2021年专升本《商务英语综合》考试大纲
2021年山西专升本英语考试大纲
2021年山西专升本英语考试大纲
2021年山西专升本英语考试大纲主要包括以下内容：
语言知识：要求考生掌握约3400个英语单词和常用词组，熟悉基本的语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、虚拟语气等。
阅读理解：要求考生能够理解各种类型的阅读材料，包括说明文、议论文、记叙文等，能够根据上下文推断生词的含义，理解文章的主旨和作者的观点。
翻译：要求考生能够将英文材料准确翻译成中文，并能够将中文材料准确翻译成英文，要求译文通顺、准确，符合目标语言的表达习惯。
写作：要求考生能够撰写简单的应用文，如信函、通知、便条等，以及简单的议论文或说明文，要求表达清晰、语法正确、语言流畅。
需要注意的是，考试大纲是考试的重要指导文件，考生应认真阅读并掌握其中的要求和内容。
同时，考生还需要注意考试的格式和要求，以及考试的时间和地点等具体事项。
2021年年专插本-商务英语《国际贸易概论》考试大纲(专插本)
广东培正学院2021年本科插班生专业课考试大纲《国际贸易概论》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求检查英语专业的专科毕业生是否较好地掌握了国际贸易实务专业英语，是否达到了对本科插班生入学的基本要求，是否深入了解了课程的基础知识和具备了专业技能，较客观、准确地考查学生运用所学专业知识分析问题和解决问题的实际能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一国际贸易简介一、考核知识点1、进行国际贸易的原因2、有关国际贸易的问题3、国际贸易的形式4、有形贸易与无形贸易5、比较优势理论6、国家实施贸易管制的原因二、考核要求1、识记（1）进行国际贸易的原因（2）国际贸易的形式2、领会（1）有形贸易与无形贸易（2）国家实施贸易管制的原因3、应用（1）有关国际贸易的问题（2）比较优势理论专题二进出口贸易的一般程序一、考核知识点1、出口贸易的一般程序2、进口贸易的一般程序3、出口和进口贸易中所涉及的机构4、出口和进口贸易中所涉及的专业人员5、出口贸易和进口贸易中所需要的单证6、进出口贸易的渠道7、进出口贸易的支付方式二、考核要求1、识记（1）出口和进口贸易中所涉及的机构（2）出口和进口贸易中所涉及的专业人员（3）出口贸易和进口贸易中所需要的单证3、应用（1）如何有效地询盘（2）如何有效地回复询盘（3）《联合国国际货物销售合同公约》有关订立合同的条款专题四贸易术语一、考核知识点1、单位价格的构成2、《国际贸易术语解释通则》3、“Incoterms1990”的贸易术语分类4、FOB 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分5、CFR 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分6、CIF的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分7、合同中的贸易术语条款实例二、考核要求1、识记（1）单位价格的构成（2）《国际贸易术语解释通则》2、领会（1）“Incoterms1990”的贸易术语分类（2）合同中的贸易术语条款实例3、应用（1）FOB 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分（2）CFR 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分（3）CIF 的定义、适用范围及买卖双方的责任义务、风险转移、费用划分专题五商品的品质、数量和包装一、考核知识点1、表示商品品质的方法2、品质公差的定义与认定3、合同中的品质条款实例4、商品数量的计算5、商品重量的计算6、溢短装条款的定义和表达方式7、合同中的数量条款实例8、商品包装的种类及作用9、包装的标志10、合同中的包装条款实例二、考核要求1、识记（1）表示商品品质的方法（2）商品数量的计算（3）商品重量的计算2、领会（1）合同中的品质条款实例（2）合同中的数量条款实例（3）合同中的包装条款实例3、应用（1）品质公差的定义与认定（2）溢短装条款的定义和表达方式（3）商品包装的种类及作用（4）包装的标志专题六货物装运一、考核知识点1、国际货物运输方式2、班轮运输3、租船运输4、航空运输5、提单的定义和内容6、提单的作用及其使用7、提单的分类8、集装箱运输9、装运条件10、货运单据11、合同中的单据条款实例二、考核要求1、识记（1）班轮运输的特点（2）租船运输的种类（3）运费的计算（4）货运单据的种类（5）提单的定义和内容（6）集装箱的种类和运输2、领会（1）商业发票的内容和作用（2）提单的分类3、应用（1）商业发票的范例（2）提单的作用及其使用（3）合同中的单据条款实例专题七国际贸易支付一、考核知识点1、汇票的定义、内容和当事人2、汇票的种类3、本票的定义4、本票和支票的区别5、支票的定义和使用规定6、汇付的种类及其特点7、汇付的利与弊8、托收的种类和程序9、托收的利与弊10、信用证的定义及流通过程11、信用证的种类12、使用信用证的利与弊13、合同中的支付条款实例二、考核要求1、识记（1）汇票的定义、内容和当事人（2）本票的定义（3）支票的定义和使用规定（4）信用证的定义及流通过程2、领会（1）汇票的种类（2）本票和支票的区别（3）汇付的种类及其特点（4）托收的种类和程序（5）信用证的种类（6）合同中的支付条款实例3、应用（1）汇付的利与弊（2）托收的利与弊（3）使用信用证的利与弊专题八海运保险一、考核知识点1、保险的原因2、海上保险的定义3、风险的分类及其定义4、损失的分类及其定义5、费用的分类及其定义6、海洋运输货物保险险别划分7、基本险别的种类及赔偿范围8、附加险别的种类及赔偿范围9、选择适当的险别种类10、保险价值11、保险费12、保险单和保险凭证13、合同中的保险条款实例二、考核要求1、识记（1）海上保险的定义（2）保险价值（3）保险费（4）保险单和保险凭证2、领会（1）保险的原因（2）风险的分类及其定义（3）损失的分类及其定义（4）费用的分类及其定义（5）合同中的保险条款实例3、应用（1）海洋运输货物保险险别划分（2）基本险别的种类及赔偿范围（3）附加险别的种类及赔偿范围（4）选择适当的险别种类专题九索赔和仲裁一、考核知识点1、违反合同的定义及原因2、不同违反合同情况及承担的责任3、买方和卖方违反合同的补救4、异议与索赔的条款5、罚金条款6、不可抗力的含义7、合同中的不可抗力条款8、仲裁的定义9、仲裁的优点10、仲裁条款的内容11、合同中的仲裁条款实例二、考核要求1、识记（1）违反合同的定义及原因（2）不同违反合同情况及承担的责任（3）不可抗力的含义（4）仲裁的定义2、领会（1）买方和卖方违反合同的补救（2）异议与索赔的条款（3）罚金条款3、应用（1）仲裁的优点（2）仲裁条款的内容（3）合同中的不可抗力条款（4）合同中的仲裁条款实例Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
山东专升本英语考试大纲2023
山东专升本英语考试大纲2023 2023年山东专升本英语考试大纲主要包括以下内容：
1.掌握3400个常用词及500个左右习惯用语和固定搭配的意义和基本用法。
2.掌握并能运用语法结构和句型，以及所含的词汇表达意义的能力。
3.具备基本的阅读理解能力，了解各类文章的基本特点，能够运用词汇理解各种
上下文中的意义关系。
4.具备根据所读材料获取信息的能力，并进行分析、推理和判断的能力。
5.学会根据上下文猜测生词的词义，理解派生词和习语的意义。
6.掌握常见的固定搭配和词组，以及重要句型的用法。
7.掌握基本的句子结构和修辞手法，能够根据语境选择合适的语言表达形式。
8.了解英语的基本构词法，并能够根据上下文判断常见的合成词和派生词的含义。
9.能够根据所给提示写出结构完整、语言规范、条理清晰、逻辑严密的英文篇章。
10.能够根据提供的提纲或情景展开写作，逻辑严密、段落分明、语言规范。
需要注意的是，考生在备考时应以考试大纲为指导，针对性地复习知识点和强化训练，以提高自己的语言应用能力和应试能力。
同时，还要注意积累词汇、语法和表达等方面的知识，提高自己的英语综合素质。
2021年专升本《综合英语》考试大纲
萍乡学院专升本考试英语专业科目二《综合英语》考试大纲一、总纲：《综合英语》是英语专业基础阶段开设的一门专业基础课。
它融语言知识技能和英语语言文化为一体，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力，增进对英语国家文化和社会的了解，以帮助学生形成开阔的国际视野和跨文化交际能力为基本任务。
本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，帮助学生扩大词汇量、熟悉英语常用句型，逐步提高学生的语篇阅读理解能力和准确快速地获取信息的能力；通过文体、文本分析和相关练习，引导学生熟悉并掌握英语各种文体的表达方式和特点，使学生具有较好的口语与书面表达能力，以最终培养和形成学生实际运用语言的能力，为进入高年级专业学习打下扎实的基础。
《综合英语》是英语专业学生参加专升本考试的必考专业科目。
该科目的考试成绩是衡量学生是否有资格进入更高层次学习的重要依据。
二、考试目的：本考试旨在综合检测学生是否达到该课程教学大纲所规定的各项要求，考核学生综合运用各项基本技能解决问题的能力。
本考试既检测学生的语言单项技能，也检测学生综合运用语言的能力。
三、考试范围：考试的范围涵盖了基础阶段教学大纲所规定的内容，检测学生阶段性应掌握的内容以及学习情况。
四、试题形式：为了客观、公正、科学地考查学生运用各项语言基本技能的能力，本考试题型采取客观题和主观题相结合的形式。
客观题主要考查学生对词汇、语法、句型结构和掌握情况和阅读能力。
主观题主要考查学生的英汉互译能力和英语写作水平。
主观试题旨在检测学生综合运用语言的能力和思维能力，从而提高试卷的效度。
五、考试内容：本考试内容涵盖专科阶段各学期的《综合英语（英语精读）》课程的重要词汇、语法结构、英汉互译等知识点；检测考生是否达到《综合英语（英语精读）》课程所要求的阅读理解能力水平和写作水平。
考试内容共有四个部分：一、语法和词汇；二、英汉翻译（篇章）；三、汉英翻译（句子）；四、阅读理解；五、基础英文写作。
1．语法与词汇本题旨在测试考生运用词汇、短语、语法结构知识解决问题的能力。
2021年广东理工学院《商务英语阅读》专插本考试大纲(专插本)
广东理工学院 2021 年本科插班生专业课考试大纲（考试科目：商务英语阅读）Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此， 本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求依照教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》和我校制定的《商务英语专业本 科教学大纲》，通过本课程的学习，要求学生将运用相关阅读技巧，大量进行商务英语阅读， 切实提高学生运用商务英语的能力。
本课程注重能力培养，主要培养学生的阅读理解能力、 细致观察语言的能力、逻辑思维能力、吸收语言知识的能力和文化背景知识的能力、通过阅 读获取信息的能力、以正常速度阅读和快速阅读的能力，从而为今后从事实际工作提供必要 的知识和能力准备。
考试目的是测试考生对本课程的基本知识和基本技能掌握的程度，观察语言，假设判断， 分析归纳，推理验证等逻辑思维能力以及运用所学知识解决英语阅读中遇到的实际问题的能 力；测试考生是否达到本科二年级下学期的水平，是否具有插班就读的能力。
具体考试内容和要求如下：第 1 册序号 考试内容 考试要求International Organizations Part 2 Extensive Reading 1. 掌握 课文中的 Text A Roles of international organizations in the global 生词及其变形和搭 economy Unit 1 Text B Story of the international Chamber of CommercePart 3 Reading skills 配； Part 4 Supplementary reading Part 5 Test yourself 2. 熟练 运用重点 Telecommunication Part 2 Extensive Reading 句型； Unit 2 T ext A The computer and the poet Text B Getting the message, at last 3. 掌握 该单元的 Part 3 Reading skills Part 4 Supplementary reading 语法重点； Part 5 Test yourself International trade 4. 能使 用重点词 Part 2 Extensive Reading Text A Is trade good for America 句造句和翻译； Unit 3Text B The farm fight5.理解文章的总体Part3Reading skillsPart4Supplementary reading。
商务英语考试大纲
商务英语考试大纲第一篇《商务英语》课程考试大纲第一部分一、课程性质《商务英语》是高等教育自学考试电子商务（专科）专业的一门选修课。
本课程是一门实践性和应用性很强的课程，是为经济类专业和非经济管理类专业开设的一门专业基础课。
它帮助学生掌握用英语处理营销基本业务的能力。
二、课程目标与基本要求通过对国际商务英语写作、阅读以及国际营销知识的学习，旨在培养提高学生在国际商务英语方面的写作阅读翻译和口头表达等方面的语言能力，即能够熟练掌握具有国际商务特色的英语应用能力。
通过本课程的学习，使学生了解商务应用文的语言特点、格式特点，了解写作步骤，通过循序渐进的练习，掌握商务活动中应用文体的写作，主要包括英文商务书信、备忘录、通知、报告、邀请信等应用文体。
另外，本课程帮助学生了解市场营销方面的专业知识，提高阅读英语专业文章的能力，在阅读中了解营销专业的市场购买行为、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、营销人员策略等方面的知识。
《商务英语》是一门实践性较强的课程，所以教师在讲授该课程时，应适当增加一些案例教学，以增强学生的感性认识。
三、本课程与相关课程的关系无先行课程第二部分课程内容与考核目标第一章一、学习目的和要求1.掌握英文商务书信写作的基本要求2.熟悉市场、市场营销及营销管理理念的基本知识二、考核知识点与考核目标1.了解英文商务书信的基本原则：简洁。
2.了解营销和市场的概念，了解五种营销行为的概念。
3.掌握英文书信的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文（次重点）。
4. 掌握根据特定的主题写作英文商务书信（重点）。
第二章一、学习目的和要求1.掌握英文备忘录写作的基本要求2.熟悉市场战略计划和市场细分的基本知识。
二、考核知识点与考核目标1.了解英文备忘录使用的相关语言（一般）。
2.了解市场战略计划和市场细分的基本知识（一般）。
3.掌握英文备忘录的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文（次重点）。
2021年普通专升本《大学英语》考试大纲(共8页)
2021年普通专升本《大学英语》测验大纲本测验的目的是选拔局部高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习，考查考生是否具有运用各项根本英语技能的能力以及学生对语法布局和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
一、测验科目名称：《大学英语》二、测验方式：笔试、闭卷三、测验时间：120分钟四、试卷布局：总分100分1.英语应用〔共25分〕词汇和语法〔此中词汇10小题，语法15小题；每题1分〕2.阅读理解〔共45分〕篇章1.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章2.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章3.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章4.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕*篇章5.[填充题]5小题〔每题1分，共5分〕3.英译汉〔共20分〕单句翻译：[选择题，3选1]5小题〔每题2分，共10分〕段落翻译：1个段落〔共10分〕4.写作〔共10分〕应用文1篇 (10分)五、测验的根本要求以《高职高专教育英语课程教学根本要求〔试行〕》中的B 级尺度〔听力局部除外〕为根本要求，注重考查学生实际运用语言的能力。
六、测验范围1.词汇。
掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对此中1500个摆布的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法。
掌握根本的英语语法规那么，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法常识。
3.阅读。
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。
能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产物说明等，理解根本正确。
4.翻译〔英译汉〕。
能将中等偏易难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确，译文达意，格式得当。
5.写作。
能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文，如书信、便函、简历、通知、海报等。
要求词句根本正确，无重大语法错误，格式根本得当，表达清楚。
商务英语考试大纲优选篇
商务英语考试大纲优选篇商务英语考试大纲 1一、考试目的本考试是对国际商务英语交际能力的测试。
考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语能力的评价依据。
本考试旨在__测试标准和操作规范，促进相关的教育和培训工作，提高国际商务从业人员的职业英语水平。
二、考试对象国际商务从业人员以及有意从事国际商务工作的各类院校学生和其他社会人员。
三、考试性质本考试是职业英语水平考试，是一种尺度参照性标准化考试，评价被测试者在国际商务环境中的英语应用能力。
四、考试范围本考试涵盖语言和商务两方面的内容。
语言方面测试国际商务环境中英语听、说、读、写、译能力;商务方面涉及国际商务中的'常见业务，突出国际贸易实务。
五、语言能力要求1、听力,能够听懂语速为130词/分钟左右的商务会话或陈述，能掌握其要点和相关细节，并领会说话人的态度、感情和真实意图。
内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议__、产品描述、价格谈判等商务活动。
词汇不超出本大纲词汇表。
2、口语,能够在日常接待、会议安排、产品描述、业务联系、价格磋商等商务活动中进行交流。
表达清楚、流畅，能够较好地运用会话策略，准确表达意见、观点、情感等。
3、阅读,能读懂商务信函、广告、备忘录、便条、通知、通用商务单证等商务材料，能运用有效的阅读技巧，掌握中心意思，理解主要事实和相关细节，并能够进行归纳推理。
阅读速度不低于70词/分钟。
4、写作,能够在30分钟内完成不少于100词的'商务写作任务。
涉及简历、备忘录、商务信函、通知等应用文体。
内容完整，格式正确，语言准确，语意连贯。
能够运用基本的写作技巧。
5、翻译,能够翻译简单的商务信函、产品说明等材料，译文正确。
商务英语考试大纲 2(一)考试形式◇ 本专业考试为标准化考试，总分值100分◇ 标准题种类：单选题、多选题、判断题◇ 考试题量：单选题40道、多选题15道、判断题30道◇ 考试时间：90分钟(二)考试重点内容和比例◇ 接待买主到旅馆、安排商务会面、买主电话应接和接见(10%);◇ 产品的包装、式样的描述，展览室、工厂的参观，产品价格的谈判(25%);◇ 付款、交货条件的确定，货运及货运出现问题的处理，协议的签订(20%);◇ 商务午餐的礼仪和对食物的赞美，倒酒、喝酒的礼仪，购物、观光的建议和过程，在__人家中和参加宴会的基本礼仪和说话方式(25%);◇ 到__出差前的预订旅馆和订约会，在外海使用大众交通工具的方式，旅馆住宿和商务会晤，紧急情况的处理等(20%)。
湖南财政经济学院2021年“专升本”考试大纲(大学英语)
湖南财政经济学院2021年专升本《大学英语》考试大纲一、考试的基本要求要求学生掌握基本的英语语言知识和4000左右英语词汇，能熟练运用英语基本词汇、习语、句型和语法结构，了解英语篇章的结构和语言功能，具有一定的英语听、说、读、写、译能力和一定的英语综合应用能力。
二、考试的范围和内容本科目考试对象为参加选拔考试的所有非英语专业考生。
本科目考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式，主要考查学生词汇、听力、阅读、写作、翻译等语言技能，并适当考查学生英语知识的综合应用能力。
词汇范围原则上不超过常见四级词汇，篇章难度不超过新视野大学英语第2册课文的难度。
三、考试题型和分值结构（100分）1.写作(Writing) （20分）写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇120-180个单词的短文。
II. 听力理解(Listening Comprehension) 25×1分=25分1.测试题型(1)短篇新闻3段选择题（单选）一共7题(2)长对话2篇选择题（单选）一共8题(3)听力篇章3篇选择题（单选）一共10题所有录音材料仅播放一遍，每个英语问题之后大约15秒的答题时间。
2.测试要求(1)能听懂语速较慢的时事新闻(2)能听懂一般语速的日常对话(3)能听懂篇幅较短的短文III.阅读理解 (Reading Comprehension) 10×2分=20分1.测试题型本部分由二篇短文组成，每篇短文后有5个问题，考生根据短文内容从每个问题后的四个选择中选出最佳答案。
2.测试要求(1)能读懂题材熟悉、难度适中、体裁多样的英文短文。
(2)能掌握所读材料的主旨和大意。
(3)能了解和辨认说明主旨大意的事实与细节。
(4)能根据具体句子的意义理解上下文的逻辑关系及所指关系。
(5)能根据所读材料的事实进行归纳和逻辑推理。
2021年重庆市普通高校″专升本″统一选拔考试大纲-(大学英语)
重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《大学英语》（2021年版）（考试科目代码 40）Ⅰ．考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的考生。
“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。
本科院校根据考生考试成绩，按照已确定的招生计划择优录取。
因此，该考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容与要求根据重庆市普通高校对“专升本”的高职高专学生文化素质的要求，依据高等学校外语专业教学指导委员会制订的《高等学校英语专业英语教学大纲》（基础阶段）和教育部办公厅颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》的要求，确定本学科考试内容。
一、语言知识考查考生对英语词汇和语法知识的掌握程度，以及对所学功能意念和话题的运用能力。
二、语言运用1．听力要求考生能听懂普通话题的独白和对话。
考生应能：（1）理解材料的主旨和大意（2）获取信息细节（3）根据内容进行推断（4）理解说话者的意图、观点和态度2．阅读要求考生能读懂各类题材的文章，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）理解文章的主旨和大意（2）了解事实和细节（3）根据文章所给信息进行判断和推理（4）根据上下文推断单词和短语的含义（5）理解作者的意图、观点和态度3．翻译要求考生能理解常用话题的文段，并能用所要求的语言准确表达原文意思。
考生应能：（1）根据上下文正确理解句子意义（2）运用正确的语法结构和恰当的词汇（3）准确而流畅地表达原文的意思4．写作要求考生根据要求进行英文写作。
考生应能：（1）完整表达所要求写作的内容，条理清晰（2）正确运用语言知识，表达流畅（3）使用正确的英文写作格式Ⅲ．考试形式与试卷结构一、考试形式考试采取闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷总分为120分。
二、试卷结构考试项目共有五个部分，即听力、词汇和结构、阅读理解、翻译和写作。
各部分测试题型和分值如下:序号考试项目题型分值I 听力选择题，判断正误题15分II 词汇和结构选择题、填空题20分III 阅读理解选择题、填空题、匹配题40分IV 翻译句子翻译、段落翻译25分V 写作应用文写作20分总计 120分第一部分 听力考核考生理解所听对话和独白的能力。
《综合商务英语》课程考核大纲
《综合商务英语》课程考核大纲【考核目的】其主要目的考核学生是否能够运用英语进行商务交际活动：是否掌握在日常商务活动、现代商务活动、现代管理和现代商务与企业管理等商务场景和主题中涉及的词汇和语言技巧；是否能处理在不同商务场景出现的不同问题，并能提出可行性解决方案；是否能够读懂来自各大经济类报纸和杂志的简单商务类文章；是否能撰写各类商务应用文。
【考核范围】内容包括日常商务活动、现代商务活动、现代管理和现代商务与企业管理等商务场景下的商务词汇、语言技巧、语法规则、阅读技巧和文本撰写等。
【考核方法】《综合商务英语》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。
形成性考核占总评成绩的40%，包括学生团队作业（内容涉及角色扮演、案例分析或制定解决方案）占30%，学生每课课后作业和学习笔记占30%；学生到课率占40%。
终结性考核占总评成绩60%，为学期期末学校组织的集中性、综合性考试，包括基础知识与应用能力两大部分，均为笔试形式。
【期末考试形式】笔试；闭卷【期末考试对试题的要求】主、客观试题的比例：客观性试题占50%，主观性试题占50%。
题型比例：包括听力10%、词汇20%、词组或句子翻译20%、阅读理解25%、完型10%、写作15%。
难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大概比例是20:60:20。
【期末考试的具体内容】第一部分第一册知识点：1. 工作职衔2. 一般现在时的否定3. 认识菜单4. 买与卖中的一般过去式5. 市场类型中的比较级和最高级6. 现在完成时来描述公司考核目标：1. 了解：各日常生活商务场景下的商务背景知识2. 理解：（1）自我介绍（2）接听客户电话（3）电话预定（4）展示产品（5）谈判技巧与语言（6）讨论时使用的语言3. 掌握：（1）各日常生活商务场景下词汇（2）各日常生活商务场景下出现的语法4. 运用：（1）阅读350词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体商务场景下出现的问题（3）撰写备忘录和简单商务信函第二部分第二册知识点：1.与career搭配的词2.买与卖中使用的词汇3.谈论公司时使用的词汇4. 工作压力词汇5.公司娱乐时使用词汇6.谈论未来计划考核目标：1.了解：各现代商务活动场景下的商务背景知识2.理解：（1）订立合同（2）达成协议（3）举办会议（4）问候和闲谈（5）会议中的澄清与打断（6）展示产品3.掌握：（1）各现代商务活动场景下词汇（2）各现代商务活动场景下出现的语法4.运用：（1）阅读400词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体现代商务活动场景下出现的问题（3）撰写备忘录、商务信函和报告第三部分第三册知识点：1.进入新市场使用的词汇2.与brand搭配的词汇3.谈论广告时使用的词汇4.国际贸易词汇5.公司娱乐时使用词汇6.谈论发明与创新7.描述公司类型的词汇8. 描述发展趋势9. 谈论营销策略考核目标：1.了解：各现代管理和商务活动场景下的商务背景知识2.理解：（1）参加会议（2）电话安排（3）组织会议（4）社交活动（5）解决问题（6）做出决定（7）谈判技巧3.掌握：（1）各现代管理和商务活动场景下词汇（2）各现代管理和商务活动场景下出现的语法4.运用：（1）阅读450词左右的来自经济类报刊杂志的文章（2）分析具体现代管理和商务活动场景下出现的问题（3）撰写备忘录、商务信函、传真、宣传页和报告等第四部分第四册知识点：1.描述好和坏的沟通者2.描述关系3.描述激励因素的词汇4.描述风险使用词汇5. 网络术语6.金融术语7.处理索赔使用词汇8. 描述并购考核目标：1.了解：各现代商务和企业管理场景下的商务背景知识2.理解：（1）头脑风暴（2）处理复杂情况（3）解决争端（4）积极倾听（5）提出复杂问题（6）总结与陈述（7）获取正确信息3.掌握：（1）各现代商务和企业管理场景下词汇（2）各现代商务和企业管理场景下出现的语法4.运用：（1）阅读500词左右的来自经济类报刊杂志的文章 （2）分析现代商务和企业管理场景下出现的问题 （3）撰写备忘录、推销信、指导方针和报告等【样题】II .Vocabulary （每小题1分，共20分）Section A Match the words below with their definitions . （每小题1分，共10分）1.account2.consult 3.executive 4.board 5.deliver 6.invoice7.receipt 8.stopover9.etiquette10.discountSection B Complete the sentences with words from the box . （每小题1分，共10分）1. Free _____________ means there is no cost for transporting the goods to the buyer.2. Ingvar Kamprad first introduced furniture into the IKEA product ______________ in 1947. …….III . Translation （每小题2分，共20分） Translate the following phrases . 1. 目标市场 2. 弹性工时 ……IV . Reading （共25分）Passage AAs a manager in the service industry sector, I've looked at hundreds of CVs in my time. They are not necessarily the bland documents, some bosses might think they are! They are full of little pointers towards individuals' personalities and suitability for the job. The first thing I always look at is an applicant's employment record. I check for continuity and stability. If somebody has a long list of previous jobs, all of varying length, alarm bells start ringing. Rather than an irregular route from job to job, what I hope to see is stable career progression. What does their career path look like — is it all steps forward, or are there a lot of sideways moves? And I am always pleased to find a family person with children, because in my experience they tend to be responsible and reliable.I never rely on CVs alone. We get applicants to fill in one of our own application forms. We ask why they've applied, what their aspirations and personal goals are, and also about their interests and hobbies and any clubs they belong to. That gives you a useful insight into their personality and lifestyle. The application form also enables us to test how much people have actually been progressing in their careers, because we ask for details of the salaries they have received for each job.It's always worth looking at CVs and designing application forms with great care. Taking on employees might be rewarding, but it is also a big investment for any business. Mistakes in choosing staff can cost companies dear, so it makes sense to spend time ensuring you get the right person.In the service sector, one of the aims of companies is to maintain and improve customer serv-ice, and this is achieved partly through low staff turnover. You need to take on people who under-stand that and will want to stay. That's why, when you've taken staff on, the next thing is getting the best out of them.My management style comes from the days when 1 took over my first business, an ailing6. mail order7. sales campaignroad haulage firm which I was certain I could turn into a profitable company. The first thing is to treat others as you'd like to be treated yourself. As soon as I took over the business, I talk to everybody individually, and looked for ways to make sure their particular skills benefited the company.I didn't have much experience then of managing people, but above all I always tried to be fair and honest with everyone. As a result, I think the staff knew that and accepted my decisions, even if they didn't agree with them all. Also, bosses must be able to communicate. You also need to create team spirit, and build on the strength of the team. I explained my plans for the company to all the staff, and let them all know what I needed from them. The lorry drivers responded brilliantly, and were the key to turning the business round. They understood that we had to develop a professional reputation, and from then on the days of poor quality deliveries were over.Lastly, I am a great believer in profit-sharing. It takes a team to make a company work, so profits should be shared by all. Job satisfaction is important, but it doesn't pay the rent. Shared profit and bonuses help to strengthen team spirit by giving everyone a common goal that they work towards, together.Choose the best answer to each of the following questions after reading the passage carefully.1.What fact does the writer hope to learn from applicants' CVs?A.That they have experience of many different jobs.B.That their careers have developed steadily.C.The opinion their employers had of them.D.Whether they are married or single.2.The writer says the application form is useful because it _____.A.reveals something of the applicant's characterB.gives information about the applicant's familyC.explains what skills the applicant has for the jobD.shows how much the applicant wants to earn…….V.Cloze （每小题1分，共10分）For each blank there are four possible choices provided. Read the whole passage and fill in eachbalance when it encounters daylight and darkness at the "wrong" times in a new time zone. The （4）of jetlag often persist for days （5）the internal body clock slowly adjusts to the new time zone.Now a new anti-jetlag system is （6）that is based on proven tentative pioneering scientific research. Dr. Martin Moore Ede had （7）a practical strategy to adjust the body clock much sooner to the new time zone through controlled exposure to bright light. The time zone shift is easy to accomplish and eliminates most of the discomfort of jetlag.A successful time zone shift depends on knowing the exact times to either seek or avoid bright light. Exposure to light at the wrong time can actually make jetlag worse. The proper schedule （8）light exposure depends a great deal on specific travel plans.Data on a specific flight itinerary and the individual's sleep mode are used to produce a Trip Guide with （9）on exactly when to be exposed to bright light.When the Trip Guide calls for bright light you should spend time outdoors if possible. If it is dark outside, or the weather is bad, or you are on an airplane, you can use a special light device to provide the necessary light （10）for a range of activities such as reading, watching TV or working.1. A. from B.of C.for D.to2. A. eruption B.disruption C.rupture D.corruption……VI.Writing （共15分）Write a memo of 100-120 words according to the given information, and write it on the answer sheet.Situation:You are employed in the Tourist Information Centre, as the senior receptionist.A number of customers have sent letters of complaint to the Director of Tourism about staff smoking and eating in the main reception and booking areas.The Director has asked you to deal with the situation.The Director insists that staff must present a better image to customers.Task:Write a memo to all staff.Mention the letters and the Director's comments to you.。
《综合英语》课程大纲
《综合英语》课程考核大纲一、课程类别：英语及商务英语专业专升本课程二、编写说明1.本考核大纲参考杨立民的教材《现代大学英语（第2版）精读》第3、4册进行编写。
2.本大纲适用于英语及商务英语专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点1.听力理解主要测试考生获得口头信息的能力。
要求能听懂英语国家人士日常生活、社会生活的讲演或交谈等口语交际中的中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情景，辨别关键细节，领会说话人的感情态度和真实意图，能根据所听材料进行推理和分析，能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。
听力理解部分采用选择题，共15道，每道题后有10秒的间隙，要求考生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
2.语法与词汇主要测试考生掌握英语词汇，短语，及基本语法，句法概念的熟练程度。
本部分采用选择题。
共15道题，每题有四个选择项，要求考生所给的四个选项中选出一个最佳答案。
题目中七道题为词汇、词组和短语用法题，其余八道为语法和句法题。
3.完形填空主要测试考生的综合语言知识和技能。
本部分采用选择题。
在一篇约250个单词、题材熟练难度中等的短文中留出10个空白，每个空白为一题，要求考生从所给的15个词库中选择最佳答案。
4.阅读理解主要测试考生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既要求准确性，也要求一定的速度。
本部分采用选择题和问答题形式，由数篇阅读材料组成。
阅读材料总共1600个单词左右。
题材包括社会、科技、文化、学习、常识、人物传记等，体裁包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
考生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，或根据问题做简短回答（答案不超过10个单词）。
本部分共15题，其中10道选择题，5道简答题。
5.汉译英翻译主要测试考生运用汉译英的理论和技巧，翻译内容涉及中国历史、文化、经济、社会等难度中等的一个段落（100个字左右）。
英语专业 综合英语
湖南工学院英语专业“专升本”《综合英语》考试大纲一．考试目标英语专业专升本考试旨在检查已学完专科英语专业课程的学生是否达到了教学大纲所规定的各项英语技能要求，考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
二．考试范围主要涵盖高校英语专业专科教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《高校英语专业教学大纲》对英语专业四级考试的要求内容。
重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。
本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式，主要考查词汇和语法知识以及阅读、翻译、写作等语言技能。
三．考试大纲第一部分听力理解：客观题，占试卷总分20%。
听力理解测试考生理解句子、对话、英语新闻的能力。
听力内容为语速120词/分钟的句子、对话和英语新闻材料，考试时间为20分钟，录音只播放一遍。
第二部分词汇和语法(vocabulary and grammar)多项选择题，占试卷总分10%。
每题由1至2个句子组成，其中留有一处空白，题后附有4个选项供选择。
要求答案符合句子的意思或结构形式。
第三部分阅读理解 (Reading Comprehension)阅读理解部分占试卷总分20%。
要求学生掌握基本阅读技能，掌握所读材料的主旨和大意，了解说明主旨和大意的事实和细节，能辨别作者的观点态度，根据有关信息进行判断推理。
本部分是通过多项选择题来考察学生的阅读理解程度。
阅读理解要求学生在阅读完短文之后，从选项中找出正确的答案。
阅读理解的题目涉及：A、词和短语的意思；B、单句所表达的意义；C、文章的主题思想和大意；D、句子和文章的内在含义及推理；E、文章作者的态度等。
本部分题由三篇300－400词一般性题材的文字材料组成，总词量为1200－1500词，生词量不超过2%,每篇材料后由五个问题。
短文均选自教材以外的文章，难度相当于教材后半部分的课文。
商务英语写作复习大纲(含答案)
2021年上半年学位综合评定考试《商务英语写作》考试大纲1、基础知识本课程的“基础知识”包括初中、高中所学英语词汇、语法、英美国家各类一般性知识、标点符号等知识点。
说明：各类专业课程包含大量的概念、术语、理论之类，其中包括了许多“考点”或“知识点”，比如说“计算机系统的基本组成”“计算机各部件的主要功能”“软件的概念”“软件的分类”等。
但是英语写作（其实英译汉和汉译英也是这样）从来都是主观题，需要综合应用从小学以来所学的各类知识。
本课程“商务英语写作”尤其需要长时间的复合式训练。
所以说，复习大纲难以提供与其他课程类似的复习内容罗列（即知识点之类）和复习题——除非把小学以来的教材或课本全都罗列出来。
2、考试题型一、选择题（共20分）本大题共有10道小题，每小题2分，共20分。
每题有一个空，请在下面所给的A、B、C、D四个选项中选择一个正确的或最好的词或词组。
单项选择是早已广泛采用的一种考试和练习形式，在考试题中一般占有20%的比重。
这种题型涉及各种词语的运用、句子结构、习惯用法等一般语言现象和经贸英语中常见的语言现象，内容涵盖外贸实务的大部分流程和环节。
这种形式多以英语句子为单位，要求在每题下面所给的A、B、C、D四个答案中选择一个正确的或最好的答案。
这一题型可以综合地检查学员所掌握的各个语法方面，测试理解和综合运用语言的能力，同时保证了评分的客观性。
一般而言，一道题只有一个考查点，这可以是介词、连词、名词或其他词类的用法，也可以是关系词等从句的前后协调，少数情况下还涉及进出口业务中的习惯表达方式。
按照以往考试后的“评分参考”，本题每题1分，每道题只可以选择一个答案。
本复习大纲的编排方式上，分为介词、从句、动词、连词、术语和习惯表达等五项内容，兼顾其它相关的语言现象。
附有全部练习题的答案。
复习题示例特别说明：业务内容多为商务活动中常见的，但词汇和语法均属初高中程度。
1. Steve won’t go to Malaysia next week. ______.BA. Either Mr. Zhang willB. Neither will Mr. ZhangC. Mr. Zhang won’t neitherD. Neither won’t Mr. Zhang2. Can you ______ people on the phone by the sound of their voice?CA. make ofB. make upC. make outD. make over3. By the time the course ends, we ______ a lot about English writing.DA. will learnB. will be learningC. have learntD. will have learnt4. Our company’s business is the import of ______ fish from foreign markets.DA. liveB. aliveC. livedD. living5. An expert, together with some engineers, ______ to help repair this production line.AA. was sentB. were sentC. is sendingD. are sending二、词语替换题（共20分）本大题共有10道小题，每小题2分，共20分。
专升本《大学英语》考试大纲
2021年专升本【大学英语】考试大纲一、考试内容本考试包括六个局部：1〕写作；2〕快速阅读；3〕仔细阅读；4) 词汇与结构；5〕完型填空6〕翻译。
全部题目按顺序统一编号。
〔一〕写作〔Part I Writing 〕共1题，考试时间30分钟。
要求考生写出不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定场景，或看图作文，或写报告、评论、发言稿和日常应用文等，要求表达思想清楚，意义连贯，无重大语法错误。
短文写作局部的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
（二）快速阅读〔Part II:Reading Comprehension：Skimming and Scanning〕采用1-2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000词，共10个小题。
考试时间15分钟。
要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。
略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟100词。
查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。
快速阅读理解局部采用的题型有单项选择、是非判断、句子填空、完成句子等测试学生通过阅读获取书面信息的能力。
〔三〕仔细阅读〔Part III: Reading Comprehension：Reading in Depth〕共四篇短文，20个小题，考试时间40分钟。
短文平均长度为300-350词。
本局部测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。
短文后有假设干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最正确答案。
〔四〕词汇与结构〔Part IV: Vocabulary and Structure〕共30小题，考试时间15分钟。
目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。
海南专升本英语大纲
海南专升本英语大纲
海南省专升本英语考试大纲是根据国家教育部的相关要求和海南省实际情况制定的。
以下是对海南省专升本英语考试大纲的多角度全面回答：
1. 考试内容：
海南省专升本英语考试大纲主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
听力部分主要测试考生对英语听力材料的理解和应用能力；阅读部分主要测试考生对英语阅读材料的理解和分析能力；写作部分主要测试考生的英语写作能力；翻译部分主要测试考生的英语翻译能力。
2. 考试要求：
海南省专升本英语考试要求考生具备一定的英语听、说、读、写、译的能力。
要求考生能够听懂标准的英语口语，能够流利地表达自己的意思，能够读懂一定难度的英语文章，能够用英语书写简单的文章，能够进行简单的英语翻译。
3. 考试重点：
海南省专升本英语考试大纲明确了考试的重点内容。
听力部分
的重点包括听懂日常生活和学习中的常见场景对话和短文；阅读部
分的重点包括理解和分析各类英语文章；写作部分的重点包括写作
常见的应用文和议论文；翻译部分的重点包括中文到英文和英文到
中文的简单句子和短文的翻译。
4. 考试参考书目：
海南省专升本英语考试大纲还列出了考试的参考书目，包括教材、辅导书和练习册等。
考生可以根据大纲的要求选择合适的参考
书目进行备考。
总之，海南省专升本英语考试大纲是根据国家教育部的要求和
海南省实际情况制定的，旨在测试考生的英语听、说、读、写、译
的能力。
考生可以根据大纲的要求，选择合适的参考书目进行备考，以便在考试中取得好成绩。
2021年浙江专升本《英语》考试大纲
2021年浙江专升本《英语》测验大纲一、总那么浙江省专升本英语测验是由浙江省教育测验院组织实施的一项尺度化选拔性测验，每年举行一次，测验对象为高职高专毕业生。
二、专升本英语测验概述1．试卷构成专升本英语测验由四个局部组成：1〕阅读理解；2〕综合测试；3〕翻译；4〕写作。
总分值为2．题型分解1〕阅读理解阅读理解(Reading Comprehension) 局部测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
阅读理解局部共35题，共60分。
此中篇章阅读理解为50分，篇章词汇理解为10分。
测验时间为60分钟。
篇章阅读理解(Passage Reading) 局部采用多项选择题的形式进行考查。
这局部测试分两节：第一节采用四篇文章，每篇长度为300词摆布。
每个篇章后有5个问题，共20题。
考生按照对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最正确答案；第二节采用一篇长度为300词摆布的文章，文中有5个空格，每个空格为一题，要求考生按照文章的意思从所提供的7个选项中选出最适宜的5个，别离填入空格处，其余2项为多余选项。
篇章词汇理解(Banked Cloze) 局部采用选词填空的形式进行考查。
这局部测试采用一篇200词摆布的短文。
短文有10个空格，每个空格为一题，要求考生从所提供的15个备选词中选择正确的词汇填空，使短文复原。
2〕综合测试综合测试(Integrated Testing) 测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。
综合测试局部共25题，共30分。
此中完形填空为20分，篇章问答为10分。
测验时间为30分钟。
完形填空(Cloze) 局部采用多项选择题的形式进行考查。
这局部测试采用一篇200词摆布的短文。
短文有20个空格，空格处所删去的词既有实词也有虚词，每个空格为一题，每题有四个选择项。
要求考生选择一个最正确答案，使短文的意思和布局恢复完整。
篇章问答(Short Answer Questions) 局部采用简短问答的方式进行考查。
2021贵州自考大学英语考试大纲
2021贵州自考大学英语考试大纲一、考试对象本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容，参加武汉纺织大学“专升本”考试的学生。
二、考试性质科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。
考生应掌握英语的基础词汇；能较好地掌握和运用英语的语法规则；具有一定的综合应用英语语言的能力。
三、考试方式与内容考试形式为笔试、闭卷。
考试时间为100分钟。
考试内容主要包含以下几个方面：1、词汇结构（vocabularyandstructure）测试学生运用词汇与语法科学知识的能力。
测试范围包含《基本建议》中的“语法结构表中”所规定的全部内容和一部分大学英语四级建议的内容。
涵盖多项挑选和词形转换等题型。
本部分的得分占总分的20%。
测试时间为20分钟。
2、完型填空（cloze）测试学生从书面文字材料获取信息的能力。
本部分测试的文字材料包含一般性写作材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，其内容能够为各专业学生所认知。
包含多项挑选(multiplechoice)、简答题(shortanswerquestions)等题型。
主要测试以下写作技能：1）了解语篇和段落的主旨和大意。
2）掌握语篇中的事实和主要情节。
3）理解语篇上下文的逻辑关系。
4）对句子和段落进行推理。
5）了解作者的目的、态度和观点。
6）根据上下文正确理解生词的意思。
7）了解语篇的结论。
8）进行信息转换。
本部分的罚球占到总分的45%。
测试时间就是50分钟。
4、译者(translation)翻译部分为英汉互译。
汉译英部分：要求考生根据全句意思将汉语译成英语。
翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。
英译汉部分：测试考生将英语正确译成汉语的能力。
所译材料为句子和段落，包括一般性内容和实用性内容.本部分的罚球占到总分的15%。
测试时间为15分钟。
四、试卷结构：试卷为客观题、主观题混合型，共100分后。
试卷共分四部分，题型结构如下：parti．词汇与结构。
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萍乡学院专升本考试商务英语专业科目二《商务英语综合》考试大纲
一、总纲：
《商务英语综合》是集英语与商务基础知识于一体的一门科目。
其主要目的在于培养学生的商务素养和提升学生的商务基础知识及技能。
教学内容与商务活动紧密联系，使学生在掌握语言技能的同时，了解现代国际商务的现状，提高其运用英语进行口头及书面商务交际的能力。
本课程是当代商务和应用语言的重要课程之一，也是一门综合课程。
课程内容与商务活动紧密相连，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。
培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的实际应用能力。
这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（国际商法、商务写作、进出口实务、国际贸易实务）等的教学互相渗透，互相促进，互相支撑，使学生具有较好分析、书面表达能力，以最终培养和形成学生实际运用商务语言的能力，为进入高年级专业学习打下扎实的基础。
《商务英语综合》是英语专业学生参加专升本考试的必考专业科目。
该科目的考试成绩是衡量学生是否有资格进入更高层次学习的重要依据。
二、考试目的：
本考试旨在全面检查学生是否达到该课程教学大纲所规定的各项要求，考核学生综合运用各项基本技能解决问题的能力。
本考试既
检测学生的英语应用单项技能，也检测综合运用语言的能力和商务知识的能力。
三、考试范围：
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的内容，检测学生阶段性应掌握的内容以及学习情况。
四、试题形式：
为了客观、公正、科学地考查学生运用各项基本技能的能力，本考试题型采取客观题和主观题相结合的形式。
客观题主要考察学生对商务基础知识的掌握情况和阅读能力。
主观题主要考察学生的商务英语阅读能力和商务英语信函写作水平。
主观试题旨在检测学生综合运用语言的能力和商务知识的能力，从而提高试卷的效度。
五、考试内容：
本考试内容涵盖专科阶段各学期的《综合商务英语》课程的重要词汇、语法结构、英汉互译等知识点；检测考生是否达到《综合商务英语》课程所要求的商务文章阅读理解能力水平和商务信函写作水平。
考试内容共有四个部分：一、商务基础知识；二、翻译；三、商务英语阅读；四、商务写作。
1．商务基础知识
本题旨在测试考生商务基础。
要求考生能灵活正确运用专科层次商务英语专业教学大纲基础
阶段所要求掌握的商务基础知识，如国际贸易术语、支付方式，包装、报检、保险、运输等相关知识。
本题为主观题，题型为填空题。
2．翻译
本题旨在考察学生通过所掌握的应用英语和商务知识和进行英汉两种语言互译的能力。
原文为长度不超过30字（词）的汉（英）句子。
译文要求忠实原文、语法正确、表达较流畅地道。
本题为主观题，题型为翻译。
3．商务英语阅读
本题旨在测试学生通过所掌握的语言知识和商务知识进行篇章理解和获取信息的能力。
既要求准确，也要求有一定的速度。
本题所选文章既有集中体现国际经贸交往中最具普遍意义的内容，又有涉及当代国际经贸主要领域的专题文章，反映当今世界经贸商务领域的最新动态。
学生需要在有限的时间迅速准确捕捉出所分析的内容。
本题为客观题，题型为选择题。
4．商务写作
本题旨在测试学生的商务英语写作能力。
本题为命题作文，要求考生按要求撰写商务信函。
具体要求包括：
(1)格式正确；
(2)行文规范；
(3)意思连贯，语句通顺，衔接自然，条理清晰；
(4)商务词汇使用准确，语句灵活多变；
(5)无明显拼写和语法错误。
本题为主观题，题型为商务英语信函写作。
六、试卷总分及试卷结构：
试卷总分：100分
试卷题型比例如下表：
七、考试要求：
本科目考试形式为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料和电子读物或工具。
八、参考书目：
1．《外贸英语函电》刘佳萍主编；浙江工商大学出版社，《国际贸易实务》张素主编；北京大学出版社
2．语法、阅读、写作部分参考相关书籍。
九、考试方式和时间：
1、考试为笔试，考试方式为闭卷。
2．考试时间为120分钟。