家长问卷调查报告
问卷调查报告(12篇)
问卷调查报告（12篇）问卷调查报告 1为了提高学校管理水平，增强学校管理的透明度，促进学校各项工作深入的开展，办好人民满意的学校。
20__年30日我校向学生家长发出了涉及学生思想品德、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等内容的调查问卷近1600份，收回近1500份。
家长问卷基本涵盖了学校各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性、真实性，能充分反映出学生思想教育、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等工作的真实状况。
现就收到的问卷情况分析如下：一、思想品德方面第1题：选A的30.94%，选B的24.22%，选C的26.09%，其它几项分散，看来大部分家长都希望自己的孩子长大后有知识，工作稳定。
为了使各位家长愿望得到实现，我们应不辜负家长的期望，在今后的育人工作中为人师表、精心备教辅改，各位老师及时和家长联系，寻找教学的好方法。
第2题：认为学校有必要提倡雷锋精神的占98.13%，现在社会道德观念多样化，但家长们还是希望自己的孩子成为有雷锋精神的人，我们以后工作将大力宣扬雷锋精神，在整个学校形成良好的团结同学、助人为乐、你帮我学的环境。
第3题：认为学校要求统一穿校服有必要的64.53%，没必要的8.53%，无所谓的27.01%。
校服的征定涉及到学生收费情况，大部分家长有愿望让孩子统一穿校，我们觉得也有必要。
第4题：对待男女生交往方面，认为正常的占33.18%，认为要引导、教育的占64.52%，认为无所谓的占2.30%。
根据现在中学生男女生交往频繁性和以上调查情况，我觉得应该下学期班主任工作应加强男女同交往引导和教育，有必要学校下发学习材料，利用周会课给学生公开讲、认真学。
第5题：家长和孩子关系很和谐的占75.45%，一般占20.46%，说不清的占3.18%，很紧0.91%。
说不清和很紧张共占4.01%，对学校来说，又必要摸清这些学生名单，班主任和任课教师认真分析这80多个学生，协调这些学生和家长关系和同学之间正常关系，促进其健康发展。
家长满意度调查问卷情况分析报告
家长满意度调查问卷情况分析报告家长满意度调查问卷情况分析报告为了更好地沟通家校之间的联系，了解家长对我们工作的建议和意见，促进我校工作的开展，我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查，共收到64份家长问卷。
总体来说，家长对学校的满意度达到了98.2%。
一、对学校教师的评价：1、对教师非常满意的原因：家长们认为教师能爱岗敬业，忠于党的教育事业，对学生就像对自己的孩子一样，很关心学生，很耐心，一视同仁。
教师的教育观点好，教育方法能吸引学生。
学会专业课的各项技能。
学生在学校做错事，能及时打电话和家长联系。
在生活中关心学生。
老师讲课，学生能够理解。
给每个孩子慈母般的呵护。
虽然这些孩子在智力上存在不足，但老师没有嫌弃他们。
是他们生活在这个大家庭里，让他们感到温馨，使他们像其他孩子一样健康成长。
通过在校的研究，在各方面有明显的进步，讲文明、做家务等。
在教育、立德树人、体育中，学校花了很多精力，使孩子有了很大的提高，由自卑逐渐转变为自信。
能及时处理学生之间的矛盾，对学生的生活及健康状况能了解、关心，对学生的研究和动手能力培训也非常合理。
结合实际，重点提高智障学生的动手能力，使学生的综合能力有所提高。
对于不同学生，能采取深浅不一的方式进行教育。
清正廉洁，教师从不收家长的任何礼品。
2、对教师需要改进的建议：家长们希望老师和家长之间、同学之间多多交流。
对待学生更严格些，要让他们多些劳动。
做面点用粉，要注意节约。
让教材更好一点。
希望老师开一些电脑课和英语课。
今后能叫他们多锻炼。
区别对待，充分发挥他们的长处。
多讲课文外面的书。
给孩子一点压力，多布置一点课外作业。
二、对学校工作的评价：家长们对我校的各项管理非常满意，非常满意占98%，不满意为2%。
1、对学校工作最满意的是什么？学校管理规范，收费透明度高，从不乱收费。
学校环境很好。
为学生的切身利益着想。
教学质量让家长放心。
学校组织课外活动，教育学生尊敬师长、团结同学。
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告三篇
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告三篇幼儿园家长满意度调查问卷分析报告一篇为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿园各方面发展的满意度，我们在2019年8月向家长们发放了__幼儿园期末家访问卷调查，我们并经行了统计与分析。
（一）调查结果1、对教师工作满意度为98%；2、对幼儿在园活动情况满意度98%?；3、对所在班级、幼儿园管理方面的满意度为97%?；（二）分析报告1、本次幼儿园问卷共发放174份，收回174份，回收率为100。
从回收率反映出大部分的家长对幼儿园各项工作较为满意，但仍需要继续努力，争取家长的支持。
2、从调查情况看，满意度为98%，1%的家长对班级管理不太满意，1%的家长对幼儿园管理满意度不够。
因此，幼儿园还需要通过各种渠道提高办园水平和服务质量，提高家长满意度。
并且与老师共同反思，班级管理工作为什么家长不是很满意。
从自身找原因，尽快转变家长对教师的看法。
3、从数据反映，部分家长对育儿观念还比较陈旧，重视幼儿学习效果，轻视幼儿心理感受，由此看来，我们还需要通过家长会，家长培训等方式，继续与家长探讨新的育儿理念，转变家长育儿观念，促进幼儿身心健康成长。
4、从满意度调查整体情况看，家长非常关心幼儿园的发展，幼儿园应在此基础上，高度重视与家长工作，把家长工作放在重要的位置。
对家长的意见要及时回复，围绕幼儿园办园理念，有效的开展园级、班级工作，学校工作和家长工作。
接受并落实家长提出的合理意见和建议，使我园家园工作更加和谐，孩子更加健康快乐！幼儿园家长满意度调查问卷分析报告二篇为进一步加强加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
20__年6月，我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查，对教师师德师风建设工作的意见和建议。
一、精心设计问题。
经过多次讨论，我们的设计了12个项目，涉及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
幼儿园家长问卷调查报告
幼儿园家长问卷调查报告在这个信息爆炸的时代，家长对幼儿园的期望与要求越来越高。
为了更好地了解家长的需求和意见，提高我园的教育教学质量，我们针对全园家长进行了一次问卷调查。
现将调查结果整理如下，供大家参考。
一、调查对象及方法本次调查共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
调查对象为幼儿园全体家长，采用线上填写问卷的形式进行。
二、调查结果分析1.家长对幼儿园的整体满意度调查显示，85%的家长对我园的整体满意度较高，认为幼儿园环境优美、师资力量雄厚、教学设施完善。
但也有15%的家长表示对幼儿园部分方面不满意，主要原因是课程设置、教学方法和师资配备等方面。
2.家长对幼儿园课程的满意度在课程设置方面，78%的家长表示满意，认为课程丰富、有趣，能让孩子在游戏中学习。
但也有22%的家长认为课程设置过于单一，缺乏特色。
3.家长对幼儿园教学方法的满意度调查显示，83%的家长对幼儿园的教学方法表示满意，认为教师注重启发式教学，培养孩子的自主学习能力。
但也有17%的家长认为教学方法过于传统，缺乏创新。
4.家长对幼儿园师资力量的满意度在师资力量方面，88%的家长表示满意，认为我园教师专业素质高、责任心强。
但也有12%的家长对师资力量表示担忧，认为部分教师经验不足。
5.家长对幼儿园活动的满意度调查显示，90%的家长对幼儿园组织的各类活动表示满意，认为活动丰富、有意义，能让孩子在参与中成长。
但也有10%的家长认为活动安排不够合理，部分活动过于频繁。
6.家长对幼儿园沟通渠道的满意度在沟通渠道方面，85%的家长表示满意，认为幼儿园与家长之间的沟通顺畅，能及时了解孩子的情况。
但也有15%的家长认为沟通渠道不够多样，希望幼儿园能提供更多元化的沟通方式。
三、家长意见与建议1.增加课程特色，满足家长多样化的需求。
2.提高教师素质，注重教师培训，提升教学质量。
3.优化活动安排，保证活动质量，让孩子在参与中成长。
4.拓宽沟通渠道，加强家园合作，共同关注孩子的发展。
家长满意度调查问卷分析报告
家长满意度调查问卷分析报告背景介绍本次调查旨在了解家长对学校进行满意度评估，以便学校能够根据结果优化教育服务。
问卷共计包含了多个关于学校教育质量、交流沟通、课外活动以及学生管理等方面的问题。
通过分析问卷结果，我们将具体展示家长对学校的满意度以及不满意的原因，并提出改进意见，以进一步提高家校合作的质量和深度。
调查结果总览共有500位家长参与了本次调查问卷，问卷完成率为100%。
以下是对问卷结果的整体总体概述：•整体满意度：72%家长对学校表达了满意的观点，表明大多数家长对学校的教育质量持肯定态度。
•沟通与交流：83%的家长认为学校在与家长的沟通与交流方面做得很好。
•课外活动：仅有52%的家长对学校提供的课外活动表示满意。
•学生管理：69%的家长对学校的学生管理措施表示满意。
教育质量满意度分析对于教育质量方面的满意度，我们从教学质量、师资力量和学生发展等多个角度进行了评估。
以下是我们的分析结果：教学质量•76%的家长认为学校的教学质量整体上有所提升，他们对学校的教育方法和教学评估基于学生需求做出认可。
•24%的家长提到了一些存在问题，如教学进度过快、老师教育能力不足等述求改进的要求。
师资力量•82%的家长对学校的师资力量表示满意，认为教师具备丰富的专业知识和经验。
•18%的家长对部分教师的教学能力持保留意见，建议加强教师培训和提升专业水平。
学生发展•68%的家长对学校的学生发展机会表示满意，认为学校注重培养学生的综合素质。
•32%的家长认为学校在学生发展方面还有待提升，建议学校提供更多丰富的学生社团和俱乐部活动。
沟通与交流满意度分析对于学校与家长之间的沟通与交流，我们分析了学校进行交流的渠道、交流内容和交流频率。
以下是我们的分析结果：•88%的家长对学校与家长之间的沟通与交流方式表示满意，认为学校主动提供了多种渠道供家长反馈意见，包括面谈、班级通讯等方式。
•12%的家长认为学校在沟通与交流方面存在一些问题，主要是学校反馈信息及时性不足。
家长问卷调查报告
家长问卷调查报告一、调查简介本次家长问卷调查的目的是了解家长对学校教育的满意度及意见建议，以便学校能够更好地满足学生和家长的需求，提升教育质量。
问卷调查采用匿名方式，共计收集到XXX份有效问卷。
二、调查结果1. 学校整体满意度调查结果通过问卷调查发现，家长对学校整体满意度的评价较高。
合计80%的家长表示对学校的教育质量感到满意或非常满意。
2. 教学质量满意度调查结果在教学质量方面，约70%的家长反馈认为学校的教学质量较高。
家长们认可学校的教学内容与教学方法，同时也担忧学生在学习过程中的压力问题。
3. 校园安全情况调查结果针对校园安全情况的调查显示，绝大多数家长（90%）认为学校对校园安全的管理及保障措施做得很好。
然而，也有少数家长对学校安全设施的完善性提出了改进建议。
4. 学校沟通与反馈调查结果关于学校与家长之间的沟通与反馈，超过80%的家长表示满意或非常满意。
他们认为学校注重与家长的互动交流，及时反馈学生的学习情况。
5. 学校课外活动调查结果调查结果显示，约80%的家长认为学校的课外活动安排丰富多样，能够满足学生的兴趣爱好，同时也提高了学生的综合素质。
三、问题与建议分析1. 学习压力问题部分家长提到学生的学习压力问题，认为学校教学过程中应更关注学生的心理健康。
他们建议学校能够给予学生更多的减压方式和资源，以缓解学业压力。
2. 校园设施改进建议少数家长对学校的校园设施提出了改进建议，比如增加运动场地、图书馆空间等。
他们希望学校能够进一步完善学校设施，提供更好的学习和活动环境。
3. 增加家校沟通渠道有家长建议增加家校沟通渠道，比如开设家长微信群、定期组织家长会等形式。
他们希望能够更加及时地了解学生的学习情况，与学校更密切地合作。
四、改进措施1. 关注学生心理健康学校将进一步关注学生的心理健康，加强心理辅导工作，为学生提供更多的心理健康支持和资源，如开设心理健康课程和活动，组织减压训练等。
2. 校园设施改善学校将根据家长的建议，积极寻求改善校园设施的方式。
教育服务满意度的家长调查报告
教育服务满意度的家长调查报告调查目的本调查旨在了解家长对教育服务的满意度，并为学校提供改进方向和建议。
调查方法我们通过发放问卷进行调查，共有500位家长参与。
问卷包含了关于教育服务质量、沟通与反馈、课程内容、师资水平和学校管理等方面的问题。
调查结果以下是调查结果的主要总结：教育服务质量- 80%的家长表示对学校的教育服务质量比较满意或非常满意。
- 家长认为学校注重学生的个性发展，提供了丰富多样的教育活动和社团组织。
沟通与反馈- 70%的家长认为学校在与家长的沟通和反馈方面做得很好。
- 家长对学校的回复速度和解决问题的能力表示满意。
课程内容- 大部分家长认为学校的课程内容丰富多样，符合学生的研究需求。
- 有少数家长认为课程负担过重，希望学校能更加关注学生的身心健康。
师资水平- 绝大多数家长对学校的教师水平表示满意。
- 家长认为教师关心学生，能够很好地引导学生研究。
学校管理- 大部分家长对学校的管理工作表示满意。
- 家长认为学校能够提供良好的研究环境和安全保障。
建议与改进基于调查结果，我们提出以下建议供学校参考：1. 进一步关注学生的身心健康，减轻课程负担。
2. 加强家校沟通，提供更多的反馈机制。
3. 继续培养教师的专业能力，提升教学质量。
4. 持续改进学校管理，营造更好的研究环境。
总结通过本次调查，我们了解到大部分家长对学校的教育服务满意度较高。
但也有一些问题需要学校进一步改进。
我们希望学校能够根据调查结果，不断优化教育服务，为学生和家长提供更好的教育体验。
家长问卷调查总结
家长问卷调查总结引言家长问卷调查是一种常用的研究方法，通过调查家长的意见和反馈，可以对家庭教育、学校管理等方面进行评估和改进。
本文总结了一次家长问卷调查的结果，并对其进行分析和讨论。
调查目的本次家长问卷调查的目的是了解家长对学校教育和孩子学习成绩的看法和期望，从而为学校的教育改革提供参考和借鉴。
调查方法我们在学校的家长群中发布了调查问卷链接，共收集到了200份有效问卷。
问卷包括开放式问题和选择题，涵盖了家庭背景、学校教育、培养孩子的期望等方面的内容。
调查结果家庭背景调查结果显示，参与调查的家长大都是具有大专及以上学历的人群，占比62%。
这也意味着家长对教育的重视程度较高，对孩子的期望也较高。
学校教育在评估学校教育质量时，参与调查的家长普遍认为学校注重学术能力培养的同时，也应该注重学生的综合素质培养，如品德教育、课外活动等。
同时，他们也对学校的教师素质提出了一些期望，如教学经验、教学方法的创新等。
学科分配家长们对学科分配也有一定的关注和建议。
其中，英语和数学被认为是最重要的学科，占比分别为45%和35%。
此外，物理、化学等理科也受到了一定的关注。
培养孩子的期望调查结果显示，与学校教育相比，家长对培养孩子的期望更加明确。
他们普遍希望孩子在学习上取得优异的成绩，同时也注重培养孩子的创新能力、团队合作能力和社交能力。
此外，有相当一部分家长认为培养孩子的兴趣爱好也非常重要。
结论与建议通过对家长问卷调查的结果分析和讨论，可以得出以下结论和建议：1.学校应注重学术能力培养的同时，也要重视学生的综合素质培养，如品德教育、课外活动等。
2.学校教师可以加强教学经验和教学方法的创新，以提高教育质量。
3.学科分配上，学校可以考虑加强英语和数学的教学，并给予理科学科更多的重视。
4.家长可以更多地关注孩子的兴趣爱好和创新能力的培养，以培养孩子的全面发展。
综上所述，本次家长问卷调查为学校教育改革提供了有价值的意见和建议，学校可以根据调查结果针对性地进行改进，以更好地满足家长和学生的期望。
家长调查问卷总结分析报告
家长调查问卷总结分析报告引言本报告旨在对随机选取的一所小学的家长调查问卷结果进行分析和总结，以了解家长对学校教育的态度和需求，以及在教育过程中存在的问题和改进的建议。
调查方法和样本情况本次调查采用了随机抽样的方法，共选取了100位家长参与问卷调查。
问卷内容包括学校教育质量评价、沟通及家校合作情况、学校环境评价和希望学校改进的方面。
问卷调查时间为2022年9月，样本覆盖了该小学一、二、三年级的班级。
调查结果学校教育质量评价在学校教育质量评价方面，调查结果显示，有78%的家长对学校的整体教育质量持肯定态度，认为学校在知识传授和综合素质培养方面都有不错的表现。
但也有22%的家长表示对学校的教育质量不满意，主要原因包括教学方法单一、教学内容单调、评价方式不科学等。
沟通及家校合作情况在沟通及家校合作方面，调查结果显示，有92%的家长认为学校与家长之间的沟通畅通，信息及时传递，对学生学习情况了解得较全面。
然而，也有8%的家长认为学校在与家长沟通方面还需要改进，主要问题包括信息传递不及时、家长会议安排不恰当等。
学校环境评价学校环境评价主要包括校园设施、卫生状况、安全管理等方面。
调查结果显示，大部分家长对学校的环境评价较高，认为校园设施完善、卫生状况良好、安全管理到位。
在安全管理方面，99%的家长表示比较满意，认为学校注重学生的安全教育和管理。
但也有1%的家长对学校的环境表示不满意，主要原因是校园设施维护不及时、卫生管理不到位等。
存在的问题和改进的建议在调查过程中，家长们提出了一些对学校教育的问题和改进的建议。
主要集中在以下几个方面：1.教学方法创新：部分家长认为学校在教学方法上过于单一，希望学校能够多样化教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
2.评价方式科学化：一些家长认为学校的评价方式过于依赖考试成绩，希望学校能够更加注重对学生综合素质和创造能力的评价，不仅仅局限于分数。
3.加强家校沟通：少数家长认为学校与家长之间的沟通仍需改进，希望学校能够开展更多面向家长的沟通活动，并及时传递关于学生学习和发展的信息。
幼儿园家长问卷调查分析报告
幼儿园家长问卷调查分析报告一、调查目的与方法本次调查旨在了解幼儿园家长对教育环境、教学质量、家园合作等方面的看法和需求，为学校提供改进和创新的借鉴。
调查采用匿名问卷的形式发放给家长，并在规定时间内收集和统计数据。
二、家长对幼儿园设施和环境的评价从统计数据来看，绝大部分家长对幼儿园的设施和环境表示满意。
他们认为教室宽敞明亮，配备齐全；操场绿化良好，空气清新；安全设施完备，能够保障孩子的安全。
然而，少数家长对操场上的游乐设施不够多样化提出了一些意见，建议学校增加类型丰富的游乐设备，让孩子们有更多的选择。
三、家长对教师的教学质量评价大部分家长对教师的教学质量持肯定态度，认为他们热爱教育事业、富有经验、注重培养孩子的综合素质。
家长们对教师的耐心与关爱给予了高度评价，并表示教师的引导对孩子的成长起到了积极的作用。
然而，少数家长认为教师的教学方法有时候缺乏足够的创新性，希望学校能够加强教师的培训和专业提升，以更好地满足不同家庭的需求。
四、家长对学校的沟通与家园合作评价调查数据显示，大部分家长对学校与家庭之间的沟通和合作机制表示满意。
学校定期举办家长会、家长沙龙等活动，增进了学校与家庭的交流。
此外，学校通过班级网站、微信群等多种途径及时传达教育信息，方便家长了解孩子的学习情况。
但是，部分家长认为学校在与家庭合作方面还可以做得更好，比如更多地倾听家长的意见和建议，深入了解家庭的需求，以更好地开展家园共育工作。
五、家长对学校教育教学活动的评价家长普遍对学校的教育教学活动表示认可和支持。
学校举办各类节庆活动、亲子游园等活动深受家长们的欢迎，让孩子在活动中体验乐趣、增长知识。
此外，一些家长也希望学校能够增加一些特色活动，如戏剧表演、科学实验等，以拓宽孩子的学习领域。
六、家长对幼儿园课程设置的评价据统计数据显示，家长们对幼儿园的课程设置持整体满意态度。
他们认为学校注重培养孩子的综合素养和动手能力，开设了语言、数学、音乐、美术等课程。
幼儿园家长调查问卷分析报告及沟通改进计划
幼儿园家长调查问卷分析报告及沟通改进计划一、引言幼儿园教育是孩子成长过程中的重要一环，而家长的参与和支持对于孩子在幼儿园的学习和成长同样至关重要。
为了更好地了解家长对幼儿园的看法和期望，我们进行了一次家长调查问卷，并制定了相应的改进计划。
本文将对这次调查问卷的分析报告以及沟通改进计划进行全面展开。
二、调查问卷分析报告1.调查问卷的主要内容本次调查问卷主要涵盖了家长对于幼儿园教育质量、师资力量、课程设置、校园环境、沟通方式等方面的看法和建议。
2.调查结果分析（1）对幼儿园教育质量的评价通过调查问卷，我们发现绝大多数家长对幼儿园的教育质量持肯定态度，认为幼儿园注重综合素养的培养，而且学习氛围浓厚。
然而也有少部分家长对幼儿园的教育质量提出了一些质疑，主要集中在师资力量和课程设置方面。
（2）对师资力量和课程设置的意见调查结果显示，部分家长认为幼儿园师资力量不够稳定，且一些教师教学水平和教学态度亟待改进；也有家长对于幼儿园的课程设置提出了一些建议，认为应当更加注重培养孩子的兴趣和创造力。
（3）对校园环境和沟通方式的期望在校园环境方面，家长们普遍对于幼儿园的卫生和安全管理给予了较高的评价，但也有家长对于幼儿园的空间规划和家具设备提出了一些意见和建议；在沟通方式方面，调查显示，家长们普遍希望幼儿园能够加强与家长的沟通和交流，提高家校合作的密切程度。
三、沟通改进计划1.改进师资力量和课程设置针对家长对于师资力量和课程设置的意见和建议，我们会制定相关的培训计划，帮助教师们不断提升教学水平和专业素养，同时也会对课程进行进一步的优化和改进，更加注重培养孩子的兴趣和创造力。
2.优化校园环境和加强沟通方式针对家长对于校园环境和沟通方式的期望，我们将会对校园空间进行重新规划和布置，以提升幼儿园的整体环境品质；同时也会制定沟通计划，加强与家长的沟通和交流，推动家校合作的深入开展。
四、个人观点和总结回顾作为幼儿园的管理者，我们应当充分重视家长的意见和建议，将其视为改进和提升的动力源泉。
幼儿园家长问卷调查分析报告总结
幼儿园家长问卷调查分析报告总结背景:本次问卷调查旨在了解幼儿园家长对于幼儿园教育质量、师资力量、教学方式及沟通方式等方面的态度和看法，以便幼儿园更好地满足家长需求，提升教育质量。
调查对象:共有100名家长参与了此次调查，他们的子女都就读于同一幼儿园，年龄在3至6岁之间。
调查结果:1.教育质量满意度：–70%的家长表示对幼儿园的教育质量比较满意，认为幼儿园注重综合素质教育，培养了孩子的兴趣和能力。
–20%的家长认为教育质量一般，提出了希望幼儿园增加更多学科和课外活动的建议。
–10%的家长表示对教育质量不满意，主要原因是幼儿园在拓展课程和教学方法上还有待改进。
2.师资力量评价：–80%的家长对幼儿园的教师给予了较高评价，认为教师专业素养和爱心兼备。
–15%的家长提出了希望增加教师数量、提高教师待遇的建议。
–5%的家长对部分教师的教学态度不够认真表示担忧，希望幼儿园能够加强教师管理。
3.教学方式及沟通方式：–60%的家长认为幼儿园采用了多种教学方法，能够满足不同孩子的学习需求。
–25%的家长建议增加亲子活动，加强和家长的互动交流。
–15%的家长认为幼儿园的沟通方式还有待改进，希望幼儿园能够提高信息透明度和及时性。
总结与建议：通过此次问卷调查分析可以看出，大部分家长对幼儿园的教育质量和师资力量基本满意，但也存在一些不足之处。
为了进一步提升教育质量，建议幼儿园可根据调查结果，采取以下措施： - 加强教师培训，提高教师综合素质； - 拓展教学课程，增加学科和课外活动的种类； - 加强家园沟通，增加亲子活动，促进家校合作； -提高信息透明度，建立更加及时有效的沟通渠道。
综上所述，幼儿园应该持续改进教育质量，并倾听家长的反馈意见，以更好地满足家长和孩子的需求，共同推动幼儿园教育事业的发展。
家长问卷调查报告7篇
家长问卷调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家长问卷调查报告7篇调查报告是对特定主题或事件进行系统性研究和总结的文件，调查报告需要准确描述研究方法，包括样本选取、数据收集等步骤，本店铺今天就为您带来了家长问卷调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
学生家长调查问卷报告范文
学生家长调查问卷报告范文尊敬的家长：您好！感谢您抽出宝贵的时间来填写我们的调查问卷。
您的反馈对我们了解学生的学习和生活情况非常重要。
以下是我们根据问卷结果整理的报告：调查结果显示，大部分家长对学校的教学质量和师资力量都比较满意。
同时，有一些家长提出了一些对学校教学和管理的建议，比如增加科学和艺术类课程，加强校园安全管理等。
在学生的课外活动安排方面，家长们提出了一些愿望，希望学校能够提供更多丰富多彩的活动，比如户外探险、社会实践等，以丰富学生的课外生活。
另外，家长们也关心学生的心理健康和身心发展。
他们希望学校能够加强对学生心理健康的关注，提供更多心理辅导和情感教育。
最后，调查结果还显示，大部分家长对学校的沟通机制和家校合作比较满意，但也有一些家长表示希望学校能够加强家长和学校之间的沟通和交流，并提供更多的家校合作机会。
根据调查结果，学校将进一步改进教学质量、丰富课外活动、关注学生心理健康，并加强家校合作，以更好地满足家长们的期望和学生的需求。
再次感谢您参与我们的调查，祝愿您和您的孩子生活愉快，学习进步！谢谢！此外，调查还显示了一些家长对于学校校园环境的关注。
他们希望学校能够更加重视校园的清洁和安全，确保学生在一个良好的环境中学习和成长。
学校将会加强对校园环境的管理和维护，并确保学生的健康成长。
另外，一些家长提到了对学校饮食和营养健康的关注。
他们希望学校能够提供更加均衡和营养丰富的饮食，并加强对学生的营养教育。
学校将会针对这些建议进行改进，确保学生的饮食健康和营养均衡。
同时，调查结果还显示了一些家长对于学生作业负担和学习压力的担忧。
他们希望学校能够适度减轻学生的作业负担，并提供更加宽松的学习氛围。
学校将会认真对待这些建议，采取相应措施，确保学生的学习压力得到合理缓解。
最后，调查结果还显示了一些家长对于学校对学生成绩的评价和反馈的关注。
他们希望学校能够更及时、公正地对学生成绩进行评价，并提供更加全面的学业反馴馈。
家长变化调查问卷报告范文
家长变化调查问卷报告范文调查结果报告根据对家长变化的调查问卷结果分析显示，近年来家长在多个方面都出现了一些变化。
以下是问卷调查的具体结果:首先，调查显示家长在教育子女方面的态度发生了变化。
超过80%的受访者表示他们更注重孩子的全面发展，鼓励他们参加各种兴趣班和课外活动。
相对较少的家长倾向于过分强调学业成绩，而更加注重孩子的个性和兴趣发展。
其次，调查显示家长在家庭价值观方面的变化。
超过70%的受访者表示他们更加注重家庭的亲密关系和家庭价值观的传承。
一些受访者也提到他们更注重家庭成员之间的沟通和情感交流，希望在家庭中创造更加和谐温馨的氛围。
另外，调查显示家长在对待孩子的家庭作业和学习压力方面也发生了一些变化。
超过60%的受访者表示他们更加注重帮助孩子建立合理的学习习惯和自主学习能力，而不再盲目追求成绩。
一些家长还提到他们更多地采取鼓励和支持的方式来帮助孩子应对学习压力。
综合以上结果，可以看出，家长在教育子女、家庭价值观和对待孩子学习方面都发生了一些积极的变化。
这些变化有助于促进孩子的全面发展，建立和谐的家庭关系，减轻孩子的学习压力，对家庭和孩子的成长都是积极的影响。
因此，我们应该更多地关注和支持家长在这些方面的积极变化，共同营造更加健康和和谐的家庭环境。
另外，调查还显示出家长在使用科技的态度方面也发生了一些变化。
超过半数的受访者表示他们更加注重监管孩子使用电子设备的时间，以及内容的选择。
一些家长也表达了对于在数字世界中培养孩子的安全意识和素养的重视。
在家庭生活中，家长对于自身健康和生活方式的关注也有所增加。
调查中有近60%的受访者表示他们更注重自己的身体健康，更加重视健康饮食和锻炼。
一些家长也提到他们更注重与家人一起度过的质量时间，积极参与家庭活动和户外运动。
然而，值得注意的是，虽然有积极的变化，但也有一些家长仍然面临着一些挑战。
例如，仍有一部分家长对孩子学习成绩的要求过高，忽视了孩子的身心健康。
对于这些情况，我们需要更多的关注和支持，帮助这些家长树立更加科学合理的教育观念。
家长问卷调查分析报告
家长问卷调查分析报告背景介绍本文档是基于一份家长问卷调查进行的分析报告。
该问卷旨在了解家长对孩子教育的态度、期望和需求，以便学校和教育机构能够更好地满足家长的期望，提供更贴近家长需求的教育服务。
调查方法本次问卷调查采用的是网上问卷的形式，共发送了500份问卷，回收了481份有效问卷，回收率为96.2%。
问卷中包含了多个方面的问题，涵盖了家庭背景、教育观念、对学校教育的满意度以及希望得到的支持和帮助等内容。
家庭背景分析调查结果显示，参与调查的家长主要集中在30至40岁之间，占总样本的62%。
家庭结构方面，大多数家庭都是核心家庭，只有少数家庭是单亲家庭或是重新组合家庭。
另外，在孩子的教育背景方面，调查显示大部分家长的孩子就读于公立学校，仅有少数家庭选择了私立学校。
此外，绝大多数家长的孩子正处于小学和初中阶段，这也反映了参与问卷调查家长的孩子年龄分布情况。
教育观念分析家长们对孩子的教育非常重视，96%的家长认为教育对孩子的未来发展至关重要。
在教育方面，大部分家长认为培养孩子的创造力和综合素质非常重要，而不仅仅是重视分数和成绩。
此外，调查显示，家长们普遍重视孩子的兴趣培养，并鼓励他们参与课外活动和社会实践。
他们希望孩子能够全面发展，不仅有良好的学术成绩，还要具备一定的社交能力和实践经验。
对学校教育的满意度分析调查显示，大部分家长对学校教育表示满意，其中65%的家长认为学校提供的教育质量良好，能够满足孩子的学习需求。
然而，还有一部分家长表示对学校教育存在一些不满意的地方，主要集中在以下几个方面：1.课程内容太注重应试压力：部分家长认为课程内容过于注重应试，缺乏足够的创造性和实践性。
2.教学方法缺乏多样性：一些家长认为学校教学方法过于单一，缺乏多样性，不能满足不同类型学生的需求。
3.与家长沟通不够及时和有效：少部分家长对学校和教师的沟通交流感到不满意，认为学校应该加强与家长的沟通，及时反馈孩子的学习情况。
希望得到的支持和帮助分析调查显示，家长们希望得到学校和教育机构的支持和帮助，以更好地教育自己的孩子。
家长问卷调查报告（通用5篇）
家长问卷调查报告家长问卷调查报告（通用5篇）在发生了某些事情、情况后，务必需要展开调查，最后将结果反映在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编为大家整理的家长问卷调查报告（通用5篇），希望能够帮助到大家。
家长问卷调查报告1情况分析：本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。
由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，20XX年12月2日我们发放调查问卷370份，截止到23日收回问卷333份，其中无效问卷13份。
通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。
具体步骤：1、发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。
2、形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。
填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。
3、数据整理与统计一、关于幼儿园工作：1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：满意率达到83%，认为一般37%，不满意率为0.6%。
2、选择幼儿园最看重的是：收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，。
看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，3.看到孩子入园来的发展变化：认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。
4、幼儿园让家长最满意的方面：满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。
5、对幼儿园的膳食工作感到：满意的为：52%，较满意的为32%，一般的为：16%。
6、家长最关心孩子在园的方面：最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。
家长问卷调查报告范文
家长问卷调查报告范文家长问卷调查报告一xxxx年xx月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。
现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。
一、问卷调查内容。
本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。
二、调查问卷安排及方式。
我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。
三、调查问卷的统计和分析。
本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。
本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1、教师师德：在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。
从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。
我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学：在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。
3、班主任工作：在“班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%;没有选择“不同意”的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长问卷调查报告(精选多篇)第一篇：家长问卷一、调查情况统计汇总1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。
2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有6名家长回答了此项问题，其中有2位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。
即家长对中心教师的满意度达.4%。
满意的原因主要有：1)专业知识强，授课认真负责;2)既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心;3)因材施教，善于引导孩子学习;4)课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。
不太满意的原因为：1)所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力;2)上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强;3)老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升;4)对孩子发牢骚，表扬太少。
3.每个学期中心均通过各种渠道对培训进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的管理措施支持度进行了调查。
其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占.3%,参加听评课活动的占.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有.3%;通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。
以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。
同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。
二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下：【报名招生】1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。
2.希望有更快捷的报名手续办理方式，或者考虑网上银行转账等，以避免报名时人流过于拥挤。
3.报名招生时每学期课程的上课时间都有变动，致使家长为了配合时间不得不长期给孩子更换班级专业。
4.招生程序能否简单化，避免太多的手续办理点第二篇：家长问卷调查报告一、调查情况统计汇总1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高，家长问卷调查报告。
2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有6名家长回答了此项问题，其中有2位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。
即家长对中心教师的满意度达.4%。
满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责；2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心；3）因材施教，善于引导孩子学习；4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。
不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力；2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强；3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升；4）对孩子发牢骚，表扬太少，调查报告《家长问卷调查报告》。
3．每个学期中心均通过各种渠道对培训教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。
其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占.3%,参加听评课活动的占.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有.3%；通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。
以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。
同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。
二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下：【报名招生】1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。
2.希望有更快捷的报名手续办理方式，或者考虑网上银行转账等，以避免报名时人流过于拥挤。
3.报名招生时每学期课程的上课时间都有变动，致使家长为了配合时间不得不长期给孩子更换班级专业。
4.招生程序能否简单化，避免太多的手续办理点。
第三篇：家长问卷调查报告家长问卷调查报告1、针对局整顿专项活动，学校对家长进行了调查，家长对学校教育教学管理和我旗的教育系统行风的总体状况看法和总评较好，得到了家长和社会的认可。
2、针对调查报告中所在区域学校教师的整体素质状况进行了调查，共有名家长回答了此项问题，其中有位家长对孩子的任课老师表示高，4名提出一般。
即家长对中心教师的满意度达%。
满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责；2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心；3）因材施教，善于引导孩子学习；4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。
不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力；2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强；3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升；4）对孩子发牢骚，表扬太少。
3、针对教师批改作业是否及时且能够保质保量家长普遍表现及时和认真，个别家长建议科任老师关注学生作业后的评语给出相关建议；4、针对学生的课业负担家长们普遍认为现在学生假期和周末回家极少见其写作业和学习认为可也负担较为适合；5、针对学校落实国家贫困生补助政策方面认为公开公正者多，同时也有家长表达了希望更多的帮助和照顾贫困生的意愿；在家长的意见和建议栏中，多数家长希望学校能够改善学生的教室的房屋条件，对于初中生希望能够更好的改善伙食条件，也希望学校能够加大管理力度，对于现金的学生大都比较溺爱同时没有责任感建议学校搞角色互换的活动，为学生营造一个良好的学习氛围，也希望学校通过多项活动更频繁的建立学校与学生家长之间的桥梁有个良好的家校关系。
第四篇：家长问卷调查报告为进一步规范学校教育教学工作，更好的为学生及家长提供服务，学校于月日、日（周六、日）两天对小学生的所有家长进行了现场随机调查，发出调查问卷共9份，回收问卷共7份，回收率为%，满意度为.6%（具体调查内容见调查问卷）一、调查情况统计汇总1、调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的课程及上课方式普遍受欢迎程度较高。
2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有6名家长回答了此项问题，其中有2位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。
即家长对中心教师的满意度达.4%。
满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责；2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心；3）因材施教，善于引导孩子学习；4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。
不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的接受能力；2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强；3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升；4）对孩子发牢骚，表扬太少。
3．每个学期学校均通过各种渠道对教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对学校的教学管理措施支持度进行了调查。
其中通过参与家长开放日了解孩子学习情况的家长占.3%。
以上调查显示，家长对学校的教学质量普遍关注，绝大多数已对学校的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。
【活动方面】1.多举办一些学生实践类的活动和成长教育类的讲座。
2.一些比赛类活动，现场组织及秩序有待提高。
3.多举办一些孩子感兴趣，能拓展孩子生活空间的活动。
4.本学期感觉活动开展得有点少。
5．多开展一些展示孩子学习效果的活动。
【其他方面】1.停车场次序太乱，有待加强管理。
2.需要提示一下部分家长注意公共，家长休息室的管理有待提高。
3.希望在中心增设饮水系统，方便家长及学员饮用。
4．休息的地方应该引导家长保持一定的安静度，最好有宣传牌提醒大家别太喧哗，或者有工作人员提醒和制止。
三、调查总结一份份回收的问卷，一句句真诚的话语，表达家长们对学校的关怀与希望。
家长们提出的宝贵建议活动部将及时反馈到相关部门，并尽可能地采取措施加以改进，学校将一如既往地严格要求，细致服务，让家庭、社会、学校形成教育合力，为孩子们创造良好的学习氛围。
第五篇：幼儿园家长问卷调查报告家长问卷调查报告大二班为了详细了解家长对本学期幼儿园工作的评价，我们在年月份对家长进行了问卷调查。
此次调查的调查对象为当天所有出勤幼儿的家长。
家长问卷以封闭式问题为主，家长对幼儿园的意见或建议为开放问题。
本次调查问卷发放份，回收有效问卷份，有效回收率为.3%。
此次问卷主要涉及幼儿园、班级和幼儿三个方面的内容。
下面是三个方面的调查分析：第一、家长对幼儿园工作的评价从家长择园原因来看，.7%的家长选择我园是因为设施设备良好、教师素质高。
在各种原因中所占比例最高。
从家长对幼儿园管理工作的评价来看，.7%的家长表示非常满意，.3的家长表示满意，只有%的家长表示过得去。
家长对幼儿园管理工作的满意率达到了%。
对于我园办学质量.6%的家长表示非常满意，.3%的家长表示满意，只有7%的家长表示过得去。
家长对幼儿园教学质量的满意率达到%。
对于我园师资质量的评价，.9%的家长表示非常满意，.4%的家长表示满意，%的家长表示过得去，其中家长满意率达到%。
在幼儿园伙食方面，.3%的家长表示非常满意，.3%的家长表示满意，.3的家长表示过得去，%的家长表示不太满意，家长满意率达.6。
家长们对于工作的评价，%的家长表示非常满意，%的家长表示满意，家长对会计工作的满意率达到0%。
对于幼儿园安排的家长活动，.7%的家长认为足以满足家长需求，.3%的家长表示基本满足。
家长对家长活动的满足率为0%。
从以上分析可以发现，在幼儿园工作中，家长对幼儿园伙食的满意率明显低于其他事项的满意率。
经分析可能由以下几个原因造成的：1.幼儿晚饭吃的较早，回到家后依旧跟随家长吃晚餐，因此家长误以为幼儿园伙食不理想造成(推荐打开：)幼儿园不爱吃，吃不饱，回家仍然吃饭；2.家长对食物的营养家长以及幼儿膳食安排不了解；3.家长对幼儿在园进餐情况不了解；4.我园伙食确实存在一些问题。
通过以上问题的分析，为了提高家长对幼儿园伙食的满意率，可以采取以下措施：1.在保证幼儿膳食营养的前提下适当改善幼儿伙食；2.经常向家长开放，使家长了解幼儿在园的进餐情况；3.教师通过各种方式与家长沟通幼儿在园的进餐情况，以及幼儿园吃晚餐较早的实际情况。
二、家长对班级工作的评价从家长对班级教学质量的评价来看，.7%的家长家表示好，7%的家长表示较好，7%的家长表示一般。
家长对班级卫生保健质量的评价为：.3%的家长表示仔细，.3%的家长表示一般。
家长们对班级的卫生保健工作作出了肯定的评价。
参与班级活动，%的家长表示只参加一次，.%表示参加过很多次，7%的家长表示不清楚参加过几次。
在班级卫生方面，.%的家长表示好，.%的家长表示较好。