行为主义疗法在罪犯心理矫治中的应用
监狱学研究探索罪犯心理咨询与心理治疗的效果
监狱学研究探索罪犯心理咨询与心理治疗的效果罪犯心理咨询与心理治疗在监狱学研究中扮演着重要的角色。
随着社会对于刑罚的多元化需求与对罪犯个体化关注的增加，精神健康治疗方案在监狱环境中成为至关重要的一环。
本文将探讨罪犯心理咨询与心理治疗的效果，并剖析该效果对于监狱学的实践与理论的启示。
一、罪犯心理咨询与心理治疗的重要性罪犯心理咨询与心理治疗的重要性在于帮助罪犯解决心理问题，减少其再次犯罪的风险，改善罪犯的心理健康状况。
通过咨询与治疗，罪犯能够更好地认识自己的行为与情感，缓解内心的冲突与压力，培养积极的心态与行为习惯。
二、罪犯心理咨询与心理治疗的效果2.1改善罪犯心理健康罪犯通常有着极高的心理健康问题，包括焦虑、抑郁、自杀倾向等。
经过心理咨询与心理治疗的干预，罪犯的心理健康得到显著改善。
研究表明，治疗后的罪犯焦虑与抑郁水平明显降低，自杀倾向得到有效控制。
2.2增加罪犯自我认知与自我管理能力心理咨询与心理治疗使罪犯能够更好地认识自身问题与需求，理解自己的过错与责任。
通过意识到自身的弱点与不足，并从中汲取经验教训，罪犯能够更好地掌控自己的行为，增强自我管理能力。
2.3提高罪犯社交技能与人际关系罪犯往往在社交与人际关系方面存在困难，导致其在监狱内外与他人产生冲突与矛盾。
心理咨询与心理治疗通过培养罪犯的社交技能，帮助其建立积极的人际关系。
研究表明，接受治疗的罪犯与其他同伴之间的冲突减少，并能更好地适应监狱生活。
三、心理咨询与治疗对监狱学的启示3.1全面考虑罪犯的心理需求监狱学在制定刑罚执行和康复方案时应全面考虑罪犯的心理需求，将心理咨询与心理治疗纳入监狱管理体系，以提高罪犯的康复效果。
3.2强化监狱师资队伍与技能培训监狱学研究及实践应致力于加强监狱师资队伍的建设与技能培训。
监狱工作人员应接受专业的心理咨询与治疗培训，以提供适合罪犯的个性化治疗方案。
3.3加强与社区心理服务机构的合作监狱学与社区心理服务机构应加强合作，形成有效的心理健康保障体系。
心理矫治在罪犯改造中的作用
心理矫治在罪犯改造中的应用摘要：笔者在阅读我国监狱罪犯心理矫治领域相关文献后，结合自己从事基层心理矫治工作中的实践经验，对心理矫治运用在罪犯改造中的现状和问题进行概述，并提出自己的一些想法和建议，希望能为罪犯心理矫治工作更好的开展尽一份力。
关键词：监狱罪犯心理矫治心理评估心理健康教育心理矫治是指咨询者就访谈对象提出的心理问题或要求加以矫正的行为问题，运用相应的心理学原理及其技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行分析、研究和讨论，揭示引起心理问题的原因，找出行为问题的症结，探索解决的可能条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策，最后使来访者增强信心，克服心理或行为问题，维护心理健康［1］。
监狱在改造罪犯的工作中，运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理矫治与治疗、心理预测等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理，维护或恢复心理平衡，促进心理健康，增强生活适应性，顺利实现改造目标[2]。
罪犯这个群体，其犯罪行为本身就是由于各种心理问题导致的行为问题。
在进入监狱服刑后，特殊的人经历，封闭隔离的生活环境，特殊的社会身份意识，各种影响因素叠加，同其他社会群体相比更容易产生各种心理问题。
因此将心理矫治运用于罪犯改造，帮助其矫正心理与行为问题，积极的应对服刑改造生活，维护心理健康，促进其自身成长发展，作为一个合格的社会人回归社会，对于体现以人为本，维护监狱的监管稳定，促进社会和谐发展，具有十分重大的意义。
1罪犯心理矫治现状从1981年《全国第八次劳改工作会议纪要》明确提出要用心理学等科学知识改造罪犯，掀起监狱民警学习心理知识的热潮，促进心理学知识在改造领域中的应用，到2003年《监狱教育改造工作规定》出台，心理矫治在罪犯教育改造工作中得到快速发展。
目前，我国已经建立了比较完善的心理矫治体制系统，主要分为四个层次：（1）省（市）级监狱心理矫治指导部门；（2）监狱心理矫治中心；（3）监区心理矫治中心；（4）其他诸如罪犯心理互助小组、心理矫治热线、行为门诊、网上交流平台、社会心理帮助等[3]。
监狱中的心理咨询与心理治疗
监狱中的心理咨询与心理治疗在监狱系统中，心理咨询与心理治疗是非常重要的工作。
监狱作为一个特殊的社会环境，里面的罪犯们经历着巨大的心理压力和挑战。
因此，为他们提供专业的心理支持和治疗至关重要。
本文将探讨监狱中心理咨询与心理治疗的重要性，方法和效果。
一、心理咨询在监狱中的重要性在监狱中，对囚犯进行心理咨询是至关重要的。
罪犯面临着长期禁锢、社会排斥以及家庭疏远等心理困扰。
这些困扰容易导致罪犯情绪低落、焦虑和抑郁等问题。
心理咨询师可以与罪犯建立信任关系，倾听他们的内心痛苦，在提供情感支持的同时，帮助他们发现问题的源头，并提供解决问题的方式。
二、监狱中的心理咨询方法在监狱中，心理咨询师采用多种方法与罪犯进行心理咨询。
首先，采取面对面的个体咨询。
这种方式能够让罪犯更自由地表达内心痛苦，而咨询师也可以更准确地了解到他们的问题和需求。
此外，心理咨询师还可以进行小组咨询，让罪犯们互相支持和鼓励。
群体咨询有助于促进罪犯之间的交流和互动，缓解他们的孤独感和焦虑感。
此外，监狱还可以利用现代技术开展远程心理咨询，让更多的罪犯得到帮助。
三、监狱中的心理治疗方法心理咨询只是治疗罪犯心理问题的第一步，更深层次的治疗是心理治疗。
心理治疗帮助罪犯们深入了解并解决内心的心理问题，并帮助他们制定改变自身行为的目标和计划。
在监狱中常用的心理治疗方法包括认知行为疗法、心理动力学疗法和群体治疗等。
认知行为疗法通过指导罪犯调整其思维和行为模式，帮助他们重塑积极的心态。
心理动力学疗法则通过探索罪犯的潜意识，帮助他们理解和解决个人问题。
而群体治疗则促使罪犯们共享和解决彼此的问题。
四、监狱中心理咨询与治疗的效果心理咨询与心理治疗在监狱系统中已经被证明是有效的。
通过给予罪犯心理支持和治疗，他们的心理健康得到了改善，减少了抑郁和焦虑的症状。
心理咨询和治疗还有助于提高罪犯们的社会适应能力，增加他们积极参与康复项目的动力，减少再犯率。
同时，心理咨询和治疗还可以提升监狱的整体管理效果，创造更加安全和积极的监狱环境。
行为主义在心理咨询中的运用
行为主义在心理咨询中的运用行为主义在心理咨询中的运用行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理论为依据的心理咨询，认为人的问题行为、症状是有错误认知与学习所导致的，主张将心理治疗或心理咨询的着眼点放在来访者当前的行为问题上，注重当前某一特殊行为问题的学习和解决，以促使问题行为的变容、消失或新的行为的获得。
行为主义的创始人是华生。
但对心理治疗产生较大影响的却是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳的操作性条件反射原理和班杜拉的社会学习理论。
（一）条件反射理论条件反射理论成为行为主义心理咨询或行为疗法的根据，这一原理是由苏联生物学家巴甫洛夫创立的。
巴甫洛夫用狗做实验，当狗吃食物时，会引起唾液分泌，这是无条件反射。
如果给狗以铃声，则不会引起狗的唾液分泌。
但是，如果给狗以铃声时即喂以食物，这样结合多次之后，每当铃声一响，虽然食物并未出现，狗也会分泌唾液，这时，原来与唾液分泌无关的刺激物--铃声，变成了引起唾液分泌这种无条件反射的无条件刺激物--食物的信号，转化为信号刺激物，引起唾液分泌。
这就是条件反射原理。
但是，如果形成的条件反射不予强化和保持的话，就会产生条件反射的消退现象。
巴甫洛夫的条件反射理论，可以解释人的很多行为。
人的日常生活极其复杂多变，但人可以随机应变，首先就在于人因为条件反射而处于一种自动化了的或半自动化了的状态。
但是，如果这种条件反射产生负面作用的话，就会引起强迫症状，焦虑或不安发作，或也会形成某种弊病。
不良习惯、辍学或恐怖多由此形成。
对于在无意识中的条件反射所形成的不良弊病、恶习或心理障碍、心理问题，在治疗和咨询时可以使用反条件刺激予以清除和击退。
行为主义关于条件刺激的强化、条件反射的消退、奖励、惩罚、反馈、模仿、替代强化等概念和原理，行为主义心理咨询疗法开拓了广阔的前景。
（二）斯金纳的操作性条件反射斯金纳的操作性条件反射是指强化生物的自发活动而形成的条件反射。
斯金纳在实验箱内放一只处于饥饿状态的老鼠，老鼠在箱内乱窜时，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，强化了几次之后，条件作用就迅速形成了。
心理学在犯罪行为研究中的应用
心理学在犯罪行为研究中的应用心理学作为一门研究人类思维、情感和行为的学科，不仅在解释和理解人类行为中发挥着重要的作用，也在犯罪行为研究中发挥着重要的应用价值。
本文将探讨心理学在犯罪行为研究中的应用，并介绍相关方法和理论。
一、心理学在犯罪心理学中的应用1. 犯罪心理分析犯罪心理分析是通过对罪犯的心理特征、行为动机和心理心态等进行深入研究，从而对犯罪行为进行分析和解读的一种方法。
心理学家采用心理测试、访谈和观察等手段，深入了解犯罪者的自我认知、冲动控制、道德判断等心理机制，揭示他们犯罪背后的心理原因。
2. 犯罪心理评估犯罪心理评估是通过对犯罪者的心理和人格特征进行评估，为司法系统提供判断罪犯的精神状态、犯罪动机和危险性的依据。
心理学家基于临床心理学和行为心理学的理论和方法，对罪犯进行心理测试、行为观察和精神状态评估等，从而为司法决策提供科学的依据。
3. 犯罪心理治疗犯罪心理治疗是指通过心理干预和治疗手段，帮助罪犯改变其不良的心理与行为模式，从而减少其再次犯罪的可能性。
心理学家在犯罪心理治疗中运用认知行为疗法、行为矫正和心理咨询等方法，帮助罪犯增强自我控制、改变犯罪态度和行为，提高他们的社会适应能力。
二、心理学在犯罪调查中的应用1. 犯罪心理学调查犯罪心理学调查是通过对犯罪现场的心理学分析，探讨罪犯的行为模式、心理特征和犯罪动机等。
心理学家通过犯罪心理学调查，可以揭示罪犯的作案动机、心理状态和行为模式，为警方提供犯罪嫌疑人的精神分析和行为特征，有助于破案以及预防类似案件的发生。
2. 犯罪心理学分析犯罪心理学分析是通过对案件相关证据和受害者证言等进行心理学分析，对整个犯罪过程和罪犯的心理特点进行判断和推测。
心理学家通过分析犯罪现场、受害者的心理反应和罪犯的心理特征等，可以揭示案件的心理动机、凶手的心理特点以及犯罪后的心理变化，有助于案件的破解和事实的还原。
3. 犯罪行为预测心理学在犯罪行为预测方面也有着重要的应用。
一例用梅肯鲍姆的认知行为疗法对服刑人员进行心理咨询的案例报告
被法院判处有期徒刑 １ 年后入狱服刑 。入监后 ， ０
１ ． 一般资料
１ 人 口学资料 ． １
因路途遥远家庭 困难 ，家人一直未到监狱来探望， 但求职者能认罪服法 ，服从管理教育 ，遵守监规 纪律 ，能力所能及 的参加生产劳动 ，但完成生产
该求助者虽然有胸 闷、失眠、食欲减退等躯
观 、价值观上缺乏正确引导 ，在一定程度上 ，导 体症状 ，但是经过监狱医院检查 ，无明显器质性 致求助者走上违法犯罪 的道路 。存在家 中房子倒 病变和躯体疾病，因此 ，可排除躯体疾病。 塌 、母亲病故 、四个儿女没人抚养 、没有书读等
家庭变故等现实原因。
标 准 范 文 。特 此 说 明 。
摘 要 ：欧某 ，男，３ 岁，近 ３ ５ 个月以来 ，情绪低落，总感觉焦虑、紧张、心情郁闷，睡不着，悲观
失望 ，感觉活着没意思，对前途失去信心，甚至有想死的念头，做什 么事情都没精神。本案 例诊 断为严 重 心理 问题 。运 用认知行 为 疗法进行 心 理咨询 后 ，求助 者 痛苦情 绪得 到缓 解 ，消
４评估与诊 断 ．
４１心理状 态 的评估 ．
求 助者 入 狱后 ，家 中出现 一 系列 变故 ，产 生
很担 心 我 的小 孩 ，觉得 活 着没 意 思 。我 总感 觉脑 强烈的无助和痛苦 。因得知家 中先后发生房子倒
袋 “ 几百斤” ，很难过 ，全身没劲 ，总感觉焦虑 、 塌 、母亲病故 、四个儿女没人抚养 、没有书读 ，
每当看到电视里演一些家庭 的电视 ，我就会想到
求助者 自 幼身体健康，无重大躯体疾病，无精 家里 ，感觉很难过。前几天 ，分监区警官带我到 神异常现象，家族无精神病史。白天劳动时精力无 医院检查了一下 ，身体没有什么问题 ，医生叫我 法集中，晚上睡不着觉 ，食欲减退 ，自感身体不 安心改造 ，不要胡思乱想 ，要吃饭 ，睡好觉 ，但
监狱中的心理咨询与治疗帮助罪犯重建内心
监狱中的心理咨询与治疗帮助罪犯重建内心随着社会的进步和人们对犯罪的认识不断深化，监狱中的心理咨询与治疗也越来越受到重视。
这项工作旨在通过心理学和心理疗法的应用，帮助罪犯重建内心，减少适应性问题和再犯率。
本文将探讨监狱中的心理咨询与治疗，以及其对罪犯心理重建的帮助。
1.心理咨询与治疗的背景在传统的惩罚型刑罚模式下，罪犯的内心难以得到有效的处理，导致在出狱后出现适应性问题，再度回归犯罪的可能性较高。
为了防止罪犯再犯，提高社会安全，监狱中引入了心理咨询与治疗的概念。
这种方法强调罪犯的心理与行为的改变，力图使罪犯从内心深处消化犯罪的导火索，避免再次犯罪。
2.心理咨询与治疗的目标- 促进罪犯的自我认识：心理咨询与治疗可以帮助罪犯审视自己的行为，了解犯罪行为背后的原因和动机。
通过深入了解自我，罪犯可以更好地认知自己，认识到自己在犯罪中扮演的角色，从而有助于内心的重建。
- 提升罪犯的社会适应能力：心理咨询与治疗也注重提升罪犯的社会适应能力。
通过培养罪犯在社会环境中的交往能力、解决问题的能力和应对压力的能力，帮助他们在出狱后更好地融入社会，摆脱犯罪的诱惑。
- 促进罪犯的心理健康：心理咨询与治疗还致力于促进罪犯的心理健康。
罪犯可能因为受进监狱的打击、家庭问题、动机或心理问题等原因而产生心理压力。
心理咨询与治疗可以提供相应的方法与技巧，帮助罪犯减轻压力，达到心灵平衡。
3.心理咨询与治疗的方法- 心理评估：在心理咨询与治疗的开始阶段，首先要对罪犯进行心理评估。
通过面对面的谈话、问卷调查和行为观察等方法，心理咨询师可以了解到罪犯的心理状况、家庭背景和社会适应情况等信息，为制定后续治疗方案提供基础数据。
- 认知行为疗法：这种方法通过引导罪犯调整其非建设性的思维和行为模式，帮助他们建立积极的心态和行为习惯。
罪犯在心理咨询师的指导下，学会用更积极、更具建设性的方式思考和对待问题，从而改变自己的行为和情绪反应。
- 心理支持与辅导：心理咨询与治疗还需要在日常生活中给予罪犯持续的心理支持与辅导。
行为主义在心理辅导中的应用
行为主义在心理辅导中的应用心理辅导是一种帮助个人解决情绪问题，提升心理健康的过程。
在不同的治疗方法中，行为主义被广泛应用于心理辅导领域。
行为主义强调通过观察和改变行为来达到治疗的目标。
本文将探讨行为主义在心理辅导中的应用。
一、认识行为主义行为主义是一种关注个体外显行为及其反应与环境之间关系的心理学派别。
它强调人类行为可通过条件化和塑造而得以改变。
根据这个原则，通过观察和分析个体的现有行为，并介入其中以促进积极改变。
二、建立目标导向在心理辅导中，构建明确的目标对于治疗成功至关重要。
行为主义能够帮助咨询师与被咨询者共同制定实际可操作的目标，并提供有效干预策略。
例如，如果一个人感到社交焦虑，他们可以与咨询师一起设定小步骤，在每次社交活动中进行逐渐挑战自己的计划。
三、行为的分析和替代行为主义注重对个体行为的观察和分析，以找出不健康或有害行为。
咨询师会与被咨询者一同探索导致问题的具体行为，并共同拟定替代方案。
例如，一个人可能无法控制使用电子设备的时间，因此导致睡眠质量下降。
在这种情况下，咨询师可以鼓励被咨询者每天设定固定的离开电子设备时间，并通过培养其他放松技巧来替代。
四、正向强化正向强化是指通过奖励系统来加强积极行为。
在心理辅导中应用行为主义时，咨询师可以帮助被咨询者建立正向强化机制，并给予适当奖励以增派积极改变。
例如，在抑郁症治疗中，提醒患者记录自己感到快乐或满足的事物，并及时奖励自己以促进积极思维方式。
五、挑战消极观念人们常常受限于消极观念和自我设限信念。
行为主义在心理辅导中能够帮助个体意识到这些消极观念，并以积极方式进行行为替代。
咨询师可以通过认知重建和积极心理训练等方法，引导被咨询者转变对自己和世界的看法。
六、系统性脱敏疗法脱敏是一种通过逐渐暴露于恐惧情境来减少或消除恐惧反应的技术。
在心理辅导过程中，行为主义使用系统化脱敏疗法来解决恐惧症和创伤后应激障碍等问题。
该疗法通常包括逐步引入被咨询者所害怕的事物，让他们逐渐习惯并降低其负面情感。
罪犯的心灵救赎悔罪的心理治疗方法
罪犯的心灵救赎悔罪的心理治疗方法罪犯的心灵救赎：悔罪的心理治疗方法在当今社会中，罪犯心灵救赎的话题备受关注。
无论是为了惩罚罪恶行为还是为了帮助罪犯重新投入社会，心理治疗方法在帮助罪犯走出罪恶循环、重建生活的过程中发挥着重要的作用。
本文将探讨一些常见的心理治疗方法，包括认知行为疗法、心理动力疗法和群体治疗，以期为罪犯的心灵救赎提供有效的指导。
一、认知行为疗法认知行为疗法是一种通过修改个体的思维和行为模式来帮助他们调整情绪和处理问题的方法。
对于罪犯来说，这种疗法可以帮助他们认识到自己的罪行，理解罪行对受害者和社会造成的伤害，并进行自我反思。
首先，罪犯需要通过认知重建来改变其错误的价值观和思维习惯。
心理治疗师可以与罪犯一起分析他们过去的决策和行为，探索背后的动机和情绪，并帮助他们发展一种更积极和道德的思维方式。
其次，认知行为疗法还强调改变罪犯的行为模式。
通过让罪犯了解其不良行为的后果和替代行为的价值，心理治疗师可以帮助罪犯矫正其不良行为，培养积极的生活方式。
此外，罪犯还需要学习解决问题的技巧，以便更好地应对生活中的挑战。
二、心理动力疗法心理动力疗法旨在通过探索和解决罪犯潜意识中的冲突和压抑情绪来实现心灵救赎。
这种疗法可以帮助罪犯探索其罪行背后的心理原因，并找到解决的办法。
在进行心理动力疗法时，心理治疗师需要与罪犯建立起信任和合作的关系。
只有在相互信任和理解的基础上，罪犯才能够打开内心，自愿地参与疗程。
心理动力疗法的一个重要组成部分是梦境的分析。
通过分析罪犯的梦境，心理治疗师可以帮助他们解读和理解潜意识中存在的冲突和矛盾。
这有助于罪犯认识到自己的内心世界，并逐渐接受、理解和面对自己所犯下的罪行。
三、群体治疗群体治疗是一种通过让罪犯与其他犯人和治疗师共同参与的治疗方式。
通过与其他罪犯分享自己的经历和感受，罪犯可以获得支持、理解和激励，从而加速心灵救赎的过程。
在群体治疗中，罪犯有机会与其他人建立积极和健康的关系。
浅谈对罪犯的心理矫治及心理对策
浅谈对罪犯的心理矫治及心理对策徐玮当前押犯中存在的许多改造问题多是由于罪犯不良心理所引发，大力开展罪犯心理矫治工作，善于适用心理学方法转化罪犯的犯罪心理系统是对监管工作民警的现实要求。
笔者就此问题谈一些粗浅认识。
一、对罪犯心理矫治工作应有正确、全面的认识罪犯心理矫治工作是基于监管改造罪犯的实际需要而产生，并在实践中不断发展的，但要使这项工作在监管改造罪犯中发挥更大的作用，首先必须使民警对罪犯心理矫治工作有一个基本的统一的思想认识。
1、对罪犯心理矫治的含义及作用、地位的基本理解罪犯心理矫治工作，是我国监狱应用心理学知识，改善传统思想改造方法，科学营造改造气氛，纠正罪犯不良心理倾向和心理状态，促进其人格健康发展的监管改造活动。
由此我们可以看出，罪犯心理矫治工作是一项专业性很强的工作，它关注罪犯个体的心理，具有更强的针对性，对管教民警的素质也提出了更高的要求。
可以说，三大基本改造手段具有群体性、客观性、一般性、思想性特点，而罪犯心理矫治则具有个体性、微观性、特殊性、心理性的特点，与传统的狱政管理、教育改造、劳动改造手段有很大的不同。
实践证明，罪犯心理矫治作为监管改造的手段，对于稳定监所秩序、预防狱内又犯罪，培养身心健康的守法公民都具有重要作用。
具体而言，一是预防功能。
在监管改造罪犯过程中，监狱的首要任务是确保安全，防范各种事故的发生，各监狱无不给予高度重视。
但不可否认，实践中，多是凭直觉、经验做防范工作，事后应付多于超前预防，即使是个别教育、狱情分析也不能科学的预测罪犯违法犯罪心理。
尽管广大民警尽了很大努力，仍然是防不胜防，事故不断发生。
而心理矫治工作，不仅使我们的监管改造工作具有更强的针对性，及时掌握罪犯深层次的思想动向，防患于未然，而且，心理矫治工作还为罪犯合理宣泄不良情绪疏通了渠道，从而稳定罪犯心理，避免罪犯铤而走险。
二是激励和评价功能。
心理矫治重视矫治双方建立平等、信赖的关系，重视根据罪犯的个性特点、智力、技能等组织管理、教育和劳动，更能培养罪犯自尊心、自信心，有效调动罪犯改造积极性。
优选行为主义理论在监管改造中的运用
（二）强化理论 1、矫正要塑造行为，而强化是塑造行为的关键。 2、强化：增强某个反应发生概率的一种程序或条件。 3、强化物：凡能增强某个反应发生概率的刺激物，叫做强化物。 问题：在监狱管理中，我们经常会用到哪些强化物？
三、行为主义理论的应用
操作条件作用说（重点）
（二）强化理论 强化物：一级强化物与二级强化物 一级强化物：与个体生理需要直接相关的刺激。 二级强化物：与一级强化物联系起来而具有强化作用的刺激。 问题：在监狱管理中，我们经常会用到哪些强化物？
优选行为主义理论在监管改造中的 运用
问题：
监狱改造服刑人员的最终目的是什么？
你认为服刑人员在监狱环境中，哪些行为 时被提倡的，哪些行为是被禁止的？
一、了解行为矫正
（一）什么是行为主义心理学
行为主义是美国心理学家华生（Watson,J.B.创立了 行为主义，主张心理学要抛开意识，径直去研究行为，只 要确定了刺激和反应（即S-R）之间的关系，就可以预测 行为，并可以通过控制环境去塑造人的心理和行为。这一 学派的观点也是一种典型的环境决定论的观点。
三、行为主义理论的应用
操作条件作用说（重点）
（二）强化理论 监狱管理中常用强化物： 一级强化物：加餐 二级强化物：口头表扬，同犯认可（社会强化物）
计分考评（代币强化物） 放风，看电影，娱乐活动（活动强化物）
三、行为主义理论的应用
操作条件作用说（重点）
（二）强化理论 监狱管理中常用强化物： 阳性强化：当某一行为之后伴随着喜爱的刺激出现时，我们称这一事件为阳
条件反应（罪犯感觉到认同）
三、行为主义理论的应用
监管改造中的经典条件反射
威 信
三、行为主义理论的应用
心理矫治在中国监狱的应用
心理矫治在中国监狱的应用介绍心理矫治是一种通过心理学理论和方法来帮助犯罪分子改变不良思维和行为的手段。
在中国的监狱中，心理矫治被广泛应用，旨在将罪犯改造为有益于社会的人，减少再犯率，保护社会安全。
本文将探讨心理矫治在中国监狱的应用，并分析其优势和局限性。
心理矫治的目标和原理心理矫治的目标是通过改变罪犯的思维和行为模式，帮助他们克服犯罪倾向，遵守法律法规。
心理矫治的原理基于以下几个方面：1.认知重建：心理矫治通过认知疗法帮助罪犯意识到其错误思维和行为习惯的不良影响。
通过改变其认知模式，促使其转变为正向的、有益于个人和社会的思维方式。
2.行为改造：心理矫治采用行为疗法和行为管理技术，帮助罪犯学习积极行为和自我控制技巧。
通过逐步建立积极行为的奖励机制，强化罪犯的正向行为习惯。
3.情感调适：心理矫治关注罪犯的情感调适能力。
通过情绪管理和情绪面对技巧的训练，帮助罪犯掌握自我调控的能力，更好地应对挫折和压力。
心理矫治的应用方法心理矫治在中国监狱的应用依靠专业的心理矫治师和治疗团队。
以下是一些常见的心理矫治应用方法：1.个体心理矫治：针对单个罪犯进行的心理矫治，通过个别心理咨询、认知行为疗法、情绪调适训练等方式，帮助罪犯改变不良思维和行为。
2.群体心理矫治：以小组形式进行的心理矫治，通过互动和分享，罪犯之间相互支持和督促，帮助他们发现问题并改进自己。
3.心理教育和培训：通过心理教育课程和培训活动，向罪犯传授相关心理知识，提升他们的心理素养和认知能力，帮助他们更好地反思自己的行为。
4.潜移默化的环境塑造：监狱管理部门通过创设有益于罪犯心理矫治的环境，并提供积极的社会支持，促进罪犯的心理变革。
心理矫治的优势和局限性心理矫治在中国监狱的应用具有以下优势：1.个性化：心理矫治能够根据罪犯的个体差异和特殊需求，量身定制矫治方案，提供个性化治疗。
2.综合性：心理矫治综合运用多种心理学理论和方法，包括认知行为疗法、情绪调适技巧等，针对多个方面进行矫治。
行为主义心理学对服刑人员教育改造的启示
统计与管理 二○一五·二百家争鸣行为主义心理学对服刑人员教育改造的启示赵清刚摘 要：从20世纪20年代开始至50年代行为主义在美国心理学界占主导地位，提出了许多诸如程序教学、观察学习等关于教育、学习的理论，对心理学的影响是其他理论和流派所不能及的，对教育学方面的影响也是巨大的。
21世纪教育的重点已从知识的获取转向创新能力、应变能力以及合作能力的培养。
但是知识及其掌握这一环节也是不可忽视的，它在行为矫正、心理辅导方面的贡献依旧重大，并可以为我国服刑人员的教育改造提供更多的理论支持。
关键词：行为主义 教育改造 监狱警察 服刑人员 DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2015.02.085一、行为主义心理学的内在逻辑美国著名心理学家华生于1913年在《心理学评论》杂志上发表了题为《一个行为主义者眼中的心理学》，以此为标志引发了一切心理学史上的“行为主义革命”，而几乎遍及全球，在心理学界统治长达半个世纪之久，因此被称为西方心理学的第一势力。
当然，行为主义的产生是很多因素的共同作用。
具体如下：（一）在社会方面在二十世纪初期的美国，已经进入高度机械化生产的社会，迫切要充分利用人的全部潜力来提高生产效率，最大限度地创造利润。
如何才能提高工人的生产效率，稳定社会秩序成为美国社会的首要问题。
另一方面，行为主义是在美国进步主义运动中产生的。
进步主义运动的目的就是为进行社会控制，维护社会的稳定。
然而，铁钦纳的构造心理学和詹姆斯的机能心理学不能满足美国社会的这一要求。
（二）在哲学方面行为主义心理学实际上是受实证主义的影响。
正如黎黑所指：“整个行为主义精神是实证主义的，甚至可以说行为主义乃是实证主义的心理学。
”实用主义哲学的主要代表人物是詹姆斯和杜威。
他们认为实用主义就是强调行为、实践、生活的哲学，立足于现实生活，把采取行为当作主要手段。
一堂体育课,有些老师就要讲大半节课,一堂课下来,学生汗都不会流。
服刑人员行为主义心理学论文
服刑人员行为主义心理学论文服刑人员行为主义心理学论文人们通常会将罪犯视为一种“不正常”的人类，但事实上，罪犯和其他人类一样具有一定的心理特征。
而行为主义心理学为我们提供了一种解读罪犯心理的理论框架。
本文将通过对行为主义心理学理论的阐述和案例分析的方式，探究服刑人员的心理特征及其对犯罪行为的影响。
行为主义心理学强调了环境对人类行为的影响，即人类行为受到外界刺激所引发的反应，行为本身的后果，以及对后果的反馈。
在罪犯心理中，这一理论表明了罪犯的行为往往源于他们所处的环境，长期受到的惩罚和奖励，以及冲突解决方法的局限性。
在环境因素的影响下，罪犯的行为往往会表现出某些特征。
比如，犯罪行为往往是冲动和缺乏计划性的，罪犯之间的交往是暴力和控制的，他们缺乏自尊心和对自我价值的感认识，又习惯将自己的情绪和烦恼抑制起来而不去解决问题。
行为主义心理学同时认为，人类行为的后果对未来的行为具有重要影响。
在罪犯心理中，这意味着犯罪行为往往会引起“惩罚”和“奖励”，进而影响罪犯以后的行为。
比如，犯罪行为会引起对刑期的延长和更严厉的惩罚，而服刑期间的良好行为会提前获得假释的机会。
在这个基础上，我们可以通过案例来更深入地探究行为主义心理学在服刑人员心理中的应用。
李某在服刑期间经常表现暴躁，对监狱工作人员、其他服刑人员和家人都有暴力行为。
在接受了心理治疗后，发现李某的冲动行为源于情绪管理能力不足，缺乏情绪表达和解决问题的能力。
治疗过程中，心理医生通过认知疗法，教授李某认知重建和情绪管理技能，让他学会了更好的解决问题和发泄情绪的方式，并且通过认真遵守监规、积极参加文体活动等行为向监狱展现改变后的良好表现。
从李某的例子中可以发现，环境对罪犯的行为具有重要影响，但同时个体的内在因素也同样重要。
心理治疗可以帮助服刑人员掌握更有效的情绪处理方法，促进其在短期和长期的行为应对中更理性的行动，从而在其服刑期间乃至出狱之后，对帮助罪犯重新融入社会具有重要的作用。
心理学在囚犯改造中的应用研究
心理学在囚犯改造中的应用研究摘要：囚犯改造一直是犯罪学和刑事司法领域的重要课题。
近年来，心理学逐渐在囚犯改造中得到应用，并取得了一定的成果。
本文旨在探讨心理学在囚犯改造中的应用研究，并分析其对囚犯行为和心理状态的影响。
首先介绍囚犯改造的背景和重要性，然后讨论心理学在囚犯改造中的具体应用，包括治疗性行为干预、认知行为治疗和心理咨询等。
最后，总结心理学在囚犯改造中的作用，并展望其未来发展方向。
1. 引言囚犯改造是指通过各种手段和措施，使罪犯重新融入社会，改变其不良行为和思维模式。
其重要性在于预防再犯和保障社会安全。
心理学在囚犯改造中的应用研究，旨在通过心理干预手段，促使囚犯正视自身问题，改变错误的价值观念和行为模式，最终实现良好的重新社会适应。
2. 心理学在囚犯改造中的具体应用2.1 治疗性行为干预治疗性行为干预是指通过专业的心理医生或心理治疗师对囚犯进行针对性的干预，以促使其认识问题、改变行为。
治疗性行为干预方法包括心理疗法、行为疗法和情绪管理等。
心理疗法通过对囚犯心理内在问题的揭示和解决，帮助其认识到错误的行为模式，进而改变其思维方式。
行为疗法则侧重于通过建立正确的行为模式和习惯，改善囚犯的行为表现。
情绪管理则是培养囚犯对自身情绪的认知和调节能力，以防止冲动和暴力行为的发生。
2.2 认知行为治疗认知行为治疗是一种以认知和行为为主要对象的心理疗法。
该方法通过让囚犯正视和认清自身的错误思维，以及与这些错误思维相关的不良行为，帮助他们解决问题和改变行为。
认知行为治疗包括认知重构、目标设定和行为实践等。
认知重构通过指导囚犯发现和纠正自身的不理性思维，使其树立正确的世界观和人生观。
目标设定则是帮助囚犯建立明确的目标，并根据这些目标来规划和指导自己的行为。
行为实践是使囚犯能够在真实的环境中实践和巩固所学到的认知和行为技巧。
2.3 心理咨询心理咨询是指通过专业的心理咨询师对囚犯进行沟通和倾听，以解决其心理问题和困扰。
行为主义疗法在罪犯心理矫治中的应用
行为主义疗法在罪犯心理矫治中的应用论文摘要：行为主义疗法的技术疗法分为放松疗法、系统脱敏技术、模仿学习疗法/示范疗法、代币法。
心理治疗是帮助求助者学会正确地想、正确地做，学会用理性的思维及正确的行为来代替非理性的思维及病态行为，留下心理健康的部分，祛除心里垃圾。
本文主要是介绍行为主义疗法在罪犯矫治中的应用，介绍了行为主义疗法和罪犯心理治疗的概念，重点分析和论述行为主义疗法在罪犯矫治中的应用，针对患有不同心理障碍的罪犯，采取怎样的技术治疗。
关键词：行为主义疗法心理矫治治疗技术（引言）行为主义疗法是罪犯矫治工作中的重要技术疗法，是难度大、专业性强的一项专门技术。
当前我国正处于社会转轨时期，社会制度的变革对人们心理上的冲击与影响相当大，这在一定程度上导致人们心理上出现偏差，加剧了罪犯形势的恶化，而罪犯心理矫治在打击、预防和矫治犯罪方面所起的作用逐渐被大家所认识，研究行为主义疗法在罪犯矫治中的应用具有意义重大。
一、概述（一）行为主义疗法行为主义疗法的技术疗法分为放松疗法、系统脱敏技术、模仿学习疗法/示范疗法、代币法。
放松技术是作为焦虑状态的颉颃反应来应用于治疗的。
系统脱敏疗法又称交互抑制法，利用这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症焦虑惯的目的。
代币法根据操作性条件反射的原理，用奖励的方法强化所期望的行为，常应用于智残儿童、行为障碍儿童、呈现严重行为衰退的慢性精神分裂症病人来塑造新的行为。
（二）罪犯心理矫治罪犯心理矫治是指监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗、心理预测等一系列活动，帮助他们消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。
罪犯心理矫正过程中，由专业人员运用医学和心理学方面的理论和技术对心理障碍较为严重的罪犯所进行的治疗活动。
心理治疗是与躯体治疗相对应的一种治疗方法。
心理矫治在罪犯矫正中的运用
浅谈心理矫治在抑郁型罪犯个案矫正中的运用内容摘要：罪犯心理矫治的工作对象是罪犯，罪犯群体是心理问题和疾病高发，易发的特殊群体，在他们中间，心里不健康问题不仅普遍存在，而且比较严重。
一方面，几乎每一名罪犯走上犯罪道路，要么是因为其反社会人格或不良情绪恶化所致，要么则与其心理素质较低，心理状况较差有关，也就是说，每一名罪犯都可以在心理方面找到他的犯罪原因。
另一方面，监狱的特殊环境和漫长的监禁生活又容易使罪犯产生的心理疾病或人格障碍。
这些心理问题，人格障碍往往成为罪犯矫正的障碍，有时甚至成为狱内安全事故的诱因，极大地影响了罪犯矫正质量的提高。
要解决这些问题，单凭以往的思想教育是显然不够的，必须运用心理矫治技术。
关键词：心理矫治矫正抑郁治疗罪犯生活在一个封闭且失去自由的空间里，时刻被看管着，生活简单枯燥，交往单一，每天都见着同样的人，基本接收不到新鲜事物，固定机械的重复着昨天的工作。
因此罪犯较一般人易出现心理问题，特别是抑郁型的罪犯，在这样的环境下他们更容易产生心理问题，出现抑郁症。
那么如何将心理矫治技术运用到矫正抑郁型罪犯中，预防危机事件及重大事故的发生，成为罪犯心理矫治的重大课题。
一、抑郁型罪犯特点抑郁型是气质的一种类型，气质是心理活动表现在强度，速度，稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征，气质相当于我们生活中所说的脾气秉性或性情，气质有很多特征，按这些特征的不同组合，可以把气质分为几种不同类型，胆汁质，多血质，黏液质，抑郁质。
心理学上对于抑郁型人的基本描述是，具有较高的感受性和较低的敏捷性，心理反应速率迟缓，动作迟钝，说话慢吞吞，多愁善感，情绪容易发生，但表现微弱而持久。
不善与人交往，困难面前常优柔寡断，危险面前常出现恐惧畏缩，受挫以后常心神不安，不能迅速转向新工作。
主动性差，不能把事情坚持到底。
富于想象，比较聪明，对力所能及的任务，表现出较大的坚韧精神，能克服一定困难。
从这些基本的描述可以看出抑郁型罪犯具有：（1）感受性高而耐受性较低。
行为主义理论在行为矫正实践中的运用
行为主义理论在行为矫正实践中的运用摘要】条件反射学说是有一位美国心理学家提出的，而我国的行为主义理论实在条件反射学说的基础上建立的。
在该理论的影响下，要求我国的心理学必须抛弃各种主观意识上的东西，包括意识、理念等[1]。
它所研究的是能够看到的而且能够进行客观评价与测量的刺激和反应。
由于该理论研究的是人的行为，所以具有非常强大的操作性。
在我国的矫正实践中，对行为主义理论的运用非常普遍。
文章主要介绍行为主义理论在行为矫正实践中的具体运用。
【关键词】行为主义理论；矫正实践；具体运用【中图分类号】R1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）05-0329-021.对行为主义理论的要点分析重视对行为的研究是行为主义理论的主要观念，而且他的观点中不主张研究人的意识，而且还将两者完全对立起来。
行为主义理论在研究的过程中主要运用客观的试验方法，不主张运用内省法。
对行为主义理论的观念可以归纳为以下三个方面，第一，将心理学当作是一门自然科学，主要是探究人的自然活动和自然行为的一门学科[2]。
这也就要求心理学必须抛弃与意识之间的所有联系。
具体的两个要求如下：（1），心理学与其他学科之间的差别仅仅只是分工的不同。
（2），行为主义理论必须抛弃心理学中难以用科学解释的各种概念，例如：意识，心理和意志与意向等。
第二，机械唯物主义决定论。
第三，非常主张利用行为主义的客观方法对内省法进行驳斥与替代，并且将客观方法分为三类：（1）不利用任何仪器的自然观察法以及利用仪器所进行实验观察的方法。
（2）口头报告法和条件反射法。
（3）测试法。
他们对行为主义理论心理学研究的影响主要包括巴甫洛夫的经典条件反射与斯金纳的操作性条件反射。
二者共同组成了行为主义理论研究的基础前提。
此外，在我国的矫正实践中得到非常普遍的运用，矫正实践主要包括行为的矫正训练以及行为的矫正治疗。
1.1 我国在学习领域内运用行为矫正训练比较普遍在学习领域内的运用主要是对条件反射院里的运用，包括各种行为强化、示范等与纠正行为异常者的行为。
行为主义理论在行为矫正实践中的运用
行为主义理论在行为矫正实践中的运用曲摘要：行为主义心理学是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
行为主义主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。
因为研究对象是行为，且操作性比较强，行为主义理论在行为矫正领域得到了广泛的应用。
本文主要介绍行为主义几项重要理论在行为矫正中的实践运用。
关键词：行为主义理论；行为矫正；一、行为主义的理论要点行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。
在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。
主要观点可以概括如下：(1)机械唯物主义决定论；(2)认为心理学是一门自然科学，是研究人的活动和行为的一个部门，要求心理学必须放弃与意识的一切关系，提出两点要求：第一，心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异；第二，必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念，如意识、心理状态、心理、意志、意象等等；(3)极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法，认为客观方法有四种：第一，不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法；第二，口头报告法；第三，条件反射法；第四，测验法。
对行为主义心理学有积极贡献的主要有巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作性条件反射。
这两种条件反射构成了整个行为主义心理学的基础。
特别是在行为矫正领域得到了很广泛的应用。
主要的应用领域包括行为矫正训练和行为矫正治疗。
1.行为矫正训练在学习领域的应用比较成熟，主要是运用条件反射原理，如强化、消退、示范等帮助心理与行为异常者改变异常的行为，形成新的适应性的行为的一种方法。
也就是说在教育过程中，通过在行为训练中运用一些心理学规律，使个人或群体改变他或他们原来异常的态度或习惯性行为，培养正常的态度和行为习惯。
2.行为矫正治疗。
行为矫正治疗是针对在行为方面已经发展为病态或异常的行为进行矫治。
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行为主义疗法在罪犯心理矫治中的应用
论文摘要：行为主义疗法的技术疗法分为放松疗法、系统脱敏技术、模仿学习疗法/示范疗法、代币法。
心理治疗是帮助求助者学会正确地想、正确地做，学会用理性的思维及正确的行为来代替非理性的思维及病态行为，留下心理健康的部分，祛除心里垃圾。
本文主要是介绍行为主义疗法在罪犯矫治中的应用，介绍了行为主义疗法和罪犯心理治疗的概念，重点分析和论述行为主义疗法在罪犯矫治中的应用，针对患有不同心理障碍的罪犯，采取怎样的技术治疗。
关键词：行为主义疗法心理矫治治疗技术
（引言）行为主义疗法是罪犯矫治工作中的重要技术疗法，是难度大、专业性强的一项专门技术。
当前我国正处于社会转轨时期，社会制度的变革对人们心理上的冲击与影响相当大，这在一定程度上导致人们心理上出现偏差，加剧了罪犯形势的恶化，而罪犯心理矫治在打击、预防和矫治犯罪方面所起的作用逐渐被大家所认识，研究行为主义疗法在罪犯矫治中的应用具有意义重大。
一、概述
（一）行为主义疗法
行为主义疗法的技术疗法分为放松疗法、系统脱敏技术、模仿学习疗法/示范疗法、代币法。
放松技术是作为焦虑状态的颉颃反应来应用于治疗的。
系统脱敏疗法又称交互抑制法，利用这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症焦虑惯的目的。
代币法根据操作性条件反射的原理，用奖励的方法强化所期望的行为，常应用于智残儿童、行为障碍儿童、呈现严重行为衰退的慢性精神分裂症病人来塑造新的行为。
（二）罪犯心理矫治
罪犯心理矫治是指监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗、心理预测等一系列活动，帮助他们消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。
罪犯心理矫正过程中，由专业人员运用医学和心理学方面的理论和技术对心理障碍较为严重的罪犯所进行的治疗活动。
心理治疗是与躯体治疗相对应的一种治疗方法。
因为罪犯心理是一个动态的连续，心理障碍是其中得一个相对的区域。
必须从整体上认识罪犯心理障碍形成、发展与消除的过程综合运用监管改造和心理矫治的各项手段，才能从根本上有效地改变罪犯的心理和行为。
罪犯心理矫治
二、罪犯心理矫治的对象
罪犯心理矫治的是罪犯患有心理疾病或心理障碍。
有两种情况，一是入监前就有的，其中一部分与犯罪有联系；二是入监后产生的。
因此，罪犯心理疾患或心理障碍的产生，与其生活经历有关，也与罪犯受到刑罚惩罚，以及由此而产生的生活环境、人际关系的变化和其他社会影响，即各种应激性生活事件密切相关。
在狱内我们常见的罪犯心理障碍有下列几种: （一）心身疾病
心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中其重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
是由心理因素和社会因素综合作用的结果。
在罪犯心理矫治的实践中，我们发现这类疾病有不断增多的趋势，逐渐成为威胁罪犯心理健康，影响罪犯积极改造的主要障碍之一。
因此，理解和治疗罪犯的心身疾病尤为重要。
（二）人格障碍
人格障碍形成的原因较复杂。
大量的研究资料和临床实践表明，生物、心理、社会环境等方
面因素都会对人格形成产生影响。
狱内常见得人格障碍有偏执性人格障碍、分裂性人格障碍、反社会性人格障碍、冲动性人格障碍、表演性人格障碍等。
（三）神经症
神经症是一种精神障碍，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察到或体验到这种冲突并因此深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。
多数学者认为神经症是由精神因素和遗传因素共同作用所致，具有易感素质者易出现情绪反应，较轻的外部刺激就可能诱发神经症。
（四）其他心理问题
除了以上主要的症状外，另外就是，虽然患者有某种心理问题，但并没有显著的自觉不适，而在行为或脾气上却存在必定的缺陷，影响了自身去适应一般的生活。
三、行为主义疗法在罪犯心理矫治中的应用方法
放松疗法、系统脱敏技术、模仿学习疗法/示范疗法、代币法是行为主义基本的心理治疗技术，是从事罪犯心理矫治服务工作的都需要掌握并在日常工作中加以运用的基本技能。
在罪犯矫治中我们常用的行为主义疗法有以下几种：
（一）放松疗法
采用放松疗法技术，是对罪犯进行放松，直至达到深度放松水平:针对罪犯的不同情况和情景采取不同的放松技术对罪犯多次进行放松训练，一般采用肌肉放松法、呼吸放松法或想象放松法，应灵活掌握使用各种放松方法或交互使用，恰当运用指导语适度暗示，确保放松或催眠过程培养罪犯产生足够放松，宁静和愉悦的积极情绪体验，对罪犯心理结构进行重塑。
把预先编制的积极知识植入罪犯大脑，并多次反复进行强化，直至该积极知识在罪犯大脑中处于优势兴奋水平。
再经过几次反复强化学习（情绪学习、行为学习、认知学习）后，输入的心理内容（积极知识）在大脑中即处于优势兴奋水平，达到条件性反应水平（即潜意识反应水平），在以后现实（服刑）生活中无需意识控制即可自动化实现。
结束心理矫治活动时，由执行心理矫治任务的专职警察心理咨询师根据心理矫治工作进展实际情况适时结束，对罪犯进行唤醒操作，解除放松或催眠状态，可以和罪犯就其感受进行适度探讨并确定下次心理矫治时间，对本次心理矫治工作进行总结并结束心理矫治活动。
（二）系统脱敏技术
系统脱敏疗法又称交互抑制法，利用这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症焦虑惯的目的。
采用系统脱敏疗法进行治疗应包括三个步骤：（1）建立恐怖或焦虑的等级层次，这是进行系统脱敏疗法的依据和主攻方向；（2）进行放松训练；（3）要求求治者在放松的情况下，按某一恐怖或焦虑的等级层次进行脱敏治疗。
（三）模仿学习疗法
模仿学习疗法又称示范性疗法，它是利用人类，通过模仿学习获得新的行为反应倾向，来帮助某些具有不良行为的人，以适当的反应取代其不适当的反应，或帮助某些缺乏某种行为的人学习哪种行为。
示范疗法是以这样一条行为主义的基本原理为基础的：人的各种行为，无论是适应性行为还是不良行为，都是通过后天的学习获得的。
因此，通过同样的方式也可以改变不良行为，或重新学习适应性行为。
罪犯在监狱生活中所学到的许多东西，从行为到态度，都是通过观察并模仿他人而习得的。
班杜拉认为，一切直接经验的学习，都是由于看到别人的所作所为，看到了这些行为的结果，因共鸣而产生的。
由此推论，如果给那些罪犯有行为问题的人提供机会，让他们观看其他罪犯的切合时宜的行动，他们就能够放弃自己的不适应行为，建立良
好的适应行为，从而达到治疗的目的。
（四）行为塑造法
就是在个体已有的行为方式的基础之上去建立个体的新行为方式。
治疗者对罪犯的行为塑造，就是通过选择一个已经存在的反应的某个变量，对他朝向期望方向的变化给予强化，建立起新的行为反应，它由一系列的选择性奖励和消退程序组成。
目的在于通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
一般采用逐步进级的作业，并在完成作业时按情况给予奖励(即强化)，以促使增加出现期望获得的良好行为的次数。
有人认为最有效的强化因子(即奖励方法)之一是行为记录表，即要求患者把自己每小时所取得的进展正确记录下来，并画成图表。
这样做本身就是对行为改善的一种强大推动力。
根据图表所示的进展，治疗者还可应用其它强化因子，当作业成绩超过一定的指标时即给予表扬或奖励。
此外，还可采用让罪犯得到喜爱的食物或娱乐等办法，通过这种方式来塑造新的行为，以取代旧的、异常的行为。
为了使治疗效果得以保持和巩固，在应用这一治疗方法时，需要特别注意如何帮助罪犯把在特定治疗情境中学会的行为转换到监狱的日常生活现实环境中来。
①
参考文献：
①阮浩：《罪犯心理矫治》金城出版社2003年版。