机电类社会调查报告(20201101122329)
机电社会实践报告
机电社会实践报告一、引言机电社会实践是培养大学生全面发展的重要途径，通过社会实践，学生可以将所学的理论知识与实践相结合，提高自己的综合能力。
本次实践报告将对我们团队参加的机电社会实践活动进行详细记录与总结。
二、实践项目介绍我们团队参与的机电社会实践项目是与某知名制造企业合作，旨在了解并学习现代机电技术在实际生产中的应用。
通过参观企业工厂、接触实际工作环境和接受专业技术培训，我们得以深入了解机电设备的构造、原理和运作方式。
三、实践活动内容1. 参观企业生产线我们首先参观了企业的生产线，详细了解了不同种类的机电设备，包括机器人、自动化生产线等。
通过实地观察，我们深入了解了机电设备在生产过程中的运作原理和工作流程。
2. 参与设备维护在实践中，我们有机会参与到机电设备的维护工作中。
通过工程师的指导，我们学习了设备的常见故障排除方法以及日常维护保养。
这不仅增加了我们对机电设备维护的了解，还培养了我们解决问题的能力。
3. 参与设计与改进在实践过程中，我们还有机会参与到机电设备的设计与改进工作中。
通过与工程师的合作，我们掌握了一些机电设计软件的使用，学习了设计标准和规范。
这使我们对机电设备设计的过程有了更深入的理解。
四、实践成果与收获通过这次机电社会实践，我们团队收获了很多。
首先，我们对机电设备的实际操作有了更深入的了解，增进了对理论知识的理解并将其应用在实际工作中。
其次，我们锻炼了团队合作精神和沟通能力，因为在实践过程中，我们需要与工程师和其他团队成员密切合作。
最重要的是，通过这次实践，我们增强了对机电工程的兴趣，对未来的职业规划有了更明确的目标。
五、实践感想在机电社会实践中，我们不仅学到了专业知识，还了解了企业运作和管理的一些实际问题，这对于我们今后的职业生涯有着重要的意义。
同时，我们也认识到了机电领域的重要性和挑战性，我们要不断学习，保持技术的先进与创新，在实践中成长为德才兼备的机电专业人才。
六、总结与展望通过本次机电社会实践，我们深刻认识到机电技术在现代工业发展中的重要地位。
机电专业毕业生社会实践报告范文9篇
机电专业毕业生社会实践报告范文9篇第1篇示例：机电专业毕业生社会实践报告一、实践背景二、实践内容1. 参与实习项目在大学期间，我有幸参与了机电工程相关的实习项目，在实际工作中，我学到了很多课本上所没有的知识和技能。
通过参与实习项目，我了解了机电设备的运行原理和维护方法，提升了自己的动手能力和实际操作能力。
2. 参与社会志愿活动三、实践收获1. 提升了实践能力通过参与不同的实践活动，我提升了自己的实践能力，掌握了更多的实际操作技能和解决问题的方法。
这不仅有助于我更好地适应未来的工作环境，还为我今后的发展奠定了坚实的基础。
2. 增强了团队合作意识在实践活动中，我经常需要和同学们、老师们以及社会志愿者们一起合作完成任务，这让我意识到团队合作的重要性。
只有团结协作，才能顺利完成任务，实现共同的目标。
3. 塑造了积极向上的心态通过参与实践活动，我深深体会到了助人为乐的快乐和满足感，这让我更加坚定了帮助他人、服务社会的信念，同时也塑造了积极向上的心态和乐观的生活态度。
四、未来展望通过这次社会实践经历，我不仅学到了很多宝贵的知识和技能，还深刻感受到了社会的丰富多彩和人与人之间的互助共助。
我相信，在未来的道路上，我会继续努力学习、不断成长，为实现自己的梦想和为社会的发展贡献自己的力量。
愿我们共同努力，共同前行，创造更加美好的未来！第2篇示例：机电专业毕业生社会实践报告近年来，随着中国制造业的不断发展，机电专业毕业生在社会就业方面具有很高的竞争力。
本人是一名机电专业的学生，在校期间努力学习专业知识，积极参加各种实践活动，为将来的就业打下了坚实的基础。
在即将步入社会的关键时刻，我决定进行一次深入的社会实践，以便更好地了解行业现状，提升自身能力，为未来的工作做好准备。
实践地点选在了一家知名的机械制造企业，这家企业涵盖了机械设计、加工、生产等多个环节，拥有完善的生产体系和一支技术过硬的团队。
在这里，我深度参与了生产制造的各个环节，从产品设计到生产组装，从设备运行到质量检测，全面了解了一个产品从设计到出厂的全过程，收获颇丰。
机电维修社会实践报告
机电维修社会实践报告
我参加了一次机电维修的社会实践活动，这次活动我从中学到了很多有关机电维修的知识和技能。
在社会实践活动中，我首先了解了机电维修的基本原理和流程。
我们学习了机械设备的组成部分，如传动系统、控制系统和电路系统。
我们还学习了常见的机械故障类型，例如轴承损坏、齿轮磨损和电路短路等问题。
通过理论学习，我对机电维修有了初步的了解。
接下来，我们进行了实践操作。
我们学习了如何正确使用各种常见的机械工具，例如扳手、榔头和电钻。
我们还学习了如何进行设备的维修和保养，比如更换损坏的部件和清洁设备。
通过亲自动手进行操作，我更加深入地了解了机电维修的具体流程和方法。
在社会实践活动中，我还了解到了机电维修的重要性和应用领域。
机电维修在很多行业中都扮演着重要的角色，例如制造业、交通运输和能源行业等。
机电维修可以延长设备的使用寿命，提高工作效率，减少故障率，从而为社会经济发展做出贡献。
这使我对机电维修的价值有了更深刻的认识。
通过这次机电维修的社会实践活动，我不仅学到了很多理论知识和实践技能，还培养了团队合作和解决问题的能力。
我将把所学到的知识和技能运用到今后的学习和工作当中，为社会做出更大的贡献。
机电专业社会实践报告4篇
全文共计9146字
机电专业社会实践报告4篇
按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动。
现将这次社会实践的相关情况报告如下：
一，实践内容和过程。
我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。
在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。
熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。
因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。
没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。
对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。
在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。
我的实践活动的第二站是石台村，她是有着2XX年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。
在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。
二，实践感受
我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。
在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。
使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。
通过和社会上的人交流和沟通。
使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。
我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。
交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因
1。
机电专业社会实践报告
机电专业社会实践报告一、引言机电专业是现代工程技术领域中的重要学科之一。
为了更好地培养学生的实践能力和解决实际问题的能力，我校机电专业安排了一次社会实践活动。
本报告将对我参与的社会实践活动进行总结和反思，以及对机电专业未来的发展提出一些建议。
二、实践活动概述本次社会实践活动是在某机电公司进行的，该公司是一家专注于机电产品研发和制造的企业。
我们的任务是参与到公司的研发团队中，了解并协助解决实际生产中的问题。
三、实践经历与感悟1. 研发团队的工作环境进入研发团队后，我发现团队成员之间的合作非常紧密，每个人都对自己的工作充满热情和责任感。
他们在项目中相互协作，共同解决技术难题，这让我受益匪浅。
我深刻体会到团队合作的重要性，以及在机电专业中的实践能力对于解决问题的关键作用。
2. 实践中的技术挑战在实践过程中，我遇到了许多技术上的挑战。
例如，在某个项目中，我们需要设计一个高效的传动系统，以提高机械设备的运转效率。
我学习了不同种类的传动装置和相关的计算方法，并与团队成员一起进行讨论和实践。
通过不断的尝试和改进，我们最终成功设计出了一个满足要求的传动系统。
这个过程让我深刻认识到理论知识与实践经验的结合对于解决实际问题的重要性。
3. 对机电专业未来的思考通过参与这次社会实践活动，我对机电专业的未来发展有了更深入的思考。
首先，我认为机电专业应该加强对实践能力的培养，通过更多的实践课程和实验项目，让学生在解决实际问题中得到锻炼。
其次，随着科技的不断进步，机电专业也需要与时俱进，关注新兴技术的研究和应用，如人工智能、物联网等。
最后，机电专业应该注重与企业的合作，加强与实际工程项目的结合，让学生更好地了解行业需求，并为未来就业做好准备。
四、结语通过这次社会实践活动，我不仅加深了对机电专业的理解，还提高了解决实际问题的能力。
我相信，通过不断的实践和学习，机电专业的学生将能够在未来的工作中取得更大的成就。
同时，我也希望学校和专业能够重视社会实践的重要性，为学生提供更多的实践机会和资源，培养更多具有实践能力和创新精神的机电工程师。
机电社会实践报告3篇
机电社会实践报告3篇暑假实践，对于已经成为一名大学生的我们来说，是关键的，是重要的，是迫切需要完成的。
但是，这也是件对于，没多少实践工作经验的我们的巨大考验。
就像我，初中时根本没什么能力去进行什么实践活动，到了高中，经历了中考，感觉自己成长了很多，想要在高中时的暑假，去锻炼锻炼时，暑假又有一大堆的作业需要去完成，父母也是不赞成，在暑假这么炎热的日子里，去打工。
所以，每次长长的暑假，就这样子在看看电视，翻翻书中度过了。
回忆起，那时候的暑假，真是过的相当的悠闲，过的相当的自在，但也是相当的无意义的。
终于，度过了难熬的高考，成为了一名大学生。
也终于可以在长长的暑假里，好好的工作一下，体验体验除了，读书，考试，以外的真正的现实社会是怎么样的。
虽然只有短短的一个多月时间，能学到的东西有限，但使我真正的体会到了上班族的生活，揭开了公司生活的神秘面纱。
江苏硕德电力技术有限公司是一家按照现代企业制度组建而成的拥有全新机制、充满活力的高新技术企业。
主要从事高压开关及成套设备、低压成套开关设备、箱式变电站、母线桥架等输变电设备的开发和制造。
我所在的技术一部办公室有4个工程师，都是男的，只有我1个女文员。
为什么我要说得那么详细呢，就是因为技术一部和技术二部都是男多女少，而且大多都是些爸爸级的成熟稳重型男人。
一开始还担心有代沟，沟通不来，慢慢相处之后发现我之前的担心是多余的，因为他们都能耐心细致地教我这个初来咋到的小女孩，有时还很幽默诙谐。
很快，我就适应了这样的工作生活。
现在来总结一下我的实习工作。
一、工作内容1、发放图纸到供应商、采购部、生产部、市场部，做图纸发放清单。
2、管理资料借用。
如工具书、鉴定证书、检验报告、车间设备等。
3、制作变压器产品图号一览表。
4、制作变压器生产流程图。
5、整理备案每月的采购、生产订单。
6、传真图纸、文件给供应商。
二、收获及体会这一个多月，让我学到了校园里无法实际得到的东西，这就是所谓的实践。
关于机电的社会实践报告
关于机电的社会实践报告机电工程是指应用涉及机械与电气原理的工程技术，主要涉及机械设备、电气电子技术、自动化控制等方面。
在这次社会实践活动中，我深入了解了机电领域的发展状况和相关实践应用，下面将对我的实践经历进行详细记录。
一、实践目的和背景机电工程是现代工程学科中的重要组成部分，广泛应用于工业制造、能源领域、城市建设等多个领域。
而且，随着科技的不断进步和社会的不断发展，机电工程领域的需求也越来越大。
因此，我报名参加了这次机电领域的社会实践，希望能够更深入地了解该领域的实际应用和相关技术。
二、实践过程本次社会实践活动持续了一个月的时间，我们小组首先参观了多家机电设备制造厂，了解了机电系统的构造和工作原理。
在不同的车间中，我们看到了机械设备如何被自动化控制，如何完成各种工作任务。
在实践过程中，我们也了解到了机电系统维护和保养的重要性，及时的维修和保养，能够保证设备的正常运行和寿命的延长。
此外，我们还参观了一家机电公司的科研院所，看到了他们在研发新技术和新产品方面的努力。
通过与研发人员的交流，我们了解到了机电领域关键技术和前沿研究方向，对于行业发展有了更加清晰的认识。
三、实践成果和收获在这次实践活动中，我不仅了解了机电工程的基本知识和应用技术，还提高了自己的动手能力和实践操作能力。
通过参观实践，我更加明确了自己的专业方向与兴趣，并明白了未来在机电领域的发展途径。
此外，通过参观和交流，我还学到了团队合作的重要性，机电领域往往需要多个专业人才的协同工作，共同完成一个项目的开发和实施。
因此，我在实践中也与他人密切合作，提高了自己的团队协作能力。
四、对未来的规划和建议在本次社会实践结束后，我深感机电工程领域具有广阔的发展潜力和就业前景。
因此，我决定在未来继续深耕机电领域，提升自己的专业技能和知识储备。
此外，我还计划进一步参加相关的实践机会，争取更多实践经验和机会。
最后，我建议学校可以更加注重机电领域的培养和实践机会提供，为有志于从事机电工程的学生提供更好的学习和发展环境。
机电专业社会实践报告12篇
机电专业社会实践报告12篇机电专业社会实践报告1机电专业毕业生社会实践报告在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的加工特点,分类及具体运用,曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理.在最后一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程.在该厂的实习中,深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用,以及目前社会对数控机床及数控人才的急需,而在一些重要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上,决不能过于依赖进口.历时将近一个月的实习结束,该次实习,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势.在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向.它的发展趋势可以归结为四个化：柔性化、灵捷化、智能化、信息化.即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化.当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。
同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。
前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。
然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。
2１世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。
它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。
机电专业寒假社会实践报告范文9篇
机电专业寒假社会实践报告范文9篇第1篇示例：机电专业是一个结合了机械工程和电气工程知识的学科，涉及的领域广泛，应用范围广泛，是一个理论与实践相结合的学科。
为了提高学生的实践能力和社会经验，我在寒假期间选择了参加社会实践活动，深入了解机电专业在社会中的应用和发展情况。
一、实践活动的背景机电专业在当今社会中扮演着重要的角色，从电梯、汽车到工业机器人、智能家居，无不离不开机电工程师的设计和研发。
我希望通过实践活动，深入了解机电专业在实际应用中的挑战和发展方向，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
在寒假期间，我选择了前往一家机电制造企业进行社会实践。
在企业的指导下，我参与了电梯的维护和保养工作，了解了电梯的结构和原理，学习了维护保养的基本操作和方法。
我还参与了一次机器人装配的工作，学习了机器人的装配和调试过程，体验了机器人在生产中的应用效果。
通过这些实践活动，我对机电专业的应用和发展有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和动手能力。
通过这次活动，我还结识了一群志同道合的朋友，他们来自不同学校、不同专业，但在实践中一起学习、一起成长，共同面对挑战、共同解决问题，让我感受到了团队合作的力量和友谊的意义。
在未来的学习和工作中，我会继续加强实践能力的培养，注重理论与实践相结合，不断提升自己的综合能力和解决问题的能力。
我也会加强与同学和同行的交流和合作，学习他人的优点，克服自身的不足，共同进步、共同发展。
这次机电专业寒假社会实践活动让我收获颇丰，不仅提升了自己的实践能力和解决问题的能力，也拓展了自己的人脉和视野，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
相信在未来的道路上，我会不断努力、不断进步，成为一名优秀的机电工程师。
第2篇示例：机电专业是一个实践性很强的专业，学生需要通过实践来提升自己的技能和知识水平。
为了更好地加深对专业知识的理解，我选择在寒假期间参加了一次社会实践活动，以下是我的实践报告。
我在寒假期间选择了到一家机电设备制造厂进行实践，这是一家规模不大但是技术领先的企业。
机电专业学生社会实践报告
机电专业学生社会实践报告一、引言社会实践是大学生学习与实践相结合的有效途径，可以帮助学生拓宽眼界、增长见识，提升专业技能，促使个人成长。
作为一名机电专业学生，我受到了学校的鼓励和支持，积极参与了一项社会实践活动。
二、活动内容本次社会实践活动选择了一家机电设备制造公司作为实践基地，目的是了解和体验机电行业的工作环境、工作流程以及相关技术的应用。
我和其他同学们一起参观了公司的生产车间，参与了实际操作，与工程师进行了交流。
三、生产车间参观在生产车间参观中，我亲眼目睹了机电设备的制造过程。
从原材料的加工到零件的装配，再到整机的调试和包装，每一个环节都需要精确而细致的操作。
我了解到，一个完整的机电设备背后，是无数个细节的积累和工艺的不断优化。
参观过程中，我还亲身体验了一些操作流程，感受到了机电工作的专业性和技术要求的高度。
四、与工程师交流在活动中，我们有机会与公司的工程师进行面对面的交流。
他们向我们介绍了机电行业的发展现状和未来趋势，分享了他们在工作中遇到的挑战和解决方法。
通过和工程师们的交流，我深刻理解到在机电领域，专业知识的掌握远远不足够，还需要不断学习和改进自己的技能，紧跟行业变化。
五、活动收获通过这次社会实践活动，我深入了解了机电行业的工作流程和技术应用，并逐渐形成了对机电专业的更深层次认识。
我明白了在实践中学习可以帮助我更好地掌握理论知识，并能够更好地适应未来的工作环境。
此外，与工程师的交流让我对自己的专业规划有了更明确的方向，我决心在大学期间更加努力地学习相关知识和技能。
六、总结社会实践是大学生们了解社会、锻炼自己的重要途径。
通过参与机电专业的社会实践，我收获颇丰，不仅对机电行业有了更深刻的认识，还明确了自己未来的发展方向。
同时，我也认识到，在虚拟课堂无法提供的实际操作和实践中，才能真正掌握并应用所学的知识。
社会实践的经历让我更加明确了自己的目标和方向，也为我将来的职业发展打下了坚实的基础。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，并将所学知识应用于实践中，为机电行业的发展贡献自己的力量。
机电专业社会实习报告范文3篇
机电专业社会实习报告范文机电专业社会实习报告范文精选3篇（一）社会实习报告一、实习单位概况本次实习地点为XX公司，XX公司是一家专业从事机电设备制造和销售的企业。
公司位于XX市XX区，占地面积约XX平方米，员工人数约XX人。
公司拥有先进的生产设备和完善的管理体系，是该地区机电专业领域的领军企业。
二、实习目的和意义本次实习是为了提升自己的实际动手能力，了解机电专业实践操作和实际工作流程，以及学习与他人合作的能力。
通过实际参与公司的生产制造过程，熟悉机电设备的组装、调试和维修流程，掌握真实的工作方法和技巧。
三、实习内容和工作进展在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 设备组装：学习了机电设备的安装和组装，包括阅读和理解装配图纸、调查安装环境和设备位置、准备所需工具和材料等。
通过实际动手操作，掌握了机电设备的组装流程和要点。
2. 设备调试：在设备组装完成后，我还参与了设备的调试工作。
通过调试工作，我学习了设备的启动和停止流程，以及常见故障的排查与处理方法。
在实际操作中，我积累了大量的实践经验和技术知识。
3. 维修和保养：除了设备的组装和调试，我还参与了设备的日常维修和保养工作。
在故障出现时，我学习了如何正确判断故障原因，并采取相应的维修措施。
在日常保养方面，我掌握了设备的常规维护和保养方法，以确保设备的长期稳定运行。
四、实习心得体会通过这次实习，我深刻体会到了机电专业知识的重要性和实践操作的价值。
在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己的实际动手能力和合作意识。
与同事们一起工作，我学会了如何与他人合作、沟通和协调，积累了宝贵的团队合作经验。
另外，通过参与公司的生产制造过程，我对机电专业的工作流程和实际操作有了更深入的了解，并加深了对机电设备的认识和理解。
在实际操作中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但通过自己的努力和不断的学习，我克服了困难，提高了自己的工作能力。
总的来说，这次实习对我个人的专业素养和职业发展有着重要的意义。
机电社会实践报告
机电社会实践报告1.引言在大学教育中，社会实践是培养学生实践能力与社会责任感的重要环节。
机电工程领域作为现代工程学科的重要分支，在社会实践过程中扮演着重要的角色。
本次社会实践报告将详细介绍我参与的机电社会实践项目，包括项目背景、目标与任务、实践过程与成果，并结合我的个人体会分享实践经验。
2.项目背景本次机电社会实践项目是由本校机电工程学院与某知名企业合作共同承办的。
该企业专注于机电设备的研发与生产，并在行业内具有重要地位。
为提高学生动手能力、了解机电工程实践应用，学院特别组织实践团队开展了这一项目。
3.实践目标与任务3.1 实践目标本次实践的主要目标是让学生深入了解机电工程在社会中的实际应用情况，提高他们的工程实践能力，培养解决实际问题的能力。
3.2 实践任务实践团队将分为若干小组，每个小组负责一个具体的机电设备开发任务。
任务分配包括需求分析、设计方案制定、原型制作、测试与改进等环节。
4.实践过程与成果4.1 需求分析在第一阶段，我们与企业代表密切合作，收集、分析并理解项目需求。
通过与相关方沟通，我们深入了解了机电设备的功能、特点以及用户需求，并对需求进行了详细的分析与整理。
4.2 设计方案制定在需求分析的基础上，我们团队进行了设计方案制定。
通过调研、参考市场上类似产品和技术文献，我们确定了最佳的设计方案，并进行了详细的参数和结构设计。
4.3 原型制作设计方案确定后，我们开始了原型的制作工作。
利用CAD等软件进行组装、模块化设计，并利用实验室的设备进行实际制作。
通过多次实践与修改，最终完成了符合需求的机电设备原型。
4.4 测试与改进完成原型后，我们进行了一系列测试来验证设备的性能和安全性。
通过测试，我们发现了一些问题，对原型进行改进和优化，最终实现了较高质量的机电设备。
5.个人体会与收获经过这次机电社会实践，我不仅学到了专业知识与技能，还收获了许多宝贵的实践经验。
首先，我加深了对机电工程领域的理解，对机电设备的开发过程有了全面的认识。
机电专业社会实践报告4篇
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除机电专业社会实践报告4篇按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动。
现将这次社会实践的相关情况报告如下：一，实践内容和过程。
我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。
在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。
熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。
因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。
没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。
对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。
在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。
我的实践活动的第二站是石台村，她是有着2xx年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。
在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。
二，实践感受我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。
在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。
使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。
通过和社会上的人交流和沟通。
使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。
我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。
交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。
受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。
村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。
许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。
许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。
虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。
作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。
机电社会实践报告范文4篇
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想. 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实践.为期23天的生产实践，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实践，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.杭州通用机床厂7月3日,我们来到实践的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产-级磨床7130 ,7132 ,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实践中我们首先听取了一系列关于实践过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实践中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实践目的和实践重点.在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实践.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。
机电社会实践报告
机电社会实践报告一、引言机电社会实践是为了让学生更好地了解机电行业的发展状况和前沿技术，培养学生实际动手能力以及团队合作意识。
本次实践报告旨在总结我参与的机电社会实践活动，包括活动目的、实践内容、所学技能及感悟等方面的内容。
二、活动目的机电社会实践旨在通过实际操作，加深学生对机电行业的认识，培养学生动手能力、团队合作能力以及解决问题的能力。
此次机电社会实践的目的是让我们了解机电行业的现状、发展趋势以及相关的先进技术，为今后的学习和工作打下基础。
三、实践内容1. 参观机电企业本次实践活动中，我们参观了多家机电企业，包括电器制造厂、机械工厂等。
通过实地参观，我们对机电行业的生产流程以及设备有了更深入的了解。
同时，我们还与企业的技术人员进行了交流，了解了他们在实践过程中的经验和技巧。
2. 学习机械加工技术在机电社会实践中，我们还学习了机械加工技术。
通过培训和实践操作，我们学会了常用的机械加工工具的使用方法，如车床、铣床等。
我们还学习了机械加工的基本原理和操作流程，提高了我们的实际动手能力。
3. 设计制作小型机械模型为了更好地巩固所学的机械加工技术，我们进行了小型机械模型的设计制作。
在小组合作的过程中，我们共同商讨设计方案，选择适合的材料，进行加工和组装。
通过这个过程，我们不仅锻炼了团队合作能力，还提高了我们的创造力和解决问题的能力。
四、所学技能通过机电社会实践，我学到了以下技能：1. 了解机电行业的现状和发展趋势；2. 掌握了常用机械加工工具的使用方法；3. 学会了机械加工的基本原理和操作流程；4. 锻炼了团队合作能力；5. 提高了创造力和解决问题的能力。
五、实践感悟通过此次机电社会实践，我对机电行业有了更全面、深入的了解。
我明白了机电行业的重要性和发展前景，也认识到了自身在其中的角色和责任。
此外，通过实践，我还提高了动手能力和解决问题的能力，感受到了团队合作的重要性。
机电社会实践为我今后的学习和发展提供了良好的基础。
机电社会实践报告（通用6篇）
机电社会实践报告（通用6篇）机电社会实践报告（通用6篇）社会实践又即将告一段落了，大家这段时间一定收获不少吧！一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
怎样写好社会实践报告呢?下面是小编帮大家整理的机电社会实践报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
机电社会实践报告1一、实习目的终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。
担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。
又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
机电社会实践报告
机电社会实践报告一、引言随着科技的不断进步和社会的不断发展，机电工程领域日益成为现代社会的重要组成部分。
本次社会实践活动旨在深入了解机电工程的实践应用，通过对相关企业和项目的实地考察，进一步拓宽自己的知识领域，增强实践能力。
二、实践目的1.了解机电工程的应用领域和行业发展趋势；2.探索机电工程在实际项目中的应用情况；3.学习机电工程相关技术和操作方法；4.加深对机电工程行业岗位需求的认识。
三、实践过程本次机电社会实践活动主要包括对两家机电工程企业和一项机电项目的实地考察。
1.企业A的实地考察在企业A的实地考察中，我们参观了他们的生产车间和研发中心。
在生产车间，我们亲眼目睹了机电设备的加工过程，了解了生产线的运行原理和自动化控制。
研发中心则向我们展示了最新的机电产品和技术创新，令我们受益匪浅。
2.企业B的实地考察企业B是一家机电工程施工企业，他们承接各种机电工程项目，包括建筑物电气、给排水系统、暖通空调等。
在实地考察中，我们参观了一座大型工程项目的施工现场，了解了机电工程施工的各个环节和要求。
在交流中，他们分享了自己的实践经验和解决问题的方法，让我们受益匪浅。
3.机电项目实地考察我们还选取了一项机电工程项目进行实地考察。
该项目是一个机电一体化的智能建筑项目，涵盖了电气、给排水、暖通空调、消防等各个方面。
我们观察了项目的施工进度和技术手段，了解了机电工程在智能建筑中的应用效果以及相关技术和标准。
四、实践收获通过本次机电社会实践活动，我们收获了以下几点：1.理论与实践相结合：通过实地考察，我们将书本知识与实际应用相结合，更加深入地理解机电工程的实践应用和其中的关键技术。
2.拓宽视野：通过参观企业和项目，我们对机电工程的应用领域和行业发展趋势有了更全面的了解，为将来的学习和发展提供了重要参考。
3.技能与能力提升：亲眼目睹机电设备的加工过程和机电工程的施工环节，我们对机电设备操作和工程施工有了更深入的了解，提升了我们的实践技能和操作能力。
机电专业社会实践报告4篇
机电专业社会实践报告4篇按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动。
现将这次社会实践的相关情况报告如下：一，实践内容和过程。
我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。
在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。
熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。
因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。
没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。
对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。
在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。
我的实践活动的第二站是石台村，她是有着2XX年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。
在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。
二，实践感受我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。
在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。
使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。
通过和社会上的人交流和沟通。
使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。
我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。
交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。
受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。
村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。
许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。
许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。
虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。
作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。
尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。
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篇一：社会调查报告机电专业社会调查报告机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门，被誉为“国民经济的装备部”。
因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业，已经培养了不少专业人才，加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好，对人才的吸纳能力和吸引力都有限，所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。
但如果着眼今后，可以这样说，机械行业将焕发生机。
经过数年的改革调整，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21 世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。
行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。
在今后10 年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机电一体化专业人才最为紧缺。
目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。
不过目前我国高校的一些机械类专业教学内容陈旧，不能适应培养高水平的机电一体化专业人才的需要，这是一个亟待解决的问题。
机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。
其基本特征可概括为：机电一体化是从系统的观点出发，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术，根据系统功能目标和优化组织目标，合理配置与布局各功能单元，在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值，并使整个系统最优化的系统工程技术。
由此而产生的功能系统，则成为一个机电一体化系统或机电一体化产品。
机电一体化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合技术，而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简单组合、拼凑。
这是机电一体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。
20 世纪90 年代后期，开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段，机电一体化进入深入发展时期。
一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。
同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。
这些研究，将促使机电一体化进一步建立完整的基础和逐渐形成完整的科学体系。
未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。
一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。
另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。
一、机电一体化技术发展历程及其趋势自电子技术一问世, 电子技术与机械技术的结合就开始了,只是出现了半导体集成电路, 尤其是出现了以微处理器为代表的大规模集成电路以后,机电一体化技术之后有了明显进展, 引起了人们的广泛注意.（一）机电一体化的发展历程 1. 数控机床的问世, 写下了机电一体化历史的第一页;2. 微电子技术为机电一体化带来勃勃生机;3. 可编程序控制器、电力电子等的发展为机电一体化提供了坚强基础;4. 激光技术、模糊技术、信息技术等新技术使机电一体化跃上新台阶.（二）机电一体化发展趋势1. 光机电一体化. 一般的机电一体化系统是由传感系统、能源系统、信息处理系统、机械结构等部件组成的. 因此, 引进光学技术,实现光学技术的先天优点是能有效地改进机电一体化系统的传感系统、能源（动力）系统和信息处理系统. 光机电一体化是机电产品发展的重要趋势2. 自律分配系统化——柔性化. 未来的机电一体化产品,控制和执行系统有足够的“冗余度” 有较强的“柔性”，能较好地应付突发事件，被设计成“自律分配系统” 。
在自律分配系统中，各个子系统是相互独立工作的，子系统为总系统服务，同时具有本身的“自律性”，可根据不同的环境条件作出不同反应。
其特点是子系统可产生本身的信息并附加所给信息，在总的前提下，具体“行动”是可以改变的。
这样，既明显地增加了系统的适应能力（柔性），又不因某一子系统的故障而影响整个系统。
3. 全息系统化——智能化。
今后的机电一体化产品“全息”特征越来越明显，智能化水平越来越高。
这主要收益于模糊技术、信息技术（尤其是软件及芯片技术）的发展。
除此之外，其系统的层次结构，也变简单的“从上到下”的形势而为复杂的、有较多冗余度的双向联系。
4. “生物一软件”化—仿生物系统化。
今后的机电一体化装置对信息的依赖性很大，并且往往在结构上是处于“静态”时不稳定，但在动态（工作）时却是稳定的。
这有点类似于活的生物：当控制系统（大脑）停止工作时，生物便“死亡” ，而当控制系统（大脑）工作时，生物就很有活力。
仿生学研究领域中已发现的一些生物体优良的机构可为机电一体化产品提供新型机体，但如何使这些新型机体具有活的“生命”还有待于深入研究。
这一研究领域称为“生物——软件” 或“生物系统” ，而生物的特点是硬件（肌体）——软件（大脑）一体，不可分割。
看来，机电一体化产品虽然有向生物系统化发展趋，但有一段漫长的道路要走。
5. 微型机电化——微型化。
目前，利用半导体器件制造过程中的蚀刻技术，在实验室中已制造出亚微米级的机械元件。
当将这一成果用于实际产品时，就没有必要区分机械部分和控制器了。
届时机械和电子完全可以“融合”，机体、执行机构、传感器、cpu 等可集成在一起，体积很小，并组成一种自律元件。
这种微型机械学是机电一体化的重要发展方向。
（三）、典型的机电一体化产品机电一体化产品分系统（整机）和基础元、部件两大类。
典型的机电一体化系统有：数控机床、机器人、汽车电子化产品、智能化仪器仪表、电子排版印刷系统、cad / cam系统等。
典型的机电一体化元、部件有：电力电子器件及装置、可编程序控制器、模糊控制器、微型电机、传感器、专用集成电路、伺服机构等。
这些典型的机电一体化产品的技术现状、发展趋势、市场前景分析从略。
二、机电一体化专业的人才结构和对高技能人才需求分析我对山西企业的用人情况作了调研，受调研的企业共有20 家，这些企业遍及山西各个区及其它地区，从收集的信息来看，受调研的企业只是全市机电类企业的少部分，但有在企业规模、技术力量、产品类型和质量、人才构成的基本状况有一定的代表性。
分析数据可以发现，数控机床操作的仍占较多的份额，但也不见去年大需求的状况，电工用工需求明显高于去年，对焊工的需求量在增加，而一些机加工的需求仍有一定的市场，尤其是对熟练机加工需求很迫切。
自动化生产线的维护人员的需求也有上升倾向。
另外，对懂得机电知识能从事机电产品营销的人员也有一定的需求。
生产线的操作工的需求大大小于前两年。
企业对高质量产品的追求，使得越来越多的企业更关注员工的质量，很多机电企业用人时，一方面考察其专业教育的背景，但更关注人的社会能力和非智力素质，善于与别人交流，正确的价值观、敬业精神、吃苦精神、纪律性、责任心、工作态度。
三、职业分析和教学分析1、机电一体化专业行业的职业岗位（群）及工作任务分析机电一体化专业从事的职业岗位（群）有机械设计制造、电工电子、计算机网络、机电一体化控制等方面，机电产品性能及机电设备安装、调试、运行、检测与使用维修方面，机电一体化产品的设计开发、制造及设备控制、生产组织管理，可承担电子、机械、信息、及其交叉领域中的相关技术工作。
稳定而熟练的操作工是完成生产任务的基本保障，而要使产品在生产过程中具有高质量，设备维护人员又是重要的一方面，具有更熟练的操作技能或更宽的知识面或有复合技能的人更会受到企业的欢迎。
2、机电一体化专业职业岗位( 群)及工作任务的知识、能力和素质的要求第一、知识结构(1) 具有必须的文化基础知识；(2) 掌握机械制图、机械设计、机械制造、电工与电子技术等基础知识；(3) 掌握至少一种计算机编程语言，具有计算机原理和应用方面的知识；(4) 掌握机械、电子、气、液等技术在机电一体化设备中应用的知识；(5) 掌握自动化控制方面的知识；(6) 掌握机电一体化设备的安装、调试、运行、检测和维修等方面的知识；第二、能力结构(1) 具有机电一体化设备常见故障的诊断与维修能力，初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力(2) 具有数控技术应用方面的知识和数控设备的基本操作能力；(3) 具有熟练使用至少一种计算机辅助设计或制造软件的能力；(4) 具有机电产品制造工程的技术经济分析与企业设备生产组织管理的基本能力和收集机电行业发展和机电产品信息的能力；(5) 具有一定的外语水平，能够借助工具书阅读本专业外文资料，具有一定的自学、写作与语言表达能力，有一定的公关与适应环境的能力。
第三、素质结构(1) 初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力；(2) 具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识：(3) 具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力；(4) 具有获取、分析和处理信息的能力；(5) 具有自主学习，适应职业变化的能力。
3、机电一体化专业对应的职业格证书要求，职业资格证书和职业岗位与课程之间的对应关系根据技术技能型机电一体化专业所从事的主要工作，要求该专业的毕业生至少具有以下职业格证书：(1) 制图员中级制图员中级与机械制图课程紧密结合，要能利用caxa(cad) 软件进行计算机制图，要求熟练使用软件并理解制图原理。
(2) 钳工中级钳工中级使学生能熟练操作常用刀具，根据一般零件加工图的技术要求，确定加工工艺并实施加工。
(3) 电工中级维修电工中级涉及到的课程有电工技术基础、电子技术基础、电机与拖动等。
职业技能鉴定考试分为应知、应会两大部分，要求较广的理论知识和较强的操作技能。
(4) 机电一体化设备调试机电一体化设备调试涉及可编程控制器(plc) 、变流技术、调速及变频器技术、微机控制技术等，以典型的机电一体化设备体现机电一体化技术，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术。
三、机电一体化专业人才培养方案的建议1、对人才培养目标的建议调研结果表明企业要求学生的知识面宽，专业技能要好，工作态度端正，人际交往要友善并具备一定的沟通能力。