《刷子李》公开课 ppt课件

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《刷子李》PPT(公开课完美版)

《刷子李》PPT(公开课完美版)

语言描写:自信 满满、自夸自擂
侧面描写:徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点:刷子李刷墙的动作娴熟、连贯,展现出高超的技艺 声音特点:刷子李刷墙的声音节奏感强,富有韵律感 表情特点:刷子李刷墙时表情专注、自信,展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点:刷子李穿着黑色衣服,与白色墙面形成鲜明对比,更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品, 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合:通过音乐与 画面的相互补充, 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造:通过音 乐的变化,表现 出刷子李内心的 情感变化,使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进:通过音乐的 变化,推动情节 的发展,使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化:通过音乐对 主题的深化,使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源:传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠,因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事:传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作,他为了证明自己的技艺高 超,在富人家的一面墙上刷油漆,结果这面 墙被刷得光滑如镜,富人非常满意。

刷子李(精髓 完美版)ppt课件

刷子李(精髓 完美版)ppt课件
曹小三亲眼目睹内心受到震撼, 师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树 立了权威
当曹小三面对师傅的黑衣服深感神圣而威 严时,他意外发现了师傅身上的一个白点,此 时他的内心如何?
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中 那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪,不敢 说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
曹小三此时万分失望的心情, “如山般的形象轰然倒去”,用 比喻的修辞手法写出了师傅在曹 小三心目中树立起来的形象瞬间 消失,极其生动。
一、引入新课
1、小嘎子、严监生、王熙凤、这 些鲜活的人物形象,给我们留下了 深刻的印象。今天,我们将结识一 位手艺人——刷子李。
2、为什么叫刷子李?
(姓李,专干粉刷这一行。)
初读课文
默读课文,作者笔下的刷 子李给你留下了怎样的印象?
技艺高超

读读课文,找一找
刷子李的“奇”表现 在哪些地方?
他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐着, 就如同升天一般美。
情节之奇二: 超出想像
居然
中情 理
忽然 之
一波三折,尽显师傅之奇!
果然
意料之中
竟然
意料之外
小说的艺术就是情节的艺术, 悬念、波折是小说的精彩华章!
写法探析 领悟表达方法:细节描写
细节描写是把细小的事物,如一个动作 、一种表情、一个特点用特写镜头把它放 大,通过准确、生动、细致的描绘,使读 者“如见其人”“如睹其物”。细节,指 人物、景物、事件等表现对象的富有特色 的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成 单位。没有细节就没有艺术。同样,没有 细节描写,就没有活生生的、有血有肉有 个性的人物形象。
“好好学本领吧!”
“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微 的内心活动体察入微。他对徒弟说的这句 话是意味深长的。他告诉徒弟不要以为别 人的名气都是虚的,那可是名副其实的。 他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有 本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事 才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李” 一生经验的总结。这句话貌似一般,但是 在课文里有很深的含义。

14《刷子李》课件(共25张PPT)

14《刷子李》课件(共25张PPT)

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩,一过只天要只屋身刷顶上一有间,白屋立点子,。时白匀刷不匀要实钱。实一道白,白得 透亮,白,刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招,有人说 墙,这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘,抽方一袋。烟曹,喝小一三碗茶哪,里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音 ,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
我修正的遍数许多。
技艺高超-…衣着奇
--冯骥才自序
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,千
完活,身上绝没有一个白点。
冯老的《俗世奇人》,阅世即阅
人。那些小人物的一世悲欢,酸甜苦
辣,虽着墨不多,但让人过目不忘,
值得再三拜读。
--莫言
1.默读课文6—9自然段,用“ ”画 出描写曹小三相关的语句。
2.想一想曹小三的心理发生了怎 样的变化?小组合作,完成学习单。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩,一过只天要只屋身刷顶上一有间,白屋立点子,。时白匀刷不匀要实钱。实一道白,白得 透亮,白,刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招,有人说 墙,这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘,抽方一袋。烟曹,喝小一三碗茶哪,里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音 ,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

《刷子李》(公开课完美版)ppt课件

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牛!
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③ 13
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时, 心想:
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时, 心想:
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③14
“好好 学本事 吧!”
15
4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓 点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响,极是好听。
5、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
8
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连
一个芝麻大小的粉点也没发现。
牛!
出乎意料①
9
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
牛!
出乎意料①
10
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
牛!
啊?!
出乎意料① 出乎意料②
11
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
啊?!
出乎意料① 出乎意料②
12
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。
6
? 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣
无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
7
1、他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个 白点。

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精美课件(共50张PPT)

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精美课件(共50张PPT)
( 派头 ):气派。 ( 天衣无缝 ):比喻事物没有一点儿破绽。 ( 威严 ):有威力而又严肃的样子。 ( 露馅儿 ):比喻不愿意让人知道的事暴露出
来了。
整体感知
默读课ห้องสมุดไป่ตู้,说说刷子李给人留下的印象。 刷浆技艺高超
艺高人胆大
划分层次
第一部分(1~2):刷子李有高超的粉 刷技艺,而且立下规矩:只要身上有白点, 白刷不要钱。但有人不相信。
印证
五体投地(佩服) 轰然倒去(失望) 对 如悠然表演 没白点 抽烟烧的 比
刷子李 似雪白屏障
有白点
课文主题
本文以“刷子李”的高超手艺为话题, 借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本 领、大智慧,教育人们本事是靠勤学苦练得 来的,有本事才能有尊严,一个人要不断地 挑战自己、锻炼自己、完善自己。
拓展发散
正面描写
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长
长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极
是好听。 比喻
动作娴熟优美
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但 刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得
透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔
接得天衣无缝,刷过去的墙面, 真好比平平整整打开一面雪白
3.曹小三给他点烟时,(竟然)看见刷 子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
二、按要求写句子。
1.曹小三看不出来。(改为反问句) _曹__小_三__怎__么__能__看__得__出__来__呢__?________________
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上 一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) _____屋__顶_尤__其__难__刷__,__蘸__了__稀__溜__溜__粉__浆__的__板__刷__ _往__上_一__举__,__没__有__人__能__一__滴__不__掉__。____________

《刷子李》PPT(公开课完美版)

《刷子李》PPT(公开课完美版)
与毕加索作品的比较
毕加索是西方现代艺术的代表人物之一,以立体主义作品闻 名。与刷子李相比,毕加索的作品更加注重对形体和空间的 解构与重构,而刷子李的作品则更加注重对传统文化和现实 生活的表现与反思。
刷子李在当代艺术市场中的
04
地位和影响
刷子李作品在当代艺术市场中的表现
01
02
03
成交价格与成交量
当代艺术家对刷子李技艺的继承与发展
01 继承传统
当代艺术家在继承刷子李技艺的基础上,深入研 究其艺术特点和表现手法,不断挖掘其艺术价值 。
02 创新发展
艺术家们结合现代审美和创作理念,对刷子李技 艺进行创新性发展和提升,使其更具时代特色。
03 跨界融合
将刷子李技艺与其他艺术形式相结合,创造出独 具特色的艺术作品,拓展其艺术表现空间。
刷子李的作品在近年来当 代艺术市场上表现抢眼, 成交价格不断攀升,成交 量也稳步增加。
拍卖市场表现
在各大拍卖会上,刷子李 的作品往往成为竞拍的热 点,多次刷新个人成交记 录。
画廊与机构收藏
越来越多的画廊和机构开 始关注和收藏刷子李的作 品,显示出其在艺术市场 中的潜力和价值。
刷子李在当代艺术界的影响力评价
行细致的调整和修饰,使其达到最佳效果。
现场示范:体验刷子李独特绘画技法
独特技法
刷子李的绘画技法独具特色,他善于运用各种笔触和色彩来表现不同的质感和光 影效果。他的作品中常常出现大胆而富有张力的线条,以及明亮而饱满的色彩, 给人留下深刻的印象。
现场示范
在公开课上,刷子李将进行现场示范,展示他的独特绘画技法。观众可以近距离 观看他的创作过程,感受他笔下的魅力和神韵。同时,刷子李还会分享他的绘画 心得和技巧,让观众更好地领略他的艺术世界。

刷子李优质课课件PPT

刷子李优质课课件PPT

只要身上有白点,白刷不要钱。
最让人叫绝的是,他刷浆时必 穿一身黑,干完活,身上绝没有 一个白点。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着 鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便 在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道 浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着 鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便 在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道 浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然 摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每 一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙 面啪地清脆一响,极是好听。
崇敬
崇敬 崇敬
质疑
粉点每也那一没白面发点墙现原刷。来完他是,真一他觉个搜得小索这洞一身!遍黑刚,色才居的抽然衣烟连服时一有不个种小芝神心麻圣烧大不的小可。的侵
犯里的边威的严白。衬裤从小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的崇敬 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那
如白山点般一的模形一象样轰!然倒去。
小学语文人民教育出版社五年级下册第14课
刷子李
清末民初,天津被人们称作天津 卫。在当时的天津卫,人们习惯把在 某一行拥有高超技艺的人,用行当加 上姓氏来称呼他。
体会“刷子李”之奇
默读课文,用“ ”划出描述刷子李奇特的 句子。思考:刷子李“奇”在哪里?
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不 信!他还给自己立下一个规矩,只要身上 有白点,白刷不要钱。
外貌
必穿一身黑
一身黑衣黑裤 一双黑布鞋
动作
划过屋顶
悠然摆来 悠然摆去

《刷子李》 精品PPT课件

《刷子李》 精品PPT课件

名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁俗世奇人》 冯骥才在《俗世奇人》序 中写道:天津卫本是水陆码头,居民五方杂处, 性格迥然相异。然燕赵故地,血气刚烈;水咸土 碱,风习强悍,近百余年来,举凡中华大灾大难, 无不首当其冲,因生出各种怪异人物,既在显耀 上层,更在市井民间。余闻者甚夥,久记于心; 尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书,仍有 一些故事人物,闲置一旁未被采纳。这些奇人妙 事,闻所未闻,倘若废置,岂不可惜?近日忽生一 念,何不笔录下来,供后世赏玩之中,得知往昔 此地之众生相耶?故而随想随记,始作于今;每人 一篇,各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。

4课《刷子李》课件.ppt(上课用)

4课《刷子李》课件.ppt(上课用)

果然------居然 竟然------忽然
果然---表示意料之中 居然---表示意料之外 果然=居然
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……
写出刷子李刷墙动作的娴熟,优美。
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往 日传说那如山般的形象轰然倒去。
曹小三看见小白点后非常失望的心情。师傅高大 的形象瞬间消失。
轰然:描写人物心理
作家冯骥才的文化小说。 文章极具有故事性和传奇性,并 由日本画家作了精美的插图。旧天津 卫本是水陆码头,近百余年来,举凡 中华大灾大难,无不首当其冲,因而 生出各种怪异人物,既在显耀上层, 更在市井民间。这些人物空前绝后, 然而都是俗世里的奇人;这些事情匪 夷所思,却都是真人真事——在冯骥 才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗 世奇人”个个显得生动有趣,活灵活现。 除课文塑造的“刷子李”外,还有“泥 人 张”、“快手刘”等。
课内小结
• 本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺 为话题。作者只选择一件小事来写, 借一件极富戏剧性的小事窥见人物的 大本领大智慧。情节虽然简单,但安 排得曲折有致,叙事一波三折。语言 本色朴素,具有浓郁的“天津”风味, 并且幽默传神,极富表现力。
在课文中有几个含有然的词,找出句子来……
吊足听众胃口、说绝师傅之奇!
1、果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像 跟地上一桶白浆较上了劲。 2、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小 的粉点也没发现。 3、当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时, 竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。 4、这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤 子上的白点了吧。”
俗世奇人
•4
刷子李
——冯骥才
问:“俗世”是什么意思?

《刷子李》课件 (公开课)2022年部编版小学语文PPT

《刷子李》课件 (公开课)2022年部编版小学语文PPT

14 刷子李
识字游戏
刷浆
师傅 包袱 蘸取 陷入 发怔
14 刷子李
词语解释
规矩:画圆形和方形的 两种工具,借指一定的 标准、法则或习惯。本 文指刷子李刷墙有自己 的一套准则。
造句:红灯停,绿灯行, 这是人人必须遵守的规矩。
14 刷子李
半信半疑:有点儿相 信又有点儿怀疑。本 文指曹小三对刷子李 的高超技艺没有完全 相信。
14 刷子李
互动课堂
画出描写刷子李和曹小三的 语句,体会课文是怎么写出刷子 李的特点的。(课后第2题)
14 刷子李
刷子李:效果奇
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都 不用放,单坐着,就如同升天一般美。
夸张
刷墙本领高强
14 刷子李
刷子李:规矩奇
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干
完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自
14 刷子李
浆 傅 袱 桶 障 芝 圣 犯 馅轰 堪 诈 傻 捏 怔
左右 结构
上下 结构
14 刷子李
识字方法
换一换:奖-大+水=浆
字歌巧记:傅:“甫”比“寸”高, 为人(亻)师表。
14 刷子李
重难点字书写指导


右侧为“犬”。
巧记:潜“伏”在衣 (衤)服旁。
14 刷子李
xiàn

两笔分开
巧记:焰火烙饼吃 ( 饣)。
主要作品:《雕花烟斗》、 《神鞭》、《俗世奇人》等。
14 刷子李
《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇 小说集。本课选自这本书。
书中所讲之事,多以清末民国初天 津卫的市井生活为背景,每篇专讲一个 传奇人物生平事迹,素材均收集于长期 流传在津门的民间传说、奇人异事。
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着装奇 最让人叫绝的是,他刷浆时必 穿一身黑,干完活,身上绝对 没有一个白点。
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规 矩 ※他还给自己立下一个规矩,只要身上有白 点 奇 白刷不要钱。
※照他的规矩一天只刷一间屋子。 ※刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙, 必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一 碗茶,再刷下一面墙。
13
14
直接描写:
手 艺 奇
奇着




——侧面描写
15
侧面描写
从一个小徒弟的视角侧面印证了刷子李的技艺高超:
起初,徒弟对师傅的手艺是( ),但大半天下来,
居然连一个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的
衣服有种神圣不可侵犯的威严,正当徒弟对师傅佩服得
( )时,却突然发现刷子李裤脚上有一白点,师傅如
手艺奇
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子 划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得 清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆 的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的 手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴 音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪” 地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔 接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打 开一面雪白的屏障。
那山般的形象( ),不料刷子李最后揭开谜底:那白
点原来是黑裤烧了个小洞造成的!曹小三顿时(
)。
通过描写徒弟曹小三一波三折的心理变化,使刷子李的
“奇”得到了一次又一次的渲染。
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2
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4
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6
刷子李
——冯骥才
7
有一个手艺高超的(
),人称
( ),一年的一天,活,便对师傅手艺的(
)变成佩服
得( )。他学徒的头一天,见到听到
学到的,恐怕别人一辈子也(
)。
8
z
s
9
g
最让人叫绝的是,他刷浆时必 穿一身黑,干完活,身上绝对 没有一个白点。
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