2018年本科教学质量与教学改革工程建设项目申报汇总表
2018年度省级质量工程和教改项目校内验收结果排序一览表
二级单位
教育学院 文学院 教务处 马克思主义学院（原思想政 治理论课教学部） 物理与机电工程学院 音乐学院 信息科学与工程学院 数学与统计学院 英东农业科学与工程学院 物理与机电工程学院 教育学院 化学与环境工程学院 体育学院 法学院 英东农业科学与工程学院 化学与环境工程学院 文学院
项目负 责人
廖素群 仲红卫 孙家明 严兴文 周永明 李暑红 罗忠亮 简国明 赵翠燕 肖耘亚 徐廷福 郭会时 王桂忠 竹怀军 潘春香 张圣领 赵彩花
பைடு நூலகம்
立项 时间
2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015
项目类型
精品教材 实验教学示范中心 实验教学示范中心 高等教育教学改革项目 高等教育教学改革项目 专业综合改革试点项目 高等教育教学改革项目 高等教育教学改革项目 高等教育教学改革项目 教学团队 大学生实践教学基地 试点学院
项目名称
协同构建心理学专业校外实践教学体系的探索与实践 汉语言文学 转型期地方本科高校实施学分制管理的制度创新与实践研究 以“中国梦”为主题的高校思想政治理论课“体系转化”探索 电子信息科学与技术人才培养模式创新实验区 高校舞蹈专业实践教学体系的构建与完善 应用型本科院校信息类专业毕业设计质量提升的探索与实践 数学模型 动物科学 机械制造技术基础 小学教育 应用技术型化学本科人才培养中自主学习保障体系的研究与实 践 大学体育课程教育效能瓶颈与协同创新平台建设实践研究 法学专业核心课程教学团队 园艺专业教学团队 韶关学院—东莞大岭山（南雄）精细化工产业转移工业园大 学生实践教学基地 韶关学院—韶关市委宣传部新闻人才协同培养校外实践基地
二级单位
经济管理学院 英东农业科学与工程学院 外语学院 经济管理学院 旅游与地理学院 政治与公共事务管理学院 法学院 物理与机电工程学院 数学与统计学院 数学与统计学院 英东生命科学学院 英东生命科学学院
福建师范大学2018年级本科教改立项项目及经费汇总表
福建师范大学 2018 年省级本科教改立项项目及经费汇总表
（一）重大项目（2 个） 序号 项目编号 单位 马克思主义 学院 教育学院 项目名称 马克思主义理论类“一流本科，一流 专业，一流人才”培养模式探索与实 践 创建基于“名师书院”的卓越教师培 养新模式 基于“可持续的正向师生互动模型” 的教学质量监控体系建设探讨 专业型幼儿教师培养模式改革与实 践 基于“团队制”的本科拔尖人才培养 模式探索与实践 数字外语：大学英语教育生态圈重构 结合“六卓越一拔尖计划”2.0 版推 进本科人才培养改革创新研究 高考综合改革背景下理工科《大学物 理》课程教学探索与实践 面向创新创业教育的物联网专业改 革 创新创业教育体验式教学生态系统 初探 服装设计课程实际商业实践中的品 牌孵化路径研究 将创新创业教育融入艺术学科专业 课程教学的探索与实践 余文森 20 省级重大 赖海榕 20 省级重大 项目负责人 支持经费 (万元) 备注
1
I201801001
2
I201801002
（二）一般项目（10 个） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I201802001 I201802002 I201802003 I201802004 I201802005 I201802006 I201803001 I201803002 I201803003 I201803004 心理学院 教育学院 心理学院 外国语学院 数学与信息 学院 物理与能源 学院 数学与信息 学院 经济学院 美术学院 美术学院 尹 彬 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 省级一般 省级一般 省级一般 省级一般 省级一般 省级一般
吴荔红 孟迎芳 林明金 熊金波 叶晴莹 叶阿勇 方蔚琼
阜阳师范学院信息工程学院本科教学工程项目申报评审表
2
校级卓越人才培养计划
计算机专业卓越工程师
周红志
副教授
董阜平、马文莹、于干、康卫、李林国、郝文清、陈杰、孙道德、冯莹莹、陈文亮、赵莎莎、李淑敬、郝云力、牛堃、张静、刘辉、严晓龙、边玉亮、郭辉、余世干、李萍
同意立项
3
校级教学团队
数学建模教学团队
康卫
讲师
孙道德、储亚伟、郝云力、周红志、李萍、荆科、康宁、丁晨、刘静
同意立项
3
精品视频公开课
二外日语（一）
郭冰
讲师
韩秀成、朴贞姬、于玲玲、王秀霞、谢发朵
同意立项
4
精品视频公开课
概率论与数理统计
丁晨
讲师
康卫、郝云力，刘静，叶知秋、潘汉，高龙琦
同意立项
同意立项
二、类别：校级示范实验实训中心、校企合作实践教育基地项目限额2项
序号
类别
项目名称
主持人
职称
课题组成员
立项意见
备注
1
示范实验实训中心
工科综合实验实训中心
张苛
讲师
周拓，李文龙，范卫华，刘宗志，王平，吴晶晶，关宇，叶青，王海亭，宗志娟，张侠，吕本友，孙小玄，郑世杰，杨冰清，聂轶文，李锋
同意立项
2
校企合作实践教育基地
附件6：阜阳师范学院信息工程学院2018年度校级本科教学质量工程
专业建设及团队、课程项目评审立项表
一、专业建设及团队项目每子类别限额1项
序号
类别
项目名称
主持人
职称
课题组成员
立项意见
备注
1
校级专业建设项目:专业综合改革试点
应用型本科院校英语专业综合试点改革
赵文慧
关于开展2018年度“本科教学建设与改革”项目申报工作的通知.doc
汽院教发〔2018〕3号
关于公布2018年度“本科教学建设与改革”
立项建设第一批建设项目的通知
各教学单位：
根据《关于开展2018年度“本科教学建设与改革”项目申报工作的通知》(汽院教通字〔2018〕8号)文件精神，学校组织了2018年度“本科教学工程”项目的遴选工作。
经各单位申报、初评以及学校评审，现同意21个专业建设
项目、7个公共平台建设项目、8个课程建设项目、3个教学研究项目等作为2018年度“本科教学建设与改革”立项建设第一批建设项目，现将结果予以公布（见附件）。
已经批准的建设项目，各项目组成员应尽早启动项目建设工作，进一步充实项目建设内容，做好项目进度计划，明确责任分工，项目经费的管理与使用严格按照《湖北汽车工业学院本科教学建设与改革项目经费管理办法》执行。
二级学院应充分履行管理和监督职能，做好项目建设推进工作，定期开展项目中期检查、结题审查等，保证各项项目按照计划完成项目建设任务。
附件：2018年度“本科教学建设与改革”立项建设
第一批建设项目名单
湖北汽车工业学院教务处
2018年4月2日
湖北汽车工业学院教务处 2018年4月2日印发
附件：
2018年度“本科教学建设与改革”立项建设第一批建设项目名单
备注：专业建设子项目由二级学院和各专业管理，可根据项目的建设需要从专业建设经费中拨付相应的经费，专业建设年度总结应包含子项目的开展情况。
2018年4月本科教学迎评促建专项工作计划表
序号
工作
项目
工作目的与要求
责任
主体
组织
单位
备注
全面推进人才培养质量提升工程“七说”活动
.目的：探寻在版人才培养方案实施过程中的问题与面临的新形势新要求，进一步明确专业定位与目标定位，围绕学生需求，科学系统地构筑以能力为主线的人才培养体系，提升人才培养质量，在教育部评估专家入校评估时教学单位的管理人员和广大教师能够更好、更准确地回答专家的问题。
各相关部门、各单位
评建办
月底完成
准备专家深度访谈
.目的：引导广大教职员工立足本职工作，了解国家、省有关文件精神，了解校情校史，明晰工作标准与要求，谋划、检视、总结、改进自己的工作，提升工作水平。
.要求：以准备专家深度访谈为抓手，以评建办印发的《山东青年政治学院本科教学工作合格评估深度访谈参考提要》为参考，认真全面地准备，做到应知应会、尽知尽会和熟知熟会。
.要求：月底前，学校组织开展全面推进人才培养质量提升工程“七说”活动，周末集中安排。评价不合格者整改后进行再展示。具体要求、安排详见学校《全面推进人才培养质量提升工程“七说”活动实施方案》。校报、《本科教学评建工作简报》将进报道。
教学单位
教务处
教学质量监控与评估中心
因学校内设机构和部分单位部门负责人调整，原安排在寒假期间（月份）全面推开的“七说”环节调整为月份进一步展开研讨，月份全面推开。
.要求：基于教育部教育督导局调整后的合格评估指标、相关职能部门调整完善后的实施方案及《本科教学迎评促建阶段工作配档表》（月日公布）、单位评建工作实际而调整完善，月日，教学单位将完善后的迎评促建阶段实施方案、《本科教学迎评促建阶段工作配档表》、修订说明（版，标题为教学单位名称实施方案及工作配档表修订说明）发送至。评建办整理后在全校公布。教学单位以此作为开展工作的依据，学校以此作为督查、评价教学单位评建工作开展情况的依据。
广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程申报说明.doc
广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程申报说明（含申报表）广东第二师范学院教务处制2018年4月目录2018年度校级教学质量与教学改革工程项目申报汇总表 1 特色专业申报说明 2应用型人才培养示范专业项目申报说明18应用型人才培养示范基地项目申报说明32精品资源共享课立项建设申报说明43精品视频公开课立项建设申报说明55精品教材立项建设申报说明66实验教学示范中心申报说明76虚拟仿真实验教学示范中心申报说明91大学生实践教学基地申报说明101大学生创新创业教育示范基地申报说明112教学团队申报说明122人才培养模式创新实验区申报说明138卓越人才培养计划项目申报说明152高等教育教学改革项目申报指南162专业自拟特色项目建设书179佐证材料187感谢你的欣赏附件12018年度校级教学质量与教学改革工程项目申报汇总表填报单位：（盖章）填表时间：填表人：联系电话：邮箱：说明：“项目类别”填写实验教学示范中心、大学生实践教学基地等。
感谢你的欣赏附件2广东第二师范学院特色专业申报说明一、特色专业内涵与建设目标（一）专业内涵。
特色专业是指根据社会经济发展的需要，充分体现学校办学定位，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平、较好的社会效益和鲜明的办学特色，专业适应面广、获得社会认同并具有较高社会声誉的专业。
特色专业是经过长期建设形成的，是学校办学优势和办学特色的集中体现。
（二）建设目标。
校级特色专业建设旨在引导各各院系结合自身实际，科学定位，优化学科专业结构与布局，发挥办学优势，推进教学改革，强化实践教学，促进人才培养工作与社会需求紧密联系，形成科学有效的专业建设机制，积极为我校人才培养模式的革新服务。
通过特色专业建设，形成专业建设、人才培养与经济社会发展紧密结合的特色专业建设思路与人才培养方案，建成一批高水平、体现学校办学特色和教学质量的本科专业点，对省内同类专业和校内其他专业建设起到示范和带动作用，为培育申报建设省级、国家级特色专业奠定基础。
关于西昌学院2018年本科教学工程建设项目和高等教育人才
关于西昌学院2018年本科教学工程建设项目和高等教育人才培养质量和教学改革项目拟立项公示校内各单位：我校于2018年6月启动校级本科教学工程建设项目和高等教育人才培养质量和教学改革项目建设工作，经个人申报、教学单位初审推荐、专家盲评和现场评审等环节，拟立高等教育人才培养质量和教学改革研究项目45项、精品在线开放课程15项、应用型人才培养示范专业9项、卓越人才培养计划试点专业7项、实验教学示范中心4项、示范性虚拟仿真实验教学2项、大学生校外实践教学示范基地7项和虚拟仿真实验教学示范中心项目2项为校级项目（详见附表）。
现予公示。
公示期5天。
联系人：王凌云（负责1-4项），郑飞（负责5-8项）。
联系电话：2580020。
附表：1.西昌学院2018年校级高等教育人才培养质量和教学改革研究项目拟立项一览表（45项）2. 西昌学院校级精品在线开放课程拟立项一览表（15项）3. 西昌学院校级应用型人才培养示范专业拟立项一览表（9项）4. 西昌学院校级卓越人才培养计划试点专业拟立项一览表（7项）5. 西昌学院校级实验教学示范中心拟立项一览表（4项）6. 西昌学院校级示范性虚拟仿真实验教学拟立项一览表（2项）7. 西昌学院校级大学生校外实践教学示范基地拟立项一览表（7项）8. 西昌学院校级虚拟仿真实验教学示范中心拟立项一览表（2项）西昌学院教务处2018年11月23日附表1：西昌学院2018年校级高等教育人才培养质量和教学改革研究项目拟立项一览表（45项）附表2：西昌学院校级精品在线开放课程拟立项一览表（15项）附表3：西昌学院校级应用型人才培养示范专业拟立项一览表（9项）附表4：西昌学院校级卓越人才培养计划试点专业拟立项一览表（7项）附表5：西昌学院校级实验教学示范中心拟立项一览表（4项）附表6：西昌学院校级示范性虚拟仿真实验教学项目拟立项一览表（2项）附表7：西昌学院校级大学生校外实践教学示范基地拟立项一览表（7项）附表8：西昌学院校级虚拟仿真实验教学示范中心拟立项一览表（2项）。
福建师范大学2018年校级本科教改项目及经费汇总表
段春旭 刘曙初 黄连华 缪里英
1 1 1 1
8
I201812008
体育科学学院
党林秀
1
9 10 11 12 13 14 15
I201812009 I201812010 I201812011 I201812012 I201812013 I201812014 I201812015
体育科学学院 生命科学学院 生命科学学院 生命科学学院 社会历史学院 美术学院 美术学院
二、校级一般项目
序号 1 2 3 项目编号 I201812001 I201812002 I201812003 单位 音乐学院 心理学院 物理与能源学院 项目名称 师范专业认证背景下高师音乐教育实习改革 的探索与研究 团体心理危机干预虚拟仿真实验在教师教育 课程《学校心理健康教育与辅导》中的应用 创新教具研发在新物理课堂中的应用研究 项目 负责人 薛瑾 许艳凤 黄树清 项目经费 （万元） 1 1 1
4 5 6 7
I201812004 I201812005 I201812006 I201812007Biblioteka 文学院 文学院 外国语学院 外国语学院
高考综合改革背景下的中文师范专业中国传 统文化类课程改革研究与实践 以培养卓越教师为导向的中国文学史教学改 革 艺体专业大学英语 SIOP 教学模式研究 “同传实验室+APP”日语口译课程混合式教学 模式改革 基于信息化平台“学习通”的混合教学模式建 构与实践研究——以“学科教材与案例分析” 课程为例 基于 FIBA 体系的体育师范生篮球裁判员训练 与实践 基于学生成果导向（OBE）的教学大纲改革 聚焦杰出人才的培养——生物化学经典文献 阅读讨论课在拔尖学生培养中的作用探索 生物综合论文训练教学模式的改革与实践 《信息资源建设》课程创新实践改革探索 VR 技术应用于服装设计专业在 “服装设计与网 络推广及新销售”中的创新实践研究 大数据分析原理在服装设计本科教学中的应 用研究 基于“互联网+”SPOC 的高校美术立体化实践 教学体系研究——以《古典油画技法》为实验 课程 智慧学习环境下高校思想政治理论课质量评 价体系研究 红色文化”三进”高校思政课的探索与实践 创新型思政课实践教学改革探索--以《中国近 现代史纲要》课程为例 基于新技术的课堂与在线混合教学研究—”国 际经济学”课程教学改革探索 基于翻转课堂的审计数字化教材编制模式探 讨 “自主、合作、探究”教学模式在《外国教育 史》专题研讨课中的应用研究 有高深知识，有辩证思维，有学科精神—高校 德育学科与大学精神培养 以教育实践能力为导向的免费师范生培养模 式 全国教师资格证统一考试背景下化学师范生 培养模式的优化研究 基于网络部件信息库的国际汉字教学探索
我院通过验收的省教学质量与教学改革工程项目表
通过
4
广州城市职业学院
校园主题咖啡馆创新创业
江晓倩 粤教高函〔2014〕72 号
通过
5
广州城市职业学院
仓储企业保健品项目创业计划
龙玲玲 粤教高函〔2014〕72 号
通过
6
广州城市职业学院
后岭南风格陶瓷
陈育儿 粤教高函〔2014〕72 号
通过
7
广州城市职业学院
乐健健康管理工作室
方静纯 粤教高函〔2014〕72 号
广州城市职业学院
业校外实践教学基地
5
广东怀远物流实业有限公司物流管理专业校外
广州城市职业学院
实践教学基地
雷华 粤教高函〔2014〕72 号 贾强 粤教高函〔2014〕72 号 阳大胜 粤教高函〔2015〕24 号 李子慧 粤教高函〔2015〕24 号 麦影 粤教高函〔2016〕135 号
通过 通过 通过 通过 通过
通过
19
广州城市职业学院
“纵梦”互联网+高校社区项目
崔诗展 粤教高函〔2016〕135 号
通过
20
广州城市职业学院
校印网
苏绍威 粤教高函〔2016〕135 号
通过
21
广州城市职业学院
春田花花工作室
郑选
粤教高函〔2016〕135 号
通过
通过
8
广州城市职业学院
香精香料气味的电子鼻检测
陈健
粤教高函〔2014〕72 号
通过
9
广州城市职业学院
大学生就业网
赵艳芳 粤教高函〔2014〕72 号
通过
10
广州城市职业学院
视障人士智能手机系统
林群勋 粤教高函〔2014〕72 号
关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作.doc
校教字〔2018〕86号关于2018年度校级教学质量工程项目评审和省级质量工程项目推荐结果的通报各二级学院、各部门：根据安徽省教育厅《关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2018〕135号）和池州学院《关于做好2018年度校级质量工程项目申报和省级质量工程项目申报推荐工作的通知》（校教字〔2018〕74号）文件精神，经过二级学院推荐、教务处形式审查、校外专家组网络评审、校质量工程领导小组审定，我校2018年度校级质量工程项目评审和省级质量工程项目推荐工作圆满结束，校级立项100项，推荐申报省级177项（含省级大学生创新创业训练计划项目129项。
），现将结果通报如下：一、专业建设类（一）校级立项二、课程建设类（一）校级立项1. 大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2. 精品线下开放课程（二）省级推荐1.大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2. 精品线下开放课程3．智慧课堂试点项目4．虚拟仿真实验教学项目三、教材建设类四、教师队伍建设类（一）校级立项1.教学团队2.教学名师3.教坛新秀4.基层教研室示范项目（二）省级推荐1.教学团队2.教学名师3.教坛新秀4.基层教研室示范项目五、教育教学改革研究类（一）校级立项教学研究项目（重点和一般项目）（二）省级推荐教学研究项目（重大、重点、一般）六、协同育人和高等教育国际化（一）校级立项1.校企合作实践教育基地（二）省级推荐1.校企合作实践教育基地2.中外合作培养项目七、创新创业教育和实践教学项目（一）校级立项1.教学成果奖（高水平学科竞赛成果转评）（二）省级推荐1.教学成果奖（高水平学科竞赛成果转评）八、高校继续教育教学改革项目以上推荐申报省级质量工程项目，若被省教育厅作为省级质量工程项目立项，不再享受作为校级质量工程项目的经费支持。
教学名师、教坛新秀、教学成果奖（高水平学科竞赛成果转评）无建设周期；其他校级质量工程项目建设周期为两年，即2019.01.01-2020.12.31。
2018年度广东省本科高校质量工程建设项目推荐立项指南
附件12018年度广东省本科高校质量工程建设项目推荐立项指南2018年度省质量工程项目类别基本按照《广东省普通本科高校“十三五”教学质量与教学改革工程建设实施方案》确定，在尊重学校自主规划的同时，突出强调省级统筹，优化项目建设布局，提高项目建设质量。
按照工作安排，2018年度共计划新立项省质量工程项目350项左右，项目具体类别和数量如下：1.在线开放课程。
计划建设MOOC，SPOC、微课群、创新短课群等总计150门左右。
优先支持自有完备的课程平台网站或与在线课程平台有密切合作的高校建设开放课程，重点支持新师范、新工科、应用型、创新创业教育相关课程立项微课群、创新短课群建设要依托专业或专业群，尽量形成体系架构，系统疏解专业教学难点痛点；MOOC及SPOC建设应充分考虑受众的学习需要，合理设臵课程内容，着重提高资源质量和共享水平。
2.实验教学示范中心。
计划新立项20个左右的实验教学示范中心建设项目，重点支持学科布点较少、教学效益高、共享面广的示范中心建设，学校已有相似省级实验教学示范中心建设项目的原则上不再立项，区域内布点相同学科或专业的示范中心原则上不再立项，实验教学示范中心负责人要求必须有正高级职称，实验教学队伍结构合理，人员充足。
3.虚拟仿真实验教学示范中心。
计划遴选10个左右省级虚拟仿真实验教学示范中心，遴选后直接公布认定。
虚拟仿真实验教学示范中心必须是已经建成的、具备一定仿真实验教学基础的中心，虚拟教学资源丰富并拥有一批示范性虚拟仿真实验项目，虚拟仿真手段比较先进。
重点支持能够替代高污染、高能耗、高风险、高投入以及实体实验教学短期内无法具备条件的虚拟中心建设，与我省现有国家级虚拟仿真实验教学中心重合度较高的中心，原则上不再予以支持。
4.示范性虚拟仿真实验项目。
2018年计划认定15个左右的省级示范性虚拟仿真实验项目，专业范围包括：化学类、土木类、机械类、心理学类、能源动力类、交通运输类、化工与制药类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、医学（临床医学类、中医学类、药学类、护理学类）、生物科学类、教育学类，推进现代信息技术与实验教学项目深度融合，拓展实验教学内容广度和深度。