用计算机程序解决问题

用计算机程序解决问题

一、教学目标：

1、知识与技能

（1）执行一段计算机程序，了解计算机程序的工作过程

（2）解剖程序实例，理解使用计算机程序解决问题的基本流程在完成学习任务的过程中，合理使用信息技术和方法实行简单的探究活动。

3、情感、态度与价值观

借助计算机程序解决问题的思想方法，养成严谨客观的学习习惯。

4、教学重点、难点：

本节内容的重点是：计算机程序解决问题的基本流程。

本节内容的难点是：计算机程序解决问题的方法。

5、课时安排：1课时

二、教学过程设计：

1、体验程序的运行过程及作用（活动）

执行“老鼠过街”游戏（分别请二个学生上台玩）

执行环境在VB中

过渡到画二次函数图像的程序。

2、剖析用计算机程序解决问题的过程

（1）分析问题

对于一个实际问题，首先需要分析该问题的需求情况及已知条件，来判断解决问题的可能性和目标要求，然后对需要解决的问题给出一

个精确的描述。

（2）设计算法

寻找解决问题的方法和步骤称为算法设计。

解决方法：利用描点法去画函数图像

算法设计：

1）给出画图框

2）给出程序执行按纽

3）定义坐标轴

4）定义纵坐标、横坐标

5）定义变量

6）给定颜色

7）描点法算法

8）结束算法

（3）编写程序

选择程序设计语言，通过程序设计语言实现算法，编写出程序（代码）。

（4）调试运行程序

1）打开程序设计语言软件Visual Basic(简称VB)

2）输入编写好的程序

3）运行程序，检验程序功能

4）调试修改错误

5）保存程序并生成“*.exe”编译文件

（5）检测结果

3、练习

（1）执行老师已给定的程序。

（2）修改老师给定的程序，画出已下函数的图像。Y=－x^2

Y=2^x

Y=5*sin(x)

（3）尝试自己编写加法程序。