然后再进一步解答．【解答】解：笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一．故答案为：上一位，一．【点评】考查了整数加法的计算法则，根据其笔算方法进行解答．14．【分析】此题可用凑十法，把第二个7分成3+4，3与第一个7凑成10，10再加4等于14；还可这样想：1个7再加1个7是两个7，用乘法口决二七十四，算出结果；【解答】解：7+7，＝7+（3+4），＝7+3+4，＝10+4，＝14，或7+7，＝2×7，＝14，故答案为：1，1，14．【点评】此题主要考查了20以内的进位加法的算法：凑十法．15．【分析】根据减法各部分之间的关系进行解答即可．【解答】解：根据减法各部分之间的关系可得：减数＝被减数﹣差，被减数＝减数+差．故答案为：被减数﹣差，减数+差．【点评】此题主要考查了被减数、减数和差的关系：被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，差＝被减数﹣减数．16．【分析】因为被减数﹣减数＝差，所以被减数比减数大39，即差是39，被减数比差大61，即减数是61，再根据减数+差＝被减数，求出被减数，由此写出减法算式即可．【解答】解：39+61＝100100﹣61＝39．故答案为：100﹣61＝39．【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少，然后再根据公式被减数﹣减数＝差进行解答即可．17．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是49﹣32＝17和49﹣17＝32．故答案为：49﹣32＝17，49﹣17＝32．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，要熟练掌握．18．【分析】被减数＝减数+差，所以被减数+减数+差＝被减数×2＝120，由此求出被减数（即减数+差），再由减数比差大10求出差．【解答】解：120÷2＝60，（60﹣10）÷2＝50÷2＝25；答：差是25．故答案为：25．【点评】本题考查了被减数＝减数+差这一基本的数量关系．19．【分析】（1）减数＝被减数﹣差，用350减220可求出减数是多少．（2）加数＝和﹣另一个加数，用600减480可求出另一个加数是多少．【解答】解：350﹣220＝130，600﹣480＝120．故答案为：130，120．【点评】本题主要考查了学生对加减法各部分之间关系的掌握情况．20．【分析】根据被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，被减数＝差+减数解答即可．【解答】解：根据275﹣136＝139，写出两道算式：136+139＝275，139+136＝275．故答案为：136+139＝275，139+136＝275．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，被减数＝差+减数．三．判断题（共6小题，满分12分，每小题2分）21．【分析】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或差）；据此解答．【解答】解：已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了加法和减法的互逆运算关系的运用．22．【分析】根据减数＝被减数﹣差解答即可．【解答】解：如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝362，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了减法各部分间关系的运用．23．【分析】■﹣▲＝●是一个减法算式，其中■是被减数，▲是减数，●是差．根据被减数﹣减数＝差或被减数﹣差＝减数或差+减数＝被除数都不得出■+●＝▲．【解答】解：根据减法算式中被减数、减数、差之间的关系由■﹣▲＝●得出■﹣●＝▲或●+▲＝■，不可能得到■+●＝▲原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是减法算式中各部分间的关系．24．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，据此判定即可．【解答】解：根据430+290＝720，可以直接写出720﹣430＝290，所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了加法和减法的关系：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，要熟练掌握．25．【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0．【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；如：9﹣9＝0，3.8﹣3.8＝0；102﹣102＝0等；故答案为：正确．【点评】本题考查了有关0的计算：一个数减去它本身等于0．26．【分析】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．【解答】解：按照减法各部分间的关系，减数＝被减数﹣差，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．四．计算题（共1小题，满分25分，每小题25分）27．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，以及被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，差＝被减数﹣减数，据此解答即可．【解答】解：□+207＝710□＝710﹣207□＝503□﹣966＝157□＝966+157□＝1123□+799＝1000□＝1000﹣799□＝201【点评】此题主要考查了加法和减法的关系，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，差＝被减数﹣减数．五．解答题（共5小题，满分26分）28．【分析】一个加数个位上的1看成了7，7﹣1＝6，所以多加了6；把十位上的8当作3，8﹣3＝5；十位上少加了5，也就是少加了50，一共少加了50﹣6＝44；用所得和加上44就是正确的和．【解答】解：个位上多加了：7﹣1＝6；十位上少加了：8﹣3＝5，也就是少加了50；50﹣6＝44；1955+44＝1999；答：原来正确的得数是1999．【点评】本题根据加数的变化，找出和的变化，再把增加部分的和减去即可．29．【分析】（1）根据加数＝和﹣加数，和＝计算+加数，和＝加数+加数，即求出所空缺的数并填表．（2）差＝被减数﹣减数，减数＝被减数﹣差，被减数＝差+减数，即求出所空缺的数并填表．【解答】解：（1）689﹣513＝176823﹣457＝366109+398＝507（2）823﹣107＝716541﹣328＝213387+156＝543根据计算填表如下：30．【分析】由题意可知，把一个加数的个位上的6看成8，把十位上的3看成5，也就是把一个加数36错误的看作58来计算，结果得800，根据一个加数＝和﹣另一个加数，用错误的结果800减去58就可以求出原来的哪个加数，即800﹣58＝742，再用742+36计算出正确的结果．【解答】解：800﹣58+36，＝742+36，＝778；答：这道题实际应得778．故答案为：778．【点评】此题主要根据加法算式中各部分之间的关系解决问题．31．【分析】根据被减数+减数+差＝56，被减数＝减数+差，可得被减数＝减数+差＝28，据此求出差是多少即可．【解答】解：因为被减数+减数+差＝56，被减数＝减数+差，所以被减数＝减数+差＝28，因此差＝28﹣7＝21．答：被减数是28，差是21．【点评】此题主要考查了加数、和以及被减数、减数、差的关系，解答此题的关键是判断出：减数+差＝28．32．【分析】由于在减法算式里，差+减数＝被减数，所以被减数、减数与差的和是100，也就是2个被减数的和是100，100除以2即可求得被减数的数值．【解答】解：因为被减数+减数+差＝100，而被减数＝差+减数，所以被减数×2＝100，所以被减数＝100÷2＝50．答：被减数是50．【点评】此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差+减数＝被减数．人教版小学数学三年级上册2 万以内的加法和减法（一）单元测试卷练习题班级: 姓名:一、直接写出得数。
(常考题)最新人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试(包含答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根．上午和下午一共卖出了（）根．A. 510 B. 610 C. 5202．360比70多（）。
A. 390B. 430C. 2903．312与290的和大约是（）。
A. 500B. 600C. 5504．泉泉有450元零花钱，林林有370元零花钱，他们一共有（）元零花钱。
A. 720B. 820C. 805．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 46．一个加数不变，另一个加数增加200，和是（）。
A. 增加200B. 不变C. 增加4007．在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A. 增加100B. 减少100C. 不变8．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（）。
A. 197×7B. 309+216C. 900-214D. 235×2 9．1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 10．笔算加、减法时，都要从（）算起．A. 个位B. 十位C. 百位11．302与494的和大约是( )。
A. 700B. 800C. 90012．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。
A. 1000元B. 3000元C. 1200元二、填空题13．计算64+38＝________时，可以先算________加________等于________，再算________加________等于________．14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
33+24________54 90-71________20540+100________230+450 980-780________110+9015．计算210-170时，可以这样想：________个十减________个十，得________个十，就是________。
小学数学人教版三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测题(包含答案解析)
解析： （1）1000 （2）740 （3）320 （4）90 【解析】【分析】三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，满十进一。三位数减三 位数，相同数位对齐，从个位减起，某一位不够减时，从前一位退一当十，然后再减。
19．400；3；4【解析】【解答】口算 100+300=400 想：1 个百加 3 个百等于 4
个百故答案为：400；3；4【分析】口算整百数的加法先把两个加数分别看成几 个百然后相加最后在得数的末尾添两个 0 据此解答
解析： 400；3；4 【解析】【解答】 口算 100+300=400，想：1 个百加 3 个百等于 4 个百. 故答案为：400；3；4. 【分析】口算整百数的加法，先把两个加数分别看成几个百，然后相加，最后在得数的末 尾添两个 0，据此解答.
7．B
解析： B 【解析】【解答】因为 137≈140，158≈160，140+160=300，所以 137+158≈300（元）. 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.
8．A
解析：A 【解析】【分析】300 可以分成 100 和 200,100+900=1000,200+1000=1200。
2．C
解析： C 【解析】【解答】解：840-660=180，所以今年比去年多收了 180 千克。 故答案为：C。 【分析】今年比去年多收了的千克数=今年收苹果的千克数-去年收苹果的千克数，据此代 入数据作答即可。
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：求原来一共要栽多少株花，正确列式是：30+20=50。 故答案为：C。 【分析】原来一共要栽的株数=已经栽的株数+没有栽的株数，据此列式即可。
人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》分层单元测(基础卷)(解析版)
三年级上册数学单元测试－第二单元万以内的加法和减法（一）（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 一本书有395页，淘气第一天看了110页，第二天看95页，还剩（）页没看。
A. 160B. 170C. 180D. 190【答案】D【解析】【分析】直接利用总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数即可得到还剩多少页没看。
【详解】395－110－95＝285－95＝190（页）故答案为：D【点睛】本题考查的是整数减法的实际应用。
2. 小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（）米。
A. 200B. 1000C. 200或1000D. 300【答案】C【解析】【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。
第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。
【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）小红家和小明家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）则小红家和小明家相距200米或1000米。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。
3. 邮局、电影院和学校在同一条街上，电影院距学校350米，邮局距学校500米。
邮局和电影院相距（）米。
A. 150B. 850C. 150或850【答案】C【解析】【分析】第一种情况，邮局和电影院在学校的一边，此时邮局和电影院相距500－350米。
第二种情况，邮局和电影院分别在学校的两边，则此时邮局和电影院相距500＋350米。
【详解】（1）邮局和电影院在学校的一边：500－350＝150（米）（2）邮局和电影院分别在学校的两边：500＋350＝850（米）则邮局和电影院相距150米或者850米。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要按照邮局、电影院和学校三者位置不同分两种情况解答。
人教版数学三年级上册 第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元测试卷(含答案)
人教版数学三年级上册单元测试卷第二单元万以内的加法和减法（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在加法中，和（）其中一个加数。
A．大于或等于B．小于C．等于2．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根。
上午和下午一共卖出了（）根。
A．510B．610C．5203．比最小的三位数多300的数是（）。
A．200B．400C．5004．340与153的和是（）。
A．493B．197C．1875．一个数减去270，还剩360，这个数是（）。
A．90B．530C．6306．口算320－70时，可以先算（）。
A．70－20B．120－70C．300－77．在三年级上册，我们学习了“估算”。
以下关于估算的说法，不对的是（）。
A．估算的得数虽然不准确，但也很有用B．有些时候要用精确计算，有些时候要用估算C．妈妈计算买东西准备多少钱才够，可以估一估D．收银员计算要收多少钱，可以估一估，她把想法写在纸上，如图。
以下关于“云朵是怎么算的”说法8．云朵同学计算6554不对的是（）。
A ．把54看成50和4B ．减54就是先减50再加4C ．先算655015-=D ．再算15411-=二、口算和估算 9．直接写出得数。
240＋60＝ 320＋100＝ 8000－3000＝ 610－90＝500＋20＝ 600－80＝ 150＋50＝ 360－50＝三、填空题 10．520比360多( )，比350多170的数是( )。
11．商场里洗衣机每台500元，电冰箱每台1200元，电视机每台800元，电风扇每台160元。
据此完成下列问题：①爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花_____钱。
①一台电冰箱比一台电视机贵_____钱。
12．两个数的和是97，其中一个加数是63，另一个加数是( )。
13．根据527－285＝242，写出一道加法算式是( )，写出一道减法算式是( )。
小学数学新人教版三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试题(包含答案解析)
小学数学新人教版三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．邮局、书店和学校在人民大道的一旁，邮局距学校250米，书店距学校350米．邮局距书店（）A. 600米或100米B. 600米C. 100米2．估算498+201-396的结果是（）。
A. 500B. 300C. 4003．水果店运进2吨水果，卖出800千克，还剩（）千克。
A. 1200B. 1000C. 800D. 6004．下面四个都是“两位数加两位数”算式，这四个算式都有一个数字看不清了，估计得数比80大的是（）。
A. 51+2☆B. 49+2☆C. 75+1☆D. 60+1☆5．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（）。
A. 197×7B. 309+216C. 900-214D. 235×2 6．700+900=（）A. 1500B. 1400C. 1600D. 1800 7．1500-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 4008．两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是（）A. 7 B. 1 C. 7或者8 D. 8 9．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。
A. 1000元B. 3000元C. 1200元10．哪两个数相加最接近500？（）A. 220＋290B. 220＋160C. 220＋25611．小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（）米。
A. 200B. 400C. 4000D. 2000 12．50元可以买下面( )两种物品。
A. ①和②B. ②和③C. ①和③二、填空题13．买一个足球需要196元，一个篮球需要203元，一共大约需要________元。
14．小明家养的鸡再添10只就是400只，小明家养了________只鸡。
新人教版三年级上册小学数学第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(答案解析)(1)
新人教版三年级上册小学数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．一只空杯重200克，装满水后重800克，倒出半杯水后重（）。
A. 300克B. 400克C. 500克2．水果店原来有一车西瓜，第一天卖出260千克，晚上又运来500千克，现在的西瓜和原来相比，（）A. 多了760千克B. 少了240千克C. 多了240千克3．估算498+201-396的结果是（）。
A. 500B. 300C. 4004．“295-108”的差大约是（）。
A. 100B. 200C. 3005．学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A. 2B. 3C. 46．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西( )。
A. 够B. 不够C. 不能确定D. 可能不够7．估算398+389的得数与（）最接近。
A. 800B. 600C. 7008．小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。
A. 200B. 300C. 400D. 5009．李莉家离学校500米，王强家离学校800米，李莉家和王强家相距（）米。
A. 3000B. 1300C. 300或130010．一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,()。
A. 够B. 不够C. 不能确定D. 可能不够11．1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 12．两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是（）A. 7B. 1C. 7或者8D. 8二、填空题13．下面各题的得数大约是几百?497+206≈________803-489≈________14．在一个算式中，被减数是390，减数是240，差是________。
15．笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同________对齐；从________位加减起，（2）个位不够减，从________位退________再减。
小学数学三年级上册人教版第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(有答案解析)
小学数学三年级上册人教版第二单元《万以内的加法和减法（一）》单元检测（有答案解析）一、选择题1．360比70多（）。
A. 390B. 430C. 2902．312与290的和大约是（）。
A. 500B. 600C. 5503．张平家藏书800本，王红家比张平家少得多。
王红家藏书可能是（）本。
A. 900B. 750C. 3604．得数在400到500之间的算式是（）。
A. 488+50B. 159+278C. 712-1995．小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。
A. 200B. 300C. 400D. 5006．下面的结果刚好是250的是（）A. 1500-500B. 2500-2250C. 150+1507．300+900=（）A. 1200B. 1400C. 1600D. 1800 8．1400-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400 9．586+234，下面说法正确的是（）A. 它们的和比900大一些B. 它们的和比800小一些C. 586不到600，234比300小些，它们的和肯定在800和900之间D. 上面的说法都不对10．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。
A. 1000元B. 3000元C. 1200元11．3个十加上35个十得（）A. 38B. 380C. 65012．50元可以买下面( )两种物品。
A. ①和②B. ②和③C. ①和③二、填空题13．在横线上填上“+“”-“”ד或”÷“。
80________130=210 5________9=45 740________30=71072________8=9 250________180=430 320________50=27080________15=95 860________400=460 96________49=4714．在横线上填上“>”“<”或“=”。
人教版数学三年级上册 第2单元 万以内的加法和减法(一) 期末复习知识梳理 强化训练(含答案)
第2单元万以内的加法和减法(一)知识点基本概念与性质口算两位数加、减两位数先用两位数加(减)整十数，再加(减)个位数。
例如：(1) 35＋48，先算35＋40＝75，再算75＋8＝83。
(2) 72－28，先算72－20＝52，再算52－8＝44。
几百几十加、减几百几十1. 笔算加减法列竖式时，相同数位要对齐；从个位算起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
3. 两个两位数相加，和可能是两位数，也可能是三位数。
2. 加法公式：加数＋加数＝和和－加数＝另一个加数。
3. 减法公式：被减数－减数＝差差＋减数＝被减数。
加减法估算估算时，利用“四舍五入”的方法，需将数字估成与其最接近的整百数或几百几十数，再进行计算。
估出的数字尽量与原数差距不大。
例如：197≈200357≈360。
自我评价知识点一：口算两位数加、减两位数1. 口算63＋24时这样想：()＋20＝()，()＋4＝()；也可以这样想：60＋20＝()，()＋4＝()，()＋()＝()。
2. 小明口算76－42时，采用右图的方法，他是先算()，再算()。
完成右图填空。
3. 算一算。
53＋222544＝78－364227＝4. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
47－14○3076＋13○13＋7645＋27○27＋46 24＋26○5037－12○19＋12 56＋12○99－345.(1) 买一副手套和一条围巾要付多少钱？(2) 妈妈带100元钱买一条裤子和一顶帽子，够吗？知识点二：几百几十加、减几百几十一、列竖式计算。
290＋480＝340－250＝510＋360＝470－300＝370＋350＝800－140＝二、填空。
1. 最大的两位数和最小的三位数的和是()。
2. 比450多170的数是()，比650少140的数是()。
3. 一个数减去180后是160，这个数是()。
人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元测试卷(含解析)
人教版数学三年级上册第二单元《万之内的加法和减法（一）》单元测试卷（含分析）姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 . 从 56 开始今后数，数到71 是第几个数？（）A． 13 B．16 C． 15 D． 172 . 下边算式中，计算结果比60 大的是（）。
A． 100-39 B．28+28 C． 92-39 D． 32+283 . 小华买一个32 元的足球，付给营业员 2 张相同的人民币．他付的是哪一种？（）A．B．C．4 . 以下各数中，一个0 也不读的是（）A． 8050 B．8505 C． 8500 D． 8005二、填空题5 . 40与24的和是（_____），差是（_____）。
6 .看图回答。
2500 元2000 元1000 元6000 元以上的商品价钱中，最廉价的是（______）元。
第1页共5页最贵的是（ ______）元。
最廉价的和最贵的这两种商品的价钱相差（______）元。
三、判断题7 .与648最靠近的整百数为700.（______）8 .我想用70元钱买一件35 元钱的上衣和一件45 元的裤子，钱正好够花．（________）9 .假如485﹣☆＝123，那么☆表示的数是362．（____ ）四、计算题10 .计算．37＋ 26＋ 28＝ _______11 .直接写得数。
32+24=87-34=58+22=70-17=420-390=680+90=270+340=500-240=12 .竖式计算并验算．165+78＝423+349 ＝500 ﹣ 453＝五、解答题13 .小猪在一次计算中，把被减数36 写成了 26，结果的40. 请问正确的结果应当是几？14 .金秋十月，二年级的学生到果园参加采摘活动。
男生去了38 人，女生去了45 人，这个学校二年级一共有多少名同学？假如有 3 名教师带队，一共有多少名师生参加采摘活动？15 .表演节目。
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【解答】解：因为，被减数 减数 差 ，
所以，被减数 ．
故选： ．
7．（2014•涟源市校级模拟）在一个减法算式里，被减数，减数，差的和是80，而且差正好是减数的3倍，差是
A．10B．20C．30D．60
【解答】解：把被减数 减数 差代入被减数 减数 差 ，
可得（减数 差） ，所以减数 差 ；
29．（2012秋•岱岳区期末）小强在做一道加法题时，不小心将个位上的6看作9，将十位上的1看作7，结果得出的和是168，你能帮小强算出正确的答案吗？
【解答】解： ，
答：这道题的正确的结果应该是105．
30．小明在计算一道小数减法时，把减数十位上8看成6，被减数十分位上3看成7，结果是30.26，正确结果是多少？
13．在一个加法算式中，两个加数与它们的和相加，结果等于22，已知一个加数是8，另一个加数是．
【解答】解： ，
，
；
答：另一个加数是3．
故答案为：3．
三既可以用加法验算，也可以用减法验算． ．（判断对错）
【解答】解：在计算多位数加法时，可以用调换加数的位置的方法或利用和减去一个加数，看得数是不是等于另一个加数的方法进行验算．
【解答】解：用根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差 减数 被减数”或“被减数 差 减数”来验算减法计算是否正确，原题说法不正确．
故答案为： ．
17．（2011秋•屯留县期末）根据 ，可以直接写出 的得数． （判断对错）
【解答】解：因为 ；
所以 ．
故答案为： ．
18．被减数、减数与差的和是156，则被减数是78． ．（判断对错）
【解答】解：个位上多加了： ；
十位上少加了： ，也就是少加了50；
；
；
答：原来正确的得数是1999．
28．（2015春•鹤岗期末）被减数、减数、差三个数的和是56，减数是7，被减数和差是多少？
【解答】解：因为被减数 减数 差 ，被减数 减数 差，
所以被减数 减数 差 ，
因此差 ．
答：被减数是28，差是21．
【解答】解： ．
答：这个数是304．
23．（2012秋•永德县期中）387加上一个数等于600，这个数是多少？
【解答】解： ；
答：这个数是213．
24．（2012秋•安仁县校级期中）一个数减去238得195，这个数是多少？
【解答】解： ，
答：这个数是433．
25．（2012春•杭州校级月考）张军做加法时，把个位上的9看成了6，把十位上的3看作了8，结果和是115，正确的答案应该是多少？
【解答】解： ，
，
；
答：这道题实际应得778．
故答案为：778．
21．（2014•郧西县）填表格
被减数
870
950
减数
210
310
差
400
130
【解答】解：
被减数
870
950
440
减数
210
550
310
差
660
400
130
22．（2012秋•宾川县校级期中）一个数减去48的差是256，这个数是多少？
【解答】解：错误的加数是86，正确的加数是39；
；
；
答：正确的答案是68．
26．（2008秋•淮安期末）已知被减数、减数与差的和是796，其中被减数比差的2倍还多2，求减数是多少？
【解答】解：设差是 ，被减数就是 ，由题意得：
，
，
，
；
；
．
答：减数是200．
27．（2017秋•如东县期末）小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955．原来两数相加的正确答案是多少？
【解答】解：
；
答：正确结果是9.86．
第二章
一．选择题
1．（2015秋•丰镇市校级期中）在加法中，和 其中一个加数．
A．大于或等于B．小于C．等于
【解答】解：因为加数 加数 和，
所以在加法中，和大于或等于其中一个加数．
故选： ．
2．（2015秋•罗平县期中）被减数、减数、差加起来的和是800．被减数是
A．400B．500C．300
【解答】解： ，
【解答】解：被减数 减数 差 ，
被减数 （减数 差） ，
被减数 ，
被减数 ；
故答案为： ．
19．被减数和减数同时减3，差不变． ．（判断对错）
【解答】解：例如
所以被减数和减数同时减3，差不变．
故答案为： ．
四．解答题
20．（2017秋•祁东县期中）小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得．
9．（2016秋•商河县期中）填表．
加数
284
269
加数
304
541
和
760
528
【解答】解：
加数
456
284
269
加数
304
244
541
和
760
528
810
故答案为：456、244、810．
10．（2015秋•厦门期末）加、减法验算时，一个加数 ；减数 ．
【解答】解：一个加数 和 另一个加数；减数 被减数 差．
A．等于B．大于C．小于
【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；
如： ， ； 等；
故选： ．
5．（2015春•川汇区校级期中）已知▲ ● ★，下面算式正确的是
A．★ ● ▲B．▲ ● ★C．★ ● ▲
【解答】解：因为▲ ● ★，
所以★ ● ▲．
故选： ．
6．（2015春•南京期末）一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120，被减数是多少？
答：被减数是400．
故选： ．
3．（2015秋•罗平县期中）验算 ，下列方法错误的是
A． B． C．
【解答】解： 、被减数 差 减数，可知 的验算方法错误；
、根据被减数 差 减数，可知 的验算方法正确；
、根据减数 差 被减数，可知 的验算方法正确；
故选： ．
4．（2016•盐边县）被减数 减数时，差是0．
故加法可以用加法验算，也可以用减法验算的说法是正确的．
故答案为： ．
15．（2014秋•顺平县期中）验算加法，可以用和减去一个加数等于另一个加数的方法． （判断对错）
【解答】解：因为加数 和 另一个加数，
所以验算加法，可以用和减去一个加数等于另一个加数的方法，
所以题中说法正确．
故答案为： ．
16．（2012秋•镇原县校级期中）减法验算的方法只有：被减数 差 减数． ．（判断对错）
又因为差 减数 ，
所以减数 ，
减数 ，差 ．
故选： ．
二．填空题
8．（2016秋•丹凤县校级期末）已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是，如果差是16，那么减数是．
【解答】解：因为被减数 减数 差 ，而被减数 差 减数，
所以被减数是： ，
如果差是16，那么减数是： ；
故答案为：41，25．
故答案为：和，另一个加数，被减数，差．
11．（2013秋•射洪县校级期中）被减数、减数、差加起来和是400，被减数是．
【解答】解： ．
答：被减数是200．
故答案为：200．
12．
【解答】解：①因为 ，
所以 ；
② ；
③ ；
④因为 ，
所以 ；
⑤
；
⑥
．
故答案为：165；530；435；308；498；500．