细节描写刻画人物性格

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人物细节描写的句子

人物细节描写的句子

人物细节描写的句子
1. 外貌描写:
他的眼睛又大又明亮,就像是两颗黑宝石一样,透露出一种深不可测的智慧和锐利。

她的长发披肩而下,如瀑布般柔顺,微微泛着银色的光泽,给人一种神秘的感觉。

2. 性格描写:
他性格豪爽,待人热情大方,总是乐于助人,是大家眼中的好人。

她内向而温柔,总是细心体贴地关心身边的人,是大家眼中的小天使。

3. 行为举止描写:
他步履轻盈,举止优雅,总是充满自信地走在人群中,给人一
种高贵的感觉。

她举手投足间都透露出一种从容淡定的气质,总是让人感到安
心和舒适。

4. 内心世界描写:
他内心深处隐藏着一颗炽热的心,对于理想和信念总是充满着
执着和坚定。

她内心充满着对美好生活的向往,对爱情和友情都充满着热情
和期待。

5. 人物关系描写:
他和朋友之间的相处总是充满欢声笑语,是大家眼中的开心果。

她和家人之间的关系总是充满着温馨和和睦,是大家眼中的家
庭小天使。

通过以上的人物细节描写句子,我们可以看到,人物形象在文
学作品中的重要性。

只有通过生动、具体、细致的描写,才能使人
物更加生动立体,更加深入人心。

希望大家在创作文学作品时,能够注重人物细节描写,使作品更加有吸引力和感染力。

通过人物细节描写体现性格的作文

通过人物细节描写体现性格的作文

通过人物细节描写体现性格的作文小明是一个很有个性的人,他总是能够用自己的方式来表达自己的想法。

他的性格特点在日常生活中得到了充分的体现。

小明非常喜欢吃东西。

他总是能够在任何时候都找到一些好吃的东西来填饱自己的肚子。

有一次,我们一起去逛街,他看到了一家新开的糖果店,就忍不住进去买了一袋糖果。

当时我还在犹豫要不要买,但是小明已经迫不及待地打开了袋子,开始享受起了自己的美食。

他说:“哎呀,这个糖果真好吃啊!”我看着他那张满足的脸,也不禁咽了口口水。

小明非常喜欢运动。

每天早上他都会去晨跑,晚上也会去打篮球或者游泳。

有一次,我们一起去爬山,他一路上都在不停地说话,还时不时地停下来拍照留念。

虽然我累得要死,但是看到他那么开心的样子,我也觉得自己充满了活力。

我们终于到了山顶,他兴奋地跳了起来,大喊一声:“太棒了!”我也被他的热情所感染,觉得这次旅行真的很值得。

小明非常有创造力。

他总是能够想出一些奇怪的想法来逗大家开心。

有一次,我们在聚会上玩游戏,轮到他当裁判。

他突然想到了一个很有趣的规则:每个人必须用屁股踢球进门才能得分。

当时我们都傻眼了,但是小明却一脸得意地说:“这样才有意思嘛!”结果游戏进行得非常顺利,大家都玩得很开心。

小明是一个非常有趣的人。

他总是能够用自己的方式来让生活变得更加有趣。

我相信只要跟他在一起,就一定会有很多惊喜等着我们。

细节描写在刻画人物性格

细节描写在刻画人物性格

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。

生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。

2)行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。

(在人物描写中有重要地位。

)3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。

揭示人物内心,刻画人物性格。

细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。

作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。

写人则如见其人,写景则如临其境。

白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象一、诗歌的思想内容常见情感:忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚持节操等。

(一)边塞诗(建功报国类)唐诗多为:1.边塞的山川景物和风土人情;2.从军边塞、杀敌报国的意志;3.描绘将士英勇无畏、昂扬勃发的精神状态;4.讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;5.建功立业的渴望和保家卫国的豪情;6.将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨;7.将士和亲人相互思念的深沉情感;8.塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;9.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者;10.对腐败无能的将领的愤怒和对士兵痛苦生活的同情;11.盼望爱兵如子、英勇善战的将领出现。

宋词常有:1.山河沦丧的痛苦和归家无望的哀痛;2.壮志难酬的怨愤和理想不为人知的愁苦心情;3.对统治者苟且偷安不思收复失地的痛苦;4.对投降派、主和派及小人当道的愤懑;5.对异族统治下人民流离失所、痛苦生活的同情。

风格多为:悲凉慷慨、雄浑豪放、奔腾俊伟等。

(二)忧国伤时类(与上一类多有重复)1.揭露统治者的昏庸腐朽;2.反映离乱的痛苦;3.同情人民的疾苦;4.对国家民族前途命运的担忧;5.揭露统治者穷兵黩武6.揭露统治者的横征暴敛。

读写达标6:运用细节描写刻画人物的性格特点

读写达标6:运用细节描写刻画人物的性格特点

读写达标六:运用细节描写刻画人物的性格特点阅读领航:荔枝我第一次吃荔枝,是在28岁的时候。

那是十几年前,我刚从北大荒回到北京,家中只有孤零零的老母。

站在荔枝摊面前,我的脚挪不动步。

那时,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消几日,再想买就买不到了。

想想活到28岁,居然没有尝过荔枝的滋味,再想想母亲快70岁的人了,也从来没有吃过荔枝呢!虽然一斤要好几元,挺贵的,我还是咬咬牙掏出钱买了一斤。

那时,我刚在郊区谋上中学老师的职务,衣袋里正有当月42元半的工资,硬邦邦的,颇有分量。

我想让母亲尝尝鲜,她一定会高兴的。

回到家,还没容我从包里掏出荔枝,母亲先端出一盘沙果。

这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一去了疤,洗的干干净净。

每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。

不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。

我知道这一定是母亲买的处理水果,每斤顶多5分或者1角。

居家过日子,老人就这样一辈子过来了。

不知怎么搞得,我一时竟不敢掏出荔枝,生怕母亲骂我大手大脚,毕竟这是那一年里我买的最昂贵的东西了。

我拿了一个沙果塞进嘴里,连声说真好吃,有明知故问多少钱一斤,然后不停地说真便宜-——其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏每次依然让她高兴。

趁着她高兴的劲儿,我掏出荔枝:“妈!今儿我给您也买了好东西。

”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你······”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸荔枝,然后用小拇指指甲划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃!母亲竟像个孩子一样高兴。

主要运用细节描写写一段父母的活动,突出人物性格

主要运用细节描写写一段父母的活动,突出人物性格

主要运用细节描写写一段父母的活动,突出人物性格
1、我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。

2、我的爸爸的脸,是方圆的,头发稀稀拉拉的,眼睛很小,小的像一颗瓜子,是超小的那种,鼻子很塌,嘴巴吃饭的时候很响,眼睛上还戴着一副眼睛他的身材很矮,我都准备超过他了。

3、是个三十来岁的年轻人。

他喜欢穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

4、我的妈妈中等身材,白净的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,长得很清秀,但是因为过度的劳累,只有三十多岁的妈妈,眼角却过早地出现了一道道皱纹。

5、爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材,一双大眼睛,另外;还有两只大耳朵。

6、看着母亲,我愣住了,灯光下映出了母亲瘦弱的身影,那佝偻的脊背,是为我弯的,那疲惫的神情,是为我留下的,还有那一双龟裂的手,也是为了我的生活而操劳的,泪水充满了我的眼眶,在瑟瑟的秋风中,我呆住了,站了很久很久。

7、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。

8、爸爸是个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。

好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。

细节描写与人物个性分析

细节描写与人物个性分析

契珂夫《变色龙》(三)
最后真相大白,狗的主人是将军哥哥。于是, 警官恐吓赫留金,“我早晚要收拾你”,并裹紧大 衣,穿过广场径自走了。这个细节贯串全文,多方 面刻画了人物的思想性格。
出场时穿的新大衣,显示警官耀武扬威的气焰; 变化无常的过程,军大衣一会儿脱,一会儿穿,为 自我解嘲作阶梯,生动地反映出警官对权势显赫的 将军的恐惧,趋炎附势,媚上压下的性格。
老舍说“对话就是人物的性格 等等的自我介绍”。
2、语言细节,言必由衷
满口之乎者也 迂腐不堪、麻木不仁
读书不能算偷……窃书!…… 读书人是事,能算偷么? 跌断,跌,跌…… ……回字有四种写法,你知道么? 不多不多!多乎哉?不多也。
自欺欺人 死要面子 故作高深 卖弄酸才 穷酸无奈
2、语言细节,言必由衷
“攥”“舒”“缩”“揣”四字,使这 个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态 跃然纸上。真实生动的细节,通过简洁 准确的语言,传神地刻画人物性格特征, 极大地增加了讽刺艺术的魅力。
契诃夫的《变色龙》中有一个精彩 的细节描写,这就是主人公奥楚蔑洛夫 身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。 这个细节不影响故事情节的发展,但在 刻画人物上很起作用。
1写一位人物,最好是你身边 熟悉的人物,运用细节描写 的方法,写出人物的个性。
2写完后自己概括人物的性格 特点。
3、动作细节,形神兼备
便排出九文大钱 拮据穷酸却爱摆(装)阔气
心地善良却因穷 酸而欲阔不得。
孔乙己着了慌,伸开五 指将碟子罩住,弯下腰去说 道……直起身又看一看豆, 自己摇头说……
他从破衣袋里摸出四文大钱
极度贫苦落魄
《范进中举》对胡屠户接受范进赠银的描 写:屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头 舒过来,道:“这个,你且收着。我原是 贺你的,怎好又拿了回去?”范进道: “眼见得我这里还有几两银子,若用完了, 再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩 了回去,往腰里揣。

如何用细节描写展现人物性格让您的网络文独具匠心

如何用细节描写展现人物性格让您的网络文独具匠心

如何用细节描写展现人物性格让您的网络文独具匠心在网络文学中,人物性格的描写是塑造角色形象、展现角色特点的重要手段。

通过生动细致的描写,可以使读者更加深入地了解人物的内心世界,增加故事的可信度和代入感。

本文将介绍一些技巧,帮助您用细节描写刻画人物性格,使您的网络文学作品独具匠心。

一、外貌描写外貌是人物形象的第一印象,人们常常根据外貌来判断一个人的性格特点。

在网络文学中,通过对人物外貌的描写可以很好地展现角色的性格特点。

例如,一个憨厚老实的人可以被描写为身材高大、憨态可掬,而一个心机深重的人则可以被描写为眼神犀利、嘴角微勾。

二、言行举止描写人物的言行举止是直接反映其性格特点的表现形式。

通过对人物的对话方式、语气、表情、动作等方面的描写,可以很好地展现人物的性格特点。

例如,一个谦逊害羞的人可以被描写为语调轻柔、微笑时总会低下头,而一个自信果断的人则可以被描写为语言直接、行动迅速。

三、心理描写人物的内心世界是塑造其性格的重要因素。

通过对人物内心活动的描写,可以让读者更加深入地了解人物的性格特点。

例如,一个自卑胆怯的人可以被描写为在人群中总是感到紧张不安,而一个自信乐观的人则可以被描写为即使遇到困难也保持乐观向上的态度。

四、环境描写环境对人物性格的塑造有着重要的影响。

通过对人物所处环境的描写,可以展现人物的性格特点。

例如,一个习惯安逸享受的人可以被描写为喜欢宽敞舒适的房间,而一个勇于挑战的人则可以被描写为追逐刺激的户外环境。

五、细节描写的要点- 具体而生动:细节描写要力求具体、细致,以便让读者产生更直观的感受。

- 贴切而独特:选择贴切的细节描写,可以使角色形象更加准确。

独特的描写方式能使人物形象更加特立独行。

- 统一而有层次感:细节描写应与整个故事情节和主题相呼应,不同细节之间应有一定的层次感和逻辑关联。

综上所述,用细节描写展现人物性格是网络文学中的一项重要技巧。

通过对人物外貌、言行举止、心理活动和所处环境的描写,并注意具体贴切、独特新颖的表达方式,可以使您的网络文学作品更具匠心,吸引读者的关注和喜爱。

捕捉生活细节,彰显人物性格——用细节描写来刻画人物

捕捉生活细节,彰显人物性格——用细节描写来刻画人物

细节描写的技巧
抓住人物特征,选用典型细节 巧妙运用修辞,精心锤炼词语
实战演练——细节传神
请认真观察下列图片,选一副图片抓住 其中的细节用一种或几种描写手法进行描写, 注意突出人物的特点。
博尔特
埃蒙斯
观察生活,捕捉瞬间
留心观察人物语言、动作、 神态、外貌,张开想象的翅膀, 用你的妙笔生出“细节”之花。 (将最令你感动的瞬间写下来)
学习进步! 无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语·子路》
捕捉生活细节 彰显人物性格
--用细节描写来刻画人物
什么是细节描写?
细节描写是指作品中对人物的某些细微 的举止行动以及一些富有艺术表现力的细 小事物等进行细致描绘。
即对突出人物形象的外貌、语言、动作、 神态、心理等作具体生动、细腻逼真的描 写。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了, 不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气, 恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时, 只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打 扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金 丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭 (chī)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩; 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五 彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角 眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威 不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑 道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户 儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。” 不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。
——摘自《脱下自卑的外衣》
细节描写的技巧二
巧妙运用修辞 精心锤炼词语

细节描写人物作文性格300字左右

细节描写人物作文性格300字左右

细节描写人物作文性格300字左右
阳光洒在他脸上,他眯了眯眼,那眼神儿深邃得跟啥似的,感
觉啥都能看透。

他手指敲着桌子,咚咚咚的,好像敲着生活的鼓点,对啥都有股子热爱劲儿。

她笑起来真好看,嘴角总挂着那么点笑意,像春天的太阳,暖
洋洋的。

不过啊,她认真起来,眼睛就像鹰一样锐利,啥也瞒不过她。

这家伙,总是一个人晃悠,像个孤独的山峰似的。

夕阳下,他
的背影拉得老长,每一步都走得那么稳当。

他眼神里那股子孤傲,
但又挺关心这世界的。

她说话不多,但每次开口都像是吐出珍珠一样,每个字都闪闪
发光。

那声音啊,轻柔得像音乐,听着就让人心里舒坦。

描写人物性格特征细节段落

描写人物性格特征细节段落

描写人物性格特征细节段落描写人物性格特征细节段落一1.说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。

她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。

她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

2.上大学的时候,他是公认的美男子。

他有着宽阔的前额,一双明亮的大眼睛,长短配搭恰到好处的鼻子和嘴,以及当中有天然凹槽极富魅力的下巴。

他曾经在高校运动会上拿过100米自由泳比赛的亚军,由此可以想见他有着怎样的体魄。

但是,此刻站在十字口人行道边上抽烟的侯锐,已经有点未老先衰。

他的鬓发竟已斑白,眼角的鱼尾纹虽不甚明显,泪囊却已青灰可辨,而且昔日红润结实的皮肤,已变得黄黑粗糙。

不过从稍远处望去,他不失为一个有吸引力的壮年男子。

3.他,二十岁出头,高高的个子,样子稍微瘦削了些,却匀称结实。

两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。

他穿一件黑布棉袄,有些地方都洗得泛白了,而且也小了些,不过,穿在他身上却显得更有精神。

4.姐姐身材颀长,瓜子脸,白皮肤,浓眉毛,梳着齐刷刷的拖肩小辫。

一双黑亮的大眼睛,眼珠不停地在转动,总象含有探索有尽的秘密似的。

5.站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。

圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜地微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

6.看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。

他老是皱着眉头,不大说话。

笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。

他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。

清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

7.等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。

她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

8.昨天,我在电视上看到了举重运动员陈伟强:他矮墩墩的个子,宽宽的肩膀,腰圆膀粗,全身长满了栗子似得的肌肉,在举重台上一站,直楞楞的,活象一根推不倒的石柱子。

刻画人物细节彰显人物个性

刻画人物细节彰显人物个性

1、先小组交流,推选出本组的 最佳作品;
2、上台展示即可获得2个积分; 3、展示优秀可再得2个积分 ; 4、点评精彩可获得2个积分。
细致的作用在于给人以真实感, 越细致越容易使人觉得像真的,从 而使人看了以后的印象更深刻。
——赵树理
猜一猜
(1)他在大街上走着。
他的身份是 什么?
(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上 走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口 袋和背包.正当他的手伸进一位妇女的背包时,突然 一阵警笛声、心理、神态 等方面的细微之处加以生动细腻的刻画,以彰显人 物的个性。它可以是一个眼神、一个微笑、一个动 作、一声叹息……
成功的细节描写,能使读者如闻其声, 如见其人,如临其境,感同身受,令人 过目不忘。
(一) A父亲蹒跚地走过铁道,艰难地爬上月台,为我买橘子。 B我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚 再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
(二) A我将鞋一脱,快速地爬上树,在树上摇来晃去。 B谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去, 猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、 越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自 己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫, 一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。

记叙文中如何运用细节描写突出人物个性

记叙文中如何运用细节描写突出人物个性

记叙文中如何运用细节描写突出人物个性细节描写是指对表现人物和情节有特殊作用的细微动作、神情、语言和物件、景色等细小环节的描写。

简单地说,就是指细化了、特征化了的肖像描写、行动描写、语言描写、景物描写。

运用典型细节来刻画人物的独特性格,是人物描写最常用的方法。

写人作品中细节描写就像电影中的特写镜头最真切、最细致、最生动、最深刻地把人物精神世界最本质的部分展现给读者留下了无限的联想、回味空间。

一、细节描写的种类及作用1.肖像细节描写。

如《装在套子里的人》中,作者用一系列的肖像描写来刻画别里可夫:“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。

”“他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里,他戴着眼镜,穿着羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。

”这就十分突出地显示了他与外界隔绝、极端保守的外貌特征。

2.语言细节描写。

如《守财奴》中的葛朗台,临死时,他叮嘱女儿说:“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”显示了一个占有狂和守财奴的性格特点到死不变。

3.动作细节描写。

如《荷花淀》“话别”一场里,水生小声说:“明天我就到大部队上去”,女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。

她把一个手指放在嘴里吮了一下。

这一细节描写含蓄而生动地表现了水生嫂在听到丈夫就要参军的消息后内心复杂而激烈的情感活动。

4.景物细节描写。

在小说《祝福》中,作者对鲁四老爷书房做了出色的细节描写:“房间里也映得较光明,极分明地显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的一边的对联已经脱落,松松地卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气平和”。

我又无聊地到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

这里通过环境的细节描写,深刻地揭示了鲁四老爷宣扬理学,陈腐没落、守旧和不学无术的思想特征,他的“寿”是建立在穷人的痛苦和死亡的基础上。

二、进行细节描写,应注意以下三个原则首先要真实。

人物细节描写的句子

人物细节描写的句子

人物细节描写的句子
1. 外貌描写:
她长着一双明亮的大眼睛,眉目间流露出一丝清澈的神采,皮肤白皙,微微的红润让她看起来更加娇嫩可人。

他的身材高大而挺拔,面部轮廓深邃而立体,浓密的眉毛下盖着一双锐利的眼睛,给人一种不可侵犯的气场。

2. 性格描写:
她性格温和善良,总是笑容满面,待人和善,乐于助人,是大家口中的好人好事者。

他性格刚毅果断,做事雷厉风行,不喜欢拖泥带水,喜欢追求完美,是个目标明确的人。

3. 言行举止描写:
她走路轻盈如风,举手投足间流露出一种优雅的气质,举止间透露出一种成熟和稳重。

他说话直率坦诚,从不拐弯抹角,做事雷厉风行,不拖泥带水,让人感受到他的果断和坚定。

通过以上几个方面的描写,我们可以清晰地感受到人物的形象和特点。

在创作文学作品或者人物描述时,可以通过这些细节描写的句子来展现人物的形象,让人物更加鲜活、生动,给读者留下深刻的印象。

细节描写刻画人物性格

细节描写刻画人物性格

细节描写刻画人物性格
作者:董小云
来源:《作文周刊·七年级版》2024年第11期
技法导入
恰到好处的细节描写,对刻画人物性格起着非常重要的作用。

首先,细节描写可以丰富人物形象。

通过对人物外貌、服饰、言行举止等方面展开描写,可以多角度展现人物的个性特征,使读者更加深入地了解人物的性格特点。

比如一个注重细节的人物,他就可能会选择一些精致、高雅的服装来展现自己的品味和个性。

其次,细节描写可以表现人物丰富的情感和细腻的感受。

比如,一个人在听到好消息后,可能会做出激动、兴奋的神情和动作,这些细节描写能让读者更深入地探查人物的内心世界。

最后,细节描写还可以增強作品的真实感和可信度,让读者更加真实地感受到人物的存在,从而感同身受。

由此可见,恰到好处的细节描写对刻画人物性格起着非常重要的作用。

那么,我们要怎样运用细节描写来刻画人物性格呢?
1.通过描写人物的外貌、神态、动作、语言等方面,可以生动地展现人物的个性特征。

如描写一个开心的人,便可通过描述他“笑得很开心”“眼睛眯成一条线”“嘴巴张得大大的”等细节来表现他的心情。

2.通过叙写事情的经过或描绘当时的场景,可以生动地展现事情发展、变化的过程。

如描写一场篮球赛,就可以通过描述球员的紧张、观众的兴奋、比赛的激烈等细节来体现比赛的氛围。

3.通过运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶等修辞手法,生动地展现人物的性格特征及内心情感。

如描写妈妈,就可以通过比喻的修辞手法,写她的脸像熟透了的红苹果,或者通过夸张地描述她仿佛十几岁的女孩子一样充满青春活力来展现其美丽的一面。

细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记叙文指导

细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记叙文指导

细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记
叙文指导
记叙文写作指导:细节描写刻画人物性格,丰富文章内容
写人记事的手法多种多样,譬如刻画人物就有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方法。

如何才能使这些表现手法产生强烈的冲击力,这就需要细节描写。

所谓细节,就是指描写对象身上的那种富有个性特色的细微之处。

细节描写就是抓住这些地方来刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系、暗示人物身份的一种特殊方法。

譬如《一面》当中对鲁迅先生的三次外貌描写,就是三次经典的细节描写,它紧紧抓住了鲁迅先生的“瘦”,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

那么,如何进行细节描写呢?常见的方法有以下几种:
一是细笔勾勒,即抓住人物外貌特征的一个方面,详细进行描摹;
二是动态造型,即运用动词,对描写对象的动作进行细致刻画,力求惟妙惟肖,生动传神;
三是反复出现,即对描写对象的某一个特征从不同角度反复呈现,给人以深刻的印象;
四是对比展示,即从正反两个方面来呈现描写对象的不同特征,以形成鲜明的对比;
五是运用修辞,即运用比喻、拟人等修辞手法来仔细刻画描写对象的某一特征。

细节描写彰显人物性格

细节描写彰显人物性格
添加“动作描写”
姑夫猛地推开教室门,站在门口 冲着我喊道:“快,跟我回家!”
添加“肖像描写”
姑夫猛地推开教室门,站在门口,一粒粒黄 豆般大的汗珠从他苍白的脸上滚了下来,他上气 不接下气地冲着我喊道:“快,跟我回家!”
添加“心理描写”
姑夫猛地推开教室门,站在门口,一粒粒 黄豆般大的汗珠从他苍白的脸上滚了下来。我 突然感到一阵晕眩,心如刀绞般地在心里喊着: 爸爸,你不是说舍不得丢下我们,一定会坚持 到我拿到大学《录取通知书》的那一天吗?姑 夫上气不接下气地冲着我喊道:“快,跟我回 家!”
他第一次来敲门可怜巴巴的怯生生的像个姑娘瑟缩地站在门外徘徊了足足一刻钟敲门声轻得几乎令人听不出来像生怕蹭cng掉门上的那紫红的漆皮似的口里一迭声叫着李局长脸上露出谦恭羞怯的笑
细节描写彰显人物性格
他是谁?
他是节目主持人,大家都认识他。他的 脸很有特点,嘴也长得与众不同,他的头发 造型很时尚。
他到底是谁?
④咚,咚,咚……银白的月牙儿成了半圆,他又来敲门。“李 局长”改成“老局长”了,亲亲热热地,手里提着一网袋名酒和 高级香烟,好像他们在枪林弹雨中共事过几十年。
⑤砰,砰,砰……“老李在家吗?”今夜,低低的嗓音突然变 得清脆圆亮,听说他快要接替老局长的位置了。金黄的圆月把清 辉洒在他喜气洋洋的脸上,昔日的谦恭和羞怯早已无影无踪……
什么是细节 描写?
细节描写 是对事件发展 和人物的外貌、 语言、动作、 心理、神态以 及环境等一些 细微而又有典 型意义的情节
学习目标
1、探究人物细节描写的作用、方法及要求。 2、能够对人物进行细节描写,写出人物的 性格特点。
自学要求
1、读材料,勾画出材料中能突出人物特点 的细节描写的句子。想一想,这些句子是从哪 些方面描写人物的?写出了人物怎样的特点?

细节描写突出人物性格特点100字老师

细节描写突出人物性格特点100字老师

细节描写突出人物性格特点100字老师
1、我有一个非常Good语文老师,她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)……看起来非常亲切。

2、我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

3、她就一副平凡普通的脸庞,脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。

薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛,使人难以看清她的内心世界。

4、严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

5、“叮铃铃!……”上课的铃声响了。

语文老师面带笑容,捧着书本走了进来,只见他黑发中还藏着几缕白发,身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤,看起来精神抖擞的。

6、报到头一天,我们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样子,矮矮胖胖的身材,一头看出什么发型的卷发,再配上一身与时髦毫不搭界
的衣服,活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通年妇女。

7、李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就闪出五颜六色的光环。

8、王老师长着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,留着好似芭比娃娃的卷发,经常披在肩。

不管在什么时候,你都能看到她的背上背着一个米黄色的包,无论在课堂还是课间都是,这就是我叫她“包包”老师的原因。

人物细节描写的作用

人物细节描写的作用

人物细节描写的作用
一、细节描写的作用。

细节描写的范围很广,作用也是多方面的。

但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。

有的细节,可以反映人的思想品质,表现人物性格的丰富性;有的细节,可以给人物性格定下基调;有的细节,是显示人物性格的荧光屏,使人物形象富有立体感。

细节描写,是刻画人物性格的重要方法;是烘托人物心发表的重要手段;是推动情节发展、深化主题的重要手法;还起描绘典型环境等重要作用。

具体来说,细节描写的作用,有下述8个方面:
一是,显示人物性格。

如《装在套子里的人》中的一段生活细节,反映了别里科夫的性格特点:“总想将包在套子里好隔绝人世,不受外界影响。


二是,推动情节发展。

如《百合花》中,小通讯员,“我”借被子“露出一个年轻媳妇来”的细节,推动了情节的发展,可称为“跳板式”的细节。

三是,揭示文章主题。

《百合花》中“被面上撒满白色百合花”4次反复出现,结尾以此细节点题。

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学校的教学条件极为简陋,为了让孩子们在课后能有更多的娱乐活动,丁老师就指导我们村子里的木匠师傅用木头、毛竹制作了简易的单杠、双杠、爬杆等锻炼器材,还耐心地教孩子们怎样玩。他教给孩子们最简单、最基本的运动项目是片段写的是母亲对儿子的严。你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!罚我跪下气得坐着发抖,作者抓住这些语言细节和动作细节,于朴实的叙述中刻画出了我的母亲严师的一面。
【技法点睛】
细节描写是指对人物、环境、事件等所作的具体而细致的描写,其要求是于细微处见精神。真实、典型的细节描写是刻画人物、丰富情节、表现主题的重要手段。细节描写的范围很广,有语言细节、动作细节、心理细节、神态细节、场景细节、服饰细节等。运用细节描写来刻画人物的性格时,要尽可能做到细真精:
【练笔作文】
父亲的老师
□吴小君
父亲的老师是上世纪70年代由上海下放到我们村的知识青年,姓丁。
那时,他担任我们村的民办教师(也有可能是代课教师),整个村子有20多个孩子,从小学一年级到三年级,全由他一个人教。没有教室,就在用黄泥加杂木筑成的、破烂不堪的老式厅堂里上课。开设的课程有语文、算术、军体、音乐等,所有的课程都由他一个人上。
细节描写的优势在于从细中反映出描写对象的特征。越细越具有表现力。如魏巍《我的老师》:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。这处细节描写,把老师不是存心要打我的神情、动作刻画了出来,表现出老师对我的爱。
真就是要符合生活实际,经得起推敲。细节描写以真实为生命,它来自于对生活的仔细观察和加工。如鲁迅《藤野先生》:也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。这处细节描写将清国留学生的丑态形象地刻画出来,令人印象深刻。
精就是要精选能表现人物个性的典型细节。如孙犁《荷花淀》中写水生嫂听到水生明天就要到大部队去时,女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。这一细节,足以让我们透视水生嫂内心复杂的情感活动:丈夫要到大部队去,这是意料之中的,但明天就走,又出人意料。这消息无疑使她震动手指的震动正是心灵震动的反射那一刻,复杂的感情涌上心头,可能出现的不测风云激烈的情绪冲撞,使她几乎难以自持,但她终于能够自持把一个手指放在嘴里吮了一下,她用这个动作迅速平复了自己的情绪,因为她明白,自己不能拖尾巴,必须坚强。这就是这一细节的典型意义。
细节描写刻画人物性格
【片段导入】
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:穿上吧,凉了。我随口回答:娘(凉)什么!老子都不老子呀。我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
忙完了教学工作,他还要为自己的一日三餐忙碌。大城市来的人,从小就养成了衣来伸手、饭来张口的习惯。开始学烧火做饭的时候,他不知道怎样烧柴火,不能将火烧旺,从灶里冒出的烟弥漫了整个厨房和他住的地方,熏得他满身是烟味,两眼不停地流泪,还咳嗽不止米放到锅里去了,锅里面沸腾的水掀动着锅盖直往外喷,他不知道要将锅盖拿掉,竟用双手将锅盖压得更紧。结果,锅里喷出的水溅到了灶台上,地上,他的身上。灶里的柴火继续烧着,锅里的米和沸腾的水还在不停地掀动着木制的笨重的锅盖,急得他慌了手脚,不知如何是好,慌忙大喊大叫起来。好心的邻居听到了他的喊叫,急忙跑来迅速将锅盖拿掉,这才帮他解了围
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