早教课程安排表
宝宝早教课程
1~3个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧抬头妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身二、认知能力三、语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。
而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。
所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
四、社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。
此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧支撑训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。
随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。
如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2~3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。
0-1岁早教课程表
0-1岁是宝宝成长的关键期，此时为宝宝提供适当的早教课程，有助于刺激宝宝的感知、认知和语言发展。
以下是一份0-1岁早教课程表，供您参考：
1. 感知训练：利用不同材质、颜色、形状的玩具和教具，让宝宝触摸、感受，以刺激宝宝的触觉、视觉和听觉。
建议每天进行。
2. 认知启蒙：通过让宝宝观察、辨识不同的物品、图片和颜色，教导宝宝认识大小、形状、颜色等基本概念。
建议每天进行。
3. 语言训练：多与宝宝交流、对话，教宝宝基本的词汇、短语和日常用语，培养宝宝的语言理解能力和表达能力。
建议每天进行。
4. 音乐启蒙：播放优美的音乐或儿歌给宝宝听，培养宝宝的音乐感知和节奏感。
建议每天进行。
5. 社交能力：多陪伴宝宝，与宝宝互动、玩耍，培养宝宝的社交能力和情感发展。
建议每天进行。
6. 动作训练：通过让宝宝练习抬头、翻身、坐立、爬行等动作，训练宝宝的肌肉力量和协调能力。
建议每天进行。
7. 创意启蒙：通过让宝宝涂鸦、玩沙子、捏泥巴等活动，激发宝宝的创造力和想象力。
建议每周进行1-2次。
8. 阅读习惯：给宝宝阅读绘本、故事书等，培养宝宝的阅读兴趣和习惯。
建议每周进行3-4次。
9. 生活技能：教宝宝基本的自理能力，如穿脱衣服、上厕所等。
建议根据宝宝的实际情况和需要学习。
总之，0-1岁的早教课程应以感知、认知、语言、音乐、社交、动作、创意等方面的发展为主，同时也需考虑宝宝的实际情况和个体差异，以及逐步培养宝宝的生活技能和自理能力。
0-3岁亲子早教课程
0-3岁亲子早教课程0-3岁亲子课一、问候时间——我的名字在这个环节中，教师会与家长和宝宝打招呼。
宝宝们需要挥手和老师打招呼。
接着，老师会自我介绍并向小朋友们问好。
然后老师会把一个小皮球轻轻地扔给小朋友，并问“告诉小皮球，你叫什么名字呀？”拿到皮球的小朋友就回答自己的名字。
这个环节的目的是让宝宝们知道并能说出自己的乳名，增强宝宝自我认知的能力。
温馨提示：对宝宝来说，与人相处是很重要的。
在家庭聚会、公共场合中，他们要有丰富的与人相处的经验，才会感到舒适自如、毫无惧色。
愉快的经验产生出对人的积极情感，让宝宝体验愉快的社交活动是明智的。
二、趣味手指操在这个环节中，老师会示范一首儿歌，并引导家长带领宝宝掌握“大拇指”的动作要领。
接着，家长和小宝宝面对面，玩手指操。
这个环节的目的是培养宝宝小肌肉群灵活性，以及亲子间合作的能力。
附上儿歌：《两只青蛙》两只青蛙做游戏（竖起两个大拇指）扭一扭，扭一扭（扭扭大拇指）两只青蛙真开心亲一亲，亲一亲（；两个大拇指弯弯碰碰）一只青蛙真淘气转一转，转一转（一只大拇指围绕着另一只大拇指转）两只青蛙做朋友抱一抱，抱一抱（两个大拇指交叉扣在一起）温馨提示：想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。
宝宝的手指越灵活，宝宝就越聪明。
三、我来照顾小青蛙在这个环节中，教师会扮演小青蛙，引导宝宝们完成两个活动。
活动一：小青蛙的帽子教师会带上“小青蛙”的头饰，然后请宝宝找到瓶盖，给“小青蛙”戴上“帽子”。
这个环节的目的是让宝宝能盖上瓶盖，并能盖紧或拧紧瓶盖。
活动二:我给青蛙来喂饭教师会发一个小碗和小勺给宝宝，碗里面装上一些黄豆，然后让宝宝用小勺舀黄豆喂青蛙。
这个环节的目的是让宝宝体验照顾小动物的感觉。
温馨提示：这些亲子活动有助于培养宝宝们的动手能力和合作意识。
同时，它们也可以增强宝宝们的自信心和独立性。
早教家庭课程安排表模版
早教家庭课程安排表模版一、课程安排总览｜课程主题｜周一｜周二｜周三｜周四｜周五｜周六｜周日｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜｜语言发展｜故事时间｜儿歌朗诵｜词汇游戏｜对话练习｜绘本阅读｜家庭交流日｜自由表达｜｜认知能力｜形状识别｜颜色认知｜数字启蒙｜空间感知｜逻辑推理｜观察活动｜创意想象｜｜运动协调｜室内运动｜户外游戏｜精细动作训练｜大肌肉锻炼｜平衡练习｜亲子运动｜放松活动｜｜社交情感｜角色扮演｜合作游戏｜情绪认知｜礼貌培养｜分享活动｜家庭聚会｜友好互动｜｜艺术创造｜绘画涂鸦｜手工制作｜音乐欣赏｜舞蹈表演｜创意搭建｜艺术展示｜自由创作｜二、具体课程内容（一）语言发展1、故事时间每天选择一个适合孩子年龄的故事，在固定的时间为孩子讲述。
可以通过生动的表情、声音和动作来吸引孩子的注意力，帮助孩子理解故事内容，同时培养孩子的倾听能力和语言理解能力。
鼓励孩子在听完故事后提问、发表自己的想法，锻炼孩子的语言表达能力。
2、儿歌朗诵挑选一些简单、欢快、富有韵律的儿歌，和孩子一起朗诵。
可以通过反复练习，让孩子熟悉儿歌的节奏和词汇，提高孩子的语言节奏感和发音准确性。
引导孩子跟着儿歌做动作，增强孩子的肢体语言表达能力。
3、词汇游戏准备一些卡片或图片，上面写有或画有不同的词汇，如动物、水果、蔬菜等。
通过指认、配对等游戏方式，帮助孩子认识和记忆新的词汇。
可以和孩子进行词汇接龙的游戏，拓展孩子的词汇量。
4、对话练习在日常生活中，抓住各种机会和孩子进行对话，例如询问孩子的感受、需求，鼓励孩子描述自己的经历和想法。
注意倾听孩子的回答，给予积极的反馈和回应，增强孩子的交流信心。
5、绘本阅读每天安排一定的时间和孩子一起阅读绘本，引导孩子观察画面、理解故事情节。
可以和孩子一起讨论绘本中的角色、情节，培养孩子的阅读理解和思考能力。
（二）认知能力1、形状识别利用家中的玩具、积木或卡片，向孩子介绍不同的形状，如圆形、方形、三角形等。
让孩子通过触摸、观察和比较，区分不同形状的特征，并在生活中寻找相应形状的物品。
宝宝早教课程
宝宝早教课程（一）认知能力训练一：看黑白图片一、【课程名称】：看黑白图片二、【课程目标】：测试宝宝的注视能力三、【课程准备】：1、事先准备好15厘米×20厘米的黑白图片8幅2、两幅为父母头像的黑白照片3、6幅分别为同心圆、棋盘、斜纹、波浪、葡萄和地图形图片。
四、【课程课时】：15分钟五、【课程内容】：把妈妈的大照片放在宝宝的床栏右侧，离眼20厘米处，当宝宝睡醒时睁开眼睛就能看到。
家长注视宝宝的眼睛，并用秒表记录第一次注视的时间，连续每天观看，到第4～5天，宝宝观看的时间缩短，记录最短的观看时间，然后换用爸爸的照片。
宝宝在观看新的照片时注视的时间又会加长，说明宝宝已经记住以前的照片，有了观察的记忆力，能分辨出新的照片，有了视觉的分辨能力。
我们观察的宝宝中，看新照片的时间可长达70余秒，后来随访也得知她也是十分优秀的宝宝。
其他的图可以挂在墙上，竖抱着宝宝观看，并记录宝宝注视的时间。
六、【课程建议】：当宝宝看到新的黑白图片，由于对比度较大，会引起注视。
看过几天后注视的时间会减少，用最长的注视时间，减去最后几天几乎不爱看的时间，得出的是真正专注的时间，这个时间越长表示宝宝专注的时间越长。
宝宝最喜欢看妈妈的黑白照片，所以用妈妈的黑白照片作为第一张练习图，放在宝宝的右侧床栏，宝宝睡醒时就可观看。
也可以把照片在眼睛上钻开个洞，用松紧带固定在脸上，妈妈一面说话，一面吸引宝宝观看；或者左右移动吸引宝宝观看并计算注视的时间，爸爸也可以用同样方法吸引宝宝观看。
注意：记录者在宝宝的对面，才可以看清宝宝的眼睛，如果宝宝眨眼、视线偏离，就应马上记录下停止的时间。
认知能力训练二：听声音一、【课程名称】：听声音二、【课程目标】：测试听力三、【课程准备】：用塑料小瓶装上20粒干黄豆四、【课程课时】：10分钟五、【课程内容】：用塑料小瓶装上20粒干黄豆，在宝宝耳朵旁眼睛看不到处轻轻摇动，宝宝的眼睛和头部会转向发出声音的方向。
幼儿园托班一周教学计划表
幼儿园托班一周教学计划表星期一：- 早晨活动：自由玩耍、自我介绍。
- 语言活动：认识颜色，学习颜色的名称。
- 动手活动：画画，用不同颜色的颜料涂鸦。
- 游戏时间：室内游戏，配对游戏。
- 阅读时间：故事时间，老师讲述故事。
星期二：- 早晨活动：自由玩耍，晨间操。
- 数学活动：认识数字，学习1-10的数字。
- 动手活动：手工制作，用纸板剪纸制作简单的手工。
- 游戏时间：户外活动，玩球、跳绳等活动。
- 阅读时间：感知游戏，通过触觉认识物品。
星期三：- 早晨活动：自由玩耍，小组游戏。
- 音乐活动：唱歌跳舞，学习简单的儿歌和舞蹈。
- 动手活动：模型制作，用积木拼图。
- 游戏时间：户外游戏，玩挖沙、植物认知等。
- 阅读时间：绘本阅读，看图认识物品。
星期四：- 早晨活动：自由玩耍，情绪表达。
- 艺术活动：塑料泥活动，动手制作形状、动物等。
- 动手活动：手工制作，用纸板和彩纸制作简单的剪纸。
- 游戏时间：室内游戏，推箱子活动、角色扮演等。
- 阅读时间：生活常识，讲述日常生活中的常识。
星期五：- 早晨活动：自由玩耍，感知游戏。
- 自然探索：种植小花草、认识昆虫。
- 动手活动：厨艺体验，参与简单的食材处理。
- 游戏时间：户外活动，野餐、玩泥巴等。
- 阅读时间：图书欣赏，讲述绘本故事。
以上是一个简单的一周幼儿园托班教学计划表，内容包括各类学习活动、游戏时间和阅读时间，既有室内活动也有户外活动，全面促进幼儿综合发展。
天天早教三位一体课程表
4-6个月宝宝阶梯课程表4月宝宝第一周益智按摩操游戏活动—荡秋千“拉坐”小小运动员4月宝宝第二周益智按摩操学发音——声母（辅音）小小不倒翁小小杂技员4月宝宝第三周益智按摩操——捏脊宝宝拿得多打击乐小蜜蜂4月宝宝第四周复习按摩操拍拍球快乐按摩球抓铃铛5月宝宝第一周母子健身操手脚摆一摆会拿1个～3个东西《汽车开来了》5月宝宝第二周母子健身操摇啊摇虫虫飞转身瞧一瞧5月宝宝第三周母子健身操（3）蹲下起来小屋滚球小袋鼠蹦蹦跳5月宝宝第四周母子健身操（4）小老鼠上灯台我的眼睛会说话揉纸游戏6月宝宝第一周妈咪宝贝练瑜伽开飞机听声音拿取玩具悬空爬行6月宝宝第二周妈咪宝贝练瑜伽（ 2曲展式）表情娃娃贪吃的小猪6月宝宝第三周妈咪宝贝练瑜伽（3船式）函函转小鼓咚咚儿歌《小酒窝》6月宝宝第四周母子瑜伽操“高了、低了”看图书识物拉锯战7-9个月宝宝阶梯课程表7月宝宝第一周宝宝健身操抓木珠音乐游戏——找朋友爬行练习7月宝宝第二周宝宝健身操百宝箱碰碰头音乐《拍拍手》7月宝宝第三周宝宝健身操蚂蚁捡豆豆顽皮的猴子找妈妈7月宝宝第四周宝宝健身操摇铃亲亲小宝宝翻身滚8月宝宝第一周婴儿主被动操音乐《小手爬》穿过隧道捡果子书是我的好朋友8月宝宝第二周婴儿主被动操音乐游戏——蜘蛛宝宝抠小洞串项链爬行追球搓汤圆小手鼓敲起来8月宝宝第三周婴儿主被动操音乐游戏——春雨沙沙吹雪亲亲小宝宝8月宝宝第四周婴儿主被动操音乐游戏——手心、手背响筒滚呀滚音乐欣赏《梁祝》彩虹伞9月宝宝第一周音乐游戏《我爱我的小动物》好玩的纸盒跳一跳 吹一吹毛毛虫美丽的蝴蝶9月宝宝第二周音乐游戏《小毛驴》娃娃的脸袋鼠妈妈鸡鸡斗，虫虫飞送小鸡回家9月宝宝第三周找声音唇舌喉操球跑了开抽屉宝宝站一站9月宝宝第四周两只老虎放核桃看谁指的对看到了，找到了小飞机驾驶员10-12个月宝宝阶梯课程表10月宝宝第一周启蒙积木桶大龙球找朋友荡秋千音乐游戏——老鹰捉小鸡10月宝宝第二周启蒙积木桶磨豆浆捡玩具大和小小小鸡10月宝宝第三周彩虹塔听音乐拍球捡出图卡娃娃饼干10月宝宝第四周积木长高了音乐游戏“三只小猪”拔河比赛子弹头美丽的花手绢11月宝宝第一周套叠游戏学走路十个印第安小孩学翻书抓小鱼11月宝宝第二周串珠系列抠一抠，捡一捡高人走，矮人走丝巾的聚会给妈妈做项链11月宝宝第三周套碗逃出游泳圈音乐游戏——抱大皮球故事《好朋友》坐飞机11月宝宝第四周手指谣打打锤锤音乐游戏——拍手、点头宝宝站一站放棋子12月宝宝第一周抓周活动水果嵌板宝宝学芭蕾小动物聚会送小动物回家12月宝宝第二周0岁BOOK《动物篇》走过健康步道摇娃娃运积砖喂妈妈12月宝宝第三周大积木车我们来跳舞让我自己抓手铃、脚铃响叮当宝宝爱小鱼12月宝宝第四周小鱼游套环手足障碍爬鼓声咚咚做面条13-15个月宝宝阶梯课程表13月宝宝第一周认识小动物小猪吃得饱饱竹竿操（第一套）小虫爬喂小动物13月宝宝第二周串糖葫芦音乐活动《拍拍踏踏》竹竿操（第一套）亲子游戏《摇呀摇》蚂蚁搬豆13月宝宝第三周抓豆子敲小鼓竹竿操（第一套）推球跷跷板13月宝宝第四周踩脚丫音乐游戏《小脚高兴得到处走》竹竿操（第一套）我的小脚丫14月宝宝第一周水果找朋友亲子音乐游戏竹竿操（第一套）水果娃娃翻山越岭运水果14月宝宝第二周蔬菜宝宝的照片蔬菜宝宝舞会竹竿操（第一套）萝卜印画拉车运蔬菜14月宝宝第三周神秘袋杯子、勺子大联欢竹竿操（第二套）搭高楼喂小动物14月宝宝第四周亲子游戏《大脚、小脚》竹竿操（第二套）桶桶乐星星宝贝15月宝宝第一周三字儿歌《扔皮球》我是一个大苹果竹竿操（第二套）神秘袋帮鸡妈妈找宝宝15月宝宝第二周我和妈妈穿项链音乐游戏《小手摇一摇》竹竿操（第二套）手偶剧《鸡妈妈找小鸡》我像皮球滚下来15月宝宝第三周我给妈妈剥糖果音乐游戏《到妈妈这里来》竹竿操（第二套）画妈妈亲子游戏《一路小跑》15月宝宝第四周故事《不乱扔》音乐活动《纸雪花飞呀飞》竹竿操（第二套）找小床彩虹伞16-18个月宝宝阶梯课程表16月宝宝第一周小猴子学跳高小猴子踩纸球亲子彩圈操小猴子的奖品爆米花16月宝宝第二周大娃娃和小娃娃走一走亲子彩圈操手印大树大头顶小头物16月宝宝第三周哄娃娃睡觉开火车亲子彩圈操娃娃的花被子太阳、星星捉迷藏16月宝宝第四周五官游戏亲子彩圈操套塔游戏抓珍珠17月宝宝第一周拧螺丝音乐《一只哈巴狗》亲子彩圈操认识红色摇滚球手17月宝宝第二周切切看乐器唱歌亲子彩圈操车轮画骑大马17月宝宝第三周什么不见了音乐律动——万花筒亲子彩圈操贴一贴小司机17月宝宝第四周彩石配对音乐《找朋友》亲子彩圈操制作彩石小飞机比赛18月宝宝第一周小螃蟹找妈妈小螃蟹走路亲子彩圈操小螃蟹吐泡泡运螃蟹18月宝宝第二周小猪拼图嵌板（四块）小星星亲子彩圈操动物宝宝赶小猪18月宝宝第三周钓的游戏快快粘住你亲子彩圈操手偶剧《宝宝洗手》亲子游戏《小小羊儿要回家》18月宝宝第四周故事《小小油漆匠》亲子彩圈操做小旗彩虹伞19-21个月宝宝阶梯课程表19月宝宝第一周娃娃家听音乐打击乐器亲子模仿操（第一、二套）手指点画：好吃的芝麻饼压路机游戏19月宝宝第二周套娃小老鼠上灯台亲子模仿操（第一、二套）漂亮娃娃小猴和妈妈19月宝宝第三周拼图嵌板游戏儿歌《蹭鼻头》亲子模仿操（第一、二套）红红黄黄分开来木锤与木桩19月宝宝第四周揉纸团找房子亲子模仿操（第一、二套）神奇的百宝箱钻山洞20月宝宝第一周认识捉尾巴亲子模仿操（第一、二套）漂亮的花手帕手帕连连玩20月宝宝第二周打电话亲子游戏《雨点》亲子模仿操（第一、二套）花雨伞下雨啦，雨停啦20月宝宝第三周它们爱吃什么背宝宝亲子模仿操（第一、二套）动物印章画小陀螺20月宝宝第四周数字宝宝亲子模仿操（第一、二套）数字宝宝穿花衣母鸡下蛋21月宝宝第一周拼插玩具—热带鱼音乐《老母鸡》亲子模仿操（一、二套）彩色棒粘拼图形跳水21月宝宝第二周找影子朋友蝴蝶蝴蝶真美丽亲子模仿操（一、二套）滚球印画走独木桥取物21月宝宝第三周《森林里的故事》小鸟飞亲子模仿操（一、二套）建造小鸟的家彩虹伞21月宝宝第四周开锁小手小脚亲子模仿操（一、二套）锤盒坐轿子22-24个月宝宝阶梯课程表22月宝宝第一周认识小蜗牛蜗牛运物蜗牛拼板蜗牛与黄鹂鸟22月宝宝第二周闪电记忆魔方游戏小熊过桥洞洞板穿线视觉空间智能22月宝宝第三周听声模仿小孩子真爱玩拧螺母音乐《健康歌》拍小鼓22月宝宝第四周好好吃饭筷子夹海绵我是小司机陆上游泳喂小鸭子23月宝宝第一周皮球接力赛小球手套青蛙舞小丑穿衣迷迷转23月宝宝第二周公平的裁判《跳跳》摸摸是什么向前走玩具套娃23月宝宝第三周接龙游戏听一听玩拼图大猫、小猫赶小猪23月宝宝第四周故事：《小熊的房子》运木头搭房子洗洗手《洋娃娃和小熊跳舞》24月宝宝第一周故事：《河马妈妈不怕黑》笑脸、哭脸娃娃木头人快乐一家亲盒子里的杰克24月宝宝第二周神秘袋石子路黑石子和白石子洗石子打扮石子24月宝宝第三周老牛和蚊子摁扣游戏母鸡下蛋绿帽套人律动《小手小脚》24月宝宝第四周故事《太阳公公和月亮姐姐》小猫和小老鼠大家都睡了太阳和月亮刮颜色白天和晚上的动物25-28个月宝宝阶梯课程表25月宝宝第一周数学逻辑“1”和“许多小鸟飞小鸟找家给星星、太阳、月亮、云儿找座位律动《洗澡歌》25月宝宝第二周不尿裤子的小猪《猪八戒背媳妇》画西瓜玩具小推车小推车25月宝宝第三周说一说，做一做小毛驴音乐欣赏玩具小推车小猴子爬树25月宝宝第四周夹球冲浪投球玻璃球跳舞快乐舞玩具小汽车26月宝宝第一周齐天大圣唐僧考徒弟师徒四人过河玩具《环的构成》飞跃千山26月宝宝第二周磁力水果蔬菜许多小鱼游来了五彩面条看谁拍得对三字儿歌《胡萝卜》26月宝宝第三周故事《好小猴》摘果子三面活动玩具一路颠簸打夯26月宝宝第四周故事《小镜子》橡皮泥：小镜子小猎手玩具“八色球”抬花轿27月宝宝第一周跨越障碍手指家庭难受的大拇指什么东西该吃27月宝宝第二周切切乐爆米花五彩爆米花五彩玉米跳跳球27月宝宝第三周剪纸作品折纸剪亲子游戏：你好长长短短的声音玩具线轴27月宝宝第四周穿线组合老鹰捉小鸡大鼓和小鼓吹鸡毛小小手28月宝宝第一周故事：《不爱吃饭的小兔》龟兔赛跑花手链猜猜糖果在那里《形状敲击桶》28月宝宝第二周神秘袋石子路故事《黑石子和白石子洗石子《打扮石子》28月宝宝第三周故事《小鸭找妈妈》音乐活动《母鸭带小鸭》拔草小鸭游水蜗牛形状车28月宝宝第四周夹铃铛小铃铛剥花生剁花生看谁先站好阶梯课程表19.41分家长学会益智按摩操，头部和胸腹部按摩的方法。
早教课程计划
早教活动计划（一）
3. 手工活动：串珠子
2. 亲子活动：彩虹伞 第二附周故：事1.：互动问好
4. 体育活动：送娃娃回家 3. 感统活动：花样滑梯
： 2. 蒙氏活动：图形配配对 4. 生活活动：包汤包
第三周《：胳1肢. 互胳动肢问》好
3Hale Waihona Puke 体育活动：我是勇敢小兵兵小象用鼻2.子故，事胳活肢动胳：肢小小兔艾乖，乖小艾呵4呵. 音的乐笑活着动说：“器小乐象宝，宝好在痒歌啊唱！—” 铃铛
家都玩过一遍以后，小象这时犯难了：“可是，谁来胳肢胳肢我呀”于
是，象妈妈出来了，象妈妈用鼻子：呼……吹了一口长气，胳肢胳肢，
乐得大家都很开心！！
幼儿园
小第艾四用周小：手1. ，互胳动肢问胳好肢小鸭子，小鸭子3.嘎生嘎活叫活：动“小：艾洗，洗好小痒脸啊真！干”净小 鸭子用翅膀2.，感胳统肢活胳动肢：小小兔脚子踩，小大兔脚子呼4. 呼阅呼读的活叫动：：“小胳鸭肢子胳，肢好痒呀！”
小兔子用耳朵，胳肢胳肢小狗，小狗噢噢叫着：“小兔子，好痒呀！”
小狗用尾巴，胳肢胳肢小老鼠，小老鼠吱吱叫：“小狗，好痒呀！”大
蒙台梭利教学早教课程表
日期：
世纪华城托班课程表
星期 课程 时间
星期一 宝宝入园 游戏
星期二 宝宝入园 音乐
星期三 宝宝入园 律动 上厕所、洗手、喝水
星期四 宝宝入园 游戏
星期五 宝宝入园 律动
7：30-8：00 8：00-8：30 40-9：00
奥尔夫音乐
9：00-9：30
儿歌
歌曲
手指谣
歌曲
9：30-10：00
洗手、上厕所、吃点心 蒙氏课程 蒙氏课程 蒙氏课程 蒙氏课程 蒙氏课程
10：00-10：30
10：30-10：40 10：50-11：20 11：30-11：40 11：40-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-14：50
洗手，准备午餐 午餐 上厕所、洗手 散步、午休前准备 午睡 起床、上厕所、喝水、 儿歌 手指谣 常规训练 律动 精细训练 美工
14：50-15：20
15：20-15：30 15：30-16：00
上厕所、洗手 吃点心 幼儿用书 动画欣赏 体能训练 故事 复习
16：00-16：30
16：30-17：10
上厕所、幼儿离园、教师打扫
1-36个月宝宝早教课程(三岁前)
1~3个月宝宝早教课程1大动作1俯卧抬头：妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
2头竖直：妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
3翻身：宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身2认知能力1视觉：宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。
2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。
或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。
2听觉：宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。
3触觉：妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。
宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。
3语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。
而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。
所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
4社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。
此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
1岁到1岁半早教课程教案
1岁到1岁半早教课程教案第一章：亲子互动游戏1.1 教学目标增进家长与孩子之间的情感联系。
培养孩子的触觉、视觉、听觉和运动能力。
1.2 教学内容亲子按摩：家长通过轻柔的按摩孩子，增进亲子间的情感交流，锻炼孩子的触觉。
视觉追踪游戏：通过移动玩具或人脸，吸引孩子的注意力，培养孩子的视觉追踪能力。
听力游戏：轻轻摇晃乐器或发出声音，让孩子尝试寻找声音的来源，锻炼孩子的听觉。
被动运动：通过抱、摇、拍等方式，刺激孩子的运动能力。
1.3 教学方法讲解与示范相结合：教师讲解亲子互动的方法和技巧，家长进行实际操作，教师进行示范。
分组练习：家长和孩子分组进行亲子互动游戏，相互交流和学习。
第二章：基本动作训练2.1 教学目标培养孩子的爬行、站立和行走能力。
增强孩子的四肢力量和协调能力。
2.2 教学内容爬行训练：设置障碍物，引导孩子通过爬行的方式越过障碍，锻炼孩子的爬行能力。
站立训练：通过玩具或游戏，吸引孩子的兴趣，引导孩子尝试站立。
行走训练：设置安全的行走环境，鼓励孩子尝试行走，锻炼孩子的行走能力。
2.3 教学方法实物演示：教师通过设置实际场景，演示爬行、站立和行走的过程，引导孩子模仿。
逐步引导：教师逐步引导孩子进行基本动作的尝试，给予鼓励和指导。
第三章：语言能力培养3.1 教学目标培养孩子的语音感知和发音能力。
增强孩子的词汇量和语言表达能力。
3.2 教学内容儿歌唱读：选择适合孩子年龄的儿歌，家长与孩子一起唱读，培养孩子的语音感知和发音能力。
词汇卡片：通过展示词汇卡片，教孩子认识基本的实物名称，增强孩子的词汇量。
情景对话：创设实际情景，引导孩子进行简单的对话，锻炼孩子的语言表达能力。
3.3 教学方法互动式教学：家长与孩子共同参与儿歌唱读、词汇卡片学习和情景对话，增强语言学习的互动性。
多样化教学手段：结合实物、图片和情境，激发孩子的学习兴趣。
第四章：认知能力培养4.1 教学目标培养孩子的观察能力、记忆能力和思维能力。
增强孩子的认知能力和问题解决能力。
42天至15个月早教班宝宝全面课程
42天至15个月早教班宝宝课程42天至3个月：一、视觉训练：1、在BB睡醒后，拿一个红色球在距BB眼睛30厘米处缓慢移动。
训练30天后BB应该能够眼睛追随红球，脑袋能跟着转180度；2、给BB看不同颜色的物体。
二、听觉训练：1、听音乐，每天3次，每次15分钟。
要听钢琴曲、轻音乐、胎教音乐等轻柔的音乐；2、用1个装胶卷的塑料小盒装20几颗绿豆做成沙盒，BB睡醒后，放在耳朵旁15厘米处，有节奏的摇晃，让BB找声音。
3个月大的BB就应该做到哪边响，头就往哪边转了（切忌用拨浪鼓等声音大的声源）；3、妈妈要常与BB对话。
三、味觉训练：1、喂奶时让BB自己找奶头；2、妈妈不要用化妆品这些有浓烈气味的东西刺激BB嗅觉；3、将带果香的水果切片，送到BB鼻子边让BB闻，边闻边告诉BB这是什么水果。
四、触觉训练：1、做抚触，不一定非要按照光盘上的抚触课程，妈妈可以随意给BB轻柔地做各个肌肉关节的活动。
每天2次，每次15分钟。
注意有湿疹的部位不要去碰；2、使用奶瓶时，温度合适后，喝奶/水前先将奶瓶与BB肌肤接触一下，让他感觉一下触感。
五、平衡觉训练：1、吃奶前1小时，让BB趴过来，3个月要能把头竖起90度。
观察他的皮肤和面色；2、经常调换BB睡觉的地点和卧位，让他尝试在不同屋子里，冲不同方位睡觉。
防睡偏头。
3至6个月：一、除母乳外添加辅食：1、满4个月：加蛋黄浆，补充铁和卵磷脂，开始每天六分之一个蛋黄，持续1周，再每天五分之一个蛋黄持续一周，以此类推，直到每天一个蛋黄；加果汁菜汁，把水果蔬菜切小块煮烂，喂果汁水给BB喝；2、满5个月：加米粉，每天1勺，持续1周，再每天2勺，持续一周，以此类推；加婴儿乐饼干，每天1个，持续1周，再每天2个，持续一周，以此类推（如果嫌饼干甜怕胖，可以不加，我个人认为是不要加，饼干里的糖和添加剂还是太多）；注意：辅食都要用小勺喂；鸡蛋清容易过敏，不要给BB吃；特别注意：加所有辅食不能影响妈妈奶量，妈妈奶最好的。
幼儿园早教课程规划方案
幼儿园早教课程规划方案幼儿园早教课程规划方案一、前言幼儿园早教是指对3-6岁的幼儿进行各种启蒙教育，帮助他们全面发展。
早期教育对于孩子的成长至关重要，因此，如何科学规划早教课程是每位老师必须思考和解决的问题。
本文旨在介绍一套完整的幼儿园早教课程规划方案。
二、课程目标1.培养孩子好奇心和探究精神；2.提高孩子语言表达能力；3.增强孩子动手能力和想象力；4.培养孩子社交能力和自理能力。
三、课程设置1.语言类课程（30分钟）（1）歌曲与音乐：唱歌、跳舞、听音乐等方式引导孩子学习语言。
（2）英语启蒙：通过英文单词、简单英语句子的学习，提高孩子的英语启蒙意识。
（3）儿童读物：引导孩子阅读各种儿童读物，提高其阅读能力和语言表达能力。
2.数学类课程（20分钟）（1）数字认知：通过数字卡片、拼图等方式，让孩子认识数字，并了解数字的基本概念。
（2）算术运算：通过加减法的小游戏，让孩子了解算术运算的基本概念。
3.科学类课程（20分钟）（1）自然观察：引导孩子观察周围环境中的自然现象，如昆虫、花草等。
（2）实验探究：通过简单的科学实验，让孩子有更深刻的科学认知。
4.艺术类课程（30分钟）（1）绘画与手工：引导孩子进行绘画创作和手工制作，培养其动手能力和想象力。
（2）舞蹈与表演：通过舞蹈和表演等方式，让孩子表达自己的情感和想法。
5.生活类课程（20分钟）（1）生活常识：引导孩子了解生活中的各种常识，如衣服、食品等。
（2）社交礼仪：通过各种角色扮演游戏，让孩子了解社交礼仪规范。
6.游戏时间（20分钟）孩子们在上完以上课程后，可以放松身心，自由游戏。
四、教学方法1.多种方式交互式教学法通过唱歌、跳舞、游戏等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受语言和数字的魅力。
2.情景式教学法通过各种情景设计，让孩子们融入其中，在不知不觉中掌握生活常识和社交礼仪等知识。
3.实践性教学法通过实验探究和手工制作等方式，让孩子们亲手动手做，提高其动手能力和想象力。
幼儿园早期教育课程安排方案
幼儿园早期教育课程安排方案幼儿园早期教育课程安排方案一、前言幼儿园是孩子们接受最早教育的地方，早期教育能够对孩子们的成长产生重要的影响。
因此，为了提高幼儿园早期教育的质量，制定一套完整的课程安排方案显得尤为重要。
本文将从课程体系、教学方法、师资能力和课堂情境四个方面，对幼儿园早期教育课程安排进行详细介绍。
二、课程体系在制定幼儿园早期教育课程体系时，应依据国内外教育理论与幼儿成长规律，结合实际情况，形成符合我国幼儿的早教体系。
具体内容如下：1. 身体成长类：形体、音乐、健康与生命（口腔保健、疾病防治与心理呵护等）。
2. 语言智力类：美术、语言、数学、科学、计算机和阅读。
3. 社交情感类：游戏、真实情景、社交、民族文化和品德教育。
三、教学方法幼儿园是孩子接受教育最早的地方，孩子的自主性和灵活性很强，因此教学方法也要针对孩子的特点，采用多种教学方法与手段，使孩子们更好地吸收知识。
1. 体验教学法：将课堂打造成一个游戏、玩耍的场所，通过各种创意形式，引导孩子自己去发现、体验。
2. 互动教学法：重点是教师与孩子的互动，充分发扬“生动、有趣、实用”的教学原则，让孩子们从互动中学习和成长。
3. 竞争教学法：通过设立奖品、竞赛等，激励孩子们的学习热情，提高课堂教学的效率和效果。
四、师资能力幼儿园的教育质量直接关系到老师的素质和师资能力。
因此，幼儿园应该重视提高老师的素质和师资能力，增加专业知识的培训和学习。
1. 培养教师的情感、道德和认知教育素质，提高师资的综合素质。
2. 注重师资队伍的招聘和培养，加强教师的专业技能、教学知识和实践能力的培养。
3. 建立教学督导与反馈机制，使教师得到专业化的指导和反馈。
五、课堂情境幼儿园早期教育的以孩子为中心，应该构建与孩子的身心发展相适应、环境科学、易于操作的教学情境，使孩子们能更轻松、自由、高效地接受知识。
1. 营造轻松自由的学习氛围，创造轻松、舒适的教室环境。
2. 融入互动学习、游戏体验、多元文化、社会情感教育的元素，让孩子们在愉悦的氛围中更好地接受知识。
《早教课程教案》
《早教课程教案》word版第一章：亲子互动游戏1.1 教学目标教授简单的亲子互动游戏，促进宝宝的身体和认知发展。
1.2 教学内容介绍亲子游戏的的重要性教授3个简单的亲子互动游戏：摇摆舞、抓抓乐、宝宝模仿秀1.3 教学活动观看亲子游戏视频示例分组进行游戏实践分享游戏经验和心得1.4 作业设计一个属于自己的亲子游戏记录一周内与宝宝进行亲子游戏的次数和反馈第二章：宝宝语言发展2.1 教学目标帮助父母了解宝宝语言发展的阶段和重要性。
教授如何通过日常互动促进宝宝的语言能力。
2.2 教学内容介绍宝宝语言发展的阶段教授5个日常互动技巧：重复、指物、唱儿歌、读故事、模仿2.3 教学活动观看宝宝语言发展视频示例分组进行互动实践分享互动经验和心得2.4 作业设计一个促进宝宝语言发展的日常互动计划记录一周内与宝宝进行语言互动的次数和反馈第三章：宝宝认知发展3.1 教学目标帮助父母了解宝宝认知发展的阶段和重要性。
教授如何通过玩具和活动促进宝宝的认知能力。
3.2 教学内容介绍宝宝认知发展的阶段教授5种玩具和活动：拼图、形状分类、记忆游戏、堆叠积木、涂鸦3.3 教学活动观看宝宝认知发展视频示例分组进行玩具和活动实践分享经验和心得3.4 作业设计一个促进宝宝认知发展的玩具和活动计划记录一周内与宝宝进行认知互动的次数和反馈第四章：宝宝情绪管理4.1 教学目标帮助父母了解宝宝情绪管理的的重要性。
教授如何通过拥抱、抚摸、语言安慰等方法帮助宝宝管理情绪。
4.2 教学内容介绍宝宝情绪管理的阶段和重要性教授5种情绪管理方法：拥抱、抚摸、语言安慰、分散注意力、模仿4.3 教学活动观看宝宝情绪管理视频示例分组进行情绪管理实践分享经验和心得4.4 作业设计一个帮助宝宝管理情绪的计划记录一周内与宝宝进行情绪管理的次数和反馈第五章：宝宝安全常识5.1 教学目标帮助父母了解宝宝安全常识的重要性。
教授如何保护宝宝免受伤害，包括防火、防电、防溺水等。
5.2 教学内容介绍宝宝安全常识的重要性和常见的安全隐患教授5种安全防护措施：防火、防电、防溺水、防烫伤、防跌倒5.3 教学活动观看宝宝安全教育视频示例分组进行安全防护措施实践分享经验和心得5.4 作业设计一个宝宝安全防护计划记录一周内与宝宝进行安全教育的次数和反馈第六章：宝宝感官发展6.1 教学目标帮助父母了解宝宝感官发展的阶段和重要性。
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