九年级语文第一次月考试题及答案

何埂初中2006秋期初三语文第一次月考试题（6、7、8班使用）班级：姓名：成绩：一：基础知识题（40分）1、阅读下面语段，完成文后各题。

(8分)事实上，对于我们的感觉能力来说，（A）五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王！这至高无尚的称号，应当留给大脑。

在五官废寝忘食的sōu j í（）外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，他们通过横向的连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，（B）它们无时无刻地进行着错综复杂的计算。

大脑fù yǔ（）我感觉多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。

所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。

①、请根据拼音在括号处填入恰当的词语。

sōu jí( ) ? fù yǔ ( ) (2分）②、文段中划波浪线的句子：没有谁能够比得上它，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是（2分）③、文中划横线的A、B两个句子均有语病。

请加以改正。

（4分）A句改为： B句改为：2、下列说法有错误的是（）（3分）A、苏霍姆林斯基，法国教育家。

苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论的研究。

他写有教育专着和小册子40余本。

B、毛泽东创作的《沁园春﹒雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。

这首词气势恢弘，意境壮美。

C、傅雷是我国着名翻译家，文艺评论家，一生译着宏富。

《傅雷家书》包含他对儿子的拳拳父爱，同时也是一部呕心沥血的教子篇。

D、台湾诗人郑愁予的《雨说》，将雨塑造成温柔可亲的使者形象。

诗中五次以“雨说”为提示语，是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索。

3、中央电视台正在播出的“我的长征”节目中，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。

甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。

甲说：“这个活动没有意义。

时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属做秀！”请你站在乙的角度，对甲的话进行反驳。

（4分）_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _4、进入三年级，我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》，同学们围绕这个主题，设计了以下三个活动，请你参与：（1）感受雨的情丝，填写“雨”的佳词妙句。

（4分）A、杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，B、赵师秀的《约客》：，青草池塘处处蛙。

C、苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，D、范仲淹的《岳阳楼记》：若夫淫雨霏霏，，，浊浪排空。

2、品味“雨”的意蕴：指出下列带点“雨”的含义。

（2分）A、不经历风雨．，怎么见彩虹。

（含义：）B、屋漏偏逢连夜雨．。

（含义：）3、用你的笔描绘四季的雨。

（4分）秋雨：像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界春雨：夏雨：5、诗词填空（3分）①《沁园春﹒雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是②陆游的《卜算子.咏梅》之中与诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”在构思上有异曲同工之妙的句子是③今夜偏知春气暖，。

6、阅读下面的材料，从不同角度提炼出几个观点，并用精练、准确、有条理的语言表达出来。

（4分）材料：1919年，徐悲鸿为了学习西方绘画艺术，到欧洲留学。

有一次，一个洋学生对他挑衅的说：“中国人愚昧无知，生来就是亡国奴的材料，即使把他们送到天堂里深造，也成不了才。

”徐悲鸿被激怒了，他迎上前去，大声说道：“那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，等学业结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”他进入巴黎国立高等艺术学校之后刻苦钻研，孜孜不倦。

进校第一年，他的油画就受到法国艺术家弗拉蒙的好评，并在数次竞赛中都获得了第一名，使得那个看不起中国人的洋学生自惭形秽，无地自容。

可提炼的观点：A、B、C、D、7、欣赏下面这首诗，然后回答问题。

（4分）一朵野花在荒原里开了又落了，不想到这小生命，向着太阳发了笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。

一朵野花在荒原里开了又落了，他看见春天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。

①、阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？（2分）②、写出你最欣赏的一句，并简要谈谈欣赏的理由。

（2分）8、名着阅读：一位同学在读了《骆驼祥子》后，撰写了阅读心语：（4分）祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。

风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

二、文言文阅读（15分）阅读《陈涉世家》，回答问题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1．文段选自《》，该书是我国历史上第一部通史。

选文记载了我国历史上第一次农民起义。

作者，字子长，西汉夏阳人，文学家，史学家。

（3分）2．下列各组加点词意思相同的一组是（）（3分）A．辍耕之垄上．上．使外将兵B．乃丹书．帛曰得鱼腹中书．C．又间令吴广之．次所旁丛祠中楚人怜之．D．秦王使．人谓安陵君上使．外将兵3．用现代汉语翻译下面的句子。

①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2分）②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

（2分）4．陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是（2分）①②5．怎样理解陈胜、吴广的“乃行卜”和“置人所罾鱼腹中”的做法?(3分)三、现代文阅读(40分)（一)阅读下面文段，完成16—21题。

长在岩石下面的小花马付才①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，我质问．．父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。

其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。

⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。

我缠着要看她画画，就和她一起去了。

我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。

黄春草支起画夹，神情专注地画着。

等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。

我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。

”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。

我给你讲一个故事吧。

”⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。

她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。

放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。

后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。

我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟．然．生长在一块伸出的岩石下面。

那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然．．绽放了。

她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。

”⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。

1．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。

(不超过50字)(3分)2、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(4分)(1)第二天，我质问．．父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)⑵一朵不知名的小花竟然．．绽放了。

(2．．生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然分)3、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。

(3分)4、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。

(3分)5、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

(3分)6．不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。

亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。

(50字左右)(4分)感谢你，岩石下的小花（二)阅读下面文段．完成22—27题。

(20分)破茧成蝶单士兵①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。

我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。

由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异．．。

②观察这样的过程是需要耐心的。

不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。

当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。

生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。

其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。

③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。

请原谅我的固执，让我称它为蝶。

因为它让我想到化蝶的传说（2)。