最新二氧化碳的性质与制取
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二氧化碳的性质与制取
一、教学目的和教学要求
❖ 1.掌握二氧化碳的基本性质。 ❖ 2.掌握实验室制取二氧化碳的方法和实验操
作。
❖ 3.学会用化学方程式来表示二氧化碳的制取 原理。
二、教学重点和难点
重点：二氧化碳的实验室制法原理和实验操 作。
难点：用化学方程式表示实验原理。
Leabharlann Baidu
要怎样选择以下仪器实验？
联系所学进行 思考！！！
由二氧化碳的性质
E+ I
注意导管口位 置！！！
1.固液反应，反应不需要加热 2.密度比空气大
实验步骤：
❖ 连接仪器→检查装置气密性→装药品→实验 操作→搜集两瓶气体→验满→实验完毕后整 理仪器
怎样验证制的气体是二氧化碳气体？ 怎样验证气体收集满了？
验证方法：
❖ 二氧化碳弱酸性气体可 以与碱反应，常用澄清 石灰水检验，澄清石灰 水变浑浊！
17
澄清石灰水 变浑浊
❖将燃烧的木条放在集气 瓶口，火柴熄灭，证明二 氧化碳已收集满
实验过程中相关化学方程式书写 （难点）
❖ 1.CaCO3+HCL→CaCL2+CO2↑
❖ 2.CO2+H2O→H2CO3
❖ 3.CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
思考？
实验中的盐酸能否用硫酸代替？ 大理石能否用碳酸钠代替？为什 么？
总结归纳：
二氧化碳在实际生活中的应用：
❖ 1.二氧化碳灭火器（二氧化碳的密度，不燃 烧、不助燃）
❖ 2.可做各种汽水的添加剂（能溶于水)
❖ 3.干冰降雨（干冰的制冷性）
❖ 4.供给植物光合作用（含碳化合物） 二氧化碳的温室效应
植树造林，保护环境，从 我做起，减少工业气体污 染！
结束语
谢谢大家聆听！！！
一、教学目的和教学要求
❖ 1.掌握二氧化碳的基本性质。 ❖ 2.掌握实验室制取二氧化碳的方法和实验操
作。
❖ 3.学会用化学方程式来表示二氧化碳的制取 原理。
二、教学重点和难点
重点：二氧化碳的实验室制法原理和实验操 作。
难点：用化学方程式表示实验原理。
Leabharlann Baidu
要怎样选择以下仪器实验？
联系所学进行 思考！！！
由二氧化碳的性质
E+ I
注意导管口位 置！！！
1.固液反应，反应不需要加热 2.密度比空气大
实验步骤：
❖ 连接仪器→检查装置气密性→装药品→实验 操作→搜集两瓶气体→验满→实验完毕后整 理仪器
怎样验证制的气体是二氧化碳气体？ 怎样验证气体收集满了？
验证方法：
❖ 二氧化碳弱酸性气体可 以与碱反应，常用澄清 石灰水检验，澄清石灰 水变浑浊！
17
澄清石灰水 变浑浊
❖将燃烧的木条放在集气 瓶口，火柴熄灭，证明二 氧化碳已收集满
实验过程中相关化学方程式书写 （难点）
❖ 1.CaCO3+HCL→CaCL2+CO2↑
❖ 2.CO2+H2O→H2CO3
❖ 3.CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
思考？
实验中的盐酸能否用硫酸代替？ 大理石能否用碳酸钠代替？为什 么？
总结归纳：
二氧化碳在实际生活中的应用：
❖ 1.二氧化碳灭火器（二氧化碳的密度，不燃 烧、不助燃）
❖ 2.可做各种汽水的添加剂（能溶于水)
❖ 3.干冰降雨（干冰的制冷性）
❖ 4.供给植物光合作用（含碳化合物） 二氧化碳的温室效应
植树造林，保护环境，从 我做起，减少工业气体污 染！
结束语
谢谢大家聆听！！！