四个能力自我评估报告(2020年整理).pdf
四个能力评估表
①现场核查消防安全管理人并提问；
②每个岗位抽查1名员工并提问。至少要抽查10名员工，具体为1名具体负责消防安全的保安部经理、2名保安、2名消防控制室值班人员、2名楼面经理、3名售货员(无消防控制室的加抽保安、服务员)。
消防安全重点单位(商场市场类)“四个能力”自我评估报告备案表(样式)
单位名称：新疆克拉玛依国美电器有限公司评估时间：2020年9月9日 评估成绩：98
评估项目
评估内容
评估标准
评估方法
扣分情况
检查消除
火灾隐患
的能力
(30ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
1、确定消防安全管理人负责本单位的消防安全管理，明确单位员工岗位消防责任(4分)。
③被抽查人员统一集中笔试，了解明确落实岗位责任情况。
2、单位每月进行一次全面防火检查，并填写检查记录(8分)。
①未每月开展防火检查的扣8分；②检查记录不符合要求的扣2分。
查阅防火检查记录。
“四个能力”自我评估报告备案表
附件3-1消防安全重点单位（宾馆饭店类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：评估项目评估内容评估标准评估方法扣分情况及原因检查消除火灾隐患的能力（30分）1、确定消防安全管理人负责本单位的消防安全管理，明确单位员工岗位消防责任（4分）。
①未确定消防安全管理人的扣2分；②未明确单位员工岗位消防责任，每发现1人扣0.5分，扣完为止。
①现场核查消防安全管理人并提问；②每个岗位随机抽查1名员工并提问。
200个床位以上宾馆饭店至少要抽查10名员工，具体为1名具体负责消防安全的保安部经理、2名保安、2名消防控制室值班人员、1名餐厅厨师、4名客房及餐厅服务员。
200个床位以下宾馆饭店抽查7人 (参照上述岗位人员抽，无消防控制室的加抽保安、服务员).③被抽查人员统一集中笔试，了解明确落实岗位消防责任情况。
2、单位每月进行一次全面防火检查，并填写检查记录（8分）。
①未每月开展防火检查的扣8分；②检查记录不符合要求的扣2分。
查阅防火检查记录。
3、单位每日进行防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次；公众聚集场所在营业期间应当至少每二小时进行一次防火巡查（8分）。
①未按要求开展防火巡查的扣8分；②巡查记录不符合要求的扣2分。
查阅防火巡查记录。
4、单位员工每天班前、班后检查本岗位消防安全（2分）。
单位员工未在班前、班后进行检查的，每发现1人扣0.5分，扣完为止。
①检查第1项检查考评方法抽查的人员；②查看员工工作记录(无记录的现场提问)，在班前、班后应该注意哪些消防安全事项，进行用火、用电、用油、用气等方面的检查情况。
5、单位防火检查、巡查发现的火灾隐患，检查巡查人员立即督促整改，当场整改不了的，要报告消防安全管理人，制定整改计划，明确整改措施、整改时限，限期消除，并采取防范措施，确保整改期间的安全（8分）。
①单位检查巡查发现的火灾隐患未整改或未制定整改计划的，每处扣2分；②现场检查发现存在火灾隐患，每发现一处扣2分。
消防安全重点单位“四个能力”自我评估报告备案表
消防安全重点单位（公共娱乐场所类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）
3、单位每日进行防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次；公众聚集场所在营业期间应当至少每二小时进行一次防火巡查（8分）。
①未按要求开展防火巡查的扣8
分，②巡查记录不符合要求的扣
2分。
查阅防火巡查记录。
4、单位员工每天班前、班后检查本岗位消防安全（2分）。
单位员工未在班前、班后进行检
查的，每发现1人扣分，扣完为
止。
①检查第1项检查考评方法抽查的人员；
②查看员工工作记录（无记录的现场提问），在班
前、班后应该注意哪些消防安全事项，进行用
火、用电、用油、用气等方面的检查情况。
5、单位防火检查、巡查发现的火灾隐患，检查巡查人员立即督促整改，当场整改不了的，要报告消防安全管理人，制定整改计划，明确整改措施、整改时限，限期消除，并采取防范措施，确保整改期间的安全（8 分）。
①单位检查巡查发现的火灾隐患
未整改或未制定整改计划的，每
处扣2分；②现场检查发现存在
火灾隐患，每发现一处扣2分。
扣完为止。
①查阅防火检查巡查记录及火灾隐患整改报告或通
知；
②实地检查。
组织扑救初起火灾的能力（30
分）
消防宣传教育培训的能力（30
分）
扣分合计: 实际得分:。
自我评价的四能力
自我评价的四能力第一篇：自我评价的四能力学习能力：本人一直勤奋刻苦，努力进取，积极向上，学习态度端正，认真地学好每一门功课，基本掌握了专业基础知识，成绩在专业里有一定的名次，积极帮助同学，起到了一个学习代表的作用！有属于自己的一套学习方法，能较好的掌握时间，明确自己的学习目的，确立自我的学习目标，有规律的学习课外的相关知识，提升学习能力，时刻自我反省，自我超越是开放基础上的进一步升华，是指突破极限的自我实现。
它的意义在于创造，而不是反应。
时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。
通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，不断改进了学习方法，使自己的成绩不断进步。
思维能力：通过系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在学校党校学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于光荣地成为一名重点发展对象。
但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
专业技术能力：基本掌握了各科专业知识，通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，不断改进了学习方法,使自己的成绩不断进步，顺利考取了全国计算机一级证书和高等院校计算机一级证书，并取得优秀成绩。
通过的普通话考试二级。
课余时间，尽可能的练习专业课程的软件，经常性的浏览相关专业书籍及网站，增加自己的知识面，并且自主学习课外兴趣课程，本学期还报考了计算机二级等级考试。
创业能力：自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围。
“四个能力”自我评价报告
“四个能力”自我评价报告蒙阴县公安消防大队：我单位位于（地址、建筑），建筑面积平方米，地上层、地下层。
现有等消防设施。
我单位按照《社会单位消防安全四个能力建设及验收标准》要求，开展“四个能力”建设工作。
一、检查消除火灾隐患能力方面我单位以正式文件形式确定单位消防安全组织建设，明确消防安全责任人、管理人、归口管理部门及志愿消防队人员组成；制定了消防安全教育、培训，防火巡查、检查，消防控制室值班和消防安全工作考评与奖惩等十四项制度。
岗位人员全部掌握以下三点：一是了解本岗位用火、用电等火灾危险情况；二是了解本岗位消防器材的位置和使用方法；三是了解本岗位附近安全出口和疏散通道的位置，常闭式防火门开启状况。
岗位人员会检查本岗位火灾隐患并填写检查记录。
单位消防安保人员每日进行防火巡查并填写填写巡查记录；营业期间的防火巡查每2小时一次，营业结束时对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于2次。
员工会按防火检查制度中规定的检查时间开展防火检查并填写记录。
二、组织扑救初起火灾能力方面我单位结合自身实际制定灭火和疏散应急预案，每半年开展一次灭火和疏散演练并填写记录。
三、组织人员疏散逃生能力方面我单位员工能够熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具备组织人员疏散的能力。
严格要做到定人、定点、定岗，单位每名负责引导疏散的员工都掌握了自己的位置、职责。
四、消防宣传教育培训能力方面单位消防设施、器材、重点部位、危险场所等全部按照“四个能力”建设标准设置标识。
我单位消防安全责任人、管理人懂得基本消防法律法规和常识，达到了“四懂四会”要求。
单位每年进行一次全员消防培训并记录在案，员工上岗前全部经过消防安全培训。
此报告。
（单位名称、盖章）二〇一一年月日。
思想身体能力学习四个方面自我评价
思想身体能力学习四个方面自我评价下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!思想、身体、能力学习四个方面自我评价1. 思想学习方面。
消防安全“四个能力”自评报告
消防安全“四个能力”自评报告为深入贯彻新《消防法》和规定，按照河北省和泉州市“四个能力”（检查发现和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、引导人员疏散逃生能力、自我宣传教育培训能力）建设实施方案，结合我局大楼实际情况，落实我局大楼消防安全主体责任，提升火灾自防自救能力。
下面是我们开展消防安全“四个能力”建设的主要做法：一、指导思想认真贯彻“预防为主、防消结合”，推进消防安全“四个能力”建设，提高火灾防控能力，积极构建大楼消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。
二、领导重视，责任到人我局领导历来十分重视消防安全工作，在开展消防安全“四个能力”建设工作中，首选在认真学习和理解了相关内容的基础上，结合我局实际情况，制定了实施方案和工作计划，调整消防安全管理机构，按照建设要求将职责细化分工到具体责任人，将消防安全管理列入各部门的年度考核，并以文件的形式发到各部门。
三、工作目标以建设安全大楼为目标，通过“四个能力”建设活动，增强我局工作人员消防安全意识，构建全员参与消防工作的新格局，力争使我局消防组织制度进一步完善，消防工作职责进一步明确，消防档案资料建设全部达标，使消防设施完好率达到98%以上，工作人员消防培训达100%以上，消防安全责任人和管理人、消防控制室值班人员、重点岗位和重点工种的操作人员培训率达到100%，火灾隐患的整改率达到100%，力争在2011年下旬，完成我局消防安全“四个能力”工作达标建设任务。
四、完善灭火和应急疏散预案我局每季度开展的消防应急疏散演练，组织员工学习各方面的消防安全知识，配合消防部门开展各项消防活动。
五、实施步骤和工作措施（一）动员部署阶段1、召开本局消防安全员、消防安全管理人和消防安全责任人工作会议。
2、将新《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》（公安部令第61号）规定、消防安全“四个能力”建设的相关材料和视频宣传片，采取集中培训的方式，认真组织全体工作人员学习新《消防法》和消防安全“四个能力”建设精神，力争人员培训率达到100%以上。
四个能力”自我评估报告备案表
①单位检查巡查发现的火灾隐患未整改或未制定整改计划的，每处扣2分；②现场检查发现存在火灾隐患，每发现一处扣2分。扣完为止.
抽查3个灭火器配置点。
13、重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示"、“禁止”类消防标识（10分)。
未按要求设置的，每发现一处扣2分。
现场抽查。
14、单位每年组织员工进行一次消防安全教育培训,公众聚集场所每半年进行一次培训.新上岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培训,员工普遍达到“三懂三会”要求（懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散)（10分）。
①未确定消防安全管理人的扣2分;②未明确单位员工岗位消防责任，每发现1人扣1分,扣完为止；③未制定消防安全制度和操作规程的扣2分;④未建立消防档案的扣2分，消防档案不齐全的扣1分。
1现场核查消防安全管理人并提问；
2每个岗位随机抽查1名员工并提问：公共娱乐场所至少要抽查8名员工，具体为1名具体负责消防安全的保安部经理、2名保安、2名消防控制室值班人员、3名服务员，现场提问各岗位具体消防职责;无消防控制室的,再抽2名服务人员;
1查阅防火检查巡查记录及火灾隐患整改报告或通知；
2实地检查.
组织扑救
初起火灾
的能力
(30分）
6、依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队；有保安队的单位建立“保消合一”消防队；其他单位建立志愿消防队(8分)。
①应建而未建专职消防队的扣8分;②未建志愿消防队的扣4分。
医院消防四个能力自我评估
7、对公安机关消防机构责令改正的火灾隐患，单位应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函，及时报送公安机关消防机构。（4分）
未按规定整改火灾隐患的，每处扣2分，整改后未及时写出复函的，每次扣1分。扣完为止。
1查阅火灾隐患整改复函。
2实地检查。
组织扑救
初起火灾
的能力
（30分）
8、依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，有独立营房并配备车辆装备；有保安队的单位建立“保消合一”消防队，其他单位建立志愿（义务）消防队，并设置消防设施器材存放点和配备必要的消防设施器材（8分）。
13、重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”、“禁止”类消防标识（10分）。
未按要求设置的，每发现一处扣2分。
现场抽查3个楼层。
14、单位每年组织员工进行一次消防安全教育培训，培训内容符合公安部61号令的相关规定。新上岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培训，员工普遍达到“三懂三会”（懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散）要求（10分）。
①应建而未建专职消防队的扣8分；建立了专职消防队，但无独立营房或车辆装备明显缺少的扣4分；②未建“保消合一”消防队或志愿（义务）消防队的扣4分，未设置消防设施器材存放点或缺少必要的消防设施器材的，扣2分。
现场检查专职、志愿消防队。
-2（消防设备无车辆）?
9、消防控制室值班人员经过培训持证上岗，实施24小时双人值班制度，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法（8分）。
①查看档案、资料；
②提问第12项抽查员工是否明确疏散引导职责。
消防宣传
教育培训
的能力
“四个能力”自查考评
阜阳市消防安全委员会关于社会单位消防安全“四个能力”自查考评通告为认真做好党的十八大消防安全保卫工作，确保全市消防安全形势稳定，市消防安全委员会决定自即日起至党的十八大闭幕，在全市范围内开展社会单位“四个能力”自查考评工作。
现将有关事项通告如下：一、工作目标动员全社会力量，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，深入开展消防安全“四个能力”建设，为党的十八大胜利召开创造良好的消防安全环境。
二、工作任务（一）7月份，各级消防安全重点单位全面完成一次消防安全自查工作并将自查报告报当地消防部门；7月20日前完成消防安全管理人履职、消防设施维护保养、消防安全自我评估等三项报告备案工作并将自查自纠结果报当地消防部门备案；每月向辖区消防部门报告“四个能力”自查评估情况。
- 1 -（二）8月份开始，各级消防安全重点单位每月通过“户籍化”管理系统，将消防安全责任人管理人履行职责情况、建筑消防设施维护保养情况和“四个能力”建设自查评估情况向公安消防部门报告备案。
（三）本通告所称单位“四个能力”自查考评内容为:一是检查消除火灾隐患的能力。
包括确定消防安全管理人，明确员工岗位消防责任；每月进行一次全面防火检查，每日进行防火巡查，公众聚集场所在营业期间应当至少每二小时进行一次防火巡查，并填写检查记录，及时督促整改发现火灾隐患。
二是提高扑救初起火灾的能力。
包括按照规定建立专职消防队、依托保安的“保消合一”消防队以及志愿消防队；员工经过经过培训上岗，消防控制室值班人员持证上岗，熟悉消防设备，掌握处置突发火警能力；制定、完善灭火和应急疏散预案，至少每半年组织开展一次灭火和应急疏散演练。
三是提高组织人员疏散逃生能力。
包括员工掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，明确各处疏散引导人员。
四是提高消防宣传教育培训能力。
包括消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；每年（公众聚集场所每半年）组织员工进行一次消防安全教育培训，全体员工普遍达到“四懂四会”要求。
四个合格个人自评材料(3篇)
第1篇一、基本信息姓名：张三性别：男年龄：28岁籍贯：河南省郑州市学历：本科专业：计算机科学与技术工作单位：某互联网公司二、工作经历1. 2015年7月-2017年6月：在某知名软件公司担任软件工程师，负责公司内部管理系统的开发与维护。
2. 2017年7月-至今：在某互联网公司担任技术经理，负责团队技术指导和项目管理。
三、自评内容1. 业务能力作为一名技术经理，我深知自身业务能力的重要性。
在工作中，我不断学习新技术、新理念，以提高自己的业务水平。
以下是我对自身业务能力的评价：（1）具备扎实的计算机专业基础知识，熟悉软件工程、数据库、网络等领域的知识。
（2）具备丰富的项目经验，能够独立完成项目需求分析、设计、开发、测试等工作。
（3）具备良好的沟通能力，能够与团队成员、客户进行有效沟通，确保项目顺利进行。
（4）具备较强的团队协作精神，能够带领团队完成各项任务，提高团队整体执行力。
2. 管理能力作为技术经理，我不仅要具备丰富的技术能力，还要具备一定的管理能力。
以下是我对自身管理能力的评价：（1）具备良好的组织协调能力，能够合理分配团队资源，提高工作效率。
（2）具备较强的决策能力，能够根据项目需求和团队实际情况，做出合理决策。
（3）具备一定的激励能力，能够激发团队成员的工作积极性，提高团队凝聚力。
（4）具备良好的心理素质，能够应对工作中的压力和挑战。
3. 学习能力在快速发展的互联网行业，学习能力至关重要。
以下是我对自身学习能力的评价：（1）具备较强的自学能力，能够通过阅读书籍、参加培训等方式，不断提升自己的知识储备。
（2）具备较强的实践能力，能够在实际工作中发现问题、解决问题，不断提高自己的业务能力。
（3）具备良好的学习态度，对新技术、新理念保持好奇心，勇于尝试和创新。
4. 团队协作能力团队协作能力是衡量一个优秀员工的重要标准。
以下是我对自身团队协作能力的评价：（1）具备良好的沟通能力，能够与团队成员保持良好沟通，确保信息畅通。
社会单位消防安全四个能力自我评价
社会单位消防安全四个能力自我评价
消防安全“四个能力”自我评价表
单位
单位名称
评价日期年月日
市消防安全委员会办公室印制
1
社会单位消防安全“四个能力”验收记录信息
2
消防验收人员：建设单位负责人：
年月日
检查消除火灾隐患能力自我评价记录（一）
3
检查消除火灾隐患能力自我评价记录（一）
4
扑救初起火灾能力自我评价记录（二）
5
组织疏散逃生能力自我评价记录（三）
6
消防宣传教育能力自我评价记录（四）
7
8
消防宣传教育能力自我评价记录（四）
9。
工作能力自我评价
工作能力自我评价在进行工作能力的自我评价时，我将主要从以下几个方面进行评价：沟通能力、团队合作能力、学习能力、问题解决能力、创新能力和领导能力。
首先，沟通能力是我认为自己的一项重要优势。
我擅长与他人共享信息和思想，并以清晰、准确的方式表达自己的观点。
我能够理解他人的需求，并通过有效的沟通和协调，达到共识和目标。
我能够适应不同的沟通方式，与不同的人群进行沟通，包括面对面的交流、书面沟通和电子邮件沟通等。
我的沟通能力帮助我与同事、上级和客户保持良好的合作关系，并促进团队的工作效率和协作。
其次，团队合作能力是我在工作中非常重视的一点。
作为一个团队成员，我经常与同事合作完成共同的目标。
我能够乐观、友好地与团队成员合作，并积极参与团队讨论和活动。
我尊重他人的观点和意见，并努力促进团队的凝聚力和团结。
我认为一个团队的成功不仅仅取决于个人的能力，更重要的是团队成员之间的合作和信任。
因此，我积极参与团队合作，并致力于建立一个积极、有效的团队环境。
第三，学习能力是我工作中的一项重要能力。
我具有良好的学习能力和快速学习的能力。
我能够迅速理解新的知识和技能，并将其应用到实践中。
我积极参加培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。
我也善于从工作中学习，并根据反馈和经验进行调整和改进。
学习能力使我能够适应不断变化的工作环境，并不断提升自己的能力和价值。
第四，问题解决能力是我在工作中的一项核心能力。
我能够分析和解决问题，并制定有效的解决方案。
我能够从不同的角度看待问题，并运用逻辑和创造性的思维解决问题。
我也能够处理紧急情况，并在压力下保持冷静。
在解决问题的过程中，我善于寻求他人的建议和意见，并与团队成员合作解决问题。
第五，创新能力是我工作中的另一个重要能力。
我善于发现问题和机会，并提出创新的解决方案。
我能够思考和提出新的想法，并根据实际情况进行调整和改进。
我也善于利用现有资源和技术，追求更高效、更优质的工作结果。
创新能力使我能够在工作中提高效率和价值，并为团队和组织创造更大的竞争优势。
消防安全重点单位四个能力自我评估报告(X38页)
消防安全重点单位（宾馆饭店类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-2
消防安全重点单位（商场市场类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-3
消防安全重点单位（公共娱乐场所类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-4
消防安全重点单位（学校幼儿园类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-5
消防安全重点单位（医院、养老院类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-6
消防安全重点单位（易燃易爆场所类）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-7
消防安全重点单位（大型厂矿企业）“四个能力”自我评估报告备案表（样式）单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
附件3-8
人员密集场所一般单位消防安全自我评估报告备案表（样式）
单位名称：评估时间：年月日评估成绩：
说明：此套表（附件3-1，附件3-2，附件3-3，附件3-4，附件3-5，附件3-6，附件3-7，附件3-8）为样式，单位根据自身性质选择下载填写。
医院消防四个能力自我评估
①查阅档案、资料；
②与第1项检查考评方法抽查的人员合并笔试。
总得分：93分
实地检查。
7、对公安机关消防机构责令改正的火灾隐患，单位应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函，及时报送公安机关消防机构。（4分）
未按规定整改火灾隐患的，每处扣2分，整改后未及时写出复函的，每次扣1分。扣完为止。
1查阅火灾隐患整改复函。
2实地检查。
组织扑救
初起火灾
的能力
（30分）
8、依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，有独立营房并配备车辆装备；有保安队的单位建立“保消合一”消防队，其他单位建立志愿（义务）消防队，并设置消防设施器材存放点和配备必要的消防设施器材(8分）。
①单位检查巡查发现的火灾隐患未整改或未制定整改计划的，每处扣1分；②现场检查发现存在明显火灾隐患,每发现一处扣1分。扣完为止。
⑤查阅防火检查巡查记录、消防控制室值班记录及火灾隐患整改报告或通知；
⑥实地检查。
6、确定消防安全重点部位，并有相应标志。（2分）
未确定消防安全重点部位的，扣2分，无相应标志的，扣1分。
①现场提问4名员工发生火灾后的逃生方法;
②提问员工安全出口和疏散通道的位置。
—1（个别员工不熟悉逃生路线）
13、人员密集场所的每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导人员;电力、易燃易爆化学物品、劳动密集型等企业的工业建筑的每个工段、车间、安全出口明确疏散引导人员。（6分）。
未明确疏散引导人员的，扣3分;员工不明确疏散引导责任的，每人扣1分.扣完为止.
四自能力强不强批评与自我批评
四自能力强不强批评与自我批评引言四自能力，即自觉能力、自控能力、自我教育能力和自我批评能力，是指个体在做事情、面对问题时所需具备的一些重要能力。
这些能力对于个人的成长和发展、对于社会的进步和稳定都具有至关重要的作用。
本文将从四个方面来探讨四自能力的重要性以及如何进行批评与自我批评。
自觉能力的重要性自觉能力是指个体在面对各种情境和问题时能够自发地认识到问题的存在并且主动去解决问题的能力。
具备自觉能力的人能够及时发现自己的不足和问题，并积极主动地采取行动来解决。
自觉能力是一个人成功的重要基石，因为只有意识到问题所在，才能有针对性地进行改进和提升。
在工作、学习以及个人生活中，自觉能力的重要性不言而喻。
自觉能力的培养方法•提高对自身情况的敏感性，注重自我观察和自我反思；•学会接受他人的意见和批评，从他人的观点中获取新的思路和启发；•培养调查研究的习惯，善于从数据和事实中发现问题；•持续学习和提升自己的知识水平，增强对问题的洞察力。
自控能力的重要性自控能力是指个体能够自我调节和控制自己的行为、情绪和思维的能力。
具备自控能力的人不会轻易受到外界环境的干扰，能够集中精力并保持持久的动力来完成任务。
在面对各种困难和挑战时，自控能力可以帮助个体保持冷静和清晰的头脑，从而做出明智的决策和行动。
自控能力的培养方法•养成良好的习惯和规律的作息时间，保持身体和心理的健康；•制定明确的目标和计划，并严格遵守；•学会克服拖延症，及时行动，不拖拉；•学习并运用一些自我管理的技巧和方法，如番茄工作法等；•增强意志力，培养克服困难和面对挫折的能力。
自我教育能力的重要性自我教育能力是指个体能够主动学习和获取新知识的能力。
现代社会知识爆炸，只有不断学习和提升自己，才能适应社会的发展和变化。
具备自我教育能力的人能够不依赖他人，独立地获取各种信息和知识，进而实现自己的成长和发展。
自我教育能力的培养方法•增强学习的兴趣和主动性，保持对新知识的求知欲；•制定学习计划，并按时执行；•学习如何有效地获取信息和知识，如利用互联网和图书馆等资源；•培养学习技巧，如阅读、写作和思考等；•参加各种培训和学习活动，不断拓展自己的学习领域。
四个方面的自我鉴定（2篇）
四个方面的自我鉴定回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。
参加了＂市直和中央xx省属驻xx单位xx年度入党积极分子培训班＂的培训。
本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。
曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好的成绩。
除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。
并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
四个方面的自我鉴定（2）自我鉴定是指对自己进行客观、全面、深入的分析和评价，从而认识自己的能力、优点、不足和潜力，为个人发展和职业规划提供指导。
下面我将从四个方面进行自我鉴定，包括个人背景、学业能力、人际关系和职业发展。
一、个人背景个人背景鉴定是指对自己的家庭、个性、爱好、价值观等方面进行分析和评价。
通过对个人背景的鉴定，可以更好地了解自己的优势和劣势，为自己的发展和成长找到合适的方向。
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消防安全重点单位（其他类）“四个能力”自我评估报告备案表单位名称：评估时间： 20 年 12 月 26 日评估成绩：
评估项目评估内容评估标准评估方法
扣分情况
及原因
检查
消除
火灾
隐患
的能力（30分）1、确定消防安全管理人负责本单位
的消防安全管理，明确单位员工岗
位消防责任（4分）。
①未确定消防安全管理人的
扣2分；
②未明确单位员工岗位消防
责任，每发现1人扣0.5分，
扣完为止。
①现场核查消防安全管理人并提问；
②每个岗位随机抽查1名员工并提问。
200
个床位以上宾馆饭店至少要抽查10名员
工，具体为1名具体负责消防安全的保安
部经理、2名保安、2名消防控制室值班人
员、1名餐厅厨师、4名客房及餐厅服务员。
200个床位以下宾馆饭店抽查7人 (参照
上述岗位人员抽，无消防控制室的加抽保
安、服务员).
③被抽查人员统一集中笔试，了解明确落实
岗位消防责任情况。
2、单位每月进行一次全面防火检
查，并填写检查记录（8分）。
①未每月开展防火检查的扣8
分；②检查记录不符合要求的
扣2分。
查阅防火检查记录。
3、单位每日进行防火巡查，并确定
巡查的人员、内容、部位和频次；
公众聚集场所在营业期间应当至少
每二小时进行一次防火巡查（8分）。
①未按要求开展防火巡查的
扣8分；
②巡查记录不符合要求的扣2
分。
查阅防火巡查记录。
4、单位员工每天班前、班后检查本岗位消防安全（2分）。
单位员工未在班前、班后进行
检查的，每发现1人扣0.5分，
扣完为止。
①检查第1项检查考评方法抽查的人员；
②查看员工工作记录(无记录的现场提问)，
在班前、班后应该注意哪些消防安全事项，
进行用火、用电、用油、用气等方面的检
查情况。
5、单位防火检查、巡查发现的火灾
隐患，检查巡查人员立即督促整改，当场整改不了的，要报告消防安全管理人，制定整改计划，明确整改措施、整改时限，限期消除，并采取防范措施，确保整改期间的安全（8分）。
①单位检查巡查发现的火灾
隐患未整改或未制定整改计
划的，每处扣2分；②现场检
查发现存在火灾隐患，每发现
一处扣2分。
扣完为止。
①查阅防火检查巡查记录及火灾隐患整改报
告或通知；
②实地检查。
组织
扑救
初起
火灾
的能力（30分）6、依法应当建立专职消防队的企事
业单位要建立专职消防队；有保安
队的单位建立“保消合一”消防队；
其他单位建立志愿消防队（8分）。
①应建而未建专职消防队的
扣8分；②未建志愿消防队的
扣4分。
现场检查专职、志愿消防队。
7、消防控制室值班人员经过培训持
证上岗，熟悉消防设备，并熟练掌
握火警处置及启动消防设施设备的
程序和方法（8分）。
①消防控制室值班人员未取
得上岗证书的，发现一人扣2
分；②不会操作消防系统设
备，不掌握基本应急处置技能
的，发现1人扣2分。
扣完为
止。
①现场全数提问消防控制室值班人员；
②熟记应急处置程序7个要求，现场会操作
演示。
8、根据本单位实际制定灭火和应急疏散预案，明确灭火和应急疏散的组织机构、人员、处置程序和措施；单位至少每半年组织开展一次灭火和应急疏散演练，并根据演练情况不断修改完善预案（8分）。
①未制定预案的扣8分；②制
定的预案未明确第一、第二灭
火力量的，扣4分；③至少每
半年进行一次灭火和应急疏
散演练的，每少一次扣2分。
①查阅档案、资料及演练记录；
②现场随机设定起火点，按预案组织演练。
9、单位员工应当掌握灭火器、消火
栓等消防设施、器材的使用方法。
一旦发生火情，起火现场岗位人员和邻近岗位人员能迅速利用灭火器材灭火（6分）。
员工不掌握消防设施器材使
用方法，不会扑救初起火灾
的，每1人扣1分。
①现场提问5名服务员是否会使用灭火器，
并现场操作；
②现场提问2名巡查保安或专职志愿消防队
员是否会使用消火栓。
组织
人员
疏散
逃生
的能力（10分）10、员工要掌握火场逃生自救基本
技能，熟悉逃生路线和引导人员疏
散程序（4分）。
员工不掌握逃生自救疏散技
能的，每1人扣1分。
①现场提问4名员工发生火灾后的逃生方
法；
②提问员工安全出口和疏散通道的位置。
11、单位建筑物的每个楼层、疏散
通道、安全出口要明确疏散引导人
员（6分）。
未明确疏散引导人员的，扣3
分；员工不明确疏散引导责任
的，每人扣1分。
扣完为止。
①查看档案、资料；
②提问第10项抽查员工是否明确疏散引导
职责。
消防
宣传
教育
培训
的能力（30分）12、消防设施器材要设置规范、醒
目的标识，用文字或图例标明操作
使用方法（10分）。
未按要求设置的，每发现一处
扣2分。
①现场检查消防控制室、消防水泵房、室内
外消火栓、水泵结合器；
②抽查3个灭火器配置点。
13、重点部位、重要场所和疏散通
道、安全出口要设置“提示”、“禁
止”类消防标识（10分）。
未按要求设置的，每发现一处
扣2分。
现场抽查3个楼层。
14、单位每年组织员工进行一次消
防安全教育培训，公众聚集场所每
半年进行一次培训。
新上岗和进入
新岗位的员工要进行岗前消防培
训，员工普遍达到“三懂三会”（懂
基本消防常识、懂消防设施器材使
用方法、懂逃生自救技能，会查改
火灾隐患、会扑救初起火灾、会组
织人员疏散）要求（10分）。
①每年未按要求开展消防教
育培训的，每少一次扣4分；
②新上岗和进入新岗位的员
工未进行岗前消防培训，每发
现1人扣1分；③员工达不到
“三懂三会”要求的，每发现
1人扣1分。
①查阅档案、资料；
②与第1项检查考评方法抽查的人员
合并笔试。
实际得分：96 扣分合计：。