2020年学校武术进校园活动实施方案

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武术进校园实施方案

武术进校园实施方案随着社会的发展，人们越来越重视体育教育对学生综合素质的培养。

武术作为中国传统的体育项目，具有独特的教育价值和意义。

为进一步推广和普及武术运动，将武术进校园的实施方案制定如下：一、项目目标：1. 提高学生身体素质：通过练习武术，培养学生的力量、速度、耐力、敏捷性等身体素质。

2. 培养学生的意志品质：武术强调毅力、坚定、自信等品质，通过练习武术，培养学生吃苦耐劳、迎难而上的精神。

3. 培养学生的自我保护意识：武术是自卫的重要手段，通过学习武术，增强学生的自我保护能力，提高他们面对危险时的应变能力。

二、实施措施：1. 专业教练的引进：学校可以邀请专业武术教练来校指导，他们具备丰富的教学经验和武术技能，能够有效地指导学生进行武术训练。

2. 开设武术课程：学校可以将武术纳入体育课程中，专门设置武术选修课，并配备足够的训练场地和器械。

3. 组织武术俱乐部：学校可以成立武术俱乐部，组织学生参加武术训练、比赛和交流等活动，增强学生的实践经验和交流能力。

4. 比赛和表演机会：学校可以定期组织武术比赛和表演，提供展示和交流的平台，激发学生的学习兴趣和积极参与度。

三、实施注意事项：1. 注意安全：武术是一项高强度的体育运动，练习时存在一定的风险。

学校应该加强安全教育和管理，确保学生练习武术的安全。

2. 个性发展：武术是一门个性化的体育项目，学校应该充分尊重学生的个性，根据学生的兴趣和特点，灵活安排武术训练内容。

3. 年龄适宜：不同年龄段的学生对于武术的接受程度和学习能力不同，学校应该根据学生的年龄特点，合理调整武术训练的内容和难度。

通过以上实施方案，将武术引进校园，不仅能够提高学生的身体素质和意志品质，同时也能够培养学生的自我保护意识，提高他们的安全防卫能力。

武术作为中国传统的体育项目，具有丰富的文化内涵和独特的教育价值，通过武术教育，可以培养学生的国家观念和文化认同感，促进学生身心的健康发展。

武术进校园社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对健康、文明、和谐的生活方式有了更高的追求。

武术作为中华民族传统文化的瑰宝，具有强身健体、修身养性、培养意志品质等多重功能。

为了弘扬民族精神，传承武术文化，提高学生身体素质，培养全面发展的人才，我校决定开展“武术进校园”社会实践活动。

二、活动目标1. 弘扬中华民族传统文化，提高学生对武术的认识和兴趣。

2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，增强体质，提高免疫力。

3. 培养学生坚韧不拔的意志品质和团结协作的精神。

4. 促进学校体育教育的改革与发展，推动武术运动在校园的普及与提高。

三、活动内容1. 武术知识讲座：邀请武术专家或教练为全校师生进行武术知识讲座，介绍武术的历史、文化、技术特点等，提高学生对武术的认识。

2. 武术课程设置：在体育课程中增加武术教学内容，如太极拳、散打、剑术等，让学生在课堂上学到实用的武术技能。

3. 武术社团活动：成立武术社团，组织学生进行定期的武术训练和比赛，提高学生的武术水平。

4. 武术比赛：举办校内武术比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的武术技能，激发学生的竞技热情。

5. 校际交流：与其他学校开展武术交流活动，增进校际友谊，促进武术文化的传播。

四、活动安排1. 活动时间：2023年9月至2024年6月2. 活动步骤：（1）前期准备阶段（2023年9月）：成立活动领导小组，制定活动方案，组织教师培训，准备活动场地和器材。

（2）实施阶段（2023年10月至2024年5月）：开展武术知识讲座、武术课程、社团活动、比赛等。

（3）总结阶段（2024年6月）：对活动进行总结，收集学生和教师的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

五、活动保障1. 组织保障：成立“武术进校园”活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2. 经费保障：学校设立专项资金，用于活动场地、器材、教练聘请等费用。

3. 教师保障：选拔具有武术特长的教师担任教练，负责武术教学和训练。

弘扬传统文化武术进校园实施方案

弘扬传统文化武术进校园实施方案弘扬传统文化武术进校园实施方案（精选7篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的弘扬传统文化武术进校园实施方案（精选7篇），欢迎大家分享。

弘扬传统文化武术进校园实施方案1为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。

各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：一、成立比赛活动领导小组及分工：组长：何老师副组长：任老师、刘老师、王老师成员：各班班主任和各体育体育教师领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。

何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。

要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。

保证各班以最佳的效果和风貌参赛。

二、比赛时间、地点时间：老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖，地点：学校下球场三、参赛办法1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。

2、各班全员参赛。

3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。

4、流程：列队准备进场整队报数比赛退场。

5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。

每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。

6、领导、教师必须全员参加，不许请假。

7、比赛预备区设在主席台对面。

8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。

四、评比办法和奖项设置1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。

2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。

由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。

校武术进校园实施方案

校武术进校园实施方案1.引入专业教练：为了保障校武术进校园的质量和效果，需要引入专业的武术教练。

他们可以负责指导学生的训练，并提供专业的指导和建议。

2.制定培训计划：学校可以根据学生的特点和需求，制定一套完整的武术培训计划。

这个计划可以包括不同难度级别的课程，适合不同年级和体能水平的学生。

3.多样化培训形式：武术进校园可以通过多种形式进行，比如课堂教学、讲座、示范等。

这样可以满足不同学生的需求，让学生更加积极主动地参与进来。

4.制定考核规则：为了激发学生的学习兴趣和竞争意识，学校可以制定一套武术考核规则。

比如根据不同技能和等级制定考试科目，并设立相应的荣誉和奖励机制。

5.形成学生武术社团：校武术进校园可以通过组织学生武术社团的形式进行。

学生社团可以招募对武术感兴趣的学生，提供更多的学习和交流机会，并组织展示和比赛等活动。

6.开展武术赛事：学校可以定期举办校内的武术比赛，让学生有机会展示自己的成果，并与其他学校进行交流与切磋。

这样可以提高学生的学习积极性和竞技能力，也有助于校武术进校园的推广。

7.配备专业设备：为了保障学生的训练质量和安全，学校需要配备相应的武术训练设备，比如武器道具、训练垫等。

这些设备能够提供更好的训练环境，让学生更加专注和安心地进行训练。

8.加强宣传推广：为了让更多的学生和家长了解和参与到校武术进校园的活动中，学校需要加强宣传推广。

可以在校园网站、橱窗、宣传栏等处发布相关信息，并组织宣传活动，让更多人了解和关注校武术进校园。

9.与社区合作：学校可以与周边社区的武术学院和俱乐部进行合作，共同办好校武术进校园的活动。

可以邀请他们的专业教练来学校指导训练，也可以开展联合培训和交流活动，丰富校武术进校园的内容。

10.建立评估体系：学校需要建立一套完整的校武术进校园评估体系，对整个活动进行监测和评估。

可以通过问卷调查、学生答辩、实践考核等方式，了解学生对活动的反馈和认可程度，并根据评估结果进行调整和改进。

武术文化走进校园活动策划

武术文化走进校园活动策划一、活动背景近年来，越来越多的人开始重视传统文化的传承与发展。

武术作为中国传统文化的重要组成部分，在保持传统特色的同时也与现代社会相结合，受到了广泛关注。

为了让更多的年轻人了解和参与武术文化，促进校园学生的健康成长，我们决定开展一场“武术文化走进校园”活动。

二、活动目的1.促进学生对武术文化的了解和热爱，培养他们的体育兴趣和爱国情怀。

2.提升学生身体素质，倡导健康生活方式。

3.拓展学生的课外活动内容，丰富校园文化生活。

4.增进学生之间的交流与合作意识。

三、活动内容安排1. 开幕式•仪式正式开始，引领全场气氛。

•学生代表发表讲话，表达对武术文化的热爱和期待。

2. 武术表演•请专业武术团队进行精彩表演，展示中国传统武术的魅力。

•安排学生表演武术节目，展示校园学子的风采。

3. 武术体验•设置武术体验区，让学生亲身体验拳法、剑术等武术项目。

•请武术教练进行现场指导，加深学生对武术的体验和认识。

4. 知识讲座•邀请知名武术学者进行讲座，介绍武术文化的历史、流派等知识。

•开设互动环节，让学生提问交流，加深对武术文化的了解。

5. 亲子活动•安排家长与学生一同参与武术练习，拉近亲子关系，增进亲子交流。

6. 演讲比赛•组织武术主题演讲比赛，激发学生表达热情和分享武术见解。

•设置评委评选优胜者，增强学生的舞台表现能力。

四、活动预期效果1.学生对武术文化有更深入的了解和认识。

2.提升学生的体育兴趣和身体素质。

3.拓展学生的课外活动领域，促进全面发展。

4.增进学生之间的交流与合作，构建和谐校园氛围。

五、活动总结通过“武术文化走进校园”活动，我们希望能够启发学生对传统文化的热爱，促进健康生活方式的养成，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

同时也为学校校园文化建设注入新的活力，丰富学生的校园生活。

希望这样的活动能够成为学校文化的一部分，持续推动武术文化的传承与发展。

活动策划人：XXX 校团委日期：XXXX年XX月XX日。

武术进校园活动计划方案

随着国家对青少年体质健康的重视，武术作为我国传统体育项目，具有丰富的文化内涵和独特的健身价值。

为了弘扬武术文化，提高学生身体素质，培养学生的民族精神，我校拟开展武术进校园活动。

二、活动目标1. 提高学生对武术的认识，激发学生学习武术的兴趣。

2. 培养学生良好的身体素质，增强体质。

3. 传承武术文化，弘扬民族精神。

4. 增强学校体育活动的多样性，丰富校园文化生活。

三、活动时间2022年9月 - 2023年6月四、活动对象全校学生五、活动内容1. 开设武术课程：邀请专业武术教练为全校学生开设武术课程，让学生在学习中感受武术的魅力。

2. 武术社团活动：成立武术社团，定期组织活动，培养学生的武术技能和团队协作精神。

3. 武术比赛：举办校内武术比赛，激发学生学习武术的热情，选拔优秀武术人才。

4. 武术讲座：邀请武术专家为学生举办讲座，普及武术知识，提高学生的武术素养。

5. 武术展览：举办武术展览，展示武术器械、服装、历史等，让学生深入了解武术文化。

六、活动安排1. 第一阶段（2022年9月 - 10月）：筹备阶段，成立活动领导小组，制定活动方案，选拔教练，开展武术课程。

2. 第二阶段（2022年11月 - 2023年1月）：实施阶段，开展武术社团活动，举办武术比赛，举办武术讲座。

3. 第三阶段（2023年2月 - 3月）：总结阶段，对活动进行总结，评选优秀武术社团和优秀武术人才。

4. 第四阶段（2023年4月 - 6月）：展示阶段，举办武术展览，邀请家长、社会各界人士参观。

七、活动保障1. 人力保障：成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 物力保障：学校提供必要的场地、器械、服装等物资。

3. 资金保障：通过学校预算、社会赞助等方式筹集活动经费。

4. 宣传保障：利用校园广播、宣传栏、网络等渠道进行宣传，提高活动知名度。

八、预期效果通过本次武术进校园活动，使学生了解武术文化，提高身体素质，培养民族精神，为传承武术文化、弘扬民族精神贡献力量。

武术进校园活动计划及方案

近年来，随着我国教育事业的不断发展，武术作为我国传统文化的重要组成部分，逐渐受到了广泛关注。

为了传承和弘扬武术文化，提高学生的身体素质，培养他们的意志品质，我校决定开展武术进校园活动。

二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质。

2. 传承和弘扬武术文化，培养学生民族自豪感。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动地点我校操场、教室、体育馆等五、活动内容1. 开设武术课程：邀请专业武术教练为学生教授武术基本动作，让学生掌握武术的基本技能。

2. 举办武术比赛：定期举办校内武术比赛，选拔优秀学生参加市级、省级武术比赛。

3. 举办武术讲座：邀请武术专家为学生讲解武术文化、武术历史等，提高学生对武术的认识。

4. 创作武术节目：鼓励学生创作武术节目，参加校内文艺晚会。

5. 武术社团活动：成立武术社团，定期组织活动，提高学生的武术水平。

六、活动安排1. 第一阶段（2022年9月-10月）：宣传发动阶段，通过班会、校园广播等形式，宣传武术进校园活动，提高学生的参与度。

2. 第二阶段（2022年11月-2023年2月）：实施阶段，开展武术课程、比赛、讲座等活动。

3. 第三阶段（2023年3月-4月）：总结阶段，对活动进行总结，表彰优秀学生和教师。

七、活动保障1. 组织保障：成立武术进校园活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 资金保障：积极争取上级部门和学校支持，确保活动经费的落实。

3. 师资保障：邀请专业武术教练，保证教学质量。

4. 场地保障：确保活动场地、设施等满足活动需求。

八、预期效果通过开展武术进校园活动，预计将达到以下效果：1. 学生身体素质得到提高，体质增强。

2. 学生对武术文化有了更深入的了解，民族自豪感增强。

3. 学生团队协作精神得到培养，综合素质得到提高。

4. 学校武术氛围浓厚，形成良好的校园文化。

武术进校园活动计划方案

武术进校园活动计划方案为了丰富学生的课余生活，培养学生的身体素质，提高学生的自我保护能力，提升学生的综合素质，我们决定在学校开展一场武术进校园活动。

下面是具体的活动计划方案。

一、活动目标：1.培养学生对武术的兴趣，增加对中国传统文化的了解。

2.提升学生的身体素质，增强体质，锻炼学生的协调能力和反应能力。

3.帮助学生培养坚毅的意志品质和勇敢的精神，提高自信心和自我保护能力。

4.加强学生对团队合作的意识和能力，增强集体荣誉感。

二、活动时间和地点：1.活动时间：将于每周二下午三点至五点进行，持续八周。

2.活动地点：学校体育馆。

三、活动内容：1.武术基本功训练：学生将学习基本的武术招式和动作，包括拳法、腿法、身法等，通过训练发展学生的协调性、柔韧性和力量。

2.武术套路演练：学生将学习一至两个武术套路，通过反复演练来提高学生的专注力、耐心和动作技巧。

3.对抗练习：学生将进行基本的对抗练习，学习基本的攻防技巧，并提高反应能力和应变能力。

4.武术文化学习：通过观看电影、漫画等形式，向学生介绍中国武术的历史和文化，增加学生对武术的了解和兴趣。

5.武术表演和比赛：活动最后一周将举行武术表演和比赛，学生将有机会展示他们在训练中所学到的技能和动作。

四、活动组织：1.活动组织者：由学校体育教师和班主任共同组成活动组织者小组，负责活动的策划、安排和组织实施。

2.活动指导老师：由专业的武术教练担任，负责指导学生的武术训练和技能提升。

3.学生报名：学生通过班级的通知和宣传，自愿报名参加活动，每个班级限报人数为20人，共招收80人，以保证教练对每位学生的指导。

4.学生分班：参与活动的学生将按照年级和性别进行分班，以便教练更好地进行指导。

5.组织日程安排：活动组织者将根据活动的内容和时间安排，制定每周的具体课程表和活动安排。

五、活动保障：1.设备准备：学校将负责提供所需的训练器材和场地，并保证设备的安全性和完好性。

2.人员协调：学校将配备专门的工作人员协助活动组织者进行活动的协调和安排。

武术进校园实施方案(4篇)

武术进校园实施方案（4篇）武术进校园实施方案（精选4篇）武术进校园实施方案篇1为了继承祖国优秀的文化遗产，激发学生的民族自豪感，增强体育锻炼的兴趣，在实现强体魄的同时，实现强礼仪、强精神，我校选择武术作为校本活动载体，以营造浓厚的育人环境为着力点，卓有成效地开展了武术文化建设，提升了学校的办学品位。

武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的生产劳动。

人们在狩猪的生产活动中，逐渐积累了劈、砍、刺的技能。

这些原始形态的.攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基础。

到了氏族公社时代，经常发生部落战争，因此在战场上搏斗的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，被模仿、传授、习练着，武术逐渐形成。

武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。

商周时期，出现了“武舞”，用来训练士兵，鼓舞士气，周代设“序”，“序”等学校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。

进入春秋战国以后，诸侯争霸，都很重视技术在战场中的运用。

齐桓公举行春秋两季的“角试”来选拔天下英雄。

秦汉以来，盛行角力、击剑。

随着“宴乐兴舞”的习俗，手持器械的舞练时常在乐饮酒酣时出现，如《史记项羽事纪》记载的“鸿门宴”中“项庄舞剑，意在沛公”，便是这一形式的反映。

此外，还有“刀舞”，“力舞”等，虽具娱乐性，但从技术上更近于今天套路形式的运动。

作为中国宝贵文化遗产的武术，正受到世界的瞩目。

据不完全统计，目前已有七八十个国家和地区开展武术运动，出现了一股“武术热”、“功夫热”，从而推动了一些国家体育运动的开展。

一、指导思想为了认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和安定区教育局、体育活动中心，下发的《关于在全区中小学开展“武术进校园”活动的实施方案》的精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生体育活动的顺利进行。

武术进校园计划活动方案

一、活动背景随着我国传统文化的复兴，武术作为中华民族的瑰宝，越来越受到广大青少年的喜爱。

为了弘扬武术精神，增强学生体质，培养学生坚韧不拔的意志品质，我们特制定武术进校园计划活动方案。

二、活动目标1. 提高学生对武术的认识，增强学生对中国传统文化的自豪感。

2. 培养学生良好的身体素质和团队协作精神。

3. 增强学生面对困难时的勇气和毅力，形成积极向上的生活态度。

4. 为学校营造浓厚的武术氛围，丰富校园文化生活。

三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动地点学校操场、体育馆及武术教室五、活动对象全校学生六、活动内容1. 武术文化讲座- 时间：每月第一周星期五下午- 内容：邀请武术专家或教练为学生讲解武术的历史、文化内涵以及武术在现代社会的作用和价值。

2. 武术基础课程- 时间：每周二、四下午课后- 内容：由专业武术教练教授基本拳法、剑法、棍法等，让学生初步掌握武术技能。

3. 武术兴趣小组- 时间：每周六下午- 内容：针对对武术有浓厚兴趣的学生，开展专项训练，提高学生的武术水平。

4. 武术比赛- 时间：2024年5月- 内容：举办全校性的武术比赛，包括拳术、器械、集体项目等，评选出优秀个人和团队。

5. 武术社团活动- 时间：每周三下午- 内容：成立武术社团，定期组织活动，如武术表演、交流学习等，丰富学生的课余生活。

七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、协调和监督。

2. 邀请专业武术教练和专家担任活动指导。

3. 学校各部门协同配合，确保活动顺利进行。

八、活动宣传1. 利用校园广播、海报、班级微信群等渠道进行宣传。

2. 邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。

九、活动评估1. 通过问卷调查、学生反馈等方式了解活动效果。

2. 对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

十、预期效果通过本次武术进校园计划活动，我们期望达到以下效果：1. 学生对武术的认识和兴趣得到提升。

2. 学生的身体素质和团队协作能力得到增强。

中华武术进校园活动方案

中华武术进校园活动方案活动名称：中华武术进校园活动目的：推广传统中华武术文化，培养学生健康体魄和勇敢精神，增强学生的集体协作能力和自信心。

活动时间：根据学校的安排，通常为一周的课余时间。

活动地点：学校操场、体育馆或其他室内外场地。

活动对象：全校师生。

活动流程：1. 开幕仪式（10分钟）- 主持人介绍活动目的和意义- 请领导致辞或观摩武术表演2. 武术表演（30分钟）- 由专业武术团队进行表演，包括太极拳、剑术、刀术等- 表演项目突显武术的灵活、美感和力量3. 基础训练课程（60分钟）- 请专业教练为学生进行基础训练，如基本动作、拳法套路等- 学生可以根据自身兴趣选择参与的项目4. 体验活动（60分钟）- 设立不同的武术体验区域，如太极拳、剑术、散打等，供学生自行体验和练习- 由教练进行指导和纠正动作5. 比赛与演出（60分钟）- 组织学生进行武术技巧比赛或创作小品表演- 设置奖项，鼓励学生积极参与，展示个人才艺6. 闭幕仪式（10分钟）- 颁发比赛奖项和荣誉证书- 感谢所有参与人员，总结活动成果活动准备：1. 邀请专业武术团队和教练进行表演和指导。

2. 租赁或购买必要的武术器材，如剑、刀、散打垫等。

3. 做好场地布置，设置表演和体验区域。

4. 确保活动安全，提前制定安全措施和急救预案。

5. 撰写活动宣传稿、邀请函等，进行宣传和邀请。

活动评估和反思：1. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。

2. 总结活动过程中的优点和可改进之处，并进行记录。

3. 根据评估结果，对今后的活动进行调整和改进。

武术进入校园实施方案

武术进入校园实施方案篇一：高坝中学武术进校园实施方案高坝中学武术进校园实施方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，强健学生体魄，全面实施素质教育，提升素质教育质量，根据山阳县教体局武术进校园的相关文件精神，依据本校的实际情况，制定我校武术进校园实施方案。

二、总体目标总目标以武术学习为载体，培养学生对武术的兴趣、爱好，学生能掌握武术基本手型、步型和简单的武术组合动作，能熟练掌握一套武术套路，并能大胆表演，特色初步形成。

20XX学年全体学生学习武术，以趣味长拳（1-3）节，初级一段长拳为主、武术四种摆腿为基础，全面开展武术课。

三、成立领导小组组长：杨晓斌副组长：虞博王忠福李建朝刘晓鹄阮荣全程锋成员：封修元刘红涛刘新权和各班主任四、具体的措施（一）实施分工与时间安排1、由封修元负责教学武术基本套路等、刘红涛负责教学跆拳道、刘新权负责教学本地锣鼓队。

2、从12月21日到12月31日为学习阶段，完成对武术套路和基本腿法的学习，跆拳道几种腿法的练习，锣鼓队表演内容的创设和人员选拔与训练等。

3、元月4日到元月20日为武术、跆拳道、锣鼓队强化训练阶段，涉及到的年级各班除午自习练习外还要利用体育课组织学生练习。

4、学校要做好学生服装的宣传与购买，八年级各班主任要积极配合这次活动开展的组织工作。

（二）武术课教学与训练的时间设置。

1、每天午自习学习训练。

2、八年级要利用体育课的时间做好武术的熟悉和训练。

成绩，为我校争取荣誉。

山阳县高坝店镇初级中学术科教研组二零一五年十二月二十一日篇二：高坝中学武术进校园实施方案高坝中学武术进校园实施方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，强健学生体魄，全面实施素质教育，提升素质教育质量，根据山阳县教体局武术进校园的相关文件精神，依据本校的实际情况，制定我校武术进校园实施方案。

武术进校园活动方案7篇

武术进校园活动方案7篇制定活动方案通常包括活动的宣传材料和推广计划以吸引目标受众，一份优秀的活动方案有助于提前识别和解决潜在问题，XX小编今天就为您带来了武术进校园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。

武术进校园活动方案篇1课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用。

一、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识与技能，培养学生的运动能力。

二、活动步骤：武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好武术兴趣小组指导教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。

(一)组织健全武术兴趣小组1、武术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。

活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、每周五下午活动课要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。

(二)具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以指导教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。

所以，小组具体的活动内容分为三个：1、重点辅导学生套路方面的学习。

2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;3、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯。

(三)定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

作为教师则要精心指导，严格把关。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。

三、教学目标：1、培养学生对武术运动的兴趣，鼓励参与该项运动，。

武术进校园方案

武术进校园方案篇一：校武术进校园实施方案（2896字）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，面向全体学生，贯彻教育方针，以五步拳、长拳、太极拳教育为纽带，建立发挥学校教育整体功能的“武术特色的办学模式”，全面提高整体素质提高，使全体学生和谐发展，成为富有朝气的新人。

通过“武术进校园”，打造特色教育学校。

二、创建目标1、通过创建活动使全体教师更新教育观念，改革教育方法，提高全体教师的身体素养；2、通过武术教育使学生具备与武术审美鉴赏密切相关的武术历史文化知识和美学修养，使学生在情感上产生共鸣，在性情上得到陶冶，促进他们的全面发展。

3、通过武术美育教育探索学生认识美，欣赏美，发现美，理解美，创造美的美好情操及人格和谐发展的最佳途径。

4、通过创建良好的育人环境，优化武术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

5、通过教学实践，开发校本课程，建立武术特色课程。

三、创建内容(一)创建良好的育人环境1、美化校园，创建优美的校园环境学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行武术教育的实践与研究，大力营造武术教育氛围。

我校将因地制宜，精心布局，使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。

完善教学设备，开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室、利用黑板报等重要阵地教育宣传武术。

2、以人为本，创建良好的人际环境。

（1）完善校训、校风等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级工作量化管理，做到常规化，制度化、科学化，建立和形成良好的班风。

（2）倡导良好的学风和教风，让课堂涌动灵性，使学生在良好的教育氛围中学会交往，养成良好的道德情操。

3、交流互动，创设协调一致的社会教育环境建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，通过校园及校外活动，提高学生审美观。

完善家长学校，充分发挥家长学校的作用，使学校教育、家庭、社会形成合力。

（二）优化武术教育与课堂教学、课外活动、家庭教育的整合1、民间武术教育与课堂教学结合让民间武术教育渗透到学校的整个教育中去。

武术进校园活动方案

武术进校园活动方案一、活动目的武术是中华民族的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的内涵。

武术进校园活动是为了推广传统武术文化，提升学生体质和身心素质，培养学生坚毅的意志和积极向上的精神风貌。

二、活动内容1. 武术表演组织专业的武术团队进行精彩的武术表演，包括单人和团体表演。

表演内容可以包括太极拳、剑术、刀术等不同门派的武术形式，展示武术的魅力和艺术性。

2. 武术讲座请专业武术教练或学者进行武术讲座，介绍武术的起源、发展历史、技巧等方面的知识，并结合实例讲解武术对身心健康的益处，激发学生对武术的兴趣和研究欲望。

3. 武术体验设置丰富多样的武术项目供学生体验，如太极拳、八段锦、武术基本动作等，让学生亲身感受武术的魅力，并了解武术对身体协调性、灵敏性和柔韧性的帮助。

4. 武术比赛组织武术比赛，分为个人项目和团体项目。

个人项目可以包括套路表演、散打等，团体项目可以是对抗性的武术集体演练。

通过比赛，激发学生参与训练的积极性和竞争意识，提高他们的武术技能和团队合作能力。

5. 武术培训课程为对武术有浓厚兴趣的学生提供专业的武术培训课程。

邀请资深的武术教练进行培训，提供系统的武术技巧和训练指导，并定期进行考核和评定，给予学生相应的证书和荣誉。

三、活动流程1.活动策划和准备阶段：–制定活动计划和流程–确定活动预算和资金来源–确定活动地点和时间–邀请专业团队、教练和讲师–安排宣传推广活动2.武术表演和讲座阶段：–邀请专业团队进行武术表演–邀请专家进行武术讲座3.武术体验和比赛阶段：–设置武术体验项目，由专业教练进行指导–组织武术比赛，设立奖项和荣誉4.武术培训课程阶段：–邀请资深武术教练进行培训–分阶段进行培训课程–进行考核和评定，颁发证书和荣誉四、活动预期效果1.提升学生体质和身心素质，培养学生坚毅的意志和积极向上的精神风貌。

2.推广传统武术文化，增强学生对中华民族传统文化的认同感。

3.培养学生的协作能力和团队意识，增强学生的自信心和自我保护能力。

传统武术进校园活动实施方案

传统武术进校园活动实施方案•相关推荐传统武术进校园活动实施方案为保障活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的传统武术进校园活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

传统武术进校园活动实施方案篇1武术是中华民族传统文化的瑰宝，具有丰富的文化内涵和独特的健身效果。

为在校园传播武术文化，促进青少年了解祖国传统文化，培养学生良好的心理品质，强身健体，在全校掀起崇尚武术、热爱运动的浓厚氛围，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以武术锻炼为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，深化阳光体育活动，促进我校体育工作的发展。

二、主要目标以“习武强身，快乐学习”为理念，以武术操、武术套路教学为突破口，以大课间体育活动为抓手。

通过武术活动，形成学校体育特色，全面提升我校的知名度和美誉度，为把我校打造成为精品学校奠定坚实基础。

三、实施步骤根据上级的统一部署和安排，我校的这项活动分为三个阶段：第一阶段：根据要求指派体育老师参加区教育局组织的，以全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》为内容的专项培训，参训教师要求按时参训并掌握动作要领。

第二阶段：1、学校组织学习国家通用的武术健身操和武术套路，并自行购买影像资料和挂图，对学生进行《英雄少年》武术健身操的教授;2、学校合理安排体育课、课间操、阳光体育活动时间，并把《英雄少年》武术健身操作为学生的锻炼内容。

3、在校内组织一次全校的武术健身操比赛，并积极参加上级组织的有关活动。

第三阶段：在前两个阶段基础上，争取根据本校特点创编具有本校特色的武术操，并积极参加区级自编武术操比赛，为创建武术示范学校作好准备。

四、具体措施1、成立领导小组：制定方案，组织推广，指导并督促工作的开展。

2、总体工作由校长负责，具体工作由体育组的全体教师和学校思教处协作完成。

武术走进校园活动计划方案

一、活动背景随着国家对传统文化的重视和青少年体质健康的关注，武术作为我国传统的体育项目，逐渐受到广大师生的喜爱。

为了弘扬民族精神，增强学生体质，丰富校园文化生活，特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 增强学生体质，提高学生免疫力。

2. 传承和发扬中华武术文化，培养学生爱国主义情怀。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生心理素质。

4. 激发学生对武术的兴趣，为校园武术活动的普及奠定基础。

三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点学校操场、体育馆及各班级教室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式- 时间：X月X日上午8:30- 地点：学校操场- 内容：校长致辞、武术表演、活动启动仪式。

2. 武术知识讲座- 时间：X月X日下午2:00- 地点：学校体育馆- 内容：邀请专业武术教练为学生讲解武术起源、发展历程、基本技巧等。

3. 武术比赛- 时间：X月X日至X月X日- 地点：学校操场- 内容：分年级、分组进行武术套路、散打、擒拿等项目的比赛。

4. 武术社团展示- 时间：X月X日下午4:00- 地点：学校操场- 内容：各年级武术社团进行表演，展示武术魅力。

5. 武术体验活动- 时间：X月X日至X月X日- 地点：各班级教室- 内容：组织学生进行简单的武术动作练习，体验武术运动的乐趣。

6. 家长开放日- 时间：X月X日下午5:00- 地点：学校操场- 内容：邀请家长观看武术比赛和社团表演，增进家校互动。

七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 邀请专业武术教练进行指导和培训。

3. 各班级成立武术兴趣小组，选拔优秀学生参加比赛和表演。

4. 学校宣传部门负责活动宣传和报道。

八、活动经费1. 活动筹备经费：XXX元2. 奖励经费：XXX元3. 其他费用：XXX元九、活动预期效果1. 通过本次活动，使全校师生对武术有更深入的了解，激发学生对武术的兴趣。

2. 提高学生的身体素质，增强学生体质。

2020年学校武术进校园活动实施方案

xx中学武术进校园活动实施方案为在校园传播武术文化，促进青少年了解祖国传统文化，培养学生良好的心理品质，强身健体，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以武术锻炼为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，促进我校体育工作的发展。

二、创建内容(一)创建良好的育人环境1、美化校园，创建优美的校园环境学校着力从建设校园文化、积极进行武术教育的实践与研究，大力营造武术教育氛围。

我校将因地制宜，精心布局，使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。

完善教学设备，开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室、利用黑板报等重要阵地教育宣传武术。

2、以人为本，创建良好的人际环境。

（1）完善校训、校风等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级工作量化管理，做到常规化，制度化、科学化，建立和形成良好的班风。

（2）倡导良好的学风和教风，让课堂涌动灵性，使学生在良好的教育氛围中学会交往，养成良好的道德情操。

3、交流互动，创设协调一致的社会教育环境建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，通过校园及校外活动，提高学生审美观。

完善家长学校，充分发挥家长学校的作用，使学校教育、家庭、社会形成合力。

4、武术教育与课外活动相结合（1）发展校园文化，建立课外活动阵地，活跃校园生活为学生搭建施展武术才华的舞台，使武术苗子脱颖而出构筑平台。

坚持每学期举办一次书画展、每学年举行一次大型文娱汇演，为学生施展其武术才华提供舞台；通过活动竞赛，充分张扬学生的个性特长，培养武术特长生。

（2）加强课外活动使它成为武术课堂的有机延伸建立体育（武术）等兴趣小组，丰富学生的课余生活，提高学生的武术才能，营造浓厚的武术教育氛围。

三、具体措施1、学校成立武术教育特色创建领导小组，有计划、有步骤的组织教师实践并进行监督。

2、责任到人，教师要严格制定并执行计划，做到有计划、有过程、有教案、有总结。

3、加强师资培养，建设一支高素质的师资队伍。

武术进校园活动计划方案

三台县XX中心小学武术进校园工作计划一、指导思想中华武术经过近几千年的发展，已经由单纯的武术格斗，武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。

是当今世界体育事业不可或缺的一部分。

发扬中华武术传统体育文化，让“武术进校园”这一科目在我区已展开实行。

我们为贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。

经过精心策划对比，我们选择了武术课间操“旭日东升”这一科目进行校园内的武术推广和晋级。

二、活动主题传承中华武术魂、争做阳光好少年三、实施对象观桥小学全体师生四、实施原则武术是我国民族传统体育中的重要内容，具有悠久的历史和广泛的群众基础，具有健身、防身、娱乐、观赏等多种功能和价值。

通过在平时观察中发现，武术是在学生中容易开展的一个项目。

武术在我国的体育教学中占有重要位置，是达到学生健康目的的有效手段，也是发扬我国民族传统体育项目的重要途径。

是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。

利用课余时间对学生们进行教学辅导，使学生在学习之余，舒展筋骨，强健体格。

在教学中，不仅传授技术动作，还传授给学生“尊师重道，勤学苦练，百折不屈”的武德精神，培养学生良好的身体素质和道德品质，鼓励他们积极进取，奋发图强，学好本领，力争为社会做出最大的贡献。

五、实施内容一年-六年级（旭日东升）、教师（二十四式太极拳）六、组织领导组长：XX副组长：XX成员：各班班主任七、实施计划阶段一，制定武术进校园实施方案；（2020年3月）阶段二，利用体育课学习；（2020年3-5月）阶段三，利用课外活动的闲时间练习；（2020年3-11月）阶段四，学校检查练习结果；（2020年11月）阶段五，学校比赛。

（2020年11月）阶段六，加强练习阶段。

（2021年3月）八、实施步骤体育课学生学习武术基本动作：1.武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、组合动作等。