电气工程及其自动化课程设计
电气工程及其自动化课程设计
电气工程及其自动化课程设计电气工程及其自动化课程设计，这听起来是不是有点儿高大上？但是别担心，咱们今天就轻松聊聊这个话题，让你感觉像是在喝茶聊天一样。
想象一下，你在一个阳光明媚的午后，跟朋友们围坐在一起，聊聊那些电气工程的小秘密。
电气工程其实就像是给生活加了点“电”，让一切都动起来。
咱们从电的来源说起，电啊，真是个神奇的东西。
你想啊，咱们家里每个插座里都有电，想用的时候就用，真是方便。
不过，这可不是随随便便就能用的，背后可是有一大堆科学原理和技术支撑。
说到自动化，这又是一个令人兴奋的领域。
现代社会到处都是智能设备，从你早上醒来用的咖啡机，到晚上躺在沙发上看电视，都是自动化的成果。
想想看，这些设备可不是自顾自工作的，它们需要电气工程师的巧手和智慧。
就像是魔术师，给这些无生命的东西注入了灵魂。
自动化的系统就像是一个精密的舞蹈，每一个步骤都要恰到好处，才能让整个表演流畅。
你要是把一个环节搞错了，哎呀，后果可就不堪设想了。
再说说课程设计，这可是个大头。
每个学生都得在这方面下点功夫，才能在未来的职场上站稳脚跟。
设计一份电气工程的课程作业，就像是给自己的未来打基础。
这其中需要的不仅仅是书本上的知识，还有实践经验。
比如说，设计一个自动化控制系统，首先得了解每个组件的功能，然后才能把它们组合起来，嘿，这可真像是在拼乐高啊！不过，你拼得好不好，不仅看你的想象力，还得看你的动手能力。
做项目的时候，团队合作也是很重要的。
你想啊，光靠一个人是没法搞定所有事情的，大家各显神通，才能把项目做得妥妥的。
就像玩团建游戏，有的人负责搭建框架，有的人负责调试系统，大家齐心协力，才能拿到高分。
这时候，沟通能力就显得尤为关键。
说话要清楚，听别人说话也得专心，免得把事情搞得一团糟。
而在整个设计过程中，挑战是避免不了的。
总有那么几个时候，你会发现自己的设计出现了问题，或者某个电路根本就不通。
嘿，那时候可别着急，想办法解决就行。
灵光一现的创意就能让你豁然开朗。
电气工程及其自动化主修课程
电气工程及其自动化主修课程一、课程简介电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电机与电力电子、自动控制等领域的综合性学科。
本课程旨在培养学生对电气工程及其自动化领域的基本理论和实践技能，使其具备设计、分析和解决电气工程问题的能力。
二、课程目标1. 掌握电气工程及其自动化的基本理论和原理。
2. 熟悉电气工程中常用的设备、工具和技术。
3. 能够运用所学知识解决电气工程相关问题。
4. 培养学生的实践动手能力和团队合作精神。
三、课程内容1. 电力系统- 电力系统概述- 电力系统组成与结构- 电力系统运行与控制- 电力系统的经济运行- 电力系统的稳定性分析2. 电机与电力电子- 电机基础知识- 电机的工作原理与性能- 电机的控制与调速- 电力电子器件与电路- 电力电子应用技术3. 自动控制- 控制系统基础- 传感器与执行器- 控制系统的建模与分析- 控制系统的设计与优化- 自动化系统的应用四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授电气工程及其自动化的基本理论和原理。
2. 实验实践：组织学生参与电气工程实验，培养他们的实践动手能力和解决问题的能力。
3. 课程设计：布置课程设计项目，让学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的综合应用能力。
4. 论文报告：要求学生撰写论文报告，对某一电气工程问题进行深入研究和分析。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、课程设计等。
2. 期中考试：对学生对课程知识的掌握情况进行考核。
3. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合应用能力进行考核。
4. 课程设计报告：对学生的课程设计项目进行评估。
六、参考教材1. 《电气工程基础》- 李明等2. 《电机与拖动》- 张华3. 《自动控制原理》- 刘鲁夫七、参考资源1. 电气工程学术期刊：《电气工程学报》、《电力系统自动化》等。
2. 电气工程相关学术会议：IEEE电气与电子工程师协会等。
八、就业方向1. 电力系统运行与维护2. 电气设备设计与制造3. 自动化控制系统集成与应用4. 新能源与可再生能源开发与利用以上为电气工程及其自动化主修课程的标准格式文本，希望能够满足您的需求。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程电气工程及其自动化专业课程是电气工程领域的核心课程之一，旨在培养学生掌握电气工程及其自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，为学生未来从事电气工程及其自动化相关工作打下坚实的基础。
本文将从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面详细介绍电气工程及其自动化专业课程。
一、课程设置电气工程及其自动化专业课程通常包括以下几个主要模块：电路理论与分析、电磁场与电磁波、电力系统与电力电子、自动控制理论与应用、电机与拖动、电气测量与仪器等。
这些模块旨在全面涵盖电气工程及其自动化领域的基本理论和应用技术。
二、教学目标1. 掌握电气工程及其自动化领域的基本理论和基本知识，包括电路分析、电磁场理论、电力系统、电力电子、自动控制理论等；2. 理解电气工程及其自动化领域的基本原理和基本概念，能够运用所学知识解决实际问题；3. 具备电气工程及其自动化领域的实验技能，能够独立进行电气实验和测量；4. 培养学生的创新意识和动手实践能力，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、教学内容1. 电路理论与分析：包括电路基本定律、电路分析方法、交流电路分析、数字电路等内容；2. 电磁场与电磁波：包括电磁场基本理论、电磁波传播、电磁辐射等内容；3. 电力系统与电力电子：包括电力系统基本理论、电力传输与配电、电力电子技术等内容；4. 自动控制理论与应用：包括控制系统基本理论、控制系统设计、自动化仪表与调节等内容；5. 电机与拖动：包括电机基本原理、电机控制技术、电机拖动系统等内容；6. 电气测量与仪器：包括电气测量基本理论、电气测量仪器、电能计量等内容。
四、教学方法为了达到教学目标，电气工程及其自动化专业课程采用多种教学方法：1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授电气工程及其自动化领域的基本理论和知识；2. 实验教学：通过实验课程，培养学生的实验技能和动手能力，加深对课程内容的理解；3. 课程设计：通过课程设计，让学生将所学知识应用于实际问题，培养学生的创新能力和问题解决能力；4. 论文写作：通过论文写作，培养学生的科研能力和文献检索能力；5. 课外实践：通过参加电气工程及其自动化领域的实践活动和实习，提升学生的实际操作能力和团队合作能力。
电气工程及其自动化专业实验课程设计 (2)
电气工程及其自动化专业实验课程设计简介电气工程及其自动化专业是一门应用广泛的学科，涵盖了电子技术、计算机技术、自动控制技术等多个领域。
其中，实验课程设计是培养学生实践能力、提高实际操作技能的重要教学环节。
本文将介绍电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的、内容以及方法等方面的内容。
目的电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的是为了让学生在实践中深入理解电气工程及其自动化专业的基础知识和实践操作能力。
通过实验课程设计，学生将掌握电气工程及其自动化专业的理论知识及其应用技术，提高对于专业的认识和理解，增强对工程问题的综合处理能力及解决问题的实践能力。
内容电气工程及其自动化专业实验课程设计一般包括以下几个方面的内容：1.电路实验：电路分析、电子器件测试、模拟电路设计等；2.自动控制实验：自动调节、可编程序控制等；3.电力电子实验：强电实验、中小功率电力电子实验；4.计算机网络实验：局域网建设、网络通信协议、通信安全等。
具体实验内容可根据课程要求和学生的实际情况而定。
在实验课程设计的过程中，学生需要充分了解实验内容要求、设备操作方法、实验过程掌控以及实验数据处理等诸多方面的内容。
方法电气工程及其自动化专业实验课程设计的方法一般包括以下几个方面：1.实验前自学：学生在实验前需要了解相关的理论知识和实验要求，从资料中做足计划，保证实验的顺利性。
2.实验操作：在设备操作上，学生需要根据说明书操作设备，正确接线，注意安全，严格按照实验要求进行实验操作，把握实验过程中数据采集和记录，同时发现问题，及时查找解决方法。
3.分析和报告：根据实验数据，学生需要分析实验结果，写出正确的结论，加强对于理论知识的理解，获取工程学科的体验。
制作实验报告文档，通过书面的方式来表达实验过程及分析结果。
总结电气工程及其自动化专业实验课程设计在技术人才的培养中具有重要的价值。
通过严谨的实验操作，学生不仅能够提高实际操作能力，也能够加深对于该专业的理解和认识。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程一、课程简介电气工程及其自动化专业课程是电气工程类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握电气工程及其自动化领域的基础理论和实践技能。
本课程涵盖了电路理论、电磁场与电磁波、信号与系统、电力系统、机电与拖动、自动控制等内容，通过理论教学和实践操作相结合的方式，使学生能够全面了解电气工程及其自动化领域的基本原理和应用技术。
二、课程目标1. 掌握电气工程及其自动化领域的基本理论知识，包括电路分析、电磁场与电磁波、信号与系统、电力系统、机电与拖动、自动控制等方面的知识；2. 熟悉电气工程及其自动化领域的常用工具和设备，如电路实验仪器、电力系统仿真软件、PLC编程等；3. 能够运用所学知识解决实际电气工程及其自动化问题，具备一定的分析和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作能力、创新思维和实践能力，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
三、课程内容1. 电路理论：包括电路基本理论、电路元件、电路分析方法、交流电路等内容；2. 电磁场与电磁波：涵盖静电场、静磁场、电磁感应、电磁波等基本理论和应用；3. 信号与系统：介绍信号与系统的基本概念、信号的表示与处理、系统的特性与分析等内容；4. 电力系统：包括电力系统的结构与运行原理、电力负荷计算、电力传输与配电、电力系统保护等方面的知识；5. 机电与拖动：涵盖机电的基本原理、机电的转矩与速度控制、机电的选型与应用等内容；6. 自动控制：介绍自动控制的基本概念、控制系统的建模与分析、控制系统的设计与调试等方面的知识。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲授基本理论知识，引导学生掌握相关概念和原理；2. 实验操作：通过实验操作，匡助学生巩固所学理论知识，并培养实际动手操作能力；3. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，加深对知识的理解和应用；4. 课程设计：组织学生进行课程设计，培养学生的创新思维和实践能力；5. 实践实习：安排学生参预相关实践实习，提升学生的实际应用能力。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程引言电气工程及其自动化专业是当今科技领域中至关重要的学科之一，它涉及到电气工程、自动化技术、计算机科学等多个学科领域。
随着科技的不断进步，电气工程及其自动化技术在工业、能源、交通、医疗等领域的应用越来越广泛，因此，对于该专业的课程设置和教育质量也提出了更高的要求。
正文一、电气工程基础课程电路理论：电气工程的基础，研究电流、电压、电阻等基本概念及其在电路中的应用。
电工电子技术：涉及电子设备、电路设计、模拟电子技术等方面的知识。
数字逻辑电路：研究数字电路的基本原理、逻辑门电路、组合逻辑电路等。
信号与系统：研究信号的传输和处理，以及系统的稳定性、线性性等方面的知识。
电磁场理论：研究电磁场的基本原理、电磁波的传播和辐射等。
二、自动化技术课程控制理论：研究控制系统的基本原理、稳定性分析、最优控制等方面的知识。
过程控制：涉及生产过程中的参数控制、自动化设备等方面的知识。
计算机控制：利用计算机技术实现生产过程的自动化控制。
智能控制：研究人工智能、机器学习等技术在自动化领域的应用。
自动化仪表与装置：涉及自动化仪表的原理、选型、安装等方面的知识。
三、计算机科学与技术课程计算机原理：研究计算机的基本组成和工作原理。
数据结构与算法：研究数据的存储和操作方法，以及高效的算法设计。
操作系统：研究操作系统的基本原理和实现方法。
计算机网络：研究网络的组成和协议，以及网络安全等方面的知识。
软件工程：研究软件开发和维护的基本方法和技术。
四、实践环节与实验课程基础实验：培养学生掌握基本实验技能和方法，巩固课堂所学知识。
专业实验：结合专业课程内容，提高学生的实践能力和创新能力。
课程设计：通过具体项目的设计和实现，培养学生的综合应用能力和团队协作精神。
实习与实训：深入企业或实验室，了解实际生产和研发过程，提高学生的实际操作能力。
毕业设计：完成一项综合性较强的毕业设计项目，培养学生独立思考和解决问题的能力。
五、专业选修课程与拓展课程电力系统分析：研究电力系统的基本组成和运行原理，以及电力市场的运营和管理等方面的知识。
安徽理工大学电气工程及其自动化专业课程设计
课程设计某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计A METALLURGICAL MACHINERY PLANT SOURCETOTAL PRESSURE DROP SUBSTATION ANDELECTRICAL SYSTEM DESIGN学院：电气与信息工程学院专业班级：电气自动化08-1班学生姓名：第一组指导教师: XX老师2011年6月2日某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计摘要现代化工厂的设计是一门综合性技术，而工厂供电系统是其中重要设计内容之一,本文所探讨的就是某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计问题。
在文章里，我们认真对工厂所提供的原始资料进行了分析。
首先进行电力负荷的运算，根据功率因数的要求在低压母线侧进行无功补偿，进而对主变和各车间变压器进行选择。
同时对架空线进行了选择和校验.在文章里，我们对35KV和6KV母线处发生短路时的短路电流进行了计算，得到了最大运行方式和最小运行方式下的短路电流。
根据本厂对继电保护的要求，进行了继电保护装置的整定计算。
关键词：电力负荷，变压器，短路电流，继电保护A METALLURGICAL MACHINERY PLANT SOURCETOTAL PRESSURE DROP SUBSTATION ANDELECTRICAL SYSTEM DESIGNABSTRACTThe design of the modern factory is a comprehensive technology, and factory is one of the important power supply system design, this paper discussed the content of the is a metallurgical machinery plant source total pressure drop substation and electrical system design problem。
电气工程及其自动化专业课程设置安排表
电气工程及其自动化专业课程设置安排表电气工程及其自动化专业课程设置安排表一、基本信息专业名称：电气工程及其自动化学制：四年学位：工学学士二、课程设置目标本专业的课程设置旨在培养具备电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在电力、电子、自动化、新能源等行业从事设计、研发、制造、维护及管理等方面工作的复合型工程技术人才。
三、课程设置原则1.宽口径、厚基础：课程体系注重数学、物理等基础知识的学习，为后续专业课程奠定基础。
同时，拓宽专业口径，增强学生的适应能力。
2.理论与实践相结合：课程设置强调理论与实践相结合，通过实验、课程设计等环节，提高学生的实践能力和创新意识。
3.突出实用性：课程设置紧密结合市场需求，突出实用性，使学生所学知识能够适应行业发展的需要。
4.国际化视野：通过引入国际优质教育资源，使学生具备国际化视野，了解国际电气工程领域的最新动态。
四、主要课程及学分分配1.公共基础课（必修）：包括高等数学、大学英语、计算机基础等，共计30学分。
2.专业基础课（必修）：包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场等，共计30学分。
3.专业核心课（必修）：包括电机与拖动、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理等，共计25学分。
4.专业选修课：包括新能源发电技术、智能电网技术、电气工程经济与管理等，共计10学分。
5.实践环节（必修）：包括金工实习、电子实习、电气工程实习等，共计15学分。
6.素质教育课（必修）：包括人文素质类课程、自然科学类课程等，共计10学分。
7.总学分要求：本科四年内需修满130学分，其中必修课程95学分，选修课程10学分，实践环节15学分，素质教育课10学分。
五、实践教学安排1.金工实习：为期1个月，通过实际操作，使学生掌握机械加工的基本技能和工艺知识，了解电气工程中机械零件的制造过程。
2.电子实习：为期2周，通过设计制作电子小产品，使学生掌握电子技术的基本技能和实践能力。
电气自动化专业课程设计
电子课程设计—简易公用电话计时器学院：电子信息工程学院专业：电气工程及其自动化班级：电气101501班姓名：赵树刚学号：201015010143指导老师：李小松2012年12月21日目录一．设计任务与要求介绍 --------------------------3二. 总体框图-------------------------------------32.1 设计总体框图---------------------------------3 2.2 设计思路-------------------------------------42.3 模块功能-------------------------------------4三. 使用的主要器件及其功能-----------------------63.1 74LS160的介绍--------------------------------6 3.2 555多谐震荡器的功能及应用--------------------9 3.3 三极管非门的应用-----------------------------113.4 LED显示屏的简单介绍--------------------------12四. 各部分功能模块-------------------------------12五. 总体设计电路图及仿真结果---------------------18六. 心得体会-------------------------------------19简易公用电话计时器一．设计任务与要求简易公用电话计时器是一种用数字显示的计时装置，具体要求如下：1．每一秒钟计时一次。
最大计时时间为59分59秒。
2．具有手动复位功能。
3．每一分钟报警一次。
4．通话时长超过三分钟按通话一次计数。
最大计数为99。
5．可对通话次数手动清零。
要求完成的任务如下：1．画出整体电路图，并进行必要的分析说明。
电气自动化专业课程设置
电气自动化专业课程设置一、课程简介电气自动化专业课程旨在培养学生在电气控制和自动化领域的专业知识和技能。
本课程涵盖了电气工程、自动控制理论、计算机控制技术等多个方面的内容，旨在培养学生具备电气自动化系统的设计、调试和维护能力。
二、课程目标1. 理论知识：学生通过本课程将掌握电气自动化领域的基础理论知识，包括电路分析、机电原理、传感器技术等。
2. 技术应用：学生将学习电气自动化系统的设计和调试技术，掌握PLC编程、SCADA系统应用等实际操作技能。
3. 创新能力：通过本课程的学习，学生将培养自主学习和创新思维能力，能够独立解决电气自动化系统中的问题。
4. 团队合作：本课程将注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组项目实践，学生将学会与他人合作解决实际问题。
三、课程设置1. 电气工程基础：本课程主要介绍电气工程的基本理论和实践技能，包括电路分析、机电原理、电力系统等内容。
- 电路分析：介绍电路的基本概念、电流电压关系、电阻、电容、电感等元件的特性和分析方法。
- 机电原理：介绍各种类型机电的工作原理、特性和应用，包括直流机电、交流机电、步进机电等。
- 电力系统：介绍电力系统的组成、运行和保护等方面的知识，包括变压器、发机电、变电站等。
2. 自动控制理论：本课程主要介绍自动控制理论的基本原理和应用技术，包括控制系统的建模、稳定性分析、控制器设计等内容。
- 控制系统建模：介绍控制系统的数学建模方法，包括传递函数、状态空间等，并学习建立系统的数学模型。
- 稳定性分析：介绍控制系统的稳定性分析方法，包括根轨迹法、频率响应法等，并学习如何评估系统的稳定性。
- 控制器设计：介绍常见的控制器设计方法，包括比例积分微分控制器（PID）设计、含糊控制器设计等。
3. 计算机控制技术：本课程主要介绍计算机在电气自动化系统中的应用技术，包括PLC编程、SCADA系统应用等内容。
- PLC编程：介绍可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理和编程方法，学习如何编写PLC程序实现自动化控制。
电气课程安排方案设计模板
一、课程基本信息1. 课程名称：电气工程及其自动化（或相关专业名称）2. 课程代码：XXX3. 学分：XXX4. 授课对象：XXX年级、XXX专业5. 授课时间：XXX周6. 授课教师：XXX二、课程目标1. 知识目标：- 掌握电气工程的基本理论、基本知识和基本技能。
- 理解电气工程在现代社会发展中的作用和地位。
- 熟悉电气工程领域的前沿动态和发展趋势。
2. 能力目标：- 培养学生解决电气工程实际问题的能力。
- 提高学生的创新意识和团队协作能力。
- 增强学生的实践操作能力和工程应用能力。
3. 素质目标：- 培养学生严谨的科学态度和求真务实的精神。
- 提高学生的社会责任感和职业道德。
- 增强学生的沟通能力和团队协作能力。
三、课程内容1. 电气基础理论：- 电路分析- 电机学- 变压器与电抗器- 电力系统分析2. 电气工程实践：- 电气设备安装与调试- 电气控制技术- 电气自动化系统设计- 电气工程安全管理3. 专业拓展：- 新能源技术- 电力电子技术- 智能电网技术四、教学安排1. 教学方法：- 讲授法- 案例分析法- 实践教学法- 讨论法2. 教学进度：- 第一阶段（第1-8周）：电气基础理论教学 - 第二阶段（第9-16周）：电气工程实践教学 - 第三阶段（第17-24周）：专业拓展教学3. 课堂教学与课外实践相结合：- 课堂教学：以理论教学为主，结合案例分析和讨论。
- 课外实践：安排实验、实习、实训等实践活动，提高学生的动手能力和工程应用能力。
五、考核方式1. 平时成绩：30%- 课堂表现：10%- 作业与实验报告：20%2. 期末考试：70%- 笔试：60%- 实践操作：10%六、课程资源1. 教材及参考书籍2. 课件、教案、实验指导书等教学文件3. 网络教学平台、实验设备、实习实训基地等教学资源七、教学评价1. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对课程的意见和建议。
2. 教师评价：通过同行评议、教学成果评估等方式，对教师的教学水平和教学质量进行评价。
电气工程自动化课程方案
电气工程自动化课程方案一、课程概述电气工程自动化是现代工业生产中的重要技术领域，它涉及到电气工程、自动化控制、计算机应用等多个学科的交叉领域。
本课程旨在为学生提供电气工程和自动化控制的基础理论、工程应用和实践技能，培养学生在自动化控制领域的创新能力和实际应用能力。
二、课程目标1. 掌握电气工程自动化的基础理论和知识；2. 熟悉电气工程自动化的常用工具和技术；3. 能够运用电气工程自动化知识解决实际工程问题；4. 培养学生的创新意识和工程实践能力。
三、教学内容本课程主要包括以下几个方面的内容：1. 电气工程基础知识：电路理论、电磁场理论、电机原理等；2. 控制理论基础：控制系统的建模与分析、PID控制器设计、稳定性分析等；3. 自动化系统原理：PLC系统、传感器与执行器、工业网络等；4. 工程应用案例：工业自动化控制系统的设计与实施、电气工程自动化工程案例分析等；5. 实践技能培训：PLC编程、工业自动化实验、电气工程实习等。
四、教学方法本课程采用以理论教学为主、实践教学为辅的教学模式，注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和工程实践能力。
教学方法主要包括理论讲授、案例分析、实验教学、实习实践等多种形式的教学方式。
五、教学资源本课程的教学资源主要包括教学用书、实验设备、实习基地等。
教学用书主要包括《电气工程自动化基础》、《自动控制原理》、《PLC编程与应用》等教材。
实验设备主要包括PLC实验箱、模拟电路实验设备、传感器与执行器等。
六、课程评价本课程的评价主要包括学生学习成绩、课程作业和实验报告、毕业设计等多种形式的评价方式。
学生学习成绩主要包括平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。
课程作业和实验报告主要包括实验报告、课程设计报告、综合实训报告等。
毕业设计主要包括毕业设计论文和毕业设计答辩。
七、课程实施1. 本课程为专业必修课，面向电气工程、自动化控制专业的本科生开设，每年开设一次；2. 采用面授教学和实验实习相结合的教学模式，注重理论与实践相结合；3. 根据学生的兴趣和特长，设置选修课程，开设不同的课程方向，如电气工程自动化、工业自动化控制等。
南大科院电气工程及其自动化课程设计
南大科院电气工程及其自动化课程设计
【实用版】
目录
1.课程设计的概述
2.课程设计的目标
3.课程设计的内容
4.课程设计的实施步骤
5.课程设计的评估方式
6.课程设计的意义
正文
一、课程设计的概述
南大科院电气工程及其自动化课程设计，是针对电气工程及其自动化专业的一门实践性课程，旨在帮助学生通过实际操作，加深对电气工程及其自动化领域的理论知识的理解和应用能力的提升。
二、课程设计的目标
课程设计的主要目标是培养学生的创新能力、实践能力和团队协作能力，同时也让学生了解并掌握电气工程及其自动化领域的前沿技术和最新发展动态。
三、课程设计的内容
课程设计的内容涵盖了电气工程及其自动化专业的各个方面，包括电气设备的设计、自动化控制系统的设计、电力系统的设计等。
四、课程设计的实施步骤
课程设计的实施步骤主要包括：课题的选择、方案的设计、实施的操作、成果的展示和报告的撰写。
五、课程设计的评估方式
课程设计的评估方式主要包括：设计方案的科学性、合理性及可行性、实施过程的严谨性、操作技术的熟练程度、成果的创新性和实用性、报告的撰写质量等。
六、课程设计的意义
电气工程及其自动化课程设计，对于培养学生的专业技能，特别是创新能力和实践能力，具有非常重要的意义。
课程设计电气自动化
课程设计电气自动化一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电气自动化的基本概念，掌握其基本原理和应用领域；2. 学生能掌握电气自动化系统中的主要元件及其功能，了解各元件间的工作关系；3. 学生能了解电气自动化技术在工业生产中的应用，理解其对生产效率及质量控制的作用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析电气自动化系统的工作原理，并进行简单的系统设计；2. 学生能通过实际操作，熟练使用电气自动化设备，具备一定的动手实践能力；3. 学生能运用电气自动化技术，解决实际生产中的问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电气自动化，培养对电气工程及自动化技术的兴趣，增强对相关职业的认识和尊重；2. 学生在学习过程中，养成团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 学生能认识到电气自动化技术在节能减排、环境保护等方面的重要作用，树立社会责任感。
本课程针对高年级学生，结合电气自动化技术的实际应用，注重理论知识与实践技能的结合。
课程目标旨在帮助学生掌握电气自动化基本知识，培养实际操作能力，激发学生的创新意识，提高其解决实际问题的能力，同时培养良好的职业素养和社会责任感。
在教学过程中，将根据学生特点和教学要求，分解课程目标为具体的学习成果，以方便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电气自动化基本概念与原理：包括自动化、电气自动化、自动化系统等基本概念，以及电气自动化系统的工作原理和分类。
教材章节：第一章 电气自动化概述2. 电气自动化系统元件及功能：介绍传感器、执行器、控制器、被控对象等主要元件的功能及其在系统中的作用。
教材章节：第二章 电气自动化系统元件3. 电气自动化技术在工业生产中的应用：分析电气自动化技术在生产过程中的应用实例，如PLC、DCS、工业机器人等。
教材章节：第三章 电气自动化技术应用4. 电气自动化系统设计与实践：学习电气自动化系统的设计方法，进行简单的系统设计及实践操作。
【高职电气工程及其自动化专业课程设计】电子科学与技术
【高职电气工程及其自动化专业课程设计】电子科学与技术本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济政策管理等方面的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化的主要课程有电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业生产过程控制与自动化仪表等。
高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
一培养目标与业务要求1．培养目标本专业培养能够从事电气传动和电力系统等与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、分析技术管理等领域工作的应用型工程技术人才。
2．业务要求具有较扎实根基的自然科学基础；基础理论掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论专业知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、电机与拖动、电力工程等；夺得较好的工程实践训练，具有较好的动手能力；具有本专业领域的专业基本知识与技能。
二高职及其自动化专业课程改革方案1．电气工程及其自动化专业课程体系构建依据课程体系构建的原则，在与企业的全面性耦合中，通过对职业岗位群从业人员以及在职业岗位调查工作的学生的上能，经过分析、归纳、整理、综合，并结合高职教育工作的特色，分别构建了以模块化课程为基础的理论课程体系与实践课程体系和专门化课程体系。
理论构建按职业岗位群应掌握的知识和能力进行，以知识应用为主线，打破了原有的学科和“三段式”课程设置体系，对课程内容需要进行优化强化和整合，有针对性地设置专门化教学模块，并对各个教学模块之间相互重复与进行的知识交叉综合化改造，强调基本知识间的相互联系和衔接，删减反复的教学内容，不讲求理论知识的系统性和立足于完整性，一再强调针对性和应用性。
据此，我们将专业管理学的理论知识组成一些模块化课程，并设置相关人员的选修课程，通过这些学程的学习，从知识需要的角度既满足电气工程及其自动化专业学生再学习的基本要求，又满足学生学习的实用性。
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本科课程设计说明书某塑料制品厂全厂总配变电所及配电系统设计学院（部）：电气与信息工程学院专业班级：电气08-5学生姓名：XXX，XXX，XXX指导教师：XX老师2011年6月29日某塑料制品厂全厂总配变电所及配电系统设计摘要本厂是35kV变电站的设计，本设计首先根据厂方给定的全厂各车间电气设备及车间变电所负荷计算表进行电力负荷计算，然后根据对计算负荷的分析选定主变压器和各车间变电所的变压器型号，变电所电气主接线设计是依据变电所的最高电压等级和变电所的性质，选择出一种与变电所在系统中的地位和作用相适应的接线方式。
在经济角度上要考虑周全，尽量以最少的投资获得最佳的方案。
选好变压器和主接线后进行短路电流计算，对变电站系统中的各个电压等级下的母线发生三相短路时，所流过的短路电流进行了分别计算。
在设计过程中根据电力部门对工厂功率因数的要求计算出需要补偿的无功功率并以此选择相应的补偿电容器。
然后对线路设定短路点进行短路电流的计算作为各设备的选型依据。
对电气设备进行选择，电气设备的选择条件包括两大部分：一是电气设备所需要满足的基本条件，即按正常工作条件选择，并按短路状态校验动、热稳定；二是根据不同电气设备的特点而提出的选择和校验项目。
考虑到对变压器的保护在设计中对主变压器设置了以下继电保护：瓦斯保护、过电流保护和电流速断保护。
通过本次课程设计，旨在熟悉变电所中供电系统的负荷计算，掌握变电所中二次回路的基本原理，在次基础上对供电系统中的变电所二次接线进行了设计和保护，最后根据具体环境条件对电气设备进行校验，使本次设计的内容更加完善。
关键词：电力负荷计算，变压器选择，短路电流计算，继电保护目录1.设计依据与负荷计算 (1)1.1设计依据 (1)1.2电力负荷计算 (1)2.变压器选型及架空线选择 (3)2.1无功补偿电容器选择 (3)2.2主变压器的选择 (3)2.3各变电所变压器选择 (4)2.4架空线的选择 (5)3.短路电流的计算 (6)3.1三相短路电流计算目的 (6)3.2短路电流计算公式 (6)3.3各母线短路电流列表 (7)4高低压电器设备的选择 (8)4.135K V高压设备选择及校验 (8)4.210K V中压设备的选择及校验 (8)4.30.38K V低压设备选择及校验 (9)5．继电保护配置 (9)5.1主变压器保护 (9)5.1.1瓦斯保护………………………………………………………………………95.1.2电流速断保护…………………………………………………………………95.1.3过电流保护 (10)5.1.4过负荷保护 (11)5.235K V进线线路保护 (11)5.310K V线路保护 (12)6．变电所内，外布置 (13)6.1概述 (14)6.2变电所内布置 (14)6.3变电所外布置 (14)7.防雷和接地装置的确定 (14)7.1防雷装置的确定 (14)7.2直击雷的防治 (14)7.3雷电侵入波保护 (14)7.4接地装置确定 (14)8.主接线图 (16)心得体会 (17)参考文献 (18)致谢 (19)1设计依据与负荷计算1.1设计依据(1)本厂设有薄膜、单丝、管材、注射等四个车间，设备选型全部采用我国新定型设备其外还有辅助车间及其它设施。
(2)全厂各车间电气设备及车间变电所负荷计算表（380伏侧）。
(3)本场与电业部门的供电协议：1)该厂由处于厂南侧一公里的110/35千伏变电所用35千伏架空线路向其供电，该所在城南侧4km 。
2)电业部门变电所配出线路定时限过电流保护装置的整定时间为2s ，工厂配电所应不大于1.3s 。
3)在总配变点点所35kv 侧计量。
4)工厂的功率因数值要求在0.9以上。
5)供电系统技术数据：电业部门变电所35kv 母线为无限大电源系统，其短路容量200兆伏安(4)生产车间为三班制，部分车间为单班或两班制，全年最大负荷利用时间为5000小时，属于三级负荷。
(5)本厂自然条件：1)本地区最热月平均最高温度为35摄氏度。
2)土壤中0.7—1深处一年最热月平均温度为20摄氏度。
3)年雷暴日为30天。
4)土壤冻结深度为1.10米。
5)主导风向夏季为南风。
(6)地质水文条件：1)本厂地表面比较平坦，土壤主要成分为积土及砂质粘土，层厚为1.6—7米不等。
2)地下水位一般为0.7米， 3)地耐压力为20吨/平方米。
1.2电力负荷计算 根据公式：e x js P K P *分别计算出各车间的有功和无功功率及视在功率的计算值填入表1-1表1-1全厂各车间电气设备及车间变电所负荷计算表（380伏侧）（1）NO变电所1（2）NO变电所2（3）NO变电所3（4）NO变电所4（5）NO变电52．变电所高压电器设备选型 2.1补偿电容器选择依据设计依据（4），要求本厂功率因数在0.9以上，而本厂的无功功率明显大于有功功率：cos φ=2349/3998.62=0.5874远远小于要求的功率因数，所以需要进行无功补偿，为了计算方便，这里选择功率因数为0.933.Qc=21tan tan φφjs js P P -=2349tan(arccos0.587)-2349tan(arccos0.933)=2330.06Kvar有计算数据可以得到要补偿的功率，总共补偿2400kvar ，故选用24个BWF6.3-100-1并联电容器进行补偿。
2.2主变压器的选择由于该厂的负荷属于二级负荷，对电源的供电可靠性要求较高，宜采用两台变压器，以便当一台变压器发生故障后检修时，另一台变压器能对一、二级负荷继续供电，故选两台变压器。
(1)当选用的变压器为明备用时，两台变压器容量均为SN.T>=2349/0.933=2517.7KVA 。
须选两台S9-3150/35型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
(2)若为暗备用时每台容量按SN.T ≥0.7×2517.7kVA=1764.8kVA ，须选两台S9-2000/35型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
考虑到变压器的利用率以及变压器损耗我们决定使用暗备用的方式。
因此无功补偿后工厂380V 侧和35KV 侧的负荷计算如表2.1所示。
查表得：空载损耗∆P0=3.4Kw；负载损耗∆Pk=19.80kw；空载电流I0%=1.1；阻抗电压Uk%=7.5；重量4.175t规矩820mm主变压器功率损耗：S=1/2SNT=0.5*2517.7=1258.85Kva Pt=n*∆P0+1/n∆Pk（S/SN）^2=3.4+19.80*0.3963=11.25Kva∆Qt=n*I0%/100*SN+1/n*Uk%/100*SN*（S/SN）^2 =1.1/100*2000+7.5/100*2000*0.3963=81.445Kva或者利用经验公式：∆Pt=0.015S=0.015*1258.85=18.8828Kva∆Qt=0.06S=0.06*1258.85=75.531KVa表2-1无功补偿后工厂的计算负荷2.3各变电所变压器选择(1)NO安装两台变压器互相暗备用，其容量按1SN.T≥0.7×S=0.7×1458.5kVA=1020.95kVAjs因此选两台S9-1250/10型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
(2)NO安装两台变压器互相暗备用，其容量按2SN.T≥0.7×S=0.7×1378.6kVA=965.02kVAjs因此选两台S9-1000/10型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
(3)NO安装一台变压器，其容量按3SN.T≥S=638.31kVAjs因此选一台S9-800/10型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
(4)NO安装一台变压器，其容量按4SN.T≥S=482.63kVAjs因此选一台S9-500/10型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
(5)NO安装两台变压器互相暗备用，其容量按5SN.T≥0.7×S=0.7×324.18kVA=226.93kVAjs因此选两台S9-250/10型低损耗配电变压器，其联接组别采用Yyn0。
表2-2各变压器型号及其参数2.4架空线的选择1.由于本厂由电业部门某一110/35千伏变电所供电且两台主变压器互相暗备用所以架空线选择两条互相明备用。
2.架空线截面积的选择1).按经济电流密度选择导线截面积线路在工作时的最大工作电流：Ig='is S /（3*N U ）=2581.83/（3*35）=42.6A该生产车间为三班制，部分车间为单班或两班制，全年最大负荷利用时数为5000小时，属于三级负荷。
其钢芯铝线的电流密度J=0.9所以导线的经济截面面积：Sj=Ig/J=42.6/0.9=47.33mm 2考虑到线路投入使用的长期发展远景，选用截面积为50 mm 2的导线，所以35KV 架空线为LGJ-50的导线。
2).按长时允许电流校验导线截面积。
查表得LGJ-50型裸导线的长时允许电流Iy=220A(C ︒=250θ)当环境温度为35度时，导线最高工作温度为70度。
其长时允许电流为：2/101'01')]/()[(θθθθ--=Iy I y =194.02A当一台变压器满载，一条输电线检修时导线负荷最大，这时的负荷电流为：Ie=Se/（3*Un ）=33A 。
由于Ie<"y I ,所以符合要求。
3).按电压损失校验查表得LGJ-50导线的单位长度电阻和电流为： R0=0.65ΩX0=0.42Ω线路总的电压损失为：∆U=(∑P*R+∑Q*X)/Un=56.15V 电压损失百分比为：∆U%=∆U/Un=0.0016<0.05所以导线符合要求。
4).按机械强度校验钢芯铝线非居民区35KV 最小允许截面为10 mm 2所以符合要求。
3．短路电流的计算3.1三相短路电流的计算目的为了保证电力系统安全运行，择电气设备时，要用流过该设备的最大短路电流进行热稳定校验和动稳定校验，以保证设备在运行中能够经受住突发短路引起的发热和点动力的巨大冲击。
同时，为了尽快切断电源对短路点的供电，继电保护装置将自动地使有关断路器跳闸。
继电保护装置的整定和断路器的选择，也需要短路电流数据。
3.2短路电流的计算公式（标幺值计算方法）：基准容量Sd=100MVA ，基准电压Uav=37KV ，=2d U 10.5KV (1)电力系统的电抗标幺值:*1X =Sd/Soc(2)电力线路的电抗标幺值:20*/av d L U LS X X =(3)电力变压器的电抗标幺值:N d K TS S U X 100/%*= (4)三相短路电流周期分量有效值:*)3(/∑=X I I d(5)短路点处的次暂态短路电流:)3()3()3(I I I ==∞(6)短路冲击电流：)3"(55.2I i sh =（高压系统） (7)冲击电流有效值:)3"(51.1I I sh =（高压系统）(8)三项短路容量：*)3(/∑=X S S d(9))3()2(866.0I I =，)3()2(866.0sh sh i i =，)3()2(866.0sh sh I I =3.3各母线短路电流列表根据下图和以上公式计算母线短路电流：表3-14.高低压设备的选择根据上述短路电流的计算结果，按照设计思路中按正常工作条件选型，按短路情况进行校验的思想，总配变电所的高低压设备选型情况确定如下：4.135Kv高压侧设备选择35Kv测设备选择如下表4-1表4-135Kv高压侧设备选择4.210Kv中压侧设备选择10Kv中压侧设备选择见表4-2表4-210Kv中压侧设备选择4.30.38KVA侧设备选择0.38KVA 侧设备选择采用BFC-0.5G-08低压开关柜。