220青理工成人高等教育期末考试 中国美术史 及参考答案
一、填空题（40分）
1、中国美术的起源和萌芽时期是石器时代的美术。
2、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。
3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址出土的壁画残块
4、我国先秦时代的青铜器，分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四类。
5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。
6、中国现存最早的砖塔是河南等封的蒿岳寺塔。
7、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。
8、唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“泼墨”之法。
9、我国著名的四大石窟指的是"敦煌莫高窟、天水麦积山、大同云冈" 和"洛阳龙门" 石窟。
10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推唐三彩，殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品
11、论者评宋初两大山水画家谓：“李成" 之画，近视如千里之远，"范宽" 之笔，远望不离坐外。
12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“减笔画”，开启了元明清写意人物的先河。
13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。
14、明代“”派的代表画家吴伟和戴进。
15、明末画家陈洪绶19岁时创作的九歌图，其中以屈子行吟图为最佳。
16、清初“四僧”指的是八大山人、石涛、髡残、弘仁。
17、“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李鱓等人。
18、清代三大木板年画产地是天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠。
19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了雅俗共赏的新画风。
20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人吴有如的评价。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内）（10分）
1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（ B ）。A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行
2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（A ）。
A、吐鲁番晋墓
B、昭通霍氏墓
C、安丘冬寿墓
D、酒泉丁家闸墓
3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（ C ）
A 虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图
4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（ A ）。A、飒露紫B、拳毛騧C、白蹄乌D、特勒骠
5、《潇湘图》的作者是五代画家（ C ）。A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然
6、首次提出山水画“三远”的论著是（ B ）。
A、图画见闻志
B、林泉高致
C、画继
D、山水纯全集7、“元四家”中山水画章法稠密的画家是（C ）。A、黄公望B、吴镇C、王蒙D、倪瓒
8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（ B ）。A、边景昭B、孙隆C、林良D、吕纪
9、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是（D ）。A、顾氏画谱B、程氏墨苑C、十竹斋画谱D、芥子园画传
10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是（ D ）。A、居廉B、高剑父C、高奇峰D、陈树人
三、名词解释：（15分）
1、彩陶
中国古代带有彩绘花纹的陶器。彩绘颜料以赤铁矿为主，多饰以几何图案和动植物花纹。在造型装饰、图案纹样的处理上，体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。
2、仕女画
中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家又张萱、周昉等。民间木板年画中的“美女画”，亦称“仕女画”。
3、马踏匈奴
西汉霍去病墓前群雕的主体雕刻。作者运用寓意手法，以矫健的战马象征骠骑将军，以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节，赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。
四、简答题（20分）
1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。
（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。（2）明确提出了“传神”的重要性。
（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点？
指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。黄筌风格：（1）取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。（2）画法多采用“双钩填彩”，笔致工细。（3）画风富丽，设色鲜明。徐熙风格：（1）取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。
（2）作画重在用墨，兼勾带染，有“落墨花”之称。（3）设色不以晕淡为工，只是略加色彩。因此画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。
五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题15分）
1、分析张择端的《清明上河图》
（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。
（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。
（4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。
2、分析王蒙的《青卞隐居图》
（1）元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。（2）描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。
北京理工大学汇编语言实验六磁盘文件存取实验报告
第六章磁盘文件存取实验（设计性实验） 一、实验要求和目的 1．理解文件、目录的概念； 2．了解FCB(文件控制块)方式文件管理方法； 3．掌握文件代号式文件存取方式； 4．学习使用文件指针读取文件 二、软硬件环境 1．硬件环境：计算机系统windows； 2．软件环境：装有MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。 三、实验涉及的主要知识单元 DOS功能调用中断（INT 21H）提供了两类磁盘文件管理功能，一类是FCB(文件控制块)方式，另一类是文件代号式存取方式。 对于文件的管理，实际上是对文件的读写管理，DOS 设计了四种存取文件 方式：顺序存取方式、随机存取方式、随机分块存取方式和代号法存取方式。文件的处理步骤 A）写之前必须先建立文件、读之前必须先打开文件。 B）写文件之后一定要关闭文件。通过关闭文件，使操作系统确认此 文件放在磁盘哪一部分，写后不关闭会导致写入文件不完整。 1、文件代号式存取方式： 当用户需要打开或建立一个文件时，必须提供文件标识符。文件标识符用ASCII Z 字符串表示。ASCII Z 字符串是指文件标识符的ASCII 字符串后面再加1 个“0”字符。文件标识符的字符串包括驱动器名、路径名和文件名。其格式为 [d:][path]filename[.exe] 其中d 为驱动器名，path 为路径名，.exe 为文件名后缀。 中断 21H 提供了许多有关目录和文件操作的功能，其中文件代号式存取方式常用的功能如下： 2、操作目录的常用功能 39H——创建目录 3BH——设置当前目录 3AH——删除目录 47H——读取当前目录 有关中断功能的详细描述和调用参数在此从略，需要查阅者可参阅相关资料 之目录控制功能。 3、用文件句柄操作文件的常用功能 3CH——创建文件 4EH——查找到第一个文件 3DH——打开文件 4FH——查找下一个文件 3EH——关闭文件 56H——文件换名 3FH——读文件或设备 57H——读取/设置文件的日期和时间 40H——写文件或设备 5AH——创建临时文件 41H——删除文件 5BH——创建新文件
成人高等教育《管理学基础》B试题及答案
考 生 答 题 不 得 过 此 线 密 封 线 系 班级 姓名 学号 __________人高等教育20___-20____学年第____学期 《管理学基础》试卷 1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是(B )。 A. 《社会组织与经济组织理论》 B ．《工业管理和一般管理》 C ．《科学管理理论》 2．对企业现在和未来的整体效益活动进行全局性管理，就是( B )的核心。 A. 经营管理 B ．战略管理 C. 企业战略 3．在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现( A )，从而实现全社会的公共利益最大化。 A. 资源配置的优化 B ．利益的再分配 C ．劳动力的合理利用 4．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡( A )，企业员工参与企业目标的设立。 A. 参与制目标设定法 B ．专家目标设定法 C. 员工目标设定法 5．预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有的则适用于中、短期预测，定性方法一般适用于( C )。 A. 技术预测 B ．中、短期预测 C ．长期预测 6．假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于( A )决策。 A. 风险型 B ．不确定型 C. 确定型 7．从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是( B )。 A. 职工的分工合作关系 B. 权责利关系的划分 C ．企业目标 8．以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( A )原则。 A. 因事择人 B ．因人择事 C ．量才使用 9. 领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于( C )领导。 A. 集权型 B ．分权型 C ．均权型 10．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(A )。 C ．企业结构 2分，共20分) 1．法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。 2．权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。 3．著名管理学家彼得·德鲁克提出，企业目标惟一有效的定义就是创造利润。 4．目标设立过程中要注意，目标期限要适中。在大多数情况下，目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。 5．任何决策都是针对未来行动的，是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来可能出现的问题，所以决策是行动的基础。这就是决策的目标性特征。 6．由于企业处于复杂多变的环境中，决策者不可能对与决策相关的信息全部掌握，也不可能对未来的外部环境及内部条件准确预测。因此，决策者不可能作出“最优化”的决策。亦即产生了决策的相对最优化原则。 7．非正式组织是在共同的工作中，由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的，具有生产协作关系的团体。 8．组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；相反亦然。 9．小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权力要求分散，适于采用分权式组织形式。 10．在组织内部，如果有两个人为争夺同一个职位而相互对对方进行人身攻击，则这4分，共20分) 1．企业目标 答：企业目标：是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。
北京理工大学机械与车辆学院考研复试分数线复试名单复试通知复试经验
北京理工大学机械与车辆学院考研复试分数线复试名单复试通知复试经验 一、资格审查 时间：2014年3月21日上午8:00-12:00地点：1号教学楼232会议室 考生资格审查通过后才能参加复试，资格审查的材料包括： 1.统考考生： ①提交《北京理工大学2014年报考攻读硕士学位研究生情况登记表》(由考生自行从研究生院网上下载，并手签本人姓名); ②准考证(复试时出示); ③身份证[出示原件，提交复印件(身份证正反面复印到同一页面上)]; ④学历证书(出示原件，提交复印件，应届本科毕业生交验学生证); ⑤提交在校历年学习成绩表(须加盖教务或人事部门公章)。 2.单独考生和强军计划考生：除上述1中材料外，本科毕业生还需提交： ①学士学位证书原件(提交复印件); ②两封专家推荐信(需收取存档); ③满足本科毕业4年或4年以上; 硕士或博士毕业需： ①硕士或博士学位证书原件(提交复印件);
②两封专家推荐信(需收取存档); ③满足研究生毕业2年或2年以上; 强军计划还需要35岁以下(录取当年的9月1日前)。 3.国防生：2014年所有国防生的保留资格年限一律为2年。除1中材料外，还需填写： ①《国防生报考研究生审批表》，并经军队主管部门同意; ②《北京理工大学保留硕士研究生入学资格申请表》(由考生自行从网上下载)。 注：1、参加复试的考生需交纳考试复试费100元。 2、学院不发复试通知书，在机械与车辆学院网及北京理工大学1号教学楼二层公布和电话通知。 二、各学科(专业、研究方向)复试时间、地点 1.机械工程01、02方向 英语听力测试：2014年3月21日下午2:00开始地点：信息楼4002 专业知识笔试：2014年3月21日下午4:00-6:00地点：信息楼4002 英语口语测试：2014年3月22日上午8:00开始地点：9号楼四层会议室 综合面试：2014年3月22日上午8:00开始地点：车辆重点实验室二层会议室 2.机械工程03、05方向 英语听力测试：2014年3月21日下午2:00开始地点：信息楼4002 专业知识笔试：2014年3月21日下午4:00-6:00地点：信息楼2004 英语口语测试：2014年3月22日上午8:00开始地点：1号教学楼234会议室
北京理工大学网络教育期末考试工程力学1-0002-答案
工程力学1-0002 (题目数量：25 总分：100.0) 1.单选题(题目数量：10 总分：40.0) 1. 已知点沿半径为40cm的圆周运动，其速度规律为：（a）；（b）（s以cm计，t以s计）。若，则上述两种情况下，点的速度大小和分别为（） A.10和 B.20和 C.10和0 D.0和40 答案:B 2. 滚动铰链支座其约束反力（）光滑支承面 A.垂直 B.平行 C.不一定平行 D.不一定垂直力 答案:A 3. 已知点沿半径为40cm的圆周运动，其速度规律为：（a）；（b）（s以cm计，t以s计）。若，则上述两种情况下，点的速度大小和分别为（） A.20和40 B.20和10 C.0和40 D.10和40 答案:D 4. 当点运动时，若位置矢（），则其运动轨迹为直线。
A.方向保持不变，大小可变 B.大小保持不变，方向可变 C.大小、方向均保持变化 D.大小和方向可任意变化 答案: A 5. 一动点沿一曲线作匀加速运动，则该点的切向加速度一定（） A.指向该曲线的曲率中心 B.与速度的方向无关 C.与速度异号 D.与速度同号 答案:D 6. 动点沿其轨迹运动时（）。 A.若，则点作变速曲线运动 B.若，则点作匀速率曲线运动 C.若，则点作变速曲线运动 D.若，则点作匀速率曲线运动 答案:C 7. 一物体受到两个共点力的作用，无论是在什么情况下，其合力（）。 A.一定大于任意一个分力 B.至少比一个分力大 C.不大于两个分力大小的和，不小于两个分力大小的差 D.随两个分力夹角的增大而增大 答案:C 8. 某瞬时，刚体上任意两点A、B的速度分别为，则下列结论正确的是（）
北京理工大学汇编实验五
一、实验目的 1、掌握子程序有关基本知识，学会子程序设计方法； 2、掌握主程序与子程序之间的调用关系及调用方法； 3、掌握汇编语言字符串处理方法； 4、掌握字符串的输入输出程序设计方法； 5、掌握数制转换程序实现方法。 二、实验软硬件环境 1、硬件环境：惠普64 位一体化计算机及局域网； 2、软件环境：windows 8，红蜘蛛管理系统，MASM for Windows。 三、实验相关知识 把功能相对独立的程序段单独编写和调试，作为一个相对独立的模块供程序使用，就性成子程序。子程序可以实现源程序的模块化，可简化源程序结构，可以提高编程效率。 1) 子程序的定义语句格式 汇编语言子程序以proc 语句行开始，以endp 语句行结束。如： 过程名PROC near[或far] 过程体 .......................... 过程名ENDP 在主程序中用CALL 过程名调用。主程序和子程序之间传递参数通常通过栈来进行，当然也可以用某些缺省的寄存器或内存来传递。但以通过栈来传递参数程序的通用性最强。 2) 子程序调用说明 子程序从PROC 语句开始，以ENDP 语句结束，程序中至少应当包含一条RET 语句用以返回主程序。在定义子程序时，应当注意其距离属性：当子程序和调用程序在同一代码段中时，用NEAR 属性；当子程序及其调用程序不在同一个代码段中时，应当定义为FAR 属性。当由DOS 系统进入子程序时，子程序应当定义为FAR 属性。为执行子程序后返回操作系统，在子程序的前几条指令中设置返回信息。 3) 子程序使用中的问题 A、主程序调用子程序是通过CALL 指令来实现的。子程序执行后，通过RET 指令， 返回主程序调用指令CALL 的下一条指令，继续执行主程序。一个子程序可以由 主程序在不同时刻多次调用。如果在子程序中又调用了其他的子程序，则称为子程 序的嵌套。特别是当子程序又能调用子程序本身时，这种调用称为递归。 B、调用子程序时寄存器及所用存储单元内容的保护。如果子程序中要用到某些寄存器 或存储单元时，为了不破坏原有的信息，要将寄存器或存储单元的原有内容压栈保 护，或存入子程序不用的寄存器或存储单元中。 C、用于中断服务的子程序则一定要把保护指令安排在子程序中，这是因为中断是随机 出现的，因此无法在主程序中安排保护指令。 D、调用程序在调用子程序时需要传送一些参数给子程序，这些参数是子程序运算中所 需要的原始数据。子程序运行后要将处理结果返回调用程序。原始数据和处理结果 的传递可以是数据，也可以是地址，统称为参数传递。 E、参数传递必须事先约定，子程序根据约定从寄存器或存储单元取原始数据（称入口 参数）；进行处理后将处理结果（称出口参数）送到约定的寄存器或存储单元，返回到调用程序。参数传递一般有下面三种方法：用寄存器传递：适用于参数传递较少、
北理工考博辅导班：2019北京理工大学机械与车辆学院考博难度解析及经验分享
北理工考博辅导班：2019北京理工大学机械与车辆学院考博难度解 析及经验分享 北京理工大学机械与车辆学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《北京理工大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、院系简介 北京理工大学机械与车辆学院是国内知名的机械类专业学院，综合实力处于国内同类高校前列，部分研究方向达到国际先进水平，建院以来为我国国民经济和国防工业培养了大批杰出人才。学院下设车辆工程系、热能与动力工程系、制造工程系、交通工程系、机电科学基础部、工程训练中心、学科基础实验中心、学院办公室等单位。学院现有教职工322人，其中教授60人，副教授及副高职称人员123人，学院在校学生约3235人。 学院拥有机械工程一级学科、动力机械及工程二级学科等2个国家重点学科;拥有车辆工程、动力机械及工程、机械制造及其自动化、精密与微纳制造等4个国防特色学科，其中机械制造及其自动化是北京市重点学科;拥有光机电微纳制造1个北京市交叉。拥有装甲车辆工程(原地面武器机动工程)、车辆工程、机械工程(原机械工程和自动化)等3个国家级特色本科专业，装甲车辆工程(原地面武器机动工程)1个国防重点本科专业，工业工程1各国防紧缺本科专业。学院下设4个博士后流动站，10个博士点，18个硕士点，7个本科专业，4个专业学位(工程硕士)授予领域，1个高职专业。学院承担国家"973"、国家自然科学基金、国家"863"、国家和国防关键技术攻关、国防预先研究和应用研究、国防军品型号研制和科技奥运等项目，年均到校科研经费超过2亿元，与国内各大汽车企业及国外部分著名汽车公司建立了广泛的人才培养和科研合作关系。近年来学院获国家科技奖励8项，其中国家科技进步一等奖2项，国家科技进步二等奖4项，国家技术发明二等奖2项。学院实验室面积约4万平方米，设备总资产约4.5亿元，建有坦克传动国防科技重点实验室(国家级重点实验室)，电动车辆国家工程实验室，汽车动力性与排放测试国家专业实验室，工程训练中心(国家级实验教学示范中心)、地面机动装备实验教学中心(国家级实验教学示范中心)，机械制图国家基础课程教学基地，交通与车辆实验教学中心(北京市实验教学示范中心)，北京市清洁车辆实验室，先进加工技术国防重点实验室、军用车辆动力系统技术实验室等。
2020北京理工大学数学与统计学院应用统计考研招生情况、参考书、分数线、招生目录、经验指导
北京理工大学数学与统计学院应用统计考研招生情况、参考书、分数线、招生目录、经验指导 数学与统计学院简介 北京理工大学数学与统计学院成立于2011年6月，原名为北京理工大学数学学院，2013年10月更名为北京理工大学数学与统计学院，学院前身是北京理工大学理学院数学系。北京理工大学数学与统计学院是培养高水平基础研究和应用基础研究数学人才和统计学人才的基地。1981年获批国务院学位委员会首批应用数学博士学位授予权，2010年获批数学一级学科博士学位授予权，2011年获批统计学一级学科博士学位授予权，设有数学博士后流动站。学院目前已经具备雄厚的实力，在国内外具有一定影响。 学院下设数学系、应用数学系、计算与系统科学系、概率与金融数学系、统计学系，并设有复杂信息数学表征分析与应用北京市重点实验室、数学研究所、应用数学所和数学实验中心。学院现有教职工90人，其中教授22人，博士生导师21名，硕士生导师52名，具有博士学位教师占专任教师比例为93%。现有长江学者讲座教授2人，国家杰出青年基金获得者1人，北京市教学名师2人，徐特立讲座教授1人，教育部跨世纪（新世纪）人才4人。 学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个本科专业，年招生规模100余人，近70%的毕业生在国内外著名高校继续深造。 学院积极发展研究生教育，探索研究生培养新模式，基础研究型人才、复合应用型人才、高新技术应用型人才三者兼顾。年招生规模70余人，每年均有研究生获得中科院奖学金、徐特立奖学金等各类奖学金及校优博育苗基金，有3篇博士学位论文获全国优秀博士学位论文提名奖。
学院拥有一批高水平的师资队伍，在代数、控制理论、模糊拓扑、概率论、数理统计、可靠性理论与应用、图论、微分几何与信息几何、微分方程等领域具有很高研究水平。每年承担多项国家自然科学基金项目、“863”项目和“973”项目课题，年科研经费600万元左右，在国际高水平学术刊物上发表了一系列高水平学术论文，并多次获得省部级以上科技进步奖和教学成果奖。 学院重视教育与科学研究国际化，与美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、瑞典、西班牙、日本等国家多所高校开展国际学术交流与合作。与英国曼彻斯特大学建立2+2本科联合培养模式，近10%的研究生赴海外知名大学进行联合培养，在教师队伍、人才培养、学术研究国际化方面，正逐步具备与世界一流大学同台竞争的综合能力。 招生目录 复试分数线 备考经验 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业
北京理工大学汇编语言实验报告实验五 子程序设计实验
实验五子程序设计实验（设计性实验） 一、实验要求和目的 1．熟悉汇编语言程序设计结构； 2．熟悉汇编语言子程序设计方法； 3．熟悉利用汇编语言子程序参数传递方法； 4．熟悉汇编语言字符串处理基本指令的使用方法； 5．掌握利用汇编语言实现字符串的输入输出程序设计方法； 6．掌握数制转换程序实现方法。 二、软硬件环境 1、硬件环境：计算机系统windows； 2、软件环境：装有MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。 三、实验涉及的主要知识 A）子程序知识要点： 1、掌握子程序的定义语句； 过程名 PROC [near/far] 过程体 RET 过程名 ENDP 2.子程序结构形式 一个完整的子程序一般应包含下列内容: 1. ）子程序的说明部分 在设计了程序时,要建立子程序的文档说明,使用户能清楚此子程序的功能和调用方法. 说明时,应含如下内容: .子程序名:命名时要名中见意. .子程序的功能:说明子程序完成的任务; .子程序入口参数:说明子程序运行所需参数及存放位置; .子程序出口参数:说明子程序运行结果的参数及存放位置; .子程序所占用的寄存器和工作单元； .子程序调用示例； 2、）掌握子程序的调用与返回 在汇编语言中，子程序的调用用CALL，返回用RET 指令来完成。 .段内调用与返回：调用子程序指令与子程序同在一个段内。因此只修改IP； .段间调用与返回：调用子程序与子程序分别在不同的段，因此在返回时，需同时修改CS：IP。 3．）子程序的现场保护与恢复 保护现场：在子程序设计时，CPU 内部寄存器内容的保护和恢复。 一般利用堆栈实现现场保护和恢复的格式： 过程名PROC [NEAR/FAR]
中共北京理工大学机械与车辆学院委员会
中共北京理工大学机械与车辆学院委员会院党字〔2013〕9号签发人：阎艳 中共机械与车辆学院委员会关于对团委、学生会和各社团主要学生干部集中换届结果的批复 学院团委、学生会和各学生社团： 2013年12月以来，在学院团委专职干部的指导下，学院团委、学生会、学生科协、共产主义学习实践会、燕京新闻社开展了主要学生干部的集中换届工作，现将相关结果批复如下： 一、同意以下学生任学院团委学生副书记 张小玉，女，汉族，党员，发动机研究所2012级博士研究生； 吴俊峰，男，侗族，预备党员，装甲车辆工程专业2010级本科生； 董许白妤，女，汉族，预备党员，工业工程专业2011级本科生； 李博，男，汉族，预备党员，车辆工程专业2011级本科生。 二、同意以下学生任学院学生会主席团成员 郭智蔷，女，汉族，团员，车辆工程专业2011级本科生； 王芃晔，女，汉族，团员，交通运输类专业2011级本科生；
马千里，男，汉族，党员，机械工程全英文授课专业2011级本科生； 段思琪，女，蒙古族，团员，车辆工程专业2011级本科生； 其中，郭智蔷任学院学生会主席。 三、同意以下学生任学院学生科协主席团成员 柯志芳，男，汉族，党员，装甲车辆工程专业2011级本科生； 杨冰然，女，锡伯族，团员，车辆工程专业2011级本科生； 刘燊，男，汉族，团员，装甲车辆工程专业2011级本科生； 赵梦洁，女，汉族，团员，机械工程全英文授课专业2011级本科生； 其中，柯志芳任学院学生科协主席。 四、同意以下学生任学院共产主义学习实践会主要负责人 徐东晓，男，汉族，党员，机电系统与装备研究所2013级硕士研究生； 卢紫旺，男，汉族，团员，车辆工程专业2011级本科生； 李超，男，汉族，团员，装甲车辆工程专业2011级本科生； 其中，徐东晓任学院共产主义学习实践会会长。 五、同意以下学生任学院燕京新闻社主要负责人 崔雨涵，女，汉族，预备党员，机械工程专业2011级本科生； 林梦翔，男，瑶族，党员，装甲车辆工程专业2011级本科生； 于谦，男，汉族，团员，机械工程专业2011级本科生； 李超，男，汉族，团员，装甲车辆工程专业2011级本科生；
北京理工大学成人考试英语1_2018模拟题2缩印版小抄2(带答案)
《大学英语1》模拟试卷（2） 第一部分：交际用语（共10小题；每小题2分，满分20分）请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1.— Oh, sorry to bother you. —_________. A. No, you can’t B. That’s okay C. That’s good D. Oh, I don’t know 2.— Hello, how are you? —________ A. Hello, how are you? B. Fine, thank you. C. How do you do? D. That’s OK. 3.—I’d like to invite you to dinner this Saturday, Professor Smith. — _________. A. Oh, no, let’s not B. I’d rather stay at home C. Thank him D. I’m glad to, but I have other plans 4.—Thank you very much. —_________ A. Don’t mention it. B. Never mind. C. Forget it. D. It doesn’t matter. 5.— ID card, please. —_________. A. Here it is B. Here are they C.Here you are D. Give you 6.— Please help yourself to the fish. —_________. A. Thanks, but I don’t like the fish B. Sorry, I can’t help C. Well, fish don’t suit me D. No, I can’t 7.— Would you mind if I turned the radio up? —________ A. Yes, please. B. Yes, that’s all right. C. No, thank you. D. No, go right ahead. 8.— May I come in? —_________ A. Who is it? B. Who are you? C. What’s there? D. Who is he? 9.— Does that tea have enough sugar in it? —________. A. Yes, I do. I like it. B. Yes, it is. Thank you C. Yes, I will. Thank you D. Yes, it does. Thank you 10.— Excuse me, is there a drugstore here? —_________ — Thank you all the same. .B. Sorry, I don’t know. 第二部分：阅读理解（共10小题；每小题3分，满分30分）选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 Questions 11 to 15 are based on the following passage: Some radio signals were heard in 1967.They were coming from a point in the sky where there was no known star. They were coming very regularly too: about once a second. It was as if they were controlled by clock. The scientists who heard the signals did not tell anybody else. They were rather afraid to tell in case they frightened people. The signals were coming from a very small body — no bigger, perhaps than the earth. Was that why no light could be seen from it? Or were the signals coming from a planet that belonged to some other star? There was no end to the questions, but the scientists kept the news secret. “Perhaps there are intelligent beings out there,”they thought, “who are trying to send messages to other planets, or to us! So the news was not given to the newspaper. Instead, the scientists studied the signals and searched for others like them... Well, all that happened in 1967 and 1968. Since then scientists have learnt more about those strange, regular, radio signals. And they have told the story, of course. The signals do not come from a planet; they come from a new kind of star called a “pulsar (脉冲星)”. About a hundred other pulsars have now been found, and most of them are very like the first one. Pulsars are strong radio stars. They are the smallest but the heaviest stars we know at present. A handful of pulsar would weigh a few thousand tons. Their light —if they give much light —is too small for us to see. But we can be sure of this:no intelligent beings are living on them. 11. The radio signals discussed in this passage＿＿＿＿. A.were regular B. were controlled by a clock C. were heard in 1967 only D. were secret messages 12. The radio signals were sent by＿＿＿＿． A. a satellite B. a sky body which was unknown at that time C. a planet D.intelligent beings who were unknown at that time 13. The scientists did not tell people about the signals because ＿＿＿＿． A. the signals stood for secret messages B. people would ask them too many questions C. they did not want to frighten people D. they stood for unimportant messages 14. A pulsar is ＿＿＿＿． A. a small heavy star which sends out strong radio signals and cannot be seen B. a small heavy planet which sends out strong radio signals and cannot be seen C. a small heavy satellite which sends out strong radio signals and cannot be seen D. a small intelligent being who sends out strong radio signals and cannot be seen 15. Which of the following is true? A. One of the pulsars found by scientists sends radio signals. B. Pulsar began to send radio signals in 1967. C. Scientists have searched for pulsars for many years but found none. D.Scientists have found many pulsars since 1967. Passage 2 Questions 16 to 20 are based on the following passage: Since their strongest connection has always been with family, when it comes to friendship, the French seem to be more careful than the British. A Frenchman may be ready to start a chat with a stranger in a train or café; and there may a discussion with feelings, but the speakers will remain unknown to each other by name; personal questions are not asked in most cases. And the British and Americans are certainly more open than the French at meeting new people, developing them quickly into friends, asking them home, and calling them "Bill". The French themselves admit that they are careful in developing new friendships in a society still based on mistrust(猜疑), and much talking has to be done before this mistrust disappears. Yet the French consider the British-American style of so-called friendship to be lacking in depth. The French do not
北京理工大学汇编试题
一、数制转换，以下数为带符号数，表达成字节或字的形式：(10分) （-327）10 = （）2 （70b6）16=（）10 （11010001）2 =（）10 （0101010101011001）2=（）10 （ 2572）10 =（）16 二、指出划线部分的寻址方式，并计算其物理地址：(10分) 已知: (CS)=2100H, (DS)=2400H, (ES)=2800H, (SS)=2600H, (BX)=0600H, (DI)=0200H, (SI)= 0300H, (BP)=0400H, BUF=1000H 1、MOV CL ES:[1500H] ；寻址方式：物理地址： 2、CMP SI, [DI] ；寻址方式：物理地址： 3、ADD AX, BUF [BP] [SI] ；寻址方式：物理地址： 4、CALL WORD PTR CS:[SI] ；寻址方式：物理地址： 5、LEA DX, [BX+SI] ；寻址方式：物理地址： 三、已知一程序数据段如下，请在右边表格中填写该数据段数据存储的形式。（12 分，未初始化的单元填写“xx”） DATA SEGMENT Array C=50H BUFFER DB 'B',0BH, B_BYTE LABEL BYTE DATA1 DW 0FFAAH ORG $+1 DATA2 DW B_BYTE DATA3 DW C DATA4 DB 3 DUP(20H),0FFH DATA ENDS 四、写出下列程序段的运行结果，并逐条注释每条指令。
1. 该程序段执行后，BX＝ .，为什么？(用图表示)（9分）ADDR DW PROC0，PROC1，PROC2，PROC3，PROC4，PROC5，PROC6 DW PROC7，PROC8，PROC9 LEA SI，ADDR ADD SI，2 MOV BX，[SI] INC SI INC SI PUSH BX MOV AX，[SI] INC SI INC SI PUSH AX PUSH BP MOV BP，SP MOV DX，[BP+2] CALL [SI] … PROC1 PROC MOV BX，1 RET PROC1 ENDP PROC2 PROC MOV BX，2 RET PROC2 ENDP PROC3 PROC MOV BX，3 RET PROC3 ENDP 余此类推… （9分）2. 下面这段程序的功能是。
北京理工大学机车学院理论力学专业课课件工程力学总复习
工程力学
第1—3章
运动学
研究对象：机构 — 物体 + 接触点（约束） 研究问题：
已知主动件的运动 求从动件的运动
求解结果： 点的轨迹、曲率半径、速度、加速度； ：点的轨迹、曲率半径、速度、加速度；
刚体的角速度和角加速。 分析描述法 ——建立坐标系，由已知条件列 写运动方程，基于运动方程进行 求解方法： 求解。 矢量描述法 ——通过刚体上不同点间的速度 、加速度所满足的矢量方程进行 求解。
第1—3章 注意 ?分析法
运动学
必须在一般位置建立运动方程； 方程可能是显函数形式、也可能是隐函数形式； 注意运动方程对时间的导数与所求量间的关系 ?矢量法 当运动方程不易建立，或只求某瞬时的运动量用矢量法； 注意正确判断刚体的运动形式（平移和瞬时平移；转动 和瞬时转动的区别和联系），熟知其上各点速度、加速 度的计算式和关系；
第1—3章 注意 ?矢量法
运动学
一定要根据具体问题列写相应的矢量方程
F 两物体的接触点固结在一起，无相对运动
——该接触点有惟一的轨迹、速度、加速度。 ——满足第2章 刚体的平面运动的矢量关系
F 两物体的接触点未固结在一起，有相对运动
——该接触点实际为两个物质点，这两点的轨迹、 速度、加速度一般不完全相同。 ——满足第3章 复合运动的矢量关系
第1—3章 注意 ?矢量法
运动学
解矢量方程得到所要求的未知量；
F 根据已知条件和运动学知识，将方程各量所反映的方
位关系以矢量图的方式表示出来
F 根据所画出矢量图，求解矢量方程
——几何法，解三角形的方法； ——解析法，将矢量方程沿某一轴投影，得到代数方 程后进行求解的方法。
成人函授 成人高考 网络教育北京理工大学《企业文化》在线作业 复习题
成人高考成人函授高升专《企业文化》在线作业 一、单选题 1．（B）是企业文化的核心，是决定制度行为层和符号层的前提和关键。 A.物质层 B.理念层 C.领导层 D.制度层 2．企业领导者为实现企业目标而在整个生产经营中遵循的思想方法，以及对企业发展战略和策略的哲学思考，是处理企业生产经营过程中一切问题的基本指导思想，指的是什么(D) A.企业目标和愿景 B.核心价值观 C.经营理念 D.企业哲学 3.企业物质层文化又叫什么（D) A.理念层 B.精神层 C.制度层 D.符号层 4．按照方格理论领导者付出最小的努力完成工作，属于哪种领导风格？(A) A.贫乏型 B.团队型 C.俱乐部型 D.权威型 5．按照方格理论领导者之重视任务效果而不重视下属的发展和士气，属于哪种领导风格？(D) A.贫乏型 B.团队型 C.俱乐部型 D.权威型 6．按照方格理论领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务效率，属于哪种领导风格？(C) A.贫乏型 B.团队型 C.俱乐部型 D.权威型 7．按照方格理论领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率，属于哪种领导风格？(B) A.贫乏型 B.团队型 C.俱乐部型 D.权威型 8．按照方格理论领导者维持足够的任务效率和凌然满意的士气，属于哪种领导风格？(D) A.贫乏型 B.团队型 C.俱乐部型 D.中庸型
9．科学管理之父是？(B) A.德鲁克 B.泰勒 C.法约尔 D.亚当斯密 10．科学管理是建立在什么人性假设基础上提出的？(C) A.自然人 B.社会人 C.经济人 D.文化人 11．企业文化能够把企业成员的个人目标引导到组织目标上来的作用是？(A) A.导向作用 B.约束作用 C.凝聚作用 D.激励作用 12．“归属感”、“上下同欲”、“同呼吸共命运”，指的是文化力的哪个作用？(C) A.导向作用 B.约束作用 C.凝聚作用 D.激励作用 13.文化资本建设的目的？(D) A.管理员工 B.宣传企业 C.塑造团队 D.增强核心竞争力 14.既是企业的灵魂，又是企业永续发展的指南针的是？ A.企业制度 B.企业风俗 C.企业理念 D.企业目标 15.下列不属于勒温提出的组织变革三部曲的是？ A.解冻 B.变革 C.再冻结 D.应用 16.下列不属于企业文化测量特征的是？ A.主观性 B.相对性 C.间接性 D.个异性 17.因为企业文化是一种亚文化，每个企业都有自己特定的历史与外部环境，所决定的企业文化测量所具有的特征是？ A.主观性 B.相对性 C.间接性 D.个异性 18.最早进行企业文化测量维度的研究学者是 A.霍夫斯泰德 B.丹尼森 C.上野正阳 D.布莱克 19.企业文化是一个庞大完整的体系，企业文化的理念层、制度行为层、符号层要体现一致的价值追求和经营管理理念，体现出了企业文化设计的哪个原则 A.历史性原则 B.社会性原则 C.个异性原则 D.一致性原则
北京理工大学汇编实验二报告
北京理工大学汇编实验二报告
本科实验报告实验名称：算术运算类操作实验
一、实验要求和目的 1、了解汇编语言中的二进制、十六进制、十进制、BCD 码的表示形式； 2、掌握各类运算类指令对各状态标志位的影响及测试方法； 3、熟悉汇编语言二进制多字节加减法基本指令的使用方法； 4、熟悉无符号数和有符号数乘法和除法指令的使用； 5、掌握符号位扩展指令的使用。 6、掌握 BCD 码调整指令的使用方法 二、软硬件环境 1、硬件环境：计算机系统 windows； 2、软件环境：装有 MASM、DEBUG、LINK、等应用程序。 三、实验涉及的主要知识 1、加减法处理指令 主要有加法指令 ADD，带进位加法 ADC，减法指令 SUB，带进位减法指令 SBB。 2．乘除法指令和符号位扩展指令 主要有无符号数乘法指令MUL,带符号数乘
法指令IMUL,无符号数除法指令DIV,带符号数除法指令 IDIV,以及符号位从字节扩展到字的指令 CBW 和从字扩展到双字的指令 CWD。 3．BCD 码的调整指令 主要有非压缩的BCD 码加法调整指令DAA，压缩的 BCD 码减法调整指令 DAS，非压缩的 BCD 码加法调整指令 AAA，非压缩的 BCD 码减法调整指令 AAS，乘法的非压缩 BCD码调整指令 AAM，除法的非压缩 BCD 码调整指令 AAD。 8088/8086 指令系统提供了实现加、减、乘、除运算的上述基本指令，可对表 1 所示的数据类型进行数据运算。 表 1-2-1 数据类型数据运算表
四、实验内容与步骤 1、对于两组无符号数，087H 和 034H,0C2H 和5FH，试编程求这两组数的和差积商，并考虑计算结果对标志寄存器中状态标志位的影响：（1）实验流程 将一组 操作数 分别用 ADD,SUB,MUL,DIV 运算 （2）实验代码： DATAS SEGMENT BUF1 DB 087H BUF2 DB 034H BUF3 DB 4 DUP(?);此处输入数据段代码 DATAS ENDS