冀教版小学三年级数学加减法练习题附答案
三年级数学小学数学冀教版试题答案及解析
三年级数学小学数学冀教版试题答案及解析1.把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变．．（判断对错）【答案】正确【解析】把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了．解：把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；故答案为：正确．点评：此题主要考查平行四边形的特征及性质．2.用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长（）A．一样长 B．长方形周长长 C．正方形周长【答案】A【解析】因为用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，长方形的周长等于铁丝的长度；一根围成正方形，正方形的周长等于铁丝的长度，所以正方形和长方形周长相等．解答：解：因为一根铁丝围成长方形，长方形的周长等于铁丝的长度；一根铁丝围成正方形，正方形的周长等于铁丝的长度，而两根铁丝的长度相等，所以正方形和长方形周长相等；故选：A．点评：此题主要考查了应用周长的意义解决生活中的实际问题．3.妈妈吃了一个西瓜的，小刚也吃了一个西瓜的．想一想：在什么情况下妈妈说得对？在什么情况下小刚说得对？【答案】如果妈妈吃的西瓜大，则妈妈说得对，如果两人吃的西瓜同样大，则小刚说得对【解析】分析：根据题意，两人都吃了所吃西瓜的，所以如果妈妈吃的西瓜大，则妈妈说得对，如果两人吃的西瓜同样大，则小刚说得对，据此解答即可．解答：解：因为两人都吃了所吃西瓜的，所以如果妈妈吃的西瓜大，则妈妈说得对，如果两人吃的西瓜同样大，则小刚说得对．答：如果妈妈吃的西瓜大，则妈妈说得对，如果两人吃的西瓜同样大，则小刚说得对．点评：此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确表示单位“1”的量是多少．4. 2个千和4个百组成的数是，2个千和4个一组成的数是；3600是由个千个百组成的；也可以看成是个百组成的；2505百位上的“5”表示5个，个位上的“5”表示5个．【答案】2400，2004，3，6，36，百，一【解析】分析：①根据数位顺序表，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；②根据整数的组成可知：3600是由3个千和6个百组成的，也可以看成是由36个百组成的；③首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解答：解：2个千和4个百组成的数是2400，2个千和4个一组成的数是2004；3600是由3个千6个百组成的；也可以看成是36个百组成的；2505百位上的“5”表示5个百，个位上的“5”表示5个一；故答案为：2400，2004，3，6，36，百，一．点评：本题主要考查整数的组成和写法，注意一个单位没有的数位用0补足．5.用分数表示下图中的涂色部分．【答案】，【解析】分析：图一根据分数的意义可知：平均分成了9份，表示其中的3份，用分数表示；图二把阴影扇形补到右下空白扇形，根据分数的意义可知：平均分成了4份，表示其中的1份，用分数表示是．解答：解：3÷9=1÷4=．故答案为：，．点评：本题考查了分数的意义，分数的意义是：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数．6.从下面的口袋中每次任意摸一个球，摸20次．要使摸球的结果符合指定要求，可以怎样给口袋里的球涂色：先想一想，再涂一涂．（1）摸到的一定是红球．（2）摸到的球可能是红色也可能是黄色．（3）不可能摸到红色的球．【答案】（1）（2）（3）【解析】分析：（1）摸到的一定是红球，只要都是红球即可；（2）摸到的球可能是红色也可能是黄色，只要是球的颜色只有红色和黄色即可；（3）不可能摸到红色的球，只有球中没有红色的即可．解答：解：涂色如图：（1）摸到的一定是红球．（2）摸到的球可能是红色也可能是黄色．（3）不可能摸到红色的球．点评：根据题中给出的要求和可能性的有关知识，得出涂色的方法．7.亿级的计数单位是亿位．．（判断对错）【答案】×【解析】试题解析：数级是每四位一级，分个级、万级、亿级…个级的计数单位有个、十、百、千；万级计数单位有万、十万、百万、千万；亿级计数单位有亿、十亿、百亿、千亿…，由此判断．解答：解：万级和亿级都各有4个计数单位，亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿…，所以亿级的计数单位是亿位，说法错误；故答案为：×．8.用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）A．长5厘米，宽4厘米 B．长8厘米，宽2厘米C．边长是4厘米【答案】B．【解析】根据长方形的周长公式：C=（长+宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，依此即可得到答案．解答：解：因为20÷2=10厘米，A中5+4=9≠10，故选项错误；B中8+2=10，符合，故选项正确；C中，当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3=21平方厘米，故选项错误．故选：B．点评：此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用．9.秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒【答案】C【解析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．解答：解：6﹣1=5，5×5=25（秒），答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒；故选：C．点评：此题考查了钟面的认识．10.用6个边长的10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是厘米．【答案】140或100．【解析】因为6=1×6=2×3，所以6个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，有两种拼法，第一种是6个正方形排成1行；第二种是排成2行3列；分别画出图形，找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式长方形周长=（长+宽）×2，求出周长．解答：解：拼法一：新长方形的长是10×6=60（厘米）宽是10厘米周长是（60+10）×2=140（厘米）拼法二：新长方形的长是10×3=30（厘米）宽是：10×2=20（厘米）周长是（30+20）×2=100（厘米）答：拼成的长方形周长是140或100厘米．故答案为：140或100．点评：本题考查了学生利用因数的分解，来求长方形的长宽，通过计算比较周长大小的能力．11.一个长方形的宽是2米，长是宽的4倍，它的周长是．【答案】20米．【解析】宽是2米，长是宽的4倍，先用宽的长度乘上4，求出长方形的长是多少米，再根据长方形的周长=（长+宽）×2进行求解．解答：解：（2×4+2）×2=（8+2）×2=10×2=20（米）答：它的周长是20米．故答案为：20米．点评：解决本题关键是先理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法求解；再根据长方形的面积公式求解．12.（2015秋•赣县校级期末）一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的边长是．【答案】9厘米．【解析】一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的周长就是36厘米，用周长除以4即可求出边长．解答：解：36÷4=9（厘米），答：这个正方形的边长是9厘米．故答案为：9厘米．点评：此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．13.正方形的周长总是它的边长的倍．【答案】4．【解析】根据正方形的周长公式：c=4a，也就是正方形的周长是边长的4倍．解答：解：正方形的周长总是边长的4倍．故答案为：4．点评：此题考查的目的是理解正方形的周长的意义，掌握正方形的周长公式，明确：正方形的周长是边长的4倍．14.体育老师买了6条跳绳，每条8元，还剩下52元，他一共带了多少钱？【答案】100【解析】根据乘法的意义求出6条跳绳的钱数：8×6（元），再加上剩下的52元，即为一共带了多少钱．解：8×6+52=48+52=100（元）答：他一共带了100元．【点评】解答本题的关键是根据乘法的意义求出6条跳绳的钱数，再运用加法解答即可．15.小雨一家去采摘．爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了桑果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，采摘桑果和草莓的共有人．【答案】8．【解析】根据爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了桑果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，一共有10人次，要求采摘桑果和草莓的共有多少人，还要减去里面重复的2人：爷爷和小雨．据此解答即可．解：（6+4）﹣2=10﹣2=8（人）答：采摘桑果和草莓的共有8人．故答案为：8．【点评】本题考查了容斥原理在生活中的应用，解答规律是：总数量=A+B﹣既A又B．16.在横线里填上＞、＜或=900克 3克 5千克 500克 3000克 3千克4千克 500克 1克 4克 750克 7千克6600克 6千克 2500克 2千克500克 2300克﹣300克 2千克．【答案】＞，＞，=，＞，＜，＜，＞，=，=．【解析】（1）、（5）单位相同，直接比数值即可．（2）5千克=5000克，5000克＞500克．（3）3000克=3千克．（4）4千克=4000克，4000克＞500克．（6）750克=0.75千克，0.75千克＜7千克．（7）6600克=6.6千克，6.6千克＞6千克．（8）把2千克乘进率1000化成2000克再与500克相加等于2500克．（9）2300克=300克=2000克，2000克=2千克．解：（1）900克＞3克；（2）5千克＞500克；（3）3000克=3千克；（4）4千克＞500克；（5）1克＜4克；（6）750克＜7千克；（7）6600克＞6千克；（8）2500克=2千克500克；（9）2300克﹣300克=2千克．故答案为：＞，＞，=，＞，＜，＜，＞，=，=．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．17.把4500克、4600克、450克、480千克按从重到轻的顺序排列：．【答案】480千克＞4600克＞4500克＞450克．【解析】先把单位进行换算，即480千克=480000克；进而根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；进而得出结论．解：480千克=480000克，因为480000克＞4600克＞4500克＞450克；所以：480千克＞4600克＞4500克＞450克；故答案为：480千克＞4600克＞4500克＞450克．【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．18.最大的两位数比最小的三位数多1．．（判断对错）【答案】×【解析】要求最小的三位数和最大的两位数相差多少，可先确定最小的三位数和最大的两位数各是多少，然后用三位数减去两位数即可得出答案．解：最小的三位数是100，最大的两位数是99，相差：100﹣99=1．答：最大的两位数比最小的三位数少1．故答案为：×．【点评】本题只要确定了最小的三位数和最大的两位数各是多少，就可得出答案．19. 10个小朋友摸球，每人至少拿到一个球，8个人拿黄球，7个人拿白球，人手中有这两种球．【答案】5．【解析】8个人拿黄球，7个人拿白球，拿白球的人数加上拿黄球的人数，求出一共拿了多少个球，再减去人的总数，就是有几个人手中这两种球都有．解：8+7﹣10=15﹣10=5（人）答：5人手中有这两种球．故答案为：5．【点评】本题依据了容斥原理公式之一：既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣A类B类元素个数总和．20.（1）买最贵的与最便宜的帽子一共用多少元？（2）明明只有15.30元，买最贵的帽子，还少多少元？【答案】32.45元；4.7元．【解析】（1）最贵的帽子是20.00，最便宜的帽子是12.45，然后相加即可．（2）用最贵的帽子的价钱减去明明的钱即可．解：（1）20.00+12.45=32.45（元）答：买最贵的与最便宜的帽子一共用32.45元．（2）20.00﹣15.30=4.7（元）答：还少4.7元．【点评】解答此题要分析数的大小，再根据小数加减法的意义列式计算．21.四边形有条边，有个角．【答案】4，4．【解析】由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接围成的封闭的平面图形叫做四边形；据此解答即可．解：四边形有 4条边，有 4个角；故答案为：4，4．【点评】此题考查了考查了四边形的特征和性质．22.一只山雀一天能吃96只害虫，一个月（按30天算）5只小雀能吃害虫多少只？【答案】14400只．【解析】先用一只山雀一天吃害虫的数量乘上5只，求出5只山雀一天吃多少只害虫，再乘上30天，即可求出一个月（按30天算）5只小雀能吃害虫多少只．解：96×5×30=480×30=14400（只）答：一个月（按30天算）5只小雀能吃害虫14400只．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．23.计算35﹣2×7时，应先算，再算．【答案】乘法，减法．【解析】35﹣2×7有乘法和减法，要先算乘法，再算减法．解：35﹣2×7=35﹣14=21是先算乘法，再算减法．故答案为：乘法，减法．【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．24.食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？【答案】还剩402千克大米【解析】吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．解：850﹣28×16，=850﹣448，=402（千克）；答：还剩402千克大米．【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．25.要配成一套衣服，有种不同的搭配方法．【答案】6【解析】从3件上衣选中一件有3种选法；从2条下衣中选一件有2种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3=6（种）；据此解答．解：根据分析可得，2×3=6（种）；答：有6种不同的搭配方法．故答案为：6．【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．26.一台冰箱1200元，王爷爷买了一台电冰箱．先付500元，余下部分每月付260元，月能全部付清．【答案】3个．【解析】根据题意，用冰箱的1200元减去先付的500元，求出剩下的，即1200﹣500=700元，700里面有几个260，就需要几个月还完，即700÷260=2…180，余下的180还需要1个月，共2+1=3个月．解：1200﹣500=700（元）；700÷260=2（个）…180（元）；2+1=3（个）．答：3个月能全部付清．故答案为：3个．【点评】本题关键是求出余下的钱数，再根据求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数进行解答．27.果园里有苹果树240棵，梨树比苹果树少45棵，梨树是桃树的3倍，果园里梨树有多少棵？【答案】195棵【解析】根据求比一个数少几的数是多少，用减法，用苹果树棵数减去45，据此解答即可．解：240﹣45=195（棵）答：果园里梨树有195棵．【点评】选择合适的数学信息，再根据求比一个数少几的数是多少，用减法解答是解答本题的关键．28.脱式计算．25×24+125 23×34﹣152 （634﹣329）÷5320+26×27 1500﹣125×8 14×6×17【答案】（1）25×24+125=600+125=725（2）23×34﹣152=782﹣152=630（3）（634﹣329）÷5=305÷5=61（4）320+26×27=320+702=1022（5）1500﹣125×8=1500﹣1000=500（6）14×6×17=84×17=1428【解析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算乘法，再算减法；（6）按照从左到右的顺序计算．解：（1）25×24+125=600+125=725（2）23×34﹣152=782﹣152=630（3）（634﹣329）÷5=305÷5=61（4）320+26×27=320+702=1022（5）1500﹣125×8=1500﹣1000=500（6）14×6×17=84×17=1428【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．29.筑路工人要新建一条长1千米的马路，第一个月完成了436米，第二个月完成了389米，第三个月还要完成多少米才能完工？【答案】175米【解析】根据题意知要求第三个月还要完成的长度，需要用马路的总长度1千米减去第一个月修的长度436米，再减去第二个月修的长度389米，因长度单位不同，统一单位后再相减即可，据此解答．解：1千米=1000米1000﹣436﹣389=564﹣389=175（米）答：第三个月还要完成175米才能完工．【点评】本题属于连减应用题，解答的依据是减法的意义，本题的列式也可为1000﹣（436+389）．30.音乐班有4个小组，每组有32人，书法班的人数是音乐班的3倍，书法班有多少人？【答案】384人【解析】4×32×3=384（人）答：书法班有384人.31.某超市运来3吨洗衣粉，第一周卖出1500千克，第二周卖出500千克。
冀教版小学三年级数学《加、减法》练习题计算题及答案
冀教版小学三年级数学《加、减法》练习题计算题及答案《加.减法》练习题1．填空.(1)28＋35＝( )想:28＋30＝( )( )＋5＝( )(2)68－39＝( )想:68－30＝( )( )－9＝( )(3)90－42＝( )想:90－40＝( )( )－2＝( )(4)120＋50＝( )想:12个( )加5个( )等于( )个十,17个十就是( )．(5)560－40＝( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300．(6)3700＋600＝( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300．2．口算.65＋23＝ 65－56＝ 590－70＝ 400＋500＝43＋56＝ 430＋50＝ 890－60＝ 370＋200＝36＋48＝ 720＋40＝ 97－8＝ 750－400＝94＋32＝ 270＋60＝ 240－80＝ 530－60＝82－43＝ 780－30＝ 300＋30＝ 500－90＝3000＋4000＝ 5000＋1500＝ 3500－2000＝7000－5000＝ 8000＋900＝ 3700－800＝4000－500＝ 9500－3000＝ 8600－2200＝8500－2000＝ 2500＋6000＝ 2000＋90＝3．在○里填上〝＜〞.〝＞〞或〝＝〞.670－30○650 1000○99＋175－26○50 36＋64○1008000－400○4000 3500＋500○400005050－50○5000 9500－5000○90003600＋30○3900 10000－900○91004．列式计算.(1)420减去80,差是多少?(2)600加上370,和是多少?(3)1900比600多多少?(4)90比820少多少?5．应用题.(1)一堆煤重2500千克,用去500千克,还剩多少千克?(2)书店有书9000本,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(3)粮店原有250袋大米,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(4)二年级有200个学生,三年级有220名学生,四年级有180名学生,三个年级一共有多少个学生?(5)学校共有750个学生,其中男生300个,女生有多少个?(6)农民伯伯收了8000千克水果,其中,苹果有3000千克,梨子有4000千克,剩下的是桔子,桔子有多少千克?参考答案1．(1)63 58 63 (2)29 38 29 (3)48 50 48 (4)170 ＋＋ 17 170(5)＋＋ 52 520 (6)百百 43个百 43 百2．略3．略4．(1)420－80＝340 (2)600＋370＝970(3)1900－600＝1300 (4)820－90＝7305．(1)2500－500＝2000(千克)(2)9000－2000－1500＝5500(本)(3)250＋80＝330(袋)(4)200＋220＋180＝600(名)(5)750－300＝450(个)(6)8000－3000－4000＝1000(千克)《加.减法》练习题1．填空.(1)28＋35＝( )想:28＋30＝( )( )＋5＝( )(2)68－39＝( )想:68－30＝( )( )－9＝( )(3)90－42＝( )想:90－40＝( )( )－2＝( )(4)120＋50＝( )想:12个( )加5个( )等于( )个十,17个十就是( )．(5)560－40＝( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300．(6)3700＋600＝( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300．2．口算.65＋23＝ 65－56＝ 590－70＝ 400＋500＝43＋56＝ 430＋50＝ 890－60＝ 370＋200＝36＋48＝ 720＋40＝ 97－8＝ 750－400＝94＋32＝ 270＋60＝ 240－80＝ 530－60＝82－43＝ 780－30＝ 300＋30＝ 500－90＝3000＋4000＝ 5000＋1500＝ 3500－2000＝7000－5000＝ 8000＋900＝ 3700－800＝4000－500＝ 9500－3000＝ 8600－2200＝8500－2000＝ 2500＋6000＝ 2000＋90＝3．在○里填上〝＜〞.〝＞〞或〝＝〞.670－30○650 1000○99＋175－26○50 36＋64○1008000－400○4000 3500＋500○400005050－50○5000 9500－5000○90003600＋30○3900 10000－900○91004．列式计算.(1)420减去80,差是多少?(2)600加上370,和是多少?(3)1900比600多多少?(4)90比820少多少?5．应用题.(1)一堆煤重2500千克,用去500千克,还剩多少千克?(2)书店有书9000本,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(3)粮店原有250袋大米,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(4)二年级有200个学生,三年级有220名学生,四年级有180名学生,三个年级一共有多少个学生?(5)学校共有750个学生,其中男生300个,女生有多少个?(6)农民伯伯收了8000千克水果,其中,苹果有3000千克,梨子有4000千克,剩下的是桔子,桔子有多少千克?《加.减法》练习题一.基础练习1．用简便方法计算.198+499= 898-395= 397+202=2．先估算,再计算.527+303= 658-401= 178+399=716-95= 497+323= 808-505=3．小红.小雨.小丽三个人约好一起去图书馆.(1)你认为在谁家集合最合适,为什么?(2)按你确定的集合地点,计算出三个人到图书馆分别要走多少米.二.拓展练习根据每组第一个算式的得数,写出第二个算式的结果.(1)338+200=538 (2)976-400=576338+199= 976-408=。
冀教版三年级数学下册期末《简单分数加减法计算》专项精选试卷 附答案
冀教版三年级数学下册12.简单分数加减法计算一、填空。
(每空2分，共22分)1.计算1－27时，可以把1看成( )个17，减去( )个17，结果是( )。
2.图形再涂( )块，阴影部分的面积占整个长方形面积的56。
3.比910多110的数是( )；比1少12的数是( )。
4.一块菜地的58用来种黄瓜，剩下的用来种葱，种葱的面积占这块菜地的()。
5.把一瓶水平均倒在5个杯子里，每个杯子里的水占整瓶水的( )，俏俏和飞飞每人喝了两杯，剩下的水占整瓶水的( )。
6.括号里最大能填几？( )5＋15＜4549＜79－( )9二、选择。
(每小题3分，共12分) 1.下列算式中，结果最小的是( )。
A.47－37 B.1－58 C.17＋17D.78－682.能表示出的意义的算式是( )。
A.36－26＝16 B.1－56＝16 C.56－26＝36D.1－16－26＝363.丁丁最近生病咳嗽，医生给丁丁开了一瓶止咳糖浆(如图)，并嘱咐丁丁一天两次，一次一格，丁丁喝了3天以后病好了，他喝掉了这瓶止咳糖浆的( )。
A.210B.410C.510D.6104.一块蛋糕，笑笑吃了14，妈妈和笑笑吃的同样多，还剩( )。
A.14B.34C.24三、按要求做题。
(共20分)1.看图写算式。
(12分)(1)( )( )＋( )( )＝( )( )(2)( )( )－( )( )＝( )( )2.计算接龙。
(8分)1449四、解决问题。
(共46分)1.有一块漂亮的花布，妈妈做桌布用去这块花布的510，做椅垫比做桌布少用去这块花布的110，做椅垫用去了这块花布的几分之几？一共用去这块花布的几分之几？(10分)2.妈妈的手机存储空间有32GB ，其中音频占28，图片占18，应用程序占38。
(1)音频和图片共占手机存储空间的几分之几？(9分)(2)妈妈的手机存储空间还剩下几分之几？(9分)3.活动课上，张老师拿来一条彩带。
冀教版三年级上册《第5章_四则混合运算(一)》小学数学-有答案-单元测试卷
冀教版三年级上册《第5章四则混合运算（一）》单元测试卷一、填空题．1. 一个算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算________ 法，后算________法，有小括号的，要先算________里面的。
2. 72×3−69÷3要先算________法和________法，再算________法。
3. 38×(27−24)要先算________法，再算________法。
4. 把下面每组算式写成一个算式，并计算。
（1）73+21=94，94×3=________综合算式：________（2）53−44=9，84÷9=________综合算式：________．5. 学校买来6盒羽毛球，每盒12个，用去了32个，还剩多少个？6. 丰丰家收苹果40筐，收梨23筐，如果每次运走9筐，________次能运完。
7. 明明看一本76页的书，已经看了3天，还剩16页没看，明明平均每天看________页。
8. 学校栽了6行杨树，每行15棵，栽的柳树比杨树多40棵，栽了________棵柳树。
9. 学校买来54本科技书，其中9本给老师用。
把剩下的书平均分给5个班，每班分到________本。
10. 一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍，一张桌子________元，买8把椅子和2张桌子共________元。
二、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）91减去75的差的3倍，列式是（）A.91−75÷3B.91−75×3C.(91−75)÷3D.(91−75)×3把34×7=238，238−42=196，84÷2=42三个算式组成一个综合算式是（）A.34×7−84÷2 B.34×7−42 C.238−84÷2 D.238−4264减去24的差，除以4，商是多少？列式为（）A.64−24÷4B.(64−24)÷4C.64+24÷4D.(64+24)÷4小林买了24个梨和48个桃，把这两种水果每8个装一盘，求一共可以装几盘？列式为（）A.24+48÷8B.(24+48)÷8C.24÷8+48三、计算题．直接写得数。
2021年冀教版三年级数学上册混合运算练习带答案(A4打印版)
2021年冀教版三年级数学上册混合运算练习带答案（A4打印版）一、口算1、口算．49÷7= 75+6= 72÷8-9= 50-8×5= 37-24= 56+14= 25-8-7= 3×8+26= 6×9= 5×4= 30- (7+3)= 64÷ (15 -7)= 36÷4= 42+35= (15-9) ÷2= (19 -12)×4=2、直接写出得数．（1）50－32＝ （2）23＋36＝ （3）303÷3＝ （4）550÷5＝ （5）64÷2＝ （6）13×4＝ （7）232÷2＝ （8）326×0＝3、直接写得数。
27+31= 24×2= 81×4≈ 231+452≈ 93-58= 52×3= 398×5≈ 802 -199≈2277+= 5288-= 114-= 8199+=4、比一比，算一算。
82÷= 455÷= 903÷= 214⨯=802÷= 4505÷= 63÷= 844÷=8002÷= 45005÷= 963÷= 484÷=5、我会口算．25＋53＝ 88－34＝ 74＋33＝ 36＋50＝ 32＋69＝ 72－28＝ 80－36＝ 65－25＝ 70－45＝ 63＋28＝ 92－42＝ 68－42＝ 95－60＝ 31＋59＝ 90－28＝ 77－46＝二、竖式计算1、列竖式计算．756÷6 35×14 77×23 816÷82、列竖式计算。
（带★的要验算）★39187-= ★259646+=564⨯= 4068⨯= 7205⨯=3、先估一估，再列竖式计算下面各题．758＋307＝ 374＋431＝ 704＋486＝ 76＋419＝ 247＋82＝ 464＋625＝4、列竖式计算。
2021年冀教版三年级数学上册混合运算基础练习及答案
2021年冀教版三年级数学上册混合运算基础练习及答案一、口算1、看清题目，写出得数。
300＋200＝ 12×4＝ 96÷3＝ 25×6＝420÷6＝ 0×59＝ 24×5＝ 560÷7＝2、直接写得数。
⨯= 4.7 1.3÷=152-= 3.6 4.2⨯=462+=3070+=923÷≈÷≈2376 3012⨯=990⨯=0.533、直接写得数．200+300= 180+120= 750-500= 980-790= 740+250= 350+650= 800-200= 1000-340= 800+150= 520+650= 280-125= 790-160= 4、口算．440÷4＝ 32×3＝ 48÷4＝ 540÷9＝120×3＝ 480÷2＝ 39÷3＝ 560÷8＝620÷2＝ 660÷2＝ 640÷8＝ 0÷91＝5、直接写出得数．30×4＝ 320÷4＝ 600÷6＝ 36×2＝62÷2＝ 99÷9＝ 400×8＝ 62＋2＝700×5＝ 22×3＝ 13×2＝ 560÷7＝二、竖式计算1、列竖式计算。
321×4＝ 418×5＝ 627×6＝306×8＝ 815×4＝ 2700×3＝1020×7＝ 650＋190＝ 800－470＝2、列竖式计算，带※要验算．32×18＝ 56×29＝※324÷6＝※923÷5＝3、用竖式计算，带★的要验算。
⨯=★5983⨯=⨯=80742816⨯=37654、列竖式计算．（带★的要验算）★658+289= ★708﹣356= 485×9= 305×4= 630×5=5、竖式计算。
冀教版数学三年级下册《运用小数加减法解决实际问题》课后习题
练习设计
1、任选两件，
(1)、算一算：各需要多少元钱？
生1：3.50＋7.20＝10.70（元）
生2：2.80＋7.20＝10.00（元）
生3：3.60＋1.20＝4.80（元）
(2)、提出用减法计算的问题，并解答。
生1：一本字典7.20元，一个笔筒3.50元，一本字典比一个笔筒贵多少元？
7.20－3.50=3.70（元）
答一本字典比一个笔筒贵3.70元
生2：一个笔筒3.50元，一本台历2.80元，一个笔筒比一本台历贵多少元？
3.50－2.80=0.70（元）
答：一个笔筒比一本台历贵
生3：一支钢笔3.60元，一个三角板1.20元，一支钢笔比一个三角板笔贵多少元？
3.60－1.20=2.40（元）
答：一支钢笔比一个三角板笔贵2.40元。
生4：、、、、、、
2、丫丫一家三口去大众饭店吃饭，下面是这顿饭的账单。
（1）估计一下：丫丫全家这顿饭大约要花多少元钱？
（2）计算一下，100元够吗？
12.5＋4.5＋8.5＋9.5＋25＋15＋18 ＝93（元）
93＜100
答：100元够.。
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冀教版小学三年级数学加减法练习题计算题及答案1．填空。
（1）28＋35＝（）
想：28＋30＝（）
（）＋5＝（）
（2）68－39＝（）
想：68－30＝（）
（）－9＝（）
（3）90－42＝（）
想：90－40＝（）
（）－2＝（）
（4）120＋50＝（）
想：12个（）加5个（）等于（）个十，17个十就是（）．
（5）560－40＝（）
想：37个（）加6个（）等于（），（）个（）就是4300．
（6）3700＋600＝（）
想：37个（）加6个（）等于（），（）个（）就是4300．
2．口算。
65＋23＝65－56＝590－70＝400＋500＝
43＋56＝430＋50＝890－60＝370＋200＝
36＋48＝720＋40＝97－8＝750－400＝
94＋32＝270＋60＝240－80＝530－60＝
82－43＝780－30＝300＋30＝500－90＝
3000＋4000＝5000＋1500＝3500－2000＝
7000－5000＝8000＋900＝3700－800＝
4000－500＝9500－3000＝8600－2200＝
8500－2000＝2500＋6000＝2000＋90＝
3．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
670－30○650 1000○99＋1
75－26○50 36＋64○100
8000－400○4000 3500＋500○40000
5050－50○5000 9500－5000○9000
3600＋30○3900 10000－900○9100
4．列式计算。
（1）420减去80，差是多少？（2）600加上370，和是多少？
（3）1900比600多多少？（4）90比820少多少？
5．应用题。
（1）一堆煤重2500千克，用去500千克，还剩多少千克？
（2）书店有书9000本，第一天卖了2000本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？（3）粮店原有250袋大米，第一天卖了2000本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？
（4）二年级有200个学生，三年级有220名学生，四年级有180名学生，三个年级一共有多少个学生？
（5）学校共有750个学生，其中男生300个，女生有多少个？
（6）农民伯伯收了8000千克水果，其中，苹果有3000千克，梨子有4000千克，剩下的是桔子，桔子有多少千克？
参考答案
1．（1）63 58 63 （2）29 38 29 （3）48 50 48 （4）170 ＋＋17 170 （5）＋＋52 520 （6）百百43个百43 百
2．略
3．略
4．（1）420－80＝340 （2）600＋370＝970
（3）1900－600＝1300 （4）820－90＝730
5．（1）2500－500＝2000（千克）
（2）9000－2000－1500＝5500（本）
（3）250＋80＝330（袋）
（4）200＋220＋180＝600（名）
（5）750－300＝450（个）（6）8000－3000－4000＝1000（千克）
《加、减法》练习题
1．填空。
（1）28＋35＝（）
想：28＋30＝（）
（）＋5＝（）
（2）68－39＝（）
想：68－30＝（）
（）－9＝（）
（3）90－42＝（）
想：90－40＝（）
（）－2＝（）
（4）120＋50＝（）
想：12个（）加5个（）等于（）个十，17个十就是（）．（5）560－40＝（）
想：37个（）加6个（）等于（），（）个（）就是4300．（6）3700＋600＝（）
想：37个（）加6个（）等于（），（）个（）就是4300．2．口算。
65＋23＝65－56＝590－70＝400＋500＝
43＋56＝430＋50＝890－60＝370＋200＝
36＋48＝720＋40＝97－8＝750－400＝
94＋32＝270＋60＝240－80＝530－60＝
82－43＝780－30＝300＋30＝500－90＝
3000＋4000＝5000＋1500＝3500－2000＝
7000－5000＝8000＋900＝3700－800＝
4000－500＝9500－3000＝8600－2200＝
8500－2000＝2500＋6000＝2000＋90＝
3．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
670－30○650 1000○99＋1
75－26○50 36＋64○100
8000－400○4000 3500＋500○40000
5050－50○5000 9500－5000○9000
3600＋30○3900 10000－900○9100
4．列式计算。
（1）420减去80，差是多少？（2）600加上370，和是多少？
（3）1900比600多多少？（4）90比820少多少？
5．应用题。
（1）一堆煤重2500千克，用去500千克，还剩多少千克？
（2）书店有书9000本，第一天卖了2000本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？（3）粮店原有250袋大米，第一天卖了2000本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？
（4）二年级有200个学生，三年级有220名学生，四年级有180名学生，三个年级一共有多少个学生？
（5）学校共有750个学生，其中男生300个，女生有多少个？
（6）农民伯伯收了8000千克水果，其中，苹果有3000千克，梨子有4000千克，剩下的是桔子，桔子有多少千克？
《加、减法》练习题
一、基础练习
1．用简便方法计算。
198+499= 898-395= 397+202=
2．先估算，再计算。
527+303= 658-401= 178+399=
716-95= 497+323= 808-505=
3．小红、小雨、小丽三个人约好一起去图书馆。
（1）你认为在谁家集合最合适，为什么？
（2）按你确定的集合地点，计算出三个人到图书馆分别要走多少米。
二、拓展练习
根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果。
（1）338+200=538 （2）976-400=576
338+199= 976-408=。