人教版五年级上册语文测试题
人教版五年级上册语文练习题
人教版五年级上册语文练习题小学五年级的学生要想提高语文成绩还需要多做题，掌握其中的语文知识。
下面是由店铺收集整理的人教版五年级上册语文练习题，欢迎阅读！人教版五年级上册语文练习题（一）一、积累与运用 (共46分)1、看拼音写词语。
(9分)fèi xū wā jué zāo gāo téng xiě chàn tǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gào chū bǎn shī hún luò pò yī rù jì wǎng( ) ( ) ( ) ( )2、下列词语书写完全正确的一组( )(2分)A.龙蛇盘挠不容争辨于回绵延B.鹰隼雄立鸿鹄群游井然有序C.聊胜于生疑滑如脂浩瀚如海D.抑扬顿挫破烂不湛喋喋不休4、把下列对应的歇后语用线连起来。
(3分)外甥打灯笼开动(冻)了孔夫子搬家真(针)好小葱拌豆腐名(鸣)声在外四月的冰河照旧(舅)上鞋不用锥子一清(青)二白隔着门缝吹喇叭净是书(输)3、选择正确的读音，在下面划上横线(4分)埋(mái mán)怨谨慎(shèn shèng)歧(qí qǐ )途腼腆(tiǎn diǎn)混(hùn hún)乱龟(jūn guī)裂5.写出划线词语的反义词(4分)A.当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能( )B.有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得( )。
C.阿衰过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点做作业( )。
D.在战略上藐视敌人，在战术上( )敌人。
6.选词填空(4分)平静宁静寂静安静幽静僻静A.没有风，湖面( )得像一面镜子。
B.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个( )的小站。
C.冬天的山村，到了夜里格外( )。
D.语文课时，教室里( )得连一根针掉到地上都能听见。
7.按要求写句子。
人教版小学语文五年级上册单元测试题(1-5单元)
人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）下面我们将有一次精妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?作者我整理了人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），快来练习吧! 第一单元一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。
（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。
（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感爱好。
（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。
二、书写完全正确的一项是（）A、绝不犹疑倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得三、挑选恰当的关联词语填空。
虽然……但是…. 由于…所以…. 只要….就…..不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….（1）（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。
（2）（）明天天气好，我们（）去远足。
（3）（）小明学习好，（）同学们都很爱好他。
（4）海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。
（5）他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。
（6）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
四、按要求写句子。
（1）我寻觅。
（扩句）_____________________________________。
（2）成渠的水寻思地流过鲜花盛开的草地。
（缩句）_____________________________________。
（3）读书很闲适。
（改为反问句）_____________________________________。
（4）书很奇妙。
（改为感叹句）_____________________________________。
（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。
（改为“被“字句）_____________________________________。
五年级上册人教版语文试题及答案
五年级上册人教版语文试题及答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字：(1) 妈妈做的饭真香，我吃得很（）。
(2) 他（）着头，似乎在思考问题。
2. 词语解释：(1) 踌躇：___________(2) 遨游：___________3. 近义词辨析：(1) 宽敞与宽广(2) 鼓励与激励4. 反义词辨析：(1) 勤奋与懒惰(2) 诚实与虚伪二、句子理解1. 阅读下面的句子，判断正误：(1) “春天来了，万物复苏。
”这句话是描述春天的景象。
（）(2) “他总是第一个到达学校。
”这句话说明他很勤奋。
（）2. 将下列句子改为反问句：(1) 我们应该保护环境。
(2) 学习是我们每个人的责任。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春天的田野》春天来了，田野里的小草从土地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、蓝的，把田野装扮得五彩斑斓。
小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
农民伯伯开始忙碌起来，他们播种、施肥，期待着秋天的丰收。
1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 农民伯伯在春天里做了哪些工作？3. 你最喜欢春天的哪个部分？为什么？四、写作表达1. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
2. 描述你最喜欢的一个季节，并说明原因。
五年级上册人教版语文试题答案一、字词积累1. 根据拼音写汉字：(1) 香(2) 低2. 词语解释：(1) 踌躇：犹豫不决(2) 遨游：自由自在地游玩3. 近义词辨析：(1) 宽敞：指空间广阔，没有阻碍；宽广：指面积大，范围广。
(2) 鼓励：激发他人的勇气和信心；激励：激发他人的积极性和创造性。
4. 反义词辨析：(1) 勤奋：努力不懈地工作或学习；懒惰：不愿意工作或学习，没有积极性。
(2) 诚实：言行真实，不欺骗；虚伪：表面一套，背后一套，不真实。
二、句子理解1. 阅读下面的句子，判断正误：(1) √(2) √2. 将下列句子改为反问句：(1) 难道我们不应该保护环境吗？(2) 学习难道不是我们每个人的责任吗？三、阅读理解1. 文章中描述了春天的田野、小草、花儿、小河和农民伯伯的景象。
人教版五年级语文上册单元全套检测题及完整答案
人教版五年级语文上册单元全套检测题及完整答案第一单元：识字篇一、填空题1. 你这 ______ 我都要叫你妈妈来。
2. 爷爷特地为我 ______ 一副立身用事的道德。
3. 忽然间工人们 ______ 地站了起来。
二、选择题1. 下列成语中，选择和“学无止境”意思最接近的一组是：A. 才疏学浅，满腹经纶B. 参差不齐，孤芳自赏C. 英勇善战，所向披靡2. 课文中“寻寻觅觅”的意思是：A. 不断寻找B. 迷失方向C. 找不到信息三、简答题1. 用一个词或短语概括课文的主题。
第二单元：写人篇一、填空题1. 哥哥 ______周年给奶奶写一篇千字文。
2. 爷爷的故事 ______了很多人的心。
3. 爸爸从南方做生意，每两个月 ______一次家里。
二、选择题1. 下列词语中，选择和“善良”意思最接近的一项是：A. 热情B. 正直C. 慈祥2. 课文中作者描述爷爷的语言是：A. 幽默风趣B. 严肃庄重C. 温和体贴三、简答题1. 描述一下故事中的爷爷。
第三单元：课文篇一、填空题1. 我带着 ________心情念了下一首诗。
2. 女生们都在轻轻 _______。
3. 老师笑了起来说：“书上 _____ 了吧。
”二、选择题1. 下列名词短语中，选择与“寒亭”相关的一项是：A. 暖和的屋子B. 冬天的风景C. 红色的门牌2. 课文中，“又争头白”的意思是：A. 脸上有白头发B. 领先他人很多C. 非常高兴三、简答题1. 描述一下课文中的寒亭。
第四单元：古诗篇一、填空题1. --------（依图）而读书，牢记经典。
2. ------（四字成语）漫漫长路，别立志高飞。
3. 上车不 -------（四字词语），下车不帮助（四字词语）二、选择题1. 下列成语中，选择和“心惊胆战”意思最接近的一组是：A. 心怀叵测，胆大妄为B. 心头不快，胆小如鼠C. 心灰意冷，胆怯如鸡2. 课文中，“殷勤”的意思是：A. 谦虚谨慎B. 认真专注C. 热情周到三、简答题1. 描述一下课文中的景色。
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷(加答案)
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷（加答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
矫．健（jiáo jiǎo）歇．息（xiēxī）分杈．（chàchā）狭．窄（jiáxiá）勉．强（miǎn mǎn）锥．形（zhuīduī）三、比一比，组词语。
陵（__________）剔（__________）拱（__________）销（__________）凌（__________）踢（__________）供（__________）消（__________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
兵（____）马乱足智多（____）饮水思（____）（____）情画意倾（____）大雨难以（____）信（____）计多端富丽堂（____）1.他_________，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。
2.喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。
（____）3.形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。
（____）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
平静恬静安静宁静1．下课了，（________）的教室立马热闹起来。
2．你（________）一下，着急是没有用的。
3．月光照在盲姑娘（________）的脸上。
4．四面连绵的群山，环抱着这个（________）的小山村。
六、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________________，状状竟然考了满分。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。
（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。
五年级上册语文练习题大全人教版(8篇)
五年级上册语文练习题大全人教版（8篇）五年级上册语文练习题大全人教版精选篇1我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。
张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声：张老师。
他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词。
喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。
分外（）吃惊（）明亮（）往常（）3、给文章第3自然段前部分加上标点。
4、选择正确的答案（在序号上打√）（1）一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我尊敬关心老师。
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
新课标人教版语文五年级上册练习题大全(带答案)
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌
一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关
一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、选择恰当的词语填空。
欣赏 观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。
2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略.
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）
新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案
新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案整理如下：一、读拼音，写词语。
(8分)zhuānɡ yán fèi xūɡuī bǎo huī jìnzāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
(4分)tiāo tiǎo1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。
2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。
pián biàn3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。
4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!三、填字成词，并解释所填的字。
(6分)安然无( ) 居高( )下震耳( )聋依依不( )颇负( )名大喜过( )四、按要求填空。
(6分)1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”这两句诗中意思相同的两个字是和。
2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和。
3.“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 (只写序号)五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
(5分)1.“多美的诗啊!精彩极了!”( )2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”( )3.“同志们!用石头砸!”( )4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
( )5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。
( )六、给红色的字选择正确的解释。
(3分)花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1.我精心照顾这盆海棠花。
( )2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。
( )3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
( )七、在括号里填上适当的关联词。
(4分)1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。
新人教版五年级语文上册期末测试卷及答案【全面】
新人教版五年级语文上册期末测试卷及答案【全面】班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
xián qìxiàn mùlǎn duò qīn lüè dīnɡ zhǔbù lǚ huǐ miè qī hēi kuī shì fán suǒ二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
栽种．（zhǒnɡzhònɡ）假．期（jiǎjià）散．发（sàn sǎn）盛．开（shènɡchénɡ）栽．种（zāi zài）镢．头（jué jūe）三、比一比, 组词语。
喧（_________）瞩（_________）啧（_________）蒿（_________）暄（_________）嘱（_________）渍（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）筹（_________）颐（_________）框（_________）骑（_________）铸（_________）四、补充词语, 并选择词语填空, 让语句更通顺。
一（____）见（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）乱心（____）胆（____）1. 他是一个小心谨慎的人, 对别人的话总是（____）, 总要反复询问。
2．明天一早就要出门了, 现在先把需要的东西准备好, 免得到时候（____）。
五、选择恰当的关联词填空。
A. 要是……就……B. 无论……只要……C. 如果……就……D. 因为……所以……①______前面的人突然停住, 后边的人没处落脚, ______会掉进水里。
人教版新课标五年级语文上册测试题(附答案)
小学五年级语文试题一、基础知识1、我会写得很规范lán qiè jiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuì zèng zhòu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bó) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，。
⑶、书犹药也，。
⑷、江南几度梅花发，。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。
（最少2句）⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
（缩句）②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
（改为反问句）③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小，却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗？二、阅读（一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
五年级上册语文试题免费打印人教版
五年级上册语文试题免费打印人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册语文期末检测题(含答案)
人教版五年级上册语文期末检测题（含答案）一、单选题。
（4分）1．下列词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
（）A．精巧B．配和C．寻常D．美中不足2.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（）。
A．嗜．好（shì）堡磊．（lěi）榨．油（zhà）间．隔（jiàn）B．侵略．（luè）数落．（luò）脊．背（jǐ）龟．列（jūn）C．胆怯．（qiè）搭乘．（chéng）悄．然（qiǎ。
）估量．（Iiang）D．涨．潮（zhǎng）炊．烟（cuī）饱揽．（lǎn）枕．头（zhěn）3．小明花钱大手大脚，需要的不需要的喜欢就买，不喜欢了就扔。
他经常把不合他口味的饭菜偷偷倒掉。
下列最适合劝他的名言是（）。
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴B．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．书籍是人类的营养品4．根据课文内容表述不正确的一项是（）A．《猎人海力布》是一篇民间故事，赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
B．《松鼠》是一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
C．“精彩极了”和“糟糕透了”是两个极端的断言，情感的出发点是不一样的。
D．《落花生》一文采用借物喻人的写作方法，表达了作者许地山不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
二、读拼音，写词语。
（10分）fēn fu mén kuàng bǐng gān qǐng zuìqīn lüèpēn fāgōng diàn huǎng yán zhì liáo shā jūn三、用“√”给划线字选择正确的读音。
（2分）默而识之（zhì shí）停泊（pō bó）传记（chuán zhuàn）空旷（kuàng guǎng）玲珑剔透（tì tī）歧途（qí jī）龟裂（jūn guī）高跷（qiào qiāo）四、形近字组词。
部编人教版五年级语文上册一单元测试卷(带答案)
部编人教版五年级语文上册一单元测试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
你一定能写得既正确又美观。
lǎn duòdīng zhǔhuī huáng jǐ bèiài mùyǐn bìfán suǒlí míng二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1．即使冬天，这里的食品供．（gōng gòng）应也很齐全，不用担心上供．（gōng gòng）时买不到东西。
2．太阳晃．（huǎng huàng）得人眼睛睁不开，刚才还在摇头晃．（huǎnghuàng）脑的小孩早跑回了妈妈的怀抱。
3．这只小燕．（yān yàn）子是从北方的燕．（yān yàn）国飞来的吗？4．她单薄．（báo bó）的身上穿了一件薄．（báo bó）衬衣。
三、比一比，字组词。
馅（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）陷（_______）碍（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）四、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。
人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）万（____）（____）耳（____）聋失（____）落（____）（____）（____）不舍______________________________________________________________五、给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……尽管……但是……如果……就……即使……也……只要……就……不但………而且……因为……所以……1．（______）牛郎勤勤恳恳干活，（______）哥哥嫂子依然容不下他。
人教版小学五年级上册语文全册每课练习题(附答案)
第一单元1 窃读记基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
jù pà jīè tān lán wū yánchǎoɡuōtuò mo zhāopái suāntònɡ二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
踮．脚（diān diǎn ）目的．（ dí dì）暂．时（zàn zhàn ）支撑．（zhǎnɡ chēnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）婪（）瞻（）炒（）柜（）焚（）檐（）秒（）拒（）四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合（）识趣（）急迫（）发现（）光临（）害怕（）担心（）勉励（）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课，我们个个，早已经给饿得前胸贴着后背了。
尽管此时外面正下着，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，冲出了教室。
就等着回到家里地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。
（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。
充足充分充沛1、你的理由很（），我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠。
3、这里降雨量（），适合水稻生长。
隐藏隐蔽隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相。
2、这个地方比较（），不易被人发现。
3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
（每一类至少四个）1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的：八、佳句摘抄。
从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法。
语句摘抄：我的理解：综合能力日日新九、你知道吗（文学常识）？本文作者是，原名，小名。
原籍苗粟县，生于日本大阪。
她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。
她的作品有散文集，短篇小说集等。
十、要点扫描（课文回放）。
1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”。
人教版小学五年级语文上册练习题
人教版小学五年级语文上册练习题人教版小学五年级语文上册练习题第1篇阅读下列段落，回答问题。
①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。
因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢?②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
它们经过风化作用后，成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
③有趣的`是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
④灰尘大多具有吸湿性能。
空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。
假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是温漉漉的。
更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。
假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊!1、本文属于( )说明文，采用的说明顺序是( )2、第①段中体现这篇说明文说明中心的一句话是“ ”。
3、本文第②③④段分别抓住灰尘的( )、( )、( )特征进行说明。
4、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉?为什么?答：5、根据第④段内容，说说假如空气中没有灰尘，大自然将会受到哪些不良的影响。
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人教版五年级上册语文测试题导读：五年级上册语文测试题1一、给加点字选择正确读音，打上“√”贪婪(Iánnán)窃(qìqiè)读暂(zànzhàn)时绿(IùIǜ)林好汉转(zhuǎnzhuàn)过街角二、读拼音写汉字。
jùpàdiǎnjiǎobiānxiěbànlǚ()()()()jīˊèwūyányúlèbèisòng()()()()三、比较组词。
炒()饿()峻()婪()纱()鹅()竣()姿()沙()俄()酸()梦()四、在()填上合适的词语。
()的阳光()的湖水()的杰作()地游动()地消失()的欣赏五、成语填空。
如()似()如()如()()()吞枣悲()离()牵()挂()()()心裁不求()解()()不犹()()()有味六、按要求写词语。
表示时间短：例：一刹那：()、()、()写朝阳或夕阳的四字词语：()、()、()写几个带的“山”的成语：()、()、()、()七、根据意思写词语。
1.有的同学读书总是只略读大意，不追求透彻的理解。
()2.我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。
()3.阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。
()4.那个陌生人对我的帮助，令我始终十分惦念，无法安心，无法忘记。
()5.昨天，与好朋友吵了一架，今天看到她依然欢声笑语，我不觉暗自难过。
()6.我不能自以为事情合乎情理，心里很坦然地接受他对我的帮助。
()八、为"临"字选择正确的解释。
只填序号。
临：A靠近;B到、来C对着;D将要、快要1.五壮士居高临下地打击敌人。
()2.今天，我们身临其境才知道红军当年过雪山的艰难。
()3.面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。
()4.临考前几天，张明发了高烧。
()九、补充句子，再在()里填上作者姓名。
1.一日无书，。
()2.，下笔如有神。
()3.黑发不知。
白首方悔。
()4、你从能从书中，不管你。
5.文学家鲁迅说过：“要把，。
”十、按要求写句子。
1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧? 你不会因为?2、用“津津有味”造两个意思不同的句子津津有味津津有味3.根据你自己读书的感受，照样子填空。
一本你喜爱的书就是，也是。
十一、仔细推敲，选词填空。
读书谈书买书藏书送书1.收入再少也要()2.自己再累也要()3.交情再浅也要()4.住处再挤也要()5.工作再忙也要()跳读朗读通读默读略读精读1.不出声地读()2.简单粗略地读()3.精心细致地读()4.有所取舍地读()5.从头到尾阅读全文或全书()6.清晰响亮地把文章念出来() 十二、读课文片段，完成练习。
(一)《窃读记》(节选)急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店的老板发现。
每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，走进另一家，有时，一本书要到几家才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意，进来看书的人虽然多，俚像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有，因此我要把自己隐藏起来，人时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便会有充足的理由在书店待下去，就像屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我心里却高兴地咕着：“大些，再大些!”1，联系上下文写出下列词语的意思。
A贪婪——B适宜——2.找出一句最能体现我复杂心理的句子，打上“”。
我“惧怕”是因为我“快乐”是因为3、“窃读”中的“窃”的意思是()。
A偷;B偷东西的人;C偷偷地，暗中4、读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘?(二)《走遍天下书为侣》节选所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.写出下列词语的近义词。
(1)欣赏()(2)忽略()(3)思考()2.用上“首先……然后……最后……”写一段话。
3.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?他的读书方法对你有什么启示?十三、课外阅读，完成练习。
“煮书”爷爷的书房里摆着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：书只能读，怎么能煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品味，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看着我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
所以，他做起诗来就感到得心应手了。
他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。
”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛，语文课文都是范文，每天清晨起来，放生读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的感情，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1.用横线从短文中划出使我感到奇怪的问题。
2.开始“我”认为“煮书”是指爷爷说的“煮书”是指“煮书”的好处是3.你怎么理解“读书破万卷，下笔如有神”的?十四、先填充名句，再背诵下来。
面包源泉营养品阶梯药1.莎士比亚说：“书是全世界的()”2.高尔基说：“书是人类进步的()”3.刘向说：“书犹()也，善读可以医愚。
”4.高尔基说：“爱书吧，它是知识的()”5.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在()上。
”五年级上册语文测试题2一、将下列词语补充完整。
安然无()()往()来()直()然大物()断()连()纸二、在括号里填上下列句子用了什么说明方法。
1.临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
()2.鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
()3.灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。
()四、读课文语段，完成练习。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，()大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起()嘴里，然后()嘴，把海水从须板中间()来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃完。
1.在括号里填上合适的词语，这些词语告诉我们鲸()。
2.用横线画出连接上下文的句子。
3.选文中告诉我们()吃()，()吃()，其中拿()吃()来举例说明齿鲸吃食的()。
4.这段话中运用的说明方法有哪那些?()五年级上册语文测试题3一、看拼音,写词语。
liányī()cháoxué()jǔsànɡ()tuísànɡ()tāntā()zhēnchábīnɡ()xīnkuànɡshényí()w二、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
A.鹬蚌(fēnɡ)舒适(sì)蜿蜒(yǎn)饥肠辘辘(lù)B.佳肴(yáo)颓丧(tuí)企图(qǐ)影影绰绰(chuò)C.后悔(fuǐ)彻底(chě)劈柴(pī)气喘吁吁(xǔ)D.企图(qì)释放(shì)伫立(zù)踯躅不前(chú)三、从括号里选出恰当的词语,并用“√”画出来。
1.先出来的幼龟原来是(观察侦察)敌情的呀!2.远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来(观赏欣赏)百合开花。
3.我向他(祝福祝贺),同时想起了自己生活中一件情况复杂的意外事故。
4.和暖的阳光照在一只河蚌身上,它觉得(舒适舒服)极了。
四、按要求完成句子练习。
1.河蚌和鹬鸟互不相让。
渔夫轻而易举地把它们捉住了。
(用关联词把两句话合成一句话)2.即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?(改为陈述句)3.一个渔夫轻而易举地把互不相让的鹬鸟和河蚌捉住了。
(缩句)4.这时候,杂草再也不敢嘲笑它了。
(改为反问句)五、根据课文内容或自己的理解填空。
1.读了《鹬蚌相争》这个故事,你受到的启发是2.《自然之道》中幼龟的命运牵动着“我的同伴”及向导的心,他们各自的思想感情是怎样变化的?(我的同伴:()—()—()向导:()—()—()3.《蜘蛛脱险》中的蜘蛛先后经历了和两次险境,最终脱险,作者由此感悟到的道理。
4.我们从《心田上的百合花》这篇课文的学习中懂得了六、阅读百花园。
(一)《蜘蛛脱险》(节选)我以为,经这么一撞,蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
但是,当我捡起那根劈柴的时候,蜘蛛却生气勃勃,在地板上跑起来了。
这时,我的小狗发现了它,而且像往常碰到昆虫时一样,淌出一大滩口涎,形成了一片口涎的“海洋”。
在这片“海水”当中,影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
渐渐地,“小岛”动弹起来,从“海里”爬上了“陆地”。
蜘蛛似乎只剩了两条腿,但后来变成三条,四条……就这样,粘在一起的腿都舒展开了,它很快向一个黑暗的角落爬去。
1.这两段话主要写的是。
2.文中引号的作用是,省略号的作用是。
3.文中与“生气勃勃”意思相对的词语是。
4.文中把口涎比作,把蜘蛛比作。
(二)做一朵昙花做一朵昙花,只有香如故。
昙花一现,定格记忆。
许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹(shàchà)那,皎(ji ǎoxiǎo)洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美。
但却又如此短暂。
为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂。
没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔(juéjuè)强。