小学六年级作文《让人们了解我们的心声》400字
听听我的心声400字作文
听听我的心声400字作文
妈妈，您一直以来都把我当作心肝宝贝，而我却不懂事。
你处处为我着想，而我却总是误会您。
那一次，快过年了，您忙着打扫卫生，一会儿擦窗户、一会儿扫地。
妈妈您也真是的，我突然想帮您打扫，找来拖把把楼上都拖了一遍，可您一上来把我骂了一顿，我不明白妈妈为什么骂我，就和您吵了起来。
后来，我赌气，把自己关在房间里，不出来吃饭。
直到第三天才从奶奶口中知道，原来那把拖把上有几个刺手的地方，您怕我划伤。
一着急把我说了一顿。
原来是准备跟我轻轻说几声的。
结果……我感动得哭起来。
还有一次，您说要带我去超市买零食，我可开心了。
到了超市，我疯狂地抢购各种零食。
而您才拿了几袋，我的都满了。
然后，您拿起我的购物车里的零食，左看右看，都放回了原来的位置，只剩下了可怜的一袋。
后来您又慢慢的帮我选。
我心里很生气，因为您把我选的都放回去了，而您选的我一起都不喜欢。
后来我才明白，我正在长身体的时间段，不能吃太多垃圾食品，而您买的都是健康的。
对不起，妈妈！我以后再也不误会你了。
我把心声告诉你，以后我会渐渐长大、渐渐成熟，感谢你为我做的一切。
2024年小升初满分作文：倾听心声
2024年小升初满分作文：倾听心声题目：倾听心声作文一：2024年了，社会科技的发展如火如荼，人们的生活也变得越来越快节奏。
在这个充满喧闹的都市中，我想倡导一种新的行为——倾听心声。
有时候，我们太过着急，总希望能听到别人对自己的称赞，却忽略了身边人的呼喊。
让我们换个角度思考一下，在一个没有人关心你的环境中，你会有多么无助。
所以，我建议每天抽出一些时间，静下心来倾听他人的心声。
不一定是只听别人说话的声音，还可以是通过心灵的交流，用心去解读对方的情感。
这种倾听心声的行为可以带给我们更多的温暖和友善，也能够让我们更加理解他人的情绪和需要。
在倾听的过程中，我们可能会发现一些他人可能忽略的细节，也能够让我们发现自己的不足。
倾听心声不仅仅可以帮助我们更好地与他人相处，也能够提升我们的沟通能力和人际关系。
在2024年的小升初考试中，我想给出的建议就是：倾听心声。
请尽最大的努力去理解题目的含义和考官的意图，用心发挥自己的想象力和创造力，写出真实的感受和看法。
希望我们的声音可以被倾听，成为改变社会和未来的力量。
作文二：2024年了，面对快节奏的生活，我们时常感到焦虑和压力。
这时候，倾听心声变得尤为重要。
倾听心声并不是简单地听别人说话，而是用心理解他人的情感和需要。
在忙碌的日常生活中，我们经常把自己封闭起来，与他人的交流只停留在表面层面，很少真正去倾听他们的心声。
然而，倾听的过程却能带给我们更多的启迪和分享。
倾听心声的方式有很多，可以是通过交谈、通过书信、通过观察等等。
无论是哪一种方式，关键是用心去感受他人的情绪和需求，耐心地倾听他们的倾诉。
这样不仅能够帮助我们更好地理解他人，也能够拓宽我们的视野，增加自己的人际关系。
在2024年的小升初考试中，我希望同学们能够倾听心声。
在写作时，我们可以尝试去理解题目中的隐含意义，用自己的观察和感受去描绘真实的情景和人物。
只有倾听心声，我们才能更好地表达自己的思想和感受，也更能够与人产生共鸣。
作文我们的心声范文
《我们的心声》——走近学生内心世界“听听学生们的声音，让我们看到更广阔的天地。
”这是学校里举办的“我们的心声”活动的主题。
这个活动让学生们能够充分发表自己的观点，表达自己的感受，让老师和同学们更好地了解他们的内心世界。
有人说，学生是年轻的，他们的眼界一定很狭窄，思路一定很单一。
但是，通过这个活动，我们发现，在这个年龄段，学生其实有着非常深刻、非常独特的思考方式，他们对于生活、对于社会等等方面都有着自己独特的看法。
那么，下面就让我们来看看“我们的心声”活动中，学生们都有哪些精彩的发言吧。
第一个发言者是小宝，他说：“我们的生活节奏越来越快，每天都必须很努力地工作学习，可是我们的心灵却越来越孤独。
每个人都需要有一个出气口，也需要有一个心灵的寄托。
因此，我希望学校能够开设一些心理辅导课程，让我们更好地面对生活、面对压力。
”第二个发言者是小芳，她说：“我们现在生活中最大的问题就是互相之间的沟通越来越少了。
在这个信息爆炸的时代，我们似乎更愿意通过手机等设备来交流，而不是亲自见面。
但是，我认为这是非常不好的，我们需要真正的面对面交流，需要真正的倾听和理解。
希望大家都能抽出时间，多多交流。
”第三个发言者是小明，他说：“我们的父母常常指责我们‘不够努力’，可是他们往往并不了解我们的难处。
现在的教育环境很严峻，我们不但要面对课程的要求，还要应付各种各样的考试和竞赛。
在这种情况下，我们也需要一些休息和娱乐的时间，希望父母能够更多地理解我们。
”第四个发言者是小小，她说：“我们现在的生活已经过于功利化，很多人只顾着学习和工作，却忽略了生命的其他方面。
我希望我们能够重新发现一些美好，比如郊游、艺术、音乐等等，让我们的生命变得更加充实。
”以上这些是我们学校“我们的心声”活动中的一些代表性发言，这个活动让同学们从自己的视角出发，表达了自己的想法和意见。
这个活动不仅促进了师生之间的交流和理解，也让我们更好地了解到学生们的实际情况。
心声作文400字
心声作文400字
心声作文。
在这个纷繁复杂的世界里，我们总是被各种各样的声音所包围。
有时候，我真的很想对自己说一句心里话，告诉自己一些真实的想
法和感受。
首先，我想对自己说，不要总是活在别人的眼光里。
每个人都
有自己的生活方式和追求，不必因为别人的看法而改变自己。
要相
信自己的选择，坚定自己的信念，走自己的路，让自己的心灵自由
自在。
其次，我想对自己说，要学会珍惜眼前人。
生活中有太多的琐
事和纷扰，让我们往往忽略了身边最重要的人。
要学会感恩，学会
用心去感受对方的付出和爱意，让爱与感恩成为我们生活中最美的
风景。
再次，我想对自己说，不要放弃追逐梦想。
生活中总会有太多
的困难和挑战，但只要我们有梦想，就要勇敢地去追求，不要轻易
放弃。
要相信自己的能力，坚信只要努力，梦想就一定会实现。
最后，我想对自己说，要学会放下。
生活中总会有太多的遗憾和不如意，但要学会接受，学会放下。
只有放下了过去的包袱，才能让心灵更加轻松自在，才能让未来的路更加宽广明亮。
这些都是我对自己的心里话，希望自己能够牢记在心，坚定自己的信念，勇敢前行。
愿每个人都能够用心去感受生活，用心去对待自己和他人，让心声成为我们生活中最真实的声音。
“心声”_小学六年级作文400字
“心声”
是真心？是假意？
是诚实？是撒谎？
都不是，
只是分不清真假的表面，
只是让人难以猜度的谜语，
令人半信半疑，一头雾水。
最想摸清楚的还是心中的想法，也就是——心声。
心声是内心发出来的，
是值得人相信、肯定的，
真实、坦白、无拘束、无遮掩，
一句话，几个字，足以表达一切。
危难之际会表露心声，
悔过之际会表露心声，
极度的喜怒哀乐之际会表露心声。
它能道出心意，
它能讲出实情，
它能说出难以开口的真心话，
从而让人卸下生活中沉重的包袱。
可是平时却很少人能做到“想说就说，想做就做”，大多数人都把心声隐藏在内心里。
耳朵听得到口口声声，
但难以听到心声，
“只有把自己最真诚、慈善的心靠在他人的心上”，仔细地聆听，静静地聆听，听他人说出心声，
沟通心灵，了解心思，
才能真正、有效地帮助、解脱和教导。
日久天长，知音不断，那将真是
“漫漫人生路，总见雨后虹啊......”
心声，真是一个诚实的孩子。
倾听我的心声作文
倾听我的心声作文倾听我的心声。
我想让你听到我的心声，听到我内心深处的声音，听到我对生活、对世界的感悟和思考。
或许你会觉得这是一篇充满感性的文字，但我希望你能用一颗平静的心来聆听，用一份包容的心来理解。
生活，对每个人来说都是一场旅程，充满了起起伏伏，充满了欢笑和泪水。
我们总是在奔波中度过每一天，忙碌于工作、学习、家庭、社交等各种琐事中，很少有时间停下来，去倾听自己的内心。
但我想说，倾听内心是很重要的，它可以让我们更清晰地认识自己，更明晰地看待世界。
在这个喧嚣的世界里，我们往往被外界的声音所左右，被各种信息所淹没，很难保持内心的宁静。
然而，只有在内心宁静的时候，我们才能听到自己真正想要表达的声音。
或许，这个声音很微弱，但它却是最真实的，最深刻的。
它可能是对生活的感悟，对人生的思考，对情感的表达，又或者是对世界的观察。
无论是什么，都值得我们倾听。
倾听内心，并不意味着要放弃外界的一切，而是要在外界的喧嚣中找到一片宁静的角落，去反思、去思考、去感悟。
这需要一颗平静的心，需要一份包容的心。
平静的心可以让我们更加理性地看待问题，包容的心可以让我们更加宽容地对待他人。
当我们拥有了这样的心态，我们就能更好地倾听自己的心声，也更能理解他人的心声。
倾听内心，并不是一件容易的事情。
我们需要学会放慢脚步，学会停下来，学会静心。
我们需要学会用心去感受，用心去体会，用心去思考。
只有这样，我们才能真正地倾听到自己内心的声音，也才能更好地与他人交流，更好地融入这个世界。
倾听我的心声，就像是在倾听一首美妙的乐曲，需要用心去感受，需要用心去品味。
我希望你也能找到属于自己的宁静角落，去倾听自己的心声。
或许，在那里，你会找到一份安宁，一份满足，一份对生活的更深刻的理解。
生活，是一首交响乐，而我们的心声，就是其中最动人的旋律。
让我们一起用心去倾听，用心去感受，用心去体会，用心去理解。
愿我们都能在这个喧嚣的世界中找到一份宁静，找到一份平和，找到一份对生活的更深刻的体验。
听听我的心声作文600字以书信的形式
听听我的心声作文600字以书信的形式引言部分的内容应该是对整篇文章进行概述，介绍文章的结构和目的。
在这篇名为《听听我的心声》的长文中，我将带领读者进入我的内心世界，与他们分享我真实而深刻的情感、体验以及自我发现与成长的旅程。
通过这封书信般的文字呈现方式，我希望能够打开我的心扉，并与读者建立一种特殊的共鸣和连接。
文章主要分为五个部分。
首先，在第二部分“我的内心世界”中，我将探索我的内心声音，了解它们如何影响我日常生活并引导我做出选择。
同时，我也会回顾一些重要的情感和体验，揭示它们对我成长和塑造个性的重要性。
接着，在第三部分“心声的表达方式”中，我将探讨人们表达内心声音的不同方式。
无论是通过言语还是沉默来表达自己，抑或是利用创作和艺术来传递情感，每种表达方式都有其独特之处。
然而，在交流和理解中往往存在困境，在这一部分中也将深入剖析这些难题，并寻找解决之道。
第四部分“外界冲突与挑战”将聚焦于外界对内心的影响。
社会压力和期望常常对我们造成困扰，同时人际关系中的冲突和矛盾也不可避免。
为了面对这些挑战，我将分享一些完善内心来抗击外界困扰的策略和心得。
最后，在第五部分“结论与展望”中，我将回顾全文内容并提供一个总结。
我会反思这个过程给予我的启示，并展望未来。
无论是对读者还是给自己，寄语都蕴含着希望与激励。
希望通过本文的阅读，读者能够与我一同感受到内心世界的纷繁复杂，理解到克服外界困扰需要勇气和智慧，共享成长与启示。
让我们一起听听彼此真实的心声，2. 我的内心世界2.1 内心的声音亲爱的朋友，首先，让我分享一下我的内心世界。
每个人都有自己独特的内心声音，这是一个只有自己能够听到的声音，它如同在耳边低语般存在。
当我沉思时，这个声音会指引着我思考和反省自己的言行。
它可以是安静而温柔的，也可以是急切和激动的。
我的内心声音常常陪伴我度过人生中的各种挑战和困惑。
在日常生活中，它给予我勇气和力量去面对困难，并时刻提醒我坚持自己所信仰的价值观。
倾听我的心声作文
倾听我的心声作文《倾听我的心声》。
在这个喧嚣的世界里，我们总是被各种各样的声音所包围，忙碌的生活让我们很少有时间去倾听自己内心深处的声音。
然而，当我们停下来，静下心来，倾听自己的心声时，我们会发现那里藏着我们真正的渴望和梦想。
我记得有一次，我在忙碌的工作中感到疲惫不堪，心情低落，仿佛失去了方向。
那时，我决定找一个安静的地方，好好倾听自己的心声。
我来到了一家静谧的咖啡馆，点了一杯咖啡，闭上眼睛，深呼吸，让自己沉浸在宁静的氛围中。
渐渐地，我开始感受到内心深处的声音，那是对生活的渴望和对未来的期许。
我意识到，我需要给自己一些时间，好好倾听自己的心声，找到自己真正想要的东西。
倾听自己的心声并不容易，因为我们常常被外界的声音所干扰，也常常被自己的繁忙所迷失。
然而，只有当我们倾听自己的心声，才能找到真正属于自己的方向。
在这个过程中，我们需要学会放慢脚步，停下来，静心倾听。
我们可以选择在一个安静的地方，或者是在大自然中，去倾听自己的心声。
当我们真正倾听自己的心声时，我们会发现自己内心深处的渴望和梦想，也会找到前进的力量和勇气。
倾听自己的心声也意味着要勇敢面对自己内心的声音，包括那些不那么美好的声音。
有时候，我们会发现自己内心深处的声音充满了焦虑和恐惧，这些声音会让我们感到不安和迷茫。
然而，正是通过倾听这些声音，我们才能够了解自己的真实感受，以及自己内心最深处的渴望和梦想。
只有当我们勇敢地面对自己的内心声音，才能够真正找到自己的方向，走上属于自己的道路。
倾听自己的心声，也是一种对自己的尊重和关爱。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了自己内心的声音，忽略了自己的感受和需求。
然而，只有当我们倾听自己的心声，才能够真正了解自己，找到内心的平静和满足。
倾听自己的心声，就像是给自己一个温暖的拥抱，让自己感受到自己的存在和价值。
在倾听自己的心声的过程中，我们也需要学会与他人分享自己的声音。
倾听自己的心声是一种自我探索和成长的过程，而与他人分享自己的声音，则能够让我们感受到他人的理解和支持。
六年级心声作文范文
针对当前教育学界热门话题“六年级心声”，本文将站在孩子的角度，深入分析这个话题，并提出对应的建议。
作为一名六年级学生，我在学习、生活和成长中遇到了很多困难和挑战，但也收获了很多成就和喜悦。
在我的内心深处，有很多话想要说出来，希望老师、家长和社会能够听到我们的心声。
六年级是一个关键的学习阶段，我们需要承担更多的学习和考试压力。
作为学生，我认为，老师应该更注重培养我们的学习兴趣和创新能力，而不仅仅是培养我们的考试分数。
有时候，我们会觉得学习压力很大，希望老师能够鼓励我们，给我们更多的关心和帮助。
同时，我们也希望家长能够支持我们的学习，给我们更多鼓励和理解。
在生活和成长方面，我们也有很多的想法和需求。
作为六年级的学生，我们逐渐进入了青春期，身体和心理都发生了很多变化。
在这个关键阶段，我们需要更多的关注和关怀，希望老师和家长能够多关注我们的身体状况和心理健康，给我们更多的支持和帮助。
此外，我们也希望能够参与到更多的课外活动中，培养我们的兴趣和个性，丰富我们的生活经验。
作为社会的一份子，我们也有很多的责任和使命。
当我看到一些环境问题、社会问题和人文问题时，我感到十分担忧和无助。
但作为六年级的学生，我们也可以做出我们自己的贡献，为社会做出一些力所能及的事情。
我希望能够参加一些公益活动，为贫困地区的孩子捐赠一些物品或时间，为环境保护出一份力等等。
作为六年级的学生，我们有自己的心声和需求，希望老师、家长和社会能够能够正视我们的存在和权益，关注我们的成长和发展，给予我们更多的鼓励和支持。
我们相信，只要我们团结一致，共同努力，我们一定能够创造更美好的未来。
倾听我的心声作文
倾听我的心声作文倾听我的心声。
每个人都有自己的心声，那是内心深处最真实的声音，也是最需要被倾听的声音。
在这个喧嚣的世界里，我们往往忙于工作、学习和生活，很少停下来倾听自己的心声。
然而，倾听自己的心声是非常重要的，它可以让我们更加了解自己，找到内心的平静和方向。
下面我将分享一些我自己的心声，希望能够引起大家的共鸣。
首先，我想倾诉的是对于生活的烦恼和压力。
在现代社会，我们每个人都面临着各种各样的压力，无论是来自工作、学习还是家庭。
有时候，这些压力会让我们感到疲惫和无助，甚至会影响到我们的心情和身体健康。
我也曾经感到过这样的烦恼和压力，但是我学会了倾听自己的心声，找到了一些缓解压力的方法。
比如，我会选择一个安静的地方，闭上眼睛，深呼吸，让自己放松下来。
我也会找一些喜欢的事情来做，比如听音乐、看书或者散步，让自己的心情得到宣泄和放松。
通过这些方法，我能够更好地面对生活的烦恼和压力，让自己变得更加坚强和乐观。
其次，我想倾诉的是对于人际关系的困惑和感受。
在人际关系中，我们常常会遇到各种各样的困惑和挑战，比如与朋友之间的矛盾、与同事之间的竞争、与家人之间的沟通等等。
这些问题会让我们感到困惑和烦恼，甚至会影响到我们的情绪和心态。
我也曾经遇到过这样的困惑和挑战，但是我学会了倾听自己的心声，找到了一些处理人际关系的方法。
比如，我会试着换位思考，站在对方的角度去理解他们，找到解决问题的方法。
我也会学会沟通和表达自己的真实感受，让对方了解我的想法和需求。
通过这些方法，我能够更好地处理人际关系中的困惑和挑战，让自己变得更加成熟和善解人意。
最后，我想倾诉的是对于未来的期许和憧憬。
每个人都有自己的梦想和追求，都希望能够过上自己想要的生活。
我也不例外，我有自己的梦想和追求，希望能够在未来的日子里实现它们。
但是，实现梦想并不是一件容易的事情，其中充满了各种各样的困难和挑战。
我曾经感到过迷茫和无助，但是我学会了倾听自己的心声，找到了一些坚持梦想的方法。
六年级倾诉心声的作文
六年级倾诉心声的作文《我的心里话》亲爱的同学们，你们知道吗？我心里有好多好多的话，像一团乱麻似的，一直堵在我的心口，让我难受极了。
今天，我终于忍不住要和你们说一说啦！咱们从一年级开始，就一起走进了这个充满欢乐和泪水的校园。
那时候的我们，天真无邪，就像一群刚出壳的小鸡仔，对这个世界充满了好奇。
还记得那次拔河比赛吗？我们班和隔壁班展开了一场激烈的较量。
“加油！加油！”的呼喊声震耳欲聋，我的心也像被火烧着了一样，紧张得要命。
我们每个人都紧紧地握着绳子，脚死死地蹬着地面，那场面，简直就像在战场上打仗！“哎呀，差一点就赢啦！”我急得直跺脚。
可最后，咱们还是输了。
当时好多同学都哭了，我心里也酸酸的，难道咱们就这么差劲吗？不过，后来我一想，这有啥呀！咱们虽然输了比赛，可咱们努力过了，不是吗？这难道不比赢得比赛更重要吗？再说说咱们的学习吧！数学老师总是那么严厉，每次我做错题，她那眼神，就像要把我吃了似的，吓得我心里直打鼓。
“这道题讲了多少遍了，怎么还错？”她的声音在教室里回荡，我的脸一下子就红到了脖子根。
可是，我也很委屈呀，我真的已经很努力在学了。
语文老师倒是很温柔，可每次写作文，我都觉得脑袋里空空的，不知道写啥好。
“你看看人家写的作文，多生动！再看看你！”听到这话，我心里别提多难受了。
难道我真的就写不出好作文吗？还有啊，咱们班的那些“捣蛋鬼”，总是在课堂上捣乱，害得老师生气，我们也没法好好听课。
“你们能不能安静点！”老师的怒吼声常常响起。
哼，他们难道就不能懂事点吗？不过，咱们班也有很多开心的事儿。
比如那次郊游，我们一起在草地上玩耍，放风筝，那笑声仿佛还在我耳边回荡。
还有每次的运动会，大家一起为运动员加油助威，那种团结的力量，让我觉得咱们班就是最棒的！同学们，其实我想说，咱们在一起的日子，有欢笑，有泪水，这都是我们成长的痕迹呀！虽然有时候会有烦恼，会有争吵，可这不就是生活吗？就像天气一样，有晴天，也有雨天。
我希望咱们能一直互相帮助，一起进步，一起度过这美好的小学时光。
以倾听心声为主题的作文
以倾听心声为主题的作文
哎呀呀，你们知道吗？倾听心声可太重要啦！
就说我吧，有时候心里会有好多好多的话想说。
比如我考了好成绩，特别想跟爸爸妈妈分享那份开心；或者我在学校受了委屈，心里就憋着难受，也想找人倾诉倾诉。
记得有一次，我和好朋友闹别扭了，我心里那个别扭呀，就像有只小虫子在爬来爬去。
我特别想找个人说说，听听别人的意见，看看我该怎么办。
这时候我就特别希望有人能倾听我的心声，理解我的感受。
其实大人们也一样呀！我的爸爸妈妈有时候工作累了，回到家也会唠叨几句，那不就是他们在倾诉自己的心声嘛。
我们可不能嫌他们烦，要认真地听他们说。
倾听心声就像打开一扇门，能让我们走进别人的内心世界，也能让别人走进我们的心里。
就好比搭积木，一块一块地堆起来，才能搭成漂亮的城堡。
倾听心声就是这样一块一块的积木，让我们和别人的关系更紧密。
我们在学校里也要学会倾听同学们的心声呀。
当小伙伴遇到困难了，我们听听他怎么说，然后一起帮他想办法，那多好呀！这就像我们一起在花园里种花，每个人都出一份力，花园就会变得特别美丽。
所以呀，大家都要学会倾听心声哦，这样我们的生活才会更美好，更有趣！这就是我的想法，你们觉得呢？。
听听我的心声作文450字
听听我的心声作文450字
嘿，你知道吗？有时候我真的想找人说说心里话。
生活嘛，就
像一场没有剧本的戏，你我都是主角，但有时候我真的感觉有些累。
那天我走在回家的路上，看着街边的灯火阑珊，突然就想起了
小时候的梦想。
那时候总觉得自己能改变世界，现在却发现自己连
个小石头都搬不动。
不是说我没有努力，而是这现实真的太骨感了。
记得有一次和朋友们聚会，大家都说起了自己的梦想和计划。
我就坐在那里，听着他们滔滔不绝，心里却有点羡慕。
我不是没有
梦想，只是那些梦想似乎都变成了遥不可及的星星，我伸手都够不到。
有时候我会想，如果时光能倒流，我会不会做出不一样的选择？但谁又知道呢，也许现在的我就是最好的我。
只是有时候，心里还
是会有点不甘。
我希望能有人懂我，不是那种表面的了解，而是真正能走进我
心里的人。
我想告诉他们，我也有梦想，有追求，只是需要一点点
时间和勇气去实现。
朋友聆听我的心声作文
朋友聆听我的心声作文
朋友，我的倾诉对象。
哥们儿，有时候心里憋得慌，想找个人说说。
你呢，总是第一
个出现在我脑海里。
记得那次和女朋友吵架，心情烦躁得不行。
你给我打了个电话，啥也没说，就约我去喝啤酒。
咱俩坐在路边摊，我抱怨了半天，你
也没插嘴，就陪我喝。
那感觉，真爽！
有时候，我就是喜欢跟你吹牛，说些不着边际的大话。
你也不
揭穿我，就跟着笑，还时不时夸我一句。
讲真，有时候我都觉得自
己要飘了。
哎，你还记不记得那次我失业了？心里难受得要命，觉得自己
一无是处。
你给我发了个微信红包，上面写着“加油，兄弟”。
那
一刻，我眼眶都红了。
我们有时也会吵架，不过都是为了一些小事。
但每次吵完，都
是你主动来找我，拍拍我的肩膀说，“行了行了，多大点事。
”哈
哈，我其实也挺服你的。
你这人，真的挺靠谱。
无论我遇到什么麻烦，你都会站在我这边。
有时候我在想，这辈子能有你这样的朋友，真是值了。
所以啊，哥们儿，无论未来怎样，都希望我们能一直这样，相互扶持，走过每一个春夏秋冬。
我们的心声作文7篇
我们的心声作文7篇只有富有深意的作文，才能在读者心中留下持久的印象和思考，独特的作文能帮助我们更好地形成个人的写作风格，下面是本店铺为您分享的我们的心声作文7篇，感谢您的参阅。
我们的心声作文篇1人，一生有大小不一的烦恼和困惑。
虽然我们只是一个个小孩子。
但是却像一朵朵未开放的花，视野还封闭在花苞里。
没有从前那些无忧无虑的生活，没有自由，这就是我们快升学孩子的烦恼。
有人说过，人类是大自然的杰作，拥有无限的智慧和无尽的益处，但是，同时也添加了无尽的烦恼。
学习给我们带来了压力，尤其是我们这批即将升学的学生。
在学校老师让我们做题、读书、复习，几乎都没有了玩的时间；在家里，做完作业，爸妈就给我们下达了新的命令，而且做完又要去上辅导班，周末就这么样的度过了。
原来的笑声变成了无尽的烦恼。
原来的自由，也已经被学习给牢牢的锁住。
晕啊，来吧！原把学习当作快乐的我们，现如今好像已经把它当成了无尽的痛苦和泰山一般的压力。
我们被这些思想紧紧的束缚住，甚至都觉得自己成了学习的机器人，只是在根据程序做事。
虽然家长们也时不时的给我们讲大道理。
我们虽然也知道，但是我们渴望自由快乐的生活，巨大的压力使我们想去逃避，这不是我们想要的东西，我们甚至哭过、痛过，但是又没有勇气、没有机会来表达我们的心声！我们只能默默的躲在角落里，让着黑夜给我们一些安慰。
我们不像小时候那样单纯，也不像高中、大学生那样的成熟。
我们似乎是在成熟与单纯的夹缝中看到了残酷的世界，激烈的斗争，也感悟不少，但是又那么清晰，又觉得那么迷惘。
我们想拥有小时候单纯的自由，又想有长大后成熟的自由。
我们开始不知所措，反正就是想拥有一些自由，一些快乐，但是学习哦我们也不会落下。
自由是我们共同的心声。
我们的心声作文篇2小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨。
我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。
歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：我比人类走的快!蚂蚱大笑，蜗牛说：笑什么？走，让你见识一下!于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：哈哈，是真的呀!看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
【400字作文】听听我们的心声400字
【400字作文】听听我们的心声400字
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们
喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”
是的，我们为什么学习？而是为了老师、长辈和同学的赞扬。
认真做作业，考第一名，上好学校。
为什么？也是为了表扬
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断
的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师和长辈们对他们的赞扬是多么严厉啊！当孩子们和学生们做好事来报道好
消息时，尽管他们说他们心中有说不出的幸福，但他们脸上仍然显得漠不关心。
他们用几
句简单的话把我们打发走，给我们倒了一盆冷水。
刹那间，喜悦的感觉像灰一样被风吹走了。
还剩下什么？只有无奈的叹息。
所以不再生气，不再努力；所以他失去了野心；所以
当有好消息的时候，我不想告诉别人。
让美好的事物沉入心底，成为永久的记忆
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？。
我的心声400字 小学：我的心声400字三篇
我的心声400字小学：我的心声400字三篇我的心声400字小学：我的心声400字三篇心声是发自我们内心的声音。
下面是小学生作文xxxx分享的我的心声400字。
供大家参考我的心声400字篇一大家中午好今天是喜庆的日子，因为从今天起，我站在了新的起点上今天是欢乐的日子，因为在座的爷爷奶奶叔叔阿姨老师和小朋友在这里欢聚一堂。
今天在这里，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们给了我生命，是他们教我迈出人生的第一步今天，我要感谢我的老师，是你们教给了我做人的启蒙道理，引导我在知识的海洋里遨游今天，我还要感谢在座的各位爷爷奶奶叔叔阿姨，我的每一步成长每一点进步，都离不开你们的呵护和帮助。
今天的烛光，照亮了我通往更宽更广的人生大道，我将高举这个火把，争取实现自己远大的理想今天的欢声笑语，激励着我不断追求更高更远的目标，我将永远记住今天的场面，用更大更好的成绩，来报答含辛茹苦养育我的爸爸妈妈爷爷奶奶，报答一直关心帮助我的叔叔阿姨，报答精心教育我的老师。
最后，我真诚地祝愿在座的各位能够幸福生活我的心声400字篇二我的家是监狱，是牢房，是没有自由的地方。
在家里我必须努力，勤奋，必须做我该做的作业，练习，每天都是这样。
不是我不肯学习，是我太苦了。
我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你别介意，上面写的都是我一时之气，我的家不是这样的。
我的父母都很爱我，也给我时间玩，我很幸福，有时我会感到我是天下最幸福的女孩。
我之所以会有这样的话，是因为我考的太差了。
全级只有450多人，但我连全级前十名都没有拿到，只是班里第三。
我料到我会考的比较差，但没想到会这么惨我好失望，这一学期来，我很勤奋的学，但它还是这样，我很灰心，我不明白为什么我付出了，却得不到回报。
我考差了，父母没有责怪我，只是像平常一样。
父母是很关心我的，他们这样对我，我感到很羞愧，我真恨不得他们打我，骂我。
于是，我很勤奋，只为报答父母，但这使我很累，很苦，毕竟这不是真正的我一天，我爆发了。
让我融入你的心声作文
让我融入你的心声作文
让我融入你的心声作文
每当夕阳的余辉将要散去的时候，我望着紫红的天空，脑海里有浮现出你的影子。
你总是喜欢一个人静静地漫步在操场上，踏着夕阳伴着天空白云，默默地走了一圈又一圈。
我知道你是在思念你的`家乡，思念你的亲人，借用傍晚的光辉来抚慰你心灵的种种忧伤。
你从来不希望别人在你沉思的时候打扰你，我知道那沉思中是你在回味你的童年，幻想你的一切，我又怎能忍心去打破她呢！
我懂得你却不了解你，我知道你的一切却不知道你的想法。
曾经我们是朋友，现在我们还是朋友，将来我们还是朋友。
我已经习惯倾听你的心声，是你让我更了解自己也更加懂得了你。
然而，你却变得更加沉默。
显得更加忧伤，形容憔悴，你不再像我诉说，对你来说，我已经非常陌生，这难道是朋友之后的结局吗？我已经不再了解你，不再懂你，你的一切我感到非常的陌生。
如果，世界上真的存在心心相应，那就让我告诉你，你永远是我的朋友，不管你现在何方，我依然会倾听你的心声。
同样，也希望你能了解我，让我融如你的心声。
去倾听你去了解你，去懂你。
我们彼此会相处得更好，我会使你乐观，使你开朗！
当你再次出现在夕阳的余辉中的时候，伴随着你的不只是那天空，那夕阳，还有我们清脆的笑声。
只愿你敞开心灵的大门，让我融入你的心声！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词：陈立俊,同学,我们,可
以,医生,叔叔,护士,阿姨,一份,感 谢信,慰问,他们,梁家,同学,地震, 来前,前兆,动物,告诉,例如,鱼儿, 经常,水面,老鼠,搬家,等等,陆智泓, 同学,如果,地震,不要,坐电梯,不要, 空旷,坚固,地下,桌子,椅子。
小学六年级作文《让人们了解 我们的心声》
”
李老师说：“大家谈的非常
人们 好，我们可以写下来，让
了
ห้องสมุดไป่ตู้
解我们的心声！”
关键词：李老师,大家,非常,我
们,可以,下来,人们,了解,我们,心 声。
小学六年级作文《让人们了解 我们的心声》
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动， 这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
再见
来,7.8,地震,打乱,人们,正常,生活, 一时间,四川,地震,人人,关注,大事, 为了,同学,认识,地震,坦然,心态, 面对,倒人亡,战争,李老师,班上,举 行,一次,讨论会,大家,面对,地震, 这个,问题,发表,看法。
小学六年级作文《让人们了解 我们的心声》
讨论会开始了。有的同学介
地震 绍了
救生包里有什么，有的
小学六年级作文
让人们了解我们的心 声
400字
2008年5月12日 一场突如其来的7.8
级大地震打乱人们正常生活。
人人 一时间，四川地震成了
关注
的大事，为了让同学们认识地
心态 震，以坦然的
面对这屋倒人
战争 亡的
，李老师再班上举行了
大家 一次讨论会，要
面对地震这
个问题发表和看法。
关键词：2008,12,一场,突如其
小学六年级作文《让人们了解 我们的心声》
陈立俊同学说：“我们可以 给医生叔叔、护士阿姨们写 一份感谢信，慰问他们。”
梁家铭同学说：“地震来前 有前兆，动物们会告诉你例如： 鱼儿经常游到水面上；老鼠
搬家；羊不进圈等等。” 陆智泓同学说：“如果地震来的，
不要坐电梯、不要乱抱，要到空 桌 旷的地或躲在坚固的床地下、 子下、椅子下。
同学介绍了地震来前动物的前
兆，有的同学介绍了无私无畏的白
衣天使的感人事迹，还有的同
学介绍了地震来前如何自救…… 李家萱同学说：“救生包里有很
干粮 多东西，有：
、水、药……”
关键词：讨论会,开始,同学,介
绍,地震,救生,包里,什么,同学,介 绍,地震,来前,动物,前兆,同学,介 绍,无私无畏,白衣天使,感人事迹, 还有,同学,介绍,地震,来前,如何, 自救,李家,同学,救生,包里,很多, 东西,干粮。