优质幼儿园ppt课件-中班语言《蒲公英旅行记》
《蒲公英旅行记》PPT课件
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18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有
滋有味。
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19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。
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20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
蒲公英旅行
活动目的：
• 1、知道我们的祖国是中华人民共和 国。它在世界的东方，在太平洋西岸， 我们的首都是北京。
• 2、了解我们的祖国有着世界上最高 的山、最长的城墙、雄伟的天安门等 名胜古迹。
• 3、能大胆地用语言表达自己的感受， 为自己是中国人而感到自豪。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
想而竭尽全力了?
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7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。
中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思
中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思《中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思！活动目标：1.知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。
2.了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
3.能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：1.课件PPT“蒲公英旅行记”。
2. 《幼儿画册》活动过程：一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
1.猜谜语师：“有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞到处飞呀飞，到祖国各地去旅行。
你们知道这是什么花吗?”2.播放PPT，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。
(毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞)二、欣赏故事，初步理解内容。
1.教师完整讲述故事，请幼儿倾听。
师：老师要给你们讲一个蒲公英出去旅行的故事。
你们想不想知道蒲公英去了哪些地方旅行呀?那么就竖起我们的小耳朵，仔细的听听看它到底去了哪些地方。
2.提问帮助幼儿回忆故事内容。
(1)蒲公英的家在哪儿?(2)蒲公英的家有哪些很了不起的地方呢?(用手做动作引导幼儿说有最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
)3.播放PPT，教师再次讲述故事，请幼儿欣赏。
师：我们再来听一听故事，边听边看，说说蒲公英的家有哪些了不起的地方。
4.再次回忆故事内容，帮助幼儿理解世界上三“最”。
(1)仙女在送蒲公英回家的时候带着它去了哪些地方旅行了呢?你们想不想一起去看看蒲公英和仙女旅行过的地方呀?(播放太平洋、喜马拉雅山、万里长城和天安门广场的图片，请幼儿说说他们看到的图片是什么样子的)(2)播放到天安门图片时，提问：你们知道天安门在哪儿吗?(幼儿回答在北京)。
有人知道北京在中国的什么地方吗?(3)播放PPT，出示北京在中国地图中的位置，向幼儿介绍北京是中国的首都，是很重要的地方。
中班语言：蒲公英旅行记
中班语言：蒲公英旅行记
活动目标：
1.知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。
2.了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
3.能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
准备：
1.长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片。
2.PPT,《幼儿画册》
活动过程：
1.出示“蒲公英”，引出故事并欣赏。
（1）提问：有一种花，毛茸茸的，风一吹，就像一个个降落伞到处飞呀飞，到祖国各地去旅行。
你知道这是什么花吗？
（2）完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。
2.分段欣赏。
（教师讲故事）
（1）第一段，提问：
故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的？
（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：
蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大的海洋是什么？
（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：
世界上最高的山脉是哪座？世界上最长的城墙叫什么？（4）欣赏第四段，出示天安门广场的图片，提问：
你知道天安门广场在什么地方吗？我们的祖国在哪里？
3.结合PPT再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场的名称。
4.看《幼儿画册》，幼儿边看边讲一讲：我们的祖国叫什么？我们的祖国有哪些了不起的地方？说一说自己的感想。
中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》
播种子。
分享自己的旅行经历或见闻
旅行故事分享
邀请孩子们分享他们自己的旅行经历或听过的有趣旅行故事 。这可以激发孩子们对旅行的兴趣，并培养他们的口语表达 能力。
旅行见闻交流
鼓励孩子们交流他们在旅行中见过的有趣事物、不同地方的 风土人情以及旅行对他们的意义等。这可以帮助孩子们开阔 视野，增加对不同文化的了解。
2023
中班语言优质课教案 《蒲公英旅行记》
汇报人：
2023-12-20
REPORTING
2023
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 互动环节与游戏设计 • 知识拓展与延伸活动 • 评价方式与标准
2023
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
蒲公英旅行记背景及意义
蒲公英的象征意义
经历的真实性和丰富性
01
幼儿分享的经历是否真实、生动，是否能够反映出旅行的多彩
和有趣。
语言表达的流畅性和准确性
02
幼儿是否能够用流畅、准确的语言描述自己的旅行经历，包括
所见所闻、所感所想等。
情感态度的积极性
03
幼儿是否能够以积极的态度分享自己的旅行经历，表现出对旅
行的热爱和向往。
检查幼儿完成绘画作品情况
能力与方法目标
通过故事讲解、角色扮演、绘画等多 种教学活动，提高孩子们的听说读写 能力，培养他们的创造力和合作精神 。
培养孩子们对自然的热爱和对不同文 化的尊重，鼓励他们勇敢追求梦想。
课程安排与时间
课程时间：本课程共分为4个课时， 每课时40分钟。
教学内容安排
第1课时：介绍蒲公英和旅行的背景 知识，激发孩子们的学习兴趣。
2023
中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思
最' 。 2 . 引导幼儿交流。了解了我们的祖国以后，觉得自己作为中国人有 什么感受? 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问乐观响 应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表 达，以后上课要多留意对幼儿语言表达能力的培养。
小 百 科 ： 蒲 公 英 （ 拉 丁 学 名 ： T a ra x a c u m m o n g o l i c u m H a n d. - Ma z z . ）菊科，蒲公英属多 年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿 或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫 红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色， 长冠毛白色，花果期 4 ～1 0 月。
中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思中班语言优质课教案蒲公英旅行记含反思适用于中班的语言主题教学活动当中让幼儿了解我们的祖国有着世界最高的山脉最长的城墙最宽的广场知道我们的祖国是中华人民共和国他在世界的东方在太平洋的西岸我们的首都是北京能大胆的用语言表达自己的感受为自己是中国人感到自豪快来看看幼儿园中班语言优质课蒲公英旅行记含反思教案吧
中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思
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中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思
活动目标： 1 . 知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋 的西岸，我们的首都是北京。 2 . 了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。 3 . 能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。 4 . 理解故事内容，大胆叙述简洁的事情。 5 . 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动预备： 1 . 课件 P P T "蒲公英旅行记' 。 2 . 《幼儿画册》 活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣。 1 . 猜谜语 师："有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞到处飞呀飞， 到祖国各地去旅行。你们知道这是什么花吗? ' 2 . 播放 P P T ，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。 ( 毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞) 二、观赏故事，初步理解内容。 1 . 老师完整叙述故事，请幼儿倾听。
中班语言蒲公英旅行记
瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。
这是世界上最高的山脉，ห้องสมุดไป่ตู้喜马拉雅山
这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城
蒲公英呀蒲公英呀，这就是天安门广场， 你到家了
孩子，记住，你的家就在中国
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说： “我要回家。”
月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”
蒲公英高兴地说：我的家在世界的东方
那儿有最大的海洋
那儿有最高的山脉
那儿有最长的城墙
那儿有最宽的广场
仙女说：“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。
语言：蒲公英旅行记
备课表班级：教师：第 3 周星期活动名称语言：蒲公英旅行记活动目的1.理解故事内容，知道我们的祖国是中华人民共和国，我国的首都是北京。
2.了解我们的祖国有着世界上最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。
3.感受故事的语言美，能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
活动准备 1．课件PPT“蒲公英旅行记”。
2.《幼儿画册》第一册第16页。
活动过程一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
1.猜谜语师：“有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞到处飞呀飞，到祖国各地去旅行。
你们知道这是什么花吗？”2.播放PPT，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。
（毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞）二、完整欣赏故事，初步感知故事中的语言美。
1.教师完整讲述故事，请幼儿倾听。
师：老师要给你们讲一个蒲公英出去旅行的故事。
你们想不想知道蒲公英去了哪些地方旅行呀？那么就竖起我们的小耳朵，仔细的听听看它到底去了哪些地方。
2.提问帮助幼儿回忆故事内容。
（1）蒲公英的家在哪儿？（2）蒲公英的家有哪些很了不起的地方呢？（用修改记录手做动作引导幼儿说有最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
）3.播放PPT，教师再次讲述故事，请幼儿欣赏。
师：我们再来听一听故事，边听边看，说说蒲公英的家有哪些了不起的地方。
4.再次回忆故事内容，帮助幼儿理解世界上之“最”。
（1）仙女在送蒲公英回家的时候带着它去了哪些地方旅行了呢？你们想不想一起去看看蒲公英和仙女旅行过的地方呀？（播放太平洋、喜马拉雅山、万里长城和天安门广场的图片，请幼儿说说他们看到的图片是什么样子的）（2）播放到天安门图片时，提问：你们知道天安门在哪儿吗？（幼儿回答在北京）。
有人知道北京在中国的什么地方吗？（3）播放PPT，出示北京在中国地图中的位置，向幼儿介绍北京是中国的首都，是很重要的地方。
三、阅读故事，了解祖国。
1.请幼儿看《幼儿画册》上第16页的画面，边看边复述世界三“最”。