小学生素质拓展课外活动方案精编WORD版
小孩素质拓展策划书3篇
小孩素质拓展策划书3篇篇一《小孩素质拓展策划书》一、活动主题快乐成长，共同进步二、活动目的1. 增强小孩的团队合作意识和能力。
2. 提高小孩的沟通能力和自信心。
3. 培养小孩的创新思维和解决问题的能力。
4. 促进小孩的身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[小孩的姓名或班级]六、活动安排1. 开场致辞由活动负责人介绍活动的目的和流程，欢迎小朋友们的参与。
2. 团队建设（1）将小朋友们分成若干小组，每组[X]人。
（2）每个小组选出一名组长，负责带领小组完成各项任务。
（3）小组内成员相互认识，交流兴趣爱好等。
3. 拓展项目（1）无敌风火轮a. 每个小组用提供的材料制作一个可以容纳全体成员的风火轮。
b. 小组成员站在风火轮内，推动风火轮前进，到达指定地点。
c. 培养小朋友们的团队协作能力和创新思维。
（2）盲人方阵a. 小组成员蒙上眼睛，在规定时间内将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
b. 培养小朋友们的沟通能力和团队协作能力。
（3）接力拼图a. 将一幅拼图分成若干块，每个小组负责完成其中的一部分。
b. 小组成员依次接力，将拼图完成。
c. 培养小朋友们的团队协作能力和解决问题的能力。
（1）每个小组派代表分享在活动中的收获和体会。
5. 结束活动（1）全体小朋友合影留念。
（2）活动负责人宣布活动结束，小朋友们有序离开活动场地。
七、注意事项1. 活动前要对小朋友们进行安全教育，确保活动过程中的安全。
2. 活动中要鼓励小朋友们积极参与，尊重每个小朋友的意见和建议。
3. 活动结束后要及时清理活动场地，保持环境整洁。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 食品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过小朋友们的参与度和表现来评估活动的效果。
2. 收集小朋友们的反馈意见，对活动进行改进和完善。
篇二《小孩素质拓展策划书》一、活动主题“快乐成长，共度美好时光”二、活动目的1. 增强小孩的团队合作意识和能力。
小学生课外扩展策划方案
小学生课外扩展策划方案小学生课外扩展策划方案(精选5篇)小学生课外扩展可以丰富孩子们的课外生活，加强与同学之间的关系，还有家长与老师之间的联系。
小学生课外扩展策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生课外扩展策划方案，希望能帮到各位。
小学生课外扩展策划方案【篇1】活动目的：学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。
活动地点：室外活动对象：三年级活动方案：游戏游戏一：盲人三角活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等)，三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下(或将绳索平放在地上)3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话活动意义：1.在共同任务中，是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见，以大家的看法为主?在你的工作团队中，是否也有类似的情形?4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有，你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是?团队有哪些状况?6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(e__：不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?游戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)2.四人手"桥"手，然后要他们一同站起来。
很容易吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
小学素质拓展活动策划方案
小学素质拓展活动策划方案随着教育理念的不断进步，小学教育不再仅仅注重学生的学术成绩，而更加注重培养学生的综合素质。
为了提高学生的综合素质，拓展他们的视野，增强他们的交际能力和团队合作意识，我们计划开展一系列的素质拓展活动。
活动一：户外拓展训练时间：2天地点：附近的山区或公园目的：培养学生的勇气、团队合作和解决问题的能力活动内容：1. 分为小组进行团队合作训练，包括绳网攀爬、高空走钢丝等项目，鼓励学生互相帮助、鼓励、支持。
2. 设计一些问题情境，让学生进行解决，培养他们的解决问题的能力。
3. 进行环保教育，引导学生保护环境，增强他们的环境意识。
活动二：社会实践活动时间：1天地点：当地社区、公益机构等目的：培养学生的公益意识和社会责任感活动内容：1. 参观当地社区，了解社区建设和管理，学习社区意识和公民责任。
2. 到当地公益机构进行实地参观，了解他们的工作内容和意义，鼓励学生参与志愿者活动。
3. 邀请公益组织的负责人来学校进行讲座，让学生了解公益事业的重要性。
活动三：艺术创作活动时间：1天地点：学校美术室或音乐室目的：培养学生的创造力和艺术修养活动内容：1. 组织学生进行绘画比赛，鼓励他们发挥创造力，表达自己的想法和感受。
2. 邀请专业音乐老师来学校进行音乐教学，让学生体验音乐的美妙，培养他们的音乐修养。
3. 组织学生进行手工制作，培养他们的动手能力和想象力。
活动四：读书分享会时间：半天地点：学校图书馆或多媒体教室目的：培养学生的阅读习惯和表达能力活动内容：1. 邀请学生分享自己喜欢的书籍，分享阅读感受和故事情节。
2. 组织学生进行小组讨论，深入交流书中的主题和人物形象。
3. 设计一些阅读游戏，激发学生的阅读兴趣和参与度。
通过以上一系列的素质拓展活动，学生将在户外训练中培养团队合作和解决问题的能力，在社会实践中增强公益意识和社会责任感，在艺术创作中培养创造力和艺术修养，在读书分享会中培养阅读习惯和表达能力。
少儿素质拓展策划书3篇
少儿素质拓展策划书3篇篇一《少儿素质拓展策划书》一、活动主题快乐成长，拓展无限二、活动目的通过素质拓展活动，培养少儿的团队合作精神、沟通能力、创造力和自信心，提升他们的综合素质。
三、活动对象[具体年龄段的少儿]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 提前确定参与活动的少儿人数，并进行分组。
2. 准备活动所需的道具，如绳子、气球、标志物等。
3. 安排足够的工作人员负责活动的组织和安全保障。
4. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
七、活动内容1. 团队建设（1）开场介绍，让少儿们相互认识。
（2）分组游戏，通过一些简单有趣的游戏，让少儿们快速融入团队。
2. 拓展项目（1）接力比赛：培养团队协作和竞争意识。
（2）搭建挑战：锻炼创造力和动手能力。
（3）盲人摸象：提升沟通和信任能力。
（1）每个小组分享活动中的收获和体会。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元。
2. 工作人员费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保少儿的安全，活动过程中工作人员要密切关注。
2. 根据少儿的实际情况调整活动难度。
3. 鼓励每个少儿积极参与活动，尊重他们的个性和想法。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《少儿素质拓展策划书》一、活动主题快乐成长，素质拓展二、活动目的通过素质拓展活动，培养少儿的团队合作精神、沟通能力、创造力和自信心，提高他们的综合素质。
三、活动对象[具体年龄段]的少儿四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 团队建设游戏组织少儿进行分组，通过一些简单有趣的团队游戏，如接力比赛、拼图比赛等，让他们快速熟悉彼此，建立团队合作意识。
2. 创意手工制作安排少儿进行手工制作活动，如折纸、绘画、陶艺等，激发他们的创造力和想象力，同时锻炼他们的动手能力。
3. 户外挑战项目设置一些适合少儿的户外挑战项目，如攀爬、平衡木、射箭等，培养他们的勇气和自信心，同时提高他们的身体协调性和平衡能力。
少儿素质拓展策划书3篇
少儿素质拓展策划书3篇篇一少儿素质拓展策划书一、活动主题“拓展思维，快乐成长”二、活动目的通过一系列的素质拓展活动，培养孩子们的团队合作精神、创新思维能力、沟通能力和解决问题的能力，提高他们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年龄阶段的少儿]六、活动内容1. 团队建设活动：通过一系列的团队合作游戏，让孩子们学会分工合作，增强团队意识。
2. 拓展训练活动：设置一些富有挑战性的项目，如攀岩、绳索挑战等，让孩子们在挑战中提升自己的勇气和信心，同时培养他们的冒险精神和探索精神。
3. 科普讲座：邀请专业的科普老师为孩子们带来有趣的科普知识讲座，如生物多样性、环境保护等，拓宽孩子们的知识面。
4. 创意手工活动：组织孩子们进行创意手工制作，如绘画、手工制作等，培养孩子们的创造力和动手能力。
5. 户外野餐：在活动的组织孩子们进行户外野餐，让孩子们在轻松愉快的氛围中分享活动的收获和感受。
七、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、活动材料费用、餐饮费用、人员费用等，预计总费用为[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动过程中要关注孩子们的安全和健康，配备必要的医疗设备和人员。
[主办方][策划日期]篇二少儿素质拓展策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的素质教育。
少儿素质拓展活动作为一种新兴的教育方式，受到了广大家长和孩子的喜爱。
为了满足市场需求，提高孩子的综合素质，我们计划举办一场少儿素质拓展活动。
二、活动目的1. 提高孩子的综合素质，包括身体素质、心理素质、思维能力、创新能力等。
2. 培养孩子的团队合作精神和社交能力。
3. 增强孩子的自信心和勇气，让孩子在挑战中成长。
三、活动主题挑战自我，超越极限四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 拓展训练：通过一系列的拓展训练项目，如攀岩、高空断桥、信任背摔等，培养孩子的勇气和自信心，提高孩子的身体素质和心理素质。
中小学生户外素拓活动方案范文
中小学生户外素拓活动方案范文一、活动目的通过户外素拓活动，旨在培养中小学生多方面的能力和素质，促进他们的身心健康发展，增强团队合作意识和责任感，拓展他们的视野和思维方式，提升他们的综合素质。
二、活动内容1. 登山郊游活动：安排中小学生登山郊游活动，让他们亲近自然，感受大自然的奇妙与美丽。
途中设置一定的难度和挑战，培养他们的毅力和勇气。
2. 生存训练：进行一定程度的野外生存训练，让中小学生学会野外环境中的基本生存技能，例如搭建简易的避难所、取水、生火和食物采集等。
通过这样的活动，增强他们的自信心和自立能力。
3. 团队合作项目：组织中小学生参加团队合作项目，例如绳结游戏、足球比赛、团队拓展训练等。
通过这些项目，培养他们团队合作意识和沟通能力，增强他们的团队凝聚力。
4. 军事拓展训练：组织中小学生进行一定程度的军事拓展训练，例如攀登高墙、越过障碍、弓箭射击等。
这些活动能够培养他们的勇气和毅力，并增强他们的体魄和体验困难时的应变能力。
5. 农业体验活动：组织中小学生进行农业体验活动，例如种植蔬菜、养殖动物、制作农产品等。
通过这样的活动，让他们了解农业的重要性，并培养他们的耐心和责任感。
6. 文化探索活动：组织中小学生进行文化探索活动，参观古迹、博物馆等，了解历史文化背景，并通过参观和学习，培养他们的文化素养和自我修养。
三、活动计划1. 活动时间：每年定期安排户外素拓活动，包括春季、夏季、秋季和冬季四个季节，每次活动持续3-5天。
2. 活动地点：选择山区、乡村、农田等自然环境较好的地方作为活动地点，确保中小学生能够充分接触和体验大自然的美丽和神奇。
3. 参与人员：根据学校规模和班级人数进行分组，每个班级由一名班主任和一名专业教师带领，确保活动的安全和顺利进行。
4. 活动安排：根据活动内容和时间安排，制定具体的活动计划，包括每天的活动项目、时间安排和地点选择等。
四、活动效果评估1. 学生自评：每个学生在活动结束后进行自评，评估自己在活动中的表现和收获，明确自己在不同方面的进步和成长。
小学生的素质拓展活动游戏方案
小学生的素质拓展活动游戏方案
一、热身游戏
1、用歌曲的方式进行热身，从十首不同的歌曲中选择一首，可以是国歌、国歌曲等歌曲，小朋友们一起唱，整个班级的气氛轻松愉快。
2、跳跳广场舞，再跳起来放松身心，调动气氛，促进小朋友之间交流，培养小朋友们的肢体协调性。
二、体能活动
1、乒乓球环绕跑，让每个小朋友拿着乒乓球，绕着小朋友跑，让小朋
友们在跑步中培养积极向上，坚持到最后的精神。
2、橡皮泥拆分游戏，让小朋友们按要求用橡皮泥拆分，这样一来不仅
培养小朋友的舞蹈技巧，也可以培养小朋友的空间表示能力。
三、智力活动
1、球杆杆投掷比赛。
让小朋友们将一把短的球杆放在距离指定的地方
的一定距离外，然后拿把短球杆投掷，考验小朋友们的准确性和耐心
精神。
2、串珠子。
让小朋友们将一定数量的珠子按照一定颜色或形状串联起来，考验小朋友们对图案形状的了解和认知能力。
小孩素质拓展策划书3篇
小孩素质拓展策划书3篇篇一小孩素质拓展策划书一、活动主题快乐成长，拓展未来二、活动目的通过一系列精心设计的拓展活动，帮助孩子们提高身体素质、增强自信心、培养团队合作精神和解决问题的能力。
三、活动主体[活动对象]四、活动时间及地点1. 活动时间：[活动日期]2. 活动地点：[具体活动地点]五、活动内容1. 团队建设游戏：通过一系列的团队游戏，帮助孩子们提高团队合作能力和沟通能力。
2. 户外挑战：设置一些具有挑战性的户外项目，如攀岩、绳索挑战等，让孩子们在挑战中提高自信和勇气。
3. 手工制作：组织孩子们进行手工制作，培养他们的创造力和动手能力。
4. 科普讲座：邀请专业人士为孩子们进行科普讲座，拓宽他们的知识面。
六、活动流程1. 集合签到：活动当天，在指定地点集合签到，发放活动 T 恤和相关物品。
2. 开幕式：主持人致辞，介绍活动目的和流程。
3. 团队建设游戏：通过一系列的团队游戏，让孩子们相互熟悉，建立团队意识。
4. 户外挑战：根据孩子们的年龄和能力，设置不同难度的户外挑战项目，让他们在挑战中提高自信和勇气。
5. 手工制作：组织孩子们进行手工制作，培养他们的创造力和动手能力。
6. 科普讲座：邀请专业人士为孩子们进行科普讲座，拓宽他们的知识面。
7. 午餐和休息：提供午餐和休息时间，让孩子们有足够的体力和精力继续活动。
8. 拓展活动：继续进行拓展活动，如团队合作游戏、户外挑战等。
10. 闭幕式：主持人致辞，感谢所有参与者的支持和配合，宣布活动结束。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 拓展设备和材料费用：[设备金额]3. 餐饮费用：[餐饮金额]4. 工作人员费用：[人员金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[总金额]八、注意事项1. 安全第一：在活动前，要对所有的拓展设备和场地进行安全检查，确保活动的安全性。
2. 人员配备：活动现场要配备足够的工作人员，包括教练、医护人员等，确保孩子们的安全和健康。
小学生户外拓展活动方案5篇
小学生户外拓展活动方案5篇小学生户外拓展活动方案[篇1]一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在—做户外拓展活动。
二、活动时间：待定（周末）三、活动地点：⑴、—湖滨广场沙滩⑵、—公园（拓展基地）四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天沙滩趣味运动会①袋鼠运瓜②10人11足沙上飞③10人11足沙上飞③幸运连环套④跳大绳比赛⑤老鹰捉小鸡⑥力拔山河单车（双人、单人）骑行绿地聊天六、活动流程：14： OO集合：前往—14： 30—14： 50参观—后街样板房14:50—16： 50：沙滩趣味运动会16:50—17:50：活动（绿道单车骑行、草坪聊天）18:00集合返回。
小学生户外拓展活动方案【篇2】一、指导思想培养孩子的学习爱好，开阔眼界，增长见识，提高农村孩子的艺术素养，缩小城乡差距。
这样才能改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人的思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。
导演： ____________副: _______专业教师：____________ （退休教师）三、责任1、全面负责少年宫的所有工作。
2、少年宫副—负责少年宫具体活动的安排、辅导、演出、比赛、安全教育和后勤保障。
3、专业教师负责制定学习计划，对学生进行指导和总结，协助学校各种比赛、演出等活动。
四、活动1、风格和技术：优秀的观影、篮球、乒乓球；2、技能训练：绘画、舞蹈、小耕作、小种植3、科目类别：数字象棋训练。
五、活动要求1、对所有孩子，让每个孩子都学，学有用的。
2、根据师资、设施、学生条件等。
选择适合本校的特色项目，真正有品牌和特色，每个活动项目都有自己的特色。
3、要选择和制定适合我校特点的教学形式、教学目标、教学内容和评价机制。
4、师资来源以本单位教师为主，结合校内外有特长的教师和人力物力联合办学，使少年宫得以顺利开展。
小学户外拓展活动方案(精选7篇).doc
小学户外拓展活动方案(精选7篇)小学户外拓展活动方案【篇1】一、活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢？你是否常听别人夸赞你所在的学校——__学院是个美丽的地方呢？你是否觉得身在__学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢？二、活动目的1、培育__院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。
2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。
3、锻炼身体，加强抵抗力。
4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。
5、为__院青协成员创造一个美好的回忆。
三、活动意义通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象__学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。
六、前期准备1、时间：5月18日—5月22日2、人员：__院青协第__届全体干部3、内容：a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组，干部安排到具体点。
d、5月21日15：20全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容（一）时间4月23日（二）场地布置活动当天全体干部于7：00在__集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。
（三）活动环节第一环节：团队建设活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。
然后进行团队展示，每队5分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节：比赛过程第一关：卡在哪里？1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
（注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行）第二关：穿越有我1、地点：小光谷运动场休闲场地2、规则：a、由关卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。
小孩素质拓展策划书3篇
小孩素质拓展策划书3篇篇一《小孩素质拓展策划书》一、活动主题激发潜能，快乐成长二、活动目的通过一系列丰富多彩的素质拓展活动，培养小孩的团队合作精神、沟通能力、创造力、自信心等综合素质，让他们在轻松愉快的氛围中得到全面发展。
三、活动对象[具体年龄段]的小孩四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 联系专业的素质拓展机构或教练，确保活动的专业性和安全性。
2. 准备活动所需的道具，如绳子、气球、拼图、绘画材料等。
3. 划分活动场地，设置不同的活动区域。
4. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，让家长做好相应的准备。
5. 安排工作人员负责现场的组织、引导和安全保障。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，激发小孩的参与热情。
2. 团队建设（30 分钟）将小孩分成若干个小组，让他们在规定时间内选出组长、确定队名和口号，并通过团队展示来增强小组凝聚力。
3. 游戏环节（1）接力比赛：通过接力的方式完成各种任务，培养小孩的团队协作和竞争意识。
（20 分钟）（2）拼图游戏：分组合作完成拼图，锻炼小孩的观察力和思维能力。
（20 分钟）（3）气球大战：用气球进行对战，增强小孩的反应能力和身体协调性。
（20 分钟）4. 创意绘画（30 分钟）提供绘画材料，让小孩发挥想象力，自由创作，展示他们的艺术才能。
6. 颁奖仪式（10 分钟）根据活动表现，评选出优秀小组和个人，颁发奖品和证书，给予鼓励。
7. 活动结束（5 分钟）主持人宣布活动结束，组织小孩有序离场。
八、活动预算道具费用：[X]元教练费用：[X]元奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查道具是否完好无损。
2. 关注小孩的身体状况，如有不适及时处理。
4. 工作人员要保持耐心和热情，及时解决小孩的问题和需求。
5. 活动结束后，做好场地清理和物品归还工作。
小学生户外拓展活动方案（精选20篇）
小学生户外拓展活动方案小学生户外拓展活动方案一、户外活动注意事项1、活动服装以轻松休闲为主，穿运动鞋或者平底鞋为最佳。
2、出外活动安全第一，随时注意自己的人身安全。
3、到达目的地后，不得私自离开活动范围，尽量避免单独行动。
4、活动人员请自备防晒用品，如防晒霜、太阳镜、太阳帽、太阳伞等。
5、参加活动人员请保管好个人财物，保持手机通畅，除特殊原因外不得关机。
6、出行到达景区后请爱护景区花草树木，注意保护环境，做到人离垃圾带走。
7、准备好相应的应急物品(药品)。
8、平时应多训练体能及技能，学习求救知识和急救技巧，遇到意外时可减少伤亡程度。
二、小学生户外拓展活动方案（精选20篇）为了让学生走近、亲近大自然，拓展视野，感受生活的美好，锻炼学生野外生活能力，丰富课余生活，放飞心情，下面是小编为大家带来的小学生户外拓展活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
小学生户外拓展活动方案1一、活动时间：xx月xx日（本周六，上午8：00—下午3：30）。
二、活动地点xxxxxx。
三、参加人员一年级一班全体师生和家长。
四、活动主题走进自然，拥抱秋天。
五、活动原则自愿报名。
六、就餐方式自备午餐。
七、活动内容（一）上午1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。
3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。
（二）午餐快乐合家餐。
大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。
（请大家自备野餐垫，如果有）（三）下午以自由活动为主。
活动结束后，统一按原车返回。
八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长：xxx（xxx妈妈）组员：xx（xxx妈妈）、xxx（xxx妈妈）、xxx（xxx爸爸）、xxx （xxx爸爸）、xxx（xxx妈妈）。
儿童素质拓展活动策划书3篇
儿童素质拓展活动策划书3篇篇一儿童素质拓展活动策划书一、活动主题“快乐成长，拓展未来”二、活动目的通过一系列的素质拓展活动，提高儿童的团队合作能力、沟通能力、创新思维能力和解决问题的能力，促进儿童的身心健康发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年龄段]的儿童六、活动内容1. 开场仪式：主持人介绍活动目的和流程。
进行团队建设活动，让孩子们分成小组，选出组长，设计队名、队歌和口号。
2. 拓展项目：信任背摔：孩子们站在一个高处，背对着大家，然后向后倒下，由下面的组员们用手臂组成的“人床”接住。
通过这个项目，培养孩子们的信任和勇气。
盲人方阵：将孩子们的眼睛蒙上，然后发给他们一些绳子，让他们在规定的时间内用这些绳子围成一个正方形。
通过这个项目，培养孩子们的团队合作和沟通能力。
急速 60 秒：在一个区域内摆放 30 张代表数字的卡片，卡片的内容是 1 到 30 之间的任意一个数字，且卡片没有注明数字，仅通过卡片的颜色和图案来传递信息。
要求孩子们在 60 秒内按照从小到大的顺序把卡片翻出。
通过这个项目，培养孩子们的观察能力、思维能力和决策能力。
3. 午餐和休息：提供营养丰富的午餐，让孩子们在轻松愉快的氛围中用餐。
安排适当的休息时间，让孩子们可以放松身心，调整状态。
4. 团队挑战：合力搭建：提供一些搭建材料，如积木、管道等，让孩子们分组合作，共同搭建一个高塔。
通过这个项目，培养孩子们的团队合作和创新思维能力。
无敌风火轮：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
通过这个项目，培养孩子们的团队协作和解决问题的能力。
每个小组分享在活动中的收获和感受。
颁发活动证书和奖品，对表现优秀的小组和个人进行表彰。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 拓展设备和道具租赁费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 活动工作人员费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查，确保活动的安全性。
小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案)
小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案)下面是我整理的小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案)，以供借鉴。
小学生拓展活动方案1一、儿童参加拓展训练的意义概述：拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。
战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。
训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。
青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。
而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。
使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。
能够从小对儿童产生深刻影响的，改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！※ 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！※ 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！※ 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！※ 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！※ 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！※ 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！※ 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！二、儿童拓展夏令营分类（四大套餐）：A.科普夏令营：A.自然科学为主体课程内容：1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。
如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的；通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法3.动植物的捕捉和采集。
如：鸟类的捕捉及放生4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览6.生存技能的学习b.社会科学为主体的课程内容：1.文物古迹游览2.民俗风情学习3.城市生存体验4.各种社会岗位参观。
如：飞机博览园、废水处理厂等b.情尚乐园：1.专业儿童拓展训练2.专业野外生存技能培训3.情商训练4.儿童健康心理调理C.休闲性夏令营：1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。
中小学生素质拓展方案精选五篇
中小学生素质拓展方案精选五篇为了提升学生的个人素质，充分的发掘学生的个人潜力，各个学校都为学生们准备了丰富精彩的拓展训练方案。
接下来小编给大家带来中小学生素质拓展方案，接下来我们一起来看看吧!中小学生素质拓展活动优秀方案（一）通过野外素质拓展训练磨练学生的意志力，打破心理极限，挑战自我，培养逻辑思维能力和团队合作精神，增强目标意识和谋略意识，塑造健全的人格，同时加强各学院之间的交流和互动，融洽各学院之间的关系，进而促进和谐校园的建立。
一、参训活动的收益认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;调适身心状态，不浮躁，不颓废，更好地面对工作与生活的挑战;认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，启发想象力与创造性，提高解决问题的能力;改善人际关系，学习欣赏别人，学会关心他人。
进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力;树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识;改善人际关系，形成积极向上的组织氛围;促进组织内部的沟通与信息交流;挖掘员工的内在能量，使之聚合并在工作中全部释放出来，形成从容有序的团队运作风格。
二、活动优势加强大学生的信念教育。
挖掘潜能，培养积极向上的心态和良好的心理素质。
打破课堂说教式的教育方式，采用体验式教育。
在轻松的游戏项目中领悟人生的道理，塑造完美人格。
活动可循环操作，具有很强的可传承性。
活动参与面广，能让更多的同学体验到先锋模范作用。
活动项目限制较少，所需材料简单(活动经费相对较少)，可操作性强。
三、方案内容活动分两个阶段进行：第一阶段：各个学院以年级为单位(主要是大一和大二)分组进行第一轮素质拓展。
经过培养逐渐产生一些优秀的队员，代表本学院组成一个优秀的代表队兼本学院的素质拓展教练团，并为其建制命名。
由他们负责素质拓展在本学院的传承。
第二阶段：以各个学院的代表队为单位进行第二轮高要求的素质拓展，最终产生前三名代表队，在这三个代表队中选择有教练潜质的人组成素质拓展教练团，并为其建制命名。
小孩素质拓展策划书3篇
小孩素质拓展策划书3篇篇一小孩素质拓展策划书一、活动主题“拓展视野，快乐成长”二、活动目的本次小孩素质拓展活动旨在通过一系列富有趣味性和挑战性的项目，帮助孩子们提升综合素质，培养他们的团队合作精神、沟通能力、创新思维和解决问题的能力。
同时，活动也为孩子们提供了一个放松身心、结交新朋友的机会，让他们在快乐中成长。
三、活动主体[具体参与活动的小孩年龄段]四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展的具体时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 物资准备：各类拓展项目所需的道具，如绳子、气球、眼罩等；奖品，如小礼品、奖状等；医疗用品，如创可贴、消毒药水等。
2. 人员准备：培训师或工作人员，负责组织和指导活动；志愿者，协助培训师进行活动准备和现场管理。
3. 场地准备：提前勘察活动场地，确保场地安全；对场地进行布置，营造活动氛围。
六、活动内容1. 团队建设通过一些简单的团队游戏，让孩子们相互认识，建立团队意识。
2. 拓展项目设置多个拓展项目，如攀岩、绳网、团队合作游戏等，让孩子们在挑战中提升自己的能力。
3. 创意手工组织孩子们进行创意手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
4. 户外游戏安排一些户外游戏，如接力赛、拔河等，增强孩子们的团队合作和竞争意识。
七、活动流程1. 签到入场：活动当天，家长将孩子带到活动现场签到，工作人员发放活动 T 恤和号码牌。
2. 团队建设：培训师组织孩子们进行简单的团队游戏，如“大风吹”“抱团游戏”等，让孩子们相互认识，打破陌生感。
3. 拓展项目：根据孩子们的年龄和能力，安排合适的拓展项目。
在培训师的指导下，孩子们分组进行挑战。
这些项目包括攀岩、绳网、团队合作游戏等，旨在培养孩子们的勇气、团队合作、沟通能力和解决问题的能力。
4. 创意手工：孩子们分成小组，制作自己的手工艺品，如绘画、手工编织等。
这不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以让他们发挥想象力，展示自己的个性。
5. 户外游戏：在户外进行一些团队游戏，如接力赛、拔河等，增强孩子们的团队合作和竞争意识。
【2018-2019】小学生素质拓展项目word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生素质拓展项目引导语：素质拓展训练活动是以体能活动为引导而开展的系列认知、情感、意志和交往等体验活动。
下面是小编为大家精心整理的关于小学生素质拓展项目大全，欢迎阅读!无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
课外素质拓展策划书3篇
课外素质拓展策划书3篇篇一课外素质拓展策划书一、活动主题拓展视野，提升素质二、活动目的通过丰富多彩的课外素质拓展活动，培养学生的综合素质和创新能力，促进学生全面发展。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 团队建设活动：通过各种团队建设游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 学科竞赛：组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 文化体验活动：举办文化讲座、参观博物馆等活动，拓宽学生的文化视野。
4. 创新实践活动：开展科技制作、发明创造等活动，培养学生的创新思维和实践能力。
5. 艺术欣赏活动：组织音乐、绘画、舞蹈等艺术欣赏活动，提高学生的艺术修养。
6. 体育竞技活动：举办运动会、篮球赛等体育竞技活动，增强学生的体质和团队精神。
七、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前宣传活动内容和报名方式，鼓励学生积极参与。
3. 根据学生的兴趣和特长，组织相应的活动小组，并配备指导教师。
4. 活动期间，要确保学生的安全，做好各项安全防范措施。
八、活动预算1. 活动材料费用：[具体金额]2. 指导教师费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 奖品和证书费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动要注重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性。
2. 活动内容要符合学生的年龄特点和兴趣爱好，具有吸引力和挑战性。
3. 活动要注重安全，做好安全防范措施，确保学生的人身安全。
4. 活动要与学科教学相结合，注重培养学生的学科素养和综合能力。
5. 活动要注重过程评价，及时给予学生反馈和鼓励，激发学生的参与热情。
篇二课外素质拓展策划书一、活动主题拓展视野，提升素质二、活动目的通过丰富多彩的课外素质拓展活动，培养学生的综合素质，提高学生的社会适应能力和创新能力，促进学生的全面发展。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 团队拓展训练：通过各种团队建设游戏和挑战，培养学生的团队合作精神、沟通能力和领导能力。
小学生户外拓展活动方案
小学生户外拓展活动方案
方案一：冒险寻宝游戏
活动场地：公园或森林
活动内容：小学生分成小组，在指定的区域内寻找隐藏的宝箱，宝箱里面藏有谜题或任务，小组需要完成这些任务或解开谜题才能获得宝箱的奖品。
方案二：团队合作攀岩
活动场地：室外攀岩场地
活动内容：小学生分成小组，在攀岩场地进行团队合作攀岩挑战。
小组成员需要互相合作，鼓励和帮助彼此，克服攀爬中的困难，达到攀岩的终点。
方案三：迷宫探险
活动场地：迷宫园区或迷宫阵地
活动内容：小学生分成小组，在迷宫中进行探险。
每个小组在一定时间内寻找出口并完成任务，比赛时间最短的小组获胜。
方案四：野外定向赛
活动场地：森林或公园
活动内容：小学生分成小组，在指定的区域内进行野外定向赛。
每个小组根据地图上的指示和标志物找到各个目标点，并完成任务或回答问题，最终回到起点。
方案五：趣味射箭比赛
活动场地：射箭场地或户外设置的射箭区域
活动内容：小学生分成小组，通过学习基本的射箭技巧，进行趣味射箭比赛。
根据不同的目标来评判成绩，包括击中目标的准确度和射箭的距离。
这些方案都可以提供小学生户外体验、团队合作和锻炼身体的机会，让孩子们在游戏和竞争中得到乐趣的同时，也能提升他们的团队意识、沟通能力和创造力。
小学生素质拓展课外活动方案
课外活动方案一、指导思想：为了认真贯彻《天津市中小学生素质拓展课外活动计划的通知》，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，落实教育规划纲要，坚持立德树人，全面实施素质教育，按照“政府主导、社会支持、学校组织、学生自愿”的工作思路，以体验教育为基本途径，以体育艺术“2+1”项目和学生“实践课堂”为载体，深入开展中小学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动，着力提升学生综合素质，着力培育学生健全人格，促进学生身心健康发展，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的：通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等。
提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
三、基本原则：1．面向全体、务实创新；2．彰显个性、遵循规律；3．加强交流、开放研究；4．注重安全、快乐身心。
四、活动要求：1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。
（学生作品、过程资料、活动成效等）全学年要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每天不少于1小时，指导教师或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每天的课间操和课外活动时间，教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向学校申请并通知学生。
定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。
3、指导老师要求：1、每个社团的小组有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师担任。
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及学生的安全工作。
4、指导老师应拟订社团活动进度表，指导社团活动；五、活动内容：以社会主义核心价值观为指导，深入开展“弘扬和培育民族精神”、“爱国歌曲大合唱”、“学雷锋树美德”“落实行为规范和安全教育月”等主题教育活动。
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小学生素质拓展课外活动方案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
课外活动方案
一、指导思想：
为了认真贯彻《天津市中小学生素质拓展课外活动计划的通知》，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，落实教育规划纲要，坚持立德树人，全面实施素质教育，按照“政府主导、社会支持、学校组织、学生自愿”的工作思路，以体验教育为基本途径，以体育艺术“2+1”项目和学生“实践课堂”为载体，深入开展中小学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动，着力提升学生综合素质，着力培育学生健全人格，促进学生身心健康发展，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的：
通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等。
提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
三、基本原则：
1．面向全体、务实创新；
2．彰显个性、遵循规律；
3．加强交流、开放研究；
4．注重安全、快乐身心。
四、活动要求：
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。
（学生作品、过程资料、活动成效等）全学年要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每天不少于1小时，指导教师或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每天的课间操和课外活动时间，教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向学校申请并通知学生。
定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。
3、指导老师要求：
1、每个社团的小组有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师担任。
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及学生的安全工作。
4、指导老师应拟订社团活动进度表，指导社团活动；
五、活动内容：
以社会主义核心价值观为指导，深入开展“弘扬和培育民族精神”、“爱国歌曲大合唱”、“学雷锋树美德”“落实行为规范和安全教育月”等主题教育活动。
结合学校班队会和国旗下讲话，对学生进行德育教育。
学校在原有的腰鼓社团的基础上，为了进一步丰富学生的课余生活，根据学生的意愿，符合个性发展，也结合我校国家级乡村少年宫社团活动的开展和学校实际，本学期组建成六大社团，分别为：才艺类社团、体育类社团、棋类社团、器乐类、国学类社团和科技类社团，共计20个社团。
其中大社团分为几个小社团：
才艺社团分为：手工团、舞蹈团、简笔画团、素描团、腰鼓团；
体育社团分为：乒乓球团、踢毽子团、跳绳团、跳皮筋团、篮球团。
棋类社团分为：五子棋团、象棋团、跳棋团和军棋团；
器乐类社团分为：竖笛团、电子琴团、吉他团和铜号团
四、活动安排：
第一阶段：全校动员申报社团。
在全校学生范围内征集社团的申报，经学校批准成立。
第二阶段：社团招募，让有所特长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团定型。
审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、制度等。
第四阶段：社团中的各组活动在指导老师的指导下，制定活动计划，确定活动内容，配备需要的各种设备。
第五阶段：展示阶段：学年末各社团的成果全校展示。