初中美术_手工折纸百合花教学课件设计
教学设计：《折纸----百合花》
教学设计：《折纸----百合花》课程简介：在新课程理念下，为了体现以学生发展为本的教育思想，通过校本课程灵活的教学形式，以突出培养学生创新精神和实践操作能力为主要目的创作思路，参照相关书籍创作而成。
《折纸》这节课就是利用本教材提供的素材，借助校本课程课堂实践活动，从折纸传统的基本技法和实例中，让学生体验学习的成功感，树立学习的信心，进而培养学生们的自主学习能力。
教材分析：折纸是一个非常有生命力的传统手工艺，同时也是一件富有创造性的活动。
学生整体素质的提高，除正常的常规教学以外，更要积极引导学生参与课外实践活动。
折纸教学则适应素质教育要求，活动中很容易创设学生参与教学活动的空间和情景，使学生在感受折纸艺术独特魅力的同时，艺术素养得到进一步的提高。
通过引导学生动手“折百合花”，能锻炼学生的综合协调能力，包括手、眼和大脑。
培养了学生的动脑动手能力，同时也开阔学生的视野，发展学生的思维，丰富学生的想象能力和创造能力，从而激发学生们对折纸兴趣。
学生分析：二年级的小学生，在日常的生活和学习中已接触过折纸，折纸作品学生看见过很多，但真正能够自己折纸的同学却很少。
多数学生对折纸感兴趣，缺少的是折纸技法的学习。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。
”折纸是深受学生喜欢的一种小工艺，它造型简洁夸张，富有情趣，是启迪学生智慧的一项有意义的活动。
学生在折纸活动中不仅能获得成功和满足，而且能促进学生动脑、动手以及各种交往、探索能力的发展。
折纸教育重在激发学生的折纸兴趣，探究欲望，目的并不是要教会学生制作多少数量的作品，而是要让学生去主动探索折纸的过程，自主动手、动脑去尝试、去发现问题，解决问题，享受活动和成功的乐趣。
因此校本课程《折纸》的教学，对学生手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用，同时活跃思维，达到手、眼、脑三位一体的综合协调，并按照一定的逻辑顺序进行折叠和组合。
活动目标:学习折郁金香的基本步骤、方法。
百合花折纸教案
百合花折纸教案教案名称：百合花折纸教案教学目标：1. 学生能了解百合花的形态特点。
2. 学生能掌握折纸技巧，完成一朵具有百合花造型的折纸作品。
3. 培养学生的想象力和动手能力。
教学准备：1. 折纸纸张（可以是彩纸或白纸，建议使用方形纸张）。
2. 剪刀。
3. 彩色铅笔或画笔。
教学步骤：1. 引入活动介绍百合花的特点和形态，可以通过图片、视频或实物向学生展示一朵百合花，让学生对百合花有个初步了解。
2. 折纸技巧示范对学生进行折纸技巧的示范，展示如何将纸张折叠成一个具有百合花形态的折纸作品。
3. 学生实践让学生跟着示范，将纸张按照示范进行折叠，并加以鼓励和指导。
老师可适时回答学生的问题和解决他们遇到的困难。
4. 创作鼓励学生根据自己的想法进行创作，可以让他们在折纸作品上添加彩色的装饰，例如用彩色铅笔或画笔为百合花染色。
5. 展示和分享在完成折纸作品后，让学生展示自己的作品，并在班级或小组内进行分享。
鼓励学生互相欣赏和提供反馈。
6. 结束活动总结本次活动，回顾学生在折纸过程中的体验和收获。
可以鼓励学生将折纸作品带回家，或用作班级装饰。
教学扩展：1. 可以引导学生研究百合花的不同变种，并尝试制作不同种类的百合花折纸作品。
2. 继续学习其他花朵的折纸技巧，扩展学生的折纸能力和创造力。
评估方法：1. 观察学生在折纸过程中的参与程度和专注度。
2. 评估学生对折纸技巧的掌握程度，检查他们完成的折纸作品是否达到预期的形态。
注意事项：在进行活动时，要确保学生使用剪刀时的安全。
教师应该提醒学生正确使用剪刀，并在需要时提供帮助和指导。
同时，应注意学生对活动的兴趣和参与度，及时调整教学策略。
百合花折纸教案
百合花折纸教案百合花折纸教案折纸是一种古老而有趣的手工艺，它可以让我们用纸张创造出各种形状的物品。
在这篇文章中，我将为大家介绍一种简单而美丽的折纸技巧，即百合花的折纸教案。
材料准备：1. 方形的彩色纸张（建议使用颜色鲜艳的纸张，以增添百合花的美感）2. 剪刀3. 胶水或胶带（可选）步骤一：准备纸张首先，我们需要准备一个方形的纸张。
如果你没有方形的纸张，可以将一张长方形的纸剪成一个方形。
确保纸张的边缘整齐，以便于后续的折叠。
步骤二：折叠纸张将纸张对角线对折，使得一条边与另一条边重合。
然后，将纸张再次对折，使得另一条边与前一条边重合。
这样，你就得到了一个小三角形。
步骤三：折叠三角形将三角形的底边对折，使得底边与对角线重合。
然后，将纸张再次对折，使得另一条边与前一条边重合。
这样，你就得到了一个更小的三角形。
步骤四：剪开三角形从三角形的顶部开始，沿着底边剪开一小段距离。
这个剪口的长度决定了百合花的花瓣长度，你可以根据自己的喜好来调整。
步骤五：展开纸张小心地展开纸张，你会发现你已经得到了一个美丽的百合花。
如果你想要更多的花瓣，可以重复以上步骤，将剪口再次延长。
步骤六：装饰花瓣如果你想要花瓣更加立体和有层次感，可以在每个花瓣的边缘轻轻地用手指按压，使其稍微翘起。
这样，花瓣会更加生动。
步骤七：制作花蕊为了使百合花更加完整，我们还需要制作一个花蕊。
可以用一小段黄色的纸张剪出一个长方形，然后将其卷起，形成一个圆筒状。
将花蕊插入百合花的中心，用胶水或胶带固定。
步骤八：完成百合花现在，你已经完成了一个精美的百合花折纸作品！你可以用它来装饰房间，送给朋友，或者用作节日的礼物。
如果你想要制作更多的百合花，可以选择不同颜色的纸张，创造出五彩斑斓的花束。
通过这个简单的百合花折纸教案，你可以体验到折纸的乐趣，并且创造出美丽的手工作品。
折纸不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还可以带给我们一份宁静和放松。
尝试一下吧，相信你会喜欢上这项有趣的手工艺！。
纸折百合花教案
纸折百合花教案
介绍
本文档旨在提供一份纸折百合花的教案，帮助教师在课堂上教
授学生纸折技巧，并引导学生制作出美丽的百合花。
教材准备
- 彩色方形纸（建议使用折纸专用纸，尺寸为15x15cm）
- 剪刀
教学步骤
1. 教师首先简要介绍纸折百合花的背景和意义，引发学生的兴趣。
2. 教师向学生展示已折好的百合花样本，使学生对作品有一个
大致的了解。
3. 教师将百合花的折叠步骤分解成几个简单的步骤，逐步教授
给学生。
4. 教师与学生一起进行示范，确保学生能够清晰理解每个步骤。
5. 学生跟随教师的指导，折叠自己的百合花。
教师可以适时提
醒和帮助学生。
6. 学生完成折叠后，可以在纸上涂上彩色，增加花朵的美感。
7. 学生将折好的百合花整理好，可以用作个人装饰或送给他人。
教学要点
- 确保学生掌握每个折纸步骤的技巧。
- 强调准确的折叠角度和边缘对齐。
- 鼓励学生发挥创意，可以根据个人喜好自由涂色或添加花蕊。
考核与评价
- 考核学生对教学内容的掌握情况，包括准确地完成百合花的
折叠和涂色。
- 评价学生对纸折技巧的运用和创造力，以及对百合花的美感
表达。
扩展活动
- 鼓励学生在百合花的基础上进行创作，制作其他花朵或手工
艺品。
- 组织学生之间的展示，分享彼此的作品和心得体会。
以上为纸折百合花教案的简要内容，希望能对您的教学工作有所帮助。
如有任何问题或需要进一步辅导，请随时与我们联系。
《百合花》教案
《百合花》教案《百合花》教案1活动目标：1.通过观察图谱折百合花，学习折菱形。
2.能耐心地进行折纸活动，将折痕抹平。
活动准备：折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶活动过程：1.创设情境，引出活动内容。
师：我们的花店开业了，最近百合花的生意特别好，有很多人都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请你们帮花店做一些百合花，你们愿意吗?2.看步骤图折“百合花”并组合。
(1)(出示步骤图1-4步)教师：老师给小朋友准备了一张折“百合花”的图谱，请小朋友仔细看每一步?你都能看明白吗?(2)请幼儿下去试着折一折。
(3)教师拿出幼儿的作品进行对比。
仔细看一看，这两个折得一样吗?。
(虽然折得一样，但要看一看方向)(4)(出示步骤图5-6步)请你下去把5.6两步折一折?(5)刚才在折的过程中你有什么困难?(请几名幼儿说出有困难的地方，其他幼儿帮助解决)(6)教师示范5.6步的折法，再次让幼儿操作。
(7)(出示步骤图7-9步)比较7.8步，这两步是一样吗?(8)看我的百合花已经做好了，还需要什么材料?3.评价活动。
(1)展示作品。
将折好的百合花插在花泥里。
(2)评价作品。
百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么?4.结束活动。
我们一起把花送到花店里去吧!《百合花》教案2活动目标：1.通过观察图谱折百合花，学习折菱形。
2.能耐心地进行折纸活动，将折痕抹平。
活动准备：折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶。
活动过程：一.创设情境，引出活动内容。
师：我们的花店开业了，最近百合花的生意特别好，有很多人都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请你们帮花店做一些百合花，你们愿意吗？二.看步骤图折“百合花”并组合。
1.（出示步骤图1-4步）师：老师给小朋友准备了一张折“百合花”的图谱，请小朋友仔细看每一步？你都能看明白吗？2.请幼儿下去试着折一折。
3.教师拿出幼儿的作品进行对比。
仔细看一看，这两个折得一样吗？（虽然折得一样，但要看一看方向）4.（出示步骤图5-6步）请你下去把5.6两步折一折？5.刚才在折的过程中你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，其他幼儿帮助解决）6.教师示范5.6步的折法，再次让幼儿操作。
趣味折纸·百合花(教学设计)2023-2024学年综合实践活动五年级上册全国通用
趣味折纸·百合花（教学设计）20232024学年综合实践活动五年级上册全国通用教学目标1. 知识与技能：让学生掌握百合花的基本折法，理解其对称美，并能在此基础上进行创新设计。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创新，培养学生动手操作能力、观察能力和创新思维。
3. 情感态度与价值观：培养学生对传统折纸艺术的兴趣，激发民族自豪感，增强环保意识。
教学内容1. 百合花的折纸方法：包括基础折法、翻折、组合等技巧。
2. 百合花的结构特点：讲解百合花的六瓣结构，以及如何通过折纸展现其特点。
3. 环保理念：引导学生使用废纸等可循环材料进行折纸，提高环保意识。
教学重点与难点重点：掌握百合花的基本折法，理解其结构特点。
难点：在折纸过程中保持花瓣的对称性和整齐性，创新设计出独特的百合花。
教具与学具准备教具：折纸范例、PPT课件、视频教程。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、铅笔。
教学过程1. 导入：利用PPT展示百合花的图片和折纸作品，激发学生兴趣。
2. 示范与讲解：播放折纸视频，教师同步讲解折纸步骤和技巧。
3. 学生实践：学生跟随视频和教师指导，动手折制百合花。
4. 创新设计：鼓励学生根据已学的折法，设计自己的百合花。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的折纸作品，进行自评和互评。
板书设计趣味折纸·百合花核心内容：折纸步骤图解、注意事项、创新设计提示。
作业设计必做题：折制一朵标准的百合花。
选做题：尝试设计并折制一朵创意百合花。
课后反思学生反馈：收集学生对课程难易程度、兴趣度、实践难点的反馈。
教学效果评估：分析学生作品，评估教学目标的达成情况。
改进措施：根据学生反馈和教学效果，调整教学方法和内容。
教学过程1. 导入情境创设：利用多媒体展示百合花的图片和折纸作品，让学生在视觉上感受百合花的美丽和折纸艺术的魅力，从而激发学生的学习兴趣。
问题引导：向学生提问，如“你们知道百合花象征着什么吗？”“你们有没有尝试过折纸？”等问题，引发学生的思考和讨论。
百合花折纸教案
百合花折纸教案标题：百合花折纸教案教案概述：本教案旨在教授学生如何使用折纸技巧制作百合花，培养他们的手工艺术技能和创造力。
通过本次教学活动，学生将学习折纸的基本原理和技巧，并在实践中培养自信心、注意力和专注力。
教学目标：1. 学习折纸的基本原理和技巧；2. 了解百合花的结构与特点；3. 锻炼学生的手眼协调能力和创造力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 提高学生的注意力和专注力。
教学资源：1. 折纸纸张；2. 剪刀；3. 彩色铅笔或彩色纸。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍今天的教学主题-折纸制作百合花，引发他们对手工艺术的兴趣。
解释（10分钟）：2. 解释折纸的基本原理和技巧，如将纸弯折、叠合等操作方法。
3. 展示一张折纸制作过程和最终成品的图片，向学生说明百合花的结构和形状特点。
示范（15分钟）：4. 在黑板或白板上示范折纸制作百合花的过程，每个步骤都要讲解清楚并做出示范。
鼓励学生提问。
实践（30分钟）：5. 分发折纸纸张并提供颜色选择，让学生按照示范开始制作百合花。
6. 在学生制作的过程中巡视，及时纠正错误和提供辅导。
展示与分享（15分钟）：7. 学生完成制作后，邀请他们将百合花展示给全班，讲述他们的制作心得。
8. 鼓励同学们就制作过程中遇到的困难和技巧进行分享和交流。
总结（5分钟）：9. 总结本节课学习到的知识和技能，并强调折纸制作需要耐心和细心的态度。
10. 夸奖学生的努力和成就。
拓展活动：- 鼓励学生尝试用不同尺寸和颜色的纸张制作百合花，提高其创造力和想象力；- 将百合花制作过程拍摄成视频，发布在班级或学校的平台上，与其他班级或学校分享。
评估方法：1. 教师观察学生在实践过程中的表现，评估其手眼协调能力和创造力。
2. 收集学生分享的制作心得和技巧，评估其对折纸制作的理解和应用。
注意事项：- 确保学生使用工具时的安全性；- 在布置任务和示范过程中使用简明清晰的语言和手势，确保学生理解并能够模仿；- 鼓励学生在制作过程中保持耐心和细心的态度，遇到困难时尝试解决问题。
百合花折纸教案
百合花折纸教案
折纸教案: 百合花
材料：
- 方形彩色折纸
- 剪刀
- 胶水（可选）
步骤：
1. 将方形彩色折纸对折，使得一侧成为三角形。
2. 将三角形的底部对折，使得一侧成为较小的三角形。
3. 在较小的三角形底部的直角处，从底部向顶点剪一条直线。
4. 打开折纸，可以看到两条直线相交的部分。
5. 将紧贴相交部分的两个三角形向上折起，并将它们对折。
6. 将折好的部分向下折回，形成花瓣的底部。
7. 重复步骤5和步骤6，直到所有的花瓣都被折叠和固定在一起。
8. 可以使用胶水将花瓣的底部固定在一起，以加强花朵的稳定性。
注意事项：
- 折纸时要注意折痕的整齐和准确。
- 可以根据个人的喜好和创意涂上彩色的颜料或者使用不同颜色的折纸来制作不同颜色的百合花。
- 在使用胶水时要小心不要沾到手指或其他物品上。
- 可以在家装饰或作为礼物送给朋友和家人。
这个教案详细介绍了制作百合花的步骤，希望能够帮助你顺利完成折纸制作。
百合花折纸教案
百合花折纸教案
本文介绍了如何制作百合花纸艺品，并提出了相应的教学目标和重点难点。
首先，学生需要了解有关制作纸花的相关知识，激发手工制作的兴趣，制作出漂亮皱纹纸花。
其次，教学的重点是百合花折纸的第6步，难点在于把折好的纸花收拢成形。
在课前，学生需要准备各种颜色的折纸。
在导语中，教师通过播放纸花课件和演示自己亲手折成的纸花，引导学生产生兴趣和动力，研究如何做一朵漂亮的百合纸花。
在讲解示范中，教师详细讲解了制作百合花的具体步骤。
首先，将一张正方形的纸从中间对折，然后将两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐。
接着，从中间张开，又成一个正方形，大小为原纸张的四分之一。
然后，抓起一边，对着中间线折起来，四边都折起来，为了方便下面的步骤，折的时候要清晰点。
接下来，将折起来的那些折进里面去，依旧要把四边都折进去，然后分开。
最后，按照图示，把上面折进去，每一边都折进去，然后得到最终的百合花形状。
通过本次教学，学生不仅学会了制作百合花纸艺品的具体步骤，还培养了观察能力和动手能力，提高了审美情趣，养成了做事有始有终、胆大心细的好惯。
百合花折纸教案
百合花折纸教案百合花折纸教案一、教学目标：1.了解百合花的外观和特点。
2.学习折纸的基本方法和技巧。
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备：1.百合花的图片或实物。
2.彩色纸张。
3.剪刀和胶水。
三、教学内容与步骤：步骤一：引入教师出示百合花的图片或实物，向学生介绍百合花的外观和特点，引发学生的兴趣。
步骤二：讲解折纸的基本方法和技巧1.各种折叠线的名称和作用：折痕、剪线、平行线等。
2.讲解基本的折纸技巧：折叠正方形、三角形等。
步骤三：折纸示范1.教师示范折纸的基本步骤：先折正方形，再折三角形。
2.教师示范如何利用不同颜色的纸张制作百合花的不同部分。
3.教师示范如何将不同部分粘贴在一起，完成整个百合花。
步骤四：学生实践1.学生依照教师示范的步骤，折纸制作百合花。
2.学生可以根据自己的想法和创意，选择不同的纸张颜色和折纸方式，制作出自己独特的百合花。
步骤五：展示与分享1.学生完成后，展示自己的作品，并与同学分享制作过程中的体会和困难。
2.可以组织学生互相欣赏和交流作品，激发他们的创造力和想象力。
四、教学要点与难点：1.折纸的基本方法和技巧。
2.如何将不同部分粘贴在一起，完成整个百合花。
3.如何发挥学生的创造力和想象力，制作出独特的作品。
五、教学评价：1.观察学生的折纸过程和成果，评价他们的动手能力和创造力。
2.听取学生对折纸过程和体会的分享，评价他们对折纸技巧的掌握和理解。
六、教学延伸：1.可以引导学生利用折纸制作其他花朵或动物等作品，拓展他们的创造力。
2.可以组织学生进行折纸比赛，激发他们的参与热情。
纸艺装饰花的设计与制作——百合花
纸艺装饰花的设计与制作——百合花一、教学目标：1、知识与技能：⑴了解花卉的基本构造。
⑵掌握装饰花的模板设计与制作流程。
⑶初步掌握百合花的组装方法。
2、过程与方法：⑴在设计纸艺装饰花的体验活动中，掌握花卉模板的制作方法。
⑵在组装百合花的制作环节中，创设一个合作的平台。
3、情感态度与价值观：⑴在纸艺装饰花的设计活动中，形成初步创新意识。
⑵在制作过程中，培养学生与他人进行技术合作与交流的能力。
⑶认识到设计创造价值，体会劳动带来的快乐。
二、教学重点与难点：1、教学重点：⑴装饰花的模板设计与制作。
⑵花瓣的仿真。
2、教学难点：⑴装饰花的设计流程。
⑵百合花的组装。
三、教学准备：课前：《需求与构思——百合花》问卷，PPT课件，真百合花，“纸制百合花”实物课件，预写板书纸条材料：百合花瓣和叶子，纸绳，卡纸，26#铁丝，纸胶带，塑料花蕊工具：剪刀、胶水、尺、笔、双面胶等四、教学过程：[引入]师：展示学生作品照片，激发学生制作兴趣。
生：欣赏同学作品，希望学习更多种类。
师：引出主题“以百合花为例，设计制作纸艺装饰花”。
[需求与构思]师：从“问卷”引出“收集分析资料”，分析第一部分。
生：反馈“问卷第一部分”，观察百合花图片。
师：引导，分析“百合花的构造与特征”。
生：认同，初步了解百合花各部分信息。
师：引出“收集资料为了构思初步方案”。
展示部分学生“问卷第二部分”，找出共同点，加以分析。
生：分享同学的构思。
认同“首先要分解真花”。
师：归纳。
分解是为了设计各部分的“模板”。
（播放视频“分解百合花”。
）生：观看，记住要点。
[设计表达与制作]生：利用现成的分解后的花瓣，每人设计制作一片“花瓣模板”。
师：巡视，提示技巧。
展示学生的大小花瓣模板。
阐述“模板的重要作用”。
生：利用各自的模板，制作两片花瓣。
师：巡视，个别指导，反馈错误。
师：列举几种花瓣的特征。
提问如何处理能体现出百合花瓣的特征。
生：回忆百合花的构造与特征，观察，思考，讨论。
《百合花手工折纸》教学设计
1.了解百合花这种花卉的相关知识，初步掌握百合花的折纸方法
2.通过本单元的学习，拓展学生知识面，提高学生的观察力、注意力和动手能力，学以致用。
3.提高学生的审美修养，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
三、教学重难点
重点：掌握百合花的基本折法。
生：学生代表回答问题，并示范操作。
3.师：请大家认真看导学案上的折纸图，然后拿出准备好的漂亮的彩色纸，分组合作学习，尝试制作百合花，我们来看看哪一组做的又快又好。（意图：引导学生自学，锻炼学生观察能力，小组合作能力，动手操作能力）
生：学生看导学案上的折纸图，小组合作，自学百合花折纸。
（学生练习教师巡视并进行点评指导）
题目
手工折纸—百合花
科目
学前儿童艺术教育
教学对象
职高二年级
课时
1课时
设计者
康 宁
一、教材内容分析
折纸是一种传统的手工游戏，是学前儿童美艺术学科中“设计、应用”领域的拓展。利用剪、折、粘贴、描绘等手段巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象，以手巧促心灵，通过手、眼、脑的配合，把一张平面的纸变成立体的作品，学生在这变化当中获得成功的乐趣，在乐趣中得到发展。由于在折纸制作过程中必须遵循从前到后的折叠步骤，这样能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性；由于折纸将点、线、面等反复重合构成三角形、正方形、菱形等各种形状从而有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的发展。同时，学生在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动，促进了大脑相应部位的发育。因此，本节内容主要使学生通过体验生活的细节，使学生了解手工折纸的特点与设计方法。
2、作品是否有创意，与众不同（3分）
3、作品的造型与色彩的表现是否和谐统一等（4分）
百合花折纸教案
百合花折纸教案
标题：百合花折纸教案
正文：
材料准备：
1. 彩色折纸，颜色可根据个人喜好选择，建议使用白色、黄色和绿色；
2. 剪刀；
3. 胶水。
步骤一：折制花瓣
1. 取一张正方形的折纸，将其对角线对折，形成一个三角形；
2. 将折纸的底边对齐，然后从三角形的顶部向下折叠1/3的位置，并用手指按压使其平整；
3. 将剩余的1/3三角形从顶部向下折叠，并用手指按压使其平整；
4. 重复以上步骤，一共折叠三个花瓣。
步骤二：制作花蕊
1. 用一张黄色的折纸，剪出一个长方形，大小可根据个人喜好进行调整；
2. 将黄色长方形的一端卷曲，使其成为花蕊的形状；
3. 使用胶水将卷曲的部分固定，使其保持在花蕊形状。
步骤三：组装百合花
1. 将折好的三个花瓣用胶水粘在一起，形成一个花朵；
2. 在花朵的中间位置，使用胶水将黄色的花蕊固定在花瓣之间；
3. 等待胶水干燥，百合花折纸完成。
提示：可以制作多朵百合花，然后将它们放在一个花瓶或装饰盒中，增加装饰效果。
结束语：
通过这个百合花折纸教案，我们可以轻松地制作出漂亮的折纸百合花。
这项手工活动不仅可以锻炼我们的动手能力，还能培养我们的耐
心和创造力。
希望大家能够享受折纸的乐趣，创作出更多独一无二的
折纸作品。
快来尝试一下吧！。
折百合花的教案
折百合花的教案教案标题：折百合花教学目标：1. 学生能够学会折叠百合花的基本步骤。
2. 学生能够理解折纸活动的重要性，并培养他们的创造力和耐心。
3. 学生能够欣赏手工艺品并展示自己的成果。
教学准备：1. 白纸（最好是彩色纸）2. 彩色铅笔或彩笔3. 折纸图解或视频教程4. PPT或白板教学步骤：引入（5分钟）：1. 引起学生对手工折纸活动的兴趣，可以通过展示一些已经折好的百合花作品或相关的手工艺品来激发学生的好奇心。
2. 提问学生是否有兴趣学习如何折叠百合花，鼓励积极参与。
教学主体（25分钟）：1. 展示折纸图解或视频教程，详细介绍折叠百合花的步骤。
2. 在PPT或白板上演示每个步骤，并与学生一起完成。
3. 强调每个步骤的重要性和技巧，例如折叠线的准确性和纸张的对齐。
4. 分组让学生互相帮助，练习折叠百合花。
活动拓展（10分钟）：1. 鼓励学生尝试使用不同颜色的纸张折叠百合花，以展示他们的创造力。
2. 学生可以在百合花上添加自己的装饰，如彩色铅笔或彩笔，以使百合花更加生动。
总结（5分钟）：1. 邀请学生展示他们折叠的百合花，并鼓励他们分享折叠的过程中的困难和乐趣。
2. 强调手工折纸活动对培养学生创造力和耐心的重要性，并鼓励他们在课余时间继续尝试其他手工艺品。
教学评估：1. 观察学生在折叠过程中的参与程度和技巧。
2. 评估学生对折叠百合花步骤的理解，可以通过提问学生或让他们在白板上演示每个步骤来进行评估。
教学延伸：1. 鼓励学生尝试折叠其他花朵或动物等手工艺品。
2. 组织手工艺品展览，让学生展示他们的成果并分享折叠的技巧和经验。
折百合花教案
折百合花教案教案标题：折百合花教案教学目标：1. 学习折叠百合花的基本步骤和技巧。
2. 培养学生的手工艺术创造力和动手能力。
3. 培养学生的耐心和细致观察力。
教学准备：1. 百合花折纸模板。
2. 彩色纸张。
3. 剪刀。
4. 胶水。
教学步骤：引入：1. 向学生展示一朵折好的百合花，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生观察百合花的形状和结构，让学生思考如何用纸张模仿百合花。
主体：1. 向学生介绍百合花的特点和形态，让学生了解百合花的基本结构。
2. 分发百合花折纸模板给学生，解释模板上的每个部分代表的含义。
3. 指导学生按照模板的步骤，将彩色纸张剪成合适的形状。
4. 教导学生如何将剪好的纸张按照指定的方式折叠，形成百合花的各个部分。
5. 鼓励学生在折叠过程中发挥创造力，可以根据个人喜好选择不同颜色的纸张。
6. 引导学生将各个折好的部分组装在一起，形成完整的百合花。
7. 学生完成后，可以互相展示自己的作品，分享折纸心得和体会。
总结：1. 回顾整个折百合花的过程，强调每个步骤的重要性。
2. 鼓励学生发现自己在折纸过程中的成长和收获。
3. 提醒学生将折好的百合花带回家，与家人分享自己的手工作品。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试折叠其他花朵或植物，拓展手工艺术创作的领域。
2. 组织学生参与手工艺术比赛，展示自己的折纸作品。
3. 邀请专业折纸艺术家来学校进行折纸示范和讲座，激发学生对手工艺术的兴趣。
教学评估：1. 观察学生在折纸过程中的参与度和专注度。
2. 检查学生完成的百合花是否按照要求折叠，并评价其完成度和美观度。
3. 收集学生的自我评价和反馈，了解他们对折纸活动的喜好和体验。
注意事项：1. 确保学生使用剪刀时的安全，提醒他们正确使用剪刀。
2. 鼓励学生在折纸过程中保持耐心和细致观察力，遇到困难时可以相互帮助。
3. 提醒学生保持教室整洁，将废纸和剪下的纸屑放入指定的垃圾桶。
这个教案适用于小学低年级的学生，通过折百合花的活动，可以培养他们的动手能力和创造力，同时提高他们的观察力和耐心。
折纸百合花教案
百合花的折纸方法和图解
1、最常用的方形基础折纸步骤 2.将其中的一个角拿起来
3.按照图示中的进行折叠，挤压4然后将剩下的3个角都做同样的处理5将下面的两个角按照图中所示向中线进行靠拢折叠6然后再将其展开
7将顶角朝下对着底角进行点对点重合的折叠8然后再将其复原，这一系列步骤是帮助
下面的操作提前做好辅助线准备
9按照图示将一个下角提起10然后将低角向顶角对去，这时就可以顺着刚才制作好的
折痕轻松的折出下图的样式
11将剩下的3个角也按照相同的方式进行处理12此时在顶角处有8个角，将其中的4个
分别拉下来
13.将上部的两个边缘朝内中线进行对折14将剩下的3个面也做同样的处理
15此时就可以将一个上角朝外折出了, 剩下的3个角也做同样的处理16看，就这样，折纸的百合就制作好了！。
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知识拓展
折纸又称工艺折纸,要求用一张完整的正方形纸, 折出形态各异,惟妙惟肖的物品.这项活动最能锻炼 人的动手动脑能力和协调能力.经常折纸,可以开发 智力提升思维.让人纸百合花
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•百合花属于百合科,多年生草本植物,花大 多白色.红色，花瓣尖形，向外翻卷，6月 份出现花蕾，7月花开，喜凉爽干燥。原 产于中国，现已分布温带许多国家，有 120多种，可食，可入药。
学习目标
1 了解百合花的相关知识。认识民间纸艺。 2 掌握百合花的制作方法。 3 加强实践活动，培养学生的动手能力。