人教版小学语文四年级《猫》PPT
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(第一至三自然段) 3. 哪些段落在写小时候的猫?
(第四自然段)
老舍先 生在课文 前三个自 然段围绕 哪句话来 写猫的?
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格古怪,主要表现在:它既 ( 老实 )又( 贪玩 ),既贪玩又 ( 尽职 );既胆小又( 勇 猛 );高 兴时,( 比谁都温柔可亲 ),不高兴
时,( 一声也不出 )。
的不良习惯。
可是,它听到老鼠的一点响动, 又是多么尽职。它屏息凝屏视息,凝一视连 一就连是几个钟头,非把非老把鼠等出来不 可不! 可
请同学用“非……不可”仿写一句话
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用 身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓 痒, 或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。
10、猫(作者:老舍)
学习导入
1.同学们,你们养过的猫,或者见过 的猫是什么样子的?
2.老舍先生笔下的猫有什么特点? 你们想知道吗?
重点词语:
性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 淘气 跌倒 开辟 屏息凝视 变化多端 枝折花落
阅读提示:
1.朗读课文,思考本文写了什么时候的猫?
(长大的猫和小时候的猫) 2.哪些段落在写长大的猫?
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说 见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
句子品析:
任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
“任凭”是“无论,不管”的意思,这句话 用“任凭……也……”这组关联词语,突 出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个
痛痛快快。 请同学们用“任凭……也……”写一句话。
例: 任凭家长怎样教育他,他也改不了打游戏
比较句子:
在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候,跳上桌来,在稿 纸上踩几个脚印。
学习第四自然段:
1、自己读课文,想一想小猫有什么特点? 2、从文中找出小猫逗人喜爱的语句 ,勾划出来 并读一读。
总
学习完本文后你知道了什么
结
猫
大猫性格古怪 小猫天真可爱 表达了作者对猫喜爱的思想感情
它要是 高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把 脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。 它会还丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给 自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它一声也不出。
作业:
1、留心观察一个小动物,写一篇 观察日记。
2、背诵你认为好的词句。
老实
贪玩
尽职
Βιβλιοθήκη Baidu
胆小
勇敢
你喜欢猫的哪个特点?在小组里交流学习,你 可以用:
:把你喜欢的句子有感情地读出来, 并说说理由。
:把预习时画好的课文画拿出来展示。
猫的性格实在有些古怪。说它老实,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不 过问。可是 ,它决定出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁 怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎 么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是 多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出 来不可!
(第四自然段)
老舍先 生在课文 前三个自 然段围绕 哪句话来 写猫的?
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格古怪,主要表现在:它既 ( 老实 )又( 贪玩 ),既贪玩又 ( 尽职 );既胆小又( 勇 猛 );高 兴时,( 比谁都温柔可亲 ),不高兴
时,( 一声也不出 )。
的不良习惯。
可是,它听到老鼠的一点响动, 又是多么尽职。它屏息凝屏视息,凝一视连 一就连是几个钟头,非把非老把鼠等出来不 可不! 可
请同学用“非……不可”仿写一句话
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用 身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓 痒, 或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。
10、猫(作者:老舍)
学习导入
1.同学们,你们养过的猫,或者见过 的猫是什么样子的?
2.老舍先生笔下的猫有什么特点? 你们想知道吗?
重点词语:
性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 淘气 跌倒 开辟 屏息凝视 变化多端 枝折花落
阅读提示:
1.朗读课文,思考本文写了什么时候的猫?
(长大的猫和小时候的猫) 2.哪些段落在写长大的猫?
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说 见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
句子品析:
任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
“任凭”是“无论,不管”的意思,这句话 用“任凭……也……”这组关联词语,突 出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个
痛痛快快。 请同学们用“任凭……也……”写一句话。
例: 任凭家长怎样教育他,他也改不了打游戏
比较句子:
在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候,跳上桌来,在稿 纸上踩几个脚印。
学习第四自然段:
1、自己读课文,想一想小猫有什么特点? 2、从文中找出小猫逗人喜爱的语句 ,勾划出来 并读一读。
总
学习完本文后你知道了什么
结
猫
大猫性格古怪 小猫天真可爱 表达了作者对猫喜爱的思想感情
它要是 高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把 脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。 它会还丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给 自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它一声也不出。
作业:
1、留心观察一个小动物,写一篇 观察日记。
2、背诵你认为好的词句。
老实
贪玩
尽职
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胆小
勇敢
你喜欢猫的哪个特点?在小组里交流学习,你 可以用:
:把你喜欢的句子有感情地读出来, 并说说理由。
:把预习时画好的课文画拿出来展示。
猫的性格实在有些古怪。说它老实,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不 过问。可是 ,它决定出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁 怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎 么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是 多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出 来不可!