验光学及临床操作-专业配镜顾问教材系列
爱尔眼科医院眼镜配镜营销课程教材》(46页)
概念: 概念:需求 Demands
需求是指对有能力购买并且愿意购买的某 个具体产品的欲望。 需求指向某个具体产品。 需求需要有足够的购买能力的购买意愿。
概念比较:需要/欲望/需求 概念比较:需要/欲望/
口渴了?
需要:最好喝点什么 欲望:来瓶可乐不错 需求:去买瓶250ml的可口可乐 需求:去买瓶250ml的可口可乐
概念: 概念:产品 / 服务
任何能够用以满足人类某种需要或欲望的 东西都是产品。 产品的重要性不仅在于拥有他,更在于他 所提供的服务。 产品是传递服务的工具、载体。
概念:产品的5 概念:产品的5个层次
潜在产品 附加产品 期望产品 一般产品 核心利益
小贴士:“营销近视症” 小贴士: 营销近视症”
理论:马斯洛需要层次论 理论:
自我实现:自我发展、自我实现 尊重需要:自尊、地位、赏识 社会需要:归属、爱情 安全需要:安全、保护 生理需要:饥饿、口渴
概念: 概念:欲望 Wants
欲望是指想得到基本需要的具体满足物的 愿望。 同一基本需要,可用不同的方式来满足。 即,可以产生众多的欲望。 欲望是可以通过外在因素激发、影响、形 成的。
顾客的满意度 顾客的满意度 Satisfy
顾客的满意源于: 顾客的满意源于:
1. 2. 3.
对服务满意 对技术满意 对商品满意
如何服务? 如何服务?
一板一眼的服务
△ ○ ×
先进的服务标准
服务观念的植入
5S服务观念 5S服务观念
诚心 微笑 敏捷 灵巧 研究 Sincerity Smile Speed Smart Study
服务营造一个品牌, 服务营பைடு நூலகம்一个品牌,品牌创造服务价值
好的商品对每一个人都是不同的 ----石井 ----石井 章
验光学及临床操作-专业配镜顾问教材系列
视光学------视功能检查第一节眼屈光学发展简史屈光(Refraction):即屈折、折射。
眼屈光学即是从光学的角度来研究眼的光学构造;在正常和病理情况下的成像原理以及屈光成像异常的发病机制、诊断和治疗。
眼屈光学的发展与光学密不可分。
调查表明:在我国有超过50%的青少年患有近视,我国已成为近视大国,这将严重影响到人民的生活质量和水平,而其他类型的屈光和双眼视异常问题也需通过眼屈光学来探究原理,并寻求解决方案,因此眼屈光学对人类的视觉质量以及公众视觉保健有重要意义。
1、开普勒(Kaple):德国天文学家,1611年提出人眼的屈光系统是一个高倍凸透镜,认为外物与视网膜上的像呈倒像关系,曾一度引起世人哗然。
是第一位用光学仪器来解释视觉原理的人。
2、谢纳(Schiener),德国人,是眼屈光学最早的启蒙人。
1)1619 年,他用牛眼做实验,观察到在视网膜上出现了外界物体的倒像,应证了开普勒的假设,成为静态研究屈光的开始。
2)谢纳的针孔实验,证明了人眼只有既可看远又可看近的调节装置,这是动态屈光研究的开始:说明人眼具有既可以看清楚远处物体又可以看清近处物体的眼屈光系统的调节装置。
其后林德纳等于 1927 年根据上述原理设计了针动检影法。
这种方法需要被试者主观判断视标在视网膜上成像的清晰度,故称为自觉检影法。
目前称为电脑验光的自动验光仪,有的仍采用谢纳试验的设计原理,用来放松调节。
3、托马斯•扬( 1773~1829),英国的物理学家和内科医师。
1)前述谢纳实验只证明了人眼有能够看远和看近的调节装置,但这种功能产生在眼的哪—部分还未确定。
托马斯•扬用实验证明人眼不是用改变眼轴长短的办法进行屈光度的调节并排除了改变角膜弯曲度调节屈光度的可能性。
2)他曾提出颜色视觉的理论,后经黑姆霍耳茨的努力,创立了现在通称的扬-黑氏色觉学说。
即在视网膜上只有 3 种光的感受器。
它受红、绿、蓝 3 种色光的刺激而感光。
3)他还于 1793 年用谢纳的针孔实验法为自己检查屈光不正,其结果有-1.68D 的反例近视散光。
正确的医学验光配镜程序
正确的医学验光配镜程序第一篇:正确的医学验光配镜程序正确的医学验光配镜程序配镜的正确流程你知道吗?医学验光是对眼睛屈光状态进行全程、全面检查和评估的规范、完整的验光过程。
包括眼科基础检查、眼病排查、主观+客观综合验光等系列步骤。
1.基础检查:了解眼睛的基本状况,包括隐斜视、斜视,眼肌运动、融和功能、立体视、色觉及眼部神经传导功能的检查等内容。
2.眼病排查:排除一系列可造成视力下降的眼病因素,并有利于眼病的早期发现和及时治疗。
3.综合验光:综合验光是一种动态的,多程序的评价眼睛屈光状态的临床诊断过程,必须由专业眼科医师或视光医师进行操作,在20多万个处方中选取一个最适合患者屈光状态的验光处方。
完整的综合验光过程包括三个阶段,即初始阶段、精确阶段和终结阶段。
a、初始阶段:通过电脑验光了解眼睛屈光状态的粗略情况,通过角膜曲率计测量角膜散光,通过检测原有眼镜了解病人的戴镜习惯。
仅仅通过电脑验光和简单插片的验光是粗略验光。
电脑验光仪不可能灵活处理每一位患者的具体情况,而且电脑验光容易诱发调节,使测出的屈光度高于患者的真实度。
,因此,要得到准确的结果须经医生进行精确调整后才能确定配镜处方。
b、精确阶段:以初始阶段获得的资料作为验光的基础,让病人对综合验光的每一微小变化作出反应,医生随之作出相应的调整。
这阶段包括放松调节、近视或远视度数测定、红绿试验、散光轴位及度数的确定,双眼平衡等一系列步骤。
这个阶段最好通过综合验光仪完成,以保证验光结果的精确性。
c、终结阶段:这个阶段是经验和科学判断约有机结合。
通过试戴后病人的反应,医生将处方做相应调整,使您不仅看得清晰,配戴舒适,还能进行持久的阅读和工作。
眼镜的检测:国家对定配的眼镜有严格的标准,每副眼镜在交给病人之前,都必须由专人进行严格的检测核对,以保证眼镜的质量,每副眼镜都应该符合国家标准。
眼镜的磨制:眼镜需要严格根据处方中球镜度数、散光度数和轴向、瞳距、瞳高来磨制,如有一项制作不准,都将影晌整副眼镜的淆晰度和舒适度,而产生眼睛酸痛、疲劳、视物模糊、变形、头晕、恶心等不良症状。
眼镜验光员 (初级)理论知识要素细目表要点
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012
玻璃致变色材料的特点
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013
天然水晶镜片的特点
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014
热固性材料的树脂镜片的特点
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015
热塑性树脂镜片的特点
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016
镜片镀膜的种类及厚度
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017
镜片表面镀耐磨损膜的处理
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018
镜片表面镀多层减反射膜的方法及机理
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019
镜片表面顶膜的处理
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020
镜片复合膜技术要点
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021
镜片染色工艺的特点
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003
眼共轴球面系统
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004
眼的三对基点及定义
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005
眼屈光系统三对基点的位置
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006
简化眼及相关几何参数
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007
视网膜成像大小的计算X源自008影响视网膜成像大小的因素及意义
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009
眼的生理轴与角
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010
眼的几何像差种类
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011
眼的波振面像差
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012
调节的定义与机理
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013
近反射三联运动
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014
调节远点与静态屈光度
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036
散开过度的病因与大体临床表现
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037
正视与正视眼的临床标准
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038
屈光不正的定义
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039
影响屈光不正的因素
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040
正视化现象
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041
远视眼的成因
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042
远视眼的形成机理及像的特点
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043
远视眼的分类
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044
《验光学》教学大纲
温州医学院《验光学》课程教学大纲温州医学院教务处编2010年5月课程负责人签字:教研室主任签字:日期:日期:《验光学》课程教学大纲(Refraction)一、课程说明课程编码 02110071 课程总学时(理论总学时 24/实践总学时 32)周学时(理论学时/实践学时) 3.5 学分 2.5课程性质专业课必修课适用专业眼视光学1、教学内容与学时安排(见下表):教学内容与学时安排表*开放性实验;**临床观摩课2、课程教学目的与要求:验光学是眼视光学专业中一门重要的专业必修课,其宗旨是研究验光基本理论、基本知识和基本技能。
内容包括客观验光、主觉验光、屈光不正的处方原则、老视验光及特殊验光五部分。
培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能,分析、解决各种屈光不正处理的能力。
3、本门课程与其它课程关系:学习本课程前应具备几何光学和眼视光学基础知识。
4、推荐教材及参考书:教材:刘晓玲主编《验光技术》高等教育出版社、2005年瞿佳主编《视觉检查的理论和方法》人民卫生出版社 2004年推荐参考书:《Retinoscopy》《Primary eye care》节选5、课程考核方法与要求:理论考试,实验操作考试,平时实验技能,开放型实验设计方案评估(优者加分)6、实践教学内容安排:第一章绪论一、目的与要求(一)掌握验光学的特色和要求。
(二)熟悉眼视光相关的医疗职业行为规范。
(三)了解临床验光综合技能构成。
二、教学内容(一)详细讲解课程的特色:理论与技术并重,强调职业规范训练,双语教学,模拟病人制度,开放性实验课。
(二)重点讲解临床工作前指南和职业行为规范。
(三)一般讲解临床验光综合技能构成。
三、教学方法:课堂讲授、临床见习第二章客观验光一、目的与要求(一)掌握检影镜的结构和原理。
(二)掌握静态检影中影动的原理。
(三)掌握各种屈光不正的影动特征。
(四)掌握验光的步骤和屈光度换算方法。
(五)熟悉检影镜的其他使用方法。
验光配镜培训2篇
验光配镜培训2篇第一篇:验光配镜培训验光配镜是指通过一系列检查,以确定一个人的视力问题,然后建议并调整最适合他或她的眼镜或隐形眼镜。
接下来我将为大家介绍验光配镜相关的知识和培训方法。
一、验光配镜的基本原理1.屈光度眼睛对光的折射能力表现为度数(diopter),单位为度。
即一个点光源经过眼睛的折射点所成的角度。
度数的正负与光线经过散光轴(象主轴)的方向有关。
散光轴是一条穿过眼球中心的虚拟轴线,垂直于角膜两个主曲度面。
眼球在休息状态下是无法调节的,屈光度的大小是人类眼球固有的属性。
2.球镜球镜是用于纠正远近视的眼镜,度数标识是正或负数。
正数表示远视,负数表示近视。
球镜的度数越高,其作用越强。
3.柱镜柱镜是用于纠正散光的眼镜,度数只能是正数。
柱度标识的第一个数字代表轴向,表示散光的方向,第二个数字标识散光的强度。
柱度镜的选择和程度直接影响到验光结果的准确度。
二、验光配镜的步骤1.初步检查初步检查包括询问患者的症状、病史和解释验光过程及结果。
医生需要了解患者是否有散光、近视、远视、老视等眼部疾病。
2.自动验光机检查自动验光机采取某种方式自动确定极限清晰成像的点。
在这个点上,患者眼睛中的光学系统是彼此平衡的。
结果显示为球度和柱度。
3.手动验光检查手动验光检查是最传统的验光方法,需要使用移动镜和录波器。
移动镜可以改变间隔距离,使用录波器记下患者对眼镜的需求和眼震反应。
结果会显示球度和柱度。
4.配镜配镜是指根据验光数据选择合适的镜片,并确定正确的配戴方法。
配戴隐形眼镜可能需要额外的步骤,比如验光角膜曲率等。
5.再次检查再次检查是为了检查配镜效果是否能够解决患者的视力问题。
如果仍存在问题,需重新检查和调整。
三、验光配镜的培训建议1.科学理论验光配镜师应该了解眼科学、光学与电子学等领域的相关科学理论,以便可以准确诊断和治疗各种视力问题。
2.实践经验通过实践经验,验光配镜师可以更好地理解患者视力问题,并更准确地判断和调整配镜。
眼镜店验光师培训手册
眼镜店验光师培训手册第一章:验光基础知识 (2)1.1 验光概述 (2)1.2 验光发展简史 (2)1.3 验光基本原理 (2)第二章:眼镜光学基础 (3)2.1 眼镜光学概述 (3)2.2 眼镜镜片类型及特性 (3)2.3 眼镜镜片度数表示方法 (4)第三章:验光仪器与设备 (4)3.1 常用验光仪器介绍 (4)3.1.1 视力表 (4)3.1.2 眼压计 (4)3.1.3 自动验光仪 (4)3.1.4 综合验光仪 (5)3.1.5 角膜曲率仪 (5)3.2 验光仪器操作与维护 (5)3.2.1 操作注意事项 (5)3.2.2 维护方法 (5)3.3 验光仪器故障排除 (5)3.3.1 仪器无法启动 (5)3.3.2 测量结果不准确 (5)3.3.3 仪器故障无法排除 (6)第四章:验光操作流程 (6)4.1 验光前的准备工作 (6)4.2 验光操作步骤 (6)4.3 验光结果记录与解读 (7)第五章:近视与远视的验光 (7)5.1 近视的验光方法 (7)5.2 远视的验光方法 (7)5.3 近视与远视的鉴别诊断 (8)第六章:散光与斜视的验光 (8)6.1 散光的验光方法 (8)6.2 斜视的验光方法 (8)6.3 散光与斜视的鉴别诊断 (9)第七章:老花眼的验光 (9)7.1 老花眼的验光方法 (9)7.2 老花眼验光注意事项 (10)7.3 老花眼验光案例分析 (10)第八章:儿童验光与斜弱视 (11)8.1 儿童验光的特点 (11)8.2 儿童验光操作方法 (11)8.3 斜弱视的检测与治疗 (11)第九章:眼镜处方与配镜 (12)9.1 眼镜处方的基本要素 (12)9.2 眼镜处方开具流程 (12)9.3 配镜注意事项 (12)第十章:眼镜店服务与沟通技巧 (13)10.1 眼镜店服务流程 (13)10.2 沟通技巧与客户关系管理 (14)10.3 客户投诉处理 (14)第十一章:验光师职业素养与法律法规 (14)11.1 验光师职业素养 (15)11.2 验光行业法律法规 (15)11.3 验光师职业道德规范 (15)第十二章:验光师职业发展与继续教育 (16)12.1 验光师职业发展路径 (16)12.2 继续教育的重要性 (16)12.3 验光师继续教育途径与资源 (17)第一章:验光基础知识1.1 验光概述验光,又称视力检查或屈光检测,是一种用于评估和确定眼睛屈光状态的技术。
眼镜光学课程讲义
四、像面弯曲
物体AB经透镜成像,轴外点B到透镜光心O的距离比轴上物点A到透镜光心O的距离远,所以像点B′比像点A′距透镜光心O的距离略近。
因此,平面物体经透镜后所成的像是弯曲的,这种现象称为像面弯曲或视场弯曲。
研究发现,当无其它像差存在时,像面的弯曲与透镜的曲率半径、透镜的折射率及周围介质的折射率有关。
由于像面是弯曲的,所以平面物体成像时,视场中心的像是清晰的,视场边缘就逐渐模糊。
五、畸变
物体所成的像与原物形状不相似,我们称之为畸变。
如果各像点位置较理想像更靠近主轴,则称为正畸变或桶形畸变。
反之为负畸变或枕形畸变。
眼通过眼镜片视物,若是正镜片像为负畸变,负镜片像为正畸变。
初级验光师培训资料
目录第一章问诊第二章原镜测量第三章电脑验光第四章视力检查第五章裂隙灯检查第六章角膜曲率仪第七章瞳距及优势眼检查第八章主观验光第九章屈光不第十章眼解剖第十一章常见眼部疾病第十二章附属镜片第十三章处方原则华丰眼镜验光师学习资料1专业事务部编辑第一章问诊问诊的目的是要收集患者的病史,对于一名验光师,问诊是非常重要的基本技能,问诊的内容:患者的一般资料和病史。
一般资料:姓名、性别、年龄和职业等病史:主诉:要明确这次过来配镜检查的原因(视力下降、视物疲劳、发现眼斜/复视、常规检查、定期检查、其他:眼红、眼痛、异物感、分泌物、黑影、闪光感、视野缩窄、夜盲等)。
主诉示范:双眼视远不清2个月、发现右眼戴镜视远不清2个月、戴镜视近疲劳2个月、眼镜丢失要求重新配眼镜、常规检查。
现病史:关于主诉何时开始、何时发现、如何发现,在有无特定情况下发生,症状是否明显、加重、改善,有无进行过诊治或处理,有何效果,有无其他伴随症状。
如果主诉是定期复查,或眼睛丢失之类,并无任何眼部不适或视力下降的症状,现病史可不写,直接记录戴镜史。
如果有眼部症状,要在现病史中详细记录。
如果病人无特殊主诉,或以其他主诉来检查,而在检查过程中发现眼镜过矫、眼位异常、双眼视功能异常或调节功能异常等情况,要追加询问有无相关的眼部症状。
戴镜史:有无戴过,从什么时候开始戴,大概多久更换一副眼镜,最近一副什么时候配,最近一副眼镜的清晰度和舒适度,有无经常戴镜。
眼病史:目前有无眼病正在做治疗,如有,记录目前正在使用的眼部药物名称,曾经有何眼病,以前有无因为眼部原因来医院进行诊治,如有,记录治疗情况如何,记录曾做过的手术。
全身病史:询问有无与眼病相关的全身病如高血压、糖尿病、甲亢等,如有,目前治疗、控制情况如何。
家族史:询问与遗传相关的眼部、全身病如高度近视、青光眼、夜盲、色盲、高血压、糖尿病、心脏病等。
过敏史:如有对食物或药物过敏,用红笔记录。
用眼需求:平时看近(看书、看电脑)的时间多不多,如比较多,询问每天看近大约多长时间,觉得现在看近的清晰度是否足够;平时看远(看黑板、幻灯、电视、户外工作、开车)的时间多不多,如果比较多,询问每天看远大约多少时间,觉得现在看远的清晰度是否足够;有无特殊的用眼需求。
6-验光师实习项目培训(教材)
建议用语:
“现在我们开始检查你的眼镜或隐形眼镜视力有多好”
“请先用遮盖板遮盖左眼” “保持放松及睁开双眼” “请由左至右读出屏幕上的字母” 用同一方法检查左眼
LUXOTTICA UNIVERSITY
视力测试 (续)
需检查和记录远和近(配合近视力表上标示的距离)视力
注意事项:
1) 当客人读视力表时需留意他的眼睛
更多的关注顾客个性化的生理状态(眼位、调节、集合、双眼视等)
目的是消除戴镜视疲劳和不适,防治眼病 达到“清晰、持久、舒适”配镜三要素
LUXOTTICA UNIVERSITY
明仕专业护眼服务介绍
基本要求
使用护眼手册等工具为顾客介绍明仕护眼服务
在介绍明仕时使用恰当手势辅助介绍 介绍明仕护眼服务与一般验光检查的不一样 向顾客提及立体视、眼压测量、色觉检查其中至少两项 向顾客强调定期检查眼部健康的重要性
标准综合验光仪操作流程
渐进多焦点眼镜验配
☆ 包括但不限于以上内容 LUXOTTICA UNIVERSITY
4
LUXOTTICA UNIVERSITY
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综合验光仪
掌握验光仪的结构
球镜、柱镜、远近用瞳距、水平、镜眼距 旋转棱镜、辅助镜片、近用杆及视力表
掌握各视标的名称及其功能
立体视标、偏振平衡、偏振红绿、 Worth视标、红绿、 散光表、蜂窝视标、马氏杆、近用交叉、近用十字视标)
2023年眼镜行业培训教材中级验光员职业资格培训教程
第一章眼科学基础知识第一节视觉器官和眼旳解剖一、概述人旳眼睛是人体中一种非常重要旳视觉器官,就是由这个视觉器官将我们和外界环境亲密地联络起来。
当外界光线通过眼球旳光学构造屈折后将物体成像于视网膜上,并在视网膜上产生光化作用引起感光细胞旳兴奋再通过视网膜视神经细胞和视神经纤维将兴奋传给大脑,而大脑旳中枢神经系统又对人体各部和各器官起着统一旳指挥和控制,这样才完毕了视觉功能,使人们可以感觉到物体旳形状、大小和颜色等。
理解视觉器官和眼旳构造功能及病变,对于验光配镜有着非常重要旳意义。
二、视觉器官旳组织构造视觉器官由眼球、眼附属器和视神经三大部分组织。
(一)视觉器官旳组织构造如下:视觉器官旳解剖图如图1-1。
眼睑、结膜、泪器视神经、视交叉、视束眼附属器眼球视路视觉器官1、下斜肌2、下直肌3、视神经4、上直肌5、上睑举肌6、眉毛7、上眼睑 8、下眼睑(二)眼球旳组织构造如下:眼球旳解剖图如图1-2。
外层——角膜、巩膜(纤维层) 中层——虹膜、睫状体、脉胳膜、葡萄膜(血管层)房水(前房、后房) 晶状体玻璃体 眼球外壁 眼球体内 眼球 图1-1 视觉器官断面图面三、视觉器官各部分旳构造及功能(一)眼睑1、眼睑位于眼窝眶出口处,复盖眼球前面,分为上睑和下睑,上下睑之间称为睑裂,边缘称为睑缘。
上下睑缘交界处称为内眦和外眦,内眦组织内包围着一种肉状隆起物,称为泪阜。
上下睑缘内眦部各有一种小孔称为上下泪小点,该小点是泪液排泄旳出口。
2、眼睑旳生理功能(1)眼睑通过瞬目使泪液均匀旳展开,润湿角膜,使其在角膜面形成良好旳光学界面。
(2)上下睑板有高度发育旳皮脂腺,排出旳脂质性分泌物形成泪液旳表面可防止泪液过度蒸发。
(3)对外观测物体时,上下睑会对角膜保持持续旳压迫力,可导致角膜产生垂直向旳屈光力较强旳散光一般称为生理性散光。
(4)当上下眼睑闭合不全时可引起角膜干燥溃疡。
(5)眼睑下垂也许导致眼睛成为形觉剥夺性弱视。
眼睑解剖图1-3。
医学验光的基本流程 ppt课件
厚度法
厚度法
这是所能找到的 最薄光带的位置
你应当将柱镜轴 摆放在什么位置?
090
假中和点或其他无法辨认的影动
怎么去分析?
移Hale Waihona Puke 自己的位置 使用凹面镜状态 添加试镜片(3D,或5D)
万灵法宝
熟能生巧,练习练习再练习。
客观验光
电脑验光:通过电脑验光测量被检眼屈光度数 角膜曲率记:测量角膜前表面的弧度(曲率半
红绿色法(双色实验)
先加后换的原则
负镜和负镜之间的更换,先取下原镜片再加上新 镜片;
正镜和正镜之间的更换,先加上新镜片再取下原 镜片
散光精确
交叉圆柱镜法 散光表法 裂隙片法
JCC校验精确散光前
体会:
红绿终点,有调节能力的人宁可过矫一点,不 要欠矫。
有少部分病人理解不了配合不了,结合电脑验 光和检影结果,如果偏差太大,就要怀疑,重 复测试,红绿法不能确定就用视力法,测试加 上的负镜能否提高他的视力。
↓
常规远距验光流程图
单眼远距主观验光(右眼)
↓
第一次MPMVA
↓
第一次双色法检查
↓
精
停顿、思考
确
↓
JCC核查
部
用JCC进行柱镜精确 散光表
份
轴的核查
度的核查
↓
再一次单眼MPMVA
↓
单眼远距主观验光(左眼)
常规远距验光流程图
双眼平衡
主利眼检查
终
棱镜分离的双色法检查
结
双眼MPMVA
部
试镜架测试
份
停顿、思考
医学验光
病史采集
验光前或者验光过程中采集,开放式询问交谈 表达清晰易懂
医学验光配镜 ppt课件
一;介绍
• 近视眼是指眼在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光系统屈折后,焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。 所以近视眼不能看清远方的目标,若将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成焦点就 向后移,当目标物移近至眼前的某一点。此点离眼的位置愈近,近视眼的程度愈深。
•
近视发生的原因大多为眼球前后轴过长(称为轴性近视),其次为眼的屈光力较强(称为屈率性近视)
三;具体流程
• (1)问诊
• 进行验光前,视光师首先对顾客以往的戴镜情况,戴镜习惯,工作 环境,用眼习惯及相关伴随症状进行问诊,了解顾客家族屈光不正史、 眼部手术或外伤史、眼部其它疾病史、高血压或糖尿病史等从而对顾客 视觉健康需求做一个全面的了解。
(2)医学验光
• 电脑验光是通过电子设备对顾客眼睛屈光状态的客观及初步估计,精确度数需要进行视觉健康检 查后确定。
。近视多发生在青少年时期,遗传因素有一定影响,但其发生和发展,与灯光照明不足,阅读姿势不当,近
距离工作较久等有密切关系。
•
大部分近视眼发生在青少年,在发育生长阶段度数逐年加深,到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。其
近视度数很少超过6D,眼底不发生退行性变化,视力可以配镜矫正,称为单纯性近视。另一种近视发生较
医学验光 配镜
青岛千里眼青少年视力保健中心
前言
专业的医学“验光配镜”是一个复杂的医疗过程,眼镜是矫正屈光 疾病的一种医疗工具,决非通用商品,准确、持久、舒适、美观是评 价配镜质量的标准。医学验光的内容包括验光的度数、眼位、调节力 、双眼单视功能,辐辏集合功能,双眼调节平衡,主视眼的辨别,最 后综合上述各种情况出具科学的验光处方,达到戴镜清晰、舒适、美 观和保健的目的,同时使非手术矫正屈光不正、矫正斜视等医疗技术 达到了较高水平。
规范验光流程PPT课件
使用交叉柱镜,通常先验证散光轴向,再验 证散光度数。
2021/3/7
CHENLI
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2021/3/7
CHENLI
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第三步:散光的精确
1. 精确散光轴向 2. 精确散光度数
2021/3/7
CHENLI
78
1.交叉柱镜精确柱镜轴位
一位
二位
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CHENLI
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红绿一样清楚
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CHENLI
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红绿色盲患者能否用红绿测试?
2021/3/7
CHENLI
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问话技巧
叫病人看左边或右边 问病人是左边清还是右边清
2021/3/7
CHENLI
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终点的判断:
双色实验(警惕有红色爱好者!) 以1.0视力为标准 根据病人的反应,视标是变清还是变小变黑.
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CHENLI
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综合验光仪:结构和使用基础
患者正确位置 仪器正确调整 参数设置 辅助镜片 附属镜片 遥控视力表
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如虎添翼的辅助镜片
Jackson交叉柱镜
Risley 棱镜
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Jackson 交叉柱镜
红
点
代
表
什
么
?
白点代表什么?
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N L K O F 0.6
B K R A U 0.7
CHENLI
93
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雾视(+1.00D)
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验光技师书 文档 (1)
第一章接待第一节问诊第一单元特殊验光者的配镜要求(一)初次验光者初次验光,顾客通常不知所措,验光师必须通俗易懂的语言加以引导。
对特殊验光配镜者,需加以病史、病况的了解。
同时,对顾客所提的验光和配镜的相关知识的咨询给予解答,以消除顾客对初次验光和配镜的顾虑。
(二)白内障手术配镜者白内障手术后配镜一般分为两种:人工晶体植入者和无人工晶体植入者。
通常需了解该类患者在手术前的配镜史、眼底病史,并了解手术后的视力状况和用眼状况。
对于验光配镜后可能遇到的眼底成像放大和调节问题需先加以说明,在可能的情况下,提倡人工晶体植入者配戴渐进多焦点眼镜,可改善由于调节功能的丧失所引起的焦距问题,并对相关使用知识提供详细介绍。
(三)屈光参差者屈光参差者的配镜难题,主要表现在调节平衡和视觉融像的问题。
通过观察患者的眼位,可大致了解患者在这方面的功能所在。
一般来讲,有显性斜视者,两眼的屈光参差程度较高及融像能力较差,而隐性斜视者则相反。
验光人员对于这类患者,需询问其平时的用眼状况和戴镜状况,如复视状况、视疲劳程度,以及平时所戴的近用和远用的眼镜光度等。
对于此类患者的配镜时,应说明在屈光矫正后,镜片光学所引起的视觉不适的影响,并分析患者的生理和心理承受能力,同时在尊重顾客的意愿情况下,给予验光配镜。
三、注意事项特殊验光配镜者的配镜要求通常有三类。
(一)注重配镜后的外观形象者此类验光者的配镜主要目的是在改善部分视力的同时,更注重配镜后的外观形象,并非一定要求建立双眼单视的功能。
验光前验光师需做这方面的心理查询,有的放矢地为后续的验光操作做准备,来达到配镜的成功率。
(二)注重配镜后的视力矫正率此类验光者的配镜主要目的是最大限度地得到视力的恢复。
验光师需按照其职业特点和视力需求,并按照其整个眼球的健康状况及生理上的承受能力,以及配镜后会产生的视觉状况给予充分地说明,让其有心理准备来权衡配镜后的利弊得失。
(三)注重配镜后的外观形象及视力矫正兼顾者此类验光者的配镜主要目的是要求两方面的兼顾。
临床技术操作规范++眼科学分册
目录第一章视力检查 (6)第一节远视力检查 (6)第二节近视力检查 (6)第三节婴幼儿和儿童视力检查 (7)一、婴幼儿视力检查 (7)二、学龄前及学龄期儿童的视力检查 (8)第二章外眼一般检查 (8)第一节眼睑检查 (9)第二节泪器检查 (9)第三节结膜和半月皱襞检查 (11)第四节眼前节的检查 (11)第五节眼后节的检查 (12)第六节眼球的检查 (13)第七节眼眶的检查 (13)第八节婴幼儿外眼检查 (14)第三章检眼镜检查 (15)第一节直接检眼镜检查 (15)第二节间接检眼镜检查 (15)第四章裂隙灯显微镜检查 (16)第五章角膜的特殊检查 (17)第一节角膜厚度测量 (17)第二节角膜曲率计检查法 (18)第三节角膜知觉检查 (19)第四节角膜内皮检查 (20)第五节角膜地形图检查 (21)第六节角膜染色检查 (21)第六章瞳孔反射检查 (22)第七章前房深度测量 (23)第一节中央前房深度测量 (23)第二节前房周边深度测量法 (24)第八章前房角镜检查 (24)第九章三面镜检查 (25)第十章视野检查 (26)第一节自动视野计检查 (26)第二节视野屏检查 (27)第三节方格图检查法(Amsler法) (28)第十一章对比敏感度检查 (28)第十二章暗适应检查 (30)第十三章色觉检查 (31)第十四章伪盲检查 (32)第十五章眼球运动检查 (33)第一节眼球运动客观检查 (33)一、眼球运动一般检查 (33)二、遮盖法 (33)三、角膜映光法 (34)四、Parks三步法 (34)五、被动牵拉试验和主动收缩试验 (34)第二节眼球运动主观检查 (35)一、Maddox杆加三棱镜法 (35)二、双Maddox杆法 (35)三、底相对双4△三棱镜法 (36)四、复视像检查 (36)五、Hess屏检查 (36)第三节双眼视功能检查 (37)一、Worth四点试验 (37)二、4△三棱镜试验 (37)三、红玻璃试验 (37)四、Bagolini线状镜检查 (38)五、后像试验 (38)六、同视机检查 (38)七、融合储备力测定 (39)八、立体视觉检查 (39)第十六章弱视检查 (40)第十七章眼球震颤检查 (41)第十八章 AC/A比值检查 (41)第十九章屈光检查 (42)第一节主观屈光检查 (42)第二节电脑自动验光 (43)第三节视网膜检影 (44)第二十章调节集合功能检查 (45)第二十一章视觉电生理检查 (45)第一节视网膜电图检查 (45)一、闪光视网膜电图检査 (45)二、图形视网膜电图检查 (46)三、多焦视网膜电图检查 (47)第二节眼电图检查 (47)第三节视觉诱发电位检查 (48)第二十二章眼部超声检查 (49)第一节眼部A型和B型超声扫描 (49)第二节眼部超声活体显微镜检查 (51)第三节彩色多普勒显像仪测量眼血流 (51)第二十三章眼底血管造影 (52)第一节荧光素眼底血管造影 (52)第二节吲哚菁绿眼底血管造影 (53)第二十四章相干光断层扫描 (54)第二十五章散瞳 (55)第二十六章视网膜动脉压测量 (55)第二十七章眼部透照检查 (56)第二十八章眼压测量 (57)第一节指测法 (57)第二节 Goldmann压平眼压计测压法 (57)第三节 Perkins手持压平眼压计测压法 (58)第四节 Schoitz眼压计测压法 (59)第五节非接触眼压计测压法 (59)第二十九章有关青光眼的特殊检查 (60)第一节昼夜眼压曲线测定 (60)第二节暗室俯卧试验 (61)第三节计算机辅助的视盘检查 (61)第四节视网膜神经纤维层检查 (62)第三十章眼球突出计检查 (62)第三十一章眼部微生物检查标本的采集 (63)第一节细菌学检查标本采集 (63)一、刮片法采集细菌学检查标本 (63)二、拭子涂抹法采集细菌学检查标本 (64)三、穿剌法采集眼部细菌学检查标本 (64)第二节真菌学检查标本采集 (65)第三十二章眼部给药法 (66)第一节眼药水滴用方法 (66)第二节涂眼膏法 (66)第三节注射给药法 (67)一、结膜下注射 (67)二、球周注射 (67)三、球后注射 (68)四、球内注射 (68)第三十三章眼部麻醉 (69)第一节表面麻醉 (69)第二节浸润麻醉 (69)第三节眼部阻滯麻醉 (70)第四节球后麻醉 (71)第三十四章眼睑手术 (72)第一节睑腺炎切开 (72)第二节眼睑脓肿切开 (73)第三节睑板腺囊肿摘除 (73)第四节电解倒睫 (74)第五节眼睑灰线切开 (75)第六节瘢痕性睑内翻矫正术 (75)第七节痉挛性睑内翻矫正术 (76)第八节瘢痕性睑外翻矫正术 (77)第九节老年性睑外翻矫正术 (78)第十节麻痹性睑外翻矫正术 (79)第十一节上眼睑松弛矫正术 (80)第十三节双重睑成形术 (81)第十四节上睑下垂矫正术 (83)一、提上睑肌缩短术 (83)二、额肌悬吊手术 (84)第三十五章泪道手术 (85)第一节泪道探通 (85)第二节泪道X线造影 (86)第三节泪小点手术 (87)第四节泪囊摘除术 (88)第五节泪囊鼻腔吻合术 (90)第三十六章结膜手术 (91)第一节结膜遮盖手术 (91)第二节翼状胬肉手术 (92)第三十七章眼外肌手术 (93)第一节直肌后退术 (93)第二节直肌缩短术 (94)第三节眼外肌联结术 (95)第四节眼外肌移位术 (95)第五节下斜肌减弱术 (96)第六节下斜肌转位术 (97)第七节上斜肌减弱术 (97)第三十八章角膜移植手术 (98)第一节穿透性角膜移植手术 (98)第二节板层角膜移植手术 (99)第三十九章白内障手术 (100)第一节白内障囊外摘出术 (100)第二节白内障超声乳化吸除术 (102)第三节小切口非超声乳化白内障摘出术 (103)第四节人工晶状体植入术 (104)第五节白内障针吸术 (106)第六节白内障囊内摘出术 (106)第四十章青光眼手术 (108)第一节手术虹膜周边切除术 (108)第二节小梁切除术 (109)第三节非穿透小梁手术 (111)第四节房水引流装置植入术 (112)第五节外路小梁切开术 (113)第六节前房角切开术 (114)第七节睫状体冷冻术 (115)第四十一章玻璃体和视网膜手术 (116)第一节玻璃体切割术 (116)第二节视网膜脱离复位术 (118)第四十二章眼外伤手术 (119)第二节泪小管断裂修复术 (121)第三节角膜裂伤修复术 (122)第四节前房冲洗 (122)第五节眼球内异物的摘除 (123)第六节眶骨骨折修复术 (124)第四十三章眼球手术 (125)第一节眼球摘除术 (125)第二节眼球摘除后羟基磷灰石活动义眼座植入术 (126)第三节眼球内容物去除术 (127)第四十四章眼眶手术 (128)第一节全眶内容物去除术 (128)第二节眶内肿瘤摘除术 (129)一、前路开眶术 (129)二、外侧开眶术 (130)第四十五章眼科激光手术 (131)第一节眼底病激光光凝治疗 (131)一、全视网膜激光光凝(PRP) (131)二、部分视网膜光凝治疗 (132)三、黄斑水肿激光光凝治疗 (133)四、视网膜裂孔激光光凝治疗 (134)五、脉络膜新生血管膜激光光凝治疗 (135)六、经瞳孔温热疗法(TTT) (136)七、其他眼内激光光凝治疗 (137)第二节青光眼的激光治疗 (138)一、激光周边虹膜切除术 (138)二、氩激光周边虹膜成形术 (139)三、氩激光小梁成形术 (140)四、选择性激光小梁成形术 (140)第三节激光晶状体后囊膜切开术 (141)第四节准分子激光角膜屈光手术 (142)一、准分子激光原位角膜磨削术(LAS1K) (142)二、准分子激光屈光性角膜切削术(PRK) (144)三、准分子激光上皮下原位角膜磨削术(LASEK) (145)第五节激光泪道疏通术 (146)第四十六章配镜 (147)第一节验配框架眼镜 (147)第二节验配软性角膜接触镜 (148)第三节验配透气性硬性角膜接触镜(RGP) (149)第四十七章眼库 (150)第一章视力检查第一节远视力检查【适应证】1、眼科就诊及其他科室要求会诊的患者。
眼镜行业验光作业指导书
第一条前言验光是一个动态的、多程序的临床诊断过程。
从光学角度来看,验光,是让位于无穷远的物体通过被检眼眼前的矫正镜片后恰在视网膜上产生共轭点。
但是仅达到这样的目标是远远不够的,因为验光的对象是人,而不仅是眼球,就是要为患者找到既看清物体而又使眼睛舒适的矫正镜片,即,看到他需要看到的一切,但又能持续使用眼睛而无任何不适。
第二条四个阶段完整的验光过程包括三个阶段:初始阶段,精确阶段和终结阶段。
(一)验光的第一阶段(初始阶段):在此阶段,验光师主要收集有关患者眼部健康情况和屈光状况的基本资料,根据这些资料,排除器质性眼病并预测验光的可能结果。
该阶段的具体内容有:1.病史、常规眼部检查、全身一般情况;2.旧镜数据和旧镜矫正视力检查;3.眼压计和眼底照相机;4.角膜曲率计检查;5.检影验光或电脑验光。
(二)验光的第二阶段(精确阶段),对从起始阶段所获得的预检资料进行检验,精确阶段使用的主要仪器为综合验光仪,让患者对验光的每一微小变化作出反应,由于这一步特别强调患者主观反应的作用,所以一般又称之为主观验光。
(三)验光的第三阶段是视功能诊断。
在这一阶段,我们不仅要知其然,还需要知其所以然,因此要借助综合验光仪对患者的视觉功能进行检查。
(四)验光的第三阶段为处方阶段,在这里处方并不是患者双眼屈光检查的结果,而是“处置方案”,通过双眼平衡和试镜架测试,确定对于患者而言能够达到满意的视觉效果的解决方案。
处方阶段并不仅仅是一种检查或测量技能,而是经验和科学判断的有机结合。
第三条验光接待流程(一)流程图(二)步骤详解(三)预检流程1.眼球运动检查XX先生(小姐)您好!我现在给您做眼球运动检查,通过这项检查,可以了解到双眼协同运动的能力以及主控眼球运动的六条眼肌的健康状况。
因为对于眼位来说,可以融像是最高原则,我们通过这项检查,可以判定您的六条眼外肌是否有麻痹现象存在工具:笔灯检查过程中,与被检查者对面而坐,要求顾客平视前方,头部不要动,眼睛跟着笔灯走就可以了,所画是一标准正方形,距离均等,动作要柔和连贯,不要过快,如顾客配合不好要重做。
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视光学------视功能检查第一节眼屈光学发展简史屈光(Refraction):即屈折、折射。
眼屈光学即是从光学的角度来研究眼的光学构造;在正常和病理情况下的成像原理以及屈光成像异常的发病机制、诊断和治疗。
眼屈光学的发展与光学密不可分。
调查表明:在我国有超过50%的青少年患有近视,我国已成为近视大国,这将严重影响到人民的生活质量和水平,而其他类型的屈光和双眼视异常问题也需通过眼屈光学来探究原理,并寻求解决方案,因此眼屈光学对人类的视觉质量以及公众视觉保健有重要意义。
1、开普勒(Kaple):德国天文学家,1611年提出人眼的屈光系统是一个高倍凸透镜,认为外物与视网膜上的像呈倒像关系,曾一度引起世人哗然。
是第一位用光学仪器来解释视觉原理的人。
2、谢纳(Schiener),德国人,是眼屈光学最早的启蒙人。
1)1619 年,他用牛眼做实验,观察到在视网膜上出现了外界物体的倒像,应证了开普勒的假设,成为静态研究屈光的开始。
2)谢纳的针孔实验,证明了人眼只有既可看远又可看近的调节装置,这是动态屈光研究的开始:说明人眼具有既可以看清楚远处物体又可以看清近处物体的眼屈光系统的调节装置。
其后林德纳等于 1927 年根据上述原理设计了针动检影法。
这种方法需要被试者主观判断视标在视网膜上成像的清晰度,故称为自觉检影法。
目前称为电脑验光的自动验光仪,有的仍采用谢纳试验的设计原理,用来放松调节。
3、托马斯•扬( 1773~1829),英国的物理学家和内科医师。
1)前述谢纳实验只证明了人眼有能够看远和看近的调节装置,但这种功能产生在眼的哪—部分还未确定。
托马斯•扬用实验证明人眼不是用改变眼轴长短的办法进行屈光度的调节并排除了改变角膜弯曲度调节屈光度的可能性。
2)他曾提出颜色视觉的理论,后经黑姆霍耳茨的努力,创立了现在通称的扬-黑氏色觉学说。
即在视网膜上只有 3 种光的感受器。
它受红、绿、蓝 3 种色光的刺激而感光。
3)他还于 1793 年用谢纳的针孔实验法为自己检查屈光不正,其结果有-1.68D 的反例近视散光。
这是人眼散光的最早记载4、黑姆霍耳茨,德国生理学家和物理学家,是当时科学界的代表人物,他不但是眼生理光学的奠基人,也是现代医学的知名人物。
1)他的检眼镜的设计成功使眼科医师第一次能够直接看到人眼视网膜和视神经乳头的真实变化,世界著名眼科学权威一致认为应把黑姆霍耳茨于 1850 年发明检眼镜的日子做为现代眼科学的开始。
2)黑氏于 1960 年否定了瞳孔对调节的作用,并初步证明调节功能是由晶状体表面弯曲度的改变所实现。
这为人眼动态屈光的研究又向前推进—步。
5、古耳斯特兰德,瑞典人。
由于他把透镜的衍射应用于眼,于 1911 年获得诺贝尔医学奖,并在黑氏色基础上不断充实,完成了简略眼、精密模型眼的制作,并设计了很多精密的光学仪器.为光学仪器应用于临床作出了贡献,其中最突出的足以他的名字命名的裂隙灯和显微镜,以及大型检眼镜。
6、唐德,荷兰人。
眼屈光不正的奠基人。
唐德于 1856 年发表了选用眼镜矫正屈光不正的文章,接着又于 1860 年发表了《屈光不正与其结果》和《散光与柱镜》,最后于 l864 年发表了他的代表作《眼的调节与屈光不正》。
他的这些著作为眼的屈光性视觉障碍及其矫正方法奠定了基础。
被推祟为眼屈光不正史上的代表人物。
杰克逊继唐德之后发表了很多有关眼屈光不正和论述近视眼的文章。
于 1885 ~1895 年发表了关于检影镜的原理及应用。
他的名字与我们常用的交叉柱镜联在一起,它是由斯托克斯于 1849 年所设计,后由杰克逊首先采用并使之推广。
我国屈光学发展对我国眼屈光学作出较大贡献的则应首推毕华德教授,著有《眼屈光学及其测定法》《中国眼镜史》等。
1936 年刘以祥所著大学丛书《近代眼科学》中,对眼屈光及调节作了较系统的叙述。
孙桂毓的《眼的屈光学概述》是我国解放初期的眼屈光学专著。
1982 年,中华眼科学会眼屈光学组成立。
定期举行学术交流,举办眼屈光学学习班,并出版了《眼屈光学专辑》。
20 世纪 60 年代缪天荣设计了视标增率均匀并可用于统计的《标准对数视力表》,并以该表中的 5 项标准成为我国视力表设计的国家标准。
胡诞宁应用眼遗传学研究得出,中国人的高度近视为常染色体的隐性遗传,低度近视为多因子遗传,遗传和环境对眼屈光的影响约各占 50 %,他还对阿托品防治近视眼作了较系统的观察。
此外,徐宝萃对眼屈光的客观检查和立体视觉的研究,王永龄对推广带状光检影法,汪芳润测定了学龄前儿童眼屈光的生理值,颜少明和刘蔼年设计了 ( 立体视觉检查固 ) 和《双眼影像不等检查图》,杨沛霖设计了动态模型眼,计尚年在检影工作中发现了 S 图像并出版了《检影研究及其应用》,对在检影中寻求中和点作了精辟描述,等等。
他们都为我国眼屈光学的发展作出了贡献。
眼是光的感受器官.它的发生和进化与光的存在不能分开,尤其太阳光与人眼的关系。
人类视觉中最为突出的双眼视觉、立体视觉和视觉心理学等高级视觉功能是动物视功能进化的顶峰,它也是人类在所处的环境中长期劳动、长期适应和不断演化的结果。
第二节基础概念视觉功能包括:视力、视野、色觉、形觉、暗适应、对比敏感度等。
视觉分辨能力可分为:光辨能力、空间辨别能力、时间辨别能一.视力:视力即视锐度,主要反映黄斑的视功能。
视力计算公式:V=0.00145d/h视力为一分视角辨别能力V: 视力d: 检查距离h: 视标高度例:顾客的的检查距离为5m,所能看到的最佳视标高度为7.25mm,求其视力?V=0.00145×5/0.00725=0.00725/0.00725=1.0答:视力为1.0矫正视力在0.8至0.3为弱视0.2至0.05为低视力0.05以下为盲二.视野:检测眼注视固定目标时所能看到的空间范围。
正常视野:上方56度下方74度鼻侧65度颞侧91度黄斑为中央视力,视盘为生理盲点三.视轴:眼外注视点通过角膜表面中央部与黄斑的连线。
四.固定轴:眼外注视点与回旋点的连线。
五.对比敏感度:反映空间、明暗对比的二维频率形觉功能六.暗适应:眼对光敏感度逐渐增加并达到最佳状态的过程。
暗适应障碍:夜盲症七.色觉:光波刺激视网膜锥体细胞所引起的颜色分辨能力。
正常人能辨别各种颜色,凡不能准确辨别各种颜色者为色觉障碍。
色觉障碍包括:1.色盲:红色盲、蓝色盲、绿色盲、全色盲。
2.色弱八.双眼视:外界物体的影像分别落在双眼视网膜的对应点上(主要是黄斑部)神经兴奋沿知觉系统传入大脑,在大脑高级中枢把来自于双眼的视觉信号分析,综合成一个完整的具有立体感知印象的过程。
双眼视觉的三个等级:1. 双眼同时知觉2. 双眼融像及融像范围3. 立体视觉双眼视的前提条件:1.健康的视网膜感光系统2.健全的眼肌定位系统3.完整的视中枢神经系统双眼单视双眼视野视界圆 Panum氏空间九.立体视觉:指感知物体立体形状及不同物体相互远近关系的能力。
立体视觉以双眼的生理性复视的存在,即双眼单视为其生理基础。
十.老花:人在到达一定年龄时,由于晶状体硬化以及睫状体老化所造成眼睛丧失看近距离时所具有的调节功能,称为老花。
十一.弱视1.单纯性弱视:眼部无明显器质性病变,主要由功能性因素引起的远视力低与0.9,且不能矫正者,例为弱视。
2.器质性弱视:除单纯性弱视以外都称为器质性弱视。
3.成因:弱视眼是由于视觉发育絮乱,而造成单眼或双眼矫正视力低于正常眼,而且没有完善的立体视觉。
包括:形觉剥夺性弱视屈光不正性弱视屈光参差性弱视斜视性弱视(眼睑下垂会引起形觉剥夺性弱视,眼睑闭合不全不会引起弱视。
)十二.斜视眼球有偏斜的趋势,两眼的视线不能集中注视一物,称为斜视。
斜视分为显斜视与隐斜视。
成因:1.先天性遗传2.双眼的眼肌肌力不平衡3.视神经支配异常4.肌肉与眼球发育异常5.眼屈光不正异常十三.低视力顾客双眼的视觉功能减退达到一定程度(视觉功能减退泛指中心远视力和近视力低下,周边视野缩小或中心视野暗点,对比敏感度下降以及色觉、光觉、眼球运动或双眼单视异常等),且不能用手术、药物或常规的屈光矫正方法提高视力,生活和工作能力丧失或部分丧失者,例为低视力。
第二节眼的屈光一.人眼屈光系统的组成及结构1、眼屈光系统包括:角膜房水晶状体玻璃体2角膜占眼总屈光度的70%-75%,它的原因是角膜前后折射率相差太大。
3、人眼看清事物必须做到:1.眼屈光系统完全透明2.平行光线通过眼屈光系统聚焦在视网膜黄斑中心凹3.视路完整、功能健全。
二.屈光不正1.屈光不正包括:近视、远视、散光2.近视:静态屈光下,平行光线通过眼屈光系统聚焦在视网膜前。
近视眼的临床症状:远视力低下、视疲劳、外斜视、眼低不同程度变化。
3.远视:静态屈光下,平行光线通过眼屈光系统聚焦在视网膜后。
远视眼的临床症状:看远不清晰、看近更不清晰、头晕、内斜视。
4.散光:眼屈光系统不同子午线上的屈光度不同,以至于不能使光线聚焦成一个点。
散光包括:单纯性近视散光 D单纯性远视散光 B复合性近视散光 E复合性远视散光 A混合性散光 C三.视近三联运动:1. 视近三联运动包括:调节、集合、缩瞳。
(这三个眼部运动同时产生,并相互影响)2.调节:人眼为看清近距离物体而使晶状体突起从而增加屈光度的过程称为调节。
眼调节时,参加调节的组织主要是睫状肌、晶状体、悬韧带。
(m)例:如果要在25cm的距离看书,眼睛需要用多少调节力?25 cm=0.25m1/0.25=+4D答:需要用+4.00D的调节力A. 调节近点(NPA):在用最大调节时,所能看到最近的一个点。
近视眼的远点在眼前有限距离。
远视眼的远点在眼后某一点。
B. 调节远点(FPA):在静态屈光下,所能看到最远的一个点。
C. 调节幅度(AMP):AMP=1 / NPA—1 / FPA调节力与年龄的关系:最小调节幅度=15-0.25×年龄平均调节幅度=18.5-0.3×年龄最大调节幅度=25-0.4×年龄3.集合:人眼在注视近距离物体时,双眼向内转动使双眼视轴会聚一点的过程。
集合广度=10×PD /(NPC+1.3)例:集合近点为20cm,PD为60mm,求集合广度?集合广度=10×PD /(NPC+1.3)=10×60/(25+1.3)=28△4.缩瞳:瞳孔缩小第三节屈光检查验光的光学目的是通过矫正镜片使视网膜与无限远处物体产生共扼。
一.客观验光1.检影首先给被检者戴上+1.50的镜片,检影镜与被检眼保持67cm检影距离,移动光带,如果映光顺动就加正镜片,映光逆动加负镜片.映光不动呈橘红色正圆状则为正视眼。
高度屈光不正光带特点:宽暗慢.;低度屈光不正光带特点:窄亮快(m)例:已知最后加置中和映光的镜片为+3.50+0.50×90。